培訓(xùn)老師崗位職責
在現(xiàn)在的社會生活中，很多場合都離不了崗位職責，一份完整的崗位職責應(yīng)該包括部門名稱、直接上級、下屬部門、管理權(quán)限、管理職能、主要職責等。我們該怎么制定崗位職責呢？以下是小編收集整理的培訓(xùn)老師崗位職責，歡迎大家分享。
培訓(xùn)老師崗位職責1
職責描述：
1、對學生的作品和基本情況進行評估；
2、根據(jù)評估結(jié)果、學生申請目標院校要求及pins教育體系要求，制定教學計劃和教學方案；
3、對申請國外藝術(shù)、設(shè)計類學生進行專業(yè)方向的作品集指導(dǎo)，解決學生作品集制作過程中遇到的問題，保證在規(guī)定時間內(nèi)完成；
4、針對國外藝術(shù)專業(yè)相關(guān)院校進行研究，幫助學生整理完成相關(guān)藝術(shù)院校的申請資料等，為咨詢部門提供學術(shù)和專業(yè)支持；
5、發(fā)掘?qū)W生的藝術(shù)設(shè)計能力、思維方式及表現(xiàn)技法等，積極提高教學質(zhì)量，完成教學目標。
任職要求：
1、海外院校本科及以上學歷，有藝術(shù)、設(shè)計相關(guān)專業(yè)留學背景；
2、專業(yè)：插畫、油畫、珠寶設(shè)計、平面設(shè)計、純藝、視覺傳媒、室內(nèi)設(shè)計、景觀設(shè)計、建筑設(shè)計、攝影、產(chǎn)品設(shè)計、交互設(shè)計、動畫制作、服裝設(shè)計、影視、汽車設(shè)計等專業(yè)均可；
3、熱愛教育事業(yè)，工作積極努力，責任心強，有良好的溝通能力和課堂掌控能力及一定的.教學研究工作經(jīng)驗；
4、有藝術(shù)留學培訓(xùn)的工作經(jīng)驗優(yōu)先，了解國外藝術(shù)院校作品集準備、制作、申請流程；
5、應(yīng)聘請?zhí)峁┳髌芳蛳嚓P(guān)項目成品（請標注申請職位）。
培訓(xùn)老師崗位職責2
崗位職責：
1、負責新教師從內(nèi)功（小學或初中英語）和外功（教姿教態(tài)）的培訓(xùn)；
2、開展新教師入職的相關(guān)培訓(xùn)工作，以及師資培訓(xùn)部其他相關(guān)工作；
3、通過入職培訓(xùn)和帶教工作提升新入職老師的崗位勝任能力；
4、通過在職培訓(xùn)提升在職人員的專業(yè)技能和管理能力，為事業(yè)部儲備各個層次的管理人才。
任職資格：
1、本科及以上學歷，有2年以上小學或初中英語英語學科的'授課經(jīng)驗；
2、有英語競賽經(jīng)歷者、教師培訓(xùn)經(jīng)驗者優(yōu)先；
3、普通話及英語標準，聲音洪亮，能吃苦耐勞，有良好的溝通與演講能力；
4、能良好適應(yīng)集中培訓(xùn)的工作要求。
培訓(xùn)老師崗位職責3
崗位職責：
1、崗位正式確定后負責全國范圍內(nèi)終端門店的培訓(xùn)事項實施工作；
2、培訓(xùn)對象：終端門店導(dǎo)購、設(shè)計師等一線工作人員以及終端門店經(jīng)銷商；
3、培訓(xùn)內(nèi)容：產(chǎn)品知識、門店經(jīng)營管理政策、大型活動政策、公司政策等；
4、推進區(qū)域門店培訓(xùn)工作順利開展，發(fā)現(xiàn)問題時及時提出解決方案或建議；
5、負責調(diào)研、挖掘適合大范圍推廣的區(qū)域優(yōu)秀經(jīng)營管理或培訓(xùn)經(jīng)驗，并推廣實施；
6、開發(fā)線上、線下適合面向全國終端工作人員或消費者的課程。
任職要求：
1、本科及以上學歷，對培訓(xùn)有信心，有興趣，有終端培訓(xùn)經(jīng)驗者優(yōu)先；
2、具備基本的培訓(xùn)演講能力，課程開發(fā)能力；
3、具備良好的'溝通、應(yīng)變能力，具備一定的抗壓能力；
4、思維活躍，有較強的理解領(lǐng)悟能力、學習能力和工作責任心；
5、邏輯條理性強，思路清晰，考慮問題全面細致；
6、可適應(yīng)國內(nèi)性出差，可熟練運用office等辦公軟件。
培訓(xùn)老師崗位職責4
工作職責：
1、了解并熟悉所在部門業(yè)務(wù)體系，能用英語熟練表達相關(guān)業(yè)務(wù)；
2、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)需求合理備課，按照領(lǐng)導(dǎo)日程合理進行英語授課；
3、幫助部門領(lǐng)導(dǎo)完成課程學習，負責其英語能力的提高；
4、領(lǐng)導(dǎo)安排的`其他工作協(xié)助與處理。
任職要求：
1、英語本科或碩士學歷，專業(yè)八級水平或獲得高級口譯證書，口語地道流利，發(fā)音純正；
2、熱愛教學，樂于，工作認真負責；
3、性格開朗，善于學習，樂于接受新事物；
4、良好的團隊合作能力。
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