《活著》余華讀書心得

　　心中有不少心得體會時(shí)，往往會寫一篇心得體會，這樣可以不斷更新自己的想法。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的《活著》余華讀書心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　《活著》余華讀書心得1

　　喜歡夜的黑，那是屬于自己的時(shí)間，仿佛一切都慢了下來，安靜獨(dú)坐一隅，敲擊鍵盤跳躍的字符所帶來的溫暖和踏實(shí)。

　　如果一個(gè)作家沒有透徹的感悟，也寫不出來讓我們有靈魂震顫的作品來，我一直認(rèn)為在文字的流淌中，抒發(fā)作者的是一種情懷，讀一本好書，尤如和作者促膝長談了一次，心靈的感悟與碰撞。

　　而每一部作品都是源于生活，余華先生所著的《活著》就是建立于一首歌的感動之上。當(dāng)他聽到了一首美國民歌《老黑奴》，“歌中那位老黑奴經(jīng)歷了一生的苦難，家人都先他離去，而他依然友好地對待這個(gè)世界，沒有一句抱怨的'話”而寫，書中主人公福貴面對種種的困境，一個(gè)個(gè)親人的離去，現(xiàn)實(shí)的殘酷已經(jīng)身心疲憊，讀到這時(shí)我認(rèn)為一個(gè)正常的人是無法堅(jiān)持下去了，然而他依然堅(jiān)強(qiáng)的活著，對世界樂觀的態(tài)度，沒有一句報(bào)怨的話，他不需要?jiǎng)e人的同情，他只是盡力完成他本就應(yīng)該完成的事情，讓我們明白，活著更多的是忍受，忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難，無聊和平庸，去忍受生命賦予我們的責(zé)任，用積極向上的態(tài)度對待這個(gè)不完美的世界，人的內(nèi)心的強(qiáng)大超出我們的想象，沒有不可能，只有你自己放棄了自己。

　　楊絳先生說：我們曾如此期盼外界認(rèn)可，到最后才知道，世界是自己的，與他人毫無關(guān)系。福貴的一生在我們眼中是悲慘的一生，而在他的世界里更多是這就是生活，生活不管怎樣對待我，我依然要堅(jiān)強(qiáng)樂觀的活著，與別人無關(guān)。

　　跨過去，不管是陽光還是黑暗，都是嶄新的開始，去迎接一切生命所賦給我們的，正如福貴一樣，面對一切，只為自己，在什么境況下，都不放棄，去承擔(dān)，去忍受，不報(bào)怨，都要堅(jiān)強(qiáng)的活著，只為活著的本身而活著。

　　《活著》余華讀書心得2

　　平凡、瑣碎的生活重復(fù)地充斥著我們的每一天，隨著歲月的增長，越來越多的激情被淡薄，過往云煙的經(jīng)歷和磨練所體現(xiàn)出來的是一點(diǎn)點(diǎn)的木訥。真的，好久沒有被感動過了。自從無意間讀了余華的小說《活著》，讀完之后呆呆地望著前面，其實(shí)眼前什么也看不進(jìn)去，思潮在盤旋、在撲打，自己被一個(gè)猛浪打到海底，窒息是全部的感受，說不出的凄楚�；钪�?活著是什么?

　　小說以簡潔詼諧的開場把我吸引進(jìn)來，隨著故事的深入使我心潮起伏欲罷不能。時(shí)時(shí)會想到，人生怎么會有如此艱難苦澀?我的心真的在顫抖，我明白一個(gè)人的生命在天地之間是多么的卑微。

　　輸光了家產(chǎn)，使父親含怨而死的富貴站在清冷的街頭，落寞地嚎啕大哭。他妻子家珍被其父接回家，臨去時(shí)那幽怨的一眼，包含了太多的辛酸。看著一個(gè)人由活得瀟灑到活得可悲。后來當(dāng)苦難和病痛奪走了他的母親、妻子、兒女、女婿及年幼外甥的生命。想象不出，一個(gè)人的一生如何來承受如此多的苦難和打擊。溫情的時(shí)光是那么的短暫，而活著的含義愈來愈清晰，苦難才是人生的真相，忍受它，直到終結(jié)�；钪�不僅僅是呼吸，活著便是一切!人活到老時(shí)需承受喪親之痛，這是何等的備受折磨，福貴沒能向他的'名字一樣有福有貴，在現(xiàn)實(shí)的蹂躪中，福貴堅(jiān)強(qiáng)的走過來了，最讓人感動的是，主人公在承受了如此多的苦難之后，仍能保持一顆平和、樂觀的心。真的太不容易了。

　　人是那么脆弱，又是那么堅(jiān)韌。當(dāng)這兩樣突然一起放在面前，真是有點(diǎn)受不了!什么是真實(shí)的生活?如何看待生活?生活就是如此，給予我們太多的問號和無奈，象福貴那樣經(jīng)歷了許多而仍然頑強(qiáng)地生存下去，他那時(shí)對生存其實(shí)并無明確的認(rèn)識，只是以一種動物般的求生本能使他延續(xù)了生命。但他在暮年卻能以一種洞察人生的樂觀來對侍生命，這一點(diǎn)對于任何人來說都是一種生活的啟迪。生命能夠承受的重量到底是多少?生命的存在與消逝怎會如此簡單、輕易?如雨、如風(fēng)，過了卻不留下任何痕跡。我們多數(shù)人也活著，但僅僅“活著”，這是一件多么悲哀的事。昨天曾將夢想抓在手心，今天卻無奈地任它隨風(fēng)而逝。流走的不只是光陰，還有我們內(nèi)心深處當(dāng)初的執(zhí)著與渴求。沒有特別的理由，我們就不再努力爭取，就淡然地活著。還不斷地抱怨生活中的不如意。

　　當(dāng)看完這篇《活著》時(shí)，心終于豁然開朗!是啊，我們現(xiàn)在的生活和富貴比起來不知道好了多少倍，可仍然不滿足，仍然在抱怨世界對我們不公平，其實(shí)自己受再多的苦和書中比起來又算得了什么。活著就是福了，珍愛生命，珍愛生活!珍惜現(xiàn)在擁有的一切!

　　《活著》余華讀書心得3

　　很喜歡余華的《活著》，人們經(jīng)常會以第三人稱視角審視小人物的情感、在悲憫同情下的自我陶醉也會常自詡成為優(yōu)雅的共情，這些情感是不真實(shí)的，摻雜目的性的，這是一種底層表達(dá)。人們冠以對作家的內(nèi)心活動加以最高惡意的揣測，深信不疑他們的陰暗和憤懣，這種俯瞰有些過于著重建立在生存仇恨上，顯然會產(chǎn)生極大的理解偏差。然而書中描繪的卻是眼淚的寬廣和豐富以及絕望的不存在。

　　這本書某種程度上幫助我切換視角思考文學(xué)，我將如何與這個(gè)世界和平相處，能否找到一種溫和的途徑，正如自序中寫到的'那樣“我們是為了活著而活著，而不是為了活著之外的事物而活著。”飽含純粹、一塵不染。

　　書中從兩個(gè)大的維度剝離出中心人物的故事線，一個(gè)是自食其果，一個(gè)是苦中隱忍。主人公富貴生來身份顯赫，比起時(shí)代下的蕓蕓眾生他生而為人的確幸運(yùn)，為人卻終日游手好閑、嗜賭成性，這種個(gè)性和命運(yùn)的反差在作品表現(xiàn)上有助于激化情節(jié)矛盾，尤其是賭輸家產(chǎn)、逼死父親、妻離子散等發(fā)生一連串因果報(bào)應(yīng)后，富貴體會到的切膚之痛，解構(gòu)了人物成功重獲新生，也就是這時(shí)富貴才徹底學(xué)會摒棄了自作悲劇的命運(yùn)，開始正式經(jīng)歷悲劇。不由感嘆，人性本身有很多值得詬病的地方，比如只有失去才配叫擁有、比如不痛到身上痛不是痛。

　　或是機(jī)緣巧合賭輸宅子自保小命、也是天意人為痛失愛女，到小說末尾風(fēng)燭殘年的老人只剩一頭水牛與他孤苦相伴，富貴身上經(jīng)歷了太多悲劇，但是他依然沒有放棄過生活，盡管生活一開始就不懷好意地蒙住他的雙眼，用苦難當(dāng)作止痛劑虛偽假惺“回報(bào)”潦草搪塞，妄圖馴服得到來自心底敬畏的順從，一切都無法擊垮一位改過自新、認(rèn)真生活的人，這也是作者傳遞堅(jiān)毅的活下去的中心價(jià)值。

　　身為鼎勝人的我們，在經(jīng)歷了疫情后的市場低迷，經(jīng)濟(jì)環(huán)境如同洪水猛獸席卷眾多企業(yè)，但是我們?nèi)匀灰倭⑿袠I(yè)翹楚，鼎勝精神核心的不屈撓、不服輸鼓舞著每一個(gè)人，我們像直掛云帆的巨舶，渡過浩蕩滄海，迎著曙光在全球開疆拓土、永葆熱忱經(jīng)營屬于我們的瑰麗大陸！

　　《活著》余華讀書心得4

　　一直以為讀一本書會要好長時(shí)間，哪知道只是自己不愿開始的借口。生活中好多事情都是這樣，常常想著去戒煙，也清楚吸煙的害處，不過是過了一下嘴癮，便浪費(fèi)了錢，便傷了身體，說是愁苦太多，無處釋放，在我用了兩個(gè)小時(shí)看完《活著》之后，感覺都是懦弱的人自找的借口。經(jīng)常聽各個(gè)老師說讓我們多看看書，而且想到自己從小便沒有養(yǎng)成看書的習(xí)慣，每當(dāng)自己要寫點(diǎn)東西時(shí)就想到去讀書吧，詞匯實(shí)在是太匱乏，無法用恰當(dāng)?shù)脑~匯去表述自己想說的話，每每寫作起來便覺得技巧手法還停留在中學(xué)生，所幸五一小假期，在自己的計(jì)劃表里面加了每天一小時(shí)閱讀的安排，也咬牙堅(jiān)持了下來，剛剛開始時(shí)覺得《活著》這本書應(yīng)該會看一個(gè)星期吧，哪曾想兩個(gè)小時(shí)多一點(diǎn)就看完了。有些明知道有益的事情卻一直遲遲未做的還是勇敢點(diǎn)吧。

　　開始看書，覺得有點(diǎn)無聊，劇情看不下去，進(jìn)不了腦子，自然難受�？墒墙裉炜磿鴷r(shí)，看著看著就入迷了，不覺得難熬�？吹接袘c死的時(shí)候，終于知道了高三同學(xué)是為何也會哽咽落淚，為何向我推薦，看了真的特別難受，喉嚨里如哽著石頭，咽不下吐不出，眼淚卻一直嘀嗒嘀嗒地打在書上。記著語文老師曾經(jīng)講過悲劇就是將一些美好的'事物用各種手段揉碎了給你看，如針扎心。

　　當(dāng)然有些情節(jié)只有有過相同經(jīng)歷的人才能感觸到其中的真情。有慶是窮苦人家的孩子，卻是那么的淳樸，日日不輟地喂羊，羊是他的孩子一般，自己無法吃飽卻還要趕在吃飯的空當(dāng)里在城里與茅草屋間奔波，當(dāng)所有人的財(cái)產(chǎn)都要上交公社后，傻孩子有慶卻還堅(jiān)持著給那兩只羊割草喂食，晚上臨走前還得笨拙抱抱他辛辛苦苦養(yǎng)大的羊，別人想著那羊只為了吃肉，而有慶在得知羊被宰后卻還傷心痛苦，一個(gè)自己在跑步贏來糖果后在小石板上分來分去為了給自己那又聾又啞的姐姐虛弱溫柔的娘分出一份，在被他爹嫌他鞋子爛的太快把他大打一頓后，自此便提著鞋子光腳上學(xué)，哪怕是踩在泥上、礫石上、雪上、都把鞋子揣在懷里，捧在手里，哪里是他故意將鞋子磨爛呢？日日三趟學(xué)校家里兩頭跑，十幾里地��！有慶死在了縣里的醫(yī)院，為的是給縣長那半只腳已經(jīng)跨入陰曹的女人獻(xiàn)血，孩子們爭先恐后想過節(jié)似的高興，好像即將立上一件大功。那癟頭醫(yī)生將一個(gè)運(yùn)動會上甩大他四五歲的孩子幾圈的五年級學(xué)生、一個(gè)天天家里學(xué)校兩頭跑就為給他的小羊羔割草的農(nóng)民的兒子、一個(gè)有糖吃還劃拉著給姐姐一份的弟弟生生地抽干了，看著嘴唇變白臉變青直到腦袋一歪栽倒在醫(yī)院的獻(xiàn)血室里，活著從未有什么美事，卻也自足自樂地蹦跳著奔跑著，死了卻只是一個(gè)人臉青著，細(xì)胳膊細(xì)腿地靜靜得躺在那個(gè)醫(yī)院盡頭不見日光漆黑的小房子里，一張破損的木板架在半米高的病床上，那里就是他最后的睡著的床。又硬又冷又短，實(shí)在是戳心窩子。

　　多讀書，真的很好、很好。

　　都是窮苦人家出身就算沒有經(jīng)受過什么苦難，可是相比起來，對于一些底層人民的心酸還是更加容易落淚。仿佛從別人的故事中看到了自己艱難苦痛的經(jīng)歷，也是從別人更加悲慘的命運(yùn)中學(xué)會珍惜學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。人尚且活著便有去努力去奮斗的本錢，打拼過了，盡全力去嘗試過了，再不濟(jì)還是回到農(nóng)民而已。

　　生命是屬于每個(gè)人自己的感受，不屬于任何別人的看法。

　　《活著》余華讀書心得5

　　小人物的悲慘生活，充滿著白發(fā)人送黑發(fā)人的悲傷，歷經(jīng)中華民國、抗戰(zhàn)和解放后土改以及至今的多個(gè)時(shí)代，余華活著讀后感。不管改革開放給一些人帶來多大的改變和財(cái)富，可對于生活在底層的老百姓而言沒有什么本質(zhì)的改變。

　　地主少爺富貴嗜賭成性，終于賭光了家業(yè)一貧如洗，窮困之中富貴的富貴因?yàn)槟赣H生病前去求醫(yī)，沒想到半路上被國民黨部隊(duì)抓了壯丁，后來回到家鄉(xiāng)他才知道母親已經(jīng)去世，妻子家珍含辛茹苦帶大了一雙兒女，但女兒不幸變成了聾啞人，兒子機(jī)靈活潑……然而，真正的悲劇從此才開始漸次上演，生命里難得的溫情將被一次次死亡撕扯得粉碎……

　　據(jù)說，作者余華的拿手好戲是在冰冷中敘述殘酷，讀后感《余華活著讀后感》。《活著》用一種很平靜，甚至很緩慢的方式，將人們在閱讀可能存在的一個(gè)又一個(gè)向好的方向發(fā)展的.幻想逐個(gè)打碎。讀《活著》就是這種感覺，你不斷的幻想書中的人物應(yīng)該有個(gè)美滿的生活了，可讀下去作者會不斷打碎你的幻想，閱讀簡直是在經(jīng)歷恐懼。

　　本質(zhì)上，人活著本身除了活著以外，并無任何意義。如果一定要賦予意義的話，那么唯一可以算作意義的，恐怕只有活著本身了。作者余華想告訴讀者的也許是：生命中其實(shí)是沒有幸福或者不幸的，生命只是活著，靜靜地活著，有一絲孤零零的意味。

　　《活著》余華讀書心得6

　　一位老人最終失去了所有的親人，只剩下一頭年邁的水牛伴其左右。他也曾經(jīng)擁有富裕的家境，曾經(jīng)擁有賢惠的妻子、乖巧的女兒、聰明的兒子，但它卻失去了所有的一切：父親被氣死了，因?yàn)樗�賭博輸光了田產(chǎn)；母親死了，因?yàn)闆]錢治��；兒子死了，因?yàn)楂I(xiàn)血過多；妻子死了，因?yàn)椴恢沃�癥；女兒死了，因?yàn)殡y產(chǎn)；女婿死了，因?yàn)橐馔馐鹿�；年僅七歲的外孫最后也死了，因?yàn)橛盟幉划?dāng)。

　　一切都走了，所有和他有關(guān)的生命活體都死了，死的合情合理，但是，唯有他活著，在這觸目驚心的“死”中活著，用他的韌性承受著千斤的重壓，走過一茬又一茬的光陰。

　　活著，不時(shí)降臨塵世瀟灑地走一回，也不是只做生命的過客�；钪�，充滿力量。從某這意義上，他比死更需要勇氣，死只需一時(shí)的沖動，活著卻需要一世的膽識。活著是陽光與風(fēng)雨的`搏擊，是歡樂與痛苦的交替。

　　它的力量不是來自于喊叫，也不是來自于進(jìn)攻，而是忍受。只有帶著希望，為希望努力創(chuàng)造，活著才有意義。在苦難臨頭之時(shí)，有人選擇了活著，因?yàn)樗�善于尋找希望，這種人叫做強(qiáng)者。在陽光明媚、前途燦爛時(shí)，有的人仍不懈地為希望而努力，這種人叫智者。強(qiáng)者就如創(chuàng)造出“無韻之離騷，史家之絕唱”的司馬遷，智者則如成功編纂《資治通鑒》的司馬光。

　　既然我們選擇了活著，那么就選擇為希望而創(chuàng)造吧，只有創(chuàng)造才能讓生命熠熠生輝。選擇活著，擁抱希望，努力創(chuàng)造。因?yàn)樯�命有限，�?chuàng)造無限。

　　《活著》余華讀書心得7

　　時(shí)間真的很殘忍，一次次無情的帶走福貴身邊的人。福貴的一生很悲慘，年少不務(wù)正業(yè)輸?shù)艏耶a(chǎn)。值得慶幸的是他的妻子家珍一直不離不棄。即使福貴被抓壯丁去充軍，家珍也沒有選擇離開福貴，而是選擇擔(dān)起這個(gè)家。家珍是這本書中我最心疼的一個(gè)人。初讀作品，作為一個(gè)旁觀者，我看到的是一個(gè)普通人平凡而又曲折的一生。主人公富貴生活在那個(gè)紛亂的年代里。經(jīng)歷了戰(zhàn)爭，殺伐以及一系列動蕩的生活。經(jīng)歷了家庭的興旺到衰落，身邊人陸續(xù)的`死去。在他們的一生中，不知不覺失去了親友，失去了金錢，最后只剩下一頭瘦骨嶙峋又險(xiǎn)些被人宰割的老牛與他相伴。盡管是這樣，他還是樂觀而坦然地面對世界，一切悲痛往事在他的口中都變得那樣平淡……

　　余華這本書寫的太過于真實(shí)，生活對我們有剝奪卻沒說什么時(shí)候會給予我們一些東西，活著就是活著，不為任何人，只為自己。

　　最后的最后，福貴身邊的所有人都離開了他，他只剩下一頭老牛陪著他。福貴一次次的失去親人，一次次的承受痛苦，何其可憐！

　　這本書然我感到沉重，生命真是一個(gè)奇怪的東西，那么容易就會流逝。我不是書中人，卻仿佛感受到了福貴一次次的絕望和痛苦。我想我以后會更加的熱愛生活，努力的活成最好的樣子�；钪�是為了自己，不是為了任何人和任何事。

　　《活著》余華讀書心得8

　　《活著就要做個(gè)對社會有益的人》這本書主要寫的是：張海迪女士5歲患了脊髓病，無法上學(xué)。可她仍然在家里自學(xué)完中學(xué)課程，還做了大量的社會工作。她這種永遠(yuǎn)不放棄的精神，值得大家學(xué)習(xí)。

　　“面對殘酷的命運(yùn)，張海迪沒有沮喪和沉淪，而是以頑強(qiáng)的毅力與疾病作斗爭，經(jīng)受住嚴(yán)峻的考驗(yàn)�！弊x到這里，我的眼睛一下子紅了。張海迪真勇敢，患了脊髓病，還那么勤學(xué)好問，我為她的學(xué)習(xí)精神而感到高興。

　　“多年來，張海迪還做了大量的社會工作。她經(jīng)常去福利院、特教學(xué)校、殘疾人的家庭，看望孤寡老人和殘疾兒童，給他們送去溫暖，激勵(lì)他們自強(qiáng)自立，為殘疾事業(yè)的發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)�！弊x到這里，讓我想起了與張海迪女士同樣命運(yùn)的'奧斯特洛夫斯。他不僅全身癱瘓，而且雙目失明。可是，他沒有放棄生命，因?yàn)樗�知道活著就是一種希望，更知道人應(yīng)該怎樣活著才有意義。后來他以比鋼鐵還要堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了病殘，終于成功地寫出了小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。美國有一位盲聾女作家海倫，她在一歲半時(shí)就因病喪失了視覺和聽力，可他卻沒有向命運(yùn)屈服，24歲的時(shí)候，她以優(yōu)異的成績畢業(yè)哈佛大學(xué)。

　　我要向張海迪學(xué)習(xí)，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的共產(chǎn)主義新人！

　　張海迪身殘志堅(jiān)、自強(qiáng)不息，以滿腔的熱忱和高尚的品格服務(wù)社會，奉獻(xiàn)給大家。

　　生命的價(jià)值是由自己選擇的。讓我們都來珍惜生命，感受生命的價(jià)值吧！

　　《活著》余華讀書心得9

　　余華說：“活著在中國的語言里充滿了力量，活著的力量不是來自于喊叫，也不是來自于進(jìn)攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責(zé)任，去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難、無聊的.起伏，親人一個(gè)個(gè)地離去，獨(dú)自忍受著生命帶給他的痛苦和折磨。當(dāng)我們經(jīng)歷種。種磨難時(shí)，該怎樣去做，這本書給了我們答案：活著，就這樣活下去。

　　剛看完《活著》，心中的沉重感久久不能釋然。文中所記述的生命，是那么脆弱，摔個(gè)跤、一次抽血、吃幾個(gè)豆就能使它結(jié)束。以及福貴自身的遭遇，讓我感覺到命運(yùn)的不公平。后來細(xì)細(xì)體味，便被福貴的頑強(qiáng)感動到了。不禁想到，福貴活著的意義到底是什么，為什么他經(jīng)歷了如此悲慘的遭遇，還能頑強(qiáng)地活著。以前覺得，活著的意義嘛，無非就是金3錢，名利，親情，地位，生活享受……但這些福貴都沒有，可他依舊活著，就這樣平凡地活著。后來，我覺得，活著本身沒有意義，活著就只是為了活著而已。

　　福貴用自己的意志在努力地活著，如此過完自己的一生罷了。我想，遵從自己的意愿，不虛度光陰，自由地過完一生，就是活著最好的方式了。

　　正如蘇軾所言：人生如逆旅，我亦是行人�；磉_(dá)地看待人生，平凡地活著。

　　不過《活著》告訴我的道理我都懂，但是，或許因?yàn)槲椅丛��?jīng)歷過什么磨難，對活著的理解也沒有那么深刻。可能，當(dāng)自己成長到一定階段，才會對福貴的人生態(tài)度和活著有更深刻的感觸吧。

　　《活著》余華讀書心得10

　　青島的早晨陰沉沉地下著小雨，正如我的心情一樣，步行在棧橋上，極目大海深處，霧蒙蒙的大海，很平靜，只有海浪沖刷著海岸的聲音。

　　包中攜帶著一本書，余華的《活著》。作者在自序中寫道：人是為活著本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事務(wù)所活著。平凡的生活比較累累，有記載的、有涵義的生活很累，有著沉重歷史感的生活更累。而本書中的主角經(jīng)歷了戰(zhàn)爭、等歷史階段，在沉重的打擊下精神逐漸麻木，每經(jīng)受一次打擊，他都在訴說著一句話，“這都是命啊”。雖然有好有壞，更多的是對命運(yùn)的打擊。小說以“我”一位旁聽者聽一位老人講述他過去經(jīng)歷的形式展開，老人用平靜的口吻講述了他自己充滿悲劇色彩的一生。老人叫富貴，年輕時(shí)是一個(gè)地主少爺，經(jīng)常在城里吃喝嫖賭，無所顧忌的胡鬧很快讓他傾家蕩產(chǎn)，變成了一文不值的'窮光蛋。他從此一蹶不振，日子越過越窮苦，但厄運(yùn)總是追隨著他的腳步。他的父親在從老宅遷到茅屋的當(dāng)天一頭栽入了糞坑;為生病的母親到城里買藥時(shí)，他自己被抓壯丁，飽嘗顛沛流離、飄無定所之苦之后，終于死里逃生，回到了家，但母親已病故;兒子在一次意外的采血事故中被冷漠的醫(yī)生奪去了生命;女兒鳳霞因?yàn)橐淮胃邿�，失去了說話的能力終于長大成人卻死于了難產(chǎn);妻子家珍死于軟骨病;女婿二喜死于工地的事故;死神連他年僅7歲的外孫苦根都不肯放過。身邊的親人一個(gè)一個(gè)相繼死去，他親手埋葬了父親，兒子、女兒、妻子、女婿和外孫。四十年后，他仍然活著!并買了一頭老牛，取名“福貴”，與它相依為命。

　　人，活在這個(gè)世界上，經(jīng)歷著數(shù)不清的苦難，有著說不盡的痛苦。伴隨著高鐵的呼嘯聲中，再次閱讀此書，結(jié)合葛優(yōu)、鞏俐聯(lián)合出演的電影《活著》，又有了更深刻的感受。

　　生活的苦，苦的很麻木，看著很平淡，風(fēng)光的人都死了，只有他還活著，“像我這樣，說起來越混越?jīng)]有出息，可壽命長，我認(rèn)識的人一個(gè)挨著一個(gè)死去，我還活著”。人嘛，就是要好好活著，成為原著主角的最主要麻木的期盼，在苦難深處反而看淡苦難，看淡生活，只有一條生命在延續(xù)著。

　　《活著》余華讀書心得11

　　前兩天我讀了一本長篇小說，《活著》，這是余華的作品之一。這本書的用詞很簡練，淡淡的，好像品茶一樣，讓我回味悠久，感觸很深，好像還有種刺痛的感覺。

　　這本書主要講的是一個(gè)叫福貴的少爺，由于年輕時(shí)好，輸光了整個(gè)家產(chǎn)，由一個(gè)好吃懶做的富人，變成了一個(gè)徹徹底底的窮人。富有的時(shí)候，除了具有富人的惡習(xí)以外，他還要翻倍。而窮的時(shí)候，他比一般的窮人還要窮上幾倍。然而，命運(yùn)并沒有因?yàn)樗�成了一個(gè)非常窮的窮人，就停止了對他的掠奪，而這種手段卻是最殘忍的：死亡。福貴的父親、母親、兒子、女兒、妻子、女婿、孫子和朋友們相繼死去。我不知道每一次的失去福貴是什么心情。喜也好，怒也罷，這都不關(guān)我的事，即使這樣，也會讓我這個(gè)旁觀者感到心涼，會哭上一會兒。

　　書中的所有人，面對命運(yùn)，沒有任何抱怨，也許他們不懂什么是抱怨。所有的一切，他們除了承受，還是承受。

　　經(jīng)歷的越多，徹悟的就越深。如果人明白了死亡是必然中的偶然，懂得了死其實(shí)是另一種的生，那么人就會活得真實(shí)、寧靜、淡然，就像福貴在靜靜的午后向別人講述自己的一生。

　　人為什么活著？這是一個(gè)永久的話題，更是一個(gè)眾說紛壇而沒有結(jié)論的話題。余華這樣說：“活著是生命本身的要求，也是活著的人的最基本的目的，而不是為活著之外的任何事物而活著。”活著就是這樣，一種自然而然的過程。

　　這讓我想起了身殘志堅(jiān)的作家史鐵生。他年輕時(shí)因?yàn)橐淮我馔�，雙腿殘疾，之后又頻發(fā)重病，生活坎坷，然而他在《我與地壇》中曾說：”一個(gè)人，出生了，這就不再是一個(gè)可以辯論的問題，而只是上帝交給他的一個(gè)事實(shí)。上帝在交給我們這件事實(shí)的時(shí)候，已經(jīng)順便保證了他的結(jié)果，所以死是一件不必急于求成的事，死是一個(gè)必然會降臨的‘節(jié)日’�！�

　　活著是艱難的，生存是充滿苦難的，正是這些，許許多多維大的、平凡的人物，使我們透過淚水觀察到了微笑，通過苦難體會到了生存。

　　《活著》像一直古老的'歌謠，在向我們講述著一個(gè)生命中，脆弱與頑強(qiáng)、歡喜與哀傷的真相，讓我們懂得卑微生命中蘊(yùn)藏著如金子般閃亮的光芒。讓我們懂得人性的溫情能夠一步步把無邊的苦難變成繼續(xù)前進(jìn)的力量。

　　這本書，描寫的是失去，告訴我們的是得到的意義；描寫得是死亡，告訴我們的是活著的意義！一個(gè)好的開端并不能代表以后永遠(yuǎn)都是好的。就像書中的福貴：剛開始是大少爺一個(gè)，可后來呢？不是窮得比一般的窮人還要窮嗎？當(dāng)絕望和痛苦消失在寬廣的海岸線時(shí)，溫暖而和煦的陽光總會相聚在一起。讓我們都去到山澗，望著那無垠的大海，不禁從容的吶喊道：“感謝我的父母！”

　　《活著》余華讀書心得12

　　常言道：富貴有命，生死在天。中國人自古相信這句話。然而，僅僅是相信而已，他們是不肯服從于天命的，他們盡著自己的力量與"天意"做著斗爭。他們多在取名上寄托著對生活的希望與討好�；蛟S，這就是"福貴"這一名字的由來：福貴，一生大富大貴。地主老徐可能沒有想到，自己的兒子終是應(yīng)了這個(gè)名字：福分太貴，享之不起，只得在漫漫歲月里孤獨(dú)的守望，無聲的長嘆！

　　人生短短數(shù)十載，紅顏彈指老，僅剎那芳華。若說人活著只是為了最后的死亡，那活著，又有何意義？數(shù)載歲月，最后，怕也只落得個(gè)"唯有淚千行"的無助與孤獨(dú)�；蛟S，對福貴來說，這一生活著，只是為了經(jīng)歷一次次的`離別。父親、母親、春生、家珍、有慶、鳳霞、二喜、苦根，他們的接連離去使得福貴即使欲望再多，卻也連哭泣都顯得可憐無力。上天從來都吝嗇賜予，對于福貴，或許人生的歌詞還未填好，卻已彌漫悲傷；或許，他想象過美好，心中也曾懷過期冀，只是愿望與現(xiàn)實(shí)背道而馳的痛苦還未消散，風(fēng)就從旁邊嘆息著走過。

　　讀完《活著》，"我不知道我心里有什么在動蕩——我不懂它的意義。"我的心，在文字中摸索著，那是震撼，是困惑。人，到底為什么活著？對于福貴，又有什么支撐著他活著？對于三毛，荷西的意外去世讓她痛不欲生；而福貴呢，親人，朋友無情的離去，這又是一種怎樣的絕望？對于三毛，迷茫的溫馨使她想望得心痛，但，因?yàn)橛袗郏�因�(yàn)閭�口結(jié)了痂，她振作起自己的精神。因?yàn)樾闹杏袑�荷西的愛與念，她放棄悲傷，寫下《萬水千山走遍》。或許，正是因?yàn)楦ＹF心中有愛，他選擇了活著，選擇了用生命的活力與力量點(diǎn)亮愛的燈火；選擇用自己心中最后的光來守望那心底最后一絲的美好。

　　"少年去游蕩，中年想掘藏，老年做和尚。"這是文章末尾福貴的臺詞。那時(shí)的他，或許穿著破敝的衣服，在貧賤的人群里歇足，那流離失所的心也無安放之處。誰也不知道，獨(dú)坐在田坎上的福貴眼中凝望著何等的空虛。他守望著，以近乎麻木和執(zhí)拗的方式守望著心中那最后一點(diǎn)光，守望者殘酷現(xiàn)實(shí)所帶不走的回憶。他的心平靜地跳動著，只是這個(gè)給予他力量的地方，是你我永遠(yuǎn)也到不了的遠(yuǎn)方�；蛟S，在福貴心中，家珍他們并沒有遠(yuǎn)去。他們活著，以福貴所以為的方式活著，活在福貴的心中。

　　福貴，這個(gè)孤獨(dú)的守望者，在回憶中掙扎，在歲月中摸爬，只求在靜寂無邊的黑暗中唱出生與愛的獻(xiàn)歌。他不求任何人的可憐，只是在自己的心魔中盼一場夢碎花落，渴望在人生的旅途中與自己終生守望著的一切攜手共行，直至月落樓頭，芳華日落。

　　《活著》余華讀書心得13

　　‘活著’在我們中國的語言里充滿了力量，他的力量不上來自于喊叫，也不是來自于進(jìn)攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責(zé)任，去忍受顯示給與我們的幸福和苦難.無聊.和平庸.作為一部作品，《活著》講述了一個(gè)人和他的命運(yùn)之間的友情，這是最為感人的友情，因?yàn)樗麄兓ハ喔屑�，同時(shí)也互相仇恨;他們誰也無法拋棄對方，同時(shí)誰也沒有理由抱怨對方.他們活著時(shí)一起走在塵土飛揚(yáng)的道路上，死去時(shí)又一起化作雨水和泥土。

　　福貴,這個(gè)曾經(jīng)風(fēng)光一時(shí)的富家少爺因?yàn)槟贻p時(shí)無所顧忌的胡鬧和為所欲為毀掉了自己和家人一生的幸福。他終于在貧困中覺悟,也許那并不算遲�？啥蜻\(yùn)的陰影一直追隨著他的腳步,殘暴地奪走每一個(gè)與他有緣的人的生命,毫不同情。他的父母在家境敗落后相繼死去,傷痛還未平復(fù),與自己同甘共苦的妻也離他而去。最后,連他唯一的孫也沒有逃過死神的魔掌,只剩下他一個(gè)人孤獨(dú)地活著。

　　福貴親手埋葬了六個(gè)至親至的人。不知是命運(yùn)對他的特別眷顧或是另一種懲罰,他活了下來。在歷經(jīng)了那么多另人難以想象的苦難之后,他學(xué)會了忍受,忍受生活的重壓。他只是很單純地為了活著而活著。

　　記得有那樣一句話： 生活就是人生的田地,每一個(gè)被播種的苦難都會長成為一個(gè)希望,他們就是我們的`雙手。不管身上承受著什么,不管脖子上套著什么,不管肩上負(fù)載著什么……

　　正如一條顛簸在大海中的航船，始終會在浪尖與谷地起伏一樣，前行在寫作之路上的作家們的創(chuàng)作狀態(tài)無疑不可能穩(wěn)定如一。余華也不例外。如果仔細(xì)分析，就會發(fā)現(xiàn)在1995年前后，也就是在那篇《活著》的創(chuàng)作前期，余華的文學(xué)創(chuàng)作進(jìn)入了一個(gè)很微妙的時(shí)期。

　　首先，我們跨越對經(jīng)過和原因的猜測和臆斷，把目光直接投向1997年，我們會發(fā)現(xiàn)余華在那一年做出的一個(gè)對中國先鋒文壇不啻為一個(gè)噩耗的決定：放棄先鋒試驗(yàn)。然后我們再回眸身后。這時(shí)候就會發(fā)現(xiàn)，那實(shí)際上在1995年就已經(jīng)是注定的事情了。這一年，另外兩個(gè)著名的年輕作家蘇童，莫言也作出了類似的決定。余華的告別先鋒小說的宣言是："我現(xiàn)在是一個(gè)關(guān)注現(xiàn)實(shí)的作家"而這時(shí)恰恰是他繼《活著》之后，另外一個(gè)長篇小說《許三觀賣血記》殺青不久。那么就讓我們稍微關(guān)注一下這后一部被作者聲稱為"關(guān)注現(xiàn)實(shí)"的作品。實(shí)際上，它與余華早期作品之間相當(dāng)明顯的變化�；蛘哒f，我們會驚異地發(fā)現(xiàn)這篇文章與余華早期的《在細(xì)雨中呼喊》完全是兩種樣子。

　　那么我們再把目光轉(zhuǎn)回到1995年，就會發(fā)現(xiàn)余華的唯一兼有現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)和先鋒小說特征的作品，就是那篇轟動一時(shí)的《活著》。這樣說來，《活著》應(yīng)該是余華創(chuàng)作的一個(gè)過渡。

　　從這個(gè)角度說，《活著》是作者在自己進(jìn)行先鋒性文本創(chuàng)新枯竭的時(shí)候，尋求出來的一條出路。不過作者自己恐怕不同意這樣的觀點(diǎn)。從作品本身看，尤其是在作品的前半部分流露出來的很大的隨意性可以看出，《活著》不是一部在構(gòu)思完全成熟后才開始創(chuàng)作的作品。余華有可能象孩子信手涂鴉一般寫下一個(gè)開頭。

　　作者在將這個(gè)作品雕琢之前，可能稱不上是在創(chuàng)作。在余華的創(chuàng)作陷入低迷的時(shí)候，寫作其實(shí)僅僅是一種習(xí)慣而已�！痘钪�》是一篇在隨意中完成的小說，對于讀者和作者而言，與所有好作品一樣，是一種偶拾，或者是一個(gè)運(yùn)氣。

　　《活著》是一篇讀起來讓人感到沉重的小說。那種只有闔上書本才會感到的隱隱不快，并不是由作品提供的故事的殘酷造成的。畢竟，作品中的亡家，喪妻，失女以及白發(fā)人送黑發(fā)人這樣的故事并不具備轟動性。同時(shí)，余華也不是一個(gè)具有很強(qiáng)煽動能力的作家，實(shí)際上，渲染這樣的表達(dá)方式是余華一直所不屑的。余華所崇尚的只是敘述，用一種近乎冰冷的筆調(diào)娓娓敘說一些其實(shí)并不正常的故事。而所有的情緒就是在這種娓娓敘說的過程中中悄悄侵入讀者的閱讀。這樣說來，《活著》以一種滲透的表現(xiàn)手法完成了一次對生命意義的哲學(xué)追問。

　　他就象一個(gè)熟練的外科醫(yī)生慢條斯理地將生活的殘酷本質(zhì)從虛假仁道中剝離出來一樣，《活著》用一種很平靜，甚至很緩慢的方式，將人們在閱讀可能存在的一個(gè)又一個(gè)向好的方向發(fā)展的幻想逐個(gè)打碎。這樣就會有一個(gè)結(jié)局：人們就對此書留下深刻了印象。因?yàn)殚喿x是一次心理的恐懼經(jīng)歷。

　　實(shí)際上，這又暗示了中國文學(xué)的另外一個(gè)事實(shí)：以現(xiàn)實(shí)主義做口號的現(xiàn)實(shí)主義其實(shí)是最不敢面對現(xiàn)實(shí)的。比如：本質(zhì)上，人活著本身除了活著以外，并無任何意義。那么如果一定要賦予意義的話，那么唯一可以算作意義的，恐怕只有活著本身了。《活著》的偉大感可能恰恰源于這里。

　　也正因如此，《活著》就明確了一個(gè)內(nèi)容，活著在一般理解上是一個(gè)過程，但是，活著本質(zhì)上其實(shí)是一種靜止的狀態(tài)。

　　余華想告訴讀者：生命中其實(shí)是沒有幸�；蛘卟恍业�，生命只是活著，靜靜地活著，有一絲孤零零的意味“活著”是忍受,去忍受生命賦予我們的責(zé)任,去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難,無聊與平庸。

　　《活著》余華讀書心得14

　　合上《活著》的時(shí)候，落日酡紅的臉蛋恰好沾上了地平線，那一片黃土便愈發(fā)迷蒙，讓我仿佛看到了福貴與牛。福貴蹲靠在光禿禿的樹干下，一桿煙袋冒著絲縷白煙，老牛許是倦了，耷拉著腦袋，不知在思索還是睡著了。陽光掃過略有霧氣的黃土地，將鏤刻的剪影慢慢投射過來，印在了我的心上。

　　福貴的爹是掉下糞缸死的，或許還要更早。在福貴敗光了家產(chǎn)后，福貴的爹便已經(jīng)沒有了奔頭，生的念頭沒有了，人也就算死了，不管他是否還是如常吃飯、睡覺、蹲糞缸，行尸走肉與死有什么分別呢？這讓我想起了春生。春生的`死又何嘗不是如此呢？到底他們是沒有看透，有什么能比活著更美好呢？老子曰：禍兮福之所倚；福兮禍之所伏。龍二設(shè)下賭局騙光了福貴的家產(chǎn)，可下場呢？龍二死前說了一句：福貴，我是替你去死啊。是福是禍，當(dāng)真難以定論。

　　福貴的娘是病死的，家珍也是病死的。要說唯一的不同，就是福貴的娘臨死沒能見上福貴一面吧。生老病死，誰又能左右呢？她們最欣慰的，可能也就是福貴娘死前一遍遍重復(fù)的話：福貴是不會去賭錢的。是的，經(jīng)歷了浮沉，錢財(cái)再多又能怎樣呢？

　　家珍應(yīng)該說是福貴的福星了。婚禮上他們常說：你是否愿意無論是順境或逆境、富裕或貧窮、健康或疾病、快樂或憂愁，都毫無保留的愛他，對他忠誠？家珍從來沒有接到這樣的提問，卻成為了“我愿意”這三個(gè)字忠實(shí)的踐行者。家珍的心栓在整個(gè)家上，拴住有慶和鳳霞的身上，直到有慶和鳳霞全都走了，她也便跟著去了。

　　有慶死于抽血過多，鳳霞死于生孩子。有慶這個(gè)善良的孩子，卻死于他的善良，讓人唏噓不已；鳳霞為了一個(gè)生命的誕生而獻(xiàn)出了自己的生命，讓人愈發(fā)感受到生命的可貴。兩個(gè)人都死于醫(yī)院，這讓福貴對醫(yī)院產(chǎn)生了深深的恐懼。那種白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦，也暗暗鍛磨了福貴的生存意志。

　　二喜放不下的或許只�？喔�了。鳳霞死后，他所有的生存意念都放在了兒子身上�？稍旎�弄人，他還是死了。臨死前那把胸膛都喊破的苦根，像極了另一個(gè)版本的《吶喊》，只不過這個(gè)吶喊的主題是活著。

　　苦根也死了，整個(gè)家庭唯一的香火死于窮苦。因?yàn)楦F苦，他連豆子都很少吃，結(jié)果一次性吃了很多豆子，撐死了。所有的親人都死去了，只剩下孤零零的福貴。

　　不，還有一頭同樣年邁的老牛。

　　夕陽漸漸沉下了地平線，福貴起身，牽著老黃牛漸漸走遠(yuǎn)。我不敢猛然合上書本，怕把最后一抹生命夾死。扉頁的“活著”二字愈來愈顯眼，我卻突然想起了《紅樓夢》，想起了那句：好一似食盡鳥投林，落了片白茫茫大地真干凈！

　　《活著》余華讀書心得15

不再贅述故事內(nèi)容了，簡而言之，這是一個(gè)沉重的悲劇故事，其令人絕望的不單單在于故事的悲壯和人物的凄苦，而是每當(dāng)一切都慢慢好起來的時(shí)候，往往有一個(gè)更大的絕望等在前面，那么突然且輕易地就將現(xiàn)在的看似美好化為烏有。整個(gè)故事沒有俗套的因果報(bào)應(yīng)和理所應(yīng)當(dāng)?shù)目啾M甘來，每一處轉(zhuǎn)折都讓讀者猝不及防，每一次都盼著這只是作者的寫作技巧、之后一定會有轉(zhuǎn)機(jī)，然而每一次都會失望甚至絕望。

　　這本書適合一口氣看完，如果斷斷續(xù)續(xù)地看，你就會一直被冰冷的絕望感籠罩，這個(gè)故事沒有為什么憑什么，但一切看著又那么真實(shí)，借用放牛老人之口，慢慢敘說自己的故事，語言平淡樸實(shí)，一幕幕就在眼前發(fā)生，而這種淡定敘說自己家破人亡的感覺，就好像躺在手術(shù)臺上，清醒看著別人剖開自己心腹一樣，放牛老人福貴對自己的故事娓娓道來，似乎已經(jīng)將自己和過往剝離，實(shí)際上他每天都在折磨自己，有慶、二喜、家珍、鳳霞、苦根，每一次放牛的時(shí)候會把家人的名字說上一遍，再一次撕裂傷口，雖然疼，好歹減輕了寂寞感。

　　敗家子福貴的前半生是何等荒唐，他的后半生又是何等悲涼，然而作者不按常理出牌，最有理由死去的人一直活著，就跟他買的老牛一樣，是村里人口中的兩個(gè)不老也不死的，他身邊那些不計(jì)前嫌、勤勞向上的卻通通都不得善終，每一次變故的發(fā)生，都讓人會以為福貴會接受不了而選擇自我了結(jié)，可偏偏最扛得住的就是他。

　　書名叫活著，這其實(shí)是個(gè)殘忍的'玩笑，福貴當(dāng)然希望自己活著，不然他不會在每一次打擊中都堅(jiān)強(qiáng)撐下來，但是他絕對不會愿意獨(dú)自一人活下來，所以苦根去世后的第二年，他還是買了牛，還特意挑了頭待宰的老牛，一方面是不忍心，另一方面想必是不敢再看到身邊年輕的生命相繼離開的場面，或許他覺得自己快要不行了，和老牛為伴湊合到終老也不孤單。

　　文中多次提到雞養(yǎng)大了變成鵝，鵝養(yǎng)大了變成羊，羊長大了又變成牛，這是一句充滿希望的話，然而到最后，福貴有了牛，卻看不到未來，看似積極的話增加了全書的悲劇色彩。

　　福貴一直活著，他也不知道自己為什么活著，活著是為了什么，他還能有什么盼頭，他不知道，但是他沒有選擇懦弱地終結(jié)生命，大概生命對他還是神圣的，他是把妻兒老小的離開當(dāng)做老天爺?shù)膽土P，他一直活著也是老天爺?shù)膽土P，既然是懲罰，那就不是自己決定結(jié)束時(shí)間的。

　　活著也許不是因?yàn)橛職�，活著也許不是為了夢想，活著也許不是肩負(fù)重任，也許僅僅是怕死，僅僅是習(xí)慣，但是不管再難都一直活著的人，應(yīng)該是已然看透生死了。

　　《活著》余華讀書心得16

　　讀完這本書，我哭了好幾次，淚水打濕了一大片枕巾。第一個(gè)讓我流淚的地方是有慶給他老師輸血時(shí)被活活抽死的地方。多么懂事、可愛的小孩，每天上學(xué)前、放學(xué)后都去割草放羊，羊就是他的另一半，而且還那么孝順好學(xué)！這不僅讓我想起了我的童年生活。我的童年也是和羊一塊長大的。那么是什么原因造成有慶被活活愁死的悲劇呢？我想可能是這個(gè)社會現(xiàn)實(shí)造成的吧！作為當(dāng)時(shí)的醫(yī)生，能救活縣長夫人是能得到好多好處的，而救不活卻可能招來禍患！而一個(gè)平常農(nóng)家孩子的命能值幾個(gè)錢？臭死了大不了賠幾個(gè)錢！

　　在他們看來有慶的命就像一只羊、一頭豬，用得上已經(jīng)很好了！這不僅有讓我想起了幾年前看的一篇報(bào)道。同坐一輛車的農(nóng)民和工程師一塊出車禍死亡，工程時(shí)被補(bǔ)償了幾十萬，而農(nóng)民卻只有5000！難道工程師的命是命，農(nóng)民的命就不是命了嗎？為什么會有如此大的`差距？為什么要分等級？為什么法律上寫著平等公平，而一邊又做出違背自己諾言的事？我并不是崇洋媚外的人，可在許多方面我們的確應(yīng)該向西方國家學(xué)習(xí)！

　　縱觀全文，當(dāng)富貴的父母、兒子、女兒、妻子、女婿和外孫相繼一個(gè)個(gè)去世時(shí)，他還活著！但它的活著比死更難，活著在那時(shí)需要膽量和勇氣！因?yàn)橹灰�你活著就要承�?dān)責(zé)任履行義務(wù)，忍受貧困生活與精神的折磨！面對貧困的生活與親人去世的事實(shí)，我敢說有90%的人會失去活下去的勇氣，會像縣長春生一樣選擇死亡。其實(shí)她那點(diǎn)打擊相比富貴又算得了什么？

　　而現(xiàn)實(shí)生活中，受到打擊挫折如工作不順利、高考落榜、愛人趨勢等而選擇死亡的有多少人！他們不知道或者才是勇氣、才是勝利！他們的命不只屬于他們自己，還有父母等等！他們在這個(gè)世上還有未盡完的責(zé)任與義務(wù)！福貴親手埋葬了六個(gè)至親至愛的人。不知是命運(yùn)對他的特別眷顧或是另一種懲罰，他活了下來。在歷經(jīng)了那么多另人難以想象的苦難之后，他學(xué)會了忍受，忍受生活的重壓。他只是很單純地為了活著而活著。

　　記得有那樣一句話：

　　生活就是人生的田地，每一個(gè)被播種的苦難都會長成為一個(gè)希望，他們就是我們的雙手。不管身上承受著什么，不管脖子上套著什么，不管肩上負(fù)載著什么！

　　所以或者是一種幸福也是一種煎熬！但不管怎樣，生命只有一次，生命是寶貴的！我們要像富貴一樣，不管發(fā)生什么，都要堅(jiān)強(qiáng)的———活著！

　　《活著》余華讀書心得17

　　就是為了活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物而活著。——余華《活著》

　　這故事講述了福貴的一生。他是地主的兒子，娶了城里一個(gè)有錢人的女兒，過著無憂無慮的生活，每天都進(jìn)城里的賭館賭錢。賺得不多，輸了的不少。終于有一天賭光了家業(yè)一貧如洗。一次福貴爸上茅廁時(shí)死了。也許這是報(bào)應(yīng)，他是地主，是敗家子。地主位置被一個(gè)以前經(jīng)常借錢給福貴賭博的人坐了。一貧如洗的福貴因?yàn)闉榫饶覆∪コ抢镒ニ�，沒想到半路上被國民黨部隊(duì)拉去當(dāng)兵。在戰(zhàn)場上九死一生，當(dāng)他幸運(yùn)歸家時(shí)，女兒卻已經(jīng)成了啞巴，母親死了，家里一窮二白。

　　福貴的兒子意外身亡;后來女兒好不容易嫁了出去卻因產(chǎn)后失血過多而亡;妻子中年病死;女婿二喜做工時(shí)被板車壓死了;外孫子吃豆子時(shí)死了。福貴老了，故事結(jié)束了…… 福貴經(jīng)歷了人生最大的痛苦，當(dāng)他看著親人離自己而去時(shí)，心底那時(shí)就像在被刀割般地痛，割得很深，痛在全身，鮮血都流出來了……但他卻奇跡般地挺了過來，依然樂觀豁達(dá)地面對人生。到風(fēng)燭殘年之時(shí)，依然牽著一頭老牛做伴過日 子。

　　他沒有因?yàn)橛H人的離去而結(jié)束自己的生命，因?yàn)榛钪�是為了讓死去的人安心。其�?shí)福貴并不知道什么是活著，他只知道人活著就是這樣，經(jīng)歷一下酸甜苦辣，有錢就賭一賭，沒錢就種種田。活著就是這么簡單。

　　人活著為了什么?人活著不為什么，只是為活著本身而活著，不是為了活著之外的任何事物所活著。

　　有些人覺得自己的命不好，自己改變不了自己的命運(yùn)，對自己前途不懷有任 何希望，于是他們也選擇了在這個(gè)世界上消失。

　　亦有些人，在碰到丁點(diǎn)兒大的困難時(shí)，選擇了后退，后來他們覺得退縮也不 是解決方法時(shí)，于是他們也與世界說了聲再見，然后揮手而去了。

　　《活著》講述人如何去承受巨大的苦難，就像“千鈞一發(fā)”，讓一根頭發(fā)去 承受三萬斤的重量，然后，教給我們：如何讓這根發(fā)絲不斷裂。

　　我也是想過死的， 而且不止一次。

　　咳，自殺，如今看來多么觸目驚心的字眼。

　　以往，我只要稍有不如意，每次都會那么想：“哎呀，反正人總歸要死的，無非是遲早的事，我這么失敗，死了算了!”就那么想著，有時(shí)，這念頭只是一 閃而過，有時(shí)，它也會在腦中盤旋好幾日。然后，看著周圍世界不再那么灰暗，也就不想了。

　　我并沒有像書評中說的那樣“流著眼淚讀完全文”，我在看完整本書的.同時(shí)，也明白了眼淚的豐富和寬廣，明白了絕望的不存在。福貴，這樣一個(gè)堅(jiān)毅的人，在經(jīng)歷了人生幾乎是所有的劫難之后，終變成了一個(gè)風(fēng)燭殘年，看淡一切的老人，他一個(gè)人，走過人生的漫漫長路。 記得曾經(jīng)看見過朱德庸的一組漫畫：上學(xué)的時(shí)候，老師考驗(yàn)?zāi)愕闹橇?上班的時(shí)候，老板考驗(yàn)?zāi)愕囊懔Α�…�?dāng)你老了，你以為一切考驗(yàn)都結(jié)束了，但你才發(fā)現(xiàn)，原來，一切都在考驗(yàn)?zāi)愕挠洃洝?/p>

　　那么福貴呢，他還會去回憶那一段太過于殘忍和不堪的過去嗎?我想，他會的吧。

　　因?yàn)椋�他已�?jīng)把這整一個(gè)人生，看成過眼云煙。

　　他與他的那一頭取名為“福貴”的牛一起，度過人生最后一段平靜的生活。

　　我要好好地活著，因?yàn)椋�所有的挫折，與生命站在一起，又都能算得上什么呢?

　　《活著》余華讀書心得18

　　讀這本書前，就知道這是一個(gè)悲傷的故事。其實(shí)，我也只是需要一個(gè)悲傷的理由。但是，讀到有慶死的時(shí)候，我真的很傷心。難以置信那個(gè)純真的善良的少年，每天不辭幸勞的赤腳在學(xué)校和家之間飛奔，只為給兩只羊喂草，自己吃不飽卻從不忘記給羊兒喂草，他居然因?yàn)榫热双I(xiàn)血，活活被抽血過度而死！無知又善良的孩子，怎么不讓人心疼？再也看不到那在鄉(xiāng)間飛奔的身影，怎么不讓人揪心？中年喪子怎么能不痛？！可是還是要活著呀！主人公富貴就這樣一個(gè)個(gè)送走了所有他愛的人，夕陽下，白發(fā)蒼蒼的老人富貴和同樣蒼老的.一頭叫做富貴的牛，相依為命，漸行漸遠(yuǎn)。

　　就這樣，薄薄的一本書寫完了名叫富貴的一生，就這樣，一口氣讀完了這本書。啊～原來人生本就有諸多不容易的事，比起那個(gè)時(shí)代，生在現(xiàn)在的我們已經(jīng)是該感恩了。一個(gè)人的一生之中，本就有許多起起落落，而每個(gè)人的人生中，本就有命數(shù)的差別。種什么因得什么果，其實(shí)用不著去羨慕別人，那些在你眼里成功的人，背后付出的血淚是難以想象的。

　　剛剛踏入社會的我，對于社會，人性，人生，真的是所知甚少。找工作中各種揪心，傷痛，迷惘。我害怕自己的一生會一事無成，害怕這個(gè)社會連一次機(jī)會都不肯給我，我也懷疑過，本科生真的就那么一無是處嗎？我甚至都想要放棄，因?yàn)楫?dāng)初的躊躇滿志已經(jīng)消磨殆盡了，我看不到希望了，因?yàn)槲疫�是覺得自己不該是一無是處的。

　　可是，我的人生其實(shí)才剛剛開始��！只要努力還是有可能改變的吧！富貴年輕的時(shí)候揮霍，雖然以后也艱辛，但是至少充實(shí)，那樣接二連三的打擊，他還是活著。史鐵生說，死是一件不必急于求成的事。是啊～時(shí)候到了自然會發(fā)生。為什么要去考慮那些呢？為什么一點(diǎn)點(diǎn)挫折就想放棄了呢？現(xiàn)在是迷惘，是憂慮，最難過的是空虛，是沒能替父母分擔(dān)讓父母失望，是當(dāng)初的自信只換來如今的失落，是怨恨太過學(xué)生氣的自己處事太不圓滑……

　　我不知道，自己能不能很快改變這近況，我只是想活著就要不停努力，努力就會有希望的吧，我還有很多事情沒有做呀！

　　《活著》余華讀書心得19

　　航班牽扯著億萬人的神經(jīng)，鮮活的生命隨飛機(jī)如流星般在空中劃過后消失無蹤，讓人們寧愿相信他們只是被什么擄走而非亡逝。也許是因?yàn)橛羞^類似的經(jīng)歷，相對于失蹤者，我更關(guān)注的是他們的親人將要如何面對這驟然降臨的巨大變故和今后的生活？那種悲痛與茫然是非親歷者不能深刻體會的，可是誰又能說自己一生都不會遇到這類似的劫數(shù)呢？帶著這樣的心情，我再次翻開了余華的《活著》。

　　余華這么說他寫作的緣起——

　　�！拔衣牭搅艘皇酌绹�民歌《老黑奴》，歌中那位老黑奴經(jīng)歷了一生的苦難，家人們都先他而去，而他依然友好地對待世界，沒有一句抱怨的話。這首歌深深打動了我，我決定寫下一篇這樣的小說，就是這篇《活著》”�！盎钪�，在我們中國的語言里充滿了力量，它的力量不是來自于叫喊，也不是來自于進(jìn)攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責(zé)任，去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸�！�

　　于是，人們紛紛在這個(gè)叫做“活著”的故事里一一死去。跟隨作者的筆調(diào)，目睹了少爺福貴的荒誕、破產(chǎn)和艱難；繼而又看到一點(diǎn)點(diǎn)美好的希望，讓有慶得到長跑第一名，讓鳳霞嫁了人懷了孩子，讓某些時(shí)刻有了溫情脈脈，有了簡陋的歡樂。然而就在我們以為噩夢不再縈繞他們的時(shí)候，角色們卻迅速以各種方式死去，毫無征兆，近乎殘忍，只留下我們錯(cuò)愕當(dāng)場。

　　在那些悲傷的情節(jié)之間，讓我感觸最深的卻是福貴仍然在死亡的伴隨下活著，述說苦難的時(shí)候，眼睛里流出的是“奇妙的神色”，分不清是悲傷，還是欣慰，這個(gè)飽嘗艱辛痛苦的人，如野草一般地活著，沒有抱怨生活，也沒有感嘆自己的命運(yùn)，只是近乎平靜與悠然。

　　闔上書本之時(shí)，內(nèi)心似乎也多了一些超越世俗欲望和紛爭的平靜�，F(xiàn)實(shí)生活的無情與殘忍，遠(yuǎn)比我們想象的要寬廣；而活著，縱使要擔(dān)當(dāng)諸多難以承納的苦痛，但是依然要堅(jiān)忍，頑強(qiáng)。這應(yīng)當(dāng)便是生命的'力量罷。

　　正如我們終于會明白，無論現(xiàn)時(shí)經(jīng)歷的是措手不及的幸福喜悅，抑或是無可告人的艱辛苦難，其實(shí)只要繼續(xù)活著，它們中的大多數(shù)細(xì)節(jié)和感受都將被我們和時(shí)間一一遺忘，只留下蒼白的結(jié)果。

　　對現(xiàn)時(shí)的我們來說那個(gè)結(jié)果已毫發(fā)無傷，而現(xiàn)下的生活也能讓人覺得溫和從容，歲月靜好。面對生活，我們能做的只有努力平和的去面對。世間無所謂幸福與不幸，只有一種境況與另一種境況的相比較，僅此而已。只有經(jīng)受了極度不幸的人才能感受到極度的幸福；渴求過死亡的人，才能領(lǐng)悟到活在世上有多美好。人只要活著，就有希望。人只要活著就是一種勝利。沒有比活著更難的事，也沒有比活著更好的事，只要活著……

　　《活著》余華讀書心得20

　　幾乎僅僅用了一天的時(shí)間，理發(fā)的時(shí)候、上廁所的時(shí)候、連等紅燈的時(shí)候，所有的間隙都用來飛速的閱讀，也只有《活著》這本書讓我燃起久違的閱讀烈焰了。

　　余華是講故事的高手，他小說的結(jié)構(gòu)也蠻有特點(diǎn)。他以采集故事的身份置身于故事里，似乎他講的'故事有了真實(shí)性，一個(gè)叫做“福貴”的老漢，在開篇引牛耕地時(shí)，喊出了四五個(gè)名字，讓人以為僅僅是杜撰出來的幾頭牛，為的是真如老人所言聽到還有人在耕地，牛會心理平衡。

　　一直到故事結(jié)束，當(dāng)老人再一次喊起這幾個(gè)名字的時(shí)候，讀者才恍然大悟，原來這些名字都是老人死去的親人、朋友。

　　他們都是承受了生活的諸多苦難，仍然沒有洗脫死神給予他們的罪惡，悲慘的或是死于官本位、或是死于政策、或是死于落后的醫(yī)術(shù)……無論是已經(jīng)死去的還是正在活著的，都有過活著的經(jīng)歷，也許最終人不過就是活著而已，但有時(shí)候活著與否并非由自己說了算。

　　我們姑且把這個(gè)決定權(quán)歸諸于命運(yùn)，但命運(yùn)又是什么？他真的公平嗎？待蒼生一律平等嗎？一場暴雨沖毀了蟻穴、小草；大樹卻巍然不動，說到底人物的命運(yùn)取決于自身的生命力強(qiáng)大與否，這有許多的偶然性，也有人自身的選擇因素。

　　但蒼生多為螻蟻、小草，眾多的小人物憑著被動的優(yōu)勝劣汰和自然法則，一輩輩承受著有少數(shù)強(qiáng)者制造出來的命運(yùn)洪流帶給他們的沖擊。我們在這活著的歷程里看到小人物的美：家珍從一而終的賢良、聾啞女兒的聰慧和善良、兒子的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢、以及二喜偏頭的憨實(shí)……他們都是我們身邊的某個(gè)前輩，曾在歷史里如微塵般的某一個(gè)生命，僅僅只是能活著而已，而最終，連這個(gè)想妄也不能實(shí)現(xiàn)。

　　能夠活下來的，要面對的是孤寂和世事的艱難，陪伴他的僅僅是記憶里的人生經(jīng)歷和一頭老牛了。

　　《活著》就像大地的悠然一嘆，余后便是繼續(xù)的四季更迭、晨鐘暮鼓了。

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