【優(yōu)秀】暑假的感悟
在平日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,我們常常會(huì)對(duì)某些事或人產(chǎn)生不一樣的想法,這個(gè)時(shí)候,你可能需要寫一篇感悟的文章來記錄一下。不過,是不是寫起來就無從下筆?下面是小編為大家整理的暑假的感悟,希望對(duì)大家有所幫助。
暑假的感悟1
假期在家認(rèn)真讀完《有溫度的數(shù)學(xué)》一書,真得是收獲頗多,每讀完一章都會(huì)給自己帶來啟示。此書分為四個(gè)章節(jié),分別對(duì)數(shù)學(xué)的文本、課堂、教師、學(xué)生四個(gè)方面進(jìn)行闡述,通過講述一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)故事和案例,提出切實(shí)可行的對(duì)策來打造有溫度的數(shù)學(xué)文本、有溫度的數(shù)學(xué)課堂、歡迎的數(shù)學(xué)教師和培養(yǎng)有溫度的課堂小主人,從而改變當(dāng)前學(xué)生覺得數(shù)學(xué)難、不喜歡,甚至畏懼?jǐn)?shù)學(xué)的現(xiàn)象。
作者楊老師在寫文本溫度:“世界因差異而美麗。黃沙如海,找不到絕對(duì)相似的兩料沙礫;綠葉如云,尋不見完全相同的一雙葉片;人海茫茫,也找不到兩個(gè)一模一樣的人。同樣的道理,就算是使用同一本教科書進(jìn)行教學(xué),不同的教師使用時(shí)也會(huì)有不同的感受和體會(huì).......”我們教師要做到鉆研文本,讓理性與感性、知識(shí)與生活、學(xué)習(xí)知識(shí)和感受快樂相融合,另外我們可以采取給文本加熱,讓學(xué)生對(duì)文本感興趣,興趣是的'老師,有了興趣就是學(xué)好的開端。
楊老師寫課堂溫度:“數(shù)學(xué)課要有溫度,教師要站在兒童的立場(chǎng)上鉆研數(shù)學(xué),充分體現(xiàn)數(shù)學(xué)的獨(dú)特魅力,帶領(lǐng)學(xué)生踏上神奇的思維之旅。數(shù)學(xué)因?yàn)樽陨淼奶攸c(diǎn)給人的感覺是冷峻、嚴(yán)肅,相應(yīng)地,不少數(shù)學(xué)課堂也顯得過于理性,因而導(dǎo)致學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的討厭與恐懼.....”我在反思自己的課堂,基本上都是一個(gè)模式在進(jìn)行著,這樣下去學(xué)生會(huì)沒興趣,今后的教學(xué)應(yīng)該根據(jù)文本設(shè)計(jì)多種數(shù)學(xué)課堂,讓學(xué)覺得這些知識(shí)不再那么冰冷,而是有溫度的。
楊老師寫教師溫度:“教師面對(duì)的不是冷冰冰的產(chǎn)品,而是一個(gè)個(gè)有著鮮活生命,正在茁壯成長(zhǎng)的孩子。如果說智慧要靠智慧來鑄就,那么愛心要靠愛心來成就......”教育教學(xué)的過程我們首先要認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),不能想著灌輸知識(shí),孩子們不是容器,他們有自己的思想。我們要時(shí)刻提升自己,需要用智慧教學(xué)。師德的最重要是關(guān)愛學(xué)生,其實(shí)說的很容易但做到關(guān)愛每位學(xué)生挺不容易的,有時(shí)就會(huì)忽略少數(shù)學(xué)生的感受,在以后的工作中還要注意些、細(xì)致些,做到關(guān)愛全體學(xué)生。對(duì)自己有一個(gè)希望——爭(zhēng)取做個(gè)會(huì)幽默、能抒情、廢話少、技藝精、講故事、變花樣的教師。
數(shù)學(xué)有溫度,課堂有溫度,教師有溫度,我們的孩子將會(huì)有溫度。
暑假的感悟2
什么樣的書我們小孩子喜歡看呢?是世界名著?親情故事?還是童話?實(shí)話說,我都喜歡。不過,我最喜歡的還是伍美珍(陽光姐姐)寫的書,因?yàn)樗龑懙氖呛苜N近實(shí)際的校園生活啊!最近出的一本《巧克力味的暑假》,我就非常喜歡看呢!
《巧克力味的暑假》描述了即將面臨初中生活的項(xiàng)心儀,雖然畢業(yè)考考的不錯(cuò),但是親密相處了六年的好朋友都考上了不同的初中,她們就要分開了,心中的滋味自然是既孤獨(dú)又無奈。不過,在新的初中生活中,她又遇到了老同學(xué),并且結(jié)識(shí)了不少新同學(xué)+好朋友……用伍美珍(陽光姐姐)的話來說,友誼的滋味,對(duì)她來說,猶如巧克力一般苦澀而又甜美。
我還沒有開始我的'六年級(jí)生活,等到9月1日開學(xué)了,我就是一名六年級(jí)的大姐姐啦!我和同學(xué)們就要開始六年級(jí)的生活啦!這一年,是我們應(yīng)該加倍努力的一年,準(zhǔn)備好迎接畢業(yè)考,考上自己所理想的中學(xué),我們才能像項(xiàng)心儀那樣,踏踏實(shí)實(shí)地迎來自己的初中生活。到那時(shí),我們完成了自己的第一個(gè)目標(biāo),我們就可以微笑著對(duì)大家說,我已經(jīng)把我的第一個(gè)理想完成啦!我可以去上自己心儀的初中啦!祝賀我吧!大家再開心地分開,不留下哪怕是一丁點(diǎn)的遺憾。我們的初中生活一定會(huì)很美妙的吧!
我相信大家,我們一定能考上自己喜歡的初中的!不過,先學(xué)完并學(xué)好這最后的一年才重要!讓我們加油吧!
暑假的感悟3
在讀這本書的時(shí)候,我覺得這本書給我了一種像巧克力一樣的感覺,是啊,小學(xué)生活是這么快樂,就像是嘴里嚼著一塊香濃巧克力,而且還有點(diǎn)苦澀,是因?yàn)殡y舍難分的友誼,還有難舍難分的快樂小學(xué)生活。
這本書描寫了兩個(gè)有趣生動(dòng)的人物和他們有趣的故事,第一個(gè)故事就是著重寫了這本書的名字“巧克力味的暑假”寫的`是主人公_項(xiàng)心儀在暑假里的有趣故事,她與另外3名可愛的女同學(xué)在學(xué)校組成了人見人怕四人組,他們班的男生都很害怕她們,接著就是朋友轉(zhuǎn)學(xué),她們一起回想起以前的快樂生活,就好像嚼著一塊巧克力,甜中帶著一些苦澀。
還有個(gè)故事叫做“我班女生愛打人”是主人公錢青毛的故事,主要寫了他們男生成立了狗仔隊(duì),專門打聽女同學(xué)的事情但是經(jīng)常還被女生攻擊的像一個(gè)小熊貓,劇情生動(dòng)有趣,體現(xiàn)了班集體同學(xué)之間的友誼。希望大家喜歡這本書,就買來看看吧!
暑假的感悟4
看到題目時(shí),以為這是一本描述大學(xué)生活的書籍,昨天看完后才明白,苦難就是一所大學(xué),我們?cè)诳嚯y中學(xué)習(xí)在苦難中成長(zhǎng)。
這部小說講了高爾基到了喀山,帶著去大學(xué)讀書的愿望去了大學(xué),可高爾基沒錢,所以高爾基只能流浪,和小偷、乞丐在一起。社會(huì)上的腐朽使他想自殺,可是沒有成功又受了傷。傷好以后,他離開喀山,重新走向回鄉(xiāng)流浪的道路。高爾基飽經(jīng)了人間的'辛酸,高爾基面臨的環(huán)境相當(dāng)惡劣,在重重困難面前,他始終堅(jiān)持讀書,堅(jiān)持追求真理和知識(shí),不放棄,希望就在前方。而且他不論在碼頭當(dāng)搬運(yùn)工還是在面包房做學(xué)徒,只要一有空,就會(huì)抽時(shí)間看書,并且要將自己學(xué)到的一切用到生活中去,這讓我很敬佩。
主人公那種頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神,使我想到了自己:家中厚厚的書,卻讓它們閑著,難道是“書非借不能讀?”不,自以為知識(shí)已經(jīng)很豐富了,可恰恰相反,不是說“學(xué)無止境”嗎?難道只有在逆境中才能更好地成長(zhǎng)?不,當(dāng)我讀完這本書后,才真正明白:“學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退”的道理;才真正體會(huì)到只有勤奮學(xué)習(xí),才能有所作為。
暑假的感悟5
在我的房間有一個(gè)小“寶藏”—我的小書柜,里面有各種各樣的書籍,都是我最愛看的。每天我都會(huì)在這里待上一個(gè)小時(shí)都舍不得離開。
暑假里,媽媽又幫我增添了許多的作文書,還在圖書館借來一套科幻小說,我自己也在學(xué)校借來4本我最喜歡的書。
哇!這個(gè)暑假,我可不寂寞了,天天可以陪著它們了。
每天我都會(huì)花一個(gè)小時(shí),在小書柜旁津津有味的看著它們。有時(shí)還和爸爸媽媽討論里面的故事,遇到優(yōu)美的詞句就趕緊記錄下來,生怕忘記了它們似的。有一本《苦兒流浪記》我讀了很多遍,里面的苦兒有很多值得我學(xué)習(xí)的地方?鄡簭男【蜎]有爸爸媽媽,為了找到爸爸媽媽在路上吃了很多的苦,但是他聰明、勤勞、善良,得到了許多人的`幫助。最后找到了他的爸爸媽媽,幸福的生活了。我還要學(xué)習(xí)他的自信和堅(jiān)持,媽媽說,做什么事情,有了自信,堅(jiān)持到底就一定會(huì)成功?鄡阂彩且?yàn)橄嘈潘职謰寢屧诘人慌吕щy堅(jiān)持到底,所以找到了他的爸爸媽媽。
以后我干什么事情都要像苦兒一樣自信、堅(jiān)持。這個(gè)暑假我在書中拾到了許許多多的寶貝,我真的很開心。
暑假的感悟6
《偵探小組在行動(dòng)》乃楊紅櫻阿姨大作,亦系《淘氣包馬小跳》系列一冊(cè)。書文優(yōu)美,值讀者一看。閱讀完畢,吾深知"惡行不可隱瞞,否則良心必受責(zé)備"之理。
該書講述黃菊父親遭車禍,此事被馬小跳、唐飛、張達(dá)、毛超知曉后,他們立馬組建起"偵探小組"展開調(diào)查,尋覓目擊證人。他們誓言找到肇事者,令其承擔(dān)法律后果。在調(diào)查過程中,他們結(jié)識(shí)了善良的老杜,他幫助黃菊父親住院治療,這讓馬小跳等人深感感動(dòng)......最終偵探小組破解此案,結(jié)果出乎眾人意料......
讀畢此書,感慨萬分。老杜如此善待黃菊一家,墊付醫(yī)藥費(fèi),尋找黃菊母親,而真相卻是老杜正是肇事者,此等情節(jié)實(shí)在讓人難以置信!然而,黃菊的父親在得知真相后,依然選擇相信并原諒老杜。有時(shí),連我們的眼睛也會(huì)欺騙自己。
從書中,我認(rèn)識(shí)到我們?nèi)舴稿e(cuò),不可逃避,要勇于面對(duì),如此則可獲得他人諒解。同時(shí),我們也應(yīng)積極助人,以熱情之心去解他人之困,還須守法遵紀(jì),不得違法亂紀(jì),承擔(dān)法律責(zé)任。
暑假的`感悟7
他們眼里,日子安穩(wěn),薪水全交,從來未做過對(duì)不起家庭的事,如此便已恨不得給自己頒獎(jiǎng)了,問心無愧到回家倒頭就睡再無其他想法!西西。生氣的時(shí)候也要提醒自己淡淡的微笑一下,不要耿耿于懷。人生也如同春天,一條不曾滿不曾斷!事實(shí)上,那個(gè)時(shí)候的我,對(duì)他們是沒有什么特別濃烈的感情的。
這本書可有趣了,有時(shí)候逗得我哈哈大笑,有時(shí)候會(huì)莫名其妙的傻笑,但是有一篇文章看的我眼淚都掉出來了。要命的塑料袋。講的.是:森林里人們把垃圾都到處亂扔,小鹿是一種溫順的動(dòng)物,它很相信人類,所以把塑料袋和青草一起吃下去了。小鹿懷孕了,但是肚子漲的吃不下東西,她的肚子越來越大,但是她卻越來越瘦。后來獸醫(yī)把她剖腹產(chǎn)生下來了一個(gè)可愛的寶寶,但是鹿媽媽卻死了。我好難過!我以前和馬小跳一樣以為只有癌癥才會(huì)死掉。哎!人們千里迢迢來到這里想和小動(dòng)物們親密接觸,誰知來了卻到處亂扔塑料袋垃圾。看來,人類恰恰成了殺害動(dòng)物的元兇!我們一定要保護(hù)動(dòng)物愛護(hù)動(dòng)物。
后來我還問媽媽:”什么是剖腹產(chǎn)啊?“誰知,媽媽說我也是剖腹產(chǎn)生出來的。因?yàn)槲以趮寢尪亲永锏臅r(shí)候吸收了很多營(yíng)養(yǎng)長(zhǎng)的太大了,而且我的血型和爸爸一樣,和媽媽不一樣,所以媽媽生我的時(shí)候全身腫的厲害,醫(yī)生說,只能剖腹產(chǎn)。就是把肚子割開一條道然后把我拿出來,這樣?jì)寢寱?huì)流很多血的。我以后要愛護(hù)媽媽,心疼媽媽!
暑假的感悟8
暑假的前一天,美羊羊給自己裝扮好了大頭貼,就想,我明天一定是最美麗的小羊了。
到了暑假,灰太狼準(zhǔn)備找老婆一起去海灘度假。老婆說:“捉不到羊,度假才不好呢。”
灰太狼說:“老婆大人,我雖然捉不到羊,我們?nèi)ザ燃偾案銈(gè)陷阱,免得小肥羊和那個(gè)笨蛋喜羊羊到我們家來搗亂呢!我們度一天假下午回來,沒準(zhǔn)兒,看見個(gè)最聰明喜羊羊,最肥的懶羊羊呢!老婆大人,你說呢?嘻嘻!
紅太狼說:“好!就這么辦,不過我得先去換換衣服,畫完裝,你等我。”
灰太狼說:“恩,我等你老婆大人!
說完,紅太狼就進(jìn)狼堡了。
過了一會(huì)兒,紅太狼出來了,她看見灰太狼躺在狼堡旁睡著了,拿起平低鍋向灰太狼打去,便說
灰太狼,你在干什么,怎么那么慢,你準(zhǔn)備好了沒?
灰太狼醒來說放心吧老婆大人,我只要按這個(gè)按扭,就會(huì)開起機(jī)關(guān)的。”
灰太狼夫婦走了。
小羊們和村長(zhǎng)到了灰太狼家里面,美羊羊一碰到機(jī)關(guān)就走不起來了,沸羊羊想救美羊羊,自己也進(jìn)入了機(jī)關(guān)坑里面。 喜羊羊正在救其他小羊......
過了一會(huì)兒,灰太狼和紅太狼進(jìn)了狼堡,看見了許許多多的'小羊,可是他們?cè)趺凑乙舱也坏较惭蜓颉?/p>
到了煮羊的時(shí)候,喜羊羊想了個(gè)辦法,于是他迅速跑到狼堡開了個(gè)門,對(duì)灰太狼說:“該死的灰太狼,來追我啊,哈哈,追不到我啊?哈哈哈哈!
灰太狼一生氣就去追喜羊羊了。
過了一會(huì)兒喜羊羊調(diào)虎離山記就騙了灰太狼,喜羊羊又到了狼堡?匆娂t太狼在化妝,拿了個(gè)棍子,便把紅太狼打昏了。
于是喜羊羊就救了同伴們和村長(zhǎng)都逃跑了。
而灰太狼已經(jīng)在大海里大聲叫,我 一 定 會(huì) 回 來 的
灰太狼說完,鯊魚便沖向了灰太狼。
暑假的感悟9
暑假的一天,我在書香中國(guó)網(wǎng)上閱讀了由美國(guó)童話之父弗蘭克?鮑姆寫得一本《綠野仙蹤》,這本書是一個(gè)充滿快樂、驚險(xiǎn)、浪漫、魔法的故事,讀完后讓我受益匪淺。
這本書主要講述的是一個(gè)美麗善良的姑娘多蘿茜和她的養(yǎng)父母住在堪薩斯州。有一天,他和小狗托托正在玩耍時(shí),龍卷風(fēng)來了,多蘿茜和小狗托托沒有躲在安全的地洞里,而愛姆嬸嬸和亨利叔叔躲到了安全的地洞里,房子慢慢的飛了起來,過了一會(huì)兒,房子又慢慢地降了下來,壓死了邪惡的東方女巫,多蘿茜也來到了一個(gè)陌生而神奇的國(guó)度——奧芝國(guó)。 多蘿茜很想回到自己的家鄉(xiāng)——堪薩斯州。她聽從了北方好女巫的建議,去翡翠城找奧芝。
一路上她遇見了沒長(zhǎng)腦子的稻草人、生了繡的鐵皮人和膽小的獅子,大家為了完成自己的心愿互相努力,終于走到了翡翠城。奧芝讓他們?nèi)魯∥鞣綈号,他們又齊心協(xié)力擊敗了西方惡女巫。但他們揭穿了奧芝的把戲(奧芝是假的)?墒,奧芝卻完成了稻草人,鐵皮樵夫、和膽小獅的愿望。在用熱氣球帶多蘿茜穿越大沙漠時(shí),多蘿茜還沒有上熱氣球,氣球便飄走了。后來,他們又歷經(jīng)了艱難險(xiǎn)阻,找到了南方好女巫甘林達(dá),在甘林達(dá)的.幫助下,多蘿茜和小狗拖拖終于回到了自己的家鄉(xiāng)。
讀完這本書,讓我看到了一個(gè)善良、聰明、勇敢的多蘿茜。她為了回到自己的家鄉(xiāng),雖然歷盡千辛萬苦,但她那種不畏艱辛、堅(jiān)持不懈的精神,是值得我們學(xué)習(xí)的。在生活學(xué)習(xí)中,我們有的同學(xué),一遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難,就想退縮,所以我建議大家要多向多蘿茜學(xué)習(xí),因?yàn)樗俏覀儗W(xué)習(xí)的榜樣。
同時(shí),這本書還讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量的道理。你瞧,多蘿西、稻草人、鐵皮樵夫、膽小獅,他們各自為了自己的愿望而奮斗,并且團(tuán)結(jié)起來,與困難作斗爭(zhēng),終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。由此看來,團(tuán)結(jié)就是力量,今后不管遇到什么困難,只要我們團(tuán)結(jié)起來,就可以化險(xiǎn)為夷,戰(zhàn)勝困難!
暑假的感悟10
這個(gè)暑期,我讀了一本《父與子全集》,這是一本特別的書,因?yàn)樗且槐緵]有文字的書,每篇故事都基本是由六副圖畫勾畫出了父親與兒子之間發(fā)生的一些有趣的故事。我覺得其中的圖畫有豐富的想象力,使每個(gè)故事又可愛又有趣,回味無窮,看書時(shí)會(huì)情不自禁地笑出聲來。
故事中的父親和兒子都有各自的特點(diǎn),首先從外表形象看:書中的父親光禿禿的腦袋上有兩撮毛,小小的眼睛,留著胡子,長(zhǎng)著一個(gè)大肚子,總愛穿一件馬甲。兒子則是一頭亂發(fā),個(gè)子矮矮的。父親有童心,有愛心,幽默。兒子可愛,天真,調(diào)皮,勇敢,樂觀。雖然有時(shí)候,兒子會(huì)犯錯(cuò)誤,會(huì)有一些惡作劇,但是他們?cè)谝黄鹂偸怯衅錁窡o窮。
我印象深刻的一個(gè)故事《紐扣大戰(zhàn)》,爸爸和兒子玩紐扣比賽,結(jié)果爸爸輸?shù)艉笠活w紐扣,這枚紐扣是爸爸褲子上的,終,爸爸只能提著褲子回家了。其實(shí),書中還有很多的故事,每個(gè)都能讓我感同身受,因?yàn)閮?nèi)容總是樸實(shí),真實(shí)的發(fā)生著一樣。
故事中的.父親深愛著自己的兒子,盡管沒有文字告訴我們,但是從他的每一個(gè)舉動(dòng)都可以看出來,所以,我有時(shí)候也會(huì)和我的爸爸一起看這本故事,我的把爸爸雖然不像故事中一樣,但是他也很愛我,會(huì)和我一起玩游戲,陪我讀書。
每次翻開《父與子》,讓我一次又一次感受快樂,感受親情,感受愛!真是一本好看的書。
暑假的感悟11
今天讀了《水滴石穿》這篇成語故事,感慨很深,水滴石穿這句話是宋朝一位為官清廉正直的縣令張乖崖所說。
主要講了管理倉庫小吏從倉庫里出來,把一枚銅錢放進(jìn)口袋,被張乖崖發(fā)現(xiàn),立刻把它抓來,小吏不服氣張乖崖,提筆寫下:“一日一錢,千日千錢;繩鋸木斷水滴石穿。水滴石穿就是由這個(gè)故事產(chǎn)生的。這篇課文使我知道:目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒,而不半途而廢,不一定能夠辦的十全十美,完成我們的美好理想。李時(shí)珍他翻山越嶺,不怕苦,不怕累,古往今來,我許許多多具有水清石穿精神的人,通過長(zhǎng)達(dá)十幾年的努力,最后寫出了《水滴石穿》。愛迪生他熱愛科學(xué)并對(duì)電學(xué)非常迷戀,經(jīng)過十年最后獲得二千多項(xiàng)專利權(quán)。齊白石每天堅(jiān)持不懈地作畫,即使到了晚年還是堅(jiān)持不懈的作畫。真是孜孜不卷。
張海迪,下肢完全殘疾,她為了學(xué)好英語刻苦學(xué)習(xí),孜孜不卷。想想自己,我不禁汗顏。一天我閑著洞在家里悶、悶不樂,無精打采,這時(shí)表哥請(qǐng)我去打籃球我不加思索地答應(yīng)了,剛到我就玩了起來,這時(shí)我趁機(jī)抓到一個(gè)好球,我眼睛一亮,目視球架,我細(xì)準(zhǔn)位子使勁地投了一球我以為要投種了呢,我正得意洋洋的時(shí)候出乎意料的是居然投了個(gè)空,后面我竟然一而再,再而三的沒投中,看見四周的人各個(gè)打的那么起勁兒,而我沒投一個(gè)球,慚愧呀,慚愧,我只好無精打采地離開球場(chǎng),垂頭喪氣地坐在一邊,這時(shí)表哥產(chǎn):“做事要持之以恒,不能半途而廢!敝魟偮,我二話不產(chǎn)不練習(xí)起來,最后經(jīng)過我的不懈努力,終于能投準(zhǔn)球,每個(gè)都是百發(fā)百中。
從中明白一個(gè)道理,那不是做任何事情目標(biāo)專一,只要持之以恒,不半途而廢,擁有“滴水石穿”的精神,什么事都能成功。只要通過我們支持不泄的努力,就一定能實(shí)現(xiàn)我的愿望。
暑假了,正是讀書的時(shí)節(jié)。我這個(gè)人是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的書迷,腦子里幾乎無時(shí)無刻不在想著讀書。進(jìn)了書店就走不動(dòng)道兒,一看書就感覺不到外面的世界,見到書就像螞蟻見到了糖。
一天下午,我從圖書館借了一本沈石溪的《警犬拉拉》,正坐在椅子上津津有味地讀著,心早就隨它追蹤著一宗又一宗的迷案。突然,偵查行動(dòng)被打斷了,有人拍了拍我的肩膀,我沒有理會(huì),繼續(xù)大口“吞咽”著文字?伤拍,我又忍了。第三次時(shí),我受不了了,我?guī)е鴿M腔怒火吼道:“走開!我在看。”我愣住了,因?yàn)槊媲罢局腵是一位平時(shí)關(guān)系要好的小朋友!幸好她沒有生氣,只是笑著說:“你讀書可真是認(rèn)真!”
還有一次,我正在寫暑假作業(yè),媽媽在做飯。我突然想起了上次沒看完的《哈利·波特》,心里感到癢癢的。我便裝做想在床上休息,趁媽媽翻冰箱的時(shí)候拿走了《哈利·波特》,連滾帶爬到了床上,馬上如饑似渴地讀了起來。我想,這就是“竊讀”吧!媽媽為了我的眼睛,不讓我看書,為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn),我把書塞到枕頭底下,藏好后躺一會(huì),確定沒有“危險(xiǎn)”了,再繼續(xù)偷偷看。如果出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)腳步聲,我就手忙腳亂地把書塞好,裝做玩枕頭。我就是這樣看完了七本《哈利·波特》!圖書館有很多好書,比如沈石溪系列,黑鶴系列。我最喜歡的是《森林報(bào)》。一到媽媽放我去圖書館的時(shí)候,我就會(huì)飛快地奔向少兒閱覽室,急急忙忙地翻出來看,在充滿生機(jī)的森林里頭散步,經(jīng)常忘了回家,媽媽打電話給圖書管理員,管理員阿姨就喊:“于如津,__喊你回家吃飯!”為此我挨了不少批評(píng)。不過我覺得這些書比巧克力還有味道。
聽完我的故事后,你是不是覺得我是一條真真正正的“書蟲”呢?
暑假的感悟12
暑假前夕,老師給我們發(fā)下了暑期閱讀的書目,其中一本書名讓我眼前一亮——《不一樣的暑假》,怎么不一樣法?是不是給我們介紹了許多暑假的趣事?帶著一連串的疑問我捧起了這本書。
書中講述了生活在農(nóng)村的小女孩容容,熱情地接待從上海來的小男孩小軒到家中做客的事。容容主動(dòng)地帶小軒認(rèn)識(shí)小雞、白鵝、水!帶小軒去玩從沒玩過的活動(dòng)——撈蝦。期間,他們雖然玩得很愉快,但也發(fā)生了一些小矛盾。不過在家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)下,他們之間不僅增進(jìn)了友誼,還過了一個(gè)有意義的、別開生面的暑假。
他們的暑假生活讓我很向往。媽媽也經(jīng)常給我講她們小時(shí)候的.暑假。我的暑假里,除了完成各項(xiàng)作業(yè)外,也參加了各種活動(dòng),可我總覺得缺少了什么。沒有玩伴是我最大的苦惱,小區(qū)里都見不到像我這么大的孩子,每天晚上我只能同比我小的弟弟妹妹們?cè)谝黄鹜妫瑡寢尩氖罴偕钜彩俏蚁蛲,撈魚、摸蝦、套知了,還有和一群伙伴玩捉迷藏。
這個(gè)暑假,我也過得不一樣。蘇州的表妹來我家做客,開始時(shí),我對(duì)表妹很疏遠(yuǎn),不想跟她玩,有時(shí)甚至嫌棄她小,玩不上。媽媽沒有當(dāng)眾批評(píng)我,而是在我倆獨(dú)處時(shí),語重心長(zhǎng)地說:“小主人,待人有禮、寬容,是美德哦!”我想到了書中蓉蓉,不就是待人寬容嗎,慢慢地,我對(duì)表妹熟悉了,覺得她雖然比我小,但自理能力強(qiáng),甚至有時(shí)還讓著我。從那以后,我們一起做運(yùn)動(dòng),騎踏板車、散步、挖沙……我會(huì)把故事書拿出來給她講故事,幫她預(yù)習(xí)一下將要學(xué)習(xí)的漢語拼音。有時(shí),我們也會(huì)鬧矛盾,但一會(huì)兒又雨過天晴了。
從《不一樣的暑假》中,我學(xué)會(huì)了很多很多。喜歡這本書的同學(xué),你也找來看看吧!相信你也會(huì)獲益良多的。
暑假的感悟13
一次,老師讓我們?nèi)プx課外書,我在圖書館里找到了《神筆馬良》。
這是個(gè)感人的故事。
馬良靠他的善良、執(zhí)著,得到了神筆,又用神筆造福百姓,懲治壞人。我想:“假如我也有一支神筆,那該多好。
假如我有一支神筆,我要飛到被洪水侵襲的村莊,這里正遭遇罕見的洪災(zāi),一片片良田被淹沒,一座座橋梁被沖毀,一棟棟房子倒塌,一個(gè)個(gè)家庭居無定所,看著這樣的情景,我的眼睛充滿了淚水,我趕快拿出神筆“刷,刷,刷”地畫起來。嶄新的房屋,寬闊的馬路,堅(jiān)固的.橋梁,齊全的家電,一切都變成現(xiàn)實(shí),人們直夸我是個(gè)好孩子,哈哈,我的神筆可立了大功。
假如我有一支神筆,我要直奔祖國(guó)的西南災(zāi)區(qū)。這里剛剛發(fā)生百年難遇的旱災(zāi),處處是干裂的土地,一片荒涼,我大筆一揮:江河、池塘、水庫出現(xiàn)了,清凌凌的水,田里長(zhǎng)滿了金燦燦的稻谷,紅通通的高梁,白花花的棉花,果樹上結(jié)滿了果子,人們的臉上露出了滿意的笑容。
雖然,這只是個(gè)神話,不是事實(shí),但是我們可以靠自己,以自己的能力,像馬良一樣幫助老百姓,為人類造福,為世界造福。因此,我們更加要努力學(xué)習(xí),將來成為人才,讓科技發(fā)達(dá),使人類過上幸福的生活!
暑假的感悟14
你有讀過陽關(guān)姐姐小書房《巧克力味的暑假》嗎?這可是一本好書呀,請(qǐng)各位千萬別錯(cuò)過。
《巧克力味的暑假》這本書收藏了兩個(gè)故事,這兩個(gè)故事給我的感觸很多。第一個(gè)故事述說了:畢業(yè)考好過關(guān),但畢業(yè)是心里這道坎卻難過關(guān)——對(duì)于小學(xué)畢業(yè)生項(xiàng)心儀來說,這個(gè)暑假她嘗到了畢業(yè)的獨(dú)特滋味。曾親密相處了六年的四個(gè)好朋友,在畢業(yè)之后勞燕分飛,心中那無限的孤獨(dú)感五味俱全,只有自己才能體會(huì)。所幸的是他又遇到了新的同學(xué)和朋友。友誼的滋味,對(duì)她來說,猶如巧克力一般苦澀而又甜美。
天下無不散之筵席。朋友遲早都會(huì)分開,但朋友之間的友誼卻是永遠(yuǎn)寄放在心里。相處了幾年的同學(xué)畢業(yè)后分離了,這種感覺是說不出的.痛苦。顯然作者也體現(xiàn)到了這一點(diǎn),分離同樣有苦有甜。友誼就是這個(gè)滋味。
第二個(gè)故事講的是主人公的班級(jí)里的女生愛打人,男生錢青毛常常被女生們“欺負(fù)”,他甚至有到廁所里躲避女生追打的經(jīng)歷。為什么女生對(duì)男生都很兇,在這個(gè)童年中給男生錢青毛留下的記憶只有被女生追打?難道命中注定男生沒地位?
這個(gè)故事很幽默,作者試圖去探討一些問題的所在。其實(shí),男生和女生之間有矛盾和沖突并不奇怪,消除這些矛盾其實(shí)也很簡(jiǎn)單。平時(shí)就要常交流,和諧共處。
這本書讓我們知道生活就像一個(gè)五味瓶———酸甜苦辣咸,更像巧克力既苦澀又甜美。因此我們要要珍惜學(xué)生時(shí)代的友誼,包容對(duì)方,學(xué)會(huì)與人和諧共處。
暑假的感悟15
我讀了夸父追太陽的故事。我認(rèn)為夸父有偉大的夢(mèng)想,敢于實(shí)踐,做出了巨大的貢獻(xiàn)。這三種做法值得借鑒。
故事是這樣的:夸父不喜歡黑暗,但喜歡光明,所以他去尋找光明。他想把太陽永遠(yuǎn)固定在天空。一天晚上,在夸父,他拿起他的手,跑了兩千英里,在太陽落山的'地方。太陽照在他身上,太陽一照,他的喉嚨就冒煙了,他彎下腰去接黃河和渭河的水,可是兩河的水用完之后,他還是沒有停止口渴?涓冈俅蜗虮狈降拇蠛苋,但是在他到達(dá)之前,他摔倒了。就在他倒下的時(shí)候,一縷光線終于照在了他的臉上。他遺憾地看著太陽,摔倒了?涓傅瓜潞螅氖肿兂闪艘黄伊,他的身體變成了一座山。美味的桃子將為那些尋找光明的人解渴。
我認(rèn)為我們應(yīng)該像夸父一樣勇敢,擁有偉大的夢(mèng)想并敢于實(shí)現(xiàn)它們。
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