先進個人事跡材料

時間：2024-12-06 17:12:11 個人事跡材料我要投稿

先進個人事跡材料(常用15篇)

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到事跡材料，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)范圍的不同，事跡材料可分為集體事跡材料和個人事跡材料。寫事跡材料的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的先進個人事跡材料，僅供參考，大家一起來看看吧。

先進個人事跡材料(常用15篇)

先進個人事跡材料1

　　時光飛逝，我來到鄭州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)已經(jīng)四年了。作為這所年輕學(xué)校的先鋒之一，我經(jīng)受了許多困難的嚴峻考驗，在擔(dān)任兩節(jié)語文課的同時，也擔(dān)任了學(xué)校教科室的主任。工作期間，我一直以飽滿的工作熱情和高度的責(zé)任感投入到學(xué)校的教育教學(xué)中。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，我盡職盡責(zé)地做好自己的工作，注意不斷更新觀念，提高自己。

　　在新學(xué)期，我主要負責(zé)教學(xué)研究、教師培訓(xùn)等。在這些工作中，我一直全力以赴，認真踏實地做好每一項工作，因為我剛到教務(wù)處負責(zé)工作，工作中沒有經(jīng)驗。我經(jīng)常在工作中咨詢有經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)。在他們的幫助下，我逐漸適應(yīng)了自己的工作，可以用腦子想辦法，努力做好我們學(xué)校的教研工作。

　　科研興教，科研興校已經(jīng)成為當今學(xué)校的主要方向。教育科學(xué)研究在學(xué)校工作中起著重要的作用。把握教學(xué)和研究，任務(wù)艱巨而復(fù)雜。在當今從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變的趨勢下，各種先進的教學(xué)理論和現(xiàn)代教學(xué)。

　　方法，對傳統(tǒng)的教學(xué)提出了嚴肅的挑戰(zhàn)，教師不學(xué)習(xí)，就會落后，跟不上時代的步伐。而大多數(shù)教師每天忙于教學(xué)與班級管理，沒有時間進行學(xué)習(xí)，接受的信息就會受到阻礙。我負責(zé)此項工作，深感擔(dān)子很重。我首先確定了本學(xué)期教科研工作計劃及具體活動，分工明確，責(zé)任到人，保障教科研活動的順利開展，要求每位教師每月寫一篇教科研論文，每周寫一篇教學(xué)反思，每年參加一項市級以上課題研究，并根據(jù)研究效果和獲獎等級給予表彰，并與年終考核掛鉤。在教科研活動中，我總是一馬當先，身先士卒，積極參加：

　　20xx年5月，在我的建議和組織下，我校成功申報了國家十一五教育部重點課題《城鄉(xiāng)結(jié)合處優(yōu)質(zhì)學(xué)校教育發(fā)展策略的研究》，主持人是校長，具體工作由我負責(zé)。在這一年多的時間里，我們堅持定期開展活動，進行學(xué)習(xí)，開展實驗。實驗教師做好記錄，總結(jié)，寫教學(xué)隨筆，教學(xué)論文，經(jīng)常開展課題研討課，記下創(chuàng)新火花，每次活動，我都跟著參與，同樣做好記錄。為了教研，我們經(jīng)常利用課余時間，加班加點，學(xué)習(xí)理論，通過一年多的經(jīng)驗積累，試驗教師得到了進一步的鍛煉。一分耕耘，一分收獲，在我們的努力下，我校的課題研究已經(jīng)取得了令人欣喜的階段性成果，并受到市區(qū)級教科研領(lǐng)導(dǎo)的`肯定和認可。

　　20xx年5月，我主持的20xx年度xxx教育科研重點課題《提高課堂教學(xué)實效性的教學(xué)策略》，按計劃完成研究任務(wù)，并通過結(jié)題驗收，評為二等獎。

　　20xx年，作為第一合作者，我參與了校長孔繁強主持的20xx至20xx學(xué)年xxx教育科研重點課題《發(fā)揮名師傳幫帶作用打造優(yōu)秀教師團隊》，并以優(yōu)異成績結(jié)題驗收，被xxx教育局評為一等獎。

　　20xx年八月，我撰寫的《如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性》，被xxx教育局評為二等獎。

　　此外，我還負責(zé)著學(xué)校教師的培訓(xùn)工作，為了把培訓(xùn)工作落到實處，針對學(xué)校的實際情況，我將培訓(xùn)分為教師校本培訓(xùn)、新教師培訓(xùn)和骨干教師培訓(xùn)，有針對性的做好教師培訓(xùn)工作。

　　在教育科研工作中我能夠盡職盡責(zé)的完成各項工作，雖然很苦很累，但是，我工作著奉獻著并快樂著。我不能給自己畫一個句號，在今后的工作中，我要再接再厲，努力做好每項工作，使自己成為一個名副其實的教科研先進工作者。

先進個人事跡材料2

　　xx同學(xué)，女，20xx年9月7日出生，是熱務(wù)九年一貫制學(xué)校的八年級的學(xué)生。自入學(xué)以來，一直是一個優(yōu)秀的學(xué)生。從小學(xué)開始就在我校就讀，一直都是老師口中的好學(xué)生，父母眼中的好孩子。她愛父母、愛祖國、愛勞動、愛科學(xué)；她尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人；她虛心好學(xué)，刻苦鉆研，各科成績優(yōu)異；她身體健康，熱愛鍛煉，勤儉節(jié)約。她是一名有理想、有毅力、有追求的全面發(fā)展的中學(xué)生。幾年來，在我校獲得多次獎勵，是我校全體學(xué)生的楷模。

　　一、“勤奮好學(xué)”的少年

　　她愛學(xué)習(xí)，勤于思考，刻苦鉆研，具有強烈的求知欲。她有嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。作為一名學(xué)生干部，在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，勇于進取，為身邊同學(xué)做出了表率。她知道學(xué)習(xí)是學(xué)生的本分，所以她一直想做到最好，上課認真聽講，課后勤學(xué)好問，按時完成作業(yè)，并且能夠利用業(yè)余時間，大量的閱讀課外書籍，擴展知識面。在成績方面，能夠一直保持名列前茅。每學(xué)期都能獲得“三好學(xué)生”，是全體學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。

　　二、“盡職盡責(zé)，助人為樂”的少年

　　作為班上的學(xué)習(xí)委員，她樂于助人，特別是當同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到問題的時候，她都會耐心的給他們講解，力求共同進步。她認為主動幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)也是作為學(xué)習(xí)委員的`職責(zé)所在。兩年來她的成績一直名列前茅，我認為那只是對于她所付出的努力的一種認可，將成為她繼續(xù)進步的動力，她從不驕傲，她說她會把這些當做是成長中的一種經(jīng)歷，永遠珍藏。她深知，學(xué)生干部就是一個老師和學(xué)生溝通的樞紐，她的職責(zé)就是幫助老師管理班級事務(wù)，幫助同學(xué)解決各種困難，及時把同學(xué)們的各種問題反映給老師，讓老師能夠更好更快的掌握學(xué)生動態(tài)，及時的給予幫助教育，“急老師之所急，想同學(xué)之所想”就是她工作的全部內(nèi)容。很高興，在老師和我們所有班級干部的努力下，班級擁有了一個積極向上團結(jié)的學(xué)習(xí)氛圍，大家都能在學(xué)習(xí)中互相幫助，互敬互愛，有強烈的集體榮譽感，學(xué)習(xí)上良性競爭，共同進步，成績突出。

　　三、“文明禮貌，知恩感恩”的少年

　　“百善孝為先”，“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德。她孝敬父母，善解人意，樂觀自信，有蓬勃向上、積極進取的精神風(fēng)貌。自己的

　　事盡量自己來做，減輕父母的負擔(dān)，生活也非常簡樸，從不亂用錢，體諒父母，不與別人攀比生活的奢華，幽默樂觀，自強自立，是媽媽的“開心果”、“笑面佛”。對長輩和老師都非常的有禮貌，每次碰見她都會向你問好。她知道父母平時勞動都很辛苦，每次放學(xué)回家，她都會幫助媽媽煮飯、洗碗、洗衣服。一個知恩感恩的好孩子。

　　四、“興趣廣泛，多才多藝”的少年

　　在抓好自身學(xué)習(xí)的同時，積極參加各種課內(nèi)外活動和比賽，多次擔(dān)任班會、朗誦會、聯(lián)歡會的主持。她非常喜歡看書，每學(xué)期都會從圖書館借來很多書來拓展自己的知識。每次學(xué)校舉行的各種活動中都能看見她的身影。她也非常喜歡運動，在20xx年中小學(xué)生田徑運動會“女子400米”比賽中獲得第五名。

　　五、“全面發(fā)展，品德高尚”的少年

　　xx同學(xué)在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的情況下，對學(xué)校班級組織的各種活動都能積極參與。她品行端正，能嚴格按照“中學(xué)生日常規(guī)范”來要求自己。她不斷提高自身素質(zhì)，注重自己的全面發(fā)展。總之，xx同學(xué)開朗自信，樂于助人，成績優(yōu)異，以高標準要求自己，勤奮上進，

　　不懈努力。不愧為一名全面發(fā)展的好學(xué)生，不愧為二十一世紀的文明少年。我們相信，她刻苦好學(xué)和高尚品德一定會使她成為國家的有用之才。

先進個人事跡材料3

　　(2)班xx同學(xué)，在學(xué)校敬重師長、團結(jié)同學(xué)，從不遲到、早退、曠課，學(xué)習(xí)仔細、刻苦，有較強的進取精神，多次在學(xué)科競賽中獲獎，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，同時擔(dān)當班干部工作，對班工作樂觀主動，仔細負責(zé)，有較強的組織力量。能夠在老師、班主任的指導(dǎo)下獨立完成學(xué)校、班級布置的各項工作，在同學(xué)中有較大的影響力。

　　一、尊師守紀、樂觀進步。他在西坡中學(xué)就讀的這二年中，能模范地遵守《中同學(xué)守則》、《中同學(xué)日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項規(guī)章制度;能仔細刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問，團結(jié)同學(xué)、敬重師長。曾經(jīng)有一段時間他班同學(xué)的組紀律性較差，曠課、遲到、早退以及上課講話現(xiàn)象時有發(fā)生，一時整個班級未能形成一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，但是，唯獨他"出淤泥而不染'，能夠端正學(xué)習(xí)態(tài)度，仔細學(xué)習(xí)，與不良習(xí)慣劃清界線。同時他能一如既往地做到上課前預(yù)習(xí)好，課上仔細聽講，課后完成好老師布置的作業(yè)及復(fù)習(xí)好功課，受到各任科老師的全都好評。同時他還在思想熟悉上樂觀要求進步，向團組織靠攏，通過自己的努力光榮地加入了中國共產(chǎn)主義青年團，圓了自己的團員夢。從而便時時以一個共青團員的標準來要求自己，身先士卒，以身作側(cè)。

　　二、刻苦勤奮、成果喜人。學(xué)校二年來，以"勤奮務(wù)實、永爭第一'作為自己的座右銘。現(xiàn)實生活中他也以此來鞭策自己，學(xué)習(xí)態(tài)度嚴厲仔細，學(xué)習(xí)目的明確。每個學(xué)期，他都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)方案，周密地支配時間，從不偏科。這樣，在上中學(xué)以來的每考試中都能取得驕人成果，多次在學(xué)科考試中名列全班級之首，一時成為西坡中學(xué)的"常勝將軍';多次被學(xué)校評為"三好同學(xué)'，從而成為全校同學(xué)學(xué)習(xí)的'榜樣。然而，雖然取得的了如此喜人的成果，但是他從不傲慢，反而更加刻苦、仔細;二年來，他從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。他常常說："他的將來在明天。'

　　三、帶領(lǐng)全班、共同進步。他不僅自己學(xué)習(xí)仔細刻苦，而且還熱心關(guān)心同學(xué)。他認為"一花獨放不會香，百花齊放香滿園'。因此，當有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到疑難問題時，他總是會急躁地關(guān)心他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學(xué)習(xí)的技巧，盼望全班同學(xué)都能共同進步。有一次，班里的同學(xué)都忙著復(fù)習(xí)，由于再過一天就要考試了。有一位同學(xué)遇到一道自己始終弄不明白的數(shù)學(xué)題，愁眉苦臉的;他見狀，便二話沒說，立刻放下手中的書本，去關(guān)心那位同學(xué)解答難題，直到那位同學(xué)的眉頭伸展開來，他才連續(xù)復(fù)習(xí)。雖然他犧牲了很多時間，但是他還是挺興奮地，毫不介意。此外，他班還在他的提倡下，組建起一個學(xué)習(xí)互助小組，特地針對班上的學(xué)習(xí)"困難戶'進行輔導(dǎo)，以至于他班在多次考試中各科成果都名列全班級之首，受到學(xué)校各位老師的贊揚。同學(xué)們也全都認同他的成果并虛心向他學(xué)習(xí)。

先進個人事跡材料4

　　戴澤勝同志是一名優(yōu)秀的的農(nóng)村初中數(shù)學(xué)教師，自從踏入教育崗位以來，他始終以兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇的態(tài)度來對待所擔(dān)負的工作，以較高的“師德”規(guī)范要求自己在教育教學(xué)中的方方面面，以“當一名好老師”作為自己的座右銘。該同志在新課標學(xué)習(xí)和運用中有自己獨到的體會和認識。

　　一、加強新課標學(xué)習(xí)、把握好“四個關(guān)系”

　　義務(wù)教育《數(shù)學(xué)課程標準》（20xx年版）明確指出，“數(shù)學(xué)課程應(yīng)致力于實現(xiàn)義務(wù)教育階段的培養(yǎng)目標，要面向全體學(xué)生，適應(yīng)學(xué)生個性發(fā)展的需要，使得：人人都能獲得良好的數(shù)學(xué)教育，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展�！泵鎸π碌呐囵B(yǎng)目標，他在思考：在教學(xué)中如何體現(xiàn)課標新理念？在以后的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，又如何在深刻領(lǐng)會新課標實質(zhì)的基礎(chǔ)上，準確把握好新課標中新增加的“四個關(guān)系”？

　　<一>面向全體學(xué)生與關(guān)注學(xué)生個體差異的關(guān)系。

　　有人說“黃沙入海，找不到完全相同的兩顆沙粒；綠葉如云，尋不到完全相同的一雙葉片�！边@些自然現(xiàn)象都深刻地揭示了大千世界中的萬物既具有多樣性又存在著差異。學(xué)生群體由于先天的素質(zhì)和后天所處的文化環(huán)境、家庭背景的不同，也存在著差異性和豐富性，真可謂人海茫茫，教海無邊，既找不到兩個完全相似的學(xué)生，也很難找到適合任何學(xué)生的教學(xué)方法。因此作為數(shù)學(xué)教師的戴澤勝老師充分認識到這一點，他認為必須要正視學(xué)生之間的差異，將學(xué)生之間的差異作為教學(xué)資源合理地利用，做到既關(guān)注全體，又面向個體，使我們的數(shù)學(xué)教學(xué)活動努力讓全體學(xué)生達到課程目標的基本要求，促進每個學(xué)生在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展。

　　戴老師知道一個班幾十名學(xué)生，由于他們所處的家庭背景、社會環(huán)境以及之前所受的教育各不相同，致使他們具有的社會經(jīng)驗和已有知識基礎(chǔ)也各不相同。為此，他做到：課前，了解所教學(xué)生的智力、學(xué)習(xí)態(tài)度以及所具有基礎(chǔ)知識的差異，在此基礎(chǔ)上認真落實課程標準的基本要求，精心做好課前預(yù)設(shè)；在課堂教學(xué)中，他面向全體學(xué)生，時刻關(guān)注每一個學(xué)生的狀態(tài)、表情和心理，面對每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、接受能力和學(xué)業(yè)水平，使每一個學(xué)生都有不同程度的收獲與提高，感受到課堂學(xué)習(xí)的快樂和幸福，同時他還要兼顧兩頭，重視學(xué)生的個別差異，注意因材施教。尤其是對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，他更是給予及時的關(guān)注與幫助，鼓勵他們主動參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動，并嘗試用自己的方式解決問題、大膽發(fā)表自己的看法，能及時地肯定他們的點滴進步，耐心地引導(dǎo)他們分析產(chǎn)生困難或錯誤的原因，指導(dǎo)、鼓勵他們自己去發(fā)現(xiàn)問題所在并改正，從而增強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心；對于學(xué)有余力并對數(shù)學(xué)有興趣的學(xué)生，則在教學(xué)的間隙為他們提供足夠的材料和思維空間，指導(dǎo)他們閱讀，發(fā)展他們的數(shù)學(xué)才能。在作業(yè)的設(shè)計中，戴老師也充分考慮到學(xué)生的差異，設(shè)計新穎、有趣的梯度作業(yè)，做到既滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，又使不同層次的學(xué)生都能獲得成功體驗。

　　戴老師數(shù)學(xué)教學(xué)過程是師生交往、積極主動、共同發(fā)展的過程，全面突出學(xué)生的主體地位，既面向全體又關(guān)注個體，最終實現(xiàn)教學(xué)優(yōu)化。

　　<二>、預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系。

　　預(yù)設(shè)與生成是辯證的對立統(tǒng)一體，課堂教學(xué)既需要預(yù)設(shè)，也需要生成，預(yù)設(shè)與生成是課堂教學(xué)的兩翼，缺一不可。預(yù)設(shè)體現(xiàn)對文本的尊重，生成體現(xiàn)對學(xué)生的尊重；預(yù)設(shè)體現(xiàn)教學(xué)的計劃性和封閉性，生成體現(xiàn)教學(xué)的動態(tài)性和開放性，兩者具有互補性。為此，戴老師認真處理預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系，使兩者相相輔相成、相互促進。

　　戴老師深知：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。預(yù)設(shè)是教學(xué)的基本要求，因為教學(xué)時一個有目標、有計劃的活動。教師必須在課前對之間的教學(xué)任務(wù)有一個清晰、理性的思考與安排，因此要重視預(yù)設(shè)。精心的預(yù)設(shè)無法全部預(yù)知。精彩的生成課堂教學(xué)是一個動態(tài)生成的過程，再精心的預(yù)設(shè)也無法預(yù)知整個課堂的全部細節(jié)。實際的課堂教學(xué)中，隨著學(xué)生課堂主體性、自主性的增強，學(xué)生質(zhì)疑、反駁、爭論的機會大大增多，難免會發(fā)生諸多的意外，一旦出現(xiàn)“不速之客”，他是有心理準備的，靈活應(yīng)對，而不拘泥于課前的教案，有時反而巧妙利用意外的“生成”，使之課堂的一個預(yù)料之外的精彩之舉！

　　<三>、合情推理與演繹推理的關(guān)系。

　　推理貫穿于數(shù)學(xué)教學(xué)的始終，推理能力的形成和提高需要一個長期的、循序漸進的過程。戴老師在教學(xué)過程中，經(jīng)常設(shè)計適當?shù)膶W(xué)習(xí)活動，引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、嘗試、估算、歸納、類比、畫圖等活動發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律，猜測某些結(jié)論，發(fā)展合情推理能力。如數(shù)學(xué)教材中的法則、性質(zhì)、公式或辨析易混概念等教學(xué)時，他就有意識地引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)所掌握的信息，對一定條件下可能產(chǎn)生的結(jié)論，用合情推理的方法先進行合理的猜測，形成假說、猜想，然后再予以驗證，從而得出法則、性質(zhì)、公式等知識。通過實例使學(xué)生逐步意識到：結(jié)論的正確性需要演繹推理的.確認。

　　<四>、使用現(xiàn)代信息技術(shù)和教學(xué)手段多樣化的關(guān)系。

　　隨著信息時代的發(fā)展，運用現(xiàn)代信息技術(shù)輔助教學(xué)成為了時下最流行的教學(xué)手段。因為它的直觀形象和生動，有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和理解、掌握數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容，讓一些抽象的內(nèi)容變得更加直觀化，取得了顯而易見的教學(xué)效果。戴老師在教學(xué)中積極開發(fā)和有效利用各種課程資源，合理地應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，注重信息技術(shù)與課程內(nèi)容的整合，有效地改變教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)的效益。但是他也清醒地看到，現(xiàn)代信息技術(shù)的作用不能完全替代原有的教學(xué)手段，其真正價值在于實現(xiàn)原有教學(xué)手段難以達到甚至達不到的效果。所以在運用現(xiàn)代信息技術(shù)的同時，他還特別重視板書設(shè)計。實際上，必要的板書設(shè)計系統(tǒng)地展示了知識的形成過程，有利于實現(xiàn)學(xué)生的思維和教學(xué)過程同步，讓學(xué)生更好地把握教學(xué)內(nèi)容的脈絡(luò)。

　　教學(xué)心理學(xué)研究表明：教學(xué)效果的好壞與教師的教學(xué)行為息息相關(guān)。有效數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的最終目標是全面提高教學(xué)質(zhì)量，使“人人都能獲得良好的數(shù)學(xué)教育，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”。戴澤勝老師正是在新課標理念的指導(dǎo)下，科學(xué)、有效地進行自身課堂教學(xué)改革，使數(shù)學(xué)課堂教學(xué)過程真正成為教師引導(dǎo)學(xué)生進行有效數(shù)學(xué)教學(xué)活動的互動過程，成為師生共同發(fā)展的過程。

　　二、注重方法，培養(yǎng)“四基”

　　戴老師經(jīng)常參加公開課聽課活動，他感覺到：有的數(shù)學(xué)課堂上學(xué)生非常活躍，課堂氣氛也很好，甚至還有表演，覺得這些對于學(xué)生來講，很符合學(xué)生的年齡特征。但是他有自己的思考，有的教師刻意追求課堂形式的 “ 活潑 ” ，而忽視了課堂教學(xué)的實質(zhì)，數(shù)學(xué)課不能忽略數(shù)學(xué)的特點，“ 雙基 ”的教學(xué)是中國的特色和傳統(tǒng)。他看到了新課程數(shù)學(xué)教學(xué)中的“ 四基 ” 與“ 雙基 ”有所不同。

　　1. 傳統(tǒng)教學(xué)的 “ 雙基 ” 特點

　　他認為：傳統(tǒng)教學(xué)的 “ 雙基 ” 是以知識為本的。老師傳授的是系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識，學(xué)生接受、存儲的是系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識；系統(tǒng)知識的鞏固和運用就需要進行基本技能訓(xùn)練。近十幾年來，盡管我們強調(diào)了培養(yǎng)能力、發(fā)展智力，但是這種知識為本的 “ 雙基 ” 并未改變。

　　2. 新課程下的 “ 四基” 特點

　　他看到了新課程從學(xué)生的終身發(fā)展出發(fā)，需要的是學(xué)生

　　“ 具有適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識、基本技能和方法 ”。這就和傳統(tǒng)教學(xué)的 “ 雙基 ” 區(qū)別開來了。實施新課程，要用是否 “ 適應(yīng)終身學(xué)習(xí) ” 來衡量基礎(chǔ)知識和基本技能。原則地說，凡是終身學(xué)習(xí)需要的，就要讓學(xué)生學(xué)好、練好，否則就可以忽略，甚至可以暫時不學(xué)，等以后在適當?shù)臅r間去學(xué)習(xí)。新課程下的數(shù)學(xué)教學(xué)提出教學(xué)的開放性和探索性，要注重學(xué)生的興趣和體驗，注重學(xué)生的經(jīng)驗，這正是終身學(xué)習(xí)所必需的。

　　3. 深刻領(lǐng)會新課程理念下 “ 四基” 學(xué)習(xí)的要旨。

　　戴老師認為：任何一個學(xué)習(xí)過程總會有學(xué)習(xí)情感、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)價值觀這些因素，任何一種學(xué)習(xí)過程中總伴隨著學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)過程的監(jiān)控等學(xué)習(xí)策略。因此，離開情感態(tài)度與價值觀、過程與方法的 “ 四基 ” 學(xué)習(xí)是不存在的。過去所強調(diào)思想教育，但是往往把思想教育游離于雙基的學(xué)習(xí)之外，一說到學(xué)習(xí)情感就會把它狹窄地理解為思想品德教育，結(jié)果是學(xué)生學(xué)了數(shù)學(xué)不愛數(shù)學(xué)。他認為新課標提出知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的三維課程目標，是要求教師整體地把握和實施的課程目標，新課程的基本知識與基本技能的學(xué)習(xí)，必須與過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的學(xué)習(xí)融為一體，在同一個過程中完成，從而實現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。

　　三、用好教材，活用教材

　　新課程理念下，教師不再是課本知識的解釋者和忠實的執(zhí)行者，而是與專家、學(xué)生等一起構(gòu)建新課程的合作者。戴老師很快完成角色轉(zhuǎn)變，教學(xué)中注重書本知識向?qū)嶋H生活回歸、向?qū)W生經(jīng)驗回歸。在教學(xué)中，他一方面要用教材，理解教材編寫的意圖、滲透的理念，充分利用教材的已有資源進行教學(xué)；另一方面，根據(jù)學(xué)生的實際，可以對教材內(nèi)容進行重組、補充、加工，創(chuàng)造性地使用教材。然后結(jié)合學(xué)生的生活實際，從學(xué)生身邊找例子，靈活的處理教材，展開課堂教學(xué)。通過一段時間的實驗，他就能把學(xué)生的生活引進課堂，讓學(xué)生感到生活離不開學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)也離不開生活。這種方法更容易達到增強學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、獲取知識、培養(yǎng)能力的目的。教科書并非唯一的數(shù)學(xué)課程資源。為此，他經(jīng)常開發(fā)其他的教學(xué)資源，還包括教學(xué)中可以利用的各種教學(xué)資料、工具和場所，如實踐活動材料、多媒體光盤、計算機軟件及網(wǎng)絡(luò)、報刊雜志等。

　　四、密切合作，多項溝通

　　課改是一個艱巨的工程，很多人都是摸著石頭過河，所以單兵作戰(zhàn)是不行的。戴老師特別注意老師間的交流與合作。教育教學(xué)中遇到問題就與同行交流磋商，他是我校校本培訓(xùn)“合作研討”的學(xué)科積極分子，還定期總結(jié)一些問題與同行進行交流，在交流中使自己的知識得到了豐富，能力也得到了提升。

　　五、認真總結(jié)，不斷思考，充分做好今后實驗工作

　　從開展新課標學(xué)習(xí)以來，他就有了新的教學(xué)思路，就是：實驗—反思—調(diào)整—改進—再實驗。對實驗的每一步，他都認真總結(jié)，反思，詳細分析。成功之點，作為經(jīng)驗，繼續(xù)發(fā)揚；失敗之處，作為教訓(xùn)，改進調(diào)整，繼續(xù)前進，并把這些總結(jié)的經(jīng)驗教訓(xùn)作為一個專題“課改小結(jié)”記錄在自己的教案上。

　　也正是由于他與學(xué)生及全體教師的共同努力下，豐碩的果實結(jié)伴而來，近年來他多次參加了鎮(zhèn)、縣、市組織的優(yōu)質(zhì)課比賽活動，學(xué)校給予大力支持，也得到了全體教師的真心幫助，不僅收獲了豐富的經(jīng)驗，還取得了優(yōu)異的成績；他撰寫的教學(xué)論文20xx年被評為市“二等獎”；20xx年中考成績在曉天片及格率第一名。

　　當下他清醒地認識到，也時常講到：新課程改革已經(jīng)十年，自己也能在新課標理念的指導(dǎo)下設(shè)計教學(xué)、組織教學(xué)，但教學(xué)策略、職業(yè)機敏還很不夠，面對開放的課堂，學(xué)生生成的資源還不能及時捕捉、利用、總結(jié)、提煉；以前在備課中思考得較多的是如何呈現(xiàn)知識，但是如何讓學(xué)生在掌握學(xué)科知識的時候提升各種能力，思考得還很不夠；感覺雖然理念轉(zhuǎn)變了，但課堂行為真正的轉(zhuǎn)變還沒有到位，小組活動的質(zhì)量、傾聽的習(xí)慣、辯論的能力都有待提高。

　　戴老師能認識到問題，相信他會正視現(xiàn)實，勇于挑戰(zhàn)，在課改的路上越走越遠，越走越寬闊。

　　20xx年8月12日

　　20xx-10-13

先進個人事跡材料5

　　袁xx，男，漢族，現(xiàn)年30歲，劍閣縣馬燈鄉(xiāng)武庵村村民。大學(xué)畢業(yè)后放棄優(yōu)越的工作，回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，被當?shù)厝罕姺Q為“養(yǎng)鵝致富能手”。

　　從山西建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)校畢業(yè)后，袁xx與幾位同學(xué)朋友合伙在成都開辦了一家金融投資公司，年收入10萬元。20xx年，他帶著自己多年的積蓄回鄉(xiāng)開始養(yǎng)鵝，雖然經(jīng)歷很多挫折和困難，最終還是建成了3000余平方米的'養(yǎng)鵝場，養(yǎng)鵝數(shù)量達1500只，年收入高達20余萬元。

　　20xx年精準扶貧全面開展，袁xx想著一人富不算富，大家富才是富，他要改變家鄉(xiāng)的面貌，帶領(lǐng)村民共同致富。在斷發(fā)展壯大養(yǎng)殖規(guī)模的同時，主動幫助本地群眾養(yǎng)殖蛋鵝，成立專業(yè)合作社，讓更多的人加入創(chuàng)業(yè)的隊伍。在他的帶領(lǐng)下和幫助下，鄉(xiāng)內(nèi)越來越多的人加入了養(yǎng)鵝隊伍，目前已發(fā)展養(yǎng)殖專業(yè)戶8家，其中貧困戶6戶養(yǎng)鵝1300只，向社會提供無公害鵝蛋25萬余枚，總收入達到125萬余元，純利潤達50余萬元，戶均收益6萬余元，讓村民的腰包鼓起來，提高了村民的生活水平。他還將幼鵝銷售到了鹽店鎮(zhèn)、毛壩鄉(xiāng)等多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。今后他打算將更多的貧困戶納入到蛋鵝養(yǎng)殖專業(yè)合作社，帶領(lǐng)更多的群眾致富奔康。

先進個人事跡材料6

　　去年以來，為搞好我鎮(zhèn)的全國衛(wèi)生鎮(zhèn)復(fù)審工作，緊緊圍繞“建設(shè)黃藍經(jīng)濟示范區(qū)、和美幸福新墾利”的奮斗目標，按照以人為本、民生優(yōu)先、城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)、整體提升的要求，動員全社會力量，集中整治城鄉(xiāng)環(huán)境秩序，改善鎮(zhèn)村環(huán)境面貌，大力提升城市形象，為建設(shè)黃藍經(jīng)濟示范區(qū)、和美幸福新勝坨營造整潔優(yōu)美的城鄉(xiāng)環(huán)境。以與時俱進，開拓創(chuàng)新，攻堅克難，扎實工作，切實落實好各項基礎(chǔ)工作，保證我鎮(zhèn)愛國衛(wèi)生工作持續(xù)穩(wěn)步前進，主要工作有以下幾點：

　　一、早計劃、早部署、早啟動，突出工作主題

　　年初，按照打造開放、文明、富裕、和諧的這一總體目標，以夯基礎(chǔ)、創(chuàng)業(yè)績、進位次、爭一流活動為主線，對照市愛衛(wèi)會下達的目標責(zé)任書，明確工作內(nèi)容，并將愛國衛(wèi)生工作分解落實到各村，在我鎮(zhèn)全面啟動。

　　二、加強領(lǐng)導(dǎo)，完善組織管理

　　成立了以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長的“勝坨鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生管理領(lǐng)導(dǎo)小組”，制定并下發(fā)了《勝坨鎮(zhèn)環(huán)境綜合整治實施意見>>及考核辦法了，明確的工作目標和詳細的工作計劃，結(jié)合國家衛(wèi)生鎮(zhèn)復(fù)評工作，統(tǒng)一安排部署下，進一步細化責(zé)任分工，定期召開專題會議研究部署環(huán)境衛(wèi)生工作，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓部署，分管領(lǐng)導(dǎo)靠上抓調(diào)度，各單位配合抓落實工作格局。

　　三、狠抓落實，形成創(chuàng)建合力

　　為進一步使環(huán)境綜合整治工作落到實處，結(jié)合鎮(zhèn)情鎮(zhèn)況，衛(wèi)生環(huán)境綜合整治工作全面開展。

　　1、城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化工作鎮(zhèn)黨委政府高度重視，將此項工作納入重要議事日程，自3月份以來，我鎮(zhèn)開展許多行之有效的工作，如：環(huán)境衛(wèi)生綜合整治、“關(guān)心家園、擁抱文明、環(huán)境大提升、全國衛(wèi)生鎮(zhèn)復(fù)檢衛(wèi)生治理等活動，將城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化工作與我鎮(zhèn)全國衛(wèi)生鎮(zhèn)復(fù)檢相結(jié)合，實施鎮(zhèn)村相結(jié)合的方式對全鎮(zhèn)59個村及鎮(zhèn)區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生進行了徹底治理。

　　2、創(chuàng)建國家衛(wèi)生鎮(zhèn)是一件長期的工作，工作難度大、任務(wù)重，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后，在4個工作區(qū)，逐步建設(shè)抓好環(huán)境衛(wèi)生標兵村，同時抓好環(huán)衛(wèi)車的清運工作，做到每日一調(diào)度，及時將村中垃圾給予清運，物業(yè)管理中心實施不間斷檢查督導(dǎo)，對村內(nèi)保潔員的管理、環(huán)境衛(wèi)生的治理等工作進行指導(dǎo)和溝通，為提高村兩委的環(huán)境衛(wèi)生治理積極性和重視度，鎮(zhèn)政府提供大型機械和車輛，幫助治理村里環(huán)境衛(wèi)生。實施以點代面，逐步擴展，讓干部群眾確實感受此項工作的有人抓、有人管，不是短期的事情，不是敷衍的工作，現(xiàn)在全鎮(zhèn)59個村共建設(shè)了垃圾池80個、配備了保潔員167人和三輪車167輛，并在鎮(zhèn)區(qū)、村顯著位置張貼宣傳標語及口號。自3月份以來環(huán)境衛(wèi)生綜合整治期間共出動清掃人員20xx余人次，粉刷城鄉(xiāng)街頭小廣告3000㎡，大型垃圾鏟除、清運車輛達50余次；路肩雜草整平14000㎡，為提高人們的環(huán)保意識，5月x日開展了“關(guān)心家園、擁抱文明、環(huán)境大提升”活動的啟動儀式；為使城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作真正落到實處，6月x日組織召開城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化會議部署座談工作會議，安排部署了下一步的環(huán)境綜合整治新要求。7月至8月份以來，又對我鎮(zhèn)主干道及鎮(zhèn)區(qū)三坨、三海的街道進行了全面清理，出動清掃人員1000余人次，粉刷城鄉(xiāng)街頭小廣告20xx㎡，大型垃圾鏟除、清運車輛達150余次；路肩雜草整平24000㎡等工作，并順利通過國

　　家衛(wèi)生鎮(zhèn)復(fù)評，城鄉(xiāng)面貌取得了明顯改觀。

　　3、全面開展了滅“四害”活動。按照市、縣、鎮(zhèn)愛衛(wèi)會關(guān)于開展滅“四害”活動要求，制訂實施方案，召開會議全面動員�；顒悠陂g，我們聯(lián)系縣疾病防控中心，對各單位、鎮(zhèn)、村街滅鼠工作進行投藥質(zhì)控檢查。整個活動共投放鼠藥100余公斤，噴灑滅蚊蠅藥物10箱。從鎮(zhèn)區(qū)到農(nóng)村，全面行動，覆蓋面廣，投藥質(zhì)量高、效果好，滅“四害”工作得到了有效控制，深受群眾歡迎。

　　在去年的.工作中，我鎮(zhèn)的愛國衛(wèi)生工作取得一定成績，如：我被評為縣市政局和人力資源和社會保障局評為城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化先進個人，勝坨鎮(zhèn)黨委政府評委先進個人。這些成績的取得，離不開市、縣、鎮(zhèn)愛衛(wèi)辦的精心指導(dǎo)和鎮(zhèn)黨委、政府的大力支持。通過幾年來的工作，使我深深體會到，愛國衛(wèi)生工作涉及方方面面，項目多、難度大，是一項長期性、經(jīng)常性、持久性的系統(tǒng)工程。今后，我鎮(zhèn)愛國衛(wèi)生工作和任務(wù)仍然十分艱巨，時間緊、要求高、標準嚴，我們一定按照市、縣、鎮(zhèn)愛衛(wèi)辦的統(tǒng)一部署，理清思路，統(tǒng)一思想，堅定信心，抓住機遇，繼續(xù)發(fā)揚知難而進、拼搏進取的精神和干勁，為實現(xiàn)富裕、和諧、環(huán)境優(yōu)美的新勝坨建設(shè)而努力。

先進個人事跡材料7

　　XX現(xiàn)年37歲，自區(qū)安監(jiān)組建以來在局辦公室主任崗位工作至今近6個年頭。多年來，該始終以飽滿的工作激情和忘我的工作態(tài)度，立足所熱愛的安全生產(chǎn)工作，無怨無悔，始終牢記一名安監(jiān)人的責(zé)任和義務(wù)，去推動事業(yè)的發(fā)展，實踐和提升自己的人生價值。該主要先進事跡如下：

　　一、勤學(xué)習(xí)，履行自身職責(zé)的本領(lǐng)強實。

　　該以“關(guān)愛生命、關(guān)注安全”為己任，面對安監(jiān)工作的新形勢、新要求，以強烈的事業(yè)心和工作責(zé)任感，將學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法律法規(guī)作為自覺行為，不斷豐富積累新時期安全生產(chǎn)法律法規(guī)及知識，做到學(xué)有所獲、學(xué)有所思、學(xué)有所用，理論聯(lián)系實際，主動撰寫了一些安全生產(chǎn)工作的心得或調(diào)研課題報告，既豐富了自身業(yè)務(wù)知識水平，又不斷提高了駕馭工作的能力和綜合素質(zhì)，使自己從一名安全生產(chǎn)工作的“熱心人”轉(zhuǎn)變成為用專業(yè)知識武裝起來的“明白人”和局機關(guān)的主要業(yè)務(wù)骨干之一。

　　二、重實干，履行工作崗位的成績出色。

　　該立足區(qū)安委會辦公室和區(qū)安監(jiān)局辦公的日常工作，牢固樹立“熱愛本職工作、勤奮工作、樂于奉獻、主動創(chuàng)新、務(wù)實爭先”的工作理念，本著抓“安全工作無小事”和“百密而無一疏”的工作原則，以嚴謹細致的工作作風(fēng)抓好協(xié)調(diào)和具體落實，體現(xiàn)出較高質(zhì)量的服務(wù)水平。20xx年，在局領(lǐng)導(dǎo)一班人的辛勤勞動和帶領(lǐng)下，我區(qū)安全生產(chǎn)工作繼XX年之后又獲得全市年度考核優(yōu)秀單位佳績，區(qū)安監(jiān)局被表彰為區(qū)級文明單位、區(qū)綜合治理先進單位。一是以實為本，兢兢業(yè)業(yè)搞工作。該一貫保持求真務(wù)、雷厲風(fēng)行工作作風(fēng)，樂于奉獻，不辭辛勞。做到凡是領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)，迅速按要求抓到位抓落實，盡量爭取主動，確保保質(zhì)保量完成各級下達的工作任務(wù)。尤其是在20xx年度工作中，無論是在服務(wù)局機關(guān)管理的工作方面，還是規(guī)范安全生產(chǎn)的要求方面等都加大了工作力度，上了新臺階。在局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，建立健全了“管理規(guī)范、團結(jié)協(xié)作、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效”的局機關(guān)行政管理體制，樹立了區(qū)安監(jiān)局在政府部門中的優(yōu)良形象。

　　在抓案頭工作方面，全年一以貫之地落實好工作任務(wù)，共起草各類領(lǐng)導(dǎo)講話、報告等10多份，下發(fā)區(qū)安委會安辦、區(qū)安監(jiān)局層面的各類文件70余份，完成安全生產(chǎn)政務(wù)信息報道準確、及時、到位，被省安全生產(chǎn)報采用7篇、市級采用12篇、區(qū)級超額完成指標任務(wù)。二是精心辦公，服務(wù)工作細致周到。20xx年全區(qū)召開安全生產(chǎn)大型會議2次，召開區(qū)安委會全會含擴大會議5次，每次會議的議題內(nèi)容都很重要，都能會前與領(lǐng)導(dǎo)們一起籌劃到位、精心準備，做到超前服務(wù)，使每次會議都達到了預(yù)期目的，符合領(lǐng)導(dǎo)們的要求和想法，得到了充分肯定。三是主動思索，業(yè)務(wù)建設(shè)得到加強。該工作不分內(nèi)外，服從安排。無論是機關(guān)的黨建、宣傳、人事、工資、檔案、電子政務(wù)、網(wǎng)站建設(shè)等方面的工作，還是領(lǐng)導(dǎo)臨時交給的任務(wù)，做得有條不紊，緊緊有條，都能出色完成。如在協(xié)助創(chuàng)建基層安全生產(chǎn)工作方面全力支持配合。配合其它業(yè)務(wù)股室不遺余力地推動創(chuàng)建工作，主動參與，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)和企業(yè)一線開展執(zhí)法檢查和辦理煙花爆竹零售經(jīng)營許可證等;在接受為難任務(wù)方面不畏艱險。如在20xx年夏季處理孝感三中校園學(xué)生中毒突發(fā)險情排查時，該主動參戰(zhàn)，從晚上7點開始監(jiān)守到第二天早上，不間斷地進行晚間執(zhí)勤活動，第二天又顧不上休息繼續(xù)到單位上班;在抓安全文化方面注重特色。該克服機關(guān)人手少、監(jiān)管任務(wù)重等客觀困難，利用業(yè)余時間，在XX區(qū)安監(jiān)局網(wǎng)站維護與建設(shè)，以及轄區(qū)重大危險源、重大隱患信息化管理上下了不少功夫，獨立完成組稿、編輯、動態(tài)維護等工作，為主動構(gòu)不論是遵守規(guī)章制度、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、技術(shù)培訓(xùn)、按章操作和標準化作業(yè)中都做出表率,切實起到共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

　　三、安全思想教育宣傳員

　　XXX深入推進安全文化建設(shè)，利用各種形式在公司廣泛開展安全宣傳教育，不斷增強和提高職工的安全生產(chǎn)認識。XXX首先把“安全第一，預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)方針宣傳到位、落實到位，他把上級制定的安全目標措施執(zhí)行到位。在安全認識培訓(xùn)方面，XXX堅持不懈地進行安全文化理念引導(dǎo)和塑造，使“保安全”成為廣大員工的共同追求與崗位的自覺實踐，營造優(yōu)良的安全文化氛圍，形成了人人替安全著想，人人對安全負責(zé)、人人為安全努力的.局面。再通過對員工相關(guān)安全知識多層次、多形式的安全教育、培訓(xùn)地長期進行，目的是促進員工的安全認識和綜合技能的提高。

　　為了做好宣傳教育工作，XXX主動熟悉本崗位的安全知識，從思想、行為上有效預(yù)防“三違”現(xiàn)象，減少事故的發(fā)生。加強安全文化宣傳和企業(yè)思想政治工作。因為這些文化和思想都是以人為本，都是以尊重人、理解人、關(guān)心人、激勵人為共同的出發(fā)點，力求在最大限度地調(diào)動職工的主動性和主動性。另外，他開好班前會，從而加強安全思想教育，通過這些方法，XXX成功的對當班人員進行了班前安全確認和班前安全教育、現(xiàn)場作業(yè)安全提醒，有效的促進公司日常的安全生產(chǎn)工作。XXX在職工中進行安全理念的宣灌、滲透，充當一名義務(wù)的安全宣傳員。他通過理念的灌輸，讓大家知道：1、安全是一種觀念。觀念決定行動，觀念指導(dǎo)行動。沒有安全觀念的人就沒有安全憂患認識，就會遭受事故的襲擊。2、安全是一種態(tài)度。態(tài)度影響安全，態(tài)度促進安全，有的人對安全態(tài)度不端正，心存僥幸，忽視安全制度，認為沒有那么嚴重，事故不會發(fā)生，對安全生產(chǎn)監(jiān)管部門的整改要求，態(tài)度消極，能拖則拖，能敷衍則敷衍。要知道，一個小小的差錯就是巨大的隱患，一個小小的疏忽，就能讓生命處于險境。只有始終灌輸“安全第一”的思想，做到嚴、勤、細、實，嚴格按安全規(guī)程辦事，對安全生產(chǎn)的每一個環(huán)節(jié)都檢查到位，不漏過一個疑點，不放過一個死角，不疏忽一個細節(jié)，才可以消除安全隱患，避免事故的發(fā)生。3、安全是一種責(zé)任。這種責(zé)任源自于父母不厭其煩的嘮叨，源自于妻兒深情的期盼，源自于領(lǐng)導(dǎo)再三的叮囑，源自于同事友情的提醒，源自于企業(yè)的發(fā)展與興旺。有了這個責(zé)任才能認真地做好每一項工作，才能不傷害他人，不傷害自己，不被他人傷害，才能真正的理解責(zé)任重于泰山的深刻內(nèi)涵。

先進個人事跡材料8

　　自從我省《農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程實施辦法》應(yīng)聲出籠后，我們學(xué)校就制訂了《湖嶺鎮(zhèn)二小教師素質(zhì)提升工程實施方案》。三年來，我經(jīng)過了三輪的素質(zhì)“提升工程”培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、考試，樹立了正確的學(xué)生素質(zhì)觀和教學(xué)質(zhì)量觀。我能按照新課程、新理念、新技術(shù)的要求，全面貫徹落實“面向全體，全面提高教學(xué)質(zhì)量”的教育方針，力爭做一名“學(xué)習(xí)型”的教師，勤于學(xué)習(xí)，善于思考，面向全體，因材施教，在實踐中反思與理論學(xué)習(xí)中提高教育教學(xué)水平。

　　1、理論學(xué)習(xí)，柳暗花明又一村

　　教師綜合素質(zhì)的提升最重要的途徑是學(xué)習(xí)理論。三年前，我給自己確定了一個目標：力爭做一個“學(xué)習(xí)型”的教師，因而《E環(huán)境下的中小學(xué)學(xué)科教學(xué)專題研修》、《新課程教學(xué)設(shè)計與案例分析》、《新課程學(xué)科教學(xué)評價》等集中學(xué)習(xí)、校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)我持之以恒，決不落伍。三年來，學(xué)校通過教師主題學(xué)習(xí)會，青年教師教學(xué)研討，骨干教師經(jīng)驗介紹，校外專家專題講座等多種形式，為我的學(xué)習(xí)培訓(xùn)提供平臺，營造氛圍。我通過聆聽教育教學(xué)專家的理論報告，更新教育觀念，樹立新的理念，鋪設(shè)學(xué)習(xí)文化氣氛形成的底子。訂閱教學(xué)雜志，研讀教育理論，光顧閱覽室，瀏覽教育教學(xué)網(wǎng)頁是我學(xué)習(xí)理論的主要途徑。每年我堅持做讀書筆記，定時交教導(dǎo)處，撰寫教育教學(xué)論文參與市級評比。近兩年，我撰寫的論文《農(nóng)村小學(xué)教師素質(zhì)現(xiàn)狀分析及提素策略》、《提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性之管見》等在市級論文評比中獲獎。

　　2、骨干培訓(xùn)，為有源頭活水來

　　為了提升自己的教育教學(xué)知識容量，我參加了瑞安市第七期數(shù)學(xué)骨干班學(xué)習(xí)培訓(xùn)。這次骨干教師培訓(xùn)，令我豁然開朗。從一場場精彩的講座中，我們更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標，反思了以往工作中的不足。一些對教育教學(xué)工作很有見解的專家們以鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我的教育教學(xué)觀念進一步得到更新，真是受益匪淺。一年半來，我提升了自主發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，不再是純粹的“蠟燭”、“春蠶”，是一桶“活水”，正如

　　朱熹名句“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，這得感謝教師進修學(xué)校的`任教恩師，是他們引領(lǐng)我去探索許多未知的領(lǐng)域，使新理念在我心中生根、開花、結(jié)果。在學(xué)習(xí)中，我養(yǎng)成了勇于實踐，善于反思的習(xí)慣，從而使自己的成長始終保持一種動態(tài)、開放、持續(xù)發(fā)展的狀態(tài)。此外，還應(yīng)經(jīng)常記錄對自己專業(yè)成長影響較大的關(guān)鍵事件，為反思專業(yè)發(fā)展歷程提供基本的原始素材，為能夠更好地實行專業(yè)發(fā)展的自控和調(diào)節(jié)奠定基礎(chǔ)。由于我在數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)過程中善于總結(jié)、勤于實踐、勇于探索，提高自身專業(yè)化發(fā)展水平，因而被評優(yōu)秀學(xué)員。

　　3、外出觀摩，求得真經(jīng)育眾生

　　這幾年，我積極參與上級教育行政部門和學(xué)校組織的外出教學(xué)觀摩活動，先后赴杭州、溫州等地參加新課程培訓(xùn)及有關(guān)學(xué)科觀摩活動，使自己開闊視野，增長見識，更新觀念，掌握方法，并運用于自身教學(xué)實踐。尤其是去杭州聽課的幾天，讓我有了很大收獲，也讓我對數(shù)學(xué)教學(xué)這門藝術(shù)有了更深刻地認識，相同的內(nèi)容，不同的教師、不同的設(shè)計、不同的學(xué)生、不同的生成……不同的效果。但每節(jié)課又都有著各自的閃光點，值得我們每位老師去學(xué)習(xí)。其實，不管去哪里學(xué)習(xí)觀摩，唯一的目的就是一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切。

　　4、師徒結(jié)對，他山之石可攻玉

　　跟新教師（林文珍、王秀云）結(jié)成對子，給每一個新教師做師傅，通過這種的方式能幫助他們迅速上崗。通過傳幫帶，借別人的經(jīng)驗成就自己。新教師彌補自己教學(xué)經(jīng)驗不足的最好辦法就是向老教師“取經(jīng)”，在各方面與他們多交流，吸取有益的看法和建議。我要求新教師每周聽課1－2節(jié)，寫好記錄和課后分析，虛心學(xué)習(xí)他人的長處，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。同時，新教師每周需邀請師傅或教研組長聽課一次，課前充分準備，先請師傅閱教案，課后請師傅評課自己不斷反思�！八街�，可以攻玉”，師徒結(jié)對的形式讓新教師的步子邁得更快捷，更

　　堅定，更有力。我既是受訓(xùn)者，又是培訓(xùn)者，師徒身份交替，優(yōu)良傳統(tǒng)與創(chuàng)新精神完美對接，調(diào)動了雙方的積極性，提高了培訓(xùn)的效果。

　　5、自主反思，夢里尋芳千百度

　　課余，我喜歡做教學(xué)反思，反思自身教學(xué)經(jīng)驗、技能、活動及教學(xué)觀念，評估教學(xué)行為，通過多種策略和方法審視、分析自身的教育觀念及教學(xué)活動。我在教學(xué)實踐中，通過寫教學(xué)日記，描述——解釋自己的教學(xué)活動，觀摩——分析教學(xué)事件，主動征求同事及學(xué)生意見和建議等多種方式反思自己的教學(xué)實踐，在反思中提高自己的專業(yè)素質(zhì)，在“反思”中尋找夢中的那個“芳”，對典型的反思情況形成案例。

　　千言萬語說不完三年來的學(xué)習(xí)體會，總而言之，我在教師素質(zhì)提升的培訓(xùn)中，實打?qū)嵉貙W(xué)習(xí)、實打?qū)嵉貙嵺`，使自己的綜合素質(zhì)有了質(zhì)的飛躍。

先進個人事跡材料9

　　迪茲，發(fā)音是sh在供熱系統(tǒng)的維修上，采取了全面調(diào)查摸底，及早動手的原則，先后幾次在局住宅區(qū)內(nèi)貼出通知，主動上門找用戶進行維修，由于動手早，措施得力，今年的供熱系統(tǒng)基本一次性送汽成功，而且運行狀況和供熱效果明顯好于往年，跑冒滴漏現(xiàn)象明顯少于往年。在提高維修質(zhì)量上他還給領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，由他建議開通的緊急事故處理24小時熱線電話，在全局內(nèi)受到好評，如果誰家管道出現(xiàn)了問題，他就主動出面協(xié)調(diào)各住戶給予支持和配合，暫時處理不了的向住戶詳細耐心地說明原因，對職工不懂的日常維護知識悉心傳授，對職工不理解的有償服務(wù)耐心講解，通過他的努力，改變了水暖班以往冷、橫、硬的工作態(tài)度，從而大大增強了工作的主動性，贏得了廣大職工家屬的認可。

　　今年是物業(yè)公司工程比較多的一年，由負責(zé)施工的電工路東段改造工程歷時兩個多月，每天起早貪晚奮戰(zhàn)在施工現(xiàn)場，嚴把質(zhì)量的技術(shù)關(guān)，新改造完的電工路東段，現(xiàn)在整潔干凈，燈光輝煌，成為電業(yè)小區(qū)的一道靚麗的風(fēng)景線。今年電力花園小區(qū)工程是我局的一項重點工程，其中的配套工程中的熱力管線工程就是由負責(zé)施工的，總管線長度多米，而且施工條件相當惡劣，但他在困難面前沒有低頭，而是帶領(lǐng)水暖班人員，經(jīng)過近三個月的'堅苦施工，圓滿完成了全部工程任務(wù)，并且一次性送水成功，受到了局領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。臨近11月份時，物業(yè)公司接到了電力花園下水施工的任務(wù)，這可是一個"硬戰(zhàn)'，公司領(lǐng)導(dǎo)把這項任務(wù)交給了他，他二話沒說，接過圖紙，第二天便出現(xiàn)在了施工現(xiàn)場，由于天氣變化無常，正感上了突然降溫，他在工地有時凍得手腳發(fā)怵，但他為了保證工期和施工質(zhì)量，他沒有離開過工地半步，在他的努力下，提前三天完成了全部工程任務(wù)。今年由同負責(zé)施工的工程還有：供電花園地下停車場供熱工程、廣源小區(qū)新建圍墻工程、肉聯(lián)廠新建烤爐工程，這些工程都一次性地通過了驗收。

　　今年是物業(yè)公司第三產(chǎn)業(yè)初露鋒芒的一年，除了擔(dān)任公司技術(shù)員和生產(chǎn)調(diào)度的同時，還擔(dān)任著彩色道板廠和理石加工廠廠長的職務(wù)，他負責(zé)彩色道板加工的工料配比，今年彩色道板廠全年共生產(chǎn)彩色道板7200平方米，為局內(nèi)工程提供貨源5900平方米;大理石加工廠全年共計生產(chǎn)窗臺板：795平方米，地面板3326平方米。分別用于電力花園住宅樓工程、恒山供電局改造工程、新建北郊變電所工程、雞東供電局改造工程。給公司創(chuàng)造了一定的經(jīng)濟效益。

　　在干好本職工作的同時，他還提任公司微機管理員工作，他不利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)微機知識和專業(yè)技術(shù)知識，使自己不斷的充實和完善，工作幾年來，用他那充滿智慧的頭腦，火一樣的工作熱情和對自己從事事業(yè)的真誠和執(zhí)著，對自己所從事的事業(yè)默默地奉獻著。一粒砂中看世界，一滴水中見人生，覺得自己的價值取向是正確的，自己的職業(yè)是崇高的。幾年來，雖然經(jīng)常勞累過度，但能為自己所熱愛和追求的事業(yè)默默奉獻，再苦再累他也覺得心甘情愿，雖然默默無聞，但只要能把對事業(yè)的情、對崗位的愛、奉獻給黨的事業(yè)，只要能使電力企業(yè)蒸蒸日上，充滿活力，就是他最大的心愿。

先進個人事跡材料10

　　治超先進個人事跡材料20xx年全省治超工作開展以來，我在縣治超辦的領(lǐng)導(dǎo)下，積極配合，在全縣開展了“無縫隙、拉網(wǎng)式”治理超限超載集中活動，經(jīng)過與大隊同志們的共同努力，取得了顯著的成績，圓滿完成了上級交辦的各項工作任務(wù)�；仡欀纬詠淼墓ぷ鳎饕缦拢�

　　一、認真學(xué)習(xí)，提高認識。深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，把思想認識統(tǒng)一到縣委縣政府對治超工作的各項部署上來，認真學(xué)習(xí)省223、224兩個部令的要求，認真組織全體執(zhí)勤交警學(xué)習(xí)各項法律法規(guī)，逐條逐句認真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會精神實質(zhì)，準確掌握各項規(guī)定，增強對治超工作的責(zé)任感和使命感。進一步提高對治超工作的認識、增強責(zé)任感和使命感，把握大局，抓住機遇，采取更加有效的措施，攻堅克難，確保實現(xiàn)“保暢通、保安全、為人民”的目標。

　　二、明確工作目標，科學(xué)安排部署。充分發(fā)揮交警治超的主力軍作用，科學(xué)安排部署，采取強有力的措施，確保工作全面展開、路面警力到位，責(zé)任倒查到位、宣傳工作到位、檢查督導(dǎo)到位。切實加大源頭治理力度，加強對運輸車輛的管理，嚴格按照有關(guān)規(guī)定加大對重點單位、重點部門、重點路段、重點車輛的治理力度，嚴查重處，堅決遏制車輛非法超限超載問題。堅持路面治理與源頭治理相結(jié)合，部門協(xié)作與區(qū)域聯(lián)動相結(jié)合，行政手段、經(jīng)濟手段與法律手段、科技手段相結(jié)合，積極探索與建立長效機制相結(jié)合，從根本上解決車輛非法超限超載問題。

　　三、加強路面管控，嚴查重處。帶領(lǐng)大隊民警親自奮斗在一線，加大對路面的巡查力度。在307國道、208國道、縣城道路、榆古路加大對超限超載、非法改裝、無牌無證、假牌假證等各類重點交通違法行為的查處力度，消除道路安全隱患，預(yù)防重特大交通事故。對總量超過55噸和非法改裝的貨運車輛要堅決嚴禁上路行駛，發(fā)現(xiàn)一輛，查扣一輛。認真查處每一起交通違法行為，做到認定事實清楚，引用法律條款準確，證據(jù)確鑿充分。對超載、拋灑、不苫蓋篷布的大型貨運車嚴格按照有關(guān)規(guī)定嚴肅處理。同時在治理超限運輸工作中，要不斷完善控制力度，力求堵住“死角”。把固定檢查和流動巡查結(jié)合起來，加大對超限超載車輛繞行逃避檢查的力度。堅持各項工作同時開展，齊頭并進，確保我縣轄區(qū)道路的'安全暢通。

　　四、嚴明工作紀律，扎實工作作風(fēng)。堅持從嚴治警、紀律嚴明，嚴查違法違紀行為，以過硬的工作作風(fēng)和良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)來保證治超工作的圓滿完成。嚴格落實治超工作責(zé)任追究制，按照《xx省道路貨物運輸源頭治理超限超載辦法》，在嚴查嚴處超載超限車輛的同時，正確處理治理公路“三亂”、“依法治超”與文明執(zhí)法的關(guān)系，堅持公正執(zhí)法、文明執(zhí)法、通過治超來錘煉隊伍，樹立我縣交警的良好形象。

　　五、做到宣傳和源頭治理到位。充分利用報刊、電視等媒體和手段，刊登播放公告，針對非法超限超載的危害以及治超工作的目的意義進行廣泛宣傳。安全民警同全縣駕駛?cè)撕炗啽ＷC書，保證不開超載車、保證不開拼裝車。印制治超宣傳單、標語和公告，通過在公路沿線及各村鎮(zhèn)張貼標語和治超公告，向過往司機分發(fā)宣傳單等形式進行廣泛宣傳，創(chuàng)造輿論氛圍。結(jié)合“五進”宣傳工作，對各企業(yè)、單位實行上門宣傳，認真講解治超政策和安全運輸?shù)睦�，勸�?dǎo)其支持治超工作，及時恢復(fù)“大噸小標”和非法改裝改型車輛，守法運輸，盡最大努力緩解路面治理工作壓力，做到標本兼治。

　　在今后的治理超限超載工作中，我將繼續(xù)在在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)發(fā)揚成績，經(jīng)驗，克服不足，發(fā)揮交警的路面職能作用，繼續(xù)加大治理超限超載工作力度，繼續(xù)加大路面嚴查、嚴處、嚴管力度，把打擊短途超限超載作為工作重點，形成全縣治理超載的高壓態(tài)勢，為人民群眾創(chuàng)建文明、和諧、暢通的道路交通環(huán)境。

先進個人事跡材料11

　　XXX今年68歲，在推動老齡事業(yè)發(fā)展中做出突出貢獻，具有一定社會影響力。不久前，被評為老齡工作先進個人其主要事跡有：

　　大力宣傳老齡工作，長期為老人鼓與呼

　　該同志退休8年來，一直為老年人鼓與呼，每年都要在新聞媒體上發(fā)表幾十篇關(guān)于老同志的文章。20xx年被聘請為XXX市老科協(xié)特約記者。三年來寫宣傳老科協(xié)的文章150多篇，平均每年50多篇。20xx年在全國省市新聞單位和內(nèi)部刊物上發(fā)表文章103篇。20xx年被評為XXX日報優(yōu)秀通訊員，在全市評定的55個優(yōu)秀通訊員鐘退休的極少。20xx年參加湖南省舉辦的老齡科學(xué)論文賽上，上萬字的論文《淺談老有所養(yǎng)及其對策》一文榮獲二等獎，XXX市金獎。20xx年因事跡突出被評為XXX市最受尊敬的老年人（全市僅評選10個），榮獲將被一個和獎金。退休8年來兩次被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。在保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中被推選為發(fā)言代表。

　　XXX業(yè)余跑新聞46年，在全國報刊雜志和廣播電視上發(fā)表文章5000多篇，平均每年100多篇，曾多次獲獎，1998年在全國征文大賽中獲全國百佳明星作者獎，在人民大會堂領(lǐng)獎，并被選為發(fā)言代表代表（XXX市只有他一個人），為XXX增添了光彩。更難能可貴的是退休8年來，繼續(xù)寫文章，數(shù)量和質(zhì)量都很好，對老年人的報道日益增多，如今宣傳老年人的文章不多，像XXX這樣熱心寫老年人文章的人為數(shù)不多。因為老年人不在位了，退休了沒有權(quán)，沒有錢，要寫許多義務(wù)稿，他不計回報，一如既往地為老同志鼓與呼，確實難得。

　　帶領(lǐng)一支近百人的健身隊伍堅持天天做通背拳鍛煉身體

　　近10年來，XXX擔(dān)任石鼓區(qū)青山接到健身輔導(dǎo)站顧問，熱心為老年人服務(wù)。發(fā)動群眾交錢購物買錄音機，交電費等，他管理帳目，分文不差。他堅持天天為大家開錄音機。組織健身隊伍參加石鼓區(qū)和XXX市的.比賽。這支健身隊伍堅持了25年，非常正規(guī)，編了《新編通背拳健身法》一書，成為可普及教育讀本，XXX是編者之一。這個青山接到健身輔導(dǎo)站曾被評為湖南省全民健身先進輔導(dǎo)站。其先進事跡曾在中央電視臺體育頻道康樂年華欄目播出。XXX為宣傳通背拳和健身輔導(dǎo)站寫了不少文章，在全市宣傳一個體育項目的文章為之不多，可宣傳通背拳的文章達幾十篇，可見宣傳力度之大。

　　擔(dān)任XXX市老齡委員會顧問，蒸湘區(qū)老齡委顧問，出點子，寫文章

　　市老齡委員會人手少，寫文章的筆桿子缺乏，他們借用老同志的力量為其服務(wù)。從20xx年XXX在全省獲得老齡科學(xué)論文二等獎以來，市老齡委邀請他寫文章，包括調(diào)查報告，計劃，總結(jié)，先進材料，匯報材料，綜合材料等，有時候材料要得急，他連夜加班，夜以繼日在寫材料，從來不誤時，總是提前把材料趕寫出來。做到市老齡辦有求必應(yīng)，并保證質(zhì)量。還為老齡辦寫了一些新聞報道稿，對宣傳老齡工作起到了一定的作用。

　　蒸湘區(qū)聘請他當老齡委顧問，是看到他膽子大，與區(qū)領(lǐng)導(dǎo)接觸多，會寫作，會表達。他當顧問是名副其實，經(jīng)常為老齡工作獻計獻策，并找區(qū)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系支持老齡工作。為區(qū)老齡委起草一些文章，寫表揚文章。紀念來當顧問盡職盡責(zé)，積極主動。把蘇眼井詩詞協(xié)會常務(wù)副會長五年時間，組織老年人寫詩詞，自己不僅學(xué)習(xí)詩詞，而且還寫了不少詩詞，還為宣傳詩詞協(xié)會寫了不少文章。五年時間他出主意，想辦法，讓詩詞進工廠，進社區(qū)，進學(xué)校，做了許多有益的工作。他擔(dān)任《雁峰新韻》一書的編委。他寫的詩詞《贊勞模申甲球》，《民歡物暢歌盛世》，《登回雁閣》受到稱贊。他寫的散文《申甲球的詩詞情結(jié)》和《讓詩詞充滿活力》，生動活潑，既富有詩意，又充滿哲理，趣味性濃。五年時間，十個寫期的總結(jié)，都用詩歌寫成，一般一個寫期100句詩，體現(xiàn)詩詞寫會的特點，寫詩詞，用詩詞，結(jié)合實際，學(xué)以致用，用這種詩詞作總結(jié)是個創(chuàng)新。他負責(zé)學(xué)院考勤和組織教學(xué)，有板有眼，安排很好，多次受到大家的贊揚。

　　擔(dān)任商業(yè)新村第四棟棟長26年，樂為居民排憂解難。 1982年開始，他被選為棟長，一直連選連任，至今已有26年，群眾說：這個棟長是終身制，你不搬走棟長都是你當?shù)脑蚴撬軣嵝模瑯酚跒榫用衽艖n解難。如水電問題是大家很關(guān)心的問題，如遇電線被盜，水管漏水，都是棟長主動請供電所，請自來水公司的同志前來解決；有時居民家起火，他帶頭提水及時撲滅；有的樓上漏水影響樓下，矛盾發(fā)生后他前去解決，還有衛(wèi)生，安全等管理問題都要負責(zé)任，讓居民住的舒服。他當牛角巷居委會委員，經(jīng)常反映社區(qū)新情民意，在牛角巷改造工程中，當義務(wù)質(zhì)量監(jiān)督員。今年8月20日被推選為居民代表參加了視為書記張XX主持的座談會，張書記很滿意。

先進個人事跡材料12

　　人生有多少路口，就會有多少選擇，決定人的選擇的是一個人的初心和使命。在人民群眾身陷窮困、需要幫扶的時候，有的人選擇享受自己的安逸生活，有的人選擇與人民群眾一起奮斗。黃丕臣同志始終堅守共產(chǎn)黨員的初心和使命，毅然選擇后者，雖然已不年輕、且身體患病，但卻依然堅定執(zhí)著、一心為民。

　　20xx年7月，黃丕臣被選派到安樂鄉(xiāng)擔(dān)任扶貧工作隊長，桃源村委會駐村隊長、第一書記，開展駐村扶貧工作。因在扶貧工作、群眾工作中，他一心為民、經(jīng)驗豐富，是名副其實的“老師傅”，同事們給他起了個外號叫“老黃師”。

　　面對扶貧他選擇服務(wù)群眾

　　20xx年7月，黃丕臣積極響應(yīng)組織號召，懷著對農(nóng)村的深厚感情和一顆熾熱之心，選擇深入基層、扎根農(nóng)村，到偏遠的安樂鄉(xiāng)開展脫貧攻堅工作。

　　脫貧攻堅，貴在精準。他積極組織村、組干部走村串戶、了解民情、服務(wù)群眾，逐戶逐人進行摸排，為精準落實脫貧政策奠定了堅實基礎(chǔ)。在深入調(diào)研，廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)幫助桃源村制定了幫扶工作規(guī)劃和年度幫扶計劃，提出“強支部、夯基礎(chǔ)，調(diào)結(jié)構(gòu)、興產(chǎn)業(yè)”的工作思路，為桃源村的發(fā)展明確了方向。

　　為桃源村的發(fā)展，為桃源村群眾的脫貧，他想的多、做的也多。村里每一戶貧困戶的基本情況、住址所在、致貧原因、幫扶措施、幫扶聯(lián)系人等信息他都了如指掌，比包片的村干部還熟悉。他還積極協(xié)調(diào)爭取扶貧資金15萬元，實施了迆桃源、溫家村村間道路硬化、者四沖壩塘維修工程；向縣總工會爭取資金6.7萬元，用于補助村委會文化活動室建設(shè)；兩次到州老體協(xié)，協(xié)調(diào)桃源村老年人體育活動中心建設(shè)項目，目前，投資64萬元的老年人體育活動中心建設(shè)項目主體工程已完工，由他主抓的桃源村史館也即將開館。

　　面對困難他選擇建強支部

　　“給錢給物，不如建個好支部�！弊鳛榈谝粫洠S丕臣深知基層黨組織是推進精準脫貧、維護社會穩(wěn)定、帶領(lǐng)農(nóng)民致富的戰(zhàn)斗堡壘，是帶領(lǐng)群眾脫貧的主心骨。他充分發(fā)揮自己長期在組織部門工作，熟悉基層黨建工作的優(yōu)勢，從實際出發(fā)，堅持黨建、扶貧雙推進的思路，幫助桃源村制定完善了村組干部定期學(xué)習(xí)、公開承諾、議事決策、結(jié)對幫扶等制度，有效促進了村“兩委”工作的規(guī)范化、制度化。帶領(lǐng)村組干部到戌街、共和參觀產(chǎn)業(yè)發(fā)展、基層黨建工作，主動協(xié)調(diào)縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、縣人社局到桃源村開展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)技能培訓(xùn)，有力提升了村班子和黨員群眾脫貧致富的能力水平。指導(dǎo)桃源村制定“三會一課”年度計劃，創(chuàng)新活動方式，豐富活動內(nèi)容，把組織生活與農(nóng)村工作相結(jié)合，既加強了黨員的教育管理，又服務(wù)了人民群眾，有效發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。選優(yōu)配強了支部班子，改變了村民小組無人理事的狀況。劉家壩黨支部、迆桃源黨支部成功創(chuàng)建為規(guī)范化建設(shè)達標黨支部。

　　面對紀律他選擇帶頭遵守

　　作為工作隊長，他始終帶頭遵守駐村工作紀律，嚴格落實《駐村扶貧工作隊員管理辦法》和駐村在崗、考勤簽到、請銷假、工作例會等制度，切實加強駐村扶貧工作隊員管理，堅持帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)、多辦實事，嚴格按“四議兩公開”工作法進行決策、落實和公開公示，切實做到讓群眾監(jiān)督、讓群眾評判、讓群眾滿意，確保了各項扶貧政策措施的.有效落實。堅持每月召開1次全鄉(xiāng)駐村隊員例會，了解駐村隊員思想、工作情況，及時傳達學(xué)習(xí)上級扶貧工作文件會議精神，研究解決駐村扶貧工作中存在的困難和問題。

　　面對病痛他選擇重返崗位

　　20xx年5月27日，黃丕臣到羊舊村開展脫貧攻堅交叉檢查工作，在走訪貧困戶的過程中，他突然感覺頭暈?zāi)垦�、全身無力，倒在了地上，被緊急送到州醫(yī)院進行搶救，經(jīng)全力救治，終于轉(zhuǎn)危為安。主治醫(yī)生說，黃丕臣同志是突發(fā)的急性心肌梗死，幸虧轉(zhuǎn)送和搶救及時，否則就有生命危險。單位領(lǐng)導(dǎo)、同事和身邊朋友要求他出院后申請回單位工作，但都被他一一婉拒了，他說，“我沒事，桃源村的發(fā)展還有很多工作要做，桃源村的貧困戶還需要繼續(xù)幫扶才能穩(wěn)定脫貧，組織交給我的使命還沒有完成，桃源村的老百姓還在等著我。

　　他用一顆赤誠之心詮釋了一名共產(chǎn)黨員的初心和使命，用實際行動踐行著對黨的莊嚴承諾！一年多的扶貧工作得到了村民的廣泛認可，他已經(jīng)和村民心心相通，成為了村民的知心人。在他的努力和帶動引領(lǐng)下，村“兩委”找到了引領(lǐng)發(fā)展的方向，村民看到了脫貧致富的希望，為桃源村鞏固脫貧成果打下了堅實的基礎(chǔ)。

先進個人事跡材料13

　　作為青年教師，我一貫忠誠人民的教育事業(yè)，堅持黨的基本路線，熱愛教育，熱誠教學(xué)，熱心教研，遵紀守法，作風(fēng)正派，愛崗敬業(yè)，教書育人，事事處處起模范帶頭作用。

　　一、好學(xué)習(xí)，以新課標為指導(dǎo)，強化自身建設(shè)。

　　古語云：林木茂盛，必先顧其根。教師要出色的完成傳道、授業(yè)、解惑的任務(wù)，有扎實的基本功，并持久的進行教育教研工作是必不可少的。從我走上工作崗位的第一天開始，我就沒有停止過學(xué)習(xí)。今年暑假期間，我先后參加了鄭州市教育局職業(yè)教研室組織的，在廣州職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院進行的新教法的培訓(xùn)，后又自費參加的'了鄭州教育學(xué)院進行的教師技能培訓(xùn)。11月份，參加了在黃河飯店舉行的鄭州市中等職業(yè)教育教學(xué)改革專家輔導(dǎo)報告會。12月份，參加了鄭州市教育鄭州市經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)校舉行的鄭州市中等職業(yè)學(xué)校語文教師公開觀摩課。通過學(xué)習(xí)與交流，受益匪淺。新的教學(xué)方法與理念是好的開始，如何落實，做到整體把握，有的放矢，才是硬道理。為此，我認真學(xué)習(xí)了新課標，明確了語文課的新理念、新框架、新目標、明確了教材的階段目標與意圖，將學(xué)到的精髓與同組教師交流，領(lǐng)悟名師課堂教法，提高自身素質(zhì)。

　　二、重實干，常規(guī)教學(xué)持之以恒，扎實教學(xué)常規(guī)管理

　　我始終堅持以教學(xué)為中心，規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新有機結(jié)合，樹立嚴謹、扎實、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)。管理上，努力體現(xiàn)以人為本的思想，針對中職學(xué)生基礎(chǔ)不同，素質(zhì)不同，適時調(diào)整教學(xué)思路與方法，形成了具有自己各色的教學(xué)風(fēng)格，得到學(xué)校、學(xué)生的一致好評。

　　三、善合作，教學(xué)活動互助協(xié)作，專業(yè)發(fā)展如火如荼

　　每次只要有老師外出培訓(xùn)回來，我都要求對全體教師進行二次培訓(xùn)，最大化的消化吸收先進的教育教法。在課堂實踐中，教師們遇到有特點的教學(xué)案例，我也總是組織全校老師進行交流、分析，而在每次的交流碰撞中，總能發(fā)現(xiàn)更精彩的見解，更有效的方法。每次與教育局組織的教科研活動，都爭取帶領(lǐng)老師參加。每學(xué)期期初，我都組織教師針對本校的教育教學(xué)現(xiàn)狀，針對教材特點，考慮學(xué)生實際情況，精心篩選教研內(nèi)容，確立研究主題，制定研究計劃，組織教師開展課題研究工作。我一方面組織教師提高信息技術(shù)應(yīng)用能力，一方面大膽嘗試和推行集體備課，使課題研究日�；�。

　　四、凸學(xué)生，以學(xué)生反饋為依托，創(chuàng)新改進教學(xué)模式

　　教學(xué)就如一座工廠，將材料(學(xué)生)加工成為產(chǎn)品(人才)，教師就是這個工廠中的技師，教師水平的優(yōu)劣直接決定著產(chǎn)品的優(yōu)劣，但這又是一座特殊的工廠，因為我們的材料是有意識、有感情、有思想的。如何經(jīng)少教與學(xué)的屏障，使學(xué)生能夠接受教師，接受我所傳達的知識，這是決定成敗的關(guān)鍵。我每次課后都主動詢問學(xué)生情況，并針對每節(jié)每班學(xué)生反饋寫教學(xué)反思，力求將教學(xué)完善。

先進個人事跡材料14

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

　　大家好，我是金商都二樓沙馳廳褚春翠，很榮幸參加這次“先進個人”的評選活動。不知不覺，我已在金商都工作三年有余，XX年對于我來講是成長的一年、奮斗的一年、學(xué)習(xí)的一年、是感恩的一年,感激商場領(lǐng)導(dǎo)的耳提面命,感激團結(jié)上進的同事幫忙鼓勵,感激在我沮喪時鼓勵我的朋友,感激那些給我微笑,青睞咱們沙馳品牌的顧客,是他們的幫忙、信賴、鼓勵才能使我加倍熱衷于我的工作，加倍熱愛我的工作。

　　銷售是一個競爭超級激烈的職業(yè)，也是最能鍛煉人的職業(yè)。從一開始的跌跌撞撞，到此刻的孰能生巧，其中的進程真是記憶猶新的。記得去咱們公司培訓(xùn)的時候，就有一個很明顯的'口號那就是“銷售的最高境界就是感動顧客”，這個口號讓我深受啟發(fā)，那么如何感動你的顧客呢，我感覺除熟悉品牌知識之外，最重要的仍是良好的服務(wù)態(tài)度，這種態(tài)度，咱們不僅要體此刻售前服務(wù)態(tài)度，更要重視售后服務(wù)態(tài)度，對于退換貨的顧客，咱們要像售前那樣親切，耐心，不可對顧客冷嘲熱諷，愛答不睬！這樣不但激怒顧客致使顧客在門店大吵大鬧，更會給店面帶來負面影響，最直接的是影響銷售員這一天的銷售激情！

　　在銷售進程中，我以為銷售員有著不可比擬的作用，咱們了要掌握很好的銷售技能。我會很好的介紹沙馳品牌的文化，讓顧客了解

　　熟悉這個國際一線品牌。同時按照顧客的喜好，向顧客推薦各類衣飾。

　　作為一線員工，咱們不能只是隨意的推薦衣飾，推薦衣飾時更要有信心，因為只有自己本身有信心，才能讓顧客對他所需要的品牌有信賴感，這也讓我知道了，不但推薦那么簡單，還要提高品牌的知名度，只有這樣才能更好的弄好銷售。

　　以上就是我個人的一些銷售心得，正因如此，我的銷售業(yè)績才會節(jié)節(jié)攀登，XX年的銷售業(yè)績較往年有了很大的提高。我將繼續(xù)盡力帶好我的團隊，讓六安的成功男士都能青睞咱們的沙馳品牌。

先進個人事跡材料15

　　自“七五”普法工作啟動以來，作為鳳臺十中綜治辦主任，我主要負責(zé)此項工作。幾年來，本人以求真務(wù)實的精神，創(chuàng)造性的工作方法，積極投身于普法工作，結(jié)合學(xué)校工作實際，提高師生的法律素質(zhì)，全面提高學(xué)法、用法水平，不斷將普法工作逐步引向深入，在全校師生中逐步形成遵紀守法和依法辦事的良好風(fēng)氣，較好地促進了學(xué)校各項工作的開展。

　　一、精心起草制定普法規(guī)劃，廣泛宣傳，營造普法教育濃厚氛圍。

　　“七五”普法工作剛一啟動，我就首先帶頭認真學(xué)習(xí)中央及省、市、縣有關(guān)“七五”普法工作的文件。自覺領(lǐng)會文件的精神實質(zhì)和“七五”普法工作思路，通過學(xué)習(xí)，充分認識到法制宣傳教育的重要性和緊迫性。為保證“七五”普法工作的順利實施，根據(jù)“七五”普法的主要內(nèi)容，精心起草了學(xué)�！捌呶濉逼辗ㄒ�(guī)劃。規(guī)劃通過后，我立即帶領(lǐng)相關(guān)工作人員通過各種形式，廣泛地進行宣傳發(fā)動，力求對普法工作一開始做到思想認識到位，動員部署到位，工作落實到位。每年年初和“12·4”法制宣傳日活動到來之際，我就帶領(lǐng)有關(guān)人員，利用多種形式和途徑在全校開展“七五”普法宣傳周活動，對“七五”普法的意義、目標和任務(wù)進行廣泛宣傳，弘揚法治精神，倡導(dǎo)學(xué)法用法。

　　二、精心策劃和組織，促使學(xué)校普法工作扎實有效地開展。

　　1、為了使廣大職工真正熟悉和掌握“七五”普法的`內(nèi)容，我們采取集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的的方法，利用政治理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織全體教師，認真地學(xué)習(xí)有關(guān)公共法、部門法的法律知識和條例。

　　2、建立了一支校長、各科室人員、班主任等組成的依法治校骨干隊伍。

　　3、建立了法制宣傳教育工作責(zé)任制，加強完善了監(jiān)督檢查機制。

　　4、加強對學(xué)生法制教育，增強學(xué)生的法律意識和自護能力，自覺做知法、懂法、守法的公民。

　�。�1）把普法教育作為德育教育的重要內(nèi)容，并納入每學(xué)期教育教學(xué)計劃之中。把課堂教學(xué)作為宣傳教育的主陣地，利用法制教育課、班會課時間，對學(xué)生進行《未成年人保護法》、《消防法》、《環(huán)境保護法》、《義務(wù)教育法》的教育。

　�。�2）廣泛開展了法制宣傳教育。協(xié)同有關(guān)部門搞好法制教育宣傳輿論工作。通過發(fā)放法制宣傳教育讀本、召開教師會議、《國旗下講話》、利用櫥窗、黑板報、廣播室等宣傳陣地，加大宣傳力度，學(xué)校每兩月一次出一期普法教育專欄，通過生動形象的圖片、文字的說明讓學(xué)生接受法律知識教育。

　　6、結(jié)合我校實際開展豐富多樣，生動有趣的適合學(xué)生特點的法制宣傳教育活動，把開展法制教育與“警校共建”、“社區(qū)教育”、“家校共建”、“以案說教”等多種活動形式有機結(jié)合。

　�、俣ㄆ谘埛ㄖ聘毙ｉL做報告，宣傳交通法規(guī)、消防法規(guī)和違法犯罪案例。

　�、诮M織學(xué)生結(jié)合法律知識，開展測試競賽活動。

　�、蹖W(xué)校每年都配合有關(guān)部門組織學(xué)生觀看禁毒展覽，并組織學(xué)生開展禁煙、環(huán)保、健康教育等活動。

　　7、向家長廣泛宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》。

　　在開展各項工作中，我能夠做到堅持原則，認真負責(zé)，努力貫徹執(zhí)行黨和國家的各項教育政策、法規(guī)，在工作作風(fēng)方面做到講時間、講效率、克服推諉、扯皮現(xiàn)象，該負責(zé)的認真負責(zé)，以人民滿意不滿意、人民高興不高興作為全部工作的出發(fā)點和落腳點，同時能夠遵紀守法，勤政廉潔，注意維護學(xué)校形象和個人形象，樹立了良好的教師形象。

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