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老師很敬業(yè)表?yè)P(yáng)信

時(shí)間:2024-09-01 08:22:46 表?yè)P(yáng)信 我要投稿
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老師很敬業(yè)表?yè)P(yáng)信

  在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,我們都可能會(huì)用到表?yè)P(yáng)信,我們通常在對(duì)別人表示肯定和表?yè)P(yáng)時(shí)會(huì)用到表?yè)P(yáng)信。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)信呢?以下是小編精心整理的老師很敬業(yè)表?yè)P(yáng)信,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

老師很敬業(yè)表?yè)P(yáng)信

老師很敬業(yè)表?yè)P(yáng)信1

尊敬的校長(zhǎng):

  您好!

  我是貴校學(xué)生趙伊琳的家長(zhǎng)。今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情連夜給您寫(xiě)了這封信,懇請(qǐng)您耐心看完。這封信的目的只有一個(gè):感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),感謝初一四班班主任劉爽老師!

  20xx年10月22日,上午早自習(xí)期間,趙伊琳同學(xué)由于最近身體不適,突然流鼻血,暈倒了。學(xué)生們亂做一團(tuán),并及時(shí)通知班主任劉爽老師。劉老師知道后,第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)。在通知家長(zhǎng)的同時(shí),她沒(méi)有一絲耽擱,自己掏錢(qián)打車(chē)把孩子送往醫(yī)院治療。在現(xiàn)今物欲橫流、金錢(qián)至上的社會(huì),劉老師不怕?lián)?zé)任、對(duì)學(xué)生視為己出、甘愿奉獻(xiàn)的精神深深地打動(dòng)了我們!

  等我們學(xué)生家長(zhǎng)趕到醫(yī)院后,劉老師并沒(méi)有丟下一切不管,而是及時(shí)與我們溝通、介紹孩子情況并安慰家屬、忙前忙后幫忙聯(lián)系大夫,作為孩子的家長(zhǎng),見(jiàn)到如此負(fù)責(zé)、如此無(wú)私的老師,我們又一次被深深的感動(dòng)。

  教師,被喻為太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)。她對(duì)學(xué)生的言傳身教、一言一行都代表著學(xué)校乃至整個(gè)教育系統(tǒng)的形象。雖然今天趙伊琳同學(xué)并不是病的很重,只是貧血暈倒,但劉爽老師這種關(guān)鍵時(shí)刻勇于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈妥龇,再一次向我們學(xué)生家長(zhǎng)生動(dòng)的闡述了教師的偉大和榮譽(yù)!

  我相信劉老師在危機(jī)時(shí)刻能做出如此感人的舉動(dòng),與她平時(shí)對(duì)學(xué)生悉心呵護(hù)、耐心負(fù)責(zé)的風(fēng)格是分不開(kāi)的,“幼吾幼以及人之幼”劉爽老師再一次用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)了教師的榮譽(yù),她真不愧為人民教師的光榮稱(chēng)號(hào)!

  為此,我特地寫(xiě)一封感謝信來(lái)表達(dá)我們父母對(duì)貴校的老師一份由衷的感謝。我們只是普普通通的學(xué)生家長(zhǎng),孩子在關(guān)鍵時(shí)刻能得到貴校劉爽老師這樣負(fù)責(zé)、無(wú)私奉獻(xiàn)的`照顧、愛(ài)護(hù),是我們?nèi)业男疫\(yùn),作為家長(zhǎng)感到非常高興和自豪!皞鞯朗跇I(yè)解惑”劉老師對(duì)學(xué)生的精心照顧與關(guān)注,今天給學(xué)生和我們學(xué)生家長(zhǎng)上了生動(dòng)的一課,我也有理由相信此刻她已經(jīng)在學(xué)生的心里播下了一顆希望。

  最后,我們?nèi)曳浅8兄x貴校劉爽老師對(duì)趙伊琳同學(xué)在校生病期間的關(guān)心、照顧,同時(shí),也感謝校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)能培育出如此出色的教師,對(duì)貴校為教育事業(yè)做出的貢獻(xiàn)表示由衷的感謝!

此致

敬禮!

  xx

  xxxx年xx月xx日

老師很敬業(yè)表?yè)P(yáng)信2

尊敬的xx小學(xué)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo):

  我是貴校X年X班xxX家長(zhǎng),一直以來(lái)都想提筆寫(xiě)這封表?yè)P(yáng)信,由于懶惰也由于避拍馬之嫌而拖至今。那天聽(tīng)說(shuō)有家長(zhǎng)向?qū)W校提意見(jiàn),說(shuō)六班語(yǔ)文作業(yè)超多,致使范老師蒙受不白之冤,這是我寫(xiě)此信的導(dǎo)火線。也聽(tīng)說(shuō)下學(xué)期要換班主任了,所以特此寫(xiě)此信,以表達(dá)對(duì)范老師感激之情。

  一直以來(lái),我都很高興女兒能成為范老師的學(xué)生,我覺(jué)得一個(gè)老師不管她的知識(shí)多么淵博,重要的是對(duì)孩子心中有愛(ài),能傳授孩子學(xué)習(xí)的道理與培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣,在范老師任教的這四年來(lái),我看到了孩子不斷進(jìn)步,我非常感激。

  一直以來(lái),對(duì)范老師的教學(xué)方法就非常欣賞,她不會(huì)布置很多作業(yè),她的作業(yè)還分必做題與選做題,量也不多,絕對(duì)那個(gè)家長(zhǎng)說(shuō)的作業(yè)超多的'情況,我估計(jì)是孩子搞錯(cuò)了。

  最記得,她布置的一周話題,我和女兒最喜歡,那時(shí)我們沒(méi)有電腦,我們就到少兒圖書(shū)館尋找資料,最記得有關(guān)蛇的,蘑菇的話題,范老師不要求我們寫(xiě)文章只要大家找這方面的資料,在書(shū)上劃出來(lái),拿回學(xué)校和同學(xué)們共享,拓寬了學(xué)生的視野,也教會(huì)了學(xué)生如何找資料,我覺(jué)得意義重大,所以特此一提。

  從一年級(jí)至今,范老師就象一個(gè)媽媽一樣愛(ài)惜著孩子們,進(jìn)步給予表?yè)P(yáng)肯定,退步給予開(kāi)導(dǎo)安慰,女兒的作文進(jìn)步很大,與老師的辛勤勞動(dòng)分不開(kāi)。

  我想作為50多個(gè)學(xué)生的班主任,工作一定是非常艱巨的,從批改作業(yè),收費(fèi),班集體的管理和同學(xué)的思想工作等等,可是范老師是逢作業(yè)必改的,特別對(duì)于作文,我覺(jué)得她的批改方式很好,總是順著學(xué)生的思路,不象有的老師把學(xué)生的作文改得象個(gè)大花臉,已經(jīng)是另外一篇文章了,都不是學(xué)生自己的了,還有她教學(xué)生一些修改文章的方法,別說(shuō)女兒連我都很受用。

  孩子們都很喜歡范老師,值得一提的是,每逢假期,學(xué)生回學(xué)校搞衛(wèi)生的時(shí)候都喜歡去她家里聚餐,每個(gè)同學(xué)一個(gè)菜,什么也不用帶,女兒最喜歡了,每當(dāng)那天來(lái)臨,我們就商量著做個(gè)什么菜。

  范老師犧牲她私人的時(shí)間,花費(fèi)這樣的精力,無(wú)非是增加班級(jí)體的凝聚力,也讓學(xué)生品味集體的樂(lè)趣,當(dāng)然每次都是自愿參加,可有空,孩子們都愿意去。

  范老師愛(ài)我們的孩子,我們也愛(ài)范老師,我希望范老師能愛(ài)惜自己的身體。都知道老師的職業(yè)病就是嗓子沙啞,還記得那天,范老師打來(lái)電話與我交換孩子學(xué)習(xí)情況,聽(tīng)著范老師沙啞的聲音,我好心疼

  就是在前年,范老師病休的那段時(shí)間,也一樣密切著與家長(zhǎng)的聯(lián)系,叫孩子們要努力學(xué)習(xí),范老師隨時(shí)會(huì)回來(lái)檢查的,聽(tīng)女兒說(shuō),范老師也趁著去醫(yī)院看病的縫隙回學(xué)?赐齻儯屗齻儦g欣雀躍,我想說(shuō)范老師養(yǎng)好身體,孩子們需要你,家長(zhǎng)們舍不得你。

  近來(lái)與其他家長(zhǎng)閑談,說(shuō)到五年級(jí)要換班主任,很多家長(zhǎng)都跟說(shuō),六班的孩子很調(diào)皮,離開(kāi)了范老師家長(zhǎng)很擔(dān)心,我希望學(xué)校會(huì)理解我們的想法。

此致

敬禮

  xx

  xxxx年xx月xx日

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