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個人調(diào)查報告

時間:2025-04-04 07:15:12 銀鳳 調(diào)查報告 我要投稿

個人調(diào)查報告范文(精選6篇)

  在某些事情不明真相時,我們必須開展調(diào)查以搞清情況,調(diào)查結(jié)束以后,還需要寫調(diào)查報告。調(diào)查報告怎么寫才合適呢?以下是小編為大家整理的個人調(diào)查報告范文,歡迎閱讀與收藏。

個人調(diào)查報告范文(精選6篇)

  個人調(diào)查報告 1

  學(xué)風(fēng)是一個班級的重要建設(shè)方向,也是衡量一個班級管理、建設(shè)的重要指標(biāo)。班級的學(xué)風(fēng)好壞不僅是班級的整體風(fēng)貌,也是影響同學(xué)發(fā)展成長的重要因素。作為班干部,我有責(zé)任通過調(diào)查觀察了解班級學(xué)風(fēng),并對一些不良狀況做出判斷加以改正。

  此次調(diào)查目的旨在了解本班同學(xué)的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。

  調(diào)查以問卷的形式展開,班級共有人數(shù)37,發(fā)出問卷36,并對收到有效問卷做出分析。

  我們班學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀

  總體狀況:

  關(guān)于周圍學(xué)風(fēng):33%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)風(fēng)狀況很好,50%的學(xué)生認(rèn)為一般,只有17%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)風(fēng)很差,此種認(rèn)為僅存在某宿舍。關(guān)于學(xué)習(xí)動力:同學(xué)們都表示目前的學(xué)習(xí)是為了自己的前途和未來。

  關(guān)于影響因素:50%學(xué)生認(rèn)為主要因素是個人興趣和周圍學(xué)習(xí)氛圍,30%學(xué)生認(rèn)為與教師水平有很大關(guān)系,10%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很重要,另外10%學(xué)生則將其歸于教學(xué)條件。

  當(dāng)問及怎么改善學(xué)風(fēng)時,近八成的學(xué)生選擇了多開自習(xí)課、溝通(交流)課、講座,豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容和組織課外科研競賽、興趣小組等以帶動學(xué)習(xí)。有不到二成學(xué)生將學(xué)風(fēng)改善定位在加強(qiáng)管理、嚴(yán)格考勤。根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)來看,我們班同學(xué)學(xué)風(fēng)狀況良好,但還有很大改進(jìn)的空間。

  具體狀況

  1、學(xué)習(xí)目標(biāo):同學(xué)們都有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),大部分同學(xué)將掌握專業(yè)知識作為自己的目標(biāo),一部分同學(xué)則將優(yōu)異的成績作為自己的目標(biāo),只有少數(shù)同學(xué)目標(biāo)不太明確。

  2、學(xué)習(xí)動力:同學(xué)們的學(xué)習(xí)動力很單一,基本分為為了前途和未來,及為了父母。動力為前者的居多,后者只有很少的個別。

  3、學(xué)習(xí)態(tài)度:對于這一狀態(tài),設(shè)置了三個問題,分別是:“上課時,你的狀態(tài)如何?”65%同學(xué)表示上課能基本集中精神聽講,25%同學(xué)表示能認(rèn)真做好筆記,但還有10%同學(xué)表示不能集中精神!澳闳绾螌Υ刻斓淖鳂I(yè)?”五成同學(xué)選擇能保質(zhì)保量完成作業(yè),五成同學(xué)表示可以保證數(shù)量,對不會的題目馬馬虎虎放過。“你對曠課持什么態(tài)度?”80%同學(xué)認(rèn)為逃課是對自己的不負(fù)責(zé),對老師的不尊重,所以他們不會逃課,有20%同學(xué)認(rèn)為如果有很重要的事情,可以逃課。目前沒有學(xué)生表示逃課很天經(jīng)地義。

  4、時間分配:可以在課外堅持學(xué)習(xí)3—4小時的不到40%,大多數(shù)同學(xué)能堅持學(xué)習(xí)1—2小時。對于課余時間,大多數(shù)同學(xué)將其分為三部分:上網(wǎng)、閑聊、參加社團(tuán),還有部分同學(xué)表示他們要去打工。

  5、個人對所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識:63%的同學(xué)表示對所學(xué)專業(yè)不太了解,當(dāng)時報志愿完全憑感覺或者父母做主,25%的同學(xué)表示對所學(xué)專業(yè)有所了解,但沒有很深入的了解。只有12%的同學(xué)表示對其專業(yè)很有了解,也很喜歡,他們說他們知道自己在做什么,要做什么。

  6、考風(fēng)考紀(jì):100%同學(xué)表示憎惡考試作弊者,并且表態(tài)自己不會加入。

  影響因素

  1、學(xué)校因素:學(xué)校制度的不健全會致使同學(xué)們肆無忌憚,實施力度不夠會使同學(xué)們不在意,沒有深刻認(rèn)識。教師講課死板會讓同學(xué)們失去學(xué)習(xí)某學(xué)科的.興趣,進(jìn)而課堂紀(jì)律就會散漫起來。教材的陳舊、講課內(nèi)容的冗長也是同學(xué)們厭惡的。

  2、班級因素:一個班級的學(xué)風(fēng)確實能影響個人,班風(fēng)好了,同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情就會高漲,反之,則會低靡。班級經(jīng)常舉辦課外交流會,在不經(jīng)意間就會提高同學(xué)對學(xué)習(xí)的認(rèn)識。

  3、個人因素:個人的能力、個人的態(tài)度、個人的要求對個人的成長是很重要的,每個人都不能將自己的失敗歸結(jié)于他人的原因。學(xué)校擴(kuò)招,導(dǎo)致學(xué)生數(shù)目龐大,教育資源不足。有些同學(xué)能力有限,但幸運(yùn)進(jìn)入大學(xué),導(dǎo)致他們自信膨脹,而不去專心學(xué)習(xí)。

  4、社會因素:社會的需求是大學(xué)生就業(yè)的一個趨勢,目前的就業(yè)形勢嚴(yán)峻導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中有了功利性,自動放棄某些對自己素養(yǎng)提高的課程,而去專攻那些使用的知識。而某些同學(xué)認(rèn)為經(jīng)歷及領(lǐng)導(dǎo)能力很重要,則對社團(tuán)、學(xué)生會的工作很是上心,力求干出一番天地,從而忽略了學(xué)習(xí)。這也是影響學(xué)風(fēng)的因素。

  優(yōu)化方案

  1、班級制定相關(guān)制度,從整體上約束。并且加強(qiáng)引導(dǎo)使全班同學(xué)都能端正學(xué)習(xí)態(tài)度。鼓勵同學(xué)們積極培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣,克服自己的惰性。

  2、班級營造一種輕松自由良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。組織課外興趣小組、開展學(xué)習(xí)類的團(tuán)日活動、組織同學(xué)聽學(xué)術(shù)講座。以此為載體帶動大家的學(xué)習(xí)熱情。

  3、以宿舍為單位開始改善學(xué)風(fēng)。要求室友相互影響,相互監(jiān)督,改善寢室的風(fēng)氣,讓這種影響使學(xué)習(xí)成為習(xí)慣,從根本上調(diào)節(jié)同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)狀態(tài)。

  4、同學(xué)們要主動經(jīng)常與任課老師交流。

  個人調(diào)查報告 2

  一、環(huán)境調(diào)查報告

  近年來,隨著地區(qū)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,環(huán)境污染問題也越來越嚴(yán)重,防止環(huán)境污染,保護(hù)環(huán)境,維持生態(tài)平衡,已成為社會發(fā)展的一項重要舉措,也是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。

  以下是實地調(diào)查出來的報告:

  造成環(huán)境污染的污染源是:

  1、公共廁所排出的糞便散發(fā)出難聞的氣味,讓人惡心。

  2、工廠排出的廢水又黑又臭,還浮著一些穢物。

  3、工廠排出的廢氣很刺鼻,會散發(fā)到小鎮(zhèn)的各個角落。

  4、化肥廠排出的氣體中含有粉塵、鉛、煤灰等對人體有害的物質(zhì)。

  5、公園的草坪上常有游人丟棄的垃圾,既不衛(wèi)生,又影響市容。

  造成環(huán)境污染的污染物是:廢水、廢氣、糞便、腐肉、塑料袋、木筷,垃圾等。

  污染物對環(huán)境和生物有很大的危害:使空氣變得渾濁,對人的肺部有很大危害;生活垃圾處理不好會滋生細(xì)菌,嚴(yán)重影響人的健康;污水會影響生活水,直接侵害人體。

  看了這么多,你是不是對目前的環(huán)境有些憂慮呢?對,環(huán)境與我們的生活密切相關(guān),保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生從我做起,從現(xiàn)在做起:不隨地吐痰;不亂扔垃圾;拒絕使用一次性木筷;廢棄電池和塑料袋要處理好;多植樹造林,不踐踏草坪;不污染水源。保護(hù)環(huán)境,我們責(zé)無旁貸!

  二、環(huán)境衛(wèi)生調(diào)查報告

  為貫徹落實市委、市政府關(guān)于創(chuàng)建省級文明衛(wèi)生城市的戰(zhàn)略部署,充分發(fā)揮各部門的職能作用,按照市愛國衛(wèi)生委員會的具體要求,受市xx局委托,我處迅速組織力量,于xx年8月24日至26日對城區(qū)范圍內(nèi)的26個商品市場進(jìn)行了為期3天的調(diào)查,總的來看,環(huán)境衛(wèi)生工作有喜有憂,但形勢不容樂觀,F(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下:

  一、城區(qū)商品市場環(huán)境衛(wèi)生現(xiàn)狀

  據(jù)調(diào)查,我市目前共有各類商品市場26個,總營業(yè)面積130762㎡。其中大中型商品市場4個(xx大市場、xx大市場、xx大市場、xx大市場)、農(nóng)貿(mào)市場11個。城區(qū)商品市場共有管理人員200余人,其中,專職清潔員120人。從性質(zhì)上看,事業(yè)性管理的商品市場有8家,占30.8%;民營型商品市場16家,占61.5%;股份制商品市場1家,占3.8%。空殼市場1家,占3.8%。4個商品市場配有垃圾站,5個商品市場配有垃圾桶,9個商品市場對廁所每天進(jìn)行沖洗,9個商品市場有污水管并與市政污水管連接,13個商品市場有公廁,3個商品市場建立了綠化帶,15個商品市場聘有保潔員,9個商品市場由環(huán)衛(wèi)部門代運(yùn)垃圾,11個商品市場每天進(jìn)行衛(wèi)生清掃,6個農(nóng)貿(mào)市場有家禽宰殺場地,并每天進(jìn)行沖洗,1個商品市場對生鮮經(jīng)營場地每天沖洗,1個商品市場有肉食類保鮮設(shè)施,1個商品市場熟食飲食經(jīng)營人員辦有健康證,5個商品市場有專門的物業(yè)管理機(jī)構(gòu)。特別值得一提的是:南貿(mào)西街(區(qū)xx局南側(cè))馬路市場(未計入全市26個商品市場內(nèi)),該馬路市場既無專門的管理機(jī)構(gòu),也無固定的管理人員。但見有人收費,卻無人進(jìn)行管理和清掃,致使市場內(nèi)臭氣熏天,污水橫流,垃圾成堆。環(huán)境衛(wèi)生令人堪憂。

  近年來,城區(qū)各商品市場管理機(jī)構(gòu),圍繞經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,把環(huán)境衛(wèi)生工作作為一項重點工作來抓;采取了一系列措施和辦法,為經(jīng)營者和消費者創(chuàng)造了一個良好的環(huán)境衛(wèi)生條件。如xx市場、xx市場、xx市場等,在環(huán)境衛(wèi)生整治方面做了大量工作,相應(yīng)的衛(wèi)生設(shè)施配備齊全,每年從收取的門面、攤位和衛(wèi)生費中拿出部分資金用于環(huán)境衛(wèi)生的整治。聘請了專門的保潔員,并做到每天對場地、廁所、排水溝、家禽屠宰場地等衛(wèi)生角落進(jìn)行清理,確保了垃圾及時得到清運(yùn)。xx區(qū)市場服務(wù)中心為改變市場環(huán)境衛(wèi)生,先后對xxx市場、xxx市場進(jìn)行大規(guī)模的改造,使市場環(huán)境衛(wèi)生工作得到全面升級。但也有少量商品市場由于沒有人員管理,也沒有相應(yīng)的環(huán)衛(wèi)硬件設(shè)施,業(yè)主自發(fā)組織請人打掃衛(wèi)生。如xxx農(nóng)貿(mào)市場,該市場已整體拍賣,正在改建,原來業(yè)主自發(fā)組織對市場內(nèi)環(huán)境進(jìn)行清掃。還有xxx建材市場,該市場原屬區(qū)農(nóng)委管轄,由于建筑商離開,致使物業(yè)無人管理,業(yè)主也是自發(fā)組織請人對場地衛(wèi)生進(jìn)行打掃。

  二、存在的主要問題

  一是少數(shù)商品市場對衛(wèi)生工作重視不夠;

  二是衛(wèi)生投入不足,衛(wèi)生死角多;

  三是商品市場周邊發(fā)展不平衡,易受影響;

  四是周邊環(huán)境有待進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范;

  五是綠化率普遍低下,大多數(shù)商品市場沒有綠化帶;

  六是個別商品市場環(huán)境衛(wèi)生服務(wù)工作走過場、標(biāo)準(zhǔn)低、人員素質(zhì)有待提高;

  七是環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督力度不夠;

  八是熟食飲食經(jīng)營人員辦理健康證的不多;

  九是多個商品市場防塵防蠅設(shè)施為零;

  十是治安問題比較嚴(yán)重,經(jīng)常有被盜現(xiàn)象。

  三、對策及建議

  (一)、提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。商品市場環(huán)境衛(wèi)生好壞,關(guān)系到我市省級衛(wèi)生文明城市的創(chuàng)建,有關(guān)部門要通力合作,認(rèn)真履行職責(zé),切實把市委市政府有關(guān)文件精神落到實處。

 。ǘ、積極服務(wù),建立綠色通道。環(huán)境衛(wèi)生管理有關(guān)部門要對商品市場熟食、飲食經(jīng)營人員進(jìn)行督查,對沒有辦理健康證的經(jīng)營人員,采取上門辦證服務(wù),不符合條件的堅決取締。

  (三)、繼續(xù)完善城市環(huán)境衛(wèi)生管理制度。對商品市場的`環(huán)境衛(wèi)生保持24小時清潔,積極加大環(huán)境衛(wèi)生的投入,建立健全環(huán)境衛(wèi)生各項規(guī)章制度。

 。ㄋ模、建立綠化帶。對有條件的商品市場要逐步進(jìn)行改造或創(chuàng)建綠化帶和公共綠地,提高商品市場的綠化覆蓋率。

 。ㄎ澹、切實加強(qiáng)市場內(nèi)的治安管理,建立群防群治、聯(lián)防聯(lián)動機(jī)制,為經(jīng)營者和消費者創(chuàng)造一個良好的安全環(huán)境。

  (六)、建議有關(guān)部門對南貿(mào)西街馬路市場堅決予于取締,徹底清除城區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生死角,同時就近規(guī)劃興建一個農(nóng)貿(mào)市場,以方便這一帶的居民生活。

 。ㄆ撸⒔ㄗh市政府從每年的城市建設(shè)配套費中拿出一部分資金用于城區(qū)商品市場環(huán)境衛(wèi)生的改造和建設(shè),使我市商品市場環(huán)境衛(wèi)生真正有一個徹底的改觀。

  個人調(diào)查報告 3

  一、調(diào)查目的

  通過24h回顧法對膳食攝入量進(jìn)行評估,從而了解在一定時期內(nèi)個人膳食攝入狀況以及膳食結(jié)構(gòu)、飲食習(xí)慣,借此來評定正常營養(yǎng)需要得到滿足的程度,并制定出適合自己的營養(yǎng)膳食,調(diào)整自己的膳食結(jié)構(gòu)。

  二、調(diào)查方法

  采用24h回顧法,記錄自己一天攝入的各種食物的種類和數(shù)量。按《食物成分表》計算出自己一天中各種營養(yǎng)素和能量的平均攝入值。

  三、調(diào)查內(nèi)容

  1、調(diào)查一天的飲食并記錄營養(yǎng)素攝入量

  2、與膳食營養(yǎng)參考攝入量做對比并做出評價 3、根據(jù)調(diào)查結(jié)果,優(yōu)化自己的膳食營養(yǎng)結(jié)構(gòu)

  四、調(diào)查對象

  姓名:王妍

  性別:女

  年齡:23

  身高:165cm

  體重:52kg

  五、調(diào)查結(jié)果

  24小時膳食回顧調(diào)查表

  食物營養(yǎng)成分計算表

  六、結(jié)果分析與評價

  24h各類食物的攝入量(單位g)

 、俚鞍踪|(zhì)功能比=蛋白質(zhì)攝入量×4/總能量攝入量×100%=24.9%。

 、谔妓衔锕δ鼙=碳水化合物攝入量×4/總能量攝入量×100%=23.1%。

  ③脂肪功能比=脂肪攝入量×9/總能量攝入量×100% =52%。

  根據(jù)DRIs推薦的`膳食能量來源比例,來自蛋白質(zhì)的能量應(yīng)占10%~15%,來自脂肪的能量占20%~30%,來自碳水化合物的能量比例占55%~65%。

  七、結(jié)論與建議

  綜合這次的營養(yǎng)調(diào)查,可以發(fā)現(xiàn)自己三大宏量膳食營養(yǎng)素中蛋白質(zhì)攝入量過高,脂肪和碳水化合物的攝入量基本符合要求,應(yīng)該少吃蛋白質(zhì)含量高的食物。缺少粗糧的攝入,其他營養(yǎng)素中磷、鈣基本符合標(biāo)準(zhǔn),但鐵的攝入量相對偏低,以后多吃含鐵量較高的食物,如菠菜、木耳、動物內(nèi)臟等。維生素C的含量極低,建議加大蔬菜和水果的攝入量。

  個人調(diào)查報告 4

  一、問題的提出

  閱讀是成長的基石,閱讀是精彩人生的開始。閱讀對我們來說是必不可少的,閱讀的時間、類型和方法也至關(guān)重要。對此,我對班級里的`8男8女16位同學(xué)展開了調(diào)查。

  二、調(diào)查方法

  1、在班級里進(jìn)行調(diào)查,詢問同學(xué)的閱讀情況。

  2、上網(wǎng)查閱和讀書的相關(guān)資料,了解適合的時間和類型、正確的讀書方法。

  3、調(diào)查情況和資料整理。

  信息渠道一:班級調(diào)查詢問同學(xué)

  涉及的方面:

  1)喜歡類型

  2)讀書時間

  3)藏書量

  4)是否做筆記

  5)同學(xué)認(rèn)為讀書的好處

  具體內(nèi)容:

  1)大部分同學(xué)喜歡看科幻、小說、科普、漫畫

  2)大多數(shù)同學(xué)看書在0.5-2小時左右,但是1.5小時居多,占了50%

  3)調(diào)查的同學(xué)都在500本以上,其中1000本以上有4人

  4)大多數(shù)同學(xué)都沒有做筆記的習(xí)慣,其中有4人偶爾會

  5)大多數(shù)同學(xué)都認(rèn)為讀書對學(xué)習(xí)有所幫助

  信息渠道二:上網(wǎng)查閱

  涉及的方面:應(yīng)該怎樣讀書

  具體內(nèi)容:

  1)提高讀書興趣

  2)讀書要有選擇

  3)讀書要有好習(xí)慣

  4)讀書要有好方法

  5)學(xué)會做讀書筆記等

  三、結(jié)論

  1、大部分同學(xué)都喜歡看科幻類、小說類、科普類、漫畫類書籍,因為對這類書的興趣高,讀得也就多了。

  2、大家都很喜歡看書,這種每天無論多忙都會抽空讀書的習(xí)慣很好,我們要繼續(xù)堅持下去。

  3、有很多同學(xué)就喜歡買書,家里上千本書并沒有全部認(rèn)真看完,翻翻就算了。讀書也要有正確的方法,并不能只用眼睛看,都說“好記性不如爛筆頭”,讀書就應(yīng)該在書上圈圈畫畫,把不認(rèn)識的字,不懂的詞,優(yōu)美的句子都抄下來。讀書也分為三部分,一是粗讀;二是深讀;三是精讀。這樣讀一本書,才能真正讀懂。

  4、選擇適合自己的書。選擇讀書,既要選擇面寬一點,又要有重點,文學(xué)、藝術(shù)、自然、社會類各讀一點兒,在博覽群書的基礎(chǔ)上明確自己主攻的目標(biāo),然后圍繞目標(biāo)選擇有關(guān)的書籍。

  個人調(diào)查報告 5

  近年來,隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)作業(yè)已經(jīng)成為學(xué)生們?nèi)粘W(xué)習(xí)生活中不可或缺的一部分。作業(yè)在教學(xué)中扮演著重要的角色,是鞏固知識、提高學(xué)習(xí)效果的重要手段。因此,針對網(wǎng)絡(luò)作業(yè)的質(zhì)量和學(xué)生的接受度進(jìn)行調(diào)查分析具有重要意義。

  本次調(diào)查以一所中學(xué)的九年級學(xué)生為對象進(jìn)行,目的是了解學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)作業(yè)的看法、接受程度以及可能存在的問題,并從中找到一些提升網(wǎng)絡(luò)作業(yè)質(zhì)量的建議和方法。

  1、調(diào)查項目

 。1)學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)作業(yè)的態(tài)度

  (2)網(wǎng)絡(luò)作業(yè)對學(xué)習(xí)效果的影響

 。3)學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)作業(yè)的滿意度

 。4)學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)作業(yè)的建議和改進(jìn)建議

 。5)網(wǎng)絡(luò)作業(yè)的時間管理情況

  2、調(diào)查結(jié)果分析

  (1)學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)作業(yè)的態(tài)度

  通過問卷調(diào)查,發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)作業(yè)持積極態(tài)度,認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)作業(yè)能夠幫助他們更好地鞏固所學(xué)知識,并且便于老師及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

 。2)網(wǎng)絡(luò)作業(yè)對學(xué)習(xí)效果的影響

  通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),絕大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)作業(yè)對他們的學(xué)習(xí)有一定的幫助,能夠提高他們的學(xué)習(xí)效率和記憶力。

 。3)學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)作業(yè)的滿意度

  調(diào)查顯示,大部分學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)作業(yè)的設(shè)計和內(nèi)容表達(dá)出滿意的態(tài)度,認(rèn)為作業(yè)內(nèi)容與課堂所學(xué)內(nèi)容相符,對他們的知識鞏固起到了積極的作用。

 。4)學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)作業(yè)的建議和改進(jìn)建議

  有少部分學(xué)生表示對某些網(wǎng)絡(luò)作業(yè)形式和題型存在不滿意,并提出了一些具體的改進(jìn)建議,例如希望老師能在布置網(wǎng)絡(luò)作業(yè)時更加考慮學(xué)生的實際情況,避免超負(fù)荷安排。

 。5)網(wǎng)絡(luò)作業(yè)的時間管理情況

  部分學(xué)生反映出,在繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)下,網(wǎng)絡(luò)作業(yè)所需的時間較長,導(dǎo)致他們的作息時間受到一定的影響,這也是需要引起重視的問題。

  3、結(jié)論與建議

  綜合調(diào)查結(jié)果,可以得出以下結(jié)論和建議:

  結(jié)論:

 。1)大部分學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)作業(yè)持積極態(tài)度,認(rèn)為它能夠提高學(xué)習(xí)效果;

 。2)網(wǎng)絡(luò)作業(yè)對學(xué)生的`學(xué)習(xí)效果有積極影響;

 。3)學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)作業(yè)整體表達(dá)出滿意的態(tài)度,但也存在一些改進(jìn)建議;

  (4)部分學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)作業(yè)的時間管理存在問題,需要引起關(guān)注。

  建議:

 。1)學(xué)校與老師們應(yīng)當(dāng)在設(shè)計網(wǎng)絡(luò)作業(yè)時,更加貼近學(xué)生的實際情況,減少學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān);

 。2)老師在布置網(wǎng)絡(luò)作業(yè)時,可以充分考慮學(xué)生的作息時間,避免給學(xué)生造成過大的壓力;

 。3)學(xué)?梢约訌(qiáng)對學(xué)生的時間管理培訓(xùn),幫助他們更好地安排作業(yè)和學(xué)習(xí)時間。

  以上就是本次對網(wǎng)絡(luò)作業(yè)的調(diào)查報告及分析,希望能夠為學(xué)校和老師們提供一些參考和借鑒,為學(xué)生們的學(xué)習(xí)體驗和效果帶來改善。網(wǎng)絡(luò)作業(yè)是現(xiàn)代教育的一部分,如何更好地利用網(wǎng)絡(luò)作業(yè)提高學(xué)習(xí)效果,仍需我們共同努力探索和改進(jìn)。

  個人調(diào)查報告 6

  調(diào)查背景:

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯”,這是眾所周知的一句話。讀書可以陶冶人的情操,提高人的道德水平,豐富人的精神世界;使人的性格成熟起來,敢于直面人生。在素質(zhì)教育和應(yīng)試教育普遍的今天,一個人素質(zhì)的提高僅靠在校學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,閱讀是人們獲取知識的另一重要途徑。

  從古至今,喜愛閱讀一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。自新中國以來,隨著社會的穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,科學(xué)的進(jìn)步,人民物質(zhì)生活水平和精神生活水平的提高,國民閱讀量和閱讀效率也有了一定的上升。

  我市市民具體的閱讀情況怎樣呢為了解徐州市市民的閱讀情況并分析、提出合理化建議,本人對書籍閱讀進(jìn)入了一次深入的調(diào)查,具體情況如下:

  調(diào)查目的

  掌握徐州市市民關(guān)于書籍閱讀的情況,了解徐州市市民在閱讀發(fā)面存在的'問題。

  調(diào)查對象及其一般情況

  調(diào)查對象:徐州市市民

  數(shù)據(jù)分析:從對讀書的喜愛程度看,有?%的市民喜歡或很喜歡讀書,這說明我市市民對閱讀的態(tài)度良好,雖然如此,但是人均閱讀時間卻并不高,人平均每天的閱讀時間卻不足一小時,人每月讀書不足5本;而且人們?nèi)甑念l率并不高,僅為;由于學(xué)習(xí)和工作繁忙,有只在周末閱讀,這比我原本預(yù)料的高;

  此外,中僅有人會在讀完一本書后做筆記。以上,是市民在閱讀方面存在的問題。

  不過令人高興的是,隨著經(jīng)濟(jì)水平極高了,人們也更加樂意在書籍方面消費,可能沒有時間全部閱讀完,但人們還是很樂意收藏書籍,人的家庭藏書超過了,調(diào)查表明,(接受價格),顯然,人民仍希望紙質(zhì)書的價格能有所下調(diào),書價下調(diào)會使更多人樂意購書。與此同時,市民中近的人有購買雜志期刊的習(xí)慣,雜志期刊上不僅有優(yōu)秀的文章、豐富的知識,還有近期的時政要聞,且價格相對便宜,是閱讀的好選擇。由數(shù)據(jù)分析可看出,徐州人民喜愛的作家前十出現(xiàn)的“輕齡化”,5名為上世紀(jì)著名作家,3名為21實際新秀,深得青少年喜愛,只有兩名是我國古代作家(均為清朝)。均為中國人。值得引人注意的是,支持電子書的人數(shù)竟高達(dá)占。電子書與紙質(zhì)書相比,具有質(zhì)量輕、價格低、攜帶方便等優(yōu)勢,“電子化”已成為不可避免的趨勢,我個人認(rèn)為,日后電子書的數(shù)量會迅速增多。隨之,網(wǎng)絡(luò)小說也迅速興起,但網(wǎng)上信息良莠不齊,多數(shù)網(wǎng)絡(luò)小說對我們益處甚微。雖然“電子化”的趨勢不可避免,但仍會有很多人喜歡紙質(zhì)書,所以,電子書并不能完全取代紙質(zhì)書。

  調(diào)查體會

  古人曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜” 。時光荏苒,我們的青春又是何其短暫,大學(xué)畢業(yè),我們就要走上社會,尋找工作,而立足社會的資本的主要來源就是畢業(yè)前的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中收獲的知識是我們所擁有的“無形資產(chǎn)”,真正到了關(guān)鍵時刻,它們的作用就會顯現(xiàn)出來。

  “兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。在校學(xué)習(xí)的知識早已不能滿足我們的需求,我們更需要跟得上時代的思想和觀念,這些思想觀念的主要來源就是課外書籍,這些書籍能讓我們了解到更多方面的知識,而不僅是局限在語數(shù)外物化政史地生這9門學(xué)科。顯而易見的,我們的課余有很多空閑時間,我們應(yīng)充分利用這些時間,多讀書來充實自己,提高知識水平,為將來走向社會打下堅實的基礎(chǔ),這對我們今后的生存與發(fā)展都有很大作用。學(xué)會利用時間顯得尤為重要。隨著世代的發(fā)展,信息高速公路的建立,人們每天都要接受大量信息,因此,我們要學(xué)會略讀、泛讀,提高閱讀速度在此,我向大家提出幾點建議:

  每天給自己定一個計劃,規(guī)定自己要讀什么書、讀多少,時間長短因人而異,貴在堅持。對于文學(xué)名著、優(yōu)秀詩歌散文,一定要精讀,細(xì)細(xì)品味;對于休閑娛樂類的信息,可采取略讀。把深閱讀與淺閱讀相結(jié)合。學(xué)會利用零散的時間,化零為整,積少成多。把閱讀與思考相結(jié)合,每讀完一本好書,都應(yīng)進(jìn)行一次深度思考,要有自己的思想,及時做筆記。

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