幼兒園比賽活動方案

時(shí)間：2024-09-27 02:06:33 方案我要投稿

幼兒園比賽活動方案

　　為了確定工作或事情順利開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面是小編為大家收集的幼兒園比賽活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園比賽活動方案

幼兒園比賽活動方案1

　　一、指導(dǎo)思想

　　幼兒期是孩子語言發(fā)展的關(guān)鍵期�！毒V要》在語言領(lǐng)域也強(qiáng)調(diào)“發(fā)展幼兒語言關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會說的環(huán)境�！敝v故事，能使幼兒的語言表達(dá)能力、口語發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高，鍛煉、豐富幼兒的詞匯、句子，有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒自信與勇氣。為此，我園特意策劃了“幼兒園故事大王比賽活動方案”，旨在為幼兒營造一個(gè)學(xué)說話、敢說話、會說話、勇于表達(dá)的'語言氛圍，為幼兒提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺，提高幼兒的綜合素質(zhì)。

　　二、活動目標(biāo)

　　1、積極參與樂于大膽表現(xiàn)自己、體會表現(xiàn)自我的樂趣。

　　2、提高幼兒的自信和勇氣，能生動、有聲有色的講述故事。

　　3、認(rèn)真傾聽別人的講述。

　　三、參加對象：

　　小，中，大學(xué)前班幼兒

　　四、活動時(shí)間：

　　201年12月中下旬

　　五、活動地點(diǎn)：

　　戶外或舞蹈房

　　六、活動形式：

　　小班每班推選兩名幼兒，中班每班推選3名幼兒，

　　大班每班推選3名幼兒，學(xué)前班6人參加講故事比賽

　　七、參賽要求：

　　1、內(nèi)容要求：內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有童趣。

　　2、技巧要求：

　�。�1）語言表達(dá)：使用普通話講述，語言清晰、標(biāo)準(zhǔn)，講述流暢，聲音響亮。

　　（2）舞臺表現(xiàn)：表現(xiàn)力豐富、演繹生動有趣。

　�。�3）個(gè)人形象：落落大方、精神飽滿，動作、表情生動自然。

　　3、時(shí)間要求：2～5分鐘

　　八、評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、故事內(nèi)容：切合主題，內(nèi)容精彩具體，情節(jié)完整。 20分

　　2、表演技能：表演生動，富于吸引力，感情充沛配有適當(dāng)?shù)膭幼魇謩荨?30分

　　3、表達(dá)能力：語言準(zhǔn)確流暢，條理清楚，語音、語調(diào)規(guī)范、吐字清晰。 40分

　　4、儀表形象：儀表整齊、儀態(tài)大方、體態(tài)自然10分

　　九、活動評委：

　　家長代表和教師代表，學(xué)前班幼兒代表。

　　十、獎項(xiàng)設(shè)定：

　　以平行組為單位，各平行組評出一、二、三等獎。

　　附開場：

　　當(dāng)睡美人被王子吻醒的時(shí)候；當(dāng)灰姑娘穿上水晶鞋的時(shí)候；

　　當(dāng)青蛙王子現(xiàn)出原形的時(shí)候；當(dāng)阿拉丁得到神燈的時(shí)候；

　　我們夢想著，我們愿望著，我們期盼著，我們祈求著，

　　(合)一起走進(jìn)童話的世界。

　　xxx幼兒園園在雙節(jié)來臨之際特舉行故事大王比賽，為幼兒營造一個(gè)學(xué)說話、敢說話、會說話、勇于表達(dá)的語言氛圍，為幼兒提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺，提高幼兒的綜合素質(zhì)。

　　故事大王比賽想在開始，掌聲歡迎第一位小選手。

　　報(bào)幕：

　　豬媽媽要它的三個(gè)孩子學(xué)習(xí)蓋房子，他們誰蓋得最好呢？掌聲給我們帶來的《三只小豬》。

　　首先請xxx，他講的故事名是

　　下面請xxx他講的故事名是

　　掌聲送給我們的xxx小朋友

　　頒獎：小朋友們，，緊張的時(shí)刻到來了，下面我宣布比賽結(jié)果，獲得優(yōu)勝獎的是：

　　獲得二等獎的是xxx

　　獲得一等獎的是xxx

　　讓我們把熱烈的掌聲送給獲獎選手和參與表演的小朋友們！

　　一個(gè)好的故事，就是一塊甜甜的巧克力，聽來總是讓我們回味無窮

　　聽一個(gè)好的故事，就象做一個(gè)美美的夢，總是讓我們久久難忘

　　聽好故事，讓我們充滿幸福，充滿幻想

　　講好故事，讓我們充滿自信，充滿歡暢

　　讓我們再次用掌聲祝賀獲獎的小朋友

　　希望小朋友們再接再勵

　　xxx幼兒園故事大王講故事比賽到此結(jié)束！

幼兒園比賽活動方案2

　　一、策劃人：

　　許露詩

　　二、活動時(shí)間：

　　xxx年10月21日下午2：10—2：30

　　三、活動地點(diǎn)：

　　3號宿舍

　　四、活動主題：

　　整理床鋪，我最棒。

　　五、活動分析：

　　如今的幼兒嬌生慣養(yǎng)，大部分的事情都是由家長包辦，幼兒的生活自理能力較弱，通過本活動，引導(dǎo)幼兒怎樣學(xué)會疊被子，幼兒能自己整理好床鋪，提高他們在這方面能力。

　　六、活動目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)疊被子，并能整理好自己的床鋪。

　　2、在教師的示范及同伴的幫助下，掌握整理床鋪的基本方法。

　　3、培養(yǎng)獨(dú)立的生活自理能力。

　　七、活動準(zhǔn)備：

　　每人一張小床、小被子、小床單、小枕頭、相機(jī)。

　　八、活動過程：

　　1、請幼兒坐在自己的小床上。

　　2、老師與幼兒回憶如何正確的疊被子、整理床鋪的方法。

　　①在床上把被子展開平鋪，長邊對著自己。

　�、谡宜膫€(gè)角，將被子對折。

　　③再找四個(gè)角，再將被子對折。

　�、茉賹φ郏瑢⒈蛔诱沓尚》綁K。

　　⑤被子疊好后放到床尾。

　�、薨颜眍^放平整。

　�、甙汛蹭佷伷秸�

　　3、請幼兒走到自己的小床邊，以正確的方式練習(xí)疊被子和整理床鋪。

　　4、引導(dǎo)疊得不好的.幼兒；并讓疊得好的幼兒幫助疊得不好的幼兒，讓幼兒懂得在別人遇到困難時(shí)，要給予幫助。

　　5、讓幼兒欣賞勞動的成果，體驗(yàn)成功的喜悅，并發(fā)現(xiàn)不足之處。

　　九、教師小結(jié)：

　　小朋友學(xué)會了整理床鋪的方法。從今天起，不管在家還是在園小朋友都應(yīng)該自己做這些事。比一比，看誰是一個(gè)自己的事情自己做的好孩子。

　　十、活動延伸：

　　引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成在家自己疊被子，并能整理好自己的床鋪。

幼兒園比賽活動方案3

　　一、指導(dǎo)思想

　　按上級愛國主義讀書教育活動組委會的工作部署，為了更好地開展好我校以“輝煌六十年”為主題的愛國主義讀書教育活動，選拔參加縣級以“輝煌六十年”為主題的愛國主義讀書教育活動，小學(xué)生講故事比賽，結(jié)合我校實(shí)際情況，經(jīng)研究決定，開展我校以“輝煌六十年”為主題的講故事比賽。

　　二、比賽方法

　　1、比賽時(shí)間：

　　20xx年4月28日下午第一節(jié)課后。

　　2、比賽地點(diǎn)：

　　后教學(xué)樓前。

　　3、參賽選手：

　　三至六年級，每班各選派二名選手參加，一、二年級此次不派選手參加，但和其他年級同學(xué)一樣參加聽講。

　　4、主持人：待定

　　5、評委：待定

　　6、比賽要求：

　　參賽選手必須以“輝煌六十年”為主題。要求以生動的語言和感人的事例，表達(dá)對活動主題的`理解和參加讀書活動的感受，展現(xiàn)新時(shí)期青少年熱愛祖國、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。主題要鮮明，內(nèi)容要實(shí)在。

　　參賽選手講故事時(shí)，語言要符合年齡特點(diǎn)，使用普通話，

　　口齒清晰、表達(dá)流暢、精神飽滿、儀態(tài)自然；表演服裝自備，要求大方得體，符合身份特征；比賽采用無伴奏、無輔助設(shè)備方式；時(shí)間不得超過6分鐘；講稿必須自創(chuàng)，講故事時(shí)要脫稿。

　　三、獎項(xiàng)設(shè)臵和評獎辦法：

　　講故事比賽設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。由評委現(xiàn)場打分，按得分高低為序評獎。組委會對獲得各獎項(xiàng)的選手頒發(fā)獲獎證書和獎品。獲得第一名的選手，代表學(xué)校參加縣級比賽，其輔導(dǎo)教師也同時(shí)代表學(xué)校，為該同學(xué)的指導(dǎo)教師，參加縣級比賽。

　　四、評分標(biāo)準(zhǔn)：

　�。ㄒ唬�、主題內(nèi)容（3分）

　　要求主題突出、鮮明，健康向上，能使學(xué)生從中受到教育，內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)合理，富有時(shí)代氣息。

　�。ǘ�、語言（3分）

　　1、發(fā)音（1分）：語音準(zhǔn)確1分，較準(zhǔn)確0.8分，基本準(zhǔn)確0.5分，不準(zhǔn)確不得分。

　　2、語速（1分）：語速恰當(dāng)、聲音洪亮，表達(dá)自然流暢。因不熟練，每停頓一次扣0.1分。

　　3、節(jié)奏（1分）：節(jié)奏優(yōu)美，富有感情1分；節(jié)奏鮮明，基本有感情0.8分。

　�。ㄈ�、藝術(shù)性（3分）

　　1、表達(dá)（1分）：表達(dá)自然得體，動作恰當(dāng)1分，表達(dá)較為自然大方，動作設(shè)計(jì)合理0.8分，表達(dá)基本自然，動作較少0.6分。

　　2、感情（1分）：處理得當(dāng)1分，處理一般0.6分。

　　3、感召力（1分）：富有創(chuàng)意，引人入勝1分；有創(chuàng)意，有一定感召力0.8分。

　�。ㄋ模⑽枧_形象（1分）

　　1、服飾得體，舉止自然大方。（0.5分）

　　2、上下場致意、答謝。（0.5分）

　　五、報(bào)名方法

　　時(shí)間：4月26日下午放學(xué)前。

　　地點(diǎn)；少先大隊(duì)部。

　　要求：報(bào)名時(shí)要提供姓名、性別、年齡、班級、講故事名稱、輔導(dǎo)老師。4月27日下午寫字課時(shí)抽簽確定講故事比賽出場順序。

幼兒園比賽活動方案4

　　一、活動目標(biāo)：

　　通過搭積木的活動，培養(yǎng)小朋友的動手、動腦能力，訓(xùn)練小朋友的邏輯思維能力和語言表達(dá)能力，讓孩子在活動中感受科技的魅力，體會動腦動手的快樂。希望家長積極鼓勵孩子參加，具體事宜如下：

　　二、參加對象：

　　各中班以幼兒自愿報(bào)名原則，先在班上舉行比賽，推選獲勝者5組再參加幼兒園中班段的'比賽。

　　三、活動時(shí)間：

　　20xx年4月19日

　　四、活動地點(diǎn)：

　　三樓多功能廳

　　五、參賽要求：

　　1、雪花片規(guī)格為大號雪花片（約4.3cm）

　　2、每班推選5組優(yōu)秀組合。

　　3、主題不限，每人搭一樣或者搭一個(gè)主題。

　　4、比賽時(shí)間：20-40分鐘內(nèi)

　　5、比賽時(shí)，孩子獨(dú)立完成，家長老師不可幫助。

　　六、評獎方式：

　　1、評委：小班段、大班段老師

　　2、獎項(xiàng)設(shè)置：本次比賽設(shè)一等獎4個(gè)，二等獎8個(gè)，三等獎8個(gè)。

　　3、評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　獨(dú)立完成，主題新穎，搭建的難易度，效果的呈現(xiàn)等。

幼兒園比賽活動方案5

　　為了讓我園教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，練就扎實(shí)的教育教學(xué)基本功，我園結(jié)合教育工作實(shí)際及教師隊(duì)伍狀況，堅(jiān)持務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、爭效的教師專業(yè)發(fā)展思路。力爭通過此次活動，提升教師的群體素質(zhì)，加快教師隊(duì)伍的規(guī)范化、專業(yè)化，提高教育教學(xué)水平，經(jīng)研究決定舉行幼兒教師基本功比賽。

　　一、比賽時(shí)間：20xx年10月18日

　　二、比賽地點(diǎn)：岡上中心幼兒園（北）

　　三、參賽對象：35周歲以下教師

　　四、比賽項(xiàng)目：

　　1、設(shè)計(jì)教案：根據(jù)給定的內(nèi)容在規(guī)定時(shí)間內(nèi)獨(dú)立設(shè)計(jì)好教案（第一課時(shí)）。

　　2、自彈自唱：現(xiàn)場抽簽，準(zhǔn)備5分鐘，用鋼琴即興彈唱（范圍：小、中、大班教材上、下冊）

　　3、兒童舞：兒童舞作品內(nèi)容健康向上，富有童趣；動作與音樂相和諧一致，情感表達(dá)和樂曲風(fēng)格一致。舞蹈表演動作到位，動作協(xié)調(diào)，舞姿優(yōu)美、生動、富有感染力（時(shí)間3-5分鐘）。

　　4、講故事：現(xiàn)場抽簽，準(zhǔn)備5分鐘。

　　5、繪畫：統(tǒng)一主題，根據(jù)主題即興作畫。

　　6、書法：統(tǒng)一內(nèi)容，字體不限。

　　五、比賽獎項(xiàng)：

　　優(yōu)勝獎 2名

　　優(yōu)秀獎 3名

　　六、注意事項(xiàng)：

　　參賽選手比賽時(shí)除帶必須的`筆和表演用的道具外，不能帶通訊工具和任何參考資料，如發(fā)現(xiàn)作弊現(xiàn)象，取消其比賽資格。

幼兒園比賽活動方案6

　　為了迎接20xx年元旦，促進(jìn)全民健身活動，活躍教職工業(yè)余文化生活，推動幼兒園文化建設(shè)和教職工健身活動開展，積極以身踐行"每天鍛煉一小時(shí)、健康工作四十年、幸福生活一輩子"理念，根據(jù)青山鎮(zhèn)中心幼兒園20xx年工作進(jìn)程安排，現(xiàn)決定舉辦迎20xx年迎元旦教職工體育比賽活動�，F(xiàn)將活動有關(guān)事宜安排如下：

　　一、活動宗旨

　　豐富教職工業(yè)余文化生活，提高身體素質(zhì)，增進(jìn)同事之間的情誼。

　　二、活動原則

　　友誼第一、比賽第二、重在參與。

　　三、參賽要求

　　1、參賽對象：全體教職員工

　　2、報(bào)名方式：參賽教職工于20xx年12月14日前在保教辦公室負(fù)責(zé)人處報(bào)名。

　　四、活動項(xiàng)目

　　乒乓球、羽毛球、跳繩、跳棋

　　五、活動具體安排

　　1、全園教職工根據(jù)項(xiàng)目及天氣情況由裁判召集進(jìn)行比賽，所有項(xiàng)目于20xx年12月19日前分男子女子組進(jìn)行完畢。

　　2、裁判人員安排

　　乒乓球：袁xx

　　羽毛球：李xx

　　跳繩：郭xx

　　各負(fù)責(zé)人要根據(jù)人員及各項(xiàng)目新近規(guī)則要求制定比賽辦法，在比賽前對參賽人員進(jìn)行輔導(dǎo)講解，印制分組名單表冊，客觀公正進(jìn)行裁決。

　　3、單項(xiàng)活動結(jié)束之后由單項(xiàng)裁判負(fù)責(zé)人將成績結(jié)果上報(bào)李xx處匯總。

　　六、相關(guān)要求

　　1、舉行文體娛樂比賽活動是活躍校園文化氛圍的重要形式，全體教師要積極參與此項(xiàng)活動，每人至少參與兩個(gè)項(xiàng)目的.比賽活動，確保人不漏項(xiàng)項(xiàng)不漏人，人人參與，共同提高。

　　2、參加比賽過程中要注意安全，提前做好相關(guān)準(zhǔn)備工作，防止出現(xiàn)意外。

　　3、如果單項(xiàng)分組后某一組的項(xiàng)目只有一人報(bào)名參加則取消該組的單項(xiàng)項(xiàng)目。

　　4、全體教師要將體育活動和平時(shí)工作密切集合，工作之余積極參加各項(xiàng)體育活動，確保自己有一個(gè)健康的身體。

　　xx鎮(zhèn)中心幼兒園

　　20xx年12月10日

幼兒園比賽活動方案7

　　20xx年元旦將至，為了慶祝"元旦",迎接新年，豐富職工的文化娛樂生活，營造節(jié)日氣氛，經(jīng)研究決定在全系統(tǒng)開展慶"元旦"摜蛋比賽，具體事項(xiàng)安排如下：

　　一、比賽辦法

　�。ㄒ唬┍敬伪荣惙诸A(yù)賽和決賽兩個(gè)階段，預(yù)賽階段由各基層工會組織本單位工會會員參加；決賽階段由各基層工會根據(jù)預(yù)賽成績推薦優(yōu)秀選手參加。

　�。ǘ┍荣惒捎锰蕴�，除第一名、第二名之間比賽外，每場比賽限時(shí)1小時(shí)，升級快的或者同級上家者為勝方，勝方進(jìn)入下一輪，重新抽簽選擇對手，逐局淘汰，最后四對比賽，勝方?jīng)Q一、二等獎，負(fù)方均為三等獎。

　　二、決賽及人員名額

　�。ㄒ唬Q賽

　　各單位在12月20日下午5點(diǎn)前上報(bào)"xx縣建工系統(tǒng)慶元旦摜蛋比賽報(bào)名表"（參加預(yù)賽人員數(shù)量應(yīng)為參加決賽人員的'三倍以上），過時(shí)不報(bào)作棄權(quán)處理。報(bào)名地點(diǎn)：建管局辦公室，聯(lián)系人：吳xx,聯(lián)系電話：xx.

　�。ǘQ賽人員名額

　　特級資質(zhì)企業(yè)上報(bào)不超過4對，一級資質(zhì)企業(yè)上報(bào)不超過2對，二級以下資質(zhì)企業(yè)可報(bào)1對。

　　三、決賽地點(diǎn)

　　xx縣建工大廈27層。

　　四、決賽時(shí)間

　　20xx年12月25日下午1點(diǎn)。

　　五、獎勵辦法

　　本次摜蛋比賽設(shè)一等獎1對、二等獎1對，三等獎2對，其余為鼓勵獎。

　　中國建筑工會xx縣委員會

　　20xx年12月4日

幼兒園比賽活動方案8

　　活動目標(biāo)：

　　1、圍繞“迎新年”這一話題，清楚連貫地表達(dá)自己的愉快心情。

　　2、安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。

　　3、通過參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶�；顒拥臉啡�。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、物質(zhì)準(zhǔn)備：活動室里布置過新年的情境，如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計(jì)時(shí)、愿望樹、每人準(zhǔn)備一個(gè)禮物。卡紙裁剪成賀卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機(jī)等。

　　2、知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：豐富有關(guān)過新年的知識經(jīng)驗(yàn)，如：讓幼兒觀察家里為過新年而忙碌的大人;介紹燈會、聯(lián)歡活動、放焰火等活動。

　　3、事先取得家長的配合，在教學(xué)活動后的日子里給自己的孩子送禮物。

　　活動過程：

　　(一)通過談話，激發(fā)迎新年的愉快情緒。

　　1、引導(dǎo)幼兒觀察活動室的變化，激發(fā)幼兒的愉快情緒。

　　師：發(fā)現(xiàn)活動室有什么不一樣?

　　引導(dǎo)幼兒自由描述班級的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)

　　師：是為了迎接什么節(jié)日的到來?

　　2、新年倒計(jì)時(shí)。

　　師：離“新年”還有幾天?

　　小結(jié)：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要慶祝新年的到來。

　　3、鼓勵幼兒大膽講述。

　　(1)師：太陽公公出來了，它笑瞇瞇地迎接新年。自然界中的花、草、樹是用什么方式迎接新年的?

　　(2)師：小動物是怎樣迎接新年的?

　　(二)出示新年老人的禮物，鼓勵幼兒大膽講述。

　　1、師：昨天，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。

　　一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹。

　　師念賀卡上新年老人“寫“的話：”小朋友們，過了新年，你們就又長大一歲了，祝你們在新的一年里健健康康、快快樂樂地成長!“

　　2、師：過了新年，還有誰也長大了一歲?

　　啟發(fā)幼兒說出周圍的.人，親戚、鄰居、伙伴、各種動物也都長大一歲了。

　　3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁，表達(dá)自己的愿望。

　　師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹”，只要對著“愿望樹”說出自己的愿望，你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。

　　啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想實(shí)現(xiàn)的愿望。請配班教師幫忙記錄下來，掛在“愿望樹”上。

　　4、播放“新年老人”的錄音，萌發(fā)對新年的期盼。

　　新年老人：孩子們，你們的愿望我都聽見了。新年快要到了，你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))

　　(三)引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹”，用多種方式迎接新年。

　　1、師：新年快要到了，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢?

　　幼兒按自己的意愿選擇材料進(jìn)行操作。

　　第一組：制作賀卡

　　材料：卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。

　　第二組：制作彩鏈、擰花、剪窗花，繼續(xù)豐富活動室里的布置。

　　材料：各色皺紙、手工紙、剪刀等。

　　第三組：裝扮“新年愿望樹”。

　　在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。

　　2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”，高興地唱、跳，交換新年禮物，再次感受濃濃的新年氛圍。

　　(四)活動延伸：

　　請家長在活動后的日子里幫自己的孩子實(shí)現(xiàn)許下的愿望。

　　教研組評析

　　(一)選材

　　豐富多彩的新年蘊(yùn)含了許多節(jié)日特定的認(rèn)知元素，如，新年的祝福、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等，是幼兒學(xué)習(xí)的教材，教師能根據(jù)幼兒的談話及時(shí)捕捉教育契機(jī)，從選材來看，所選內(nèi)容很恰當(dāng)，很合時(shí)機(jī)，是幼兒喜聞樂見并感興趣的。

　　(二)從組織實(shí)施來看

　　1、讓環(huán)境說話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出：“注意環(huán)境、利用環(huán)境。”在活動中，教師和幼兒共同進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓活動室充滿了歡樂喜慶熱鬧的氣氛。

　　2、能根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)一個(gè)能激發(fā)情緒的情境：首先，把“新年”擬人化——“新年老人”，并巧妙地利用禮物“愿望樹”，啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望，接著，用多種方式迎接新年老人，如裝扮“愿望樹”，然后，圍坐在“愿望樹”旁一起唱歌、交換禮物。在這個(gè)情境中，孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨，能大膽地表達(dá)，很自然地誘導(dǎo)幼兒自覺地進(jìn)入情境，感受大家一起談話的愉悅，從而提高口語表達(dá)能力。

　　(三)從師幼關(guān)系看

　　小班幼兒是言語習(xí)慣養(yǎng)成的時(shí)期，而小班孩子的良好語言習(xí)慣就是大膽地說出自己的心里話。此活動，孩子們是在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行互動的，使幼兒想說、敢說，接著，帶著興趣轉(zhuǎn)入操作活動，從孩子的活動表現(xiàn)可以看出幼兒的活動熱情非常高。整個(gè)活動流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中，幼兒的語言表達(dá)能力、操作能力也得到了發(fā)展，幼兒在有趣的活動中體驗(yàn)快樂，獲得了發(fā)展。

　　設(shè)計(jì)思路：

　　《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：“發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會說，并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境�！边@就要求我們必須為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)積極的語言環(huán)境。

　　活動目標(biāo)：

　　1.讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應(yīng)當(dāng)爭取更大的進(jìn)步。

　　2.鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂，增進(jìn)友誼;充分感受節(jié)日的快樂。

　　3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

　　4.讓家長積極參加，為孩子們做榜樣。

　　5.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動。

　　6.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。

　　活動對象：

　　小班全體幼兒

　　活動時(shí)間：

　　20xx年12月31日上午

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境，使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。

　　2.每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。

　　3.幼兒準(zhǔn)備好自己喜歡吃的食物(3～4樣)

　　4.磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物

　　活動過程：

　　一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。

　　教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”

　　幼兒：“快過年了!”

　　教師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么打算?”

　　幼兒自由回答。(點(diǎn)評：開放性問題提出，引發(fā)幼兒大膽想象，相互交流)

　　二、文娛活動開始請來全班幼兒演節(jié)目。

　　1.請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。

　　2.請幼兒自愿上臺表演，內(nèi)容不項(xiàng)，如所學(xué)的歌曲或兒歌等。

　　3.幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。

　　4.各班孩子分享食物。

　　教學(xué)反思：

　　元旦即將到來，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過一個(gè)有意義的元旦，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動。本次活動我們將教育教學(xué)和分享活動融在一起，使幼兒認(rèn)識到我長大一歲，要學(xué)習(xí)更多的知識技能和本領(lǐng)，感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。

幼兒園比賽活動方案9

　　為了給我園幼兒提供一個(gè)展示才華的舞臺,提高幼兒的語言表達(dá)能力和文學(xué)欣賞水平。豐富我園的校園文化內(nèi)涵，我園特舉行一年一度的“xxx”故事比賽。具體方案如下：

　　一、參賽對象：全體幼兒。

　　二、活動準(zhǔn)備：音響設(shè)備、舞臺布置、節(jié)目單、串詞、人。

　　三、賽事時(shí)間安排及具體流程：

　　1、4月26日——把參賽名單、參賽故事、參賽形式交到教務(wù)；

　　2、5月12日（上午8 ：30）—— 初步審核各班“xxx故事”節(jié)目；

　　3、5月13日——整理“xxx故事”決賽名單、稿；

　　3、5月19日（上午8：30）——“xxx故事”比賽；

　　4、5月31日（上午8：30）—— “xxx故事”比賽頒獎；

　　四、比賽評分內(nèi)容和要求：滿分10分。：[每班不少于2個(gè)，必須有一個(gè)形式新穎類的節(jié)目（歌舞劇、相聲、小品、三句半等均可）]

　　1、形式新穎，主題突出。（1分）

　　1、音色、語音：聲音響亮，吐字清晰，音色自然、優(yōu)美；（2分）

　　2、表情：自然大方，能用相應(yīng)的動作增強(qiáng)故事的`感染力；（2分）

　　3、熟練程度：能完整地講述一個(gè)故事，不停頓；（3分）

　　4、預(yù)賽時(shí)教師上臺輔導(dǎo)幼兒扣2分，服裝道具全部到位；（1分）

　　5、故事的處理：能根據(jù)故事的情節(jié)，處理得當(dāng)；（1分）

　　6、師生同臺、家長參與的加1分。

　　五、評獎標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、指導(dǎo)獎

　　年級組根據(jù)決賽結(jié)果設(shè)定指導(dǎo)獎獎項(xiàng)。

　　2、參賽幼兒

　　參加比賽的幼兒以年級組為單位，分?jǐn)?shù)從高到低排列，選出：

　　一等獎：一名；二等獎：兩名；

　　三等獎：三名；優(yōu)秀獎：兩名

幼兒園比賽活動方案10

　　一、指導(dǎo)思想

　　為增強(qiáng)我園幼兒的健康水平，全面鍛煉幼兒的動作協(xié)調(diào)能力，建立和諧的人際關(guān)系，在幼兒園、家庭和社會中樹立“身心兩健”的正確育兒觀念。向社會充分展示幼兒良好的身體素質(zhì)和幼兒健康、活潑的可愛形象，表現(xiàn)我園兒童健康樂觀、團(tuán)結(jié)向上的精神面貌，推動幼兒園體育活動的.開展。我園定于五月下旬舉辦“六一”幼兒趣味團(tuán)體操比賽活動，使更多幼兒在參與中體驗(yàn)運(yùn)動的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)，現(xiàn)將具體事宜通知如下：

　　二、比賽時(shí)間

　　5月27日上午

　　三、比賽地點(diǎn)

　　學(xué)校大操場

　　四、比賽內(nèi)容

　　幼兒團(tuán)體操

　　五、比賽要求

　　1、本次比賽以班為單位。

　　2。體現(xiàn)幼兒朝氣蓬勃、健康向上的精神面貌。音樂選擇要符合幼兒年齡特點(diǎn)，節(jié)奏明快、旋律悠揚(yáng)，能體現(xiàn)健康向上之美。

　　3。內(nèi)容形式自選。如球操、繩操、呼拉圈操、椅子操、花環(huán)操、韻律操、模仿操等，針對幼兒的身心特點(diǎn)進(jìn)行不同風(fēng)格的選材或創(chuàng)編。編排要活潑、優(yōu)美、有新意、有特色，要突出協(xié)調(diào)一致的配合和整體性特點(diǎn)。

　　4。服裝和道具要求統(tǒng)一，動作要求整齊、有精神、體現(xiàn)幼兒的活力，隊(duì)形有適當(dāng)變化，造型美觀、新穎有創(chuàng)意。

　　5。表演時(shí)間3—5分鐘，出場和退場要自然，組織有序。

　　六、參加人員

　　全班幼兒（自愿參加）

　　七、活動過程

　　1、幼兒及家長入場，分班入座（7：00）

　　2、領(lǐng)導(dǎo)評委入席。

　　3、領(lǐng)導(dǎo)致辭。

　　4、比賽活動（按小班、中班、大班的順序進(jìn)行）

　　5、評比頒獎

　　6、發(fā)放節(jié)日禮物（回教室發(fā)放）

　　八、評比辦法

　　按年級段設(shè)獎（去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分），每學(xué)段各設(shè)一等獎1名、二等獎1名，三等獎若干，頒發(fā)獎狀

　　九、工作人員安排

　　1、評委：李貴強(qiáng)（書記、校長）

　　戚曉梅（副校長）

　　雷華澤（（副校長）

　　汪華瓊（副書記）

　　何曉燕（副校長）

　　馬新明（副校長）

　　陳明星（工會主席）

　　王蓉（少先隊(duì)總輔導(dǎo)員）

　　張杰（藝體組組長）

　　2、主持：喻文晴茍瑤瑤

　　3、統(tǒng)分：李紅徐曉燕

　　4、攝像照相、音響：陳主席統(tǒng)一安排

　　5、背景布置：馮蘭

　　6、安全：由學(xué)校安�？浦贫认鄳�(yīng)保障措施

　　7、后勤人員：肖和一（負(fù)責(zé)總體安排后勤保障相關(guān)事宜）

　　李紅（后勤物資準(zhǔn)備：中暑藥物、獎狀、糖果、奶）

　　茍興友（負(fù)責(zé)主席臺擺放及學(xué)生突發(fā)疾病應(yīng)急處理）

　　后附《20xx慶“六一”趣味團(tuán)體操評分標(biāo)準(zhǔn)》

　　慶“六一”趣味團(tuán)體操評分標(biāo)準(zhǔn)

　　（比賽采用100分制）

　　1、入場、退場：要求速度快，有秩序（10分）。

　　2、隊(duì)形隊(duì)列：隊(duì)列要整齊，隊(duì)形變化明顯到位（10分）。

　　3、服裝：服裝要求合身整潔，給人精神飽滿的視覺享受（10分）。

　　4、常規(guī)：做操時(shí)無走動、講話、松散現(xiàn)象（10分）。

　　5、動作質(zhì)量：（60分）

　　①動作準(zhǔn)確性、體操編排：要求動作正確、協(xié)調(diào)連貫，能根據(jù)本班孩子的發(fā)展情況進(jìn)行編排（50分）。

　�、诠�(jié)奏、力度：動作的快慢要與音樂節(jié)拍相符，動作整齊有力（10分）。

幼兒園比賽活動方案11

　　隨著五一勞動節(jié) 的臨近，各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接勞動節(jié) 的到來。以下是結(jié)合不同年齡段幼兒的能力特意設(shè)計(jì)的幼兒園五一勞動節(jié)活動方案，通過專題教學(xué)、討論談話、比賽等渠道，來教育影響幼兒，使幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，懂得勞動最光榮的道理，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

　　活動目的：

　　為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗(yàn)勞動生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，根據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。

　　活動對象：全園幼兒。

　　活動時(shí)間：5月1日--5月31日。

　　活動主要負(fù)責(zé)：各班正、副班主任、保育員。

　　活動口號：十個(gè)手指動動動，什么活兒都會干！

　　活動過程：

　　一、且歌且吟故事講述篇

　　1、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳。

　　2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

　　3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣傳，達(dá)到家園共育的教育目的。

　　二、小鬼當(dāng)家勞動實(shí)踐篇

　　(一)小班自己的事情自己做

　　開展我會自己洗手、我會自己穿衣服、我會自己吃飯等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。

　　1、各班以勞動最光榮為主題，圍繞我會自己穿衣服、我會自己洗手、我會自己吃飯等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動方案并開展活動。

　　2、每個(gè)人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評選各種勞動之星。

　　(二)中班我是快樂小幫手

　　1、各班以勞動最光榮為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。

　　2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜)

　　3、各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項(xiàng)日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等)

　　4、各班每周評選出本周的值日之星。

　　(三)大班勞動最光榮

　　1、開展爸爸媽媽真辛苦調(diào)查活動。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行交流，談?wù)劯惺�，讓大家體會父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動的激情。

　　2、通過調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商量，定好家務(wù)勞動計(jì)劃。

　　3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動計(jì)劃，開展家務(wù)勞動小能手! 的家務(wù)勞動實(shí)踐活動。每天在家做一些家務(wù)勞動，家長把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來。(發(fā)記錄表)

　　4、周末讓家長對孩子在家的勞動進(jìn)行評價(jià)。(在記錄表上進(jìn)行評價(jià))

　　5、每周一各班評選出班級家務(wù)勞動之星，實(shí)現(xiàn)家園共育。

　　三、我能行活動展示篇

　　我能行勞動技能大比武：(分年級組進(jìn)行比賽、每班男女各10人)

　　小班：穿衣服比賽。

　　中班：剝毛豆比賽。

　　大班：上學(xué)準(zhǔn)備。(整理書包)

　　四、我真棒活動總結(jié)篇

　　各班在每周評選出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的勞動小能手評選，勞動小能手獲得者發(fā)予勞動獎?wù)逻M(jìn)行鼓勵。

　　幼兒園五一勞動節(jié)活動方案一：幼兒園大班五一勞動節(jié)活動方案

　　為了迎接國際五一勞動節(jié)，每個(gè)單位都會策劃一些節(jié)目，我們幼兒園今年也別出心裁的制定了一系列的活動希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務(wù)。

　　一、活動的生成：

　　為迎接“五一勞動節(jié)”的`到來，讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有了深刻的認(rèn)識，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識周圍的勞動人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務(wù)。

　　二、活動內(nèi)容：

　　1、介紹“五一”國際勞動節(jié)。

　　了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義。

　　2、繪畫“各行各業(yè)勞動人民”美術(shù)作品。

　　介紹各行各業(yè)的勞動人民，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻(xiàn)。

　　3、談話：說說“我的爸爸媽媽”

　　相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。

　　4、組織幼兒義務(wù)勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

　　5、手工：制作“美麗的花”。

　　組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者，并說一聲祝福的話。

　　6、學(xué)唱歌曲《勞動最光榮》。

幼兒園比賽活動方案12

　　一、活動主旨：

　　為提高幼兒對語言的感受能力、表達(dá)能力,豐富我園的校園文化，我園特舉行幼兒講故事比賽。旨在以活動促閱讀，以閱讀促活動，增強(qiáng)幼兒講故事的興趣，提高教師指導(dǎo)幼兒的.能力，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒的自信與勇氣。幼兒園為幼兒提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺，比賽為幼兒營造一個(gè)學(xué)說話、敢說話、會說話、勇于表達(dá)的語言氛圍。

　　二、活動總策劃：

　　盛靜

　　活動負(fù)責(zé)人：

　　各班老師

　　舞臺布置：

　　小班段長牽頭，小班段老師配合完成。

　　攝像：盛芳

　　三、參加對象：

　　全園各班幼兒

　　四、活動時(shí)間：

　　20xx年11月24日大中班‘11月25日小托班

　　五、地點(diǎn)：

　　園多功能廳

　　六、活動形式：

　　各班推選5名幼兒兒參加園講故事比賽

　　七、活動步驟：

　　本次活動分為兩個(gè)階段：

　　(一)第一階段：各班級內(nèi)部進(jìn)行比賽，每位幼兒都有參賽機(jī)會，各班選拔幼兒代表班級參加第二階段比賽;

　　(二)第二階段：以班級選拔出的幼兒代表班級參加全園比賽。

　　八、評獎方式：

　　評選出十佳故事大王，優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀指導(dǎo)師

　　九、活動評委：外請。

　　十、活動注意事項(xiàng)：

　　1、故事內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有兒童情趣，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌

　　2、講述形象、生動、自然、流暢、語音準(zhǔn)確。

　　3、講故事的時(shí)間不超過4分鐘。

　　4、提前做好會場衛(wèi)生并布置好會場

幼兒園比賽活動方案13

　　活動目的：

　　抓住“五一勞動節(jié)”的契機(jī)，通過課間活動的展示，與家長的互動、親子游戲等形式增進(jìn)幼兒園、家長、教師、幼兒之間的情感交流。同時(shí)對幼兒進(jìn)行節(jié)日教育，也讓家長了解本學(xué)期的工作重點(diǎn)。

　　親子活動鼓勵幼兒與家長的'共同學(xué)習(xí)、共同游戲，增進(jìn)幼兒園與家長之間的情感交流。

　　活動進(jìn)程：

　　活動一：幼兒課間操展示活動活動目的：

　　1、發(fā)展幼兒的動作協(xié)調(diào)性，

　　2、培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感和競爭意識。

　　活動二：

　　親子美工活動——有趣的風(fēng)車活動目的：

　　1、鼓勵幼兒進(jìn)行探索，善于表現(xiàn)、幼兒能和家長共同的進(jìn)行裝飾畫、剪貼等美工活動

　　2、增進(jìn)親子之間的情感交流。

　　3、活動準(zhǔn)備：美工紙彩色筆

幼兒園比賽活動方案14

　　為了進(jìn)一步促進(jìn)幼兒體能的發(fā)展，鍛煉孩子的堅(jiān)強(qiáng)意志，提高幼兒技能性動作的發(fā)展水平，養(yǎng)成積極鍛煉身體的好習(xí)慣，幼兒部大班將組織幼兒開展“快快樂樂踢口袋”活動。

　　一、活動目的`

　　1、培養(yǎng)幼兒的身體協(xié)調(diào)能力，靈敏性及柔韌性等綜合素質(zhì)。

　　2、使幼兒養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的習(xí)慣。

　　二、參賽對象

　　大班全體幼兒

　　三、比賽時(shí)間

　　20xx年10月25日下午2:30——3:30

　　四、比賽地點(diǎn)

　　小操場

　　五、比賽形式

　　以班為單位，時(shí)間1分鐘。

　　六、比賽細(xì)則

　　1、參賽幼兒聽到口哨后開始踢口袋，動作規(guī)格為單腳踢口袋。聽到結(jié)束口哨后停止，評委報(bào)數(shù)并記錄參賽者在一分鐘內(nèi)的踢口袋次數(shù)。

　　2、每個(gè)參賽幼兒自備口袋，按動作規(guī)格進(jìn)行比賽。

　　七、比賽須知

　　1、各班主任負(fù)責(zé)管理本班幼兒；副班老師負(fù)責(zé)安排參賽幼兒及時(shí)到場地參加比賽。

　　2、比賽時(shí)，要求幼兒用腳部踢口袋，踢上的記一次，沒踢上的不計(jì)成績。

　　3、比賽過程中如口袋落地，除此次不計(jì)數(shù)外，就繼續(xù)進(jìn)行。

　　八、活動流程

　　1、主持人宣布活動開始。

　　2、介紹裁判員。

　　3、幼兒開始比賽

　　4、比賽結(jié)果匯總，按獎項(xiàng)設(shè)置要求評獎，頒發(fā)獎狀。

　　九、獎項(xiàng)設(shè)置

　　個(gè)人獎：特等獎（每分鐘踢100下以上）;一等獎和二等獎若干。

　　團(tuán)體獎：班級幼兒踢口袋的平均數(shù)取前兩名。

幼兒園比賽活動方案15

　　一、活動主旨

　　為了積極響應(yīng)學(xué)校加強(qiáng)書香校園文化建設(shè)活動，在學(xué)校讀書月活動期間方大實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)通過組織講繪本、講紅色經(jīng)典故事比賽，培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力和主動參與的精神,在活動中將充分體現(xiàn)“在閱讀中健康成長”的活動主題。

　　二、參加人員

　　一至四年隊(duì)員、中隊(duì)輔導(dǎo)員、校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀家長代表、少先隊(duì)大隊(duì)干部

　　三、比賽時(shí)間

　　20xx年3月28日下午1點(diǎn)

　　四、比賽地點(diǎn)

　　一樓大隊(duì)部

　　五、活動步驟

　　本次活動分為二個(gè)階段：

　　第一階段準(zhǔn)備：在班級內(nèi)部進(jìn)行比賽，每位同學(xué)都有參賽機(jī)會，各班選出一名優(yōu)秀的隊(duì)員參加全校比賽。

　　第二階段比賽：選手參加全校比賽。

　　六、活動說明

　　1.參賽材料的內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取，健康向上的精神風(fēng)貌(一二年級：繪本故事。三四年級：紅色經(jīng)典故事。)