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實施方案

時間:2023-10-05 08:43:43 方案 我要投稿

實施方案3篇(實用)

  為了保障事情或工作順利、圓滿進行,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計劃。方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家整理的實施方案3篇,歡迎大家分享。

實施方案3篇(實用)

實施方案 篇1

  一、書法特色學(xué)校特征的認識

  特色,指橫向比較優(yōu)于其他同一類事物同一方面的優(yōu)秀品質(zhì)。因而,隨著社會的發(fā)展,人們必須選擇特色,設(shè)計特色,創(chuàng)造特色,保持特色,強化特色。

  學(xué)校的書法特色,則指辦學(xué)主體刻意追求、逐步實現(xiàn)的學(xué)校書法教學(xué)工作特別優(yōu)于其他學(xué)校的獨特的穩(wěn)定的本質(zhì)特性。特色學(xué)校既有一般學(xué)校的共性,又有其鮮明的個性。這是學(xué)校特色的主要特征。這種獨特性集中體現(xiàn)在全體師生書寫方面綜合能力的突出表現(xiàn)上。

  二、我;粳F(xiàn)狀分析

  首先是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子有特色辦學(xué)的理念,有較高的人文修養(yǎng),以及嚴謹?shù)闹涡2呗,良好的工作作風(fēng)。

  第二是有愛崗敬業(yè)的教師群體。從本校的師資實際出發(fā),與大部分教師的興趣愛好、專長取向一致或相近時,教師就容易接受,容易投人,工作進展就比較順利,成績也就比較明顯。我校大部分教師都有寫出一手好字的愿望,這為創(chuàng)書法特色學(xué)校提供了極為有利的條件。

  第三是寫字教學(xué)有一定基礎(chǔ):學(xué)生、教師近幾年參加過書法培訓(xùn)和書寫展覽,學(xué)生的書寫字優(yōu)良率有一定的提高。

  第四有健全可靠的保障體系。文明的校園環(huán)境,必備的教育設(shè)施,以及特色品牌學(xué)校的創(chuàng)建,都是學(xué)校各項工作正常運行的基礎(chǔ),是培養(yǎng)特色的外因。

  三、師資設(shè)置

  兼職書法教師:

  一年級:張春燕

  二年級:王玉琢

  三年級:張志倩

  四年級:李京麗、侯麗君

  五年級:李靜、胡藏報

  六年級:靳華麗、孫麗美

  四、開展書法藝術(shù)教育的具體措施。

  1、成立學(xué)校漢字書寫領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組長:趙同標(biāo)

  副組長:李京麗、李麗

  組員:張志倩、侯麗君、靳華麗、孫麗美、李靜、胡藏報、李京麗、王玉琢、張春燕

  2、制定漢字書寫的教學(xué)制度,做到有章可循。

  3、重視師資培訓(xùn),要求每位教師繼續(xù)練習(xí)“三筆字”,形成一支優(yōu)秀的教師隊伍。寫字課有教案,作業(yè)形式多樣。

  4、每天落實一節(jié)寫字指導(dǎo)課,并保證每天20分鐘的課外寫字練習(xí)課。要求各班認真組織,加強指導(dǎo)和評價。

  5、做好教師的三筆字專業(yè)化成長培訓(xùn)工作,探索寫字的規(guī)律和科學(xué)性。

  6、抓好表率。教師硬筆字每天練,每周展,定期舉行學(xué)生作業(yè)展覽,請“書寫能手”介紹經(jīng)驗,形成你追我趕,后浪推前浪的局勢。7、重視培養(yǎng)學(xué)生良好“雙姿”,正確的雙姿示意圖班班上墻。每月檢查評比一次,并通報評比情況。讓學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,有利于學(xué)生身心健康發(fā)展。

  8、大力推進寫字課堂教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)效率。

  9、學(xué)校和班級開辟專欄展示師生書法作品。培養(yǎng)師生書法欣賞水平。

  10、各學(xué)科緊密配合,對學(xué)生每次作業(yè)都進行書寫評價。

  11、成立書法興趣小組,引導(dǎo)學(xué)生個性特長的發(fā)展。

  五、各階段安排

  第一階段:準(zhǔn)備階段。

  階段目標(biāo):確立學(xué)校書法教育特色創(chuàng)建方案。

 。ㄒ唬I造良好的漢字文化教育氛圍。

  改造校園環(huán)境,在學(xué)校布置展板、張貼、噴繪等系列有關(guān)漢字文化內(nèi)容,使學(xué)生從小無時無刻不在感受中國傳統(tǒng)文化的偉大,從而激發(fā)學(xué)生繼承、弘揚中國漢字文化的熱情。我校將繼續(xù)營造紀(jì)昌文化教育氛圍,利用多種場合、各種機會向師生、家長宣傳“紀(jì)昌文化”“漢字文化”,使全體師生對學(xué)校特色創(chuàng)建工作入腦、入口、入心。

 。ǘ、成立學(xué)校特色創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組,搜集、學(xué)習(xí)文獻資料,分析校情,制定《紀(jì)昌莊小學(xué)書法教育特色創(chuàng)建方案》。

  第二階段:實施階段。

  階段目標(biāo):認真實施學(xué)校特色創(chuàng)建方案,深化《漢字書寫》教材的使用及課程發(fā)展,初步形成學(xué)校特色。

  《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確要求:小學(xué)生要養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣,書寫規(guī)范,端正,整潔。硬筆書寫楷書,行款整齊,有一定的.速度,能用毛筆書寫楷書,在書寫中體會漢字的美感,堅持以《漢字書寫》教材為依托實現(xiàn)學(xué)校特色形成。

  (一)組織開展《漢字書寫》教材的使用及課程的實施

  1、校本組織

 。1)時間:學(xué)校教學(xué)計劃中安排各班每周一節(jié)《漢字書寫》課程和每天20分鐘課外練字時間。

  (2)教師:語文老師是《漢字書寫》課程教學(xué)的指導(dǎo)教師,科任教師給予支持和配合。

 。3)各年級段《漢字書寫》課程教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)建議學(xué)校詳細界定。

  六、教學(xué)目標(biāo)

  一年級:練習(xí)用鉛筆寫字:執(zhí)筆方法,坐姿正確;掌握基本筆畫、常用偏旁部首、簡單結(jié)構(gòu)的字的寫法,按照筆順規(guī)則書寫;同時選擇規(guī)范美觀的楷體教材為范本,進行蒙帖練習(xí)。要求字寫得正確、端正、整潔,會整理保管學(xué)具。

  二年級:保持正確的執(zhí)筆方法和寫字坐姿,能按筆順規(guī)則書寫,注意間架結(jié)構(gòu)的合理安排,行款格式的整齊規(guī)范,平時輔以楷體仿影練習(xí),在反復(fù)的模仿中加深印象,逐步達到正確、熟練、美觀地寫出漢字。

  三年級:除寫好鉛筆字外,練習(xí)用鋼筆寫字,并練習(xí)用毛筆寫字(描紅)。要求學(xué)會正確的毛筆執(zhí)筆方法和寫字坐姿,學(xué)會運用毛筆描紅基本筆畫,字要描得端正、整潔,懂得筆、墨、紙、硯的使用、保管等知識,了解書法是我國傳統(tǒng)文化藝術(shù),知道寫好毛筆字的意義,激發(fā)弘揚漢字書寫藝術(shù)的興趣。

  四年級:能比較熟練地用鋼筆書寫,懂得鋼筆的使用技巧和保管知識。掌握毛筆的執(zhí)筆、運筆方法,保持正確的寫字姿勢,學(xué)習(xí)用雙鉤填墨法和單鉤擴墨法寫正確、端正、整潔的基本筆畫和含有這些筆畫的毛筆字,學(xué)習(xí)按米字格讀帖,掌握相應(yīng)的讀帖方法和技巧,掌握漢字的間架結(jié)構(gòu)和一些常見的偏旁部首。

 。1)讀帖:看占格,看運筆。

 。2)漢字的基本筆畫,主要有如下一些:橫、豎、撇、捺、點、提、折、鉤等。

 。3)漢字的筆順規(guī)則,可分為基本規(guī)則和補充規(guī)則兩種:

  基本規(guī)則有從左到右、從上到下、先橫后豎、先撇后捺、先外后里、先外后里再封口。補充規(guī)則有先中間后兩邊、右上或里邊的點后寫等。

 。4)漢字的間架結(jié)構(gòu),有如下六種:獨體字、左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、半包圍結(jié)構(gòu)、全包圍結(jié)構(gòu)、品字形結(jié)構(gòu)。

 。5)漢字的偏旁部首。

  五年級:繼續(xù)練習(xí)鋼筆字書寫,有一定的速度,有良好的書寫習(xí)慣。開始用毛筆臨帖,學(xué)會讀帖、臨帖,做到“眼中有格,心中有字”,把握點畫的形態(tài)特征,字形結(jié)構(gòu)特點,字寫得正確、端正、整潔,與范字基本相像。掌握各種基本筆畫的運筆技能,提高毛筆的運筆技能。

  六年級:能比較熟練地寫鋼筆字,掌握各種字形的結(jié)體方法,字寫得正確、端正、整潔、勻稱;會用橫條格書寫,寫得端正勻稱,行款整齊,有一定的速度;有良好的書寫習(xí)慣。繼續(xù)學(xué)習(xí)用毛筆臨帖,通過米字格的臨寫;培養(yǎng)學(xué)生讀帖目測能力。能較正確地辨認字的形體結(jié)構(gòu),比例大小,筆畫位置,力求運筆正確,結(jié)構(gòu)合理,寫得與范字形神相似。

  七、預(yù)期效果

 。1)通過學(xué)校書法特色創(chuàng)建,探索小學(xué)生漢字書寫教學(xué)與育人相結(jié)合的契合點,最大化的發(fā)揮漢字書寫教育的育人功能。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,培養(yǎng)審美能力;養(yǎng)成認真細心的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的意志品質(zhì)。

 。2)通過學(xué)校特色創(chuàng)建,開發(fā)學(xué)生的智力,培養(yǎng)學(xué)生的注意力、提高學(xué)生的觀察力、分析力、語言表達能力和綜合評述力等,為其他課程的學(xué)習(xí)打下良好的底色基礎(chǔ),更好地促進小學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展。

 。3)漢字書寫練習(xí)講究姿勢,使人身體各種器官都得到了相應(yīng)的鍛煉,促使學(xué)生身心健康。

  (4)有效探索小學(xué)生寫字系統(tǒng)訓(xùn)練的科學(xué)方法與小學(xué)生寫字能力的檢測辦法、評價體系及小學(xué)生寫字教學(xué)指導(dǎo)課的教學(xué)框架,逐步提高教師寫字教學(xué)的指導(dǎo)和研究能力。

 。5)通過學(xué)校特色創(chuàng)建,使學(xué)生感受中華文化的豐厚博大,吸收民族文化智慧和人類優(yōu)秀文化的營養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的情感。了解書法的藝術(shù)價值和實用價值,充分認識學(xué)習(xí)和繼承書法藝術(shù)的重要意義。

 。6)根據(jù)日常生活需要,運用書法進行人際溝通和社會交往。

  八、保障措施

  1、加強領(lǐng)導(dǎo)

  學(xué)校成立以校長為組長的學(xué)校書法教育特色創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組,在領(lǐng)導(dǎo)小組的精心組織下,全校教師全方位齊抓共管。

  2、建立和完善各項考核制度

  為指導(dǎo)和鼓勵師生在學(xué)校特色創(chuàng)建過程中的積極性,制訂漢字書寫評價標(biāo)準(zhǔn)和練字、展覽制度,以促成學(xué)校特色創(chuàng)建的不斷推進。3、學(xué)校經(jīng)費優(yōu)先保證特色創(chuàng)建工作的使用。

  九、本學(xué)期主要活動安排。

  三月份:

  1、組織全校師生召開“弘揚漢字文化,為學(xué)生成長奠基”學(xué)校書法教育特色創(chuàng)建工作啟動儀式。

  2、組織全體教師進行校本培訓(xùn)(學(xué)習(xí)書法的基本常識,基本的書法技能等)

  3、各年級制定“漢字書寫”課程教學(xué)計劃并落實教材和課時。

  4、學(xué)校制定各項評價標(biāo)準(zhǔn)和制度。

  四月份:

  1、一年級“雙姿”合格率檢測。

  2、開展“與漢字同行”系列實踐體驗活動。

  3、進行一次“漢字書寫”評比驗收及“漢字書寫”競賽。

  五月份:

  1、進行“漢字書寫”校本培訓(xùn)。(邀請專家進行指導(dǎo))

  2、開展《漢字書寫》課程校本教研活動。(學(xué)校推出樣板課、組內(nèi)進行人人講)

  3、組織開展“弘揚、繼承漢字文化”班級特色評比活動。

  4、教師“三字”比賽。

  六月份:

  1、開展多種形式的師生書法教育成果展示活動。

  2、組織評選“漢字書寫標(biāo)兵”和“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。

  3、校級書法比賽,優(yōu)秀作品在學(xué)校和班級展覽。

  七月份:

  1、開展假期“我與漢字同行”實踐體驗活動。

  2、制定下學(xué)期《漢字書寫》課程教學(xué)計劃。

實施方案 篇2

  根據(jù)市衛(wèi)生行政管理部門和教育行政管理部門關(guān)于制訂突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案有關(guān)規(guī)定,為確保師生身體健康和生命安全,結(jié)合我校的實際情況,制訂傳染病的防治方案,并在全體學(xué)生、教職員工中進行宣傳。

  一、組織機構(gòu)

  成立我校傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組長:白潔、副組長:張學(xué)、梁紅、組員:孫麗杰及各班班任。明確職責(zé),責(zé)任到人,定期檢查、各部門積極合作,確保各項防治措施落實情況。

  二、具體措施

  1、廣泛深入地開展傳染病防治和計劃免疫、食品衛(wèi)生安全等健康教育活動,提高師生員工的科學(xué)防病意識和能力。積極與防疫部門合作,提高學(xué)生疫苗接種率。

  2、開展校園環(huán)境整治和愛國衛(wèi)生運動,積極實行學(xué)校食堂衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理;加強后勤基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),努力改善衛(wèi)生條件,保證學(xué)校飲用水、教室、食堂、廁所及其他公共場所的清潔衛(wèi)生。確保學(xué)生喝上安全飲用水,吃上放心飯菜。

  3、積極鼓勵師生參與各種形式的體育鍛煉及戶外活動,養(yǎng)成良好的`生活習(xí)慣,提倡合理膳食營養(yǎng),不斷提高他們的身體素質(zhì)。

  4、建立學(xué)生缺課登記制度、各種疾病登記制度和常見傳染病流行季節(jié)的晨檢制度,,指定專人負責(zé)登記匯總和追蹤觀察,及時掌握師生的身體狀況,并及時督促病患師生到醫(yī)院就診,做到早發(fā)現(xiàn)。

  5、一旦發(fā)現(xiàn)同一癥狀的師生人數(shù)增多,應(yīng)及時向當(dāng)?shù)胤辣K、醫(yī)院防保科和上級教育行政主管部門匯報學(xué)校以便做到早隔離、早治療。并積極配合衛(wèi)生部門做好對病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。

  6、加強校醫(yī)室的建設(shè)和管理,充分發(fā)揮其基層預(yù)防保健的職能作用。在校醫(yī)務(wù)室日常工作中,加強對發(fā)熱學(xué)生及腸道門診學(xué)生登記,及時發(fā)現(xiàn)問題,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療,并在衛(wèi)生防疫部門的指導(dǎo)下,按規(guī)定采取果斷措施,科學(xué)、有效地防止事態(tài)的擴散。

實施方案 篇3

  摘要: 按照河北省人民政府辦公廳《關(guān)于加快推進農(nóng)村集體土地確權(quán)登記發(fā)證工作的通知》(辦字[20xx]118號)要求,結(jié)合我省實際,特制定本方案。

  一、目的與任務(wù)

 。ㄒ唬┠康

  全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加大統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展力度進一步落實農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展基礎(chǔ)的若干意見》(中發(fā)[20xx]1號)文件精神,依法確認農(nóng)村集體土地所有權(quán)、農(nóng)村集體建設(shè)用地使用權(quán)、農(nóng)村宅基地使用權(quán),保障農(nóng)村集體及農(nóng)民的合法權(quán)益,有效保護耕地,構(gòu)建地籍信息系統(tǒng),提升地籍管理水平。

  (二)任務(wù)

  按照河北省人民政府辦公廳《關(guān)于加快推進農(nóng)村集體土地確權(quán)登記發(fā)證工作的通知》(辦字[20xx]118號)要求,結(jié)合我省實際,特制定本方案。

  1、完成農(nóng)村集體土地所有權(quán)登記發(fā)證。充分利用已有成果資料,在第二次土地調(diào)查的基礎(chǔ)上,核實農(nóng)村集體土地所有權(quán),進一步解決國家與集體、集體與集體之間的土地權(quán)屬糾紛,分清主體,落實權(quán)利。20xx年底前,將農(nóng)村集體土地所有權(quán)證發(fā)放到每個具有所有權(quán)的農(nóng)民集體。

  2、開展農(nóng)村宅基地、集體建設(shè)用地使用權(quán)登記發(fā)證。按土地總登記模式,在村鎮(zhèn)地籍調(diào)查的基礎(chǔ)上,20xx年,完成全省建制鎮(zhèn)農(nóng)村集體建設(shè)用地、宅基地確權(quán)登記發(fā)證工作;20xx年,完成鄉(xiāng)政府所在地農(nóng)村集體建設(shè)用地、宅基地確權(quán)登記發(fā)證工作;20xx年,全面完成全省村莊集體建設(shè)用地和宅基地確權(quán)登記發(fā)證工作。

  3、完善省、市、縣三級地籍管理信息系統(tǒng)。在各地已建立地籍?dāng)?shù)據(jù)庫的基礎(chǔ)上,全省統(tǒng)一開發(fā)部署省、市、縣三級地籍管理信息系統(tǒng),實現(xiàn)全省宗地統(tǒng)一編碼,并建立土地登記信息動態(tài)監(jiān)管查詢系統(tǒng),實現(xiàn)土地登記資料網(wǎng)上實時更新、動態(tài)管理和共享機制。各級自行開發(fā)的地籍管理系統(tǒng)要與省級系統(tǒng)實現(xiàn)完全對接。

  二、工作原則

  (一)試點先行,穩(wěn)步推進。農(nóng)村集體土地確權(quán)登記發(fā)證工作的時間緊、情況復(fù)雜,影響面廣,各地要先行開展試點,總結(jié)經(jīng)驗,再全面推廣,維護社會穩(wěn)定。

 。ǘ┮虻刂埔,全面覆蓋。各地要因地制宜制定實施方案和確權(quán)的有關(guān)規(guī)定,穩(wěn)妥處理各類權(quán)屬糾紛和爭議,保障農(nóng)村集體土地確權(quán)登記發(fā)證工作順利完成。農(nóng)村集體土地確權(quán)登記發(fā)證工作要做到本行政區(qū)內(nèi)全覆蓋,不得遺漏。

  三、省級工作內(nèi)容

 。ㄒ唬┲谱髡溆跋駡D(20xx年7月-20xx年10月)。利用航空攝影數(shù)據(jù),通過糾正、鑲嵌,編制全省1:20xx正射影像圖,作為農(nóng)村集體建設(shè)用地、宅基地使用權(quán)登記發(fā)證工作的底圖。

  (二)制作村莊地籍?dāng)?shù)字線劃圖(20xx年11月-20xx年6月)。利用正射影像圖,按照數(shù)字攝影測量及解析數(shù)字測圖要求,結(jié)合外業(yè)調(diào)繪補測的方法,生產(chǎn)1:20xx村莊地籍?dāng)?shù)字線劃圖。

 。ㄈ┰圏c與培訓(xùn)(20xx年9月-12月)。在每個設(shè)區(qū)市選擇1個試點縣,試點縣先選擇1個典型鄉(xiāng)(鎮(zhèn)),明確具有所有權(quán)的農(nóng)民集體,完成集體土地所有權(quán)調(diào)查;采用解析法、圖解法、CORS系統(tǒng)等不同方法完成地籍調(diào)查,總結(jié)經(jīng)驗。制定《河北省村鎮(zhèn)地籍調(diào)查技術(shù)細則》。對全省參與調(diào)查發(fā)證工作的人員進行系統(tǒng)培訓(xùn),統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范工作。

 。ㄋ模┏晒麢z查驗收(20xx年1月-20xx年12月)。省級對農(nóng)村集體土地所有權(quán)、宅基地使用、集體建設(shè)用地使用權(quán)的調(diào)查及登記成果分階段進行督導(dǎo)、檢查驗收。完成一批,檢查一批,驗收一批。

 。ㄎ澹⿺(shù)據(jù)庫及管理系統(tǒng)建設(shè)(20xx年7月-20xx年12月)。完成省、市、縣三級地籍管理系統(tǒng)的開發(fā)建設(shè)。完成市、縣級地籍管理信息系統(tǒng)的統(tǒng)一部署和培訓(xùn)。

 。┦〖壋晒麉R總(20xx年7月-12月)。主要是數(shù)據(jù)匯總、報告編寫、成果整理歸檔。

 。ㄆ撸┛偨Y(jié)表彰(20xx年11月-12月)。對優(yōu)秀成果、先進集體和先進個人進行表彰。

  四、市、縣農(nóng)村集體土地所有權(quán)確權(quán)登記發(fā)證

  以第二次土地調(diào)查成果為基礎(chǔ),充分利用原有農(nóng)村土地所有權(quán)登記發(fā)證相關(guān)成果資料,按以下工作程序和要求完成全省集體土地所有權(quán)確權(quán)登記工作。

  (一)工作內(nèi)容及程序

  1、組織準(zhǔn)備。成立以政府主管領(lǐng)導(dǎo)為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,籌集經(jīng)費,宣傳發(fā)動,確定專業(yè)隊伍,開展人員培訓(xùn),編寫實施方案,準(zhǔn)備表冊等相關(guān)資料。收集民政部門提供的行政區(qū)域界線,農(nóng)業(yè)、林業(yè)、水利、鐵路、交通運輸?shù)认嚓P(guān)部門提供的權(quán)源資料,收集二次調(diào)查、變更調(diào)查、縣際權(quán)屬調(diào)查與接邊成果圖件及土地權(quán)屬界線協(xié)議書、爭議原由書等相關(guān)資料。

  2、權(quán)屬調(diào)查。以第二次土地調(diào)查、年度變更調(diào)查形成的1:1萬比例尺土地利用現(xiàn)狀圖為基礎(chǔ),按照《第二次全國土地調(diào)查技術(shù)規(guī)程》和《集體土地所有權(quán)調(diào)查技術(shù)規(guī)定》要求,對國有和集體所有界線不清的荒山、荒坡、荒灘、海涂、河流、公路用地、鐵路用地、水利設(shè)施、林地、草地等,進行核實和調(diào)查。結(jié)合以往確權(quán)登記發(fā)證資料,實地補充調(diào)繪農(nóng)村集體經(jīng)濟組織或村民小組農(nóng)民集體一級的土地所有權(quán)權(quán)屬界線,查清每個具有所有權(quán)的農(nóng)民集體每宗土地的地類、位置、范圍、面積和利用情況,填寫《集體土地權(quán)屬調(diào)查表》,各地可根據(jù)各自條件和需要,選擇解析法或圖解法測量土地權(quán)屬界址點。

  3、地籍圖編制。根據(jù)權(quán)屬調(diào)查和權(quán)屬界址測量成果,以1:1萬標(biāo)準(zhǔn)分幅土地利用現(xiàn)狀圖為基礎(chǔ),編制農(nóng)村地籍圖。

  4、數(shù)據(jù)庫建設(shè)。根據(jù)農(nóng)村集體土地所有權(quán)調(diào)查成果,對圖形數(shù)據(jù)進行采集與處理,建立宗地、界址線、界址點層,完成相應(yīng)屬性錄入,并入第二次土地調(diào)查土地利用數(shù)據(jù)庫,通過數(shù)據(jù)庫進行面積量算。

  5、宗地圖繪制。依據(jù)調(diào)查成果,編制宗地圖。

  6、登記發(fā)證。按照有關(guān)法律程序,依法進行登記發(fā)證。

  (二)有關(guān)要求

  1、農(nóng)村集體土地所有權(quán)調(diào)查實施方案報市級國土資源部門審核,報省廳備案。

  2、農(nóng)村集體土地所有權(quán)圖件、數(shù)據(jù)庫所采用的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)與第二次土地調(diào)查一致。

  3、宗地圖可以根據(jù)成圖幅面適當(dāng)調(diào)整比例尺編制,也可以以行政村為單位編制村級宗地圖;村本級和飛入的其他農(nóng)村集體所有的農(nóng)用地分別制作宗地圖。

  4、行政村內(nèi)部具有所有權(quán)的農(nóng)民集體由村委會提出,鄉(xiāng)審核,政府確認。村民小組在形式上存在,但組織機構(gòu)不健全的,可以采取“組有村管”的方式,《集體土地所有證》暫由村代管。但要在土地證書中土地所有者一欄需填寫村內(nèi)相應(yīng)村民小組農(nóng)民集體名稱,或在土地證書和土地登記簿的注記欄中注明村內(nèi)相應(yīng)村民小組名稱和各自的土地面積。

  5、有爭議的界線,應(yīng)進行必要的舉證和調(diào)查,依法予以調(diào)處。國家與農(nóng)村集體之間發(fā)生土地所有權(quán)爭議,原則上不能依法證明爭議土地屬于農(nóng)村集體所有的,確定為國家所有。集體與集體之間短期內(nèi)難以處理的,劃定爭議界線,簽訂《土地爭議原由書》,對存在爭議的區(qū)域和地塊單獨劃宗造冊,建立集體土地權(quán)屬爭議臺帳。爭議地塊按爭議宗地處理,只調(diào)查不登記發(fā)證。

  6、國有荒山、荒地、河流、農(nóng)村集體使用的國有土地等錯劃土地權(quán)屬性質(zhì)的`,依法予以糾正。

  五、市、縣農(nóng)村宅基地和集體建設(shè)用地使用權(quán)確權(quán)登記發(fā)證

  按照地籍調(diào)查規(guī)程規(guī)范和土地登記有關(guān)法律法規(guī),按照以下程序和要求,完成全省農(nóng)村宅基地和集體建設(shè)用地使用權(quán)確權(quán)登記發(fā)證工作。

  (一)工作內(nèi)容及程序

  1、準(zhǔn)備工作。收集集體建設(shè)用地審批、新民居建設(shè)、農(nóng)村宅基地清理成果、已有登記成果等相關(guān)資料,準(zhǔn)備相關(guān)表、卡、冊。編寫村鎮(zhèn)地籍調(diào)查技術(shù)設(shè)計書。

  2、權(quán)屬調(diào)查。按照總登記的模式,縣政府組織動員,鄉(xiāng)政府及村委會、國土資源所和作業(yè)隊伍相互配合,按照《城鎮(zhèn)地籍調(diào)查規(guī)程》、《河北省城鎮(zhèn)地籍調(diào)查技術(shù)細則》的要求,以1:20xx影像圖為工作底圖進行權(quán)屬調(diào)查,查清土地權(quán)屬單位的土地權(quán)屬來源及其權(quán)利所涉及的位置、界址、面積和用途等基本情況。

  3、地籍測量。在土地權(quán)屬調(diào)查的基礎(chǔ)上,建立地籍控制網(wǎng),測量每宗土地的權(quán)屬界址點、界址線、其他地籍要素、位置、形狀等。

  4、數(shù)據(jù)庫建設(shè)。依據(jù)農(nóng)村宅基地和集體建設(shè)用地地籍調(diào)查成果形成的圖形數(shù)據(jù)、線劃圖成果、宗地各種表、卡、冊等數(shù)據(jù)信息以及掃描紙質(zhì)申請書、調(diào)查表、審批表、土地證和權(quán)屬來源證明文件等資料,按照《城鎮(zhèn)地籍?dāng)?shù)據(jù)庫標(biāo)準(zhǔn)》等有關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和要求,建立地籍?dāng)?shù)據(jù)庫。

  5、登記發(fā)證。按照有關(guān)法律程序,依法進行登記發(fā)證。

  (二)有關(guān)要求

  1、村莊地籍調(diào)查技術(shù)設(shè)計書報設(shè)區(qū)市審查,報省廳審批。

  2、建制鎮(zhèn)、鄉(xiāng)政府所在地、新民居建成區(qū)采用1:500比例尺全野外解析法進行地籍測量;其他地區(qū)界址點采用全野外解析法進行測量,地物要素可以采用解析法、航測法成圖,也可以采用全省統(tǒng)一制作的1:20xx村莊地籍?dāng)?shù)字線劃圖輔助成圖,成圖比例尺不低于1:20xx。已采用1:1000比例尺,并已實施全野外解析法進行地籍測量的,可以延用。

  3、獨立于建制鎮(zhèn)、鄉(xiāng)政府、村莊主城區(qū)以外的建制鎮(zhèn)、村莊圖斑,需按照解析法進行地籍測量。

  4、農(nóng)村宅基地權(quán)利人信息要與公安部門掌握的戶籍登記資料相一致。

  5、各市、縣可根據(jù)本地實際情況制定土地確權(quán)和有關(guān)問題處理的規(guī)定,報當(dāng)?shù)厝嗣裾鷾?zhǔn)和省國土資源廳備案。

  6、平面坐標(biāo)系統(tǒng)采用1980西安坐標(biāo)系,3°分帶,高斯正形投影,投影面為參考橢球面。由于投影變形使數(shù)學(xué)精度達不到要求的,可對變形區(qū)域的中央子午線或投影面進行調(diào)整,各地可自行確定地方坐標(biāo)系,但必須與1980坐標(biāo)系建立聯(lián)系。不得采用高程抵償坐標(biāo)系。

  7、高程系統(tǒng)采用1985國家高程基準(zhǔn)。

  8、宅基地、集體建設(shè)用地使用權(quán)調(diào)查成果數(shù)據(jù)庫應(yīng)與該地區(qū)已有城鎮(zhèn)地籍?dāng)?shù)據(jù)庫采用相同的軟件。

  六、保障措施

  (一)明確職責(zé),密切協(xié)作。農(nóng)村集體土地確權(quán)登記發(fā)證工作政策性、技術(shù)性強,工作量大,涉及面廣,情況復(fù)雜。各級人民政府和有關(guān)部門要認真履行工作職責(zé),加強協(xié)調(diào)配合,對工作中存在的困難和問題,及時采取措施,切實予以解決。各級政府、各有關(guān)部門要結(jié)合本地實際,制定工作方案,明確任務(wù)目標(biāo),層層落實目標(biāo)責(zé)任制,加快推進農(nóng)村土地確權(quán)登記發(fā)證工作;國土資源、民政、公安、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、交通、水利等相關(guān)部門要各司其職、各負其責(zé)、通力協(xié)作、密切配合。

  (二)持證上崗,規(guī)范調(diào)查。各市、縣引入競爭機制,按照“公平、公正、公開”的原則,擇優(yōu)選擇作業(yè)隊伍。有能力的國土資源部門可自行開展調(diào)查。省級對承擔(dān)調(diào)查任務(wù)的業(yè)務(wù)人員、技術(shù)人員等開展技術(shù)培訓(xùn),考試合格的頒發(fā)證書。承擔(dān)調(diào)查的作業(yè)隊伍必須通過省土地確權(quán)辦的資質(zhì)審查和備案,具備規(guī)定人數(shù)的持證人員。參加調(diào)查的人員在調(diào)查實施過程中均應(yīng)持證上崗。

  (三)階段檢查,省級驗收。采用分階段成果檢查制度,每階段成果需檢查合格后方轉(zhuǎn)入下一階段,并執(zhí)行分級檢查驗收制度。全省建立縣級調(diào)查成果的自檢、設(shè)區(qū)市檢查、省級預(yù)檢驗收的制度。調(diào)查承擔(dān)單位在對作業(yè)過程和調(diào)查成果進行內(nèi)部檢查的基礎(chǔ)上,由縣級國土資源部門組織作業(yè)單位對調(diào)查成果進行全面自檢,并形成自檢報告?h級根據(jù)自檢意見對調(diào)查成果進行認真補充、完善后,以書面形式連同自檢報告向市局提出檢查申請。市國土資源局負責(zé)組織專業(yè)技術(shù)人員對外業(yè)調(diào)查成果進行檢查,形成檢查意見書。市級檢查合格的成果,由市級以書面形式向省國土資源廳提出成果預(yù)檢驗收,由省廳組織對成果進行預(yù)檢和驗收。

  (四)總結(jié)經(jīng)驗,完善政策。認真總結(jié)在農(nóng)村集體土地確權(quán)登記發(fā)證工作方面的經(jīng)驗,圍繞村鎮(zhèn)地籍調(diào)查、土地確權(quán)、爭議調(diào)處、登記發(fā)證工作中存在的問題,深入研究,創(chuàng)新方法,細化和完善政策。嚴禁通過土地登記將違法用地合法化。

  (五)強化應(yīng)用,規(guī)范審批。農(nóng)村集體土地登記發(fā)證與集體建設(shè)用地流轉(zhuǎn)、城鄉(xiāng)建設(shè)用地增減掛鉤、農(nóng)用地流轉(zhuǎn)、土地征收等各項重點工作掛鉤。凡是到20xx年底未按時完成農(nóng)村集體土地所有權(quán)登記發(fā)證工作的,農(nóng)轉(zhuǎn)用、土地征收審批暫停,農(nóng)村土地整治項目不予立項。征地拆遷要依據(jù)農(nóng)村集體土地所有證和農(nóng)村集體土地使用證進行補償;沒有經(jīng)過確權(quán)登記的集體建設(shè)用地使用權(quán)一律禁止流轉(zhuǎn);對新農(nóng)村建設(shè)和農(nóng)村建設(shè)用地整治涉及宅基地調(diào)整的,必須以確權(quán)登記發(fā)證為前提。

  (六)分級負責(zé),落實經(jīng)費。農(nóng)村集體土地確權(quán)登記發(fā)證有關(guān)工作經(jīng)費足額納入各級財政年度預(yù)算,保證農(nóng)村集體土地登記發(fā)證工作正常開展。省級主要負責(zé)土地確權(quán)工作的測繪、省市縣管理系統(tǒng)的建設(shè)、工作底圖的生產(chǎn)、省級預(yù)檢驗收等經(jīng)費。市、縣兩級負責(zé)組織實施、權(quán)屬調(diào)查、群眾工作等經(jīng)費。各地要加強對專項資金的監(jiān)管,做到?顚S,嚴禁挪用。對違反規(guī)定的,由相關(guān)部門依法依紀(jì)嚴肅處理。

  (七)廣泛宣傳,營造氛圍。各地要充分利用報紙、廣播、電視和網(wǎng)絡(luò)等媒體,采取多種形式,廣泛宣傳發(fā)動,爭取農(nóng)民群眾的支持,為農(nóng)村集體土地確權(quán)和登記發(fā)證工作營造良好的社會氛圍。

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