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安全方案

時間:2024-01-14 18:35:39 方案 我要投稿

(優(yōu))安全方案6篇

  為了確保事情或工作科學有序進行,常常要根據(jù)具體情況預先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。那么我們該怎么去寫方案呢?以下是小編幫大家整理的安全方案7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(優(yōu))安全方案6篇

安全方案 篇1

  為深入貫徹落實《市衛(wèi)生局關于開展冬季安全生產(chǎn)大檢查活動的通知》的文件精神,有效的遏制和防范重特大事故的發(fā)生,經(jīng)研究決定,從即日起在全院范圍開展冬季安全生產(chǎn)大檢查,特制訂此安全生產(chǎn)大檢查方案。

  一、工作目標

  牢固樹立“全覆蓋、零容忍、嚴執(zhí)法、重實效”的總要求,全面深入的檢查,進一步落實我院安全生產(chǎn)主體責任,規(guī)范安全生產(chǎn)行為,督促健全并落實安全生產(chǎn)管理各項規(guī)章制度,排查治理事故隱患,解決安全管理上存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié),有效防范和減少事故的發(fā)生,圓滿的`完成全年安全生產(chǎn)工作任務,保持我院安全生產(chǎn)工作持續(xù)穩(wěn)定。

  二、組織領導

  為了加強落實專項整治工作的領導,成立安全生產(chǎn)大檢查領導小組,具體負責安全生產(chǎn)大檢查組織協(xié)調(diào)工作。

  組 長:****

  副組長:*******

  成 員:***************************************

  三、整治范圍和重點以及標準

  整治范圍:

 。ㄒ唬└骺剖乙Y(jié)合本單位實際進行認真檢查。

  1、安全管理規(guī)章制度是否完善;

  2、水、電、暖安全設施是否達標;

  3、從業(yè)人員是否按照規(guī)定參加了安全生產(chǎn)教育培訓;

  4、安全規(guī)章制度是否落實。

 。ǘ┱J真檢查藥房、庫房、電梯等重要部位,杜絕安全隱患。

 。ㄈ┘訌娭蛋、落實責任、切實做好防火、防盜等不安全事故發(fā)生。

  整治重點:

  1、檢查各科室建立和落實安全生產(chǎn)責任制、安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程、作業(yè)規(guī)程的情況。

  2、檢查安全管理人員、特種作業(yè)人員、重要崗位從業(yè)人員安全生產(chǎn)教育培訓和持證上崗情況。

  3、檢查有較大危險因素有關設施、設備上,設置安全警示標志的情況。

  4、檢查重點科室對安全設備設施的維護、保養(yǎng)、定期檢測的情況。

  5、檢查科室開展安全生產(chǎn)檢查情況,及時排查治理生產(chǎn)安全隱患的情況

  治理標準:

  1、落實消防制度、健全組織機構(gòu),

  2、制定滅火和應急疏散預案并實施演練。

  3、開展防火檢查和巡查并建立記錄。

  4、對消防設施定期檢查、維護保養(yǎng),消防設施、器材和消防安全標志定期組織檢驗、維修,并有詳細完整的記錄。

  5、對火災危險性較大的部位與周圍其他場所采取嚴格的防火分隔,并具有嚴格的消防安全管理制度。

  6、人員疏散系統(tǒng)要保證暢通,無鎖閉,無任何物品堆放。

  7、電器設備、燃氣用具、開關、插座等設備的使用、線路、必須符合要求。

  8、消防通道需暢通無阻,禁止占用。

  四、工作步驟

 。ㄒ唬┤媾挪(20xx年12月24日至20xx年12月31日)

  各科室要及時召開動員會議,明確任務,落實責任。全面開展安全生產(chǎn)隱患排查治理和自查自糾。

 。ǘ┒讲閷嵤20xx年1月1日至20xx年1月8日)

  各科室要逐級落實專項整治工作,院領導檢查小組深入督查整治工作 ,大力推動安全整治工作的全面開展。

 。ㄈ┛偨Y(jié)階段(20xx年2月15日左右)

  領導小組將對各科室專項整治工作情況進行抽查和督查,并將此項工作納入年度目標考評中。

  五、工作要求

  (一)要高度重視,常抓不懈。落實責任,制定措施。要切實消除當前嚴重威脅安全生產(chǎn)的突出隱患,又要落實治本之策,加強制度建設,建立安全生產(chǎn)長效機制。

 。ǘ┘訌婎I導,落實工作責任。各科室負責人是消防安全工作的第一責任人,切實加強科室的消防安全管理工作。要制定細化措施,周密部署,明確責任,確保專項整治工作順利開展。

 。ㄈ┮毣屯晟茟惫芾頇C制。全面做好安全生產(chǎn)事故的信息報送,及時溝通協(xié)調(diào)。

安全方案 篇2

  活動目標

  1.認識街道上隱藏的危險。

  2.增進上街購物的安全概念。

  活動準備

  1.故事角色手偶。

  2.課件:不跟陌生人走

  活動過程

  一、教師講故事

  老師利用棒偶講述《小紅帽上街去》的故事。

  二、與幼兒討論故事內(nèi)容

  1.媽媽和小紅帽約定上街時會做到哪些事情?

  2.馬路上的小男孩為何差點被車子撞到,過馬路時,應該如何?

  3.在大賣場里的小女孩為什麼哭了,后來怎麼找到媽媽的?

  三、幼兒講述

  1.有沒有和爸爸、媽媽一起去大賣場或超級市場的經(jīng)驗?

  2.上街時要注意哪些安全事項呢?

 。亢么笕说氖、過馬路時不亂跑、不可闖紅燈、不可在室內(nèi)奔跑、想買東西時,

  需徵得大人的同意,不可吵鬧等。)

  四、走失了怎么辦

  1.討論:自己如果與大人走失了,該怎麼辦?

 。ù谠氐燃胰恕⑺奶幷壹胰说。)

  2.告知幼兒若走失了,應待在原地等家人會比較安全,若看到警察或服務人員須勇於提出協(xié)助

  找尋家人的訊息,此外平時須將家人的電話號碼記牢才可以。

  故事:小紅帽上街去

  小紅帽上街去周六早上,是小紅帽要和媽媽到大賣場買東西的好日子,小紅帽高興極了!不過出發(fā)前,媽媽蹲下來與小紅帽做了三個約定:一要牽好媽媽的手,二不可以自己亂跑,三不亂吵著買東西;小紅帽說:「媽媽我會遵守約定的,我們來打勾勾。」於是小紅帽就開心的跟著媽媽上街了。

  過馬路時,小紅帽牽著媽媽的手等綠燈亮,沒想到對面有一位小男孩松開父母的手跑著闖紅燈,另一邊的`車子看到小男孩緊急煞車,幸好沒撞上,小男孩嚇得哭了出來,真是驚險!此時綠燈亮了,小紅帽和媽媽就安全的通過了馬路。

  當小紅帽和媽媽走進大賣場時,突然一陣哭聲:「哇!哇!哇!媽媽……」原來是個小女孩與媽媽走失了,找不到媽媽,好著急。於是媽媽與小紅帽將小女孩帶到服務臺等媽媽,過不久,小女孩的媽媽來了,開心得不得了。

  當小紅帽和媽媽在選購物品時,竟然有一位小男孩沖撞過來,撞到了柜子,「碰」一聲,只見柜子上的餅乾匡啷的掉落一地,令小男孩不知如何是好,服務人員急忙的跑來整理。

  當快買完的時候,媽媽告訴小紅帽:你今天表現(xiàn)得很好,是個遵約約定的乖寶寶,可以選擇一樣小獎品。小紅帽好開心、好開心啊……

安全方案 篇3

  今年是“安全生產(chǎn)月”活動實施的第十一年,為切實加強安全生產(chǎn)宣傳教育工作,進一步提高居民的安全意識,扎實有效地組織開展“安全生產(chǎn)月”活動,根據(jù)上級的部署要求,結(jié)合我社區(qū)實際,制定今年的“安全生產(chǎn)月”活動實施方案。

  一、指導思想

  深入貫徹落實科學發(fā)展觀,樹立“安全發(fā)展”的理念,圍繞深化“安全生產(chǎn)月”主線,以預防為主、加強監(jiān)管、落實責任為重點,深入開展安全生產(chǎn)宣傳教育活動,大力提高全民安全意識,進一步強化各項安全措施,堅決遏制重大事故,杜絕一般事故的發(fā)生,確保社區(qū)安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定。

  二、活動主題、活動時間

  活動主題:科學發(fā)展、安全發(fā)展

  活動時間:6月1日—5日 為安全生產(chǎn)警示教育周;6月6日—12日為主題宣傳咨詢?nèi)眨?月13日—18日為應急預案演練周。

  三、組織機構(gòu)

  為加強“安全生產(chǎn)月”活動的組織領導,經(jīng)社區(qū)兩委研究,成立以支部書記郭德宏為組長,居委會主任王自海為副組長,其他兩委成員、安全辦主任、社區(qū)安全員為成員的“安全生產(chǎn)月”活動領導小組,以加強對“安全生產(chǎn)月”活動的組織協(xié)調(diào)。

  四、活動內(nèi)容

 。ㄒ唬╅_展安全生產(chǎn)大檢查。檢查重點:安全生產(chǎn)責任制的.貫徹執(zhí)

  行;規(guī)章制度的建立完善;安全防范措施的落實;事故隱患及重大危險源的監(jiān)控、整改落實情況;尤其加強對危險化學品、消防、道路交通、燃氣、特種設備、建筑施工和防雷電安全的檢查監(jiān)控,強化隱患整改。突出“三合一”“多合一”場所、人員密集場所的安全檢查,查隱患、查事故、查整改,檢查情況在“安全生產(chǎn)月”活動總結(jié)中報告。

  (二)宣傳教育活動

  為把“安全生產(chǎn)月”活動宣傳到位,面向基層、面向?qū)俚貑挝、面向公眾,采取居民喜聞樂見的方式,利用長條標語、宣傳欄、廣播進行安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識宣傳,真正使居民人人皆知,提高安全意識。

 。ㄈ┙M織培訓活動

  1、在“安全生產(chǎn)月”活動期間,要組織開展一次以安全生產(chǎn)法律法規(guī)和安全生產(chǎn)基本知識為內(nèi)容的全員培訓活動,要求社區(qū)兩委、安全辦全體人員參加,重點學習當前安全形勢的分析及措施,安全生產(chǎn)的法律法規(guī)、職責、職能等各項內(nèi)容。

  2、應急演練活動

  按照國家規(guī)定,每年“安全生產(chǎn)月”的第三周為應急演練周,根據(jù)我社區(qū)內(nèi)煙花爆竹、道路交通、九小場所等公共場所的消防安全情況,組織開展以應對各種突發(fā)事故的應急處置和逃生自救疏散演練,通過演練,查漏補缺,提高應急救援水平。

  3、開展一次反“三違”“零事故”安全文化建設活動,組織社區(qū)兩委、安全辦人員,進行反違章操作、反違章指揮、反違反勞動紀律的宣傳活動,強化安全意識,實現(xiàn)零事故月。

  五、工作要求

  1、加強領導,精心組織。要對“安全生產(chǎn)月”高度重視,成立組織、制定方案,認真安排部署,做好組織協(xié)調(diào)工作。

  2、突出主題,廣泛宣傳。要通過各種渠道、采用多種形式,加大宣傳教育力度,推動安全理念、安全文化、安全法律法規(guī)和安全知識進社區(qū),切實提高全民的安全生產(chǎn)意識,規(guī)范安全行為,努力營造“安全第一,預防為主,綜合治理”的安全生產(chǎn)氛圍。

  3、暢通信息,及時總結(jié)。“安全生產(chǎn)月”活動期間,社區(qū)要做到有計劃、有布置、有檢查,要有專人負責聯(lián)絡溝通,及時向上級安全部門反饋活動信息,做好“安全生產(chǎn)月”活動的總結(jié)工作,唱好安全發(fā)展主旋律,為我們社區(qū)經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的環(huán)境。

  XXX社區(qū)居委會

  20xx年5月30日

安全方案 篇4

  一、班會活動的目標:

  1.知識目標:

 。1)讓學生在交流活動中認識一些常見的交通標志.

  (2)讓學生在活動中體驗交通規(guī)則的重要性,從而自覺地遵守交通規(guī)則.

  (3)讓學生在合作學習中學得一些基本的學習方法.

  2.能力目標:

  通過這節(jié)班會,有意識地培養(yǎng)學生的認識能力和初步運用交通安全知識解決實際問題的能力.

  二、班會主題分析:

  數(shù)字是枯燥的,可誰又能否認數(shù)字催人奮進?人流、物流、車流的快速增長,是偉大祖國經(jīng)濟發(fā)展、市場繁榮、人民生活水平提高的必然趨勢.光明總也甩不掉陰影,沒有陰影也顯示不出光明的輝煌.事物的另一面向世人昭示:我國已經(jīng)進入道路交通事故的高發(fā)期.目前我國道路交通安全形勢十分嚴峻:事故持續(xù)上升,傷亡慘重,損失巨大,為了貫徹落實公安部、教育部《關于加強中小學校交通安全工作的通知》精神,繼續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故,所以上一節(jié)關于交通安全的主題班會.

  三、班會活動設計及創(chuàng)新點:

  設計:本節(jié)班會將采用講解、分小組討論、搶答、朗誦、小品、唱歌和現(xiàn)場演示等形式,對學生進行交通安全的教育,并利用多媒體課件進行輔助教學,使學生掌握各類交通安全知識,并在活動過程中逐步滲透集體主義、愛國主義教育.

  創(chuàng)新點:

  1.采用開放型、探究型的教學方式.

  2.注重培養(yǎng)學生自主參與教學活動.

  3.將課堂教學與社會實踐有機地結(jié)合起來.

  四、班會過程:

  (一)教師講解交通安全的重要性:

  1.教師:大家都知道,人最寶貴的是生命,生命對我們而言只有一次,可如今,我們的生命卻受到各種因素的威脅,那么你們知道現(xiàn)在對人類生命威脅最大的頭號殺手是什么嗎?

  2.學生自由談.

  3.教師總結(jié):就是交通事故,尤其是對于我們中小學生來說,車禍已經(jīng)成為奪取我們寶貴生命的最大威脅.

  4.利用多媒體放交通安全短片.

  5.學生分小組討論 ,看了剛才的短片,你有什么想法?

  (隨學生回答板書:交通安全)

  (二)交通知識競賽(搶答形式)

  1.交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?

  2.紅燈亮時行人該怎樣?

  3.黃燈亮時還可以過馬路嗎?

  4.什么燈亮時才可以走?

  5.行車、行人應靠哪邊走?

  6.出示各種交通標志,讓同學們說出交通標志的.名稱及其意義.

  (三)騎自行車的交通安全

  1.主持人:我國是自行車大國,許多年滿12周歲的同學都騎自行車上學,騎自行車應注意哪些問題呢?

  2.下面請聽一名同學朗誦《安全騎車歌》.

  安全騎車歌

  同學們騎自行車,聽我唱段安全歌.

  車鈴好使閘要靈,有了情況車能停.

  上街注意看信號,千萬不要冒險行.

  信號就是指揮員,騎車第一講安全.

  看見紅燈快剎閘,該等多久等多久.

  綠燈亮了才能行,安全通行不爭搶.

  十字路口人車多,左右觀察聽八方.

  騎車帶人危險大,攀扶車輛更可怕.

  中速騎車靠右側(cè),分道行駛路暢通.

  騎車拐彎要示意,不能猛拐一溜風.

  手拉手兒把肩摸,十有八九要撞車.

  雙手離把更不行,撞上汽車命歸西.

  騎車不走一條線,東搖西擺像醉漢.

  不定哪天出事故,頭破血流住醫(yī)院.

  馱載東西別超寬,超高超長也危險.

  騎車讓讓講安全,事情雖小不平凡.

  (四)由一名學生扮演警察現(xiàn)場演示指揮動作.

  主持人:我們認識的交通標志對維護交通安全起著重要的作用.車輛的順暢,人們的生命安全,更離不開交通警察.下面請這位“交警”做指揮動作,大家分別猜意思:

  學生1:這是叫車子往前走.

  學生2:這是叫車子停下來.

  學生3:這是叫左邊來的車子向右邊開去.

  學生4:這是叫車子到路邊停下來.

  主持人:同學們,現(xiàn)在讓我們站在這個十字路口,聽警察的指揮,一起動一動吧!

  全體學生參與,“交警”指揮學生們過路,整堂課徹底“活”起來了.

  (五)五名學生表演小品《在公共汽車上》

  1.主持人:車禍猛于虎.談起交通事故,大家無不感到形勢嚴峻,談起事故造成的人員傷亡,又無不感嘆唏噓.作為一名中學生來講,注意乘車安全是和我們密切相關的.下面請觀看小品,看的過程中,思考哪些行為是對的,哪些行為是不對的.

  2.表演小品.

  3.學生自由談.

  4.主持人總結(jié):乘做公共汽車、出租車應該注意下面的幾個問題:

  (1).不得在機動車道上攔截機動車.

 。2).在機動車道上不得從機動車左側(cè)上車.

 。3).開關車門不得防礙其他車輛和行人通行.

 。4).在汽車行使中,不準將身體的任何部位伸出車窗.

 。5).不準攜帶易燃、易爆物品乘坐公共汽車

 。6).乘車時不做防礙司機駕駛的行為

 。7).按規(guī)定使用安全帶

  (六)全體學生起立,齊唱歌曲《一路平安》,交通安全主題班會在歌聲中結(jié)束.

安全方案 篇5

  為貫徹國家“安全第一、預防為主”的方針,落實幼兒園安全工作責任制,及時消除各種事故隱患,防止事故發(fā)生,確保師生生命財產(chǎn)安全,特制定安全隱患排查與整改制度。

  一、強化安全隱患排查機制

  領導堅持每天、每周進行一次安全保衛(wèi)工作大檢查,將發(fā)現(xiàn)的隱患杜絕在萌芽狀態(tài)。

 。ㄒ唬z查園舍及設施設備安全隱患。幼兒園圍墻及重點基礎設施有無安全隱患和警示標志;安全工作是否正常運轉(zhuǎn);電線路是否老化;教室、學生宿舍等門窗是否及時開關,課桌椅、床架是否牢固。

 。ǘ┡挪橛變簣@食品衛(wèi)生安全隱患。環(huán)境衛(wèi)生每日清掃是否堅持;學校食堂用電是否規(guī)范,開關是否損壞;學校班級用水是否衛(wèi)生;食堂的門窗、防蠅紗窗是否及時關閉。

  (三)排查幼兒園消防安全隱患。消防通道是否暢通;滅火器材是否好用;消防報警裝置和應急照明裝置是否正常;防火標志是否損壞;校內(nèi)是否存在使用明火的現(xiàn)象;學校用電線路有無安全隱患。

 。ㄋ模┡挪閳@車安全隱患。檢查園車性能是否良好。對學生路途安全是否采取了向家長的預告通報制度。

 。ㄎ澹┳龊秒[患排查臺帳。在排查安全隱患和整改工作中,要認真做好記錄,填寫安全隱患排查登記表。在排查的過程中,發(fā)現(xiàn)問題及時報告,并填寫安全檢查及隱患整改臺帳,以便得到及時處理。在排查過程中,如果遇到不能下結(jié)論的問題,應請有關部門和相關領導進行鑒定,以防事故發(fā)生。

  二、加強安全知識的.宣稱和教育

  領導必須做到“逢會必講安全,逢活動必強調(diào)安全,進校必查看安全”,做到排查與監(jiān)督相結(jié)合。每周一升旗時要加強幼兒安全教育和管理,每月必出安全宣傳資料,有效預防和控制學校安全責任事故發(fā)生。

  三、安全隱患的整改上報制度

  在日常安全隱患排查基礎上,每月組織一次事故隱患集中處理和上報。事故隱患在未整改完成前,必須每次都報,直至事故隱患整改完成。要密切與有關部門的聯(lián)系與溝通,發(fā)現(xiàn)險情及時控制和排險。對于一般事故隱患,由有關人員立即組織整改。對于重大事故隱患,由主要負責人組織制定并實施事故隱患治理方案。安全隱患的處理由主要領導全面負責,分管領導組織各業(yè)務部門進行整改,做到項目落實、措施落實、資金落實、時間落實、責任落實。負責人和有關人員在安全隱患治理過程中,應當采取相應的安全防范措施,防止事故發(fā)生。安全隱患排除前或者排除過程中無法保證師生安全的,應立即從危險區(qū)域內(nèi)撤離,并疏散可能危及的其他人員,設置警戒標志,暫時停止使用,對暫時停止使用的相關裝置、設施、設備,應當封存、維護和保養(yǎng),防止事故發(fā)生。

安全方案 篇6

  教學目標:

  1、懂得交通安全的基本常識,掌握部分交通規(guī)則。

  2、通過各種活動,使學生懂得不遵守交通規(guī)則的危害性,樹立自覺維護交通法規(guī)的意識。

  3、培養(yǎng)學生的自我保護和珍愛生命的意識。

  活動準備:

  1、組織同學搜集違反交通規(guī)則的現(xiàn)象。

  2、搜集見到的交通標志和交通安全標語。

  教學過程:

  一、情景導入

  師:同學們,上課之前,曾老師想問大家一個問題:每天放學前,老師都用一句話叮嚀大家注意安全,這句話是怎么說的呢?

  生:高高興興上學來,平平安安回家去!

  師:說得真好!大家想過嗎?這“平平安安”四個字蘊含著什么意思?

  生:是希望我們能安全地來學校、安全地回到家。

  師:是的,我們每天上下學,要注意交通安全。交通安全很重要。即使大家都知道這個道理。但現(xiàn)實生活中,還是不斷有交通悲劇的產(chǎn)生。請看大屏幕。(出示課件)

  (出示課件:有數(shù)據(jù)表明:我國交通事故已經(jīng)成為各種事故中的第一“殺手”,按照20xx年度的數(shù)據(jù):在交通事故中死亡的人數(shù)約有10萬人,每天約有300人失去生命。中國去年發(fā)生交通事故34萬多起,相當于7分鐘就有一人喪生。)

  師:看完了這些圖片和數(shù)據(jù)。大家的心情是怎么樣?

  生:很難受。

  師:是啊,曾老師也為他們感到難過。大家思考一下:造成這些交通事故的原因可能是什么?

  生:超速駕駛。

  生:超載。

  生:酒后駕駛。

  生:闖紅燈。

  師:大家說得很對。交通安全意識淡薄是多數(shù)事故發(fā)生的重要原因。那么做為交通安全學校的學生,我們應認清哪些行為是違反交通規(guī)則的,并自覺杜絕這些行為。

  (出示課件)以上是生活中常見的不文明交通現(xiàn)象。選擇一幅圖,思考:他們哪里做錯了?如果你在旁邊,你打算對他們說什么?

  二、圖片展示,認清規(guī)則

  師:大家說得很對。交通安全意識淡薄是多數(shù)事故發(fā)生的重要原因。那么做為交通安全學校的學生,我們應認清哪些行為是違反交通規(guī)則的,并自覺杜絕這些行為。

  (出示課件)以上是生活中常見的不文明交通現(xiàn)象。選擇一幅圖,思考:他們哪里做錯了?如果你在旁邊,你打算對他們說什么?

  圖1:在馬路邊玩耍。(如果車輛失控,后果會很嚴重)

  圖2:超載、未戴安全頭盔。(一旦發(fā)生交通意外,安全頭盔會保護我們的頭部,使撞擊的力度降低。)

  圖3:攀爬、倚坐護欄。(這樣,容易被來往的車輛碰傷。)

  圖4:超載。(爆胎、突然偏駛、制動失靈、翻車等事故。另外,超載還會影響車輛的轉(zhuǎn)向性能,易因轉(zhuǎn)向失控而導致事故。)

  圖5:逆向行駛。(太危險了,趕時間,也不能拿生命開玩笑啊!)

  圖6:并排行進。(交通法明文規(guī)定:并排行走,最多只能2人。)

  圖7:突然橫穿公路。 (有的同學認為車過了,得馬上跑過對面,才安全。這樣的想法無疑是錯誤的,交警蔡叔叔曾說過,晉江市某鎮(zhèn)最近就發(fā)生了兩起小學生過馬路時,被車撞傷的事故。)

  師:剛剛大家都觀察得很認真,也指出了圖中不對的地方。那么,你能說說,在上下學的過程中,我們應該要怎么做嗎?

  3.學生自由發(fā)言。

  三、學習標志、明法導行

  師:是的,我們每一天上下學都應該遵守交通規(guī)則,不能因圖一時之快而違反交通規(guī)則,否則后果將不堪設想。如果我們留心觀察,你一定會注意到在各級公路上有許許多多這樣的交通標志,它們簡單易懂,還給我們的交通帶來很大的幫助,F(xiàn)在我們請出班上的交通安全小衛(wèi)士帶著他們的交通標志到臺上來。

  學生:同學們,你認識上面的哪個交通標志,能說出它所表示的意思嗎?

  生舉手,自由選擇并說明意思。(有出現(xiàn)錯誤,由拿卡片的同學解釋,并說明這種標志常出現(xiàn)在什么地方,如果碰到這樣的標志,我們該如何做。)

  師:看來在第二小組同學們的帶領下,同學們增長了不少交通方面的`知識。那么你們手中的交通標志可以分為幾類呢?請排在黑板上。

  生:有禁令標識、指示標識、警告標識。

  師:你能描述一下這個交通標識有那些特點嗎?

  生:禁止標識,圓形紅色邊框有斜線;警告標識,三角形黃色的背景;指示標識,圓形或矩形藍色背景。

  師:除了剛剛學過的三種交通標志,還有指路標志、旅游區(qū)標志 、道路施工安全標志和輔助標志。

  四、現(xiàn)場指揮,學以致用

  師:交通標志對維護交通安全起著重要的作用。他們是永不下班的交警,幫助我們平安到家,因此我們應多多去認識他們、保護好他們。但光有這些交通標志還不夠,車輛的通行順暢,人們的生命安全,更離不開交通警察。上個星期我們班上的幾個同學特地向交警叔叔學習了交通指揮手勢。大家想不想看看他們學得如何了。

  生:想。

  師:現(xiàn)在我們有請他們上臺來為我們展示。

  生展示。(一生喊口令,其他同學做。)

  師:一套指揮動作做下來,確實有模有樣。大家想學嗎?

  生:想。

  全班一起學習交通指揮手勢。

  五、設計標語,拓展延伸

  師:今天我們一起對不文明的交通的現(xiàn)象進行指正,也學習了交通標志和小交警指揮手勢。其實只要我們留心,就會發(fā)現(xiàn)在出行的路上,還?吹礁鞣N交通警示標語,在道路交通安全教育中起著不可替代的作用。

  (出示交通警示標語。)

  師:一句好的交通標語能一針見血、擲地有聲地給行人及司機起到了警示作用。接下來,曾老師也想請同學們設計一條交通標語,向我們周圍的親人、朋友宣傳交通規(guī)則。

  A、生設計交通標語。

  B、念出設計的交通標語。

  C、師:把我們設計好的交通標語送給聽課的老師,請他們回到學校后,向身邊的親人、朋友、同學宣傳宣傳,讓更多的人行動起來,共同維護交通安全,做一個文明的交通參與者。

  六、總結(jié)。

  師:通過今天的學習,大家有什么收獲?

  生欲所欲言。

  師:同學們,生命只有一次,遵守交通規(guī)則,就是保護我們的生命。平安是寶,平安是福。老師希望我們每一位同學都能一路平安,平安到校,平安回家,平安一生!珍愛生命,安全出行!高高興興上學,平平安安回家!

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