小學(xué)安全演練方案

時(shí)間：2025-01-20 12:03:24 方案我要投稿

小學(xué)安全演練方案（精選）

　　為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。方案要怎么制定呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)安全演練方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)安全演練方案（精選）

小學(xué)安全演練方案1

　　一、活動(dòng)目的

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范意識和認(rèn)識災(zāi)難、自救、自護(hù)的能力，從容應(yīng)對防溺水等突發(fā)事件，最大限度地保護(hù)全校師生人身生命安全。確保學(xué)校的安全教育工作順利進(jìn)行，確實(shí)培養(yǎng)師生掌握正確的自救要領(lǐng)。

　　二、演練時(shí)間、地點(diǎn)

　　時(shí)間：20xx年5月

　　地點(diǎn)：學(xué)校操場

　　參與對象：全體師生

　　三、演練組織機(jī)構(gòu)

　　組長：校長

　　副組長：副校長

　　成員：政教處總務(wù)處各班班主任。

　　四、演練方式

　　采取知識講座和場景演練的方式。

　　五、演練內(nèi)容

　　（一）防溺水知識講座。

　　政教主任對全校師生進(jìn)行防溺水的知識講座。

　�。ǘ⿲�(shí)踐演練

　　第一種情境是有三名學(xué)生去游泳，一名同學(xué)被溺水后另外的兩名同學(xué)向旁人發(fā)出求救的.同時(shí)查看周圍，找竹竿（或繩子等）進(jìn)行互救的演練。

　　搭救落水兒童（401負(fù)責(zé)）

　�。ㄑ菔�4人落水，4人搭救方法：大聲呼救、撥打110，用繩子，用竹竿等主動(dòng)救人）

　　第二種情境是在游泳溺水的過程中，溺水者昏迷不醒情況下急救演練（包括撥打120急救電話、用力按壓胸口排水、排除口中污物、采取人工呼吸等。）

　　口對口人工呼吸法和仰臥壓胸人工呼吸法（402負(fù)責(zé)）

　�。�1名學(xué)生扮演溺水者，1名學(xué)生扮演醫(yī)生演示搶救方法）

　　（三）展示防溺水節(jié)目

　　1、防溺水兒歌三（1）班

　　2、防溺水三句半三（2）班

　　（四）全體學(xué)生宣誓。

　　由六（2班學(xué)生帶領(lǐng)全體學(xué)生進(jìn)行防溺水“六不”宣誓。

　　（五）副校長總結(jié)

小學(xué)安全演練方案2

　　一、明天（周三）上午大課間舉行防踩踏安全疏散演練，具體分工如下：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：張國宏

　　副組長：

　　成員：

　　2、具體分工：

　　總負(fù)責(zé)人：張國宏

　　指揮：

　　應(yīng)急處理：陳班艷

　　醫(yī)療救護(hù)：都小剛

　　集合學(xué)生組織：

　　音響、音樂：楊東明

　　照相：王二星

　　計(jì)時(shí)：陳小佩

　　3、安全員考核及秩序組織：

　　播慧樓：東樓梯李磊，中樓梯楊向陽，西樓梯韓靜

　　行知樓：李焦柳

　　勵(lì)志樓：孟賈杰

　　涵韻樓：陳尚軍

　　致遠(yuǎn)樓：宗保軍

　　班主任9：50在班強(qiáng)調(diào)演練中的注意事項(xiàng)和要求，演練10：00開始。全體安全員9：55到達(dá)指定位置，學(xué)校點(diǎn)名考核，納入積分。眼保健操取消，學(xué)生奶演練結(jié)束領(lǐng)取。

　　二、具體工作安排

　　1、演練主題：防踩踏疏散演練

　　2、演練時(shí)間3月2日上午9：55（班主任和學(xué)生在教室等候演練信號）

　　3、疏散順序：1樓、2樓—3樓—4樓。先1樓、2樓，后3—4樓，從樓梯口的教室開始，由近到遠(yuǎn)，依次類推。

　　4、警鈴設(shè)置：應(yīng)急警報(bào)鈴聲響至演練結(jié)束。

　　5、師生疏散：

　　學(xué)校警報(bào)鈴聲響起，各班主任及各樓層、通道口責(zé)任教師要在第一時(shí)間內(nèi)到達(dá)責(zé)任崗位，迅速組織學(xué)生排兩隊(duì)有序下樓梯。若有學(xué)生在疏散過程中摔倒受傷，責(zé)任教師立即制止全體學(xué)生原地不動(dòng)，快速將學(xué)生扶起，送到醫(yī)務(wù)室救治，做到緊張有序、忙而不亂。各層樓負(fù)責(zé)人之間相互聯(lián)系下一樓層學(xué)生是否下完，然后通知上一層年級下樓。

　　6、撤離安排：

　　按照學(xué)校制定的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，年級主任為各年級的總負(fù)責(zé)人，各班班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生安全撤離工作。結(jié)束后，各班按照先高層后低層、先南側(cè)后北側(cè)，與下樓次序相反的順序，排隊(duì)上樓回班，沒輪到的'班級在原地待命；班級走到樓梯口后排兩隊(duì)上樓，樓梯口的安全員應(yīng)該堅(jiān)守在崗位，直到學(xué)生安全進(jìn)入教室為止。

　　7、特別注意：

　　嚴(yán)防在安全疏散演練中發(fā)生因安全演練而造成擁擠踩踏事故，各樓層負(fù)責(zé)人一定讓學(xué)生有序下樓，二樓下完后，及時(shí)通知三樓，三樓下完后，及時(shí)通知四樓，沒有樓層負(fù)責(zé)人通知，一律不準(zhǔn)擅自下樓。演練開始直至結(jié)束，一樓安全員負(fù)責(zé)，任何人不準(zhǔn)上樓，所有人員只準(zhǔn)下不準(zhǔn)上。

　　具體次序如下（廣播提示）：

　　一、播慧樓、致遠(yuǎn)樓、行知樓、勵(lì)志樓一樓班級：直接到操場指定位置。

　　二、播慧樓東樓梯（9）：313、312、311、502、503、501、402、403、401

　　三、播慧樓中樓梯（15）：306、307、309、308、310，507、506、508、505、504、407、406、408、405、404

　　四、播慧樓西樓梯（5）：410、411、409、412，512班。

　　五、行知樓南樓梯（1）：413班

　　六、行知樓北樓梯（5）：303、304、305，511、510班

　　七、勵(lì)志樓南樓梯（3）：104、105、107班；

　　八、勵(lì)志樓北樓梯（3）：106、109、108班；

　　九、涵韻樓（6）：110、111、203、204、205、206班

　　十、致遠(yuǎn)樓（5）：210、211、212、213，214班。

　　安全員安排：

　　播慧樓：

　　東樓梯7人：（組織和檢查人：李磊）

　　一樓：牛嬌嬌一上二樓轉(zhuǎn)身臺：閆小青

　　二樓：李陽二上三樓轉(zhuǎn)身臺：張艷玲

　　三樓：張娟三上四樓轉(zhuǎn)身臺：田素娟

　　四樓：呂艷

　　中間樓梯7人：（組織和檢查人：楊向陽）

　　一樓：朱利存一上二樓轉(zhuǎn)身臺：楊林園

　　二樓：朱歡歡二上三樓轉(zhuǎn)身臺：孟君杰

　　三樓：陳紅星三上四樓轉(zhuǎn)身臺：張?jiān)伱?/p>

　　四樓：宋勝利

　　西樓梯7人：（組織和檢查人：韓靜）

　　一樓：劉爽一上二樓轉(zhuǎn)身臺：楊歡

　　二樓：侯靜二上三樓轉(zhuǎn)身臺：范紅光

　　三樓：馬威紅三上四樓轉(zhuǎn)身臺：趙菊鮮

　　四樓：郭聰思

　　行知樓6：（組織和檢查人：李焦柳）

　　南一樓：張素玉

　　南二樓：宋領(lǐng)娣

　　北一樓：楊林紅

　　北二樓：周丹

　　勵(lì)志樓6人：（組織和檢查人：孟賈杰）

　　南樓梯

　　一樓：秦萌萌

　　二樓：李靜

　　三樓：翟亞楠

　　北樓：

　　一樓：胡愛新

　　二樓：張曉霞

　　三樓：朱彥飛

　　涵韻樓7人：（組織和檢查人：陳尚軍）

　　一樓：程三星一上二轉(zhuǎn)身臺：梁國斌

　　二樓：李夢悅二上三轉(zhuǎn)身臺：李娜

　　三樓：張金杯三上四轉(zhuǎn)身臺：張莎

　　四樓：牛沁皎

　　致遠(yuǎn)樓7人：（組織和檢查人：宗保軍）

　　一樓：裴文武一上二轉(zhuǎn)身臺：衛(wèi)繼紅

　　二樓：魏艷二上三轉(zhuǎn)身臺：梁紅艷

　　三樓：買洋洋三上四轉(zhuǎn)身臺：焦慧雯

　　四樓：褚祎娟

小學(xué)安全演練方案3

　　為有效應(yīng)對突發(fā)大事，妥當(dāng)處置校內(nèi)安全事故，指導(dǎo)和規(guī)范各類安全突發(fā)大事的應(yīng)急處置工作，減輕或者消退突發(fā)大事的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校內(nèi)穩(wěn)定，結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校突發(fā)安全大事應(yīng)急預(yù)案。

　　一、工作目標(biāo)

　　1、普及各類突發(fā)安全大事的防治學(xué)識，提高寬敞師生員工的自我疼惜意識。

　　2、完善突發(fā)安全大事的信息監(jiān)測報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)覺、早報(bào)告、早隔離、早治療。

　　3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，準(zhǔn)時(shí)實(shí)行措施，確保突發(fā)安全大事不在校內(nèi)內(nèi)擴(kuò)散。杜絕校內(nèi)重大安全事故的發(fā)生。

　　二、工作原則

　　1、預(yù)防為主、常備不懈

　　宣揚(yáng)普及突發(fā)安全大事預(yù)防學(xué)識，提高全體師生員工的防護(hù)意識和校內(nèi)安全水平，加強(qiáng)日常監(jiān)測，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)實(shí)行有效把握措施。

　　2、依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)

　　嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，對突發(fā)安全大事的預(yù)防、報(bào)告、把握和救治工作實(shí)行依法管理；對于違法行為，依法追究責(zé)任。在當(dāng)?shù)卣慕y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，成立學(xué)校突發(fā)安全大事防治領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實(shí)學(xué)校的突發(fā)安全大事的各項(xiàng)工作。

　　3、快速反應(yīng)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效

　　建立預(yù)警和快速反應(yīng)機(jī)制，強(qiáng)化人力、物力、財(cái)力儲備，增加應(yīng)急處理才能，做到早發(fā)覺、早報(bào)告，一旦發(fā)生突發(fā)大事，快速反應(yīng)，準(zhǔn)時(shí)精確處置。

　　三、突發(fā)大事預(yù)防

　　1、高度重視，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)校安全培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，學(xué)校應(yīng)經(jīng)常對食堂、教學(xué)環(huán)境與生活區(qū)環(huán)境進(jìn)行自查，盡早發(fā)覺問題，準(zhǔn)時(shí)消退安全隱患。

　　2、實(shí)行有效措施，強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生規(guī)范化管理。加強(qiáng)學(xué)校生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播；大力開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，重點(diǎn)搞好教室、寢室和環(huán)境衛(wèi)生，為同學(xué)供應(yīng)一個(gè)安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

　　3、學(xué)校要切實(shí)履行職責(zé)，做好常見傳染病培訓(xùn)宣揚(yáng)工作，嚴(yán)格執(zhí)行新生入學(xué)前預(yù)防接種證查驗(yàn)和登記制度，提高同學(xué)疫苗接種率，防止疫苗相關(guān)性疾病的發(fā)生或流行。

　　4、加強(qiáng)健康培訓(xùn)，提高師生的防疫抗病才能。依據(jù)上級部門的要求，落實(shí)好健康培訓(xùn)課，普及安全學(xué)識，引導(dǎo)同學(xué)樹立良好的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式。通過黑板報(bào)、宣揚(yáng)櫥窗、廣播以及校內(nèi)網(wǎng)等宣揚(yáng)途徑，大力宣揚(yáng)、普及防治突發(fā)大事的相關(guān)學(xué)識，提高師生員工的安全意識和防治突發(fā)大事的才能。

　　5、進(jìn)行食品衛(wèi)生學(xué)識和預(yù)防食物中毒的專題培訓(xùn)，增加同學(xué)識別腐敗變質(zhì)食品、“三無”產(chǎn)品、劣質(zhì)食品的才能，培訓(xùn)同學(xué)不買街頭無照、無證商販出售的各類食品。

　　四、突發(fā)大事應(yīng)急反應(yīng)

　　依據(jù)《全國突發(fā)安全大事應(yīng)急預(yù)案》的規(guī)定，將突發(fā)大事的等級分為一般突發(fā)大事、重大突發(fā)大事和特大突發(fā)大事。依據(jù)突發(fā)大事的不同級次分類，結(jié)合學(xué)校的特點(diǎn)，在必要時(shí)啟動(dòng)相應(yīng)的突發(fā)大事應(yīng)急預(yù)案，作出應(yīng)急反應(yīng)。

　�。ㄒ唬﹤魅静�(yīng)急預(yù)案

　　1、校內(nèi)若呈現(xiàn)重大傳染病疫情，要依據(jù)呈現(xiàn)傳染病的種類和病人的活動(dòng)范圍，相應(yīng)調(diào)整教學(xué)方式。呈現(xiàn)一例傳染病性非典型肺炎、禽流感、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，可對該班級調(diào)整教學(xué)方式，臨時(shí)避開集中上課；呈現(xiàn)一例上述的臨床診斷病例或兩例及以上疑似病例，學(xué)校在報(bào)請上級培訓(xùn)行政部門批準(zhǔn)后，可對該班級和相關(guān)班級實(shí)行停課；如呈現(xiàn)兩例及以上上述的臨床診斷病例及校內(nèi)續(xù)發(fā)病例，可視狀況擴(kuò)大停課范圍。若需全校停課，須報(bào)市培訓(xùn)局批準(zhǔn)。

　　2、建立自下而上的逐級報(bào)告制度，并確保監(jiān)測和預(yù)警系統(tǒng)的正常運(yùn)行。傳染病突發(fā)期間，學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制，并開通疫情監(jiān)控聯(lián)系電話。

　　3、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校重大安全大事報(bào)告程序。在傳染病暴發(fā)、流行期間，對疫情實(shí)行日報(bào)告制度和零報(bào)告制度。學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格按程序逐級報(bào)告，確保信息暢通。呈現(xiàn)集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發(fā)、醫(yī)院感染爆發(fā)及其他突發(fā)衛(wèi)生大事時(shí)，醫(yī)務(wù)室及學(xué)校有關(guān)部門應(yīng)馬上向本校突發(fā)安全大事領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，并以最快的通訊方式在2小時(shí)之內(nèi)向所在地疾病預(yù)防把握中央報(bào)告，同時(shí)向上級培訓(xùn)行政管理部門報(bào)告。

　　4、實(shí)行停課措施的班級或?qū)W校，合理調(diào)整教學(xué)方案、課程部署和教學(xué)形式，接受電話詢問與指導(dǎo)、同學(xué)自學(xué)等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。做到老師輔導(dǎo)不停，同學(xué)自學(xué)不停。如學(xué)校停課放假，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師（非親熱接觸者）要堅(jiān)守崗位，加強(qiáng)與同學(xué)和家長的'聯(lián)系。對同學(xué)進(jìn)行正確的引導(dǎo)，消退不必要的恐驚心理和緊急心情，維護(hù)校內(nèi)穩(wěn)定。

　　（二）食品衛(wèi)生安全應(yīng)急預(yù)案

　　1、食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生后必需準(zhǔn)時(shí)報(bào)告。具體為：發(fā)覺少量（5人以下）輕度癥狀（如腹瀉）準(zhǔn)時(shí)向?qū)W校校長報(bào)告，由學(xué)校校長同時(shí)報(bào)市培訓(xùn)局和衛(wèi)生部門；發(fā)覺較嚴(yán)峻食品衛(wèi)生事故（指呈現(xiàn)嚴(yán)峻食物中毒癥狀者或呈現(xiàn)相同癥狀的群體發(fā)病5人以上的狀況，下同），應(yīng)馬上向?qū)W校校長報(bào)告，由校長向市培訓(xùn)局和衛(wèi)生部門及當(dāng)?shù)卣畧?bào)告，同時(shí)馬上啟動(dòng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全應(yīng)急預(yù)案。在事故處理中依據(jù)實(shí)際狀況建立定時(shí)報(bào)告制度。

　　2、一旦發(fā)生較嚴(yán)峻學(xué)校食品衛(wèi)生安全事故，馬上向就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)（衛(wèi)生院）發(fā)出醫(yī)療求援，并撥打“120”醫(yī)療搶救電話。要準(zhǔn)時(shí)將發(fā)病人員送到醫(yī)院搶救。積極向醫(yī)療人員報(bào)告發(fā)病狀況，做好秩序維護(hù)等工作。

　　3、準(zhǔn)時(shí)與發(fā)病同學(xué)家長取得聯(lián)系，照實(shí)說明發(fā)病狀況，不盲目猜想。做好同學(xué)家長思想安撫，防止過激行為發(fā)生。設(shè)立家校聯(lián)絡(luò)處，準(zhǔn)時(shí)解答家長提出問題，力所能及地為家長做好服務(wù)工作。

　　4、馬上封存食堂菜肴樣品、小店食品、礦泉水等，以便準(zhǔn)時(shí)查找致病緣由。

　　5、準(zhǔn)時(shí)、精確做好信息公開，保障寬敞師生和家長在事故發(fā)生和處理過程中的知情權(quán)，并照實(shí)向上級部門匯報(bào)，不瞞報(bào)、謊報(bào)。對一些謠傳也要準(zhǔn)時(shí)澄清，避開不必要的誤會(huì)。

　�。ㄈ⑼瑢W(xué)活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案

　　1、凡組織集體活動(dòng)的班級要向分管校長報(bào)《安全預(yù)案》，全校性活動(dòng)，申報(bào)的《安全預(yù)案》要經(jīng)校長審批。未經(jīng)審批的活動(dòng)不準(zhǔn)進(jìn)行，誰違章組織活動(dòng)誰負(fù)全責(zé)。

　　2、《安全預(yù)案》包括活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、目的、人數(shù)、組織者、安全措施、疏散方案等。

　　3、活動(dòng)組織者要對活動(dòng)的安全工作全權(quán)負(fù)責(zé)，要向參與活動(dòng)的師生，講明具體的安全措施及疏散方案，把安全培訓(xùn)放在首位。

　　4、凡大型活動(dòng)應(yīng)部署醫(yī)務(wù)人員到場，以便緊急搶救，并要求班主任跟班，維持活動(dòng)的秩序。

　�。ㄋ模�、消防安全應(yīng)急預(yù)案

　　1、發(fā)生火險(xiǎn)時(shí)應(yīng)準(zhǔn)時(shí)實(shí)行撲滅措施，使火險(xiǎn)毀滅在萌芽狀態(tài)。如不能準(zhǔn)時(shí)撲滅，要馬上報(bào)告值班領(lǐng)導(dǎo)，并通知四周的教職員工共同救火。并盡快向上級部門報(bào)告。

　　2、樓內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)馬上打開全部大門、電燈或應(yīng)急燈。

　　3、值班人員和各部門負(fù)責(zé)人要在最短時(shí)間內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場，組織同學(xué)疏散，并視狀況打算是否撥打119。

　　4、上課期間一旦發(fā)生火情，發(fā)覺老師要準(zhǔn)時(shí)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，并負(fù)責(zé)組織做好疏散等工作，還要馬上組織人力搶救；要準(zhǔn)時(shí)切斷電源和火源，防止火勢的進(jìn)一步擴(kuò)散。

　　5、毀滅火險(xiǎn)后，要準(zhǔn)時(shí)分析，查找緣由。對直接責(zé)任人要依據(jù)責(zé)任大小賜予批判、記過、解聘等處分，并在全校通報(bào)，以便吸取教訓(xùn)。

　�。ㄎ澹�、交通事故應(yīng)急預(yù)案

　　1、各班主任要經(jīng)常在班內(nèi)對同學(xué)進(jìn)行交通安全宣揚(yáng)培訓(xùn)，提示同學(xué)進(jìn)出校內(nèi)和經(jīng)過大路要留意交通安全，特殊是對走讀生經(jīng)過大路要經(jīng)常提示，防止交通事故的發(fā)生。

　　2、同學(xué)在校外大路發(fā)生交通事故，要準(zhǔn)時(shí)撥打電話110報(bào)警，對發(fā)生損害的同學(xué)進(jìn)行緊急處置，對肇事車輛進(jìn)行記錄，第一時(shí)間打電話給校醫(yī)和120醫(yī)院，派車將受傷同學(xué)送往最近醫(yī)院救治，還要報(bào)告給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和家長。同時(shí)要疼惜好現(xiàn)場，電話報(bào)警，通知交通警察到現(xiàn)場勘察。

　　3、學(xué)校門衛(wèi)要對同學(xué)進(jìn)出校門的狀況進(jìn)行現(xiàn)場監(jiān)督，對違背交通安全規(guī)定的同學(xué)進(jìn)行批判培訓(xùn)，對不聽從培訓(xùn)的同學(xué)準(zhǔn)時(shí)報(bào)告給相關(guān)的班級主任和班主任進(jìn)行處理。

　�。⑿�(nèi)治安保衛(wèi)工作應(yīng)急預(yù)案

　　1、學(xué)校定期召開同學(xué)、職工大會(huì)，對安全提出要求，邀請公安部門講法制課，增加師生的法律意識。

　　2、經(jīng)常對同學(xué)宿舍進(jìn)行檢查，發(fā)覺棍棒、管制刀具的賜予沒收，并查明緣由，嚴(yán)峻處理。

　　3、發(fā)生斗毆大事后，班主任、老師、護(hù)校隊(duì)和政教人員要馬上制止，并報(bào)告學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)要快速到達(dá)現(xiàn)場并準(zhǔn)時(shí)通知家長。無法制止的，學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)要馬上撥打110報(bào)案。

　　4、準(zhǔn)時(shí)送被打傷的同學(xué)到校醫(yī)室治療。校醫(yī)室不能治療的，準(zhǔn)時(shí)送市人民醫(yī)院或中醫(yī)院或撥打120。

　　5、發(fā)生重大打架大事，造成嚴(yán)峻傷亡的，馬上報(bào)市培訓(xùn)局和公安機(jī)關(guān)。

　　五、保障措施

　　1、組織機(jī)構(gòu)保障

　　2、人力資源保障

　　3、物資財(cái)力保障

小學(xué)安全演練方案4

　　為認(rèn)真貫徹落實(shí)石家莊市教育局關(guān)于印發(fā)《學(xué)校燃?xì)獍踩挪檎螌?shí)施方案》的通知精神，全面排查整治我區(qū)教育系統(tǒng)各級各類學(xué)校、幼兒園（以下統(tǒng)稱學(xué)校）燃?xì)猓òㄆ渌剂�，以下統(tǒng)稱燃?xì)猓┌踩L(fēng)險(xiǎn)隱患，堅(jiān)決防范燃?xì)獍踩鹿�，結(jié)合《全區(qū)學(xué)校安全專項(xiàng)整治三年行動(dòng)實(shí)施方案》制定本方案。

　　一、工作目標(biāo)

　　深入貫徹落安全生產(chǎn)重要論述，特別是今年以來燃?xì)獍踩闹匾甘九揪�，按照國家、省、市、區(qū)關(guān)于燃?xì)獍踩ぷ鞯陌才挪渴�，�?yán)格落實(shí)教育局監(jiān)管責(zé)任和學(xué)校管理的主體責(zé)任，全面排查整治燃?xì)獍踩L(fēng)險(xiǎn)隱患，堅(jiān)決防范校園燃?xì)獍踩鹿拾l(fā)生。

　　二、排查整治范圍

　　全區(qū)各級各類學(xué)校內(nèi)的食堂、浴室、實(shí)驗(yàn)室、鍋爐房、出租校產(chǎn)等使用燃?xì)獾膱鏊?/p>

　　三、重點(diǎn)任務(wù)

　�。ㄒ唬┱J(rèn)真開展安全宣傳教育

　　各學(xué)校要積極聯(lián)系當(dāng)?shù)毓夤芾聿块T，為學(xué)校組織燃?xì)獍踩麄鹘逃峁⿲I(yè)的教育內(nèi)容：一是要加強(qiáng)學(xué)生以燃?xì)�、消防為主的安全基本知識教育，在寒假前集中對學(xué)生開展一次以燃?xì)獍踩珵橹黝}的教育活動(dòng)；二是要在春季開學(xué)前對燃?xì)夤芾硎褂萌藛T有針對性地開展安全教育和知識技能培訓(xùn)，制定切實(shí)可行的燃?xì)馐褂猛话l(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案，組織開展好應(yīng)急演練。

　　（二）扎實(shí)開展燃?xì)怆[患排查

　�。ㄈ⿵氐紫�?xì)獍踩[患

　　各學(xué)校要對排查發(fā)現(xiàn)的燃?xì)獍踩芾硗怀鰡栴}和燃?xì)夤艿�、間距、設(shè)施設(shè)備(鋼瓶、灶具、鍋爐、報(bào)警裝置、配件等)存在的'安全隱患要逐項(xiàng)建立臺賬，明確問題隱患等級、治理措施、完成時(shí)限、復(fù)查結(jié)果、責(zé)任部門人員等內(nèi)容，確保問題隱患及時(shí)徹底整改銷號，同時(shí)要將燃?xì)怙L(fēng)險(xiǎn)列入“雙控”機(jī)制兩個(gè)“清單”，并設(shè)置警示標(biāo)志。四、工作安排

　�。ㄒ唬┌才挪渴痣A段（自即日起至20xx年1月10日）

　　各校要結(jié)合實(shí)際，制定工作方案，進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任，明確職責(zé)任務(wù)、工作措施，對燃?xì)獍踩挪檎喂ぷ鬟M(jìn)行安排部署。

　　（二）排查摸底階段（20xx年1月10日至3月底）

　　各校要對本校儲存、充裝、使用燃?xì)饧叭細(xì)獍踩\(yùn)行等情況組織開展全面排查摸底，摸清燃?xì)饪傮w情況、存在突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，建立問題隱患清單和整改清單。

　�。ㄈ┙M織實(shí)施階段（20xx年4月至20xx年10月）

　　各學(xué)校要對排查出來的問題隱患立行立改，不能立即整改到位的，要落實(shí)好管控措施，明確整改責(zé)任單位、責(zé)任人、整改時(shí)限要求。區(qū)教育局將對學(xué)校排查發(fā)現(xiàn)的重大問題隱患實(shí)施掛牌督辦、限期整改到位銷號，形成閉環(huán)管理。

　�。ㄋ模┛偨Y(jié)成效階段（20xx年11月至12月）

　　各學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)排查整治中好的經(jīng)驗(yàn)做法、存在問題，進(jìn)一步健全完善燃?xì)獍踩芾淼拈L效機(jī)制。

　　五、報(bào)送要求

　　各中心學(xué)區(qū)、區(qū)直學(xué)校（幼兒園），務(wù)于20xx年1月10日前，將排查整治工作實(shí)施方案，20xx年2月25日、5月11日、8月11日、11月11日前將工作進(jìn)展情況、排查摸底情況蓋章簽字報(bào)教育局安全辦201室。

小學(xué)安全演練方案5

　　4月14日，我校舉行了校園安全防震演練。本次演練目的是貫徹“預(yù)防為主、確保安全”的方針，防震演練預(yù)案的啟動(dòng)程序和過程，使全校師生掌握應(yīng)急的正確方法，熟悉我校緊急疏散的`程序和線路，確保在地震來臨時(shí)，我校應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的傷害。同時(shí)通過防震演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高防震應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

　　為了保證演練的順利進(jìn)行，李校長提前召開了協(xié)調(diào)會(huì)，各班主任及相關(guān)工作人員參加了會(huì)議。李校長強(qiáng)調(diào)了演練的重要性，布置各位負(fù)責(zé)人做好準(zhǔn)備工作，并帶領(lǐng)大家進(jìn)行演練。

　　下午第一節(jié)節(jié)課，演練按照程序順次進(jìn)行。

　　一、室內(nèi)防震應(yīng)急演練。上課教師(演練時(shí)為班主任)立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部。1分鐘后，學(xué)生復(fù)位。

　　二、演練的程序是：1、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的方法。2、讓學(xué)生熟悉震后疏散的集中地點(diǎn)和途經(jīng)路線。3、按照防震減災(zāi)演練的方案進(jìn)行演練。防震減災(zāi)演練結(jié)束后各個(gè)指導(dǎo)教師清點(diǎn)人數(shù)�？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高學(xué)生的應(yīng)急避震的意識。

　　三、演練開始，班主任和疏散指揮員各就各位，李校長下達(dá)“緊急疏散”指令，隨著教師的喊聲，師生迅速沿墻沖出教室，教師則在一旁指揮、協(xié)調(diào)，防止擁堵、踩踏。演練撤離過程分從不同教室向安全區(qū)域撤離，每次演練僅用很短時(shí)間，整個(gè)過程中不允許有擁擠推攘現(xiàn)象發(fā)生。安全撤離后，各班清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告總指揮。結(jié)束后，各班有秩序地回到教室，班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)，再教育。達(dá)到提高防震減災(zāi)教育即增強(qiáng)自救的能力。

　　通過這次演練活動(dòng)，大大增強(qiáng)了全體師生的防震、避震安全知識，大大提高了師生逃生、自救、自護(hù)意識，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

小學(xué)安全演練方案6

　　為了在學(xué)校發(fā)生緊急情況時(shí),全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散工作,我校特進(jìn)行制定本安全疏散演練方案,并進(jìn)行實(shí)際演練。

　　一、處置火災(zāi)及突發(fā)事故的組織:

　　學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

　　組長:z

　　副組長:z

　　組員:z。

　　二、報(bào)警程序:

　　1、根據(jù)火勢如需報(bào)警立即就近用電話或手機(jī)報(bào)告消防中心(電話119),報(bào)告內(nèi)容為:“溫州市巽山小學(xué)飛霞南路67號,發(fā)生火災(zāi),請迅速前來搶救”,待對方詢問完放下電話后再掛機(jī)(周躍飛、門衛(wèi)值班人員負(fù)責(zé));王曉武、潘益艷負(fù)責(zé)向120求救及向鹿城區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況。

　　2、周躍飛老師負(fù)責(zé)指揮門衛(wèi)值班人員打開學(xué)校大門,檢查疏散校園消防通道,然后到錦繡路與飛霞南路交接路口等待引導(dǎo)消防車輛;如情況需要,王曉武、胡奇負(fù)責(zé)關(guān)閉學(xué)�？傠娫�。

　　三、組織實(shí)施安排:

　　1、消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生,中層以上領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓一樓樓梯口指揮疏散,班主任及當(dāng)班上課的教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。

　　2、具體疏散工作安排:

　　(1)樓梯口疏散指揮員安排:

　　南幢樓二樓西邊樓梯口疏散指揮員:z

　　南幢樓二樓中間樓梯口:z;南幢樓一樓西邊樓梯口:z

　　南幢樓一樓東邊樓梯口:z;南幢樓一樓中間樓梯口:z

　　北幢樓二樓西邊樓梯口:z;北幢樓一樓西邊樓梯口:z

　　北幢樓一樓中間樓梯口:z;北幢樓一樓東邊樓梯口:z

　　操場秩序指揮:z。

　　(如當(dāng)時(shí)樓梯口疏散指揮員上課,應(yīng)組織本班學(xué)生疏散,到樓下與班主任交接后再到原安排的樓梯口指揮;如沒能與其他教師交接本班,則不能離開本班學(xué)生)

　　(2)教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排:

　　a、當(dāng)時(shí)在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊(duì),帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散;

　　b、當(dāng)時(shí)在辦公室內(nèi)辦公的班主任、副班主任立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學(xué)生(如本班學(xué)生不經(jīng)過該樓梯口,則先下到一樓,再前往本班學(xué)生經(jīng)過的樓梯口等候本班學(xué)生),遇到本班學(xué)生后立即協(xié)同任課教師帶領(lǐng)本班學(xué)生到操場,按升旗儀式隊(duì)伍位置安排集結(jié)隊(duì)伍(如情況需要,則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮,疏散到校外安全地帶——中央公園空地內(nèi));

　　c、上體育課的.班級立即在操場集合,由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集結(jié)。

　　3、救護(hù)組人員安排:

　　(1)總務(wù)處zz,衛(wèi)生室z等攜帶緊急藥箱到操場司令臺處待命,及時(shí)處理傷病員

　　(2)帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后,不擔(dān)任班主任的教師如當(dāng)時(shí)沒有帶班任務(wù),則立即到操場待命,參加救護(hù)組工作。

　　四、疏散要求與注意事項(xiàng):

　　1、聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后,全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品。

　　2、疏散集合地點(diǎn):按晨會(huì)位置在操場集中。

　　3、疏散順序:

　　教師領(lǐng)隊(duì),學(xué)生排四列隊(duì)伍,按晨會(huì)集合順序,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

小學(xué)安全演練方案7

　　一、 處置火災(zāi)事故的組織

　　學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：梅仕華

　　副組長：梅燕歧陳智敏

　　成員：陳學(xué)良曾永忠夏明聰蘇朝暉李志萍劉萬勝王鵬丁衛(wèi)東徐萬興常洪孫越

　　1、根據(jù)火勢如需報(bào)警立即就近用電話或手機(jī)報(bào)告消防中心（電話119），報(bào)告內(nèi)容為：“xx市xx區(qū)園嶺新村二街2號園嶺小學(xué)（圖書館對面）發(fā)生火災(zāi)，請迅速前來搶救”，待對方詢問完放下電話后再掛機(jī)（門衛(wèi)值班人員負(fù)責(zé)）；劉萬勝負(fù)責(zé)向120求救及向xx區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況。

　　2、劉萬勝同志負(fù)責(zé)指揮門衛(wèi)值班人員打開學(xué)校大門，檢查疏散校園消防通道，然后到計(jì)生中心路口等待引導(dǎo)消防車輛；如情況需要，徐萬興負(fù)責(zé)關(guān)閉學(xué)�？傠娫础�

　　二、組織實(shí)施安排：

　　1、消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓一樓樓梯口指揮疏散，班主任及當(dāng)時(shí)上課的教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。

　　2、具體疏散工作安排：

　�。�1）樓梯口疏散指揮員安排：

　　新樓左邊樓梯疏散指揮員：徐九云

　　新樓右邊樓梯口：周宇

　　舊樓左邊樓梯口：吳文榮

　　舊樓右邊樓梯口：凌歡遠(yuǎn)

　　操場秩序指揮：徐繼英徐國懋

　　（如當(dāng)時(shí)樓梯口疏散指揮員上課，應(yīng)組織本班學(xué)生疏散，到樓下與班

　　主任交接后再到原安排的.樓梯口指揮；如沒能與其他教師交接本班，則不

　　能離開本班學(xué)生）

　　（2）教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排：

　　a、當(dāng)時(shí)在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊(duì)，帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散；

　　b、當(dāng)時(shí)在辦公室內(nèi)辦公的班主任、副班主任立即前往最靠近辦公室的樓道

　　口等待本班學(xué)生（如本班學(xué)生不經(jīng)過該樓梯口，則先下到一樓，再前往本班學(xué)生經(jīng)過的樓梯口等候本班學(xué)生），遇到本班學(xué)生后立即協(xié)同任課教師帶領(lǐng)本班學(xué)生到操場，按升旗儀式隊(duì)伍位置安排集結(jié)隊(duì)伍；

　　c、上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集結(jié)。

　　3、救護(hù)組人員安排：

　　（1）校醫(yī)攜帶緊急藥箱到乒乓球臺處待命，及時(shí)處理傷病員。

　�。�2）姚碧紅、黃育新等不擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的教職工在乒乓球臺處待命，及時(shí) 把傷情較重的師生送往醫(yī)院。

　�。�3）帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后，不擔(dān)任班主任的男教師如當(dāng)時(shí)沒有帶班任務(wù)，則立即到乒乓球臺處待命，參加救護(hù)組工作。

　　三、疏散要求與注意事項(xiàng)：

　　1、聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。

　　2、疏散集合地點(diǎn)：按晨會(huì)位置在操場集中。

　　3、疏散順序：

　　教師領(lǐng)隊(duì)，學(xué)生排四列隊(duì)伍，按晨會(huì)集合順序，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

小學(xué)安全演練方案8

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《消防安全生產(chǎn)法》等法律法規(guī)為依據(jù)，以預(yù)防和遏制重特大傷害事故，特別是惡性事故為目標(biāo)，進(jìn)一步強(qiáng)化管理，以學(xué)校法人代表（校長）為消防安全第一責(zé)任人，全面落實(shí)消防安全責(zé)任，確保學(xué)校各方面安全。

　　二、演練目的：

　　為了貫徹落實(shí)上級教育部門有關(guān)加強(qiáng)校園安全的文件精神，為保障學(xué)校師生的消防安全，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，加強(qiáng)學(xué)生安全知識，本著“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的宗旨，切實(shí)做好防災(zāi)、滅災(zāi)工作，特制定本安全應(yīng)急預(yù)案。通過安全演練，從中讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的。

　　三、災(zāi)害預(yù)設(shè)：

　　突然失火時(shí)，在火光、濃煙之中，學(xué)生會(huì)產(chǎn)生驚恐失措現(xiàn)象，或慌不擇路，或縮成一團(tuán)任火燒�？赡馨l(fā)生學(xué)生惡性傷害事件。

　　四、組織機(jī)構(gòu)：

　　總指揮：XXX

　　副總指揮：XX

　　成員：全體教師

　　五、疏散引導(dǎo)組

　　組長：XXX

　　成員：備樓層或樓層面任課教師職責(zé)：平時(shí)負(fù)責(zé)全校火場自救、應(yīng)急疏散的宣傳教育、培訓(xùn)演練的具體事務(wù);指揮火災(zāi)單位的`領(lǐng)導(dǎo)做好人員和物資的疏散自救工作。

　　六、后勤保障組

　　組長：XX

　　成員：XXX、XXX、XXX、XXX

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)，車輛調(diào)配、道路暢通、電路控制、水源保障。

　　七、前期準(zhǔn)備階段

　　每年XX月XX日至XX月XX日為宣傳發(fā)動(dòng)和培訓(xùn)階段。

　　1、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制訂《消防安全應(yīng)急疏散演練預(yù)案》，通盤籌劃和指揮災(zāi)害應(yīng)急避險(xiǎn)演練。

　　2.落實(shí)相關(guān)安全措施。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)同派所進(jìn)行學(xué)校消防工作檢查。重點(diǎn)是安全疏散設(shè)施管理情況，消防設(shè)施、器材維護(hù)管理情況，以及火災(zāi)隱患整改，用火、用電安全檢查，燃?xì)夂碗姎庠O(shè)備檢查等。

　　3.對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。少先隊(duì)、班級充分運(yùn)用電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、黑板報(bào)、宣傳窗等不同媒體，以講座、競賽、展覽等形式向?qū)W生宣傳開展消防安全教育的意義、應(yīng)急自護(hù)辦法等，對學(xué)生開展消防知識、技能的宣傳教育。教育學(xué)生不玩火、不玩電，不觸摸有電源標(biāo)志的器物，不撥弄公共場所開關(guān)，不擅自使用電器。教育學(xué)生在災(zāi)害發(fā)生時(shí)嚴(yán)禁學(xué)生跳樓逃生，不提倡學(xué)生參加救火工作。

　　4.班主任網(wǎng)上下載有關(guān)防火、救火、救物資料，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護(hù)知識，開展消防滅火自救培訓(xùn)。并進(jìn)行以班級為單位的疏散練習(xí)，熟悉疏散線路，進(jìn)行自救逃生練習(xí)。

　　八、應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)演練。

　　演練時(shí)間（20xx年XX月XX日），由學(xué)校演練指揮部臨時(shí)決定。

　　要求：

　　1、聽到報(bào)警鈴聲后，上述人員各就各位，履行好自己的崗位職責(zé)。

　　2.各班主任按學(xué)生疏散路線圖送學(xué)生有條不紊地向安全區(qū)（操場）疏散，同時(shí)要查清現(xiàn)場是否有遺漏人員。學(xué)生撤離時(shí)每人隨帶一條濕毛巾，以便用濕毛巾捂嘴，防止煙霧中毒。

　　3.各班班長協(xié)助教師清點(diǎn)本班同學(xué)人數(shù)，并及時(shí)上報(bào)給班主任。班主任整理并清點(diǎn)本班同學(xué)人數(shù)，及時(shí)上報(bào)給搶救護(hù)理組組長，由組長報(bào)告給現(xiàn)場指揮。

　　4.在警報(bào)戒除前，各組人員協(xié)助班主任維持學(xué)生在安全區(qū)內(nèi)的秩序。

小學(xué)安全演練方案9

　　一、演練目的

　　通過安全疏散演練，使全校師生進(jìn)一步明確應(yīng)急避險(xiǎn)的方法，熟悉緊急疏散的程序要求和線路，提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和靈活應(yīng)變的能力，確保在災(zāi)害發(fā)生時(shí)，學(xué)校應(yīng)急工作快速、高效、有序地進(jìn)行，最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，減少危險(xiǎn)帶來的不必要損失和傷害；同時(shí)，通過演練活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生安全行走的秩序意識和聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德。

　　二、演練原則

　　安全第一、方法正確、有序疏散、責(zé)任明確、落實(shí)細(xì)節(jié)。

　　三、成立疏散演練指揮部

　　1、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組

　　總指揮：

　　副總指揮：

　　成員：年級組長、班主任、護(hù)導(dǎo)員

　　2、演練人員職責(zé)分工

　　負(fù)責(zé)監(jiān)督疏散全過程，兼顧四樓護(hù)導(dǎo)。

　　負(fù)責(zé)整個(gè)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。兼顧二樓護(hù)導(dǎo)。

　　負(fù)責(zé)保衛(wèi)和秩序?qū)ёo(hù)。兼顧三樓護(hù)導(dǎo)。

　　負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)，有序指揮集隊(duì)以及對疏散到操場學(xué)生的安撫與清點(diǎn)人數(shù)。

　　負(fù)責(zé)后勤保障，及時(shí)調(diào)配車輛和提供救援物資。負(fù)責(zé)發(fā)布疏散信號.

　　負(fù)責(zé)報(bào)警、對外聯(lián)絡(luò)和組織搶救。

　　負(fù)責(zé)切斷電源。

　　班主任、副班主任（任課教師）：安全、快速、有序組織學(xué)生按規(guī)定路線疏散。

　　護(hù)導(dǎo)員：要切實(shí)肩負(fù)起護(hù)導(dǎo)職責(zé)。（具體職責(zé)見護(hù)員員安排表）

　　四、演練安排

　　1、內(nèi) 容：緊急安全疏散演練；

　　2、演練時(shí)間：20xx年3月30日第五節(jié)下課提前五分鐘。

　　五、演練程序

　　演練分三步完成：緊急疏散、集中避險(xiǎn)和演練總結(jié)。

　�。ㄒ唬┚o急疏散

　　1、疏散順序、線路另附

　　2、疏散要求

　�。�1）當(dāng)聽到疏散報(bào)警或發(fā)生火災(zāi)時(shí)，上課的教師視情況，立即組織疏散，班主任馬上回到班級，協(xié)助任課教師進(jìn)行疏散或沒課的副班主任回到班級協(xié)助上課教師進(jìn)行疏散。班級靠近前、后門的學(xué)生立即把門打開，形成兩路或三路縱隊(duì),任課教師和班主任一前一后組織疏散, 疏散時(shí)，可視情況靈活處置，可不必分先后順序，組織好的班級即可先按預(yù)定的路線進(jìn)行疏散，靈活的原則是要避免與其它班級擁擠、能提高疏散速度和確保安全。

　�。�2）疏散時(shí)，如出現(xiàn)擁擠現(xiàn)象，原則上是后面的班級要等前面的班級疏散后，再緊隨其后疏散。

　�。�3）疏散過程中，學(xué)生不準(zhǔn)在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。如出現(xiàn)擁擠摔倒，后面學(xué)生應(yīng)立即大聲喊“�！保瑫r(shí)停止不動(dòng)，各班老師招呼本班學(xué)生停下，等險(xiǎn)情排除后，再招呼學(xué)生按順序撤出。

　�。�4）按預(yù)案要求，服從指揮，有序，安全。

　�。�5）各樓層護(hù)導(dǎo)員要切實(shí)肩負(fù)起護(hù)導(dǎo)職責(zé)，堅(jiān)守護(hù)導(dǎo)崗位，密切注意觀察，靈活處置現(xiàn)場，確保整個(gè)疏散有序，兼顧各樓層護(hù)導(dǎo)的校級領(lǐng)導(dǎo)，要切實(shí)協(xié)助護(hù)導(dǎo)員做好護(hù)導(dǎo)工作。

　　（二）集中避險(xiǎn)（操場）

　　1、各班到達(dá)預(yù)定地點(diǎn)后，要按照跑操隊(duì)形有序地集中，保持肅靜。各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向卞國哲主任報(bào)告。

　　2、醫(yī)療救助組時(shí)刻準(zhǔn)備開展工作，對受傷的.人員進(jìn)行急救處理，及時(shí)送受傷者到醫(yī)院診治，并向?qū)W校、家庭、教育局及有關(guān)部門報(bào)告。

　　3、所有的老師都要在現(xiàn)場維持秩序，安定學(xué)生情緒，幫助學(xué)生安全避險(xiǎn)。

　�。ㄈ┭菥毥Y(jié)束后，各班有序返回�；匕嗪�，班主任老師及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)演練的效果和能力。

　　六、演練前各班要做好充足的相關(guān)安全教育。事先做足做好相關(guān)安全教育最為重要，要確保學(xué)生熟知安全演練注意事項(xiàng)及相關(guān)要求，確保演練安全，達(dá)到目的，安全教育內(nèi)容另發(fā)。

小學(xué)安全演練方案10

　　為了確保我校師生的生命安全，依據(jù)上級相關(guān)文件精神相關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，組織開展2018年春季學(xué)期食品安全事故應(yīng)急演練。為確保演練工作順利開展，特制定本實(shí)施方案：

　　一、應(yīng)急演練目的：

　　通過此次演練，建立健全我校應(yīng)對突發(fā)食品安全事故的救助體系和運(yùn)行機(jī)制，全面提高學(xué)校師生應(yīng)對突發(fā)事件和風(fēng)險(xiǎn)的能力，標(biāo)準(zhǔn)和指導(dǎo)應(yīng)急處理工作。一旦發(fā)生食品安全事故，能積極應(yīng)對、及時(shí)操縱，高效組織應(yīng)急救援工作，最大限度地減少食品安全事故的危害，保障全校師生身體健康與生命安全。

　　二、應(yīng)急演練原則：

　　按照“學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、安全組具體負(fù)責(zé)、各班聯(lián)合行動(dòng)”的食品安全工作機(jī)制，堅(jiān)持“以人為本、群防群控、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負(fù)責(zé)、快速反響、協(xié)同應(yīng)對”的.工作原則，對可能引發(fā)的較大食品安全事故，做到早發(fā)覺、早報(bào)告、早操縱。

　　三、應(yīng)急演練組織結(jié)構(gòu)：

　　成員：孫美芹陳雪梅崔愛珍張輝道馬麗艷鄢翠青邱紅朝張潔白玉梅主要職責(zé)：

　　1、全面負(fù)責(zé)應(yīng)急疏散演練工作；

　　2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員按照地震應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散演練工作分工各負(fù)其責(zé)；

　　3、執(zhí)行上級有關(guān)指示和命令

　　4、合理劃定學(xué)校及周邊應(yīng)急疏散場地（避險(xiǎn)場所）、疏散通道；明確應(yīng)急疏散信號方式；教育學(xué)生熟悉和掌握應(yīng)急疏散的流程和紀(jì)律，組織學(xué)生進(jìn)行教育、引導(dǎo)、培訓(xùn)，使學(xué)生掌握安全知識、逃生路線、防范措施以及注意事項(xiàng)。

　　四、前期預(yù)備：

　　1、由學(xué)校食品安全應(yīng)急演練組長宋校長組織此應(yīng)急演練相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、成員學(xué)習(xí)《小學(xué)食品安全事故應(yīng)急演練實(shí)施方案》文件精神及相關(guān)要求，認(rèn)真落實(shí)此次演練。

　　2、王偉德主任老師負(fù)責(zé)落實(shí)培訓(xùn)模擬疑似食物中毒學(xué)生。

　　五、演練實(shí)施過程：

　　模擬案例：2018年3月6日下午1時(shí)40分，我校學(xué)生正在教室上課。

　　1、下午1：40，學(xué)校宋校長接到五年級班主任報(bào)告有2名學(xué)生出現(xiàn)惡心、劇烈嘔吐、腹痛伴腹瀉等癥狀，隨后又接到三年級班主任報(bào)告有1名同學(xué)出現(xiàn)上述癥狀。

　　2、校長接到報(bào)告后，馬上安排分管領(lǐng)導(dǎo)董校長馬上核查全校各班情況。期間陸續(xù)有班主任反映學(xué)生出現(xiàn)嘔吐、腹瀉等癥狀，下午1：50，共有8名同學(xué)出現(xiàn)上述癥狀。馬上報(bào)告校長。宋校長安排馬上啟動(dòng)學(xué)校食物中毒事件應(yīng)急處置預(yù)案，并按處置預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)分工，開展應(yīng)急處置工作：

　�。�1）13：50分，宋校長馬上撥打鎮(zhèn)衛(wèi)生院的急救電話：（報(bào)告事件的發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、人員癥狀），請求衛(wèi)生院及時(shí)派搶救車到學(xué)校救援。

　　安排班主任老師將學(xué)生嘔吐物用小盒子裝存，并做好標(biāo)識；安排8名教師分別護(hù)送8名學(xué)生到學(xué)校校門口等待衛(wèi)生院的搶救車，搶救車到達(dá)后由2名教師隨同搶救車將上述8名學(xué)生護(hù)送到衛(wèi)生院，并將救治情況及時(shí)上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組；安排王偉德主任做好核查出學(xué)生信息的詳細(xì)登記（學(xué)校名稱、地點(diǎn)、時(shí)間、年級、班級、學(xué)生姓名、性別、年齡、主要臨床癥狀），并做好家長的穩(wěn)定工作；通知各班班主任做好各班班級學(xué)生穩(wěn)定工作。

　　（4）13：52分，董校長分別向鎮(zhèn)中心校報(bào)告：學(xué)校發(fā)生多名學(xué)生疑似食物中毒事件。（報(bào)告內(nèi)容為：學(xué)校名稱、時(shí)間、年級、班級、性別、人數(shù)、臨床表現(xiàn)以及處理情況等）

　�。�5）14：05分，宋校長將學(xué)校疑似食物中毒事件情況報(bào)告新區(qū)委員會(huì)。

　　3、宋校長播送宣布此次演練結(jié)束，并對此次演練做相應(yīng)的點(diǎn)評。

　　即墨區(qū)通濟(jì)新區(qū)西元莊小學(xué)

　　20xx年3月5日

小學(xué)安全演練方案11

　　一、處置火災(zāi)事故的組織

　　學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：xx

　　副組長：xx、xx

　　成員：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、　xx、xx、xx

　　2、劉萬勝同志負(fù)責(zé)指揮門衛(wèi)值班人員打開學(xué)校大門，檢查疏散校園消防通道，然后到計(jì)生中心路口等待引導(dǎo)消防車輛；如情況需要，徐萬興負(fù)責(zé)關(guān)閉學(xué)�？傠娫�。

　　二、組織實(shí)施安排：

　　2、具體疏散工作安排：

　�。�1）樓梯口疏散指揮員安排：

　　新樓左邊樓梯疏散指揮員：xx

　　新樓右邊樓梯口：xx

　　舊樓左邊樓梯口：xx

　　舊樓右邊樓梯口：xx

　　操場秩序指揮：xx、xx

　�。ㄈ绠�(dāng)時(shí)樓梯口疏散指揮員上課，應(yīng)組織本班學(xué)生疏散，到樓下與班主任交接后再到原安排的樓梯口指揮；如沒能與其他教師交接本班，則不能離開本班學(xué)生）

　�。�2）教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排：

　　a、當(dāng)時(shí)在教室上課的'教師迅速組織學(xué)生排隊(duì)，帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散；

　　b、當(dāng)時(shí)在辦公室內(nèi)辦公的班主任、副班主任立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學(xué)生（如本班學(xué)生不經(jīng)過該樓梯口，則先下到一樓，再前往本班學(xué)生經(jīng)過的樓梯口等候本班學(xué)生），遇到本班學(xué)生后立即協(xié)同任課教師帶領(lǐng)本班學(xué)生到操場，按升旗儀式隊(duì)伍位置安排集結(jié)隊(duì)伍；

　　c、上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集結(jié)。

　　3、救護(hù)組人員安排：

　�。�1）校醫(yī)攜帶緊急藥箱到乒乓球臺處待命，及時(shí)處理傷病員。

　　（2）姚碧紅、黃育新等不擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的教職工在乒乓球臺處待命，及時(shí)把傷情較重的師生送往醫(yī)院。

　　三、疏散要求與注意事項(xiàng)：

　　1、聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。

　　2、疏散集合地點(diǎn)：按晨會(huì)位置在操場集中。

　　3、疏散順序：

　　教師領(lǐng)隊(duì)，學(xué)生排四列隊(duì)伍，按晨會(huì)集合順序，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

小學(xué)安全演練方案12

　　為深入實(shí)施“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”，進(jìn)一步增強(qiáng)未成年人交通安全意識和應(yīng)急處置能力，避免交通事故發(fā)生，創(chuàng)建平安校園，特制定本方案：

　　一、演練目的

　�。ㄒ唬┩ㄟ^模擬演練，讓中小學(xué)生了解交通規(guī)則，認(rèn)識交通標(biāo)志標(biāo)線，學(xué)習(xí)安全過馬路和安全乘車、坐車、下車等交通安全知識，自覺遵守交通法規(guī)，提高自我保護(hù)能力。

　�。ǘ┩ㄟ^模擬演練，讓中小學(xué)生掌握交通事故應(yīng)急處置、逃生的方法，提高學(xué)生交通應(yīng)急處置能力。

　�。ㄈ┩ㄟ^模擬演練，認(rèn)識交通安全的重要性，增強(qiáng)學(xué)生、幼兒交通安全意識和交通法制觀念。

　　二、演練內(nèi)容

　�。ㄒ唬┠M安全橫過馬路或街道。

　�。ǘ┠M如何安全乘車。

　�。ㄈ┠M如何安全騎自行車。

　�。ㄋ模┠M交通事故后應(yīng)急防護(hù)與逃生。

　　三、演練準(zhǔn)備

　�。ㄒ唬┲朴喲菥毞桨�。成立演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確演練責(zé)任分工。

　　（二）做好演練前培訓(xùn)。要配合學(xué)校老師，教授學(xué)生各項(xiàng)演練內(nèi)容的基本方法、注意事項(xiàng)，使學(xué)生在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)掌握正確的交通安全知識。

　�。ㄈ┰O(shè)計(jì)、布置模擬交通場景。提前做好演練場地的準(zhǔn)備，在學(xué)校操坪劃分區(qū)域，布置交通十字路口、交通標(biāo)志標(biāo)示、道路拐彎處等交通模擬場景。

　　四、演練步驟

　�。ㄒ唬┌踩^馬路模擬演練

　　1、闖紅燈：

　�。�1）道具：布置紅綠燈交通十字路口、交通標(biāo)志標(biāo)示、小轎車一臺、摩托車一臺、自行車若干輛。

　�。�2）場景：在有紅綠燈與人行橫道的交通十字路口，小轎車、摩托車，由東往西正通過十字路口，行人（一隊(duì)學(xué)生）與自行車（教師模擬）均在十字路口等待紅綠燈，準(zhǔn)備由南向北通過十字路口，有學(xué)生a在紅燈亮著、摩托車正通過十字路口的時(shí)候搶先跑過去，其余學(xué)生等小轎車通過后綠燈亮的時(shí)候才通過。

　�。�3）學(xué)生觀察點(diǎn)評：指出學(xué)生a闖紅燈的交通違法行為，強(qiáng)調(diào)歸納在有紅綠燈的路口過馬路的注意事項(xiàng)：紅燈停，綠燈走。

　　2、規(guī)范過馬路：

　　在有紅綠燈與人行橫道的交通十字路口，由交警或老師控制紅綠燈信號，學(xué)生按照“紅燈停，綠燈走”分批演練安全、規(guī)范過馬路。

　　3、如果路口沒有紅綠燈（或紅綠燈壞了），怎么過馬路？

　　歸納：橫穿馬路時(shí)要做到的“三步曲”：“一停、二看、三通過”。在“看”時(shí)，尤其要判斷車輛與自己的安全距離及行駛的.車速，當(dāng)發(fā)現(xiàn)來車速度較快時(shí)，寧可等車輛先過，千萬不可抱著僥幸心理，一沖而過。不得在車輛臨近時(shí)突然加速橫穿馬路或突然中途倒退、折返；在確認(rèn)可安全“通過”時(shí)，要快速通過，不可以在馬路上停留、溜達(dá)、戲耍。如有交警指揮時(shí)，必須按照交警的指揮安全通過馬路。

　　4、步行上下學(xué)交通安全還要注意什么？

　　強(qiáng)調(diào)：中小學(xué)生上下學(xué)應(yīng)當(dāng)實(shí)行“路隊(duì)制”；不能在機(jī)動(dòng)車道內(nèi)行走、坐臥、停留、嬉戲、攔車、追車；不能跨越、倚坐道路隔離設(shè)施。

　�。ǘ┌踩塑嚹M演練

　　1、安全乘坐校車

　�。�1）道具：專用校車一臺，施劃模擬機(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道、人行道、斑馬線。

　�。�2）場景：根據(jù)要求自設(shè)上車、坐車、下車。

　�。�3）要求：等候校車時(shí)，照管老師要組織學(xué)生或幼兒在指定的地方等候上車，不要站在機(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道上等車，不要追逐打鬧，一定要等車輛停穩(wěn)后排隊(duì)上車，車門打開后要先下后上，按順序上下車。

　　乘坐校車時(shí)，有安全帶的，校車駕駛員及照管老師要提醒和幫助學(xué)生或幼兒系好安全帶，并監(jiān)督學(xué)生或幼兒不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，不要向車窗外亂扔雜物，不要打鬧，不要隨意走動(dòng)，更不能在車上寫作業(yè)。

　　下車時(shí)，車輛停穩(wěn)前不能起身，停穩(wěn)后由照管老師帶領(lǐng)學(xué)生或幼兒排隊(duì)依次下車，不能擁擠，不要爭先恐后，下車后不要從車前或車后橫穿道路，要等所乘車輛離開后選擇有斑馬線的地方過馬路。

　　2、安全乘坐私家車

　�。�1）道具：小轎車一臺（帶天窗）

　�。�2）場景：根據(jù)要求自設(shè)上車、坐車、下車

　�。�3）要求：不能從小轎車左側(cè)上下車，不能將頭手伸出窗外，尤其是乘坐帶天窗的小轎車時(shí)，更不能將頭伸出天窗外。

　　（三）安全騎自行車演練

　　1、道具：自行車若干輛，小轎車、摩托車各一臺，模擬施劃機(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道、人行道、斑馬線。

　　2、場景：根據(jù)要求自設(shè)若干模擬場景

　　3、要求：未滿12歲的孩子不要在道路上騎自行車；要經(jīng)常檢修自行車，保持車況完好。車閘、車鈴是否靈敏、正常，尤其重要。

　　騎自行車應(yīng)在非機(jī)動(dòng)車道行駛；在沒有劃分路線的道路上，機(jī)動(dòng)車在中間行駛，自行車應(yīng)靠右邊行駛，絕對不能逆行。

　　超越前車時(shí)，不準(zhǔn)妨礙被超車的行駛；自行車轉(zhuǎn)彎前須減速慢行，向后了望，伸手示意，不要突然猛拐；通過陡坡，橫穿四條以上機(jī)動(dòng)車道或途中車閘失效時(shí)，必須下車推行。下車前須伸手上下擺動(dòng)示意，不可妨礙后面車輛行駛；不準(zhǔn)在道路上學(xué)騎自行車。

　　騎車時(shí)要做到“七不”：不雙手撒把，不多人并騎，不相互攀扶，不追趕比賽，不帶人，不戴耳機(jī)聽音樂，不扒機(jī)動(dòng)車，嚴(yán)格遵守交通法則。

　�。ㄋ模┙煌ㄊ鹿屎髴�(yīng)急防護(hù)與逃生

　　1、道具：專用校車一臺、摩托車一臺，模擬施劃機(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道、人行道、斑馬線。

　　2、場景：在道路拐彎處，校車與迎面而來的摩托車發(fā)生碰撞，兩個(gè)學(xué)生受傷。

　　司機(jī)停車，隨車人員（教師）告知事故狀況，安撫乘客（學(xué)生），并了解受傷人員情況：“請受傷人員舉手！”。

　　組織疏散：請未受傷的乘客（學(xué)生）站起來，在司機(jī)和隨車人員（教師）的指揮下，按從前往后順序依次從車門疏散，小跑防摔倒，不擠，不推，不停留。迅速疏散到安全地帶（避免發(fā)生二次事故），隨車人員（教師）組織列隊(duì)。

　　開展救援：司機(jī)和成人乘客幫助將受傷學(xué)生轉(zhuǎn)移疏散到安全地帶。到安全地帶后，司機(jī)報(bào)警，隨車人員（教師）和成人乘客用隨車攜帶的急救箱，對受傷較重學(xué)生進(jìn)行包扎止血等緊急處置，并對學(xué)生數(shù)量和受傷情況進(jìn)行檢查，等待救援。

　　3、要求：如果車內(nèi)有大量煙氣，應(yīng)用衣物捂住口鼻，彎著腰有序疏散，防止吸入大量有毒煙氣而窒息；如果火焰小但封住了車門，乘客們可用衣物蒙住頭部，從車門沖下；如果火大堵住了通道，可使用應(yīng)急錘敲碎車窗玻璃，從車窗疏散。從車中逃出后，要遠(yuǎn)離事故發(fā)生地點(diǎn)，防止因車輛著火、爆炸而對自己造成傷害。

　　如果車門無法打開的情況下，乘客就要選擇從車窗逃離。如果是滑動(dòng)車窗，乘客將車窗打開即可跳出。如果是封閉車窗，乘客需要使用應(yīng)急安全錘（安全錘掛在前后輪附近的車窗框上，紅色手柄，錘體一頭為尖銳角）

　　打碎車窗，從車窗疏散。

　　如果在高速公路上發(fā)生交通事故，要立即撤離到安全島、右側(cè)路肩或護(hù)欄外，并及時(shí)撥打122或12122報(bào)警，現(xiàn)場有傷員時(shí)應(yīng)及時(shí)搶救傷員，并撥打120。

　　五、工作要求

　�。ㄒ唬┚慕M織，確保安全。各部門和校方要緊密配合，嚴(yán)密組織，演練地點(diǎn)應(yīng)選擇在校園內(nèi)的操場，并設(shè)置警戒區(qū)域，確保演練過程中中小學(xué)生及幼兒的人身安全。嚴(yán)禁在實(shí)際道路上進(jìn)行演練。

　�。ǘ┮虻刂埔�，突出重點(diǎn)。各部門應(yīng)根據(jù)轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)校的具體情況，以乘坐校車的學(xué)生為重點(diǎn)，以班或年級為單位組織模擬演練，也可以組織全校性的大型演練。

　�。ㄈ┭菥毰c宣講相結(jié)合。各部門在開展演練的同時(shí)，要通過知識講座、擺放展板、張貼宣傳掛圖、發(fā)放宣傳資料、編撰黑板報(bào)等形式開展有針對性的宣講活動(dòng)，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，務(wù)求練出實(shí)效。

　�。ㄋ模┘訌�(qiáng)宣傳報(bào)道。各部門要積極聯(lián)動(dòng)新聞媒體，利用報(bào)紙、電視、電臺、網(wǎng)站、微博等各類載體進(jìn)行宣傳報(bào)道，在全社會(huì)營造濃厚氛圍，引導(dǎo)全社會(huì)關(guān)注未成年人交通安全。

小學(xué)安全演練方案13

　　演練目的：

　　為進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識，提高防范自救能力，針對學(xué)校教學(xué)樓突發(fā)火災(zāi)情況，讓全校師生熟悉逃生路線，以達(dá)到發(fā)生緊急情況時(shí)，學(xué)校全體師生能有序疏散到安全地段，確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全逃生知識，做到遇事不慌，能沉著應(yīng)對，提高師生自我保護(hù)能力。

　　演練措施：

　　一、時(shí)間：

　　20xx年xx月xx日下午3：20

　　二、地點(diǎn)：

　　xx中心小學(xué)運(yùn)動(dòng)場

　　三、演練對象：

　　全體師生

　　四、演練主題：

　　遭遇學(xué)校教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)時(shí)師生應(yīng)急逃生演練

　　五、領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)：

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：各班班主任和科任老師

　　六、后勤保障：

　　xxx

　　七、演練現(xiàn)場分工：

　　1、總指揮：xxx

　　2、現(xiàn)場指揮：鄭云妹

　　3、計(jì)時(shí)、記錄：xxx

　　4、照相：xxx

　　5、衛(wèi)生員：xxx

　　6、滅火員：xxx

　　6、各樓梯口疏散指揮員安排：

　　一樓南邊樓梯口：xxx

　　一樓北邊樓梯口：xxx

　　一至二樓南邊樓梯平臺：xxx

　　一至二樓北邊樓梯平臺：xxx

　　二至三樓南邊樓梯平臺：xxx

　　二至三樓北邊樓梯平臺：xxx

　　三至四樓南邊樓梯平臺：xxx

　　三至四樓北邊樓梯平臺：xxx

　　八、疏散路線安排：

　　1、一樓：一年級四個(gè)班和二（1）班的學(xué)生從教室直接撤離到操場集合。

　　2、二樓：靠近南邊的二年級三個(gè)班二（2）；二（3）；二（4），從教學(xué)樓的南邊樓梯撤離到操場集合；靠近北邊的三年級三個(gè)班三（1）；三（2）；三（3），從教學(xué)樓的北邊樓梯口撤離到操場集合。

　　3、三樓：靠近南邊的四（1）；四（2），四（3）三個(gè)班，從教學(xué)樓的南邊樓梯口撤離到操場集合；靠近北邊的五（1）；五（2），五（3）三個(gè)班從教學(xué)樓的'北邊樓梯口撤離到操場集合。

　　4、四樓：靠近南邊的六（1）；六（2）兩個(gè)班，從教學(xué)樓的南邊樓梯口撤離到操場集合；靠近北邊的六（3）班從北邊的樓梯口撤離到操場集合。

　　九、疏散演練步驟要求：

　　1、4月1日下午3：20張斌威在廣播室播放演練信號。

　　2、各班主任聽到信號后，應(yīng)立刻集合本班學(xué)生，組織學(xué)生迅速撤離教室到操場集合。

　　3、各樓梯口負(fù)責(zé)人聽到廣播信號后，應(yīng)立刻即到指定地點(diǎn)維持秩序，保證學(xué)生的生命安全。

　　4、疏散組的老師要注意學(xué)生的情緒，特別注意體質(zhì)異常學(xué)生的保護(hù)。

　　5、各班應(yīng)按路線有序地疏散，上課老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生逃生時(shí)要彎著腰，手捂著鼻子快速有序的撤離現(xiàn)場，要注意樓梯口行走安全，防止學(xué)生擁擠摔倒和踩踏。

　　6、學(xué)生撤離現(xiàn)場后，各班主任整理隊(duì)伍，檢查人數(shù)，報(bào)告總指揮。

　　7、疏散演練完成后，各班有序回課室。

　　8、整個(gè)演練計(jì)劃控制在五分鐘以內(nèi)。

　　十、提前準(zhǔn)備事項(xiàng)：

　　1、學(xué)校制定安全演練方案，并向全體師生宣布。

　　2、各班主任通知學(xué)生疏散路線及各項(xiàng)要求，教育學(xué)生撤離時(shí)應(yīng)沉著，冷靜，避免摔倒受傷。

　　3、準(zhǔn)備學(xué)生演練時(shí)意外受傷急救藥品。

小學(xué)安全演練方案14

　　—、演練活動(dòng)的目的

　　為切實(shí)加強(qiáng)安全管理，深入開展“平安和諧校園”創(chuàng)建活動(dòng)，確保在出現(xiàn)突發(fā)破壞性火災(zāi)時(shí)，全體師生能迅速地、有秩序地撤離到安全地帶，最大限度地減少人員傷亡，讓師生在發(fā)生火災(zāi)時(shí)能夠采取正確的方法自救，提高師生的安全應(yīng)急意識，培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，學(xué)會(huì)逃生的本領(lǐng)和能力，提高學(xué)生應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力，特制定安全演練方案。

　　二、演練原則

　　安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)。

　　三、疏散演練指揮部

　　1.疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：XXX

　　副組長：XXX

　　成員：各班班主任全體任課教師 2.演練人員職責(zé)分工：

　　組長XXX：負(fù)責(zé)整個(gè)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。副組長XXX：負(fù)責(zé)報(bào)警、學(xué)生人員疏散和搶救。副組長XX：負(fù)責(zé)現(xiàn)場保衛(wèi)工作，切斷起火樓層電源。副組長XXX：負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)、有序指揮集隊(duì)以及對疏散到操場學(xué)生的安撫與人員清點(diǎn)。

　　副組長XXX：負(fù)責(zé)小東門學(xué)生疏散副組長XXX：負(fù)責(zé)西門口學(xué)生疏散

　　各班主任及任課教師：安全、快速、有序組織學(xué)生按規(guī)定路線疏散。

　　四、具體演練活動(dòng)安排

　�。ㄒ唬⿻r(shí)間：2022年XX月XX日第二節(jié)大課間操

　�。ǘ┭菥毷枭⒊绦�

　　1.第二節(jié)下課后，聽到安全警報(bào)的語音信號發(fā)出后，靠近前門與后門的一名同學(xué)（各班安排專人）立即把門打開，負(fù)責(zé)將門扶住，學(xué)生按照安排有序的從前后門撤出教室。

　　2.教室內(nèi)學(xué)生疏散安排如下： ⑴靠近門的學(xué)生先疏散。

　�、聘靼喔鶕�(jù)情況安排學(xué)生分別從前門、后門同時(shí)疏散，要求動(dòng)作迅速而有序。

　　⑶出門后變成一路縱隊(duì)，按指定方向快步前行至籃球場升旗的指定地點(diǎn)集合。

　　3.學(xué)生疏散到田徑場升旗處的指定地點(diǎn)后，各班體育委員迅速集合、清點(diǎn)人數(shù)，向班主任報(bào)告，并向演練總指揮校長匯報(bào)應(yīng)到人數(shù)及實(shí)到人數(shù)。

　　4.演練總指揮對此次演練進(jìn)行總結(jié)。

　　5.現(xiàn)場疏導(dǎo)員職責(zé)：

　　⑴安全演練語音信號發(fā)出后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶"。

　�、瓢嘀魅我允贾两K跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。

　　（3）各班按規(guī)定的路線疏散并到指定地點(diǎn)集合。

　　（三）疏散目的地：籃球場升旗位置

　�。ㄋ模┦枭⒀菥殰�(zhǔn)備

　　1.演練前召開動(dòng)員大會(huì)，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各小組疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域。同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，以免發(fā)生誤解而引發(fā)傳言。

　　2.演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

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　　1.全體師生要高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，各就各位，要嚴(yán)格按照指定時(shí)間、計(jì)劃和方案要求，開展逃生演練活動(dòng)，不得延誤。

　　2.各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位學(xué)生安全、有序地疏散逃生。

　　3.班級內(nèi)的.學(xué)生分好組，前幾排的學(xué)生前門出，后幾排的學(xué)生后門出，門邊安排一名學(xué)生扶住門，保證通道暢通。班主任切斷班級電源并組織學(xué)生列隊(duì)下樓道，要求依次、快速、安全下樓，不爭、不搶，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。

　　4.在教學(xué)樓內(nèi)逃生過程中，學(xué)生應(yīng)在班主任的引導(dǎo)下按指定路線有序疏散逃生。到達(dá)安全地帶后，原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部，等待總指揮指示。

　　5.其他任課教師全部分配到班級和學(xué)生一起參加演練。 6.整個(gè)演練過程要嚴(yán)肅、緊張、有序，達(dá)到預(yù)期的目的，起到很好的宣傳和教育效果。

　　五、安全演練路線

　　初四路線：略

　　初三路線：略

　　初二路線;略

　　初一路線：略

　　六、演練教師分工表

　　初四年級部：XXX、XX

　　初三年級部：XXX、XXX

　　初二年級部：XXX、XXX

　　初一年級部：XXX、XXX

　　注：體育老師負(fù)責(zé)操場整隊(duì)

　　總負(fù)責(zé)：XXX

　　錄像：XXX

小學(xué)安全演練方案15

　　一、演練目的

　　為使學(xué)生在突發(fā)事件中緊張有序、及時(shí)有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力，特舉行消防安全緊急疏散演練。

　　二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

　　總指揮：XXX

　　副總指揮：XX

　　工作組及成員：

　　疏散指揮組：XXX、XXX（教學(xué)樓二樓）、 XXX、XXX（教學(xué)樓一樓）

　　場地隊(duì)列導(dǎo)護(hù)組：XXX、XXX及其他任課教師后勤保障組：XXX、XXX

　　廣播組：XXX

　　三、演練時(shí)間地點(diǎn)

　　時(shí)間：20xx年X月XX日下午

　　地點(diǎn)：本校校園內(nèi)

　　四、演練假想事件和項(xiàng)目設(shè)計(jì)

　　演練假想事件：

　�。�1）教學(xué)樓某處發(fā)生火災(zāi)危及校園師生人身安全。（2）宿舍樓內(nèi)宿舍著火

　　演練項(xiàng)目設(shè)計(jì)：有關(guān)師生參演緊急疏散、預(yù)案啟動(dòng)時(shí)各班主任正在教室給學(xué)生上課。

　　五、指揮部、觀摩臺設(shè)置

　　指揮部設(shè)在在旗臺一側(cè)。

　　六、演練進(jìn)程

　　1.校長辦公室接到某老師打來電話稱教學(xué)樓發(fā)生火情危及師生安全。

　　2.總指揮核實(shí)情況后，決定啟動(dòng)緊急疏散預(yù)案。命令副總指揮立即到達(dá)現(xiàn)場進(jìn)行指揮，廣播組發(fā)出廣播及警報(bào)信號，并要求疏散組通知各班停止上課，在老師指揮下有秩序的成單人單行安全撤離。

　　3.撤離（疏散）方法：導(dǎo)護(hù)組及時(shí)打開前后門，察看學(xué)生行走路線上有無障礙物，如桌凳等，在室內(nèi)將學(xué)生分成南北兩路，一部分走前門，一部分走后門。撤出教室后按要求成單行下樓。從哪一側(cè)樓梯撤離按規(guī)定執(zhí)行。

　　4.疏散組任務(wù)：聽到警報(bào)立即到達(dá)各自位置作好疏散導(dǎo)護(hù)工作。

　　5.場地列隊(duì)導(dǎo)引組任務(wù)：指揮教室內(nèi)學(xué)生的'疏散，撤離，負(fù)責(zé)各班在操場的排列順序。

　　6.后勤保障組，準(zhǔn)備好喊話器等，負(fù)責(zé)領(lǐng)取和送達(dá)所需物品。接辦公室通知后到醫(yī)務(wù)室門口集合待命，準(zhǔn)備好救護(hù)器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)并護(hù)扶受傷學(xué)生送往醫(yī)院（預(yù)設(shè)場景）。

　　7.廣播組發(fā)出信號后，指導(dǎo)學(xué)生在老師指揮下按順序排好隊(duì)，撤離教室時(shí)要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯按順序撤出。

　　8.學(xué)生到達(dá)集合整好隊(duì)列，班主任要清點(diǎn)人數(shù)（應(yīng)到數(shù)和實(shí)到數(shù)），并報(bào)副總指揮。副總指揮從演練開始用秒表計(jì)時(shí)，掌握整個(gè)演練過程的準(zhǔn)確時(shí)間。

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