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創(chuàng)意六一兒童節(jié)活動方案

時間:2020-12-10 18:48:23 方案 我要投稿

2020年創(chuàng)意六一兒童節(jié)活動方案

  導(dǎo)語:營造欣欣向榮的校園文化,全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì),讓每一位都度過一個快樂、健康、祥和的六一兒童節(jié)。下面是小編為大家整理的'創(chuàng)意六一兒童節(jié)活動方案,歡迎大家閱讀!

2020年創(chuàng)意六一兒童節(jié)活動方案

  創(chuàng)意六一兒童節(jié)活動方案一

  一、活動時間:

  20xx年6月1日(具體時間另行通知)。

  二、活動地點:

  中心校。

  三、活動主題:

  展示風(fēng)采,超越夢想。

  四、活動組織:

  總 策 劃:熊正所

  副總策劃:仲 秋

  執(zhí)行策劃:楊勝利 盛 磊 董自廣 仲啟云

  項目負(fù)責(zé):

  仲濟(jì)順:慶六一文藝匯演節(jié)目的安排主持人、報幕等;

  肖增傳:獎品的準(zhǔn)備、頒發(fā)等。

  張志鴻:攝像、錄像。

  徐恒余:音響、節(jié)目背景音樂播放。

  韋學(xué)余:校園安全、學(xué)生安全。

  五、活動內(nèi)容:

  以反映小學(xué)素質(zhì)教育成果,展現(xiàn)小學(xué)兒童健康向上的精神風(fēng)貌,體現(xiàn)六一兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。要求服裝統(tǒng)一,提倡大膽創(chuàng)新,活潑新穎。各校自行組織匯演由中心校組織人員督查評選參加鎮(zhèn)匯演。

  A、節(jié)目形式:

 、俑栉桀悾邯毘、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

 、谇囶悾合嗦、小品、魔術(shù)、武術(shù)、課本劇、英語劇等。

 、壅Z言類:詩朗誦、三句半等。

 、芷鳂奉悾邯氉、合奏等。

  注:以歌舞、歌伴舞、課本劇、英語劇為主,其他節(jié)目在評選時降格。

  B、節(jié)目安排:

  本次慶六一文藝匯演節(jié)目的準(zhǔn)備,由完小校長長負(fù)責(zé),統(tǒng)籌安排所負(fù)責(zé)完小的節(jié)目。要求每個完小準(zhǔn)備一臺節(jié)目,中心校將派評委到各完小評出2個優(yōu)秀節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演,小學(xué)部1個,幼兒園1個,完小校長要認(rèn)真落實指導(dǎo)老師、協(xié)助老師。民辦園同時準(zhǔn)備一臺節(jié)目,中心校評選6個節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演,各完小、教學(xué)點、幼兒園、民辦園于5月25日前將各完小的節(jié)目安排報楊校長處。

  C、節(jié)目評獎:

  由學(xué)校邀請評委,對參加匯演的節(jié)目按評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分,根據(jù)得分的多少為序,評出一、二、三等獎。

  創(chuàng)意六一兒童節(jié)活動方案二

  一、活動時間:

  20xx年5月30日上午8:30分(具體時間另行通知)。

  二、活動地點:

  龍泉廣場

  三、活動主題:

  展示風(fēng)采,超越夢想,做一個有道德的人(道德文明在行動)

  四、活動組織:

  總 策 劃:金色少年文化藝術(shù)培訓(xùn)中心

  執(zhí)行策劃:邵斐

  項目負(fù)責(zé):

  鄭老師:慶六一活動總協(xié)調(diào);

  王夢雅:慶六一繪畫、手抄報、攝影系列活動;

  張 蘋 楊姍姍:慶六一作文、小記者采訪、攝影系列活動;

  五、活動內(nèi)容:

  1、詩歌朗誦:

 、倭辉姼枥收b。

 、诩w詩歌朗誦。

  2、金色少年作文小記者采訪活動。(派發(fā)宣傳單)

  3、繪畫、手抄報系列活動。

  以反映學(xué)員素質(zhì)教育成果,展現(xiàn)學(xué)員兒童健康向上的精神風(fēng)貌,體現(xiàn)六一兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的,

  4、集體活動:

  全部學(xué)員及家長在金色少年慶六一 道德文明在行動條幅上簽名。合影。

  六、活動安排:(預(yù)定)

  5月30日8:30分學(xué)員由家長陪同在龍泉廣場集合。

  9:00朗誦組、小記者組、繪畫組集合排隊,分派任務(wù)。

  9:15分開始活動。

  1、朗誦組在廣場前朗誦。

  2、小記者進(jìn)行道德文明在行動活動采訪,內(nèi)容包括:文明禮貌用語,文明行為,道德品質(zhì)、文明素養(yǎng)知識等

  3、繪畫組展現(xiàn)六一童健康向上的精神風(fēng)貌,體現(xiàn)六一兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的繪畫作品。

  4、活動中期或后期同學(xué)派發(fā)關(guān)于兒童文明用語、文明行為宣傳單。

  5、集體在活動中簽字,留影。(也可作第一項)

  6、滕州電視臺記者錄像并采訪我中心學(xué)員。

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