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中班社會活動方案:路上有個小土坑

時間:2024-11-30 12:58:28 方案 我要投稿
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中班社會活動方案:路上有個小土坑

  中班社會活動:路上有個小土坑

中班社會活動方案:路上有個小土坑

  活動名稱:社會活動:《路上有個小土坑》 班次:中班

  活動目標:

  1、萌發(fā)幼兒的責任感,懂得做事要替大家著想。

  2、培養(yǎng)幼兒分析問題、解決問題的能力。

  3、理解故事主要情節(jié),學習從身邊小事做起。

  重難點分析:

  重點:理解故事內(nèi)容,體會不同人物的心理活動。

  難點:萌發(fā)幼兒的責任感,懂得做事替大家著想。

  活動準備:

  1、課件《路上有個小土坑》。

  2、有關(guān)幼兒在園中的環(huán)境和生活照片。

  3、有關(guān)的區(qū)域環(huán)境。

  活動過程:

  1、激發(fā)幼兒聽故事的興趣。

  提問:路上有個小土坑,假如你看到,會怎樣做?從幼兒回答中發(fā)現(xiàn)問題,進行有針對性地評價。

  2、演示課件,幫助幼兒理解故事內(nèi)容,引導幼兒體會不同人物的心理活動。

  (1)邊出示課件邊提問:

  A看看路過這兒的小熊是怎樣做的?

  B小羊是怎樣做的?

  C小熊、小羊為什么看到土坑要繞過去?它們是怎么想的?

  D小豬是怎樣過土坑的?他是怎樣做、怎樣想的?

  (2)完整欣賞一遍故事,出示小熊、小羊、小豬的形象。

  展開討論:你喜歡誰的做法?為什么?(喜歡小豬的做法,雖然摔疼了自己,但它怕再摔疼別人,就想辦法把土坑填平了,這樣別人不會再摔疼了。心中想著自己,更想著別人。)不喜歡誰的做法,講出理由。讓幼兒教育小熊和小羊向小豬學習。最后三只小動物成為替別人著想的好朋友,高興得跳起舞來。

  3、引導幼兒觀察環(huán)境和生活照片,回憶日常生活中幼兒的做法,引導幼兒要做一位有責任心的孩子。(戶外活動時,大型玩具亂扔亂放的照片;圖書室中,擺放亂的圖書;)

  4、引導幼兒觀察為幼兒創(chuàng)設的環(huán)境,辨別不妥的環(huán)境布置,請幼兒幫忙糾正,在實踐中萌發(fā)幼兒的責任感。

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