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安寶中學(xué)校本課程的管理方案

時間:2024-07-19 22:30:07 方案 我要投稿
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安寶中學(xué)校本課程的管理方案

  一、校本課程的評審

安寶中學(xué)校本課程的管理方案

  1.校本課程開設(shè)申請由開發(fā)者個人提出申請,并填報申請表。

  2.校本課程的申報與評審一般每學(xué)年組織一次。

  3.總課時2-6節(jié)的校本課程(短課)經(jīng)教科研室審核批準(zhǔn)后,通知所在科組備案?傉n時18節(jié)以上的校本課程(長課),需課程開發(fā)者填寫校本課程評審表,經(jīng)科研室初審、試開課后,提交學(xué)校校本課程管理委員會評審。

  評審包括陳述與答辯兩個過程。對課程的陳述主要包括:課程目標(biāo)、課程內(nèi)容綱要、教學(xué)對象、教學(xué)時數(shù)、考核方法等(要求使用課件,限時5分鐘)。之后,就評委提出的一兩個相關(guān)問題進行答辯(一般不超過3分鐘)。

  針對課程目標(biāo),課程的科學(xué)性與時代性、實用性,以及課程與我校文化建設(shè)一致程度,校本課程評審委員進行評議,寫出評審意見。

  4.組織實施

  通過答辯,經(jīng)校本課程管理委員會審核通過的項目,開發(fā)者應(yīng)制定具體的授課計劃,包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進度、活動序列、班級規(guī)模、資源配置、學(xué)習(xí)評價方式等。教師在實踐中不斷地總結(jié)完善校本課程的建設(shè),在課程的實施過程中實現(xiàn)課程的動態(tài)開發(fā)。

  二、校本課程的教務(wù)管理

  1、教務(wù)室應(yīng)提前做好學(xué)校課程計劃。一般在學(xué)年第一學(xué)期第一周確定開課課程和選課名單,第二周正式上課。

  2、做好選課指導(dǎo)。在學(xué)生選課前,由教務(wù)室印刷課程簡介資料,年級組組學(xué)生選課,任課教師輔助年級組做好選課介紹和具體指導(dǎo)。

  3、學(xué)生選課前,在校園網(wǎng)上公告本學(xué)期將開設(shè)的校本課清單和校本課程簡介,供學(xué)生查看。

  4、每學(xué)期開學(xué)第一周的周日上午定為學(xué)生選課時間。學(xué)生選課期間,學(xué)校的信息大廳向?qū)W生開放,供學(xué)生選課。如學(xué)生所選課程因選課人數(shù)等因素未能開課,應(yīng)重新選擇,鼓勵學(xué)生根據(jù)自己意愿提出多于應(yīng)選課程數(shù),便于學(xué)校調(diào)劑。

  5、學(xué)生選課完成,教務(wù)處排出校本課程開課課表,確定上課教室,編制學(xué)生名單和成績記錄卡。

  6、做好校本課程資料收集、歸檔等工作。

  三、校本課程的教學(xué)管理

  1、校本課程每次課記2個課時(上課與課程開發(fā)各1課時)。

  2、教師應(yīng)按要求到指定教室上課,上課點名,做好學(xué)生出勤記錄。學(xué)生不得隨意缺課,如無故缺席2次或因故缺席3次不得參加該課程考核,并按學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定處理。

  3、教師如需要臨時調(diào)課,需提前報到教務(wù)處,由教務(wù)處統(tǒng)一安排,不得私自調(diào)課。

  4、學(xué)生在收到學(xué)校課程上課通知后,原則上應(yīng)服從學(xué)校安排到指定教室處上課。特殊情況,經(jīng)教務(wù)主任同意后才得更改。

  5、學(xué)生在達到出勤率的要求并參加該課程的考核可獲得該課程的學(xué)分,一般15課時計作1學(xué)分,成績按優(yōu)、合格、不合格記錄歸檔。

  四、校本課程評價

  1、教學(xué)過程評價

  著眼于教師教學(xué)過程的發(fā)展性評定。教務(wù)處通過聽課、查閱教學(xué)簡案、學(xué)生問卷等形式,對教師進行考核,并記入業(yè)務(wù)檔案。

  2、學(xué)生學(xué)習(xí)效果評價

  學(xué)生學(xué)習(xí)評價主要是對學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,知識技能、情感、態(tài)度、價值觀、學(xué)習(xí)方法等方面取得的成績作出評價,評價要有利于促進學(xué)生個性的發(fā)展。 校本課程不采用書面方式的考試或考查,對學(xué)生評價主要是發(fā)展性評價:一看學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn),如情感態(tài)度價值觀、積極性、參與狀況等,可分為“優(yōu)秀、良好、一般、較差”等形式記錄在案。二看學(xué)生學(xué)習(xí)的成果,學(xué)生成果可通過實踐操作、作品鑒定、競賽、評比、匯報演出等形式展示,成績優(yōu)秀者可將其成果記入學(xué)生學(xué)籍檔案內(nèi)。

  3、每2年評選一次校本精品課程評選,對開設(shè)滿2年或以上的校本課程,可參評精品校本課程,學(xué)校將給予一定獎勵。

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