小學(xué)教師試卷命制基本功競(jìng)賽方案

　　一、活動(dòng)目的

　　考試是教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)的重要方式之一，編制試卷是教師必備的一項(xiàng)教學(xué)能力。秉承教育局精神，為了促使我校教師對(duì)學(xué)科教材的整體把握，進(jìn)一步推動(dòng)教師對(duì)命題工作的研究，提升教師科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的能力，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，經(jīng)研究，決定組織我校全體語數(shù)英教師進(jìn)行教師試卷命題競(jìng)賽活動(dòng)。

　　二、競(jìng)賽學(xué)科：語文、數(shù)學(xué)、英語

　　三、競(jìng)賽內(nèi)容：五六年級(jí)語數(shù)英老師試卷標(biāo)題統(tǒng)一為：2015年丹陽市區(qū)新實(shí)驗(yàn)小學(xué)XX學(xué)科畢業(yè)考試參賽試卷。

　　一二三四年級(jí)語數(shù)英老師試卷標(biāo)題有兩個(gè)選擇：2015年丹陽市區(qū)新實(shí)驗(yàn)小學(xué)XX學(xué)科畢業(yè)考試參賽試卷，或2015年丹陽市區(qū)新實(shí)驗(yàn)小學(xué)X年級(jí)X學(xué)科期末參賽試卷。兩個(gè)標(biāo)題任選其一。

　　四、競(jìng)賽程序：

　　1、5月20日前，以教研組為單位，每位教師將參賽試卷用WORD文檔打好發(fā)送至360云盤，用戶名和密碼均為zz。

　　2、5月28日前，評(píng)選出我校的一、二等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)?wù)紖①惖?5%，二等獎(jiǎng)?wù)紖①惖?5%。

　　3、6月1日前，在校級(jí)比賽的基礎(chǔ)上語數(shù)英學(xué)科各選送3份優(yōu)秀試卷參加市級(jí)評(píng)比。

　　4、6月10日，專家組對(duì)選送試卷進(jìn)行市級(jí)評(píng)選。

　　五、格式要求：

　　1、參賽試卷分試卷、參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)兩部分。整張?jiān)嚲碛脀ord編制。試卷標(biāo)題3號(hào)黑體加粗、正文五號(hào)宋體，分塊欄目標(biāo)題小四號(hào)宋體加粗。參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)寫在試卷后面。

　　2、參賽試卷標(biāo)題統(tǒng)一為：2015年丹陽市小學(xué)XX學(xué)科畢業(yè)考試參賽試卷，或2015年丹陽市區(qū)新實(shí)驗(yàn)小學(xué)X年級(jí)X學(xué)科期末參賽試卷

　　標(biāo)題下注明：考試時(shí)長(zhǎng)，卷面分值；參賽學(xué)校名稱、參賽教師姓名。

　　3、試卷版面為A4紙。

　　六、命題要求：

　　1、試題要依據(jù)現(xiàn)行的蘇教版教材，充分體現(xiàn)新課標(biāo)的要求，凸顯學(xué)科特點(diǎn)。要能兼顧基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力、學(xué)習(xí)水平和發(fā)展?jié)撃艿目疾�。試卷要做到題量適中、題型多樣、難易適當(dāng)。

　　2、試題提倡原創(chuàng)或以教材內(nèi)容為素材進(jìn)行改變（原創(chuàng)和改編題的比例不低于50%）。試題要求有前瞻性、創(chuàng)新性、新穎性。

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