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計(jì)劃方案

時(shí)間:2021-04-29 16:43:18 方案 我要投稿

【必備】計(jì)劃方案模板錦集七篇

  為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?下面是小編整理的計(jì)劃方案7篇,歡迎大家分享。

【必備】計(jì)劃方案模板錦集七篇

計(jì)劃方案 篇1

  通過(guò)活動(dòng),搭起城鄉(xiāng)孩子友誼的橋梁,培養(yǎng)學(xué)生與他人交往和合作的能力、結(jié)交朋友的能力、養(yǎng)成能夠感覺(jué)別人存在和逐步體驗(yàn)友誼可貴的能力等。

  一、與他人交往與合作的能力通過(guò)“手拉手”活動(dòng),我們?cè)凇敖Y(jié)對(duì)”中安排結(jié)對(duì)“朋友”自由活動(dòng)的時(shí)間。通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、互助意識(shí)、感恩意識(shí)、環(huán)保意識(shí)等;在雙方學(xué)生交往過(guò)程中培養(yǎng)他們的人際交往能力;在到雙方家庭時(shí),培養(yǎng)他們禮貌待人、尊敬長(zhǎng)輩的良好行為習(xí)慣;在城鄉(xiāng)交流中使他們認(rèn)識(shí)到只有努力學(xué)習(xí),才能不斷進(jìn)步,才能學(xué)的一技之長(zhǎng),把我們的國(guó)家建設(shè)的更加美好,才能夠更多的回報(bào)社會(huì)。

  二、養(yǎng)成能夠感覺(jué)別人的存在和逐步體驗(yàn)友誼可貴的能力現(xiàn)在的孩子,大多是獨(dú)生子女,在家里,他們就是“小皇帝”“小公主”,許多父母都無(wú)可奈何,孩子要怎樣就怎樣。這無(wú)形給教育孩子增加了障礙,正是由于這種惡性循環(huán),造成孩子“以自我為中心,目中無(wú)人”,既不體諒別人的感受,也不覺(jué)得友誼的可貴。通過(guò)參加“手拉手”活動(dòng),希望這種現(xiàn)狀會(huì)大有改觀,能感覺(jué)到別人的存在,讓他們能感覺(jué)到友誼的可貴。

  通過(guò)“手拉手”活動(dòng),讓少先隊(duì)員學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)發(fā)展、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)互助、學(xué)會(huì)服務(wù)、學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)、學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)同時(shí),讓他們打破“家—學(xué)!钡膶(shí)踐圈子,擴(kuò)大生活實(shí)踐的窗口,也使他們?cè)隗w驗(yàn)中更好的認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)……我們?cè)诮窈笙喈?dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi),將把這一活動(dòng)推向更深,在更深、更廣的層次開(kāi)展城鄉(xiāng)兒童的合作與交流。

計(jì)劃方案 篇2

  為了更好的增強(qiáng)對(duì)學(xué)校學(xué)風(fēng)規(guī)律方面的監(jiān)察力度,本學(xué)期任務(wù)方案詳細(xì)如下:

  1.共同先生處及有關(guān)部分,做好有關(guān)學(xué)風(fēng)規(guī)律方面的任務(wù),學(xué)生會(huì)個(gè)人工作計(jì)劃:學(xué)風(fēng)規(guī)律部任務(wù)方案。

  2.增強(qiáng)對(duì)先生干部在恪守規(guī)律方面的監(jiān)視。

  3.對(duì)晚修的規(guī)律狀況展開(kāi)觀察,將真真相況反應(yīng)到先生處和院先生會(huì)紀(jì)檢部,工作計(jì)劃《學(xué)生會(huì)個(gè)人工作計(jì)劃:學(xué)風(fēng)規(guī)律部任務(wù)方案》。

  4.將班級(jí)監(jiān)察員反應(yīng)下去的規(guī)律狀況做實(shí)時(shí)的觀察,并向下級(jí)反應(yīng)。

  以下是我訂定的整理班級(jí)規(guī)律的幾項(xiàng)步伐,盼望盡快失掉議會(huì)、班委會(huì)經(jīng)過(guò),開(kāi)端施行。

  上課、自習(xí)時(shí)"放言高論"些無(wú)用的空話(huà),被記3次者,班會(huì)上提出嚴(yán)峻批判,用班規(guī)處罰。之后還不改過(guò)、記夠五次(包羅后面3次)者,開(kāi)條扣分。

  上課自習(xí)聽(tīng)音樂(lè)、開(kāi)手機(jī)、看閑書(shū)等,一經(jīng)發(fā)明,用班規(guī)處置;假如再發(fā)明1次,用校規(guī)處置,開(kāi)條扣分。

  上課、上自習(xí)相互通報(bào)與學(xué)習(xí)有關(guān)的書(shū)籍、紙條,一但形成"擾民"舉動(dòng),3次者班規(guī)處置,6次者開(kāi)條扣分。

  上課、自習(xí)亂換座位、打鬧,一經(jīng)發(fā)明2次者班規(guī)處置,4次者開(kāi)條扣分。

  備注:以上條款在施行的進(jìn)程中逐漸美滿(mǎn)。

  學(xué)風(fēng)規(guī)律部任務(wù)方案為了更好的增強(qiáng)對(duì)學(xué)校學(xué)風(fēng)規(guī)律方面的監(jiān)察力度,本學(xué)期任務(wù)方案詳細(xì)如下:1.共同先生處及有關(guān)部分,做好有關(guān)學(xué)風(fēng)規(guī)律方面的任務(wù)。2.增強(qiáng)對(duì)先生干部在恪守規(guī)律方面的監(jiān)視。3.對(duì)晚修的規(guī)律狀況展開(kāi)觀察,將真真相況反應(yīng)到先生處和院先生會(huì)紀(jì)檢部。4.將班級(jí)監(jiān)察員反應(yīng)下去的規(guī)律狀況做實(shí)時(shí)的觀察,并向下級(jí)反應(yīng)。以下是我訂定的整理班級(jí)規(guī)律的幾項(xiàng)步伐,盼望盡快失掉議會(huì)、班委會(huì)經(jīng)過(guò),開(kāi)端施行。

  上課、自習(xí)時(shí)"放言高論"些無(wú)用的空話(huà),被記3次者,班會(huì)上提出嚴(yán)峻批判,用班規(guī)處罰。之后還不改過(guò)、記夠五次(包羅后面3次)者,開(kāi)條扣分。

  上課自習(xí)聽(tīng)音樂(lè)、開(kāi)手機(jī)、看閑書(shū)等,一經(jīng)發(fā)明,用班規(guī)處置;假如再發(fā)明1次,用校規(guī)處置,開(kāi)條扣分。

  上課、上自習(xí)相互通報(bào)與學(xué)習(xí)有關(guān)的書(shū)籍、紙條,一但形成"擾民"舉動(dòng),3次者班規(guī)處置,6次者開(kāi)條扣分。

  上課、自習(xí)亂換座位、打鬧,一經(jīng)發(fā)明2次者班規(guī)處置,4次者開(kāi)條扣分。備注:以上條款在施行的進(jìn)程中逐漸美滿(mǎn)。

計(jì)劃方案 篇3

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期歷史與社會(huì)·思想品德教研組認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)教育部門(mén)、課程標(biāo)準(zhǔn)和《xx省初中歷史與社會(huì)學(xué)科教學(xué)建議》的精神,并結(jié)合縣教師發(fā)展中心20xx年上半年學(xué)科工作行事歷,緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期的工作目標(biāo),規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,提高教研質(zhì)量,提升教師教學(xué)水平。

  二、工作目標(biāo):

  1、學(xué)好理論,提高素質(zhì)。

  隨著時(shí)代的進(jìn)步,教學(xué)方式也在不斷完善。為了適應(yīng)這種新形勢(shì),不被淘汰,我們?nèi)w社會(huì)組老師要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,更新教育教學(xué)觀念,樹(shù)立正確的教育觀和學(xué)生觀。本學(xué)期,我們主要學(xué)習(xí)《初中歷史與社會(huì)新常規(guī)》,深入領(lǐng)會(huì)學(xué)科核心素養(yǎng)、課程標(biāo)準(zhǔn)和《xx省初中歷史與社會(huì)學(xué)科教學(xué)建議》。

  2、改善教學(xué),提高質(zhì)量。在明確課程的性質(zhì)與特征,突顯綜合意思的思想指導(dǎo)下,我們教學(xué)時(shí)要注意歷史、地理或其他人文學(xué)科領(lǐng)域間的合理滲透、相互融合和必要聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生從多角度綜合分析和解決問(wèn)題的能力。

  3、加強(qiáng)科研,提升水平。

  結(jié)合縣教師發(fā)展中心的要求,我們本學(xué)期積極開(kāi)展集體備課和一人一課活動(dòng)。組員可以通過(guò)上課、說(shuō)課或者試課的方式來(lái)完成本學(xué)期的教研任務(wù)。通過(guò)聽(tīng)課——評(píng)課或者試課說(shuō)課的研究方式及時(shí)與教師進(jìn)行討論、反饋,共同提高教師的教學(xué)水平和自身素質(zhì)。

  具體活動(dòng)安排如下:

  二月份:

  1 .社會(huì)組會(huì)議,全體研讀《初中歷史與社會(huì)新常規(guī)》,制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃

  2. 組織成員進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和縣里的培訓(xùn)

  三月份:

  1. 組織成員參加縣里的論文評(píng)比、命題比賽以及縣課堂教學(xué)評(píng)比

  2. 開(kāi)展第一次集體備課和七年級(jí)教師的一人一課活動(dòng)

  四月份:

  1. 為期中考試做好命題安排準(zhǔn)備

  2. 開(kāi)展第二次集體備課和八年級(jí)教師的一人一課活動(dòng)

  3.組織成員參加縣初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)研討會(huì)議

  五月份:

  1. 期中考試數(shù)據(jù)分析。

  2. 第三次集體備課并開(kāi)展九年級(jí)教師的一人一課活動(dòng)

  六月份:

  1. 制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,復(fù)習(xí)迎考

  2. 撰寫(xiě)期末工作總結(jié)

  3.對(duì)閱卷工作進(jìn)行安排

計(jì)劃方案 篇4

  一、【春游活動(dòng)意義】

  促進(jìn)交流,營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍,豐富生活,陶冶情操,同時(shí)領(lǐng)略?xún)?yōu)美的景色。這既可以為全體成員營(yíng)造一種輕松自由的氣氛,又可以加強(qiáng)集體意識(shí)。

  二、【春游活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、費(fèi)用】

  1、時(shí)間:20xx年X月X日

  2、地點(diǎn):XXX山(一日游)

  3、費(fèi)用:XXX元/人(用餐自理)

  三、【春游活動(dòng)組織】

  1、春游活動(dòng)組織:總公司行政部

  2、參加人員:總公司及分公司全體人員

  3、乘車(chē)方式:集體包車(chē)

  四、【春游活動(dòng)內(nèi)容】

  早6:30分在XXXXX門(mén)口集合乘車(chē)出發(fā),赴XXXX山(車(chē)程約XXX公里,XXXX小時(shí),游覽時(shí)間約4小時(shí)),自費(fèi)用中餐,之后游覽“小九寨”自然風(fēng)景區(qū)水濤溝:游覽前山云峰寺,品味綿山三絕:飛人掛鈴、包骨真身像、鐵索嶺(游覽時(shí)間約1小時(shí)),和號(hào)稱(chēng)中國(guó)北方的布達(dá)拉宮--大羅宮(游覽時(shí)間約1小時(shí)),下午15點(diǎn)左右返太原,途中參觀唐緣旅游土特產(chǎn)店(游覽時(shí)間1小時(shí)),之后返程回太原。

  五、【注意事項(xiàng)】

  1、路上和春游活動(dòng)時(shí)要注意安全。

  2、所需物品:自帶食物、水、照機(jī)、應(yīng)急藥品(自備)、雨傘(防備)。

  3、參加旅游人員請(qǐng)帶齊有效身份證。

  4、不在公共場(chǎng)地亂丟果皮紙屑,不攀折花木。

  5、自由春游活動(dòng)時(shí)不作危險(xiǎn)游戲。

  6、不暴飲暴食,注意飲食衛(wèi)生。

  7、關(guān)于本次春游活動(dòng)的未盡事宜,將另行通知

計(jì)劃方案 篇5

  按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,進(jìn)一步貫徹“打防結(jié)合、預(yù)防為主,專(zhuān)群結(jié)合、依靠群眾”的方針,認(rèn)真落實(shí)護(hù)路聯(lián)防工作會(huì)議精神,大力開(kāi)展平安鐵路活動(dòng),加大愛(ài)路護(hù)路宣傳、涉鐵矛盾糾紛排查化解、突出治安問(wèn)題整治力度,全力確保鐵路運(yùn)輸安全暢通。

  一、大力開(kāi)展創(chuàng)建平安鐵路示范鎮(zhèn)活動(dòng)

  積極依托各級(jí)綜治工作平臺(tái),充分發(fā)揮已建成平安鐵路示范路段的輻射作用,進(jìn)一步提高平安示范路段的覆蓋率和鐵路治安的.防范能力,推動(dòng)護(hù)路聯(lián)防工作機(jī)制健全和完善,促進(jìn)護(hù)路聯(lián)防措施在基層的進(jìn)一步落實(shí)。

  二、深入開(kāi)展多種形式的愛(ài)路護(hù)路宣傳活動(dòng)

  1、擴(kuò)大宣傳教育工作覆蓋面。充分利用會(huì)議、固定標(biāo)語(yǔ)、手機(jī)短信、宣傳欄等手段,進(jìn)一步擴(kuò)大宣傳教育的影響力和覆蓋率,努力消除護(hù)路聯(lián)防宣傳的盲區(qū)和死角,讓知路、愛(ài)路、護(hù)路的常識(shí)深入人心,做到家喻戶(hù)曉、人人皆知,把鐵路護(hù)路聯(lián)防的第一道防線(xiàn)建在鐵路沿線(xiàn)人民群眾的心坎上。

  2、抓好重點(diǎn)人群的宣傳。通過(guò)上門(mén)走訪(fǎng)、干部包保等形式,對(duì)“五殘人員”戶(hù)、耕牛戶(hù)、廢舊金屬收購(gòu)站點(diǎn)等重點(diǎn)戶(hù),進(jìn)行一對(duì)一的宣傳教育,提高宣傳教育的針對(duì)性和有效性。

  3、開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)宣傳活動(dòng),充分發(fā)揮共青團(tuán)和教育部門(mén)的職能作用,在鐵路沿線(xiàn)中小學(xué)校和青少年中建立愛(ài)路護(hù)路宣傳教育長(zhǎng)效機(jī)制,通過(guò)上法制課、鐵路常識(shí)課和主題班會(huì),開(kāi)展“小手牽大手’’宣傳活動(dòng),組織“紅領(lǐng)巾”義務(wù)宣傳隊(duì)等,不斷提高自我保護(hù)意識(shí),使之成為愛(ài)路護(hù)路宣傳的一支生力軍。

  三、認(rèn)真做好涉路矛盾糾紛的排查調(diào)處工作

  針對(duì)我鎮(zhèn)鐵路線(xiàn)長(zhǎng)面廣,尤其是鐵路重點(diǎn)工程施工點(diǎn)多情況復(fù)雜的特點(diǎn),這些因素極易引發(fā)社會(huì)矛盾和治安問(wèn)題。要依托綜治維穩(wěn)工作站的工作平臺(tái),深入開(kāi)展鐵路沿線(xiàn)矛盾糾紛的排查化解工作。進(jìn)一步暢通信息渠道,健全工作機(jī)制,做好各種應(yīng)急預(yù)案。要緊緊依靠鐵路沿線(xiàn)基層黨組織,進(jìn)一步健全涉路矛盾糾紛排查化解的工作機(jī)制,認(rèn)真總結(jié)近年來(lái)開(kāi)展涉路矛盾糾紛排查化解工作的經(jīng)驗(yàn),及時(shí)推廣交流。對(duì)危害鐵路治安和涉路冒險(xiǎn)行為的突發(fā)性事件,要抓早、抓小、抓苗頭,力爭(zhēng)做到早發(fā)現(xiàn)、早處置,掌握工作的主動(dòng)權(quán)。

  四、繼續(xù)開(kāi)展治安復(fù)雜區(qū)段和突出問(wèn)題的整治

  要采取切實(shí)有效的措施,嚴(yán)密防范爆炸、顛覆列車(chē)等重大問(wèn)題發(fā)生,確保春運(yùn)、兩會(huì)、暑運(yùn)、上海世博會(huì)、廣州亞運(yùn)會(huì)等重點(diǎn)時(shí)段的安全穩(wěn)定。要繼續(xù)開(kāi)展治安混亂區(qū)段的排查整治工作,實(shí)行掛牌督辦制度,建立健全長(zhǎng)效工作機(jī)制,進(jìn)一步解決突出治安問(wèn)題,鞏固和深化重點(diǎn)治理成果。堅(jiān)持“以人為本,安全發(fā)展,超前介入,綜合治理”的方針,與鐵路公安、安監(jiān)部門(mén)密切配合,進(jìn)一步健全路內(nèi)路外協(xié)作機(jī)制,繼續(xù)鞏固鐵路交通無(wú)事故的成果,大力整治傷亡事故多發(fā)區(qū)段,有針對(duì)性地開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng),保持20xx年全鎮(zhèn)鐵路交通事故案件零發(fā)生的目標(biāo)。

  五、進(jìn)一步加強(qiáng)護(hù)路

  聯(lián)防工作的基層基礎(chǔ)建設(shè)按照全區(qū)政法綜治工作報(bào)告的要求,繼續(xù)大力開(kāi)展創(chuàng)建平安鐵路示范鎮(zhèn)活動(dòng),進(jìn)一步鞏固創(chuàng)建和規(guī)范化建設(shè)成果,繼續(xù)強(qiáng)化各基層護(hù)路聯(lián)防組織的基層基礎(chǔ)建設(shè)。要進(jìn)一步健全完善護(hù)路聯(lián)防組織機(jī)構(gòu)、隊(duì)伍管理、工作責(zé)任、經(jīng)費(fèi)保障等方面的制度,統(tǒng)一規(guī)范鎮(zhèn)、村二級(jí)護(hù)路聯(lián)防組織的基礎(chǔ)工作臺(tái)帳,在抓基層、打基礎(chǔ)、強(qiáng)內(nèi)功上下功夫,扎實(shí)推動(dòng)護(hù)路聯(lián)防工作再上新臺(tái)階。

計(jì)劃方案 篇6

  一、班級(jí)情況簡(jiǎn)介

  本班共計(jì) 名學(xué)生,其中有男同學(xué) 人。女生 人。這些學(xué)生性格開(kāi)朗,活潑有余,有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性很強(qiáng),但是有近15個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不夠扎實(shí),這里包括新來(lái)的五個(gè)新生。還缺乏學(xué)習(xí)的自信心和自覺(jué)性。還有七八個(gè)學(xué)生的自制力很差,喜歡說(shuō)話(huà),但就現(xiàn)在來(lái)看,我的語(yǔ)文課與英語(yǔ)課的課堂氣氛還是很活躍的!我們班的學(xué)生較同年級(jí)自我意識(shí)要強(qiáng),自制力又較弱,這種自身的矛盾要求教師應(yīng)用新的工作方法,讓工作更有針對(duì)性,以德服人,以理服人

  二、工作目標(biāo)及措施:

 。 德育為重,狠抓紀(jì)律,培養(yǎng)學(xué)生“自律”能力。

 、 以校"星級(jí)"競(jìng)賽為杠桿,繼續(xù)抓好日常行為教育,根據(jù)我班特點(diǎn),積極開(kāi)展評(píng)優(yōu)爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣.

 、 大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義為主題的體驗(yàn)教育活動(dòng),豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和審美情趣.

 、 對(duì)學(xué)生加強(qiáng)紀(jì)律教育,每星期制定一個(gè)重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目,動(dòng)員全體學(xué)生監(jiān)督,并且規(guī)范班級(jí)的處罰制度。

 、 要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;針對(duì)已有的差生,積極取得家庭的配合,發(fā)動(dòng)各方面的力量,利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習(xí)慣。

  ⑤ 積極取得任課教師的配合,從課堂紀(jì)律入手,特別要關(guān)注副課的表現(xiàn),及時(shí)了解情況,及時(shí)處理,讓遵守紀(jì)律意識(shí)深入學(xué)生,漸漸養(yǎng)成自我控制,自我管理的品質(zhì)。

 。病⒓訌(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育

 、 利用班隊(duì)活動(dòng)、思品課、黑板報(bào)等形式,開(kāi)展安全教育。

 、 觀察細(xì)致,及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患,特別是注重課間,以及回家途中的安全教育。

 、 開(kāi)展進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,例如走廊行走、上下樓梯等,以求杜絕危險(xiǎn)事故的發(fā)生。④加強(qiáng)衛(wèi)生教育,預(yù)防傷寒等各種感染病毒的侵蝕,注意飲食的衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生.

 。、 狠抓教學(xué)質(zhì)量,為每次學(xué)情考試做準(zhǔn)備。

 、 做好家訪(fǎng)工作,做到及時(shí)聯(lián)系,取得家長(zhǎng)的配合。

  ② 發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的力量,帶動(dòng)學(xué)差生的進(jìn)步。

  ③ 關(guān)心學(xué)生的身心健康。

  三、本學(xué)期工作重點(diǎn):

  1、努力做好學(xué)生的思想政治工作,加強(qiáng)德育,向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年 。

  2、狠抓后進(jìn)生工作,使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,學(xué)生能主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

  3、加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)生的教育和培養(yǎng),鼓勵(lì)他們大膽創(chuàng)新,勇于探索,出成績(jī)。

  四、工作安排

  在學(xué)校德育計(jì)劃指導(dǎo)下安排班主任工作

  月份 周次 主要工作

  二月份

  學(xué)前周

  1、報(bào)名注冊(cè) 2、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生 3、寒假小結(jié)4、加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育 5、制定計(jì)劃及各項(xiàng)行為標(biāo)準(zhǔn)。6、開(kāi)學(xué)典禮工作。7、班級(jí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行新學(xué)期思想教育。8、班級(jí)進(jìn)行文明禮儀教育。9、班務(wù)日志填寫(xiě)工作啟動(dòng)。

  第一周2.19—2.25

  第二周2.26—3.3

  三月份

  1、學(xué)校、班級(jí)就環(huán)境保護(hù)進(jìn)行宣傳。

  2、星級(jí)評(píng)比活動(dòng)開(kāi)展。

  3、清潔區(qū)加強(qiáng)清理與保潔。

  4、各班開(kāi)始課堂紀(jì)律評(píng)分表填寫(xiě)。

  5、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

  第三周3.4—3.10

  第四周3.11—3.17

  第五周3.18—3.24

  第六周3.25—3.31

  四月份

  1、班級(jí)確定后進(jìn)學(xué)生名單。2、教學(xué)情況檢查 3、建立學(xué)生檔案4、眼保健操培訓(xùn)

  第七周4.1—4.7

  第八周4.8—4.14

  第九周4.15—4.21

  第十周4.22—4.28

  五月份

  1.織趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

  2、為六一兒童節(jié)做準(zhǔn)備。

  3、班級(jí)開(kāi)展(琴棋書(shū)畫(huà))各類(lèi)興趣競(jìng)賽活動(dòng)。

  4、、“六一”班級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部表彰。

  5、母親節(jié)感恩教育行動(dòng)

  第十一周4.29—5.5

  第十二周5.6—5.122

  第十三周5.13—5.19

  第十四周5.20—5.26

  六月份

  1、 六一兒童節(jié)活動(dòng)

  2、 優(yōu)秀德育工作者經(jīng)驗(yàn)交流。

  3、 禁毒教育。

  第十五周5.27—6.2

  第十六周6.3—6.9

  第十七周6.8—6.14

  第十八周6.15—6.21

  第十九周6.22—6.28

  七月份

  第二十周6.29—7.5

  1、進(jìn)行假期安全教育。

  2、安排學(xué)生假期生活。

計(jì)劃方案 篇7

  20xx年中考已經(jīng)結(jié)束,初二的同學(xué)將要跨入初三,進(jìn)入中考備戰(zhàn)狀態(tài),初三的同學(xué)們?cè)谥贫▽W(xué)習(xí)計(jì)劃中需要注意以下十點(diǎn),才能為明年的中考打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。

  1、全面分析,正確認(rèn)識(shí)自己

  準(zhǔn)確找出自己的長(zhǎng)處和短處,以便明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、發(fā)展的方向,發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。

  2、結(jié)合實(shí)際,確定目標(biāo)

  訂計(jì)劃時(shí),不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際,目標(biāo)不能定得太高或過(guò)低,要依據(jù):

  (1)知識(shí)、能力的實(shí)際;

  (2)“缺欠”的實(shí)際;

  (3)時(shí)間的實(shí)際;

  (4)教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際,確定目標(biāo),以通過(guò)自己的努力能達(dá)到為宜。

  3、長(zhǎng)計(jì)劃,短安排

  要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門(mén)功課和各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的具體目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為:

  (1)掌握知識(shí)目標(biāo);

  (2)培養(yǎng)能力目標(biāo);

  (3)掌握方法目標(biāo);

  (4)達(dá)到成績(jī)(分?jǐn)?shù))目標(biāo)。

  長(zhǎng)計(jì)劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo),確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專(zhuān)題,大致規(guī)劃投入的時(shí)間;短安排是指具體的行動(dòng)計(jì)劃,即每周每天的具體安排和行動(dòng)落實(shí)。

  4、突出重點(diǎn),不要平均使用力量

  所謂重點(diǎn):一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績(jī)不理想的課程或某些薄弱點(diǎn);二是指知識(shí)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。訂計(jì)劃時(shí),一定要集中時(shí)間,集中精力保證重點(diǎn)。

  5、計(jì)劃要全面,還要與班級(jí)計(jì)劃相配合

  計(jì)劃里除了有學(xué)習(xí)的時(shí)間外,還要有進(jìn)行社會(huì)工作、為集體服務(wù)的時(shí)間;有保證睡眠的時(shí)間;有文體活動(dòng)的時(shí)間。時(shí)間安排上不能和班級(jí)、家庭的正;顒(dòng)、生活相沖突。

  6、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間

  常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間(即基本學(xué)習(xí)時(shí)間):指的是用來(lái)完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù),“消化”當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的時(shí)間。

  自由學(xué)習(xí)時(shí)間:指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后,所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時(shí)間。在自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)一般可做兩件事:補(bǔ)課和提高。補(bǔ)課是指彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的缺欠;提高是指深入鉆研,發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)或特長(zhǎng)。不管是補(bǔ)課還是提高,最好要圍繞一個(gè)專(zhuān)題進(jìn)行,這樣做,學(xué)習(xí)比較容易見(jiàn)效果。

  自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果,對(duì)改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用,因此這一時(shí)間的安排,應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)之一。

  7、腦體結(jié)合,學(xué)習(xí)和其他活動(dòng)應(yīng)合理安排

  在安排計(jì)劃時(shí),不要長(zhǎng)時(shí)間地從事單一活動(dòng)。

  (1)學(xué)習(xí)和體育活動(dòng)要交替安排。比如,學(xué)習(xí)了一下午,就應(yīng)當(dāng)去鍛煉一會(huì)兒,再回來(lái)學(xué)習(xí);

  (2)安排科目時(shí),文科、理科的學(xué)習(xí)要錯(cuò)開(kāi),相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí);

  (3)同一學(xué)科的材料,用不同的方法學(xué)習(xí)。

  8、提高學(xué)習(xí)時(shí)間的利用率

  早晨和晚上,或者說(shuō)一天學(xué)習(xí)的開(kāi)頭和結(jié)尾部分的時(shí)間,可以安排著重看記憶的科目,如外語(yǔ)等;當(dāng)心情比較愉快,注意力比較集中,時(shí)間又比較長(zhǎng),這時(shí)候可安排比較枯燥,或自己又不太喜歡的科目;零星的時(shí)間,注意力不容易集中的時(shí)間,可以安排做習(xí)題或去學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科。除此以外,還要注意學(xué)習(xí)時(shí)間和體育活動(dòng)要交替安排,文科和理科要交替安排,相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí),等等。這樣安排,在同樣多的時(shí)間內(nèi),由于安排了合適的內(nèi)容,就會(huì)收到較好的效果。

  9、計(jì)劃要留有余地

  計(jì)劃終歸不是現(xiàn)實(shí),而只是一種可能性。要想把計(jì)劃完成現(xiàn)實(shí),還要經(jīng)過(guò)一段很長(zhǎng)的努力過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中自己的思想會(huì)發(fā)生變化,學(xué)習(xí)的各種條件也會(huì)發(fā)生變化,計(jì)劃訂得再實(shí)際,也不免出現(xiàn)估計(jì)不到的情況。所以,為了保證計(jì)劃的實(shí)現(xiàn),訂計(jì)劃時(shí)就不要太滿(mǎn)、太死、太緊,要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間。

  10、注意效果,定期檢查,及時(shí)調(diào)整

  檢查內(nèi)容:(1)計(jì)劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成?

  (2)是否基本按計(jì)劃去做?

  (3)學(xué)習(xí)效果如何?

  (4)總結(jié)得失,找出偏差,分析原因,以利改進(jìn)。從而實(shí)現(xiàn)自我管理,自我控制,自我激勵(lì)、自我調(diào)整。

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