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消防安全主題活動方案

時間:2021-10-22 13:20:22 方案 我要投稿

消防安全主題活動方案范文

  為確;顒禹樌_展,就需要我們事先制定活動方案,活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計劃,具體行動實施辦法細則,步驟等。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家收集的消防安全主題活動方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

消防安全主題活動方案范文

  消防安全主題活動方案1

  一、活動主題

  增強消防安全意識構(gòu)建平安和諧校園

  二、活動時間

  20xx年3月1日至3月31日

  三、指導思想:

  3月28號是全國中小學生安全教育日,為了有效預防和應對我校發(fā)生火災、地震等危害學生生命安全事件,更好地保護教職工和學生的人身安全和減少財產(chǎn)損失,提高學校安全應急反應能力,增強學生在突發(fā)事件中自護自救的意識和逃生能力,進一步普及小學生安全消防知識,增強消防安全意識,經(jīng)學校研究決定,決定在全校開展為期一個月的消防安全教育活動,確保校園消防安全:

  四、組織領導

  組長:

  副組長:

  成員:

  領導小組下設辦公室在金能小學,具體辦公由張青才老師負責,聯(lián)系電話:189853xxxx

  五、活動內(nèi)容

  1、3月1日至3月12日定制“時時注意安全處處預防火災”的永久性標語粘貼于校園醒目處。做好輿論宣傳,營造安全教育月活動的濃厚氛圍。

  2、3月12日至3月14日開展火場逃生演習。

  3、3月14日至3月15日開展消防知識進課堂活動。

  各班利用3月14日下午第三節(jié)課上好一節(jié)消防安全知識課,使學生達到“兩知一會”,即知道火災的危害性、知道如何報警,會逃生自救(要求有專題教案)。各班要安排學生用方格信箋自寫一篇有關(guān)消防題材的作文,班主任經(jīng)過篩選,推選一篇于3月15日前交到德育處,信息課老師根據(jù)提供的網(wǎng)址和相關(guān)要求,利用信息課組織學生在網(wǎng)上學習消防安全知識和進行家庭消防安全自查,制定“家庭火災逃生計劃”和進行“消防知識問答”。(要收集資料歸檔備查)。

  4、開辦一期消防安全宣傳欄。(3月1日—3月12日)

  各班3月份的黑板報以消防安全為主題,內(nèi)容包括防火、滅火和火場逃生基礎知識以及學;馂陌咐虬l(fā)生在本地的鮮活火災案例等。要求學生利用校園之聲進行消防知識廣播。

  5、開展請進“紅門”學消防活動。(3月14至3月15日)

  6、召開一次主題班會,觀看消防安全知識短片(3月1日—3月12日)

  7、認真在校內(nèi)組織一次火災隱患排查整治活動,收集好相關(guān)資料;發(fā)動學生在家里、在學校等身邊的場所進行一次安全檢查。(3月20日---3月31日)

  六、要求

  1、每班要把“消防安全教育”納入學校常規(guī)工作抓緊抓好,成立學校消防安全教育領導小組,制訂學校消防安全活動方案(上交中心學校)。使這項活動做到“有計劃、有組織、有措施、有經(jīng)費、有檢查、有效果”,確!跋腊踩逃隆被顒佑行蜷_展。

  2、要創(chuàng)新活動形式。要利用每天活動課、每周班會課上好消防安全教育課。采取“走出去,請進來”的形式開展宣傳教育活動,組織學生利用課余時間學習《消防安全教育讀本》和消防安全技能掛圖內(nèi)容,學習消防知識以班級為單位,消防演練由學校統(tǒng)一組織實施。開展消防安全教育活動,要通過“以案說法,以事警人”的宣傳形式,達到吸引學生、教育學生的目的。消防應急技能演練要有針對性,學生參練率需要達到100%。消防安全演練要做到事前有計劃、有預案,事后有評估、有總結(jié)。在師生中要反復強調(diào)開展演練活動時需注意的安全事項,防止活動時岀現(xiàn)安全事故。各中小學要組織學生開展“學校安全隱患我發(fā)現(xiàn),家庭安全隱患我排查”的活動。

  3、各班要充分發(fā)動學生家長參與此次安全教育活動,使此次活動從學校延伸到家庭、社會。要加大活動的宣傳工作力度,通過各種形式,向社會各界宣傳此次活動目的和意義,在全社會形成保護兒童、青少年安全健康成才的良好氛圍。確!跋腊踩逃隆被顒舆_到預期的目的。

  5、認真做好活動的檢查和總結(jié);顒咏Y(jié)束后,各班要專題召開活動總結(jié)會,認真總結(jié)此次活動的做法和經(jīng)驗,并于4月3日前,將這次“消防安全教育月”活動開展情況形成書面總結(jié)材料及活動圖片資料上報學校。學校四月中旬將對這次活動進行專項檢查,實行量化評比,評比結(jié)果將在全校進行通報,并與班級考核掛鉤。

  消防安全主題活動方案2

  一、活動背景

  對小學生進行消防安全知識教育,是我們教育工作者義不容辭的責任。開展小學生消防安全知識是保護在校學生人身安全和合法權(quán)益的需要。在發(fā)生火災時在校小學生由于生理、心理等客觀因素,更容易受到危害。如果學生安全意識淡薄,消防常識缺乏,撲救初起火災和逃生自救互救能力低小,一旦發(fā)生火情,勢必釀成火災,造成嚴重后果。據(jù)不完全統(tǒng)計,每年發(fā)生火災數(shù)百起,造成經(jīng)濟損失數(shù)億元,死亡人數(shù)上萬人。因此對小學生進行消防知識教育刻不容緩。

  二、活動目標

  1、認知目標:了解消防安全知識及怎樣預防火災事故的發(fā)生。

  2、能力目標:掌握一些日常生活中的消防知識和處理火險的簡易方法,培養(yǎng)學生的問題意識,提高學生開展研究性學習的能力。

  3、情感目標:通過這種活動的開展,使學生懂得“珍愛生命,安全第一”的意義

  三、活動時間:

  20xx年xx月xx日

  四、活動空間:

  學校-消防中隊--家庭

  五、活動準備:

  1、談談消防安全的重要性

  2、實地去消防中隊進行參觀、訪問,觀看消防安全演習,上網(wǎng)查資料。

  六、主題確定

  1、“人民消防人民辦,辦好消防為人民”。

  2、圍繞主題提出感興趣的值得研究的問題,預設問題。

 。1)小學生消防安全知識

 。2)火災發(fā)生時怎樣逃生

 。3)消防器材知多少

  (4)家庭失火怎樣應急

  3、選擇自己感興趣的問題組成活動小組。

  4、選出小組長4名,擬定小組名稱。

  七、活動過程:

  (一)與縣消防中隊聯(lián)系,聘請活動指導老師。

  (二)擬定小組活動計劃

 。ㄈ⿲嵺`活動

  1、擬定消防安全知識知多少調(diào)查問卷。

  2、上網(wǎng)查資料

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  1、制消防知識手抄報,收集各種消防器材的圖片。

  2、制作宣傳卡片,自編兒歌。

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  資料集手抄報宣傳卡調(diào)查報告消防兒歌知識競賽消防器材圖片

 。┗顒涌偨Y(jié)

  1、小組內(nèi)進行個人總結(jié),填寫《學生個人活動評價表》,請家長和老師填寫活動評語。

  2、各小組分析本次活動的收獲與不足,填寫《小組活動自評表》

  3、評選活動積極分子

  4、交流活動體驗

  消防安全主題活動方案3

  每年的“119”消防日是集中開展消防安全,為認真組織開展好今年我!119”消防宣傳教育活動,增強全體師生的消防安全意識和逃生自救技能,根據(jù)根據(jù)上級文件精神,決定在11月5日至12月31日期間,在全校范圍內(nèi)開展學校“119”消防宣傳教育“五個一”活動。具體實施方案如下:

  一、組織機構(gòu)

  組長:

  副組長:

  組員:

  二、活動目標

  圍繞“人人參與消防,共創(chuàng)平安和諧”主題,通過開展學校“119”消防宣傳教育“五個一”活動,進一步提高學生的'消防安全素質(zhì),提升學校消防安全管理水平,切實達到“教育一個學生,帶動一個家庭,影響整個社會”的目標,將消防安全理念傳播到家庭、社區(qū),實現(xiàn)消防安全“全社會普及、全人群覆蓋”的總體目標。

  三、活動時間

  11月5日至12月31日。

  四、活動內(nèi)容

  本次活動將以普及消防安全知識為重點,通過開展學!119”消防宣傳教育“五個一”活動,以中小學生喜聞樂見的形式廣泛宣傳消防安全知識,提高廣大師生的自防自救能力,營造良好的消防安全氛圍。具體內(nèi)容如下:

  (一)開展一次消防征文和消防書畫比賽活動。(習作:五六年級每班2篇以上;書畫作品由美術(shù)老師指導,上交書畫作品每班1——2幅,截止時間下周周四之前。)余姚市將于12月底對各校學生的作品進行精選評比,并各設立一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、鼓勵獎10名。同時,選出具有代表性的作品進行巡展,從而進一步擴大活動影響力,推廣普及消防安全知識。

 。ǘ┟堪嚅_設一處消防宣傳教育陣地,出好一期以消防宣傳為主題的黑板報,到時,我們將組織教師和學生代表進行一次檢查評比,具體時間為下周。

 。ㄈ╅_展一次逃生自救疏散演練。以師生為主要宣傳對象,開展一次消防法律法規(guī)和消防常識普及活動。同時,做好理論與實踐相結(jié)合,學以致用加深學習效果,組織學生開展一次消防安全疏散演練,切實提高學生的消防素質(zhì)和安全意識。

  (四)開展一次消防安全自查活動。消防大隊將會同學校向每個學生家庭發(fā)出一份《消防安全》倡議書,學校要組織師生開展一次家庭消防安全隱患自查活動,通過學校的宣傳教育,增強師生和家長的消防安全意識。

 。ㄎ澹╅_展一次學!八膫能力”建設自查整改活動。學校要落實消防安全責任制,加強消防安全自我管理,邀請轄區(qū)消防大(中)隊或消防志愿者協(xié)助查找學校在消防安全“四個能力”建設方面的不足,張貼消防安全“四個能力”自查考評通告,并加以整改落實,從而提高學校以“檢查和整改火災隱患能力、撲救初期火災能力、組織引導人員疏散逃生能力和消防安全知識宣傳教育培訓能力”為主要內(nèi)容的“四個能力”建設,切實增強學校抗御火災的能力,提高學校自身消防安全管理能力。

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