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班主任學(xué)期工作計劃

時間:2024-08-28 20:43:36 工作計劃 我要投稿

班主任學(xué)期工作計劃(集合15篇)

  時光在流逝,從不停歇,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。計劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編為大家整理的班主任學(xué)期工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

班主任學(xué)期工作計劃(集合15篇)

班主任學(xué)期工作計劃1

  一、情況分析

  大班生活經(jīng)歷一個學(xué)期后,我班孩子在各個方面都有很大的的進步,比如生活動自理能力增強,手工制作更有創(chuàng)意及美觀,與朋友相處更和諧,安全意識更強等等。孩子在教育發(fā)展過程中存在很多不足,比如:學(xué)習(xí)時有些孩子注意力不集中,很喜歡說閑話;寫字時有些孩子筆順會出錯,正確的坐姿會忽略,要老師經(jīng)常提醒,沒有養(yǎng)成習(xí)慣;個別孩子學(xué)習(xí)能力跟不上等等。

  二、班級教學(xué)工作

  (1)三月份進行“三八”主題教育活動,讓孩子通過教育了解“三八”節(jié)的由來,更加尊重自己的媽媽,婆婆,奶奶等,并會在節(jié)日里向他們道賀,送小禮物等。

  (2)結(jié)合清明節(jié),開展向英雄人物學(xué)習(xí)的活動。進行“清明故事會”故事大賽活動。

  (3)創(chuàng)設(shè)主題活動墻。根據(jù)園里的要求對三個主題進行環(huán)境創(chuàng)設(shè),利用孩子的作品,家長的合作把主題環(huán)境布置好,使孩子在布置的過程中感受主人公的意識,對自己作品能上墻感覺自豪,激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的積極性及家長的參與熱情。

  (4)做好小朋友的安全教育工作。利用安全教育光盤,教師的語言講解,小朋友情境表演等方法對孩子們加強安全教育。使大家懂安全,生活中會注意安全,遇到危險能夠利用學(xué)到的'安全知識求救,避險,逃生等。結(jié)合“安全日”開展一次安全情境表演活動。

  (5)繼續(xù)進行每周一星評選活動。評選的內(nèi)容主要是說、唱、跳三方面,說可以是述說一件有趣的事,講故事,朗誦兒歌;唱是能大方聲音響亮有感情地演唱歌曲;跳是能為大家表演舞蹈,表演歌等。為幼兒創(chuàng)設(shè)表現(xiàn)自我的機會,培養(yǎng)幼兒大膽表現(xiàn)自己的能力,繼續(xù)展示自己的風(fēng)彩。

  (6)注重對小朋友的識字,寫字教學(xué)。一些筆畫多的字也有所接觸。

  (7)“六一”期間進行慶“六一”展示活動,把班上的特色做成展版向家長進行一次展示。

  (8)開展評比“紅花幼兒”,“識字大王”的活動。從評比中找到自己的不足,激發(fā)自己向別人學(xué)習(xí),并會很高興地向別人鼓掌祝賀。

  三、家長工作

  繼續(xù)以熱情主動、耐心的態(tài)度與每位家長交流,爭取每位家長的支持、理解與合作。

  (1)開學(xué)初進行主題家長會

  (2)管理好家長園地。每周一貼出本周的教學(xué)工作計劃;把孩子學(xué)的漢字,聽的故事,學(xué)的數(shù)學(xué)等相關(guān)內(nèi)容貼出供家長參考,以便更好的輔導(dǎo)孩子;貼出家長密切關(guān)心的問題及解決方法方面的文章供家長學(xué)習(xí)等等。讓家園園地真正起到家園共育的作用,起到架設(shè)家園之間的橋梁作用,共同對孩子進行教育。

班主任學(xué)期工作計劃2

  著名的教育家葉圣陶先生說過:“教育是什么,往簡單的方面說,只有一句話,就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣!绷己玫陌囡L(fēng)班貌是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),低年級則是良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期,作為擔(dān)負“萬丈高樓平地起”的鋪路人,應(yīng)該如何把握好這一關(guān)鍵期。如何整體優(yōu)化班風(fēng)班貌?如何讓學(xué)生養(yǎng)成一系列的良好習(xí)慣?我認為以良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為突破口,有助于促進班風(fēng)班貌的整體發(fā)展。根據(jù)這個想法,特制定本期教學(xué)計劃如下:

  一、學(xué)期目標

  這一學(xué)期主要著重點在于培養(yǎng)自我意識與自主能力。希望能通過多方面開展的活動,以及全員參加的形式加強對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)的鍛煉與培養(yǎng),爭取能使他們意識到自己能力的重要性、自己在班級中的重要性,從而在發(fā)展他們的能力的同時,增進集體與自我的關(guān)系意識,培養(yǎng)集體榮譽感以及對集體的關(guān)心。這樣就使純粹的能力培養(yǎng)融入了更多的人文因素,使之上升到情感的培養(yǎng)領(lǐng)域,從而形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),使學(xué)生在德、智、體、美、勞各方面都有不定期定的發(fā)展和提高,爭創(chuàng)文明班。

  二、基本情況

  本班共有43位同學(xué),其中男生21人,女生22人,學(xué)生來自不同的學(xué)區(qū),大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣較差,特別是一部分男生,需著力塑造。

  三、具體措施

  1、做好班中行為習(xí)慣較差的學(xué)生的思想工作,引導(dǎo)他們形成一個好的習(xí)慣。

  2、不歧視學(xué)習(xí)差的'學(xué)生,發(fā)動他周圍學(xué)習(xí)較好的同學(xué)對他進行幫助,使他在學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都能有較為明顯的進步。

  3、對積極要求上進的學(xué)生進行鼓勵,引導(dǎo)他取得更大的進步。

  4、利用家訪及空余時間和家長進行交流,掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,及時解決問題。

  5、對學(xué)生加強愛國主義、集體主義教育,使他們成為有愛國心和集體榮譽感的學(xué)生。

  6、充分發(fā)揮班干部的作用,提高他們的管理組織能力。

  7、針對班中的個別學(xué)生進行耐心的談話,直到行之有效。

  8、向?qū)W生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。

  四、班級工作具體安排

  9月份:利用班會課時間,把暑假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,認真上課,對日常行為規(guī)范的教育,尤其要總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),揚長避短。

  10月份:對日常行為表現(xiàn)進行小結(jié),正常做好學(xué)校的各項工作,同時通過行為表現(xiàn),素質(zhì)的提高來帶動同學(xué),共同提高班級面貌,促進教學(xué)。

  11月份:對有明顯進步者進行表揚鼓勵,促使后進者迎頭趕上,有計劃做好復(fù)習(xí)工作迎接期中考試,以優(yōu)異的成績和衛(wèi)生優(yōu)美的環(huán)境迎接“五一”國際勞動節(jié)的到來。

  12月份:對期中考試進行分析總結(jié),對一些比較差的學(xué)生來說要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法,多問,多練,善于思考,提高學(xué)習(xí)水平,同時在期末考試中有所體現(xiàn)。

  1月份:對整個班級的學(xué)習(xí)情況進行針對性總結(jié),做好期末考試動員。

班主任學(xué)期工作計劃3

  一、情況分析:

  本班共有學(xué)生54人,學(xué)生平時學(xué)習(xí)風(fēng)氣較好,組織紀律也不錯,學(xué)生在任課教師的心目中很乖巧。整個班集體有一股積極向上,熱情陽光的力量。但也有一部份學(xué)生,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,對學(xué)習(xí)興趣不高,有時候甚至影響其他學(xué)生的學(xué)習(xí),還有個別學(xué)生行為習(xí)慣較差。所以,在新學(xué)年中還要繼續(xù)努力,樹立更加良好的班風(fēng)

  二、工作目標:

  1、繼續(xù)發(fā)揮班干部的作用,實現(xiàn)學(xué)生的自主管理;

  2、培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識,從而轉(zhuǎn)化學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,營造積極向上、和諧發(fā)展的班級氛圍。

  三、工作要點:

 。ㄒ唬⿲W(xué)會放手,相信學(xué)生,相信班干部

  1、結(jié)合班級所存在問題,讓學(xué)生討論班級管理辦法,并形成書面文字;

  2、放手讓班干部主持班會。以鼓勵為主,逐漸建立班干部的信心,并不斷地樹立班干部的威信;

  3、采用值日班長負責(zé)制,由值日班長總結(jié)班級當日表現(xiàn),并寫出至少一個同學(xué)的一至兩個優(yōu)點。

 。ǘ┮约顬橹鳎ㄟ^賞識從而增強學(xué)生的責(zé)任感,進而促進學(xué)習(xí)的積極性和主動性。

  1、及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生在日常行為規(guī)范中的進步并加以鼓勵,通過不斷的肯定促進學(xué)生形成良好習(xí)慣。

  2、從學(xué)習(xí)生活的各個細節(jié)入手,肯定學(xué)生的每一個點滴進步,從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。

 。1)從作業(yè)方面發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進步;

 。2)從課堂的表現(xiàn)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進步;

 。3)從背誦默寫方面發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進步;

 。4)通過家校聯(lián)系發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進步;

 。5)通過其他科任老師的評價發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進步;

 。6)通過每次考試發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進步。

 。ㄈ┮龑(dǎo)學(xué)生樹立班級共同目標,激發(fā)學(xué)生潛力,營造良好的班級氛圍。結(jié)合學(xué)生個體的實際情況,引導(dǎo)學(xué)生在班級共同目標的.基礎(chǔ)上,樹立自己的短期目標、中期目標和遠期目標。

 。ㄋ模┒鄿贤、多交流,了解學(xué)生的想法,真正地為學(xué)生解決面臨的問題。

  1、盡可能地利用課余時間,多接觸學(xué)生,主動了解學(xué)生的生活;

  2、認真總結(jié)分析每一次考試成績,發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的進步和不足,更有針對性地為學(xué)生提供力所能及的幫助;

  3、多主動與學(xué)生家長聯(lián)系,以求更好地了解學(xué)生的思想動態(tài);

  4、學(xué)會傾聽,平等地對待學(xué)生,既以長者的身份,也以朋友的身份與學(xué)生交流。

 。ㄎ澹┒帱c耐心、多點愛心、多點恒心

  1、引導(dǎo)學(xué)生制定班級公約,以身作則,始終堅持班級公約的規(guī)定;

  2、要始終滿懷熱情地對待每個學(xué)生,不鄙視,不歧視,不放棄,不拋棄;

  3、從細節(jié)入手,關(guān)心呵護每個學(xué)生,發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生身上的閃光點,積極鼓勵學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生朝更好的方向發(fā)展。

  四、班級活動安排:

  九月份

  1、總結(jié)暑假工作,提出新學(xué)期要求,做好新學(xué)期打算。

  2、抓好學(xué)生常規(guī),早日進入正常秩序。

  3、對學(xué)生進行安全教育。

  4、主題班會:《孝親感恩》。

  5、組織籃球賽。

  十月份

  1、主題班會:《我們是一家人》。

  2、培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。

  3、抓好紀律和學(xué)習(xí)目的教育。

  4、進行班級講故事比賽。

  十一月份

  1、組織好冬季長跑。

  2、做好“培優(yōu)扶差”工作。

  3、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流主題班會。

  4、期中考試總結(jié)表彰。

  5、學(xué)生座談會。

  十二月份

  1、主題班會《守誠信,敬父母》。

  2、在班上舉行鋼筆字比賽。

  3、心理健康教育。

  4、組織拔河比賽。

  一月份

  1、主題班會:《文明禮儀伴我行》。

  2、制定期末復(fù)習(xí)計劃,鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

  3、搞好各類評比,樹立榜樣。

  4、考風(fēng)考紀教育和期末復(fù)習(xí)考試。

  5、加強安全教育,做好放假前的準備工作。

  6、寫好學(xué)生操行評語

班主任學(xué)期工作計劃4

  本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任六年級的班主任,為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求實”的良好班風(fēng)的班級,把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有、守紀律的一代新人。特制定如下:

  一、班級概況

  本班共有學(xué)生__人,其中男生__人,女生__人。學(xué)習(xí)較好的有__人,他們在各方面都表現(xiàn)得很優(yōu)秀。有_名學(xué)生聰明伶俐,學(xué)習(xí)比較努力,成績較好。有__名同學(xué)能按時完成作業(yè),但是學(xué)習(xí)方法不夠靈活學(xué)習(xí)成績良好。有__名同學(xué)學(xué)習(xí)不努力,成績特別差。

  二、教育總目標

  1、重視對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、文明行為等教育,有效提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。

  2、通過豐富多彩的少先隊活動,充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動能力,創(chuàng)新實踐能力,自我管理能力等多種能力。使少先隊活動真正成為德育教育的有效陣地。

  3、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動,通過學(xué)生的主動參與,自我管理,自我服務(wù)等多種活動模式,使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小榜樣”,并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,人人爭做“小榜樣”。

  4、繼續(xù)開展“家長學(xué)校”的指導(dǎo)與研究,切實提高廣大家長自身素質(zhì)和水平,有效組織學(xué)生參與社區(qū)各項活動,使學(xué)校、家庭、社會這三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)保持整體性。

  5、加強心理健康教育,使心理輔導(dǎo)室成為孩子的.“快樂小屋”,使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎實實提高學(xué)生思想政治素質(zhì)。

  6、加強安全教育工作,牢記任何工作安全第一。

  三、教育內(nèi)容和

  1、文明行為教育:

  (1)切實抓好行為規(guī)范教育。堅持每周一次班會,對學(xué)生進行行為規(guī)范訓(xùn)練,使行為規(guī)范經(jīng)常化。(班會時間抽學(xué)生背誦《__》、《__》等)。

  (2)認真抓好值日工作,實行人人輪流值日制,讓每位學(xué)生都感受值日的艱辛,從而積極主動地配合值日生的工作。

  (3)以學(xué)生發(fā)展為本,挖掘?qū)W生自我管理,自我教育意識,以班級日常行為規(guī)范為抓手,找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處,進行自我、小隊考核,爭創(chuàng)“文明班”。

  2、禮貌教育:

  (1)見師長熱情問好,上下樓梯學(xué)會禮讓。

  (2)學(xué)習(xí)待人接物的基本禮儀。

  (3)在家尊敬長輩,不發(fā)脾氣,校內(nèi)家里一個樣。

  四、班級主要活動內(nèi)容

  1、開學(xué)第一周對學(xué)生進行安全教育,聽取安全教育。

  2、第二周召開家長會,舉行開學(xué)典禮表彰各方面表現(xiàn)好的學(xué)生。

  3、加強閱讀指導(dǎo),開展閱讀比賽。

  4、開展語文實踐活動,每月更換一次。

  5、加強學(xué)生的指導(dǎo),開展作文比賽。

  6、加強學(xué)生的思想教育。臨近,學(xué)生思想波動較大,表現(xiàn)出迷茫、甚至沮喪等情緒,此時作為老師,要關(guān)心、體貼他們,幫助他們度過此關(guān)。

班主任學(xué)期工作計劃5

  班級目標:在學(xué)習(xí)中體驗快樂,在生活中養(yǎng)成習(xí)慣讓孩子們愛上讀書,逐步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣

  班級特色:活潑開朗熱情好學(xué)全面發(fā)展

  班規(guī)班訓(xùn):勤學(xué)多思求實創(chuàng)新向上

  轉(zhuǎn)眼之間,又是一個新的學(xué)期來到,不同于上學(xué)期,這學(xué)期我對于自己所帶的班級、學(xué)生的性格、愛好,都有了更多的了解,對班級的情況做到了心中有數(shù),因此,這學(xué)期我的班主任工作安排也會更符合實際,可操作性會更強,工作中我會力求使每一位學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有新的發(fā)展和提高,特制定班主任計劃如下:

  一、常規(guī)工作方面:

  作為一名班主任要有很強的責(zé)任心,本學(xué)期中我會一如既往的做好班主任工作中的常規(guī)工作。

  二、加強理論學(xué)習(xí)

  做為一名班主任也要堅持不懈地學(xué)習(xí)。本學(xué)期中我會通過閱讀一些教育方面的書籍,增強自己的理論積淀,從書中吸取一些先進的教育理念及方法來指導(dǎo)自己的實際工作,使自己的班級管理更加科學(xué)化、人性化。

  三、常規(guī)教育方面

  現(xiàn)在是孩子們?nèi)雽W(xué)的第二個學(xué)期了,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)有所適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說也不在是陌生的。但是一年級學(xué)生畢竟年齡還小,自我控制能力較差,行為和情緒都不能保持很好的穩(wěn)定。為了使學(xué)生能夠建立起更強的紀律觀念,培養(yǎng)他們的責(zé)任感和集體榮譽感,增強他們的自我管理的能力。本學(xué)期我會繼續(xù)加強對學(xué)生常規(guī)方面的培養(yǎng)、教育。主要利用好以下幾個時間:

 、佟⒓皶r利用每日晨檢時間對班內(nèi)學(xué)生出現(xiàn)的問題及時給予解決,消除各種安全隱患。

 、、充分利用班隊會的時間繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)的行為準則,并結(jié)合我校的三大習(xí)慣養(yǎng)成教育引導(dǎo)學(xué)生展開“表揚”與“批評”。讓學(xué)生進一步明確什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣。除了在日常教學(xué)中充分利用好“比比誰的習(xí)慣好”之外,我還將在每月結(jié)合月評價班會進行一次總結(jié),評出每月“習(xí)慣小明星”。對表現(xiàn)好的學(xué)生在全班進行表揚,并發(fā)獎狀予以獎勵。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥、指導(dǎo),加強教育。

 、、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期充分利用“植樹節(jié)”、“母親節(jié)”“勞動節(jié)”和“六一兒童節(jié)”等節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生獲得知識,同時豐富情感體驗,也讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活,體驗快樂。

  四、班干部的培養(yǎng)方面

  班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將繼續(xù)按照學(xué)校的要求采取班干部輪流制,使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,使班級的整體面貌更具特色。

  五、建立完善班級圖書角

  書是小舟,載著孩子們在知識的海洋中遨游;書是春雨,能使祖國的花朵盡情吮吸著知識的甘露,綻放得更加美麗。班級圖書角,就如一把金鑰匙,能為同學(xué)們開啟了一扇通往科學(xué)知識殿堂的大門。本學(xué)期,我將逐步和孩子們一起建立起我們的“班級圖書角”,制定《班級圖書借閱制度》。希望班里的每個孩子都能和書交上朋友,營造良好的班級書香氛圍。

  六、安全方面

  安全工作是學(xué)校工作的靈魂,也是班主任工作中最重要的`一點。低年級的學(xué)生活潑好動,好奇心強,因此對于低年級孩子來說,關(guān)注孩子們的安全更為重要,而課間是關(guān)注安全的一個重要時段。為了保證這一時間里孩子們既玩的開心,又能達到放松的效果,我希望可以采用師生共同參與的方式,開展“跳繩、做游戲、踢毽子”等有意義的活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,能隨時提醒學(xué)生應(yīng)該注意的危險活動和場地,寓教于樂。

  七、加強家校聯(lián)系

  家長對于孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。本學(xué)期我依然把和家長的經(jīng)常聯(lián)系、溝通作為重點工作。結(jié)合學(xué)生在校表現(xiàn),通過多種形式和渠道與家長多交流,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)。對于存在問題的孩子,請家長協(xié)助,共同商量解決問題的好辦法,對孩子進行教育。同時,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。

班主任學(xué)期工作計劃6

  又一個學(xué)期開始了。為了讓班級充滿活力和創(chuàng)新,為了更好地塑造孩子們的心靈,使他們?nèi)姘l(fā)展,為了讓新學(xué)期的班級有一個更新的氛圍,特制定如下工作計劃:

  一、傳統(tǒng)教育

  初三學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)了學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí),每一條規(guī)章制度都是他們熟悉的。然而,他們正處于從低年級向高年級轉(zhuǎn)變的階段。在很多地方,他們在日常生活中也需要班主任有條不紊的指導(dǎo),內(nèi)容要更緊密、更小、更現(xiàn)實,這樣才能為各地的學(xué)生提供有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:

  1、充分利用班會、晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)過程中知道什么是對的,什么是錯的,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。而對于成績不夠好的學(xué)生,要及時進行輔導(dǎo)和指導(dǎo),加強教育。

  2、在小學(xué)德育工作計劃中重點關(guān)注合理利用升旗儀式和班會加強學(xué)生德育工作。通過國旗下的演講和主題班會,讓學(xué)生了解做人的道理,培養(yǎng)愛國情懷。同時,讓學(xué)生學(xué)會合作,在各種活動和勞動中生活。

  3、充分發(fā)揮教育陣地在各項活動中的作用,增強學(xué)生榮譽感,使學(xué)生心中有他人、有集體。比如對于學(xué)生的寫作和閱讀姿勢,我會利用“誰家的小樹長得最直”的活動,在課堂上隨時進行監(jiān)督、提醒和幫助。

  二、班級紀律

  一個班要想有好的班風(fēng),就要有好的紀律。因此,我從以下幾點開始:

  1、課堂紀律

  首先,師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲措施。這樣,學(xué)生既有趣又有動力,可以無意識地遵守紀律。因為是孩子自己做的,所以有助于學(xué)生把被動的要求轉(zhuǎn)化為主動的行為。我們班的目標是“言出必行”

  2、班級之間的紀律

  課堂是學(xué)生放松的時間,良好的課間紀律會給整個校園帶來積極輕松的氛圍。然而,豐富多彩的班級間活動是解決班級間紀律混亂的法寶。我會根據(jù)學(xué)生的年齡特點,在老師和學(xué)生的參與下,開展“跳繩、打游戲、踢毽子”等活動,讓學(xué)生既能健身又能接受教育,這樣也能增進師生感情,拓展交流空間。同時,提醒學(xué)生隨時注意危險活動和場地。

  3、公路隊紀律

  為使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,班里將開展“路隊小標兵”評比活動,讓學(xué)生既能快速、整潔、安靜,又能自主管理。各路隊設(shè)小隊長,每天定時向班里匯報路隊情況,以便及時監(jiān)督管理。

  三、健康方面

  注意衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。清潔衛(wèi)生不僅能使人健康,還能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  1、個人衛(wèi)生:要求著裝整潔,做好“三勤”,清理書桌孔洞,勤放置物品,勤做兩項練習(xí)。

  2、班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

  四、班干部的培養(yǎng)方面

  班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。

  五、其他方面

  班級管理中還應(yīng)注重個體的'發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

  還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評、指正。

班主任學(xué)期工作計劃7

  新的學(xué)期又開始了,本班48名同學(xué)陸續(xù)從家里、工廠等各地回校報到。為了盡快使她們重新適應(yīng)校園生活,規(guī)范她們的行為規(guī)范,奮發(fā)學(xué)習(xí)的精神,讓同學(xué)們感受到班集體的朝氣蓬勃和溫馨和諧,現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下:

  一、班級基本情況

  本班現(xiàn)有48名學(xué)生,全部都是女生。經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)與生活,同學(xué)們之間已經(jīng)有了較深的認識,對班級的`情況也深有體會。而本人作為她們的班主任,需要更快更深入地了解她們,才能制定出適合班級實際的計劃。我們這個班級的同學(xué)多數(shù)都很有個性,有活力,善于參加各種校園文體活動和競賽,曾獲得不錯的成績,在“文明班”評比和“文明宿舍”評選方面也屢創(chuàng)佳績,學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣不夠濃,對知識的渴望度不高,現(xiàn)在她們已經(jīng)進入第二學(xué)期的學(xué)習(xí),將開始學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識。鑒于以上情況,在班級管理上,本人將以“仁愛為教、成人成才”為指導(dǎo)思想,用心去感悟她們,并且加強管理力度和改善管理方法,力求在保證發(fā)揮班級優(yōu)良傳統(tǒng)的同時,發(fā)掘?qū)W生的閃亮點。

  二、思想原則

  懷著愛心、責(zé)任心、耐心、寬容心、自信心來開展班主任工作。用愛的眼光去看待每一位學(xué)生,讓學(xué)生感受到老師

  的溫暖,充分體現(xiàn)班主任的作用。在德育工作中以尊重學(xué)生人格為基礎(chǔ),本著以人為本的精神,堅持以勸說、開導(dǎo)為主,并以深厚的感情來對待和教育她們,要相信學(xué)生都有積極的一面。針對職中學(xué)生的特點,用特殊的眼光去發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的閃光點,利用其閃光點對其鼓勵,促其發(fā)展。充分信任每一位學(xué)生,在不違反有關(guān)規(guī)定和安全的基礎(chǔ)上充分相信學(xué)生的實力,放手讓學(xué)生去做,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)和生活中的主人。不冷落任何一位學(xué)生,以真誠換取學(xué)生的信任,要做學(xué)生最好的朋友。

  三、奮斗目標

  將本班建設(shè)具有“團結(jié)友愛、樂思善學(xué)、自律務(wù)實”的班風(fēng),爭當學(xué)校先進文明班,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,為職中三年打下堅實的基礎(chǔ),抒寫人生中閃亮絢麗的青春風(fēng)采。

班主任學(xué)期工作計劃8

  時間如梭,不知不覺就又是新的一學(xué)期了。為了在新學(xué)期里管理好五年級x班,我根據(jù)當前班級的情況制定了一個計劃,這樣就方便在新學(xué)期里做好班主任工作了。以下是我新學(xué)期工作計劃:

  一、德育工作

  重視學(xué)生品德的培養(yǎng),抓好班級的紀律,幫助這群學(xué)生建立良好的班干部制度。新學(xué)期,主要是執(zhí)行好小學(xué)生的守則里規(guī)定的行為規(guī)范,從各方面去規(guī)范學(xué)生在校的一個行為。重視學(xué)生禮儀的學(xué)習(xí),讓學(xué)生能夠懂得基本的禮儀常識,在日常生活中,懂得尊老愛幼,做個知禮懂禮之人。建立平等良好的師生關(guān)系,與學(xué)生成為朋友,幫助學(xué)生去自我管理,提高學(xué)生積極性。再就是做好班上每位學(xué)生的一個思想工作,對于那些思想不上進的學(xué)生進行正確的引導(dǎo),提高學(xué)生們的認識。

  二、抓好班級值日生的工作

  正是處于小學(xué)生階段,就要重視他們的勞動能力。班級值日是培養(yǎng)學(xué)生勞動能力的好方法,本學(xué)期充分重視班級值日,讓學(xué)生們在日常的值日中懂得勞動的好處,明白勞動是很光榮的.一件事,提高學(xué)生對勞動的意識,幫助學(xué)生正確認識勞動,并且教會他們尊重他人的勞動成果。對于班上學(xué)生不認真值日或者是逃值日的進行懲罰,讓他們知道每天的值日是必須要去完成的事情,更讓他們建立起集體的意識,重視團結(jié)的作用。

  三、重視家長工作

  本學(xué)期我的工作中還有一個重點是——家長工作,家長是學(xué)生和老師之間的一個橋梁,這項工作必須做好,這樣才能幫助學(xué)生去學(xué)習(xí)。本學(xué)期我會積極進行家訪,深入了解各個學(xué)生的家庭,對于家庭困難的施以援手,對不重視孩子學(xué)習(xí)的家長給予批評。同時新學(xué)期還會多召開家長會,讓家長到學(xué)校里來進行交流,不僅是老師與家長的交流,也是家長與家長的交流。把家長的工作給真正做好了,對我管理學(xué)生也會有很多幫助,而且還能幫助家長與學(xué)生之間建立親密的關(guān)系。

  作為班主任,在新學(xué)期里我必定履行好自己的職責(zé),做好班主任日常工作,做好老師的教育工作,幫助我班的學(xué)生建立健全心理,給學(xué)生提供舒適良好的環(huán)境,把我班的學(xué)生培養(yǎng)成一個優(yōu)秀的人,讓他們未來成為國家之棟梁。

班主任學(xué)期工作計劃9

  一、開學(xué)準備工作:

  1、布置教室,在黑板上寫出“歡迎回家”四個大字。

  2、打掃教室,包括地面的清潔及窗臺的清洗。

  3、檢查作業(yè),共有10種類型的作業(yè)。

  4、發(fā)書,發(fā)本。

  5、讀文章:“生存教育在美國”。讓學(xué)生知道我們到學(xué)校的意義。

  二、班主任工作的分類:

  第一類:每天必做的事情

  1、值日生日記,值日生檔案,班級日記。

  2、每日一句。按學(xué)號寫。

  3、中午的休息的`安排,課前一支歌。

  4、自習(xí)課的管理,要養(yǎng)成學(xué)生自覺的上自習(xí)。

  5、放學(xué)以前的工作小結(jié),布置作業(yè)。

  6、檢查學(xué)生的行為規(guī)范,由學(xué)生自己檢查。 7。值日生小結(jié),總結(jié)當天的值日情況,提出問題并建議改正措施。

  第二類:每周必做的事情。

  1、小組評比,每周評出一個先進小組。

  2、每周一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫。

  3、每周批改一次日記,學(xué)生每周寫三篇。

  4、組織班會,由班干部找班會主題,利用班會來滲透素質(zhì)教育。

  5、欣賞美文,由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。布置命題日記。

  6、周五放學(xué)以前唱班歌“相親相愛”。

  7、爭取全校每周的流動紅旗。

  第三類:每月必做的事情。

  1、統(tǒng)計月考的成績,獎勵進步的學(xué)生。

  2、統(tǒng)計一個月來 作業(yè)全交名單。(同上)

  3、給每個過生日的學(xué)生唱一首《生日歌》,送一份小禮物。在日歷上圈出學(xué)生的生日。

  4、給班干部提建議,給班主任提意見。

  5、樹立永爭第一的信心,積極參加學(xué)校的各種活動。

  三、班主任工作思路

  1、以人為本,教育學(xué)生成為一個 正直,善良,智慧,健康的人。

  2、營造一個溫馨,和諧,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

  3、教會學(xué)生學(xué)會生存,學(xué)會與人相處,學(xué)會付出和愛。

  4、利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。

  5、關(guān)愛每一個學(xué)生,走進每一個學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,樹立信心。

  6、上好每一節(jié)課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上,永爭第一!

  這是一個班主任對新學(xué)期工作的計劃,算是引路吧,希望你得到線上各位朋友的支持!

班主任學(xué)期工作計劃10

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校及相關(guān)處室提出教育教學(xué)及班級管理的各項工作要求,從學(xué)校工作計劃和學(xué)生思想實際出發(fā),抓好班級管理工作,以提高學(xué)生道德素質(zhì),文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的,以學(xué)校開展的各項活動為契機,以樹立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng),增強班級凝聚力為主要任務(wù),努力完成學(xué)校交給自己的工作任務(wù),是全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面都得到發(fā)展。

  二、工作目標

  1、按照德育處的工作要求:加強樹德立品的教育和教務(wù)處提出的培養(yǎng)學(xué)生自主、探究、合作、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式,努力把學(xué)生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年。

  2、根據(jù)高二學(xué)生的心理和生理特點,加強學(xué)生心理健康教育,提高心理健康輔導(dǎo)水平。

  3、加強學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力,克服學(xué)生的厭學(xué)心理。

  三、工作措施

  1、言傳身教,以誠取誠。

  言傳是身教的基本方式,身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常?梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到,還要求我做!”可見,我們的言行對學(xué)生有多大影響。所以,當我們要求學(xué)生做到時,我們自己應(yīng)該首先做到。用我們的真誠去喚起學(xué)生思想上的共鳴。當然,我們作為班主任應(yīng)該不斷加強自我修養(yǎng),不斷汲取新知識,擴大知識面,注重自身良好品德的形成,以身作則,一視同仁,讓學(xué)生信服,增強自己的親和力,使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠。

  2、尊重學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生。

  “愛”是教育的主旋律。教書育人是教師的天職,而育人應(yīng)該是班主任的首要天職。愛學(xué)生,尊重學(xué)生人格、興趣、愛好,了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等,然后對癥下藥,幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格。

  人格尊嚴是平等的。努力做到能象一個真正的朋友一樣,重視、欣賞學(xué)生,學(xué)會傾聽學(xué)生意見,接納他們的感受,包容他們的缺點,分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,在日程工作中把自己的認識潤物細無聲的轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在動力。

  3、加強對后進生的教育工作。

  對于班級的后進生采用“五導(dǎo)”的教育方式,即:情感上開導(dǎo),心理上疏導(dǎo),思想上引導(dǎo),學(xué)習(xí)上輔導(dǎo),行動上督導(dǎo)。樹立為了學(xué)生的一切的責(zé)任感,把后進生視為自己的子女,視為期待雕鑿的璞玉,渴望甘露的孱弱花朵,和風(fēng)細雨精心培育,真心誠意地關(guān)心愛護,以自己滿腔熱情在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰,以自己誨人不倦的精神,把他們培養(yǎng)成為新世紀的有用人才。

  4、開展各項常規(guī)檢查評比活動。

  繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動,每天公布檢查結(jié)果,班主任要切實從班級自身出發(fā),加強宣傳發(fā)動,指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項常規(guī)工作抓細抓實,力爭主動,科學(xué),民主管理班級,切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時認真抓好班會、團會等,并經(jīng)常開展形式多樣,生動活潑的活動,使班主任工作的管理更合理化,規(guī)范化,藝術(shù)化。

  5、家校聯(lián)手,形成良好的教育合力。

 。1)結(jié)合每月考試成績,開好每次的家長會,針對學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

 。2)平時,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。

  6、加強對學(xué)生的安全工作計劃與法制教育工作計劃

  作為班主任,我們應(yīng)該充分利用“兩會”(班會、班務(wù)會)陣地,加強對學(xué)生的食品安全工作計劃、交通安全工作計劃、上下樓梯安全教育工作計劃,加強對學(xué)生的防火防盜意識教育,加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育,堅決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全首視責(zé)任制。

  同時,本人作為班主任,應(yīng)該注意不要體罰、心罰和變相體罰學(xué)生,注意在言語上尊重、理解我們的學(xué)生,注意對教學(xué)成績的合情合理合法化處理,注意教育方式的文明化、科學(xué)化。

  7、班干部培養(yǎng)工作計劃

  對班級干部進行大膽的使用和嚴格的管理,并作學(xué)生干部的堅強后盾。在日常工作中注意發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用。該放手的`一定要放手,從而歷練能力,樹立威信。與此同時,注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平,定期召開班級干部管理會議組織學(xué)習(xí)。

  8、開展班級特色活動。

  (1)高二階段的學(xué)生極易產(chǎn)生叛逆心理、盲目追求自由平等、易受外界影響、情緒情感偏激、易激動暴躁、情緒兩極波動、憑感情行事的特征,但同時又具有可塑性大、主動嘗試、追求獨立等特點。根據(jù)高二年級學(xué)生的身心發(fā)展特點結(jié)合班級學(xué)生的實際情況開展特色活動,開展以“脫離低級趣味、培養(yǎng)高尚情趣”為主題的活動。以周末論壇的活動形式。

 。2)高二學(xué)生由于對性知識的一知半解,他們心理萌動著一些從沒有過的新的體驗與感受,開始產(chǎn)生神秘的騷動,這使他們既感到好奇,又迷惑和害怕,不敢接近對方。他們關(guān)于異性同伴在什么場合可以呆在一起的社會允許程度仍然很敏感。因此,表面上看,他們并不互相接近,而是互相排斥,但是由于對異性的好奇和渴望,內(nèi)心又有對異性的追求的心理矛盾。根據(jù)高二學(xué)生這一心理特點,本學(xué)期準備開展一次青春期教育講座。

 。3)繼續(xù)開展寫周記、日記活動,征求同學(xué)們的意見,及時把握學(xué)生的心理狀態(tài),做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通。

  以上是本學(xué)期的班主任個人工作計劃,自己有決心不讓計劃成為一紙空文,在工作中一定按計劃完成各項工作。爭取自己的班級管理和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績學(xué)期末再上一個新的臺階。

班主任學(xué)期工作計劃11

  新學(xué)期開始了。作為預(yù)科班的班主任,我會努力做好對學(xué)生的安全教育和道德教育,為學(xué)生提供思想道德素質(zhì),努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為孩子以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

  一、班級狀況分析

  這學(xué)期這個班加了一個男生。目前有xx名學(xué)生,其中男生xx名,女生xx名。日常套路上,還是一貫的做法,男生數(shù)量多,男生天性活潑好動。所以我會嚴格要求繼續(xù)培養(yǎng)孩子良好的作息習(xí)慣。經(jīng)過半個學(xué)期的學(xué)習(xí)和探索,我對孩子的學(xué)習(xí)和自理能力有了基本的了解。班里的孩子自理能力很強,沒有老師的幫助基本可以自理。在學(xué)習(xí)上,班上有些孩子很弱。對于這些孩子,新學(xué)期,我會更加注重引導(dǎo),提高他們的學(xué)習(xí)能力。

  二、班級工作目標:

  這學(xué)期一共四個月的學(xué)習(xí)生活。在這四個月里,班級按照學(xué)前班的計劃有條不紊地工作。

  1、抓好班級日常工作,確保孩子安全。

  2、嚴格按照計劃和日程安排孩子的學(xué)習(xí)。

  3、各科與老師配合好,提高工作效率。

  4、開展班級主題活動。

  5、積極配合小組開展重大主題活動。

  6、按時安排孩子的作業(yè),并及時改正。

  7、定期給班級和宿舍消毒,給孩子一個健康安全的環(huán)境。

  三、父母的工作:

  1、保持良好的溝通,互相尊重。

  2、真正反映孩子的學(xué)校生活,掌握孩子在家的`信息。

  3、對于各種大型主題活動,如果家長需要認真配合,需要提前通知安排。

  新學(xué)期的工作已經(jīng)開始了。這學(xué)期我會和何老師一起努力把我們班搞好,為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。我愿意用我微薄的力量,為我的孩子支撐一個幸福健康的成長世界。

班主任學(xué)期工作計劃12

  班級分析:

  經(jīng)過一學(xué)年的教育和培養(yǎng),班級的情況是:常規(guī)比較穩(wěn)定,孩子們的責(zé)任意識和學(xué)生的自主性有所加強,以自我為中心的現(xiàn)象漸漸消失,小干部的培養(yǎng)初見成效,班級各方面都呈現(xiàn)出積極、向上的良好勢頭。但班上海存在一些學(xué)生沒有良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)還不夠自覺的現(xiàn)象,小干部的培養(yǎng)還需鞏固和加強。

  教育思路

  針對以上班級現(xiàn)狀,本學(xué)期我將繼續(xù)以“育人為本、德育為先”作為本學(xué)期班主任工作的指導(dǎo)思想,以一系列學(xué)生喜愛的活動為手段,繼續(xù)鞏固常規(guī)的培養(yǎng),把“責(zé)任感”、“勵志”和“勤奮學(xué)習(xí)”作為本學(xué)期的培養(yǎng)重點,引導(dǎo)學(xué)生更加積極向上,更加健康地成長,從而使班級充滿更強的凝聚力和生命力。

  教育目標

  1、繼續(xù)鞏固和加強常規(guī)教育。

  2、培養(yǎng)學(xué)生做“有責(zé)任感”、“勤奮學(xué)習(xí)”的健康學(xué)生。

  3、培養(yǎng)學(xué)生的自立、自主意識,提升小干部的管理能力。

  教育策略

  1、本學(xué)期,我將利用多種方式開展“我是小主人”系列主題教育活動。在激勵學(xué)生爭當有文明、有責(zé)任感、勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生過程中,鞏固他們的常規(guī)好習(xí)慣,讓他們主動學(xué)習(xí),主動擔(dān)當,成為班級、學(xué)習(xí)的小主人,使班集體處處洋溢文明、向上的力量。

  具體操作步驟:

  (1)采用“小主人”的形象,激勵學(xué)生文明守信、擔(dān)當責(zé)任、刻苦學(xué)習(xí)、陽光向上。

 。2)活動口號:文明、有志、責(zé)任、勤奮。

  (3)評價方法:每月結(jié)合不同的主題目標進行自評,每周小組評出各類小主人,得一個標準。每月各項的優(yōu)勝者可以評為班級“小主人”,每周獲得標志最多的組為“主人隊”。

  2、在開學(xué)的第一個月,班上將掀起”爭做班級小主人”活動,在每天的小結(jié)中,都會有不同項目的“班級小主人”涌現(xiàn),鼓勵同學(xué)們爭做班上各項“文明主人”,使得班上的常規(guī)得以鞏固、提高,并使之成為良好的習(xí)慣。(其中有“早讀”、“課堂”、“課間”、“路隊”、“地面”、“位洞”、“桌椅”“書包”、“愛心”等常規(guī)項目)接著,在本學(xué)期的第二、三階段,分別開展“我是中國小公民“、”“我是自己的小主人“和“我是學(xué)習(xí)的小主人”等活動,對學(xué)生進行“責(zé)任擔(dān)當“”勵志教育“和”勤奮學(xué)習(xí)“教育。

 。1)“我是班級小主人“教育的口號是:班級規(guī)則我遵守,班級事情爭先做,

  我為班級爭榮譽,爭做班級小主人。

  視頻資料:文明禮儀和校園文明

  制作“文明禮儀“手抄報。

 。2)“我是中國小公民“教育的口號:我的祖國是中國,我愛祖國好媽媽。

  少年強則國強,我要為中華之崛起而讀書

  故事:《培養(yǎng)孩子志向遠大的名人故事100個》

  視頻資料:走近名人

  勵志歌曲演唱

 。3)“我是自己的小主人”的口號是:自己的事情自己做,自己的責(zé)任自己負,爭做最優(yōu)秀的自己,我是自己的小主人

  故事:《培養(yǎng)小學(xué)生責(zé)任感的100個故事》

  視頻資料:《盧勤:培養(yǎng)孩子的責(zé)任感》

  制作“責(zé)任我擔(dān)當”手抄報:名人名言、相關(guān)故事、讀后感。

 。4)“我是學(xué)習(xí)的小主人“教育的口號:,自己的事情自己做,自己的學(xué)習(xí)自己負責(zé),我是自己的小主人。

  視頻故事:《名人成長故事》30個

  故事:《培養(yǎng)孩子勤奮堅強的100個勵志故事》

  讀書交流會:交流讀了勵志故事后的感想和收獲。

  3、通過晨檢、主題班會、黑板報和音樂滋養(yǎng)等開展生動、有效的班級文化活動

 。1)配合每月不同的`主題,每周2—3次晨檢講播放視頻或講主題故事。

 。2)充分利用節(jié)日進行靈活的主題教育活動,如教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦。

 。3)繼續(xù)設(shè)立班級圖書角,結(jié)合學(xué)校和年級組的讀書活動,配合班級的教育主題為學(xué)生推薦相關(guān)豐富的書目,讓學(xué)生在書海中開闊眼界、擴大積累、增長知識,從而更加明理、懂事。

 。4)每周進行一次“心靈排毒”。給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個傾訴和凈化心靈的機會,督促學(xué)生改正錯誤,促進其心理健康。

  4、繼續(xù)培養(yǎng)鍛煉小干部,給他們創(chuàng)造充分的機會,繼續(xù)放手讓他們進行日常管理和總結(jié)。

 。1)每周班主任對干部進行一次集中培訓(xùn):教給方法、提出希望。(周五)

 。2)每周干部集中開會一次:自我總結(jié),共同商討、解決工作中出現(xiàn)的問題,相互學(xué)習(xí)長處。(周三)

 。3)每周利用班會,全班同學(xué)對干部進行一次評議,并評出每周最“有為小干部”。(周五)

  6、繼續(xù)打理好班級博客,加強家;雍蜏贤。對家長進行一定的家教輔導(dǎo),如在博客上給家長推薦學(xué)習(xí)文章和視頻,及時向家長通告我班的學(xué)期計劃和每個階段的任務(wù)和進展情況,鼓勵家長主動地協(xié)同老師的學(xué)校教育,并針對自己孩子的情況進行輔導(dǎo)和幫助。支持家長和老師的交流和家長之間良性的互動(經(jīng)驗交流、互通有無)形成家長間互相學(xué)習(xí)、家長與孩子共同成長的正向氛圍,讓家校形成合力,讓我們的教育更有實效。

  具體工作安排

  9月份

  1、爭當“文明禮儀”的班級小主人

  2、制作“文明禮儀“手抄報。

  3、獻給“教師節(jié)”的禮物(班會)

  5、積極準備“秋季運動會“

  10月份

  1、爭做“我是中國小公民”活動

  2、“我愛祖國“圖片展

  3、英烈故事會

  4、“勵志歌曲演唱

  11月份

  1、爭做“我是自己的小主人”活動

  2、班會:培養(yǎng)責(zé)任感

  3、故事:《培養(yǎng)小學(xué)生責(zé)任感的100個故事》

  4、制作“責(zé)任我擔(dān)當”手抄報

  12—元月份

  1、“我是學(xué)習(xí)的小主人”手抄報

  2、故事:《培養(yǎng)孩子勤奮堅強的100個勵志故事》

  3、“勤奮學(xué)習(xí)“讀書交流會”

  4、期末復(fù)習(xí)、考試、總結(jié)工作

班主任學(xué)期工作計劃13

  在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下,師生一定共同努力,使我班形成良好的班風(fēng),學(xué)風(fēng),同學(xué)之間團結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀律的良好局面。本學(xué)期班主任工作計劃如下:

  一、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析。

  本班共有學(xué)生31人,其中男生13人,女生18人。學(xué)生來自周邊各個村,在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異。

  具體情況分析如下:

  品德方面,本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體,團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。但由于種種的原因,部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,紀律觀念淡薄,安全意識極差等現(xiàn)象,可以通過紀律教育、安全教育來轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面,本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分專心聽講,發(fā)言積極,作業(yè)美觀大方。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,上課不能集中注意力聽講,作業(yè)臟、亂、差。需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。家長大多是農(nóng)民。家長能支持老師的工作,但不重視家庭教育,能希望與教師積極配合,共同教育好孩子?偟膩碚f,班級特點比較穩(wěn),但穩(wěn)中有活。

  二、班級工作重點及目標

  加強養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣,繼續(xù)進行熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛學(xué)校、熱愛班級的教育、團結(jié)同學(xué)的教育,搞好心理健康教育。

  1、繼續(xù)抓好以六抓為主的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。

  2、狠抓紀律,對每個學(xué)生嚴格要求。增強集體凝聚力。

  3、搞好班級衛(wèi)生工作管理。

  4、狠抓學(xué)生安全教育,增強安全意識,形成安全防范和自我保護的能力。

  5、抓好學(xué)生的心理健康教育,學(xué)生都能面對成功與失敗,面對順利與挫折。促進身心健康。

  6、整合各個學(xué)科,樹立科學(xué)思想,讓學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),主動探索新知。

  三、具體措施:

  1、建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄,學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生情況進行評比,鼓勵學(xué)生團結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽感。

  2、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,每三個同學(xué)為一組,選出小組的組長。“學(xué)習(xí)小組”中的三位同學(xué)要互相幫助,團結(jié)協(xié)作,共同努力,做到日日清,組長督促組員做到日日清、周周清,爭取取得好成績,這是培養(yǎng)同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。學(xué)習(xí)小組的組長不是終身制,而是競爭上崗,誰的進步快誰就擔(dān)任,如果下一次評比你超過了組長,那就可以取而代之,這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。

  3、通過各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  4、指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,組織和舉行讀書會,養(yǎng)成愛讀書、勤積累的習(xí)慣。

  5、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師、學(xué)生家長進行溝通,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,做好協(xié)調(diào)工作。

  6、面向全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;

  7、組織學(xué)生參加每一周的升國旗和宣誓活動,對學(xué)生進行形象具體的愛國主義教育。

  8組織和指導(dǎo)學(xué)生做好眼保健操、課間操和宣誓活動,做眼保健操、課間操時班主任堅持跟班指導(dǎo),宣誓時要求學(xué)生做到精神飽滿,姿勢正確,嚴肅莊重,活動完畢聽口令整理好隊伍,依次返回教室。

  9、組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí),離校時情緒變得激動,行為舉止也容易失控,在返家的途中會相互追逐,不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的'教育。嚴格清理中午留校生,其余學(xué)生一律集合站隊回家,中午留校生不準出校門,晚上一律回家。班主任緊跟學(xué)生路隊,護送學(xué)生到指定位置。

  10、利用“優(yōu)秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

  11、進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓(xùn),指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人,增強小組意識,起到模范帶頭作用。

  12、衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),做好記錄。有大問題及時向老師匯報。

  13、綜合各方面表現(xiàn),結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。

  14、經(jīng)愛護公共財物,每個學(xué)生須從保護和管理好自己的課桌椅做起,嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。

  15、利用主題班會對學(xué)生進行安全教育,教育學(xué)生進出教室、上下樓梯輕聲慢步,不可以在教室、走廊、樓梯、追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的排單對,要靠右走,嚴禁擁擠。以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作。

  16、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識,以便做好學(xué)生的心理健康教育,正確地給予教育。

  17、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生,要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系,實施有計劃的教育。

  18、上好心理輔導(dǎo)課,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

  四、問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作

  在組織學(xué)生開展集體活動的同時,要注意對學(xué)生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下:

  1、對于個別學(xué)生的教育,班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,深于父母,曉之以理,細如魚絲。

  2、對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”。總之,對個別生不能一概而論為差生,要區(qū)別對待,對癥下藥,因材施教。

  班級管理是一門藝術(shù)。我將在工作中努力吸取新經(jīng)驗,充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

班主任學(xué)期工作計劃14

  一、指導(dǎo)思想:

  以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),班主任的中心工作為重心,結(jié)合學(xué)生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。

  二、班級現(xiàn)狀分析:

  本班本學(xué)期共有25人,其中男生18人,女生7人。經(jīng)過去年一學(xué)期的接觸,對學(xué)生的特點以及各方面情況有較深的了解,絕大多數(shù)的學(xué)生在守紀方面的習(xí)慣較好,但也存在一些不足的方面。衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還有待于提高,學(xué)生的課堂常規(guī)有待規(guī)范,大多數(shù)學(xué)生不敢大膽發(fā)言,班干部不敢大膽負責(zé),管理方法有待提高,所有這些都是本學(xué)期班級工作的重點。

  三、具體措施如下:

  (一)行為規(guī)范教育:

  1、進校離校注意排隊整齊、安靜,主動與校門口的.老師、同學(xué)打招呼。

  2、在教室里安靜,不打不鬧,不喧嘩。

  3、上課聽講認真,能積極思考,踴躍發(fā)言。

  5、作業(yè)工整、認真、自覺,養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。

  6、掌握一定的勞動技能,關(guān)心集體,自覺維護學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。

  (二)班級管理:

  1、上學(xué)不遲到、不早退。有事要主動向老師請假。

  2、自己整理書包、學(xué)具、書桌。

  3、獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù),對自己提出一定的要求,并努力達成。

  4、逐步做到“班級事,人人管”,自己管理好自己。

  5、逐步形成幫助、互相幫助,互相競爭的好品質(zhì)。

  6、逐步掌握協(xié)助老師管理班集體的能力。

  7、逐步形成一支小干部隊伍,并通過培訓(xùn)和輪流制度,幫助每位同學(xué)有機會擔(dān)當班級干部,參與班級管理,以提高服務(wù)水平和管理水平。

  (三)學(xué)生心理健康教育:

  1、處理好個人和同學(xué)之間的關(guān)系:喜歡自己的同學(xué),得到大家的歡迎,多交朋友,正確處理同學(xué)間的矛盾。

  2、處理好個人和班級之間的關(guān)系:找一個為大家服務(wù)的崗位,找一個幫助別人的機會,為班級出一個點子,比比誰是最關(guān)心感激的人。

  3、處理好個人和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系:鈴聲響,快靜齊,專心聽,舉手勤,作業(yè)正確又整潔,夸一夸誰的學(xué)習(xí)態(tài)度好。

  (四)根據(jù)班級具體情況本學(xué)期工作重點:

  1、加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng):聽課習(xí)慣,作業(yè)習(xí)慣,作業(yè)上交習(xí)慣,訂正習(xí)慣。

  2、加強學(xué)生的勞動意識的培養(yǎng):整理書桌,清潔教室衛(wèi)生,整理自己的學(xué)習(xí)用品,學(xué)做家務(wù)。

  3、加強自理能力的培養(yǎng):獨立安排自己的學(xué)習(xí)生活,能制定合理的作息時間,能培養(yǎng)一定的興趣愛好。4、加強理財和管理能力的培養(yǎng):合理利用壓歲錢、零花錢,會管理班級的事務(wù)。

  (五)加強學(xué)生之間的評比制度的鼓勵機制:

  (1)各種評比制度不變,男女生競賽,小組競賽,個人競賽等。日日爭得“小紅花”,周周爭得“智慧星”。

  (2)值日評比天天進行,周周進行總結(jié),獎勵。

  (3)綜合實踐活動扎扎實實進行,讓孩子們?nèi)巳擞惺斋@。

  四、班主任自我要求

  1、嚴于律己,做好學(xué)生的楷模。積極進行課外學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),以自己的實際行動去影響學(xué)生。

  2、注意工作的方法,尊重學(xué)生的人格,重視學(xué)生心理教育,做到以理服人。

  3、保持良好的精神狀態(tài),使學(xué)生受到良好的影響。

  總之,班主任工作的中心是提高學(xué)生的全面素質(zhì),使他們養(yǎng)成良好生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  五、月工作安排:

  三月份

  1、寒假作業(yè)檢查評比。

  2、做好教學(xué)工作計劃,班主任工作計劃。

  3、開展一次“關(guān)于如何使用壓歲錢”的班會。

  4、對學(xué)生進行一次“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”實踐活動。

  5、第一次月考。

  四月份

  1、參加學(xué)校綠化美化工作。

  2、組織參加小學(xué)生趣味運動會。

  3、對學(xué)生進行愛國主義教育。

  4、第二次月考。

  五月份

  1、期中考試,進行期中質(zhì)量分析。

  2、召開期中家長座談會。

  3、對學(xué)生進行夏季安全教育。

  4、準備“六一兒童節(jié)”節(jié)目。

  六月份

  1、舉辦“六一兒童節(jié)”慶;顒。

  2、召開一次“快樂童年,快樂成長”主題班會

  七月份

  1、期末總復(fù)習(xí)。

  2、進行期末檢測。

  3、教學(xué)工作總結(jié)。

班主任學(xué)期工作計劃15

  一、指導(dǎo)思想

  1、堅持認真學(xué)習(xí)、貫徹"全教會精神",全面推進素質(zhì)教育,以學(xué)校提出的"教育要面向全體學(xué)生"為指針,以"學(xué)會關(guān)心"為主線,進一步提高學(xué)生的政治素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。

  2、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神,進一步加強班級的團隊精神建設(shè),增強集體的凝聚力。

  3、堅持德育科研,以心理健康教育為重點,深入研究班級中的典型案例,撰寫出有價值的德育論文,提高德育的實效型。

  二、存在問題:

  我班男女同學(xué)比例差不多,但是大部分男生的學(xué)習(xí)成績都比較差,他們不愛學(xué)習(xí),而且有的時候還會給你找一些麻煩,為了班級全體同學(xué)都能前進,不讓每一個同學(xué)掉隊,本學(xué)期我更應(yīng)該努力去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,時刻注意一些后進生的發(fā)展動向,幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。

  三、工作內(nèi)容及措施:

  1、對學(xué)生進行世界觀的教育,形成正確的人生觀。

 。1)充分利用班會時間,結(jié)合國內(nèi)外時事進行世界觀教育。如今年中國要舉行奧運上,并且結(jié)合學(xué)生思想實際,采取十分鐘演講、小型辯論會、學(xué)習(xí)評論員文章、專題小報告等形式,進行世界觀和愛國主義教育。

  (2)充分利用團支部的活動時間,開展黨團知識的學(xué)習(xí):黨章、黨史、團章、團史、鄧小平理論等,鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校黨支部和團支部所組織的活動,在普遍進行愛國主義教育的同時,引導(dǎo)學(xué)生在理想和信念上向更高層次探求,為他們的人生目標指明方向

 。3)充分利用班會及休息時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等,使學(xué)生在自己的心中形成一定的"坐標、天平",隨時都起著價值判斷的作用,以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式,初步形成正確的價值觀。

  2、團隊精神教育

 。1)抓好每一次班會。提出班級的'總體奮斗目標,以班訓(xùn)為指針,使同學(xué)們振奮精神,共同為班級的未來努力奮斗,形成"我以班級為榮,班級以我為驕傲"的良好氛圍,進一步增強班集體的凝聚力。開展《日常環(huán)保知識競賽》,增強學(xué)生環(huán)保意識。

 。2)在學(xué)校舉行的各種活動中,如校級運動會,宣傳、表揚積極向上的同學(xué),最重要的是提倡這種"為班級爭光,奮力拼博"的精神,這也是今后從事任何工作必備的精神。

  3、心理品質(zhì)教育

 。1)應(yīng)試心理教育:結(jié)合實際情況,給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試,如:遇到挫折時要冷靜分析,從主客觀找原因,采取補救措施;使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力,體會"自古英雄多磨難"的內(nèi)涵;教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀,經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍,交流讀書心得等。同時針對平時成績較好,考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進行心理輔導(dǎo),根據(jù)不同學(xué)科,邀請科任老師與其交流。

 。2)自信心教育:充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,使學(xué)生明確:自信是成功的首要條件,但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力,而實力要靠付出和努力。

 。3)意志品質(zhì)教育:首先從小事做起,讓學(xué)生從小事中認識自我,評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,只要堅持就是勝利,并在期中期末進行總結(jié)。

  4、創(chuàng)新教育

  (1)充分發(fā)揮班干部的主動性,調(diào)動全班同學(xué)的積極性,以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),參與校、班各項活動。如:學(xué)校的各項活動向班委會、團支部招標,班級的班會、活動向同學(xué)招標。

 。2)加強值日干部的職責(zé),給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制,以便給他們的時間、機會參與管理。

 。3)利用部分自修課時間介紹大學(xué)里高科技發(fā)展狀況,增強同學(xué)們的科技意識和創(chuàng)新意識,使他們初步形成獻身科學(xué)的志向,為將來科技發(fā)展作好準備。

  (4)正確引導(dǎo)創(chuàng)新教育的方向:有責(zé)任感的創(chuàng)新。使學(xué)生明確沒有責(zé)任感的創(chuàng)新是毫無價值的,也就是強調(diào)德育教育是其他教育的前提。

  5、個性與共性教育

 。1)堅持"個人影響集體,集體帶動個人"的共識,使每個同學(xué)認識到:自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用,在班級營造惜時如金,爭分奪秒的良好文化氛圍,為備考作好物質(zhì)和精神的準備。

 。2)抓好兩類生的工作:鼓勵尖子生超前學(xué),多點撥,激勵他們將來作出大的成就。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會,帶動全班共同進步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,多與之談話,研究學(xué)習(xí)方法,鼓勵他們建立自信心,盡快縮短與尖子生的距離,努力趕上尖子生。最終,使班級形成整體優(yōu)勢。

  四、班級月活動安排:

  月份

  活動主題

  活動目的

  2月份

  校風(fēng)校紀教育

  教育學(xué)生做一個合格的中學(xué)生

  3月份

  迎奧運,促和諧校園

  對學(xué)生進行愛國主義教育

  4月份

  法制宣傳

  使學(xué)生懂法、守法

  5月份

  紅五月演唱比賽

  使學(xué)生愛校,形成正確的人生觀、世界觀

  6、7月份

  考風(fēng)考紀教育

  對考試有正確的認識,養(yǎng)成正確的考試習(xí)慣

  總之,新學(xué)期意味著新氣象,也意味著新挑戰(zhàn),在新的學(xué)期里我會將全力投入其中,創(chuàng)造更加輝煌的成績。

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