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學期工作計劃

時間:2024-06-15 07:12:56 工作計劃 我要投稿

【熱門】學期工作計劃范文匯編7篇

  日子如同白駒過隙,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,來為今后的學習制定一份計劃。什么樣的計劃才是好的計劃呢?以下是小編收集整理的學期工作計劃7篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】學期工作計劃范文匯編7篇

學期工作計劃 篇1

  新學期伊始,我們攝影協(xié)會又長大了一歲,在過去的日子里,我們協(xié)會取得了不少卓越成績。新的學期,我有信心帶領同學在高起點上博取更高的輝煌,因為我們的目標一直都在遠方。前方才是我們的追求!

  現(xiàn)將本學期工作計劃制定如下:

  1、會員交流:

  無論是手機,還是數(shù)碼相機,或者單反,這都不重要,重要的是愛好攝影之心卻是共同的,老會員經(jīng)驗豐富,可以把經(jīng)驗介紹給新會員,通過這樣的活動老會員可以鞏固自己的知識,新會員的知識可以提高,而且通過交流大家相互學習,分享是最好的美德,增進彼此的感情對協(xié)會的凝聚力提高很有好處。

  2、開展講座:

  我們的發(fā)展與領導和老師們的關心是分不開的。新學期我們將邀請學校中在攝影和photoshop方面具有高水平的領導和老師們給我們做知識講座,以豐富我們的攝影知識。同時,也會請校外攝影達人來我校給會員們分享攝影經(jīng)驗,傳授獨家秘笈。讓新會員不斷接觸到大量有價值的信息量,給他們提供一個溫暖的平臺,盡我們所能,讓他們不斷進步,不斷超越。

  3、戶外采風:

  此學期我們協(xié)會將組織會員在校內(nèi)1000多畝的范圍內(nèi)進行有趣動腦的攝影活動,通過活動,我們會員即可以提高對素材的捕捉能力,創(chuàng)作能力,行動能力和吃苦能力,也可以增加對美的理解,正確地認識攝影豐富我們的頭腦,提高我們的興趣和對美的定位。當然,小的采風活動我們會每兩周舉辦一次。讓會員有眾多機會參與到攝影中來,在活動中,即使講解各種疑難問題,以及引導他們有一個正確的攝影態(tài)度。

  4、協(xié)會服務:

  我們要把協(xié)會做成一個以服務為主的“服務生”的學生社團。我們可以充分利用我們攝影方面的特長提供各種攝影方面的服務。比如給非協(xié)會人員拍攝戶外照片,增加會員的動手動腦能力。讓我們的會員參與到記錄學校大事件的過程中,讓會員發(fā)現(xiàn)并記錄校園中的點點感動,讓本協(xié)會為經(jīng)院的文化作出更多貢獻,為南工師生提供優(yōu)質(zhì)的影像服務。

  5、舉辦攝影展:

  我們協(xié)會會將整個上學期會員在采風過程中的拍攝優(yōu)秀作品進行展示。不僅為學院增加一道亮麗的風景線,同時也可以讓我們對自己有一個全新的定位和認識,從而去更好的學習,彌補自己的不足,不斷發(fā)現(xiàn)自己不足,不斷繼續(xù)深入解析攝影。

  6、開展攝影知識辯論賽

  通過會員間對攝影理論的辯論,達到對攝影理論的深入思考,從而更深的.認識攝影哲學。通過這種活躍的形式可以增加會員的積極性和對攝影的興趣。

  7、電影學習

  通過觀看國內(nèi)外電影作品,學習攝影知識。攝影與攝像是密不可分的。只有通過認真討論認真分析攝影攝像真實案例,才是最有力最有用效率最高的學習方法。我們將每星期六晚上組織一次電影學習活動。

  8、網(wǎng)上學習園地

  我們計劃本學期在百度貼吧里建立一個攝影協(xié)會的網(wǎng)絡平臺,南陽理工學院攝影協(xié)會吧。讓會員在任何時候都能上網(wǎng)與每個人參與互動參與討論。讓攝影協(xié)會深入學生的生活,讓攝影協(xié)會與時俱進,去的更好更卓越的發(fā)展。我們還可以在網(wǎng)上一起討論即將遇到的困難和問題的解決方法,做到未雨綢繆,以便能更好的引導協(xié)會的發(fā)展,我們會盡全力帶給新會員對攝影的熱情。

  9、服務于南工各個協(xié)會

  我們協(xié)會擁有很多杰出的攝影愛好者,別的社團協(xié)會組織活動時。我們可以派會員進行攝影跟拍記錄。為別的社團協(xié)會做到事實。我們協(xié)會的宗旨是腳踏實地,學為所用,這樣既能鍛煉我會員的個人攝影實踐能力,同樣也為別的協(xié)會社團做些力所能及的事實。

  10、社團聯(lián)誼

  與別的社團聯(lián)誼活動,增加會員的知識面,也同樣帶給非攝影協(xié)會會員我協(xié)會的藝術之風。在一系列的社團聯(lián)誼活動中達到活躍大學生活,增加興趣培養(yǎng),帶給新老會員不一樣的攝影協(xié)會。

學期工作計劃 篇2

  這學期我擔任的是高二(三、四)兩個班的英語教學任務,經(jīng)過一年半的教學磨合,我和學生可以稱得上是知根知底了,教與學兩方面配合比較融洽。本學期開始時,大多學生依然非常地認真。端午節(jié)過后,受天氣、社會實踐等因素的影響,上課的氛圍沉寂了許多。一學期以來,我努力地提高學生學習興趣,他們的成績也在一點點地進步著,現(xiàn)將學期教學小結如下:

  一. 加強備課組活動,深入研究教材

  上學期開始,我們年段的五個老師就加強了同備課組間的交流與合作。備課組內(nèi)形成了比較濃厚的研究氣氛。這學期上的是選修模塊7和8的內(nèi)容,就教材來看,對于我們的學生來講都是比較難的,因此我們也更注重教材的取舍,教學任務的安排。在教案這方面,整組先確定教學重難點及教學方法,再分工合作,做到統(tǒng)一教學進度、教案。把握好教材的深度與難度與取舍后,堅決向四十五分鐘要質(zhì)量。

  取長補短,加強備課組內(nèi)聽課評課活動。通過堅持這個教學常規(guī),我們在教學的設計上都得到了一定的提升,同組五人這學期的公開教學得到了教研組同仁的好評。通過這個活動我們也做到了組內(nèi)共享課件、練習等。這樣教學上既有所統(tǒng)一,又各有特色。本學期也都在詞匯、聽力、單句改錯等方面作了專題輔導和訓練。

  二.精心選用教輔材料,切實加強學生基礎

  本學期我們依然選用英語周報作為教輔,對其中的練習進行了選擇處理,教材中的'聽力相對較難,不適合學生。遂選用了周報中難度適中的聽力每周一至二練,精聽與泛聽相結合。其中的基礎知識題起到了做為隨堂練習和課前小測課后、詞匯復習的作用,同時也培養(yǎng)學生選用單詞適當形式的意識,有利于新題型短文填空的作答。由于周報中的單選經(jīng)常超前,做為復習鞏固之用,對于較難的練習用做分層作業(yè)布置給基礎扎實的同學。通過合作我們也找到了一些難度適中的閱讀和完形題,循序漸進地練,提高了學生的得分率,增強信心,因考慮到接下來的將是緊張的高三學習,本學期也有意識地逐步從周報中選了有點難度的閱讀題,簡易結合,消除他們的畏難情緒。在寫作上,本學期關注的是現(xiàn)象式作文的訓練,借助圖片,視頻,數(shù)據(jù)等提高學生的環(huán)保意識,寫作模板也給他們帶來了長足的進步。學生的書面表達能力在寫長法的配合下,字數(shù)上得到了極大提高,量變也帶來了質(zhì)變,取得了成效。

  本學期還加強了學生詞匯方面的鞏固,從網(wǎng)上下載了今年高考英語詞匯必備后,我請班上幾個筆跡較好的同學查出每個單詞的漢意及詞性后,每班發(fā)了10份材料,讓全體同學抄到自己的筆記本上,利用課余的時間進行鞏固,每周再全班抽其中一部分單詞聽寫檢測。

  三、充分利用課余時間繼續(xù)培優(yōu)輔差,提高學生學習興趣

  如果說在前面的一年我關注的是學生英語學科上面的輔差的話,那么這學期更著重的是培養(yǎng)學生綜合能力的運用上,換句話說是培優(yōu)輔差相結合。開學初,發(fā)現(xiàn)學生原有知識遺忘率高;年段也正好準備這項活動的開展,就定在每周一中午12:20—13:30,及每周三下午第三節(jié)自習課以詞匯、語法為主體進行培優(yōu)輔差。確定了培優(yōu)輔差教材應取材于各模塊的內(nèi)容,以補基礎為主要目的。另外,在另一次的活動中以培優(yōu)為主,選用的是高考百題易錯題,通過比較,提高他們的分析解題能力,以期高三能學得更好。在學期的培優(yōu)競賽中,三四班的10名學生幸運地得到理科總分第一的成績,反過來又增強了他們的學習興趣。

  由于教學工作時間較長,可能產(chǎn)生定向思維。在今后的教育教學工作中,我將始終愛崗敬業(yè),積極向有經(jīng)驗的同行及新生力量學習更好更先進的教學方法,努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),并積極運用有效的時間做好自己教育教學工作。高標準要求自己力求為學生的熱愛英語,學業(yè)上全面發(fā)展和為學校的穩(wěn)步發(fā)展奉獻自己綿薄之力。

學期工作計劃 篇3

  英語教研組現(xiàn)在三名教師,一名30歲以上的老教師,兩名年青教師,基本功好,有工作熱情,有工作能力。學習市、校教學研究計劃,分析上學期工作中的不足現(xiàn)制定計劃如下:

  一、主導思想:繼續(xù)“以學為主,當堂達標”的研究。

  二、本年度各年級教研側(cè)重點:七年級:語音教學研究;八年級:閱讀教學;九年級:初中語法整合和迎接中考對策研究。

  三、 分析上學年度問題:一是學生的基本功差,底子薄,學習興趣不濃;二是學生的閱讀量不足;三是兩極分化。

  四、教學研究對策:

 。ㄒ唬┲贫ê妙A習案,為更有效的提高成績,結合學校、學生、所學內(nèi)容的特點,制定預習案,并注意其實用性,學生分組以就近原則,便于課堂學習時的“pairs, groups”活動;預習案以單元重點為主,直接附檢測題,檢測預習效果

  每單元一個學案,幫助學生有效的預習,每單元一個小測試,對本單元是一個有效的檢測,每單元一個反思或隨筆,是對每課的一次查缺補漏。

  課堂以學生為主體,多設計形式不同的活動,且又簡單易行,培養(yǎng)學生的積極性,同時教師充分發(fā)揮主導作用,有效的.整合知識,有效的講是必不可少的。

 。ǘ┱{(diào)動學生積極性的同時,嚴格的紀律和良好的班風是必不可少的。調(diào)動形成比、學、趕,幫,超的氛圍。比只是在學生中形成良性競爭,學指跟老師學,跟同學學,趕指你追我趕形成良好的學習風氣,幫指學習中結隊子,成績好的帶成績差的,超指引導學生超越自己。良好的班風,學風將是學習成績提高的有效基礎。

  (三)結合學校的教研工作,經(jīng)常性的集體備課,聽課,評課,集思廣益,促進教研工作的有效開展。同時評出優(yōu)秀學案,教案進行展覽,經(jīng)常性的優(yōu)秀課,示范課評選都會促進教研質(zhì)量的提高。

 。ㄋ模┒嚅_展學生課外活動:一是每學年度的英語智力競賽;二是英語故事、演講比賽;三是校內(nèi)的學生口語考試;四是學生英文鋼筆字評比展覽。五是英語寫作小競賽。其中一些競賽結合本班實際隨堂進行。

學期工作計劃 篇4

  一、指導思想

  根據(jù)學校工作計劃及年級特點,深入開展教改活動,認真學習貫徹新課程標準,以人為本,開創(chuàng)思維,將可持續(xù)發(fā)展的育人目標落到實處,努力培養(yǎng)有特長,有個性,有創(chuàng)造力,且遵紀守法,講誠信,求上進的一代新人。

  二、工作目標及措施:

 。、德育為重,狠抓紀律,培養(yǎng)學生“自律”能力。

 、僖孕#⑽屙棧⒏傎悶楦軛U,繼續(xù)抓好日常行為教育,根據(jù)我班特點,積極開展評優(yōu)爭優(yōu)活動,促使學生養(yǎng)成良好的習慣.

 、诖罅﹂_展愛國主義為主題的體驗教育活動,豐富學生的學習生活和審美情趣.

 、蹖W生加強紀律教育,每星期制定一個重點訓練項目,動員全體學生監(jiān)督,并且規(guī)范班級的處罰制度。

  ④要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以,轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;針對已有的差生,積極取得家庭的`配合,發(fā)動各方面的力量,利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習慣。

 、莘e極取得任課教師的配合,從課堂紀律入手,特別要關注副課的表現(xiàn),及時了解情況,及時處理,讓遵守紀律意識深入學生,漸漸養(yǎng)成自我控制,自我管理的品質(zhì)。

 。病⒓訌妼W生的安全教育

 、倮贸繒、集會、黑板報、圖片等形式,開展安全教育。

  ②觀察細致,及時發(fā)現(xiàn)安全隱患,特別是注重課間,以及回家途中的安全教育。

 、坶_展進行行為習慣養(yǎng)成教育,例如走廊行走、上下樓梯等,以求杜絕危險事故的發(fā)生。

 、芗訌娦l(wèi)生教育,預防禽流感等各種感染病毒的侵蝕,注意飲食的衛(wèi)生和個人衛(wèi)生.

  3、加強家校的聯(lián)系力度

 、僮龊眉以L工作,做到及時聯(lián)系。

 、陂_好家長會,積極引導家長參與教育活動,努力使其成為教育教學的有益補充和助手。

 、劾眉议L力量和社會力量,拓展教育陣地。

 、芤龑Ъ议L多關心子女的學習和心理健康,及時反饋學生的學習習慣,以求雙向了解。,本學期召開一次家長會,推廣和使用新設計的家校聯(lián)系手冊,完善家訪制度,加強家校的教育合力.

  三、工作安排

  第1、2周1、開學的學生報名工作

  2、始業(yè)教育

  3、五項競賽開始

  4、校報,班報刊出

  第3、4周1、假日活動材料上交

  2、第七屆全國推普周活動

  3、大隊干部競選

  4、期初家訪

  第5、6周1、跳遠比賽

  2、慶祝第十七個老人節(jié)

  3、?鄨罂

  第7、8周建隊節(jié)活動

  第9、10周1、期中教學常規(guī),質(zhì)量檢查

  2、師生座談會

  第11、12周1、鎮(zhèn)運會

  2、家長會

  3、“新道德,新風尚”演講賽

  4、期中班主任工作會議

  5、校報,班報刊出

  第13、14周1、朗讀競賽

  2、學科論文評比

  第15、16周1、計算機過關

  2、跳繩比賽

  第17、18周1、元旦大合唱

  2、班報刊出

  第19、20周1、復習迎考

  2、愛心日記

學期工作計劃 篇5

  我還記得我在上高中時的情景。沒想到現(xiàn)在我回到學校已經(jīng)成為一名高一的班主任教師了,有時候是時間的快速令人猝不及防,轉(zhuǎn)眼之間就過去了,沒有時間回味。

  來到高中教學,我僅僅是一名教師,還是一名高中班主任,資歷尚淺的我擔當班主任實在是有些吃力,不過我相信學校領導是對我的器重,我的學生對我也很寬容,所以我工作起來壓力也不是很大。但是我不會容忍我工作不好,我會努力工作,特別制定本學期工作計劃:

  一、班級情況:

  1、班風尚未完全形成,班干威信不足,晚自習紀律較差。

  2、班級總體紀律情況較好,活動較為積極,在軍訓期間表現(xiàn)較佳,獲得教師的好評。

  3、陽光生總體表現(xiàn)較好,但是一些高價生學習勁頭不足,上課喜歡睡覺。

  4、部分學生還未完全適應高中生活,自理能力較差,男生生活表現(xiàn)有些懶散。

  二、工作內(nèi)容:

  1、對于以上工作均無成效的學生給予適當?shù)膫別教育。

  2、召開班干會議,擬定清潔值日表和晚自習班干值班表,制定、解釋關于晚自習紀律的規(guī)定。

  3、每天下班監(jiān)督學生早操、課間操、眼保健操和晚自習等,對違紀現(xiàn)象進行教育。

  4、配合近期出現(xiàn)的各種學習、生活問題組織主題班會活動。

  三、工作目的:

  盡快建立良好的班風、學風和一整套較為系統(tǒng)有效的班級管理制度,使學生的生活、學習規(guī)律化,盡快投入到高中的學習中來。

  四、工作措施:

  建立班干值日負責制,制定關于晚自習紀律的規(guī)定,規(guī)范教室和宿舍值日輪班,配合班主任、生活老師和班干的監(jiān)督表率,促進全班學生形成自覺、互助的學習氛圍。

  五、具體安排(周次、內(nèi)容、完成情況)

  第一到第四周:

  1、完成情況較好,掌握班級大體情況,周末已經(jīng)能夠記住三分之二的學生名字和相貌,與班干基本熟識。

  2、和學生熟悉并建立良好的關系,基本掌握班級的情況和主要問題;

  3、發(fā)放晚自習紀律調(diào)查表,根據(jù)調(diào)查情況制定晚自習紀律的規(guī)定;

  4、召開班干會議,對班干的分工和職責進行指示。

  第五到第九周:

  1、全面接手班主任工作,包括下班、查房、批改新聞等;

  2、編排詳細的.值日生表,監(jiān)督他們完成值日;

  3、配合課任教師做好晚自習的紀律監(jiān)督和維持工作。

  完成情況較好,與全班同學都已經(jīng)充分熟悉,對班級情況進一步了解,晚自習新紀律開始實行,學生較為遵守。男生宿舍內(nèi)務較差,女生情況較好。

  第十到十三周:

  1、在原有班主任的常規(guī)工作上與生活老師、課任老師達成協(xié)調(diào),互相配合;

  2、重點整頓宿舍內(nèi)務,結合個別教育對上課時常遲到、睡覺的學生進行輔導;

  3、做好月考前的學生心理調(diào)試,緩解其緊張情緒。

  基本完成所有工作任務,與生活老師、課任教師交流順利,對班級學生的學習、生活情況有了進一步的了解,能夠配合他們的具體情況進行教育和輔導。

  第十四到十七周周:

  工作完成較好。

  第十八周到二十周:

  1、加強監(jiān)督,防止學生由于假期的影響而出現(xiàn)懈怠的情緒,維持嚴謹?shù)膶W習風氣,使其盡快投入進學習活動中;

  2、開展主題班會活動,對月考進行反思和總結,對學生開學一個月的學習、生活情況進行討論,制定本學期余下時間的學習計劃;

  3、進行校運會前的訓練、動員活動,鼓勵學生踴躍參加,對入場式和運動員進行訓練。

  圓滿完成任務,學生很快從長假的放松中調(diào)整過來,生物鐘和學習節(jié)奏都完全進入了學習狀態(tài),并根據(jù)個人情況制定了自己的學習計劃和目標。

  第二十周到二十二周:

  1、對校運會前期的工作進行鞏固,安排學生的具體任務;

  2、做好班主任的交接工作,為離校做好準備。

  本學期我的工作任務并不是很重,因為我的班級并不是畢業(yè)班,所以我還有很多時間來幫助學生慢慢的適應高中學習生活,我相信憑借我的努力,我會帶好我們這個班級的。

  只要努力,那么就會成功!

學期工作計劃 篇6

  1、 作為團支書我對班上的同學了解甚少,這必然會影響團活動的質(zhì)量以及支部對班里人力資源的利用。所以這個月我要把重點花在了解班里的同學上。了解的目的`是為了有效地利用班里的人力資源來搞班級建設,并針對同學們的需求來設計合適的團活動,以給同學們帶來更多的利益。為了達到以上的目的,我要了解班里的整個人際關系狀況、同學們的基本信息、愛好、需求,我要能夠找出班里潛在的人力資源為班級建設服務,并根據(jù)實際情況安排合適的任務給他們,我要重點了解與我合作的同學的情況。

  2、團課與團員活動以豐富多樣的形式開展,讓廣大團員充分自主,自由,積極參與,每次團課都要有一些收獲,團員活動鼓勵大家積極參與,以自愿為原則。團課的內(nèi)容以提高中學生思想,提高中學生能力與素質(zhì),促進中學生身心發(fā)展,人際關系發(fā)展,學習進步,愉悅生活,積極奉獻為導向,團員活動要充分結合老師與同學的意見。

  3、 協(xié)助宣傳委員做好支部宣傳工作,做好網(wǎng)站建設的準備工作。

  4、定期了解同學的思想、學習和生活情況,召開團支部會議民主選舉推薦優(yōu)秀少先隊員為入團積極分子;每月定期了解團員的各方面情況,收取思想?yún)R報并認真閱讀,給與反饋,幫助其盡快向團組織靠攏。

  5、 針對重大熱點、難點問題組織民主生活會,開展有效的學習、討論,并認真做好文字和圖片記錄。

  6、記錄每個同學思想、學習、生活、工作上的各項成績,作為期末綜合素質(zhì)考評依據(jù)。

  7、 定期與班主任進行溝通。

  相信新學期團支部會積極向上,同學們會受益匪淺,每一個同學在新學期里都將有一個大的發(fā)展。希望大家能對團支部的工作給予積極的配合。

學期工作計劃 篇7

  本學期根據(jù)學校教學安排,我擔任高一數(shù)學科任教師。高一是學生數(shù)學思想和能力基礎形成的關鍵時期,對每個學生高考乃至大學的后續(xù)學習都起到至關重要的作用,因此制定以下工作計劃。

  指導思想:

  (1)隨著素質(zhì)教育的深入展開,《課程方案》提出了“教育要面向世界,面向未來,面向現(xiàn)代化”和“教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設服務,必須與生產(chǎn)勞動相結合,培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人”的指導思想和課程理念和改革要點。使學生掌握從事社會主義現(xiàn)代化建設和進一步學習現(xiàn)代化科學技術所需要的數(shù)學知識和基本技能。其內(nèi)容包括代數(shù)、幾何、三角的基本概念、規(guī)律和它們反映出來的思想方法,概率、統(tǒng)計的初步知識,計算機的使用等。

 。2)培養(yǎng)學生的邏輯思維能力、運算能力、空間想象能力,以及綜合運用有關數(shù)學知識分析問題和解決問題的能力。使學生逐步地學會觀察、分析、綜合、比較、抽象、概括、探索和創(chuàng)新的能力;運用歸納、演繹和類比的方法進行推理,并正確地、有條理地表達推理過程的`能力。

  (3)根據(jù)數(shù)學的學科特點,加強學習目的性的教育,提高學生學習數(shù)學的自覺心和興趣,培養(yǎng)學生良好的學習習慣,實事求是的科學態(tài)度,頑強的學習毅力和獨立思考、探索創(chuàng)新的精神。

 。4)使學生具有一定的數(shù)學視野,逐步認識數(shù)學的科學價值、應用價值和文化價值,形成批判性的思維習慣,崇尚數(shù)學的理性精神,體會數(shù)學的美學意義,理解數(shù)學中普遍存在著的運動、變化、相互聯(lián)系和相互轉(zhuǎn)化的情形,從而進一步樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀。

  (5)學會通過收集信息、處理數(shù)據(jù)、制作圖像、分析原因、推出結論來解決實際問題的思維方法和操作方法。

 。6)本學期是高一的重要時期,教師承擔著雙重責任,既要不斷夯實基礎,加強綜合能力的培養(yǎng),又要滲透有關高考的思想方法,為三年的學習做好準備。

  學情分析及相關措施:

  高一作為起始年級,作為從義務階段邁入應試征程的適應階段,該有的是一份執(zhí)著。他的特殊性就在于它的跨越性,理想的期盼與學法的突變,難度的加強與惰性的生成等等矛盾沖突伴隨著高一新生的成長,面對新教材的我們也是邊摸索邊改變,樹立新的教學理念,并落實在課堂教學的各個環(huán)節(jié),才能不負眾望。我們要從學生的認識水平和實際能力出發(fā),研究學生的心理特征,做好初三與高一的銜接工作,幫助學生解決好從初中到高中學習方法的過渡。從高一起就注意培養(yǎng)學生良好的數(shù)學思維方法,良好的學習態(tài)度和學習習慣,以適應高中領悟性的學習方法。具體措施如下:

  (1)注意研究學生,做好初、高中學習方法的銜接工作。

 。2)集中精力打好基礎,分項突破難點.所列基礎知識依據(jù)課程標準

  設計,著眼于基礎知識與重點內(nèi)容,要充分重視基礎知識、基本技能、基本方法的教學,為進一步的學習打好堅實的基礎,切勿忙于過早的拔高,上難題。同時應放眼高中教學全局,注意高考命題中的知識要求,能力要求及新趨勢,這樣才能統(tǒng)籌安排,循序漸進,使高一的數(shù)學教學與高中教學的全局有機結合。.

 。3)培養(yǎng)學生解答考題的能力,通過例題,從形式和內(nèi)容兩方面對所學知識進行能力方面的分析,引導學生了解數(shù)學需要哪些能力要求。

 。4)讓學生通過單元考試,檢測自己的實際應用能力,從而及時總結經(jīng)驗,找出不足,做好充分的準備

 。5)抓好尖子生與后進生的輔導工作,提前展開數(shù)學奧競選拔和數(shù)學基礎輔導。

 。6)注意運用現(xiàn)代化教學手段輔助數(shù)學教學;注意運用投影儀、電腦軟件等現(xiàn)代化教學手段輔助教學,提高課堂效率,激發(fā)學生學習興趣。

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