小學(xué)工作計劃

時間：2023-06-23 15:47:42 工作計劃我要投稿

【精選】小學(xué)工作計劃范文匯總8篇

　　時光在流逝，從不停歇，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，立即行動起來寫一份計劃吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)工作計劃8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精選】小學(xué)工作計劃范文匯總8篇

小學(xué)工作計劃篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期，我們將繼續(xù)以推進(jìn)基礎(chǔ)教育課改為中心，落實新理念，實施新課程，開展面向全體數(shù)學(xué)教師實際需要的教研活動。立足課堂教學(xué)，積極開展教學(xué)研究活動，不斷提高課堂教學(xué)效率，注重改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，盡量減輕學(xué)生的過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學(xué)改革，大面積地提高教育質(zhì)量。繼續(xù)落實學(xué)校以科研為先導(dǎo)，教育以人為本，教學(xué)以生為本等辦學(xué)理驗，積極開展校本研修和教師自主研修活動，探索教育規(guī)律，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，優(yōu)化教育手段，以《成綿路小學(xué)發(fā)展規(guī)劃》為指南，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“奮力拼搏，永爭第一”的成小精神。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、學(xué)習(xí)和實施數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，深刻領(lǐng)會課程標(biāo)準(zhǔn)的精髓與要求。做好新課標(biāo)的“回頭看”工作，每位數(shù)學(xué)教師都應(yīng)努力將課改理念轉(zhuǎn)化為自覺的課堂實踐的思想基礎(chǔ)，做到理論與教學(xué)實踐相結(jié)合。

　　2、認(rèn)真落實小黑板工程和教師用書工程，努力追求真實、有效、高效的課堂。要從學(xué)生的真實需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點出發(fā)，恰當(dāng)?shù)匕盐战虒W(xué)目標(biāo)，努力鍛造課改精品課，注重提高常態(tài)下課堂教學(xué)的水準(zhǔn)。

　　3、繼續(xù)加強(qiáng)“長程兩段式”校級集體備課的`研究與實踐，使上年的資源更具實用性，努力提升教師專業(yè)水平和研究能力。

　　4、切實研究課堂，向課堂要質(zhì)量。本學(xué)期計劃組織好三類課的教學(xué)，從而提高課堂效率。一是組織好學(xué)校行政、學(xué)帶教師、優(yōu)秀骨干教師教學(xué)示范課，二是組織好年輕教師的成長匯報課，三是組織好人人參與的研究課。

　　5、繼續(xù)搞好“聽課小組”隨機(jī)到班聽課的活動,繼續(xù)搞好互動小組、聽課小組的互動學(xué)習(xí)活動。

　　6、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)每一位教師上好家常課，提高教學(xué)水平。

　　7、結(jié)合區(qū)教研計劃安排，組織教師參加校內(nèi)外的各項研修活動，并認(rèn)真作好活動記錄與反思，使我們的教研活動真正的收到實效。

　　三、教研工作具體安排

　　二月：

　　1、各位教師制定好教學(xué)計劃，教研組擬定并通過教研計劃。

　　2、各年級牽頭人組織本年級教師制定好年級集體備課計劃，并按計劃認(rèn)真進(jìn)行集體備課。

　　3、全組教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論，開展網(wǎng)絡(luò)研修活動和讀書活動，以吳亞萍教授所著《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)新視野》為必讀書目。

　　4、開展好學(xué)帶教師、骨干教師“結(jié)對子”的活動，“聽課小組”到班聽隨堂課。

　　聽課小組成員

年級	組長	成員
一、二年級	黃利群	向麗、馬麗、
三、四年級	李躍莉	龍映菊、張慶、
五、六年級	張會	肖永勇、高強(qiáng)

　　5、各年級組牽頭人：一年級：馬麗二年級：黃利群三年級：龍映菊

　　四年級：張慶五年級：肖永勇六年級：張會

　　6、進(jìn)行第一次教學(xué)常規(guī)檢查。

　　時間：二月下旬

　　7、根據(jù)學(xué)校教科室的安排，各課題組作好有關(guān)數(shù)學(xué)學(xué)科方面的微型課題結(jié)題工作。結(jié)題的具體時間待定。

　　三月：

　　1、圍繞重難點課，認(rèn)真參加年級集體備課活動。

　　2、開展優(yōu)質(zhì)課“片段”分析、研討活動

　　時間：20xx年3月3日下午，地點：一樓網(wǎng)絡(luò)教學(xué)廳

　　教師人人推薦一份優(yōu)秀教案的片段(可以是自己的,也可以是名優(yōu)教師的),人人參與。

　　形式:研討活動前10分鐘進(jìn)行抽簽，由此決定析人員。

　　3、搞好涪城區(qū)年級教研室開展的研修活動。

　　時間、地點待定等通知。

　　參加人員：全體數(shù)學(xué)教師

　　要求：各位老師按時按地參加活動，并作好筆記，積極參與討論。

　　4、上好校內(nèi)研究課

　　時間：3月17日下午2：30

　　地點：一樓網(wǎng)絡(luò)教學(xué)廳

　　內(nèi)容：《平移》

　　執(zhí)教：王靜

　　研課小組成員：黃利群龍映菊馬麗（第一個為組長）

　　4、積極參加研修活動。

　　5、聽課小組到班聽隨堂課，各年級于3月下旬開展“家常課聽—評—議”活動。

　　6、繼續(xù)落實數(shù)學(xué)學(xué)科能力培養(yǎng)，并收集特色作業(yè)。

　　四月：

　　1、認(rèn)真組織好視頻案例分析活動

　　時間：4月14日

　　地點：一樓網(wǎng)絡(luò)教學(xué)廳

　　形式：提前公布課題，各年級組提前組織本組教師觀看，寫出評課文本，制作好演示文稿。再觀看視頻案例，觀后結(jié)合理論組織討論、解讀。解讀人員現(xiàn)場抽簽決定。

　　注意：人人均要以文本形式寫出資料，活動后文本資料交教研組存檔。

　　2、上好校內(nèi)示范課

　　時間：4月28日下午2：30

　　地點：一樓網(wǎng)絡(luò)教學(xué)廳

　　內(nèi)容：《整理復(fù)習(xí)》

　　執(zhí)教：朱莉蓉

　　研課小組成員：張會高強(qiáng)肖永勇（第一個為組長）

　　3、圍繞重難點課，繼續(xù)搞好年級集體備課活動，積極在跟貼。

　　4、積極參加研修活動。

　　5、聽課小組到班聽隨堂課。

　　五月：

　　1、積極參加片區(qū)集體備課活動。

　　時間:5月5日地點待定：成綿路小學(xué)

　　參加人員：全體數(shù)學(xué)教師

　　要求：各位老師按時按地參加活動，并作好筆記，積極參與討論。

　　2、開展優(yōu)質(zhì)課“片段”分析、研討活動

　　時間：20xx年5月26日下午，地點：一樓網(wǎng)絡(luò)教學(xué)廳

　　教師人人推薦一份優(yōu)秀教案的片段(可以是自己的,也可以是名優(yōu)教師的),人人參與。

　　形式:研討活動前10分鐘進(jìn)行抽簽，由此決定析人員。

　　3、在集體備課中處理教材中的疑難問題。

　　4、積極參加研修活動.

　　5、進(jìn)行第二次教學(xué)常規(guī)檢查。

　　六月：

　　1、認(rèn)真組織好視頻案例分析活動

　　時間：6月9日

　　地點：一樓網(wǎng)絡(luò)教學(xué)廳

　　2、針對重難點課，各年級組繼續(xù)認(rèn)真開展集體備課。

　　3、積極參加研修活動。

　　4、制定好期末復(fù)習(xí)計劃，做到有步驟、有針對性地進(jìn)行期末復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備迎接市、區(qū)統(tǒng)一檢測。

　　5、認(rèn)真參加區(qū)教研室組織的畢業(yè)班教學(xué)研討活動。

　　6、做好期末總結(jié)工作，認(rèn)真撰寫教學(xué)隨筆和經(jīng)驗文章。

　　四、具體措施

　　1、保證教研活動時間，活動中嚴(yán)格考勤，要求全體教師做好活動記錄。

　　2、堅持每月一次教學(xué)常規(guī)工作檢查，加強(qiáng)常規(guī)管理。

　　3、認(rèn)真落實小黑板工程和教師用書工程，努力提升教學(xué)質(zhì)量。

　　4、堅持聽課制度，加強(qiáng)教師間的交流互評。

　　5、堅持運用現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備和手段，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教育質(zhì)量。

　　6、加強(qiáng)年級組內(nèi)集體備課的力度，增強(qiáng)團(tuán)隊意識。

　　7、堅持平時寫好教學(xué)工作的反思和小結(jié)，不斷總結(jié)經(jīng)驗，并認(rèn)真撰寫教學(xué)經(jīng)驗文章和教學(xué)隨筆。

小學(xué)工作計劃篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期，我們班將樹立“育人為本，德育為先”的觀念，圍繞學(xué)校打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”的發(fā)展規(guī)劃，重視學(xué)生行為規(guī)范教育和生存教育。讓德育因行動而精彩，在行動中求發(fā)展。進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)管理，從細(xì)微之處改變德育的面貌，深化德育特色，提高德育實效性。

　　二、工作目標(biāo)：

　　抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

　　三、具體措施

　　1、注重每天的日常管理工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的`行為習(xí)慣。

　　2、開展“好習(xí)慣從身邊做起”主題教育活動。

　　3、加強(qiáng)小干部的培養(yǎng)。

　　4、開展“感恩的心”為主題的感恩教育活動。

　　四、各月工作安排

　　九月份：

　　1、制訂班級工作計劃。

　　2、抓好日常管理工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

　　3、召開家長會。

　　4、開展“提高交通安全意識，提高自我保護(hù)能力”交通安全教育活動。

小學(xué)工作計劃篇3

　　暑假結(jié)束，也該開始想想工作了，上個學(xué)期中圓滿的完成了工作，接下來全新的學(xué)期工作當(dāng)中我依然是充滿信心，這個學(xué)期或許會很炎熱，或許會很浮躁，但是工作一定會有條不紊，我依然還是我，對于即將到來的工作，我對教學(xué)上面還是很多需要補(bǔ)充的，不管是教什么的老師，在一個學(xué)期來臨之前應(yīng)當(dāng)做好準(zhǔn)備，其實不是說這個準(zhǔn)備在接下來工作中一定適用，但是會讓工作變得很有節(jié)奏，很有秩序，對于這個學(xué)期學(xué)期的工作也做一個計劃。

　　一、教學(xué)工作

　　所教班級也是畢業(yè)班了，接下來的教學(xué)工作一定會是很緊張，進(jìn)度一定要加快了，同時保證學(xué)生的一個效率，接受能力是第一，效率是第一，盡量讓教學(xué)方式讓每一個學(xué)生感到輕松，因為是畢業(yè)班了，教學(xué)的進(jìn)度不能在慢悠悠，要給學(xué)生有一個充足的時間復(fù)習(xí)，相對語上個學(xué)期這個學(xué)期又是一個新的開始，教學(xué)方面一定保證有所提高是一定的，調(diào)整教學(xué)方式就是這個學(xué)期的一個開始，我覺得教學(xué)方式對于學(xué)生的影響深刻，做好這方面的工作學(xué)生一定會有進(jìn)步，不能一直像往常一樣的教學(xué)，有特色的教學(xué)一定會比較好，特色教學(xué)是一個全新的開始，特色教學(xué)是從自身的一個性格出發(fā)的，我想改變自己的'性格去達(dá)到工作預(yù)期效果，讓學(xué)生對上課感到有興趣，這是第一，有了興趣動力就有了，教學(xué)才算成功。

　　二、提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)

　　一直以來這都是一個很關(guān)鍵的因素，一個學(xué)生想要學(xué)習(xí)好就一定要有一個好的意識，有一個不錯的自主學(xué)習(xí)意識，成績才會上去，不能老師教一點是一點，這些都不是最佳抓選擇，在工作當(dāng)中一定要本著這個宗旨學(xué)習(xí)，這是一定的，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識，是從興趣開始的，讓學(xué)習(xí)變得不是那么枯燥，讓學(xué)生的興趣提高起來這是一個前提，也是學(xué)生在接下來的主要任務(wù)，相比較前幾個學(xué)期學(xué)生對于上課的積極性還是有所提高的，這種積極性是一個需要持續(xù)提高的東西，自主學(xué)習(xí)的意識是一需要慢慢提高的，在接下來的工作當(dāng)中我一定會加強(qiáng)對學(xué)生的培養(yǎng)。

　　從課堂的氣氛開始出發(fā)，以為學(xué)生的興趣就是從課堂開始的，語文是一門很有趣的科目，其實讓學(xué)生喜歡語文這是一個挑戰(zhàn)，我覺得就是培養(yǎng)這種興趣，很難的，但是我會在接下來的課堂上面調(diào)整之前的教學(xué)方式，讓課堂變得幽默輕松，達(dá)到了這一點我相信學(xué)生的興趣就上來了，我也會向著更好的教學(xué)努力的。

小學(xué)工作計劃篇4

　　今年是某某學(xué)校建校某某周年，某某年來，學(xué)校一年一個臺階，三年一個突破，穩(wěn)步發(fā)展。學(xué)校心靈教育特色鮮明，始終貫徹健康第一的指導(dǎo)思想，高度重視師生體育的普及與提高，積極開展陽光體育運動，有一支優(yōu)秀的專業(yè)素養(yǎng)高的體育教師隊伍，課堂教學(xué)、體育運動、社團(tuán)培訓(xùn)、大課間活動四管齊下，學(xué)校體育工作呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好局面�，F(xiàn)將某某年體育工作總結(jié)如下

　　一、根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，擬定年度發(fā)展計劃

　　針對我校體育教育發(fā)展現(xiàn)狀，特制訂五年發(fā)展規(guī)劃。20xx至20xx年學(xué)校體育工作要在原有的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)新的突破。

　　第一，全面加強(qiáng)體育師資隊伍專業(yè)化建設(shè)，通過多種渠道、多種形式和多層面培訓(xùn)提高體育教師基本功，努力建設(shè)一支高水平的教師團(tuán)隊;第二，加強(qiáng)教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)實效，進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為，教研活動制度化、經(jīng)�；�，定期開展專題研討，公開課、研討課每月不少于1次。第三，建立起多種形式的'社團(tuán)活動，豐富學(xué)生課外文體生活，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展;進(jìn)一步改革學(xué)校運動會、體育節(jié)的組織方式和活動內(nèi)容，擴(kuò)大學(xué)生參與面，確保每位學(xué)生小學(xué)六年下來至少掌握2項運動技能和1項藝術(shù)特長。第四，堅持課余訓(xùn)練規(guī)范化、系統(tǒng)化、科學(xué)化發(fā)展，抓好各支訓(xùn)練隊日常訓(xùn)練，比賽成績爭取在以前的基礎(chǔ)上每年都有所提升。

　　二、根據(jù)教師專業(yè)特長，構(gòu)建特色課程體系學(xué)�；趯W(xué)生的運動興趣所在，通過綠色通道引進(jìn)幾位專業(yè)運動員，有武術(shù)、游泳、籃球，并結(jié)合體育教師的專業(yè)特長，將籃球、排球、游泳、武術(shù)、田徑、啦啦操、足球等項目融入到各年段的課堂教學(xué)中，初步構(gòu)建了課堂教學(xué)、社團(tuán)活動、運動隊三位一體，課內(nèi)外結(jié)合的“一校多品”特色課程體系。學(xué)生在校六年，每一年普及一項體育技能，一年級象棋、游泳，二年級籃球，三年級圍棋、啦啦操，四年級排球、乒乓球，五年級武術(shù)、花樣跳繩，六年級足球、國際象棋，滿足了不同層次學(xué)生的發(fā)展需求。其中籃球項目作為校傳統(tǒng)項目，有一套自編籃球校本教材。除此之外，學(xué)校還注重利用校門口宣傳欄、文化長廊、照片墻等校園環(huán)境潛移默化的影響學(xué)生體育文化意識。

　　三、根據(jù)學(xué)生成長需求，組織多彩體育活動學(xué)校體育工作是詮釋“健康中國”教育理念的有效載體，目標(biāo)是使全體學(xué)生都具有健康的體魄和健康的人格，為此學(xué)校組織了大量建設(shè)性體育工作。1、從常規(guī)入手，做好常規(guī)體育工作。包括體育課、兩操，陽光大課間、課余訓(xùn)練隊。學(xué)校為了讓學(xué)生能夠真正走到陽光下，走到操場上，開展了豐富多彩的大課間活動以及體育社團(tuán)班。其中不僅有傳統(tǒng)項目籃球、排球、足球，還有新型運動項目游泳、花樣跳繩等。除此之外還引入開展武術(shù)、打鼓、舞蹈的民族民間項目，從而確保學(xué)生每天鍛煉一小時。2、圍繞“集體性”原則，舉辦各類比賽。如“隊列隊形”比賽、春季運動會，達(dá)標(biāo)運動會，冬季趣味運動會，逐步減少了“精英競技型”的比賽項目，拓展20人接力跳繩、班級接力運球、拔河、心理團(tuán)體游戲等“團(tuán)體參與型”集體項目，組織活動調(diào)動全體學(xué)生積極參與，堅持一個都不能少。3、規(guī)范完成達(dá)標(biāo)運動會工作。根據(jù)不同水平，分別設(shè)立身高、體重、肺活量、50米、仰臥起坐、跳繩、50米8等項目，達(dá)標(biāo)過程也是規(guī)則意識建立的過程，所有裁判員嚴(yán)格要求，經(jīng)過多方努力，齊抓共管，共同組織實施并發(fā)動全體學(xué)生參加體育鍛煉，通過全校每年達(dá)標(biāo)運動會的舉辦，高要求、高質(zhì)量地完成并推行學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試的活動。在體育組老師的加班加點中，順利完成學(xué)年度學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一上報及反思總結(jié)等工作。

　　四、根據(jù)體育教學(xué)發(fā)展，夯實教師基本素養(yǎng)學(xué)校體育教研活動是實現(xiàn)體育教師專業(yè)發(fā)展的平臺，是推進(jìn)體育教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑，是建立高素質(zhì)體育教師隊伍的重要保證，為此學(xué)校特別重視我校體育教師的課堂教學(xué)以及個人的專業(yè)發(fā)展。學(xué)校下大力氣抓學(xué)校體育教學(xué)“三環(huán)節(jié)”：備課、課堂教學(xué)、課后反思。每月開展一次公開課，外請專家“跟進(jìn)式”聽課，研討采取互動方式，要求聽課老師從不同角度發(fā)表五分鐘主題發(fā)言，鍛煉老師的思辨能力，加快我校體育教師以及團(tuán)隊的專業(yè)發(fā)展。其次，開展“青藍(lán)工程”，通過師徒結(jié)隊，著力提高我校體育教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力，夯實教師基本功。同時，積極開展學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、交流研討等活動，全面提高教師的師德素質(zhì)及業(yè)務(wù)能力。

　　五、根據(jù)各級體育賽事，提升學(xué)生體育技能通過參加省、市、區(qū)舉辦的各級各類賽事培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵章守紀(jì)的良好作風(fēng)和不怕苦、不怕累的精神品質(zhì)，同時通過日常訓(xùn)練讓學(xué)生出色的習(xí)得相應(yīng)的運動技能。先后組隊參加了省、市棋類、排球、武術(shù)、跳繩、元旦越野賽等項目比賽以及區(qū)級啦啦操、田徑運動會、足球聯(lián)賽等賽事。有效發(fā)揮“競技體育”的德育功能，比賽前提要求，定目標(biāo)，比賽中講規(guī)則，磨意志，比賽后，及時召開表彰會，校長親自做講話，不失時機(jī)的將挫折教育以及規(guī)范教育有機(jī)結(jié)合，教會學(xué)生“合作、自信、超越”是戰(zhàn)勝一切困難的源動力。

小學(xué)工作計劃篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　緊緊圍繞“立足課堂、放眼課外，構(gòu)建智慧校園”這一主題，實施“質(zhì)量立校、特色榮校、科研興�！比蟛呗浴＿M(jìn)一步深化課程改革，全面落實立德樹人的根本任務(wù)；進(jìn)一步推進(jìn)慧童品牌建設(shè)，不斷豐滿慧童品牌內(nèi)涵。努力構(gòu)建高效低負(fù)、充滿智慧、洋溢幸福的現(xiàn)代學(xué)校。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范。課程設(shè)置規(guī)范，目標(biāo)教學(xué)扎實，團(tuán)隊管理有效。星級評估爭創(chuàng)五星，平安校園扎實推進(jìn)，食堂等級量化“A”檔。

　　2、素質(zhì)教育成效顯著。學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)有特長。六年級教育質(zhì)量位列市內(nèi)前茅。車輛模型基地再創(chuàng)佳績，乒乓球訓(xùn)練點能出成績。

　　3、美麗校園初步呈現(xiàn)。校園凈化綠化，辦公室整潔有序，教室溫馨美觀，功能教室體現(xiàn)特點。

　　4、師資隊伍優(yōu)化提質(zhì)。師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、身心健康。建設(shè)一支“愛生、博學(xué)、務(wù)實、創(chuàng)新”的教師團(tuán)隊。心理健康持證率85%以上。

　　5、校園文化富有童趣。小班品牌、科技校園、藝術(shù)校園、書香校園、健康校園五大文化同步推進(jìn)，并符合兒童身心成長規(guī)律。。

　　三、工作策略

　　目標(biāo)、行動、改進(jìn)、反思

　　四、主要工作

　�。ㄒ唬┬ｉL室、黨支部

　　1、制訂《逍林東鎮(zhèn)鎮(zhèn)小學(xué)十三五學(xué)校發(fā)展規(guī)劃》，提交教代會審議。

　　2、豐滿慧童品牌，開展美慧校園、智慧課堂、德慧兒童、情慧教師、和慧小組創(chuàng)建工作。

　　3、全面實施義務(wù)教育段課程改革，不斷積累經(jīng)驗，確保課改有序進(jìn)行。組織春游活動，發(fā)揮育人功能。

　　4、統(tǒng)籌素質(zhì)教育星級評估工作，做好第三輪慈溪市素質(zhì)教育學(xué)校迎檢準(zhǔn)備。

　　5、組織對外交往工作，做好與省直附小的結(jié)對活動，做好語數(shù)英學(xué)科向縉云岱石小學(xué)的送教工作，組織好與其他友好學(xué)校的交往合作。

　　6、重視黨建工作，做好黨員發(fā)展。強(qiáng)化師德建設(shè)，爭創(chuàng)慈溪市師德師風(fēng)示范學(xué)校。

　　7、補(bǔ)充完善“三好學(xué)生、陽光獎”等評選標(biāo)準(zhǔn)，組織好申報與評比工作。

　　8、組織教師年度考核工作。主持學(xué)�！巴怀鲐暙I(xiàn)獎”評比工作。

　　9、做好學(xué)校宣傳工作。

　�。ǘ┙虒�(dǎo)處

　　1、完善基礎(chǔ)性與拓展性課程設(shè)置。組織開展體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等綜合類課程的實施，開展節(jié)日活動，確保學(xué)生全面而有個性的發(fā)展。

　　2、繼續(xù)修訂《逍林東鎮(zhèn)鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)規(guī)程》，扎實做好教學(xué)五認(rèn)真工作。重點抓好作業(yè)的布置與批改的檢查工作。

　　3、推進(jìn)教師專業(yè)成長。組織好新一輪教師培訓(xùn)的工作，有效開展“農(nóng)村小學(xué)校本研修四環(huán)輪動模式創(chuàng)新實踐”的培訓(xùn)。合理合排好微格教室使用。

　　4、重視教研組建設(shè)。組織小班化“智慧課堂”的教學(xué)研討活動，組織好“優(yōu)課”及“優(yōu)質(zhì)課”推選；組織課題的`研討活動，組織教學(xué)論文的選送。

　　5、深化評價改革。制訂各學(xué)科學(xué)生成績評價方案，繼續(xù)實施學(xué)生“鞋盒子”成長記錄盒評價方案。

　　6、組織開展班主任論壇、家委會、家長會、家長學(xué)校、家訪周、社區(qū)實踐等工作。

　　7、開展身心健康教育。規(guī)范學(xué)校心理健康個體輔導(dǎo)室的工作。做好寧波市婦聯(lián)項目的種子教師培養(yǎng)工作。完成24課時的心理健康校本教材。開展一次高段學(xué)生青春期教育。

　　8、組織課外活動。開展“體育藝術(shù)2+2”活動，使跳繩、剪紙、長跑、口風(fēng)琴展現(xiàn)亮點。做好寧波市車輛模型基地和市乒乓業(yè)訓(xùn)點的訓(xùn)練工作。

　　9、做好學(xué)校的宣傳窗更新，設(shè)計學(xué)校南北長廊文化，使之成為育人之亮點。

　　10、組織各班最佳合作小組——和慧小組的評比工作。

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　　1、做好基建工作。做好北教學(xué)樓墻面改造的招標(biāo)工作，使“美慧校園”呈現(xiàn)。

　　2、完善教育裝備。為教學(xué)服務(wù)，做好各室的儀器設(shè)備保管、增添工作。

　　3、建設(shè)平安校園。領(lǐng)導(dǎo)門衛(wèi)、食堂工作，健全人防、物防、技防制度；開展安全演練；組織安全檢查；做好體育開放場地的管理。

　　4、加強(qiáng)財產(chǎn)管理。做好財產(chǎn)入賬與設(shè)備報廢工作。持續(xù)開展節(jié)電、節(jié)水、節(jié)紙等工作。。

　　5、做好學(xué)生資助。建好貧寒學(xué)生的檔案，確保國家扶貧政策落實。

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　　1、加強(qiáng)少先隊陣地建設(shè)，使之成為教育之地，理想啟蒙之地。

　　2、加強(qiáng)少先隊組織建設(shè)。圍繞“愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛勞動”開展教育活動，開展第二屆十佳少先隊員——德慧兒童的評比工作。

　　3、完善紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗組織，培養(yǎng)少先隊員的主人翁意識。

　　4、組織少先隊值日崗的禮儀培訓(xùn)活動與升旗手的前期培訓(xùn)。

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　　1、每月開展文明辦公室評比活動。

　　2、組織開展教師讀書活動、療休養(yǎng)活動及有益有趣的文體活動。

　　3、開展寧波市巾幗示范崗的創(chuàng)優(yōu)工作。

小學(xué)工作計劃篇6

　　一、教材分析：

　　根據(jù)小學(xué)生的生理和心理特點以及發(fā)展需求，小學(xué)階段英語課程的目標(biāo)是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們英語學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，使他們建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心；培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)；使他們形成初步用英語進(jìn)行簡單日常交流的`能力。同時，注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力。適當(dāng)介紹中西文化，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)生愛國主義精神，增強(qiáng)世界意識，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

　　本冊教材共有6個新授單元，2個復(fù)習(xí)單元，內(nèi)容涉及學(xué)校、時間、衣服、天氣、購物、農(nóng)場動物、數(shù)字、顏色等幾個話題。其中每個新授單元均分為三大塊，A部分包括Let’s learn，用來鞏固單詞的Let’s do，以Let’s learn所學(xué)詞匯為主題的對話Let’s talk，以掌握單詞、句子為主要目標(biāo)的Read and write。B部分是對A部分內(nèi)容的深化和拓展，二者一脈相承。C部分為選學(xué)內(nèi)容，包括語音訓(xùn)練，歌曲教學(xué)、趣味故事教學(xué)等。2個復(fù)習(xí)單元是對前面三個單元知識的重組、整合和升華。

　　二、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、能聽懂、會說12組會話，并能進(jìn)行簡單的交流；

　　2、能聽、說、認(rèn)讀60個單詞和詞組并能聽、說、讀、寫61個單詞和24個句子（包括學(xué)校、時間、衣服、天氣、購物、農(nóng)場動物、數(shù)字、顏色等幾個話題），并簡單運用；

　　3、能聽、做、演游戲；

　　4、能聽、做TPR活動；

　　5、能學(xué)會書中的小制作；

　　6、能唱書本里的英文歌曲；

　　7、能聽、說、唱書中的歌謠；

　　8、能完成8個形成性評價活動；

　　9、能聽懂6個幽默小故事；

　　10、能了解6項簡單的中西方文化知識。

　　三、教學(xué)重難點：

　　1、能按四會、三會的要求掌握所學(xué)單詞。

　　2、能按四會要求掌握所學(xué)句型。

　　3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進(jìn)行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。

　　4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。

　　5、初步培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，能做到書寫整潔、規(guī)范。

　　四、教學(xué)措施：

　　小學(xué)生主體性地位在英語對話教學(xué)中的體現(xiàn)，小學(xué)英語對話教學(xué)在整個英語教學(xué)中占有相當(dāng) 大的份量。在小學(xué)英語教材中，安排了許多淺顯易懂、生動活潑的對話。根據(jù)這些對話稍稍用心設(shè)計一下，便能讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，取得意想不到的效果。

　　1、以活動為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動，讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。

　　2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進(jìn)行大量的語言【您現(xiàn)在訪問的是由（）提供的英語教學(xué)計劃，請勿轉(zhuǎn)載或建立鏡像】操練和練習(xí)。

　　3、活用教材，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，將每單元的知識點進(jìn)行重組編排，以降低難度。

　　4、注重教學(xué)評價，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，充分發(fā)揮非智力因素的作用。

　　5、設(shè)計全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。

　　6、及時、科學(xué)地進(jìn)行教學(xué)反思，總結(jié)得失，使教學(xué)常新。

　　7、虛心向經(jīng)驗豐富的教學(xué)骨干教師求教，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，提高自身教育教學(xué)技能。

小學(xué)工作計劃篇7

　　一、班級基本情況分析：

　　略

　　二、教學(xué)內(nèi)容：

　　這一冊的教材包括以下內(nèi)容：混合運算和應(yīng)用題，整數(shù)和整數(shù)四則運算，量的計量，小數(shù)的意義和性質(zhì)，小數(shù)的加法和減法，三角形、平行四邊形和梯形。

　　三、教材分析：

　　這一冊的內(nèi)容都很重要，但是重點在第一、二、四、五單元。

　　混合運算和應(yīng)用題是本冊的一個重點。這一冊進(jìn)一步學(xué)習(xí)三步式題的混合運算順序，學(xué)習(xí)使用小括號，繼續(xù)學(xué)習(xí)解答兩步應(yīng)用題的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)解答比較容易的三步應(yīng)用題，使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握稍復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系，提高學(xué)生運用所學(xué)知識解決簡單的實際問題的能力，并繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生檢驗應(yīng)用題的解答的技能和習(xí)慣。

　　第二單元整數(shù)和整數(shù)四則運算，是在前三年半所學(xué)的有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進(jìn)行復(fù)習(xí)、概括、整理和提高，先把整數(shù)的認(rèn)數(shù)范圍擴(kuò)展到千億位，總結(jié)十進(jìn)制計數(shù)法，然后對整數(shù)四則運算的意義、運算定律加以概括總結(jié)，這樣就為學(xué)習(xí)小數(shù)、分?jǐn)?shù)打下較好的基礎(chǔ)。

　　在量的計量方面，也是在前面已學(xué)的基礎(chǔ)上把所學(xué)的計量單位加以系統(tǒng)整理，一方面使學(xué)生所學(xué)的知識更加鞏固，另一方面為學(xué)習(xí)把單名數(shù)或復(fù)名數(shù)改寫成用小數(shù)表示的單名數(shù)做好準(zhǔn)備。

　　第四、五單元系統(tǒng)地教學(xué)小數(shù)的意義和性質(zhì)，小數(shù)的加法和減法。

　　這一冊的幾何初步知識，主要是在已有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加深認(rèn)識直線、線段、角、三角形和平行四邊形，認(rèn)識射線、垂線、平行線、梯形，并萄一些簡單圖形的作圖的方法，促進(jìn)學(xué)生空間觀念的`進(jìn)一步發(fā)展。

　　四、教學(xué)要求：

　　1、使學(xué)生認(rèn)識自然數(shù)和整數(shù)，掌握十進(jìn)制計數(shù)法，會根據(jù)數(shù)級正確地讀、寫有三級的多位數(shù)。

　　2、使學(xué)生理解整數(shù)四則運算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關(guān)系。

　　3、使學(xué)生掌握加法和乘法的運算定律，會應(yīng)用它們進(jìn)行一些簡便運算；進(jìn)一步提高整數(shù)口算、筆算的熟練程度。

　　4、使學(xué)生理解小數(shù)的意義和性質(zhì)，比較熟練地進(jìn)行小數(shù)加法和減法的筆算和簡單口算。

　　5、使學(xué)生初步謒簡單的數(shù)據(jù)整理的方法，以及簡單的統(tǒng)計圖表；初步理解平均數(shù)的意義，會求簡單的平均數(shù)。

　　6、使學(xué)生進(jìn)一步掌握四則混合運算順序，會比較熟練地計算一般的三步式題，會使用小括號，會解答一些比較容易的三步計算的文字題。

　　7、使學(xué)生會解答一些數(shù)量關(guān)系稍復(fù)雜的兩步計算的應(yīng)用題，并會解答一些比較容易的三步計算的應(yīng)用題；初步學(xué)會檢驗的方法。8、結(jié)合有關(guān)內(nèi)容，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生檢驗的習(xí)慣，進(jìn)行愛祖國、愛社會主義的教育和唯物辯證觀點的啟蒙教育。

　　五、教學(xué)措施：

　　1、加強(qiáng)思想教育、學(xué)習(xí)目的性教育，使學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　2、以學(xué)生為主體，提倡啟發(fā)式教學(xué)，注重嘗試教學(xué)，激發(fā)學(xué)生求知欲。

　　3、重視抓課堂教學(xué)改革，采用多種方法調(diào)動學(xué)生積極性，要求作業(yè)在課堂上完成，并及時反饋。

　　4、做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，實施“課內(nèi)補(bǔ)課”的方法，組織互幫互學(xué)。

　　5、培養(yǎng)學(xué)生的分析、比較和綜合能力。

　　6、培養(yǎng)學(xué)生的抽象、概括能力。

　　7、培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力。

　　8、培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性。

　　六、課時安排：

　　單元

　　教學(xué)內(nèi)容

　　課時

　　周次

　　備注

　　一

　　混合運算和應(yīng)用題

　　1、混合運算

　　2、兩、三步計算的應(yīng)用題

　　、簡單的數(shù)據(jù)處理和求平均數(shù)

　　整理和復(fù)習(xí)

　　機(jī)動時間

　　二

　　整數(shù)和整數(shù)四則運算

　　1、十進(jìn)制計數(shù)法

　　2、加法的意義和運算定律

　　3、減法的意義

　　4、乘法的意義和運算定律

　　5、除法的意義

　　整理和復(fù)習(xí)

　　機(jī)動時間

　　三

　　量的計量

　　1、計量的產(chǎn)生，常用的計量單位

　　2、名數(shù)的改寫

　　機(jī)動時間

　　四

　　小數(shù)的意義和性質(zhì)

　　1、小數(shù)的意義和讀寫法

　　2、小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)大小的比較

　　3、小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的變化

　　4、小數(shù)和復(fù)名數(shù)

　　5、求一個數(shù)的近似數(shù)

　　整理和復(fù)習(xí)

　　機(jī)動時間

　　五

　　小數(shù)加法和減法

　　機(jī)動時間

　　六

　　三角形、平行四邊形和梯形

　　1、角的度量

　　2、垂直和平行

　　3、三角形

　　4、平行四邊形和梯形

　　整理和復(fù)習(xí)

　　機(jī)動時間

　　七

　　總復(fù)習(xí)

小學(xué)工作計劃篇8

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破。

　　二、班級基本情況

　　我班共有學(xué)生60人,其中男生27人,女生33人。有9個學(xué)生是新來的，情況各不相同。學(xué)習(xí)上，如何丹露、何玉波的成績很優(yōu)秀，也有何興海等幾個人學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差，語數(shù)成績只有個位數(shù)。行為上，新轉(zhuǎn)進(jìn)的.學(xué)生對文明行為不太重視，如常常習(xí)慣性的講土話等。由于人數(shù)的增多，班級的情況變的更加復(fù)雜，我將面臨更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

　　三、本學(xué)期工作要點和措施

　　1、加強(qiáng)常規(guī)教育

　　良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，會使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，扎實有效地加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練很重要。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主，同時結(jié)合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等，使學(xué)生無論在課堂上，出操集會上，都能保持良好的紀(jì)律，得到更多的收獲。

　　2、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　俗話說：有目標(biāo)才有動力。這學(xué)期我打算讓學(xué)生在期初，期中等時間擬定自己在學(xué)習(xí)、行為、五項競賽等方面的目標(biāo)，讓每一個學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動力。目標(biāo)擬訂后，要求每個學(xué)生認(rèn)真切實地執(zhí)行自己的計劃，將集體的動力落實到每個學(xué)生身上，幫助和鼓勵每個人進(jìn)步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

　　3、發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作能力

　　班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于教師把更多的經(jīng)力投入到教學(xué)中，更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。我們班級里班干部的人數(shù)很多，但我總覺得有很多事要親自操心，覺得這樣比較放心。其實我可以換個角度思考問題，俗話說：失敗是成功之母！沒有一個人生來不會犯錯，關(guān)鍵是只錯就改。要多給學(xué)生鍛煉自己的機(jī)會，很多事可以讓他們自己去做，讓他們在失敗中進(jìn)步。比如出黑板報，搞班會活動，訓(xùn)練隊員參加比賽等。

　　四、具體工作安排

　　第1、2周

　　1、開學(xué)的學(xué)生報名工作

　　2、始業(yè)教育

　　3、五項競賽開始

　　4、校報,班報刊出

　　第3、4周

　　1、假日活動材料上交

　　2、第7屆全國推普周活動

　　3、大隊干部競選

　　4、期初家訪

　　第5、6周