學校新學期資助工作計劃

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，又迎來了一個全新的起點，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編為大家收集的學校新學期資助工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學校新學期資助工作計劃1

　　開學伊始，為了統(tǒng)籌安排20xx-20xx學年家庭經(jīng)濟困難學生資助工作，確保我們學院資助工作開展的針對性、有序性和時效性，根據(jù)學校下發(fā)文件的實際情況，我們對本學期做了以下工作計劃：

　　一、家庭經(jīng)濟困難學生認定工作

　　我們將嚴格按照泉州師范學院家庭經(jīng)濟困難學生認定辦法對老生家庭經(jīng)濟困難進行重新認定，結(jié)合新生入學家庭情況調(diào)查表對新生家庭困難進行首次認定，而今年的貧困認定多加了一條規(guī)定：凡在校期間有吸煙、酗酒、網(wǎng)絡(luò)成癮、鋪張浪費等不良行為的家庭經(jīng)濟困難學將不再被認定，我們將及時向同學說明該情況。認定結(jié)束后，將于9月15日之前和9月20日之前將分別將老生和新生的認定材料按照指定格式上傳至學生處資助管理中心郵箱進行匯總。

　　二、新生綠色通道與老生貸款緩繳

　　我們計劃在新生報到之前，將老生申請生源地助學貸款和高校國家助學貸款的同學所需材料整理好，并根據(jù)個人情況通知相應(yīng)要辦事宜，做好統(tǒng)籌與材料整理工作。對于新生綠色通道，我們將多次召開部門內(nèi)的會議強調(diào)注意事項，安排各時間段值班人員，確保新生綠色通道的暢通無阻，為新生提供便捷和增強新生的安全感，并嚴格按照學校的要求將新老生的貸款所需材料在規(guī)定的時間內(nèi)統(tǒng)一送至學生處資助管理中心。

　　四、國家獎學金、國家勵志獎學金及社會獎助學金

　　為了確保工作的'順利進行，我們將提早通知各副團讓班級有條件申請國家獎學金、國家勵志獎學金以及社會獎學金(賢鑾獎學金、千墅獎學金、校友獎教基金會獎學金、優(yōu)秀家庭經(jīng)濟困難師范生助學金)的同學提前寫好相應(yīng)獎學金的申請書，再讓副團在指定時間內(nèi)將申請書上交，由我們交給輔導員審核，最終確認名單，并在規(guī)定的時間內(nèi)將所需材料報送學校。

　　五、師范生補貼與國家助學金

　　我們將根據(jù)學校的具體要求和我們的時間安排和程序，根據(jù)學期初的認定情況和出現(xiàn)的實際情況，集思廣益的將師范生補貼和國家獎學金以堅持"公開、公平、公正"的原則，對所有資助項目和名額進行合理使用，堅持保障性資助與激勵性資助相結(jié)合，重點資助與全面資助相結(jié)合，切實有效地幫助每一個需要資助、符合條件的家庭經(jīng)濟困難學生。

　　六、學生人身意外保險、火車票優(yōu)惠券購買、勤工助學以及寒假社會時間

　　我們將根據(jù)學校的具體情況，在規(guī)定時間內(nèi)統(tǒng)籌規(guī)劃，集中部門力量做好工作，幫助每位需要我們幫助的同學，保障我們學院同學的權(quán)益。

　　七、參與學院兩委會納新

　　納新，將成為本學期兩委會每個部門的選拔未來部門接班人的重頭戲，納用一個怎么樣的人對于部門長遠的發(fā)展有著相當關(guān)鍵的影響。為此，我們部門將結(jié)合部門實際情況和部門工作性質(zhì)選擇最適合部門工作的新干事并培養(yǎng)他們早日成為優(yōu)秀學生干部中的一員，為我們學院，我們的同學服務(wù)。

　　由于部門的性質(zhì)主要是以資助困難學生為主，所以我們將以實際行動，堅持"公開、公平、公正"的原則解決，解決同學的實際困難，做到物質(zhì)上幫助同學，發(fā)揮資助的功效，并在做好每份工作之后，總結(jié)經(jīng)驗，獲得成長。

學校新學期資助工作計劃2

　　一、基本思路：

　　以全國、省市文件依據(jù)，聚焦精準資助、資助育人，堅持問題導向、目標導向、考核評價導向，堅持資助政策公開、資助程序公開、資助名單公開、監(jiān)督服務(wù)電話郵箱公開，堅持學生家長滿意度和放棄資助調(diào)查回訪監(jiān)督制度，堅持“零差錯、零投訴、家長滿意”工作目標，在精準解讀把握政策、精準制定申請認定條件、精準摸底調(diào)查、精準實施認定程序、精準監(jiān)督審核、精準資金發(fā)放、精準資助宣傳培訓、精準信息平臺錄入等方面聚焦發(fā)力，在資助育人與德育教育、教育教學、資助程序相結(jié)合、開展愛心傳遞品牌活動下功夫，全面貫徹《歷城區(qū)學生資助管理標準》，對標對表找差距，加強監(jiān)督抓落實；

　　健全和完善組織機構(gòu)，完善各項制度機制，提升學生資助規(guī)范化管理水平，實現(xiàn)“不漏掉一個家庭經(jīng)濟困難學生，讓每一個孩子接受公平教育”的莊嚴承諾。

　　二、重點工作

　　1、全面學習貫徹《歷城區(qū)學生資助管理標準》

　　(1)組織學生資助負責人、資助工作者全面學習《歷城區(qū)學生資助管理標準》，熟知《標準》內(nèi)容，用《標準》指導工作。

　　(2)健全學生資助組織機構(gòu)按照規(guī)范標準，健全學生組織機構(gòu)，配齊工作人員；

　　健全認定組織，明確各組織機構(gòu)和人員職責。

　　(3)精準完善制度機制建設(shè)根據(jù)《歷城區(qū)學生資助管理標準》，各學校幼兒園要結(jié)合實際，制定家庭經(jīng)濟困難學生認定，國家免學費、免保教費、國家助學金、生活費補助、社會資助等實施細則、管理制度；

　　完善網(wǎng)格化管理制度，明確各責任區(qū)責任人，修訂責任人職責要求(10月底前報區(qū)學生資助管理中心)。

　　(4)精準業(yè)務(wù)培訓落實區(qū)、街鎮(zhèn)教辦、學校三級培訓制度。區(qū)學生資助中心舉辦學校、幼兒園、教辦學生資助專題培訓，學校舉辦班主任、資助工作人員進行專題業(yè)務(wù)培訓，對德育、團隊工作者、任課教師傳達資助育人標準要求，精準確定培訓時間、培訓內(nèi)容、培訓重點、培訓人員，增強業(yè)務(wù)培訓的`針對性、時效性。

　　2、全面推行網(wǎng)格化管理

　　各街道教育辦、中小學配齊學生資助各類組織機構(gòu)和及人員的基礎(chǔ)上，劃定各項各級責任區(qū)，明確責任人和職責要求，作為履職盡責的依據(jù)。

　　3、全面加強資助育人，構(gòu)建全方位資助育人體系

　　(1)將資助育人貫穿學校德育、教育教學、學生資助全過程，融入各項計劃和工作中，做到“三個結(jié)合”“五個優(yōu)先”。

　　(2)開展“愛心傳遞品牌”活動。扎實開展結(jié)對幫扶、家庭訪問解困、扶貧日送溫暖、勵志案例征文宣講等愛心傳遞活動。

　　(3)完善實施獎助學金制度。區(qū)教育和體育局繼續(xù)實施勵志獎學金制度，擴大獎勵名額，加大獎勵力度。

　　4、加強宣傳工作

　　(1)完善學生資助宣傳方案和工作計劃，認真落實“兩封信”“兩節(jié)課”等宣傳制度，做到資助政策、認定程序、受助名單、監(jiān)督服務(wù)電話郵箱“四公開”，確保學生及家長知情權(quán)、申請權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，將資助政策、認定條件程序入戶到家，將資助規(guī)范、管理工作規(guī)范等入校上墻。

　　(2)積極宣傳資助成果。通過各種渠道向社會宣傳資助成果、勵志故事等，提高教育美譽度。

　　5、加強監(jiān)督考核認真落實法人代表第一責任人和責任區(qū)責任人制度，堅持學校、教辦、區(qū)三級審核、三級調(diào)查回訪制度。堅持日常考核和年度考核相結(jié)合，完善學�？己嗽u價辦法等。

　　三、主要工作安排

　　8月：

　　1、辦理大學生助學貸款；

　　2、制定《歷城區(qū)學生資助管理標準》等制度。

　　9月：

　　1、學校制定《家庭經(jīng)濟困難學生認定實施細則》等各項制度；

　　2、制定報送學生資助計劃(含資助宣傳、資助育人等)，組織學生資助培訓、宣傳、個人申請、評審認定、公示等；

　　3、組織區(qū)級、校級業(yè)務(wù)培訓；

　　4、辦理大學生助學貸款。

　　10月：

　　1、組織街鎮(zhèn)、區(qū)學生資助資料審核展評。

　　參加街鎮(zhèn)審核展評單位：全體中小學幼兒園，時間：認定公示前；

　　參加區(qū)審核展評的單位：抽取各街鎮(zhèn)中小學幼兒園各1所、高中中職、部分區(qū)直小學、初中學校。

　　2、組織區(qū)級審核、匯總、資金申請等。

　　3、開展國家扶貧日活動，舉辦勵志獎學金發(fā)放儀式。

　　11月：

　　資助銀行卡信息收集審核、資金發(fā)放、助學貸款催款。

　　12月：

　　1、收集資金落實報告等資料。

　　2、開展助學貸款催款工作。

　　3、組織學校年度考核，方法為：自評+區(qū)復評，區(qū)級復評辦法：各街鎮(zhèn)抽查一處中學、小學、幼兒園。

　　1月：

　　1、開展冬季春節(jié)送溫暖活動。

　　2、報送資助工作總結(jié)。

學校新學期資助工作計劃3

　　學生資助工作主要宣傳生源地信用助學貸款等政策、國家助學金、助學貸款以及“綠色通道”等高校資助政策。

　　一、做好學生資助宣傳工作的重要意義

　　目前，國家和我省已基本建立了從學前教育至高等教育覆蓋各個學段的家庭經(jīng)濟困難學生資助政策體系。但是，少數(shù)地方和學校對學生資助宣傳工作抓得不緊，宣傳形式單一，宣傳的范圍還沒有做到全覆蓋。各學校要從貫徹落實科學發(fā)展觀，促進教育公平、辦好讓人民滿意的教育的高度，進一步統(tǒng)一思想，提高認識，把做好資助政策宣傳工作作為聯(lián)系群眾、促進教育發(fā)展的重要內(nèi)容，切實抓緊抓實、抓出成效。

　　二、宣傳內(nèi)容

　　我院緊密結(jié)合工作實際，一要認真規(guī)劃年度學生資助宣傳工作的重點，尤其要做好學生資助工作成就、資助育人成效、先進人物和先進經(jīng)驗的宣傳報道。二要做好學生資助各項政策解讀工作。院部要向廣大學生及家長宣傳資助政策體系的`具體內(nèi)容，包括國家助學金政策、生源地信用助學貸款等政策。

　　三、宣傳形式

　　(一)及時公示：學生資助問題及通知及時進行院內(nèi)公示。

　　(二)網(wǎng)絡(luò)宣傳。加強學生資助網(wǎng)建設(shè)，要在門戶網(wǎng)站上設(shè)置學生資助專欄，用于介紹政策內(nèi)容、申請條件和辦理程序，編發(fā)資助工作簡報，及時報道資助工作動態(tài)和信息。

　　(三)宣傳月活動。根據(jù)學校統(tǒng)一安排，六月份和九月份為民生工程學生資助宣傳月。宣傳月期間開展以下活動：

　　1.開展電話回訪。對基礎(chǔ)資料數(shù)據(jù)庫中的受益對象100%進行電話回訪并做好記錄。宣

　　傳民生工程學生資助政策，對不滿的要耐心做好解釋。

　　2.院部開辟專欄。全面宣傳民生工程學生資助政策、實施成效、創(chuàng)新舉措、典型經(jīng)驗等。

　　3.校園宣傳。學生在校學習期間，院部通過開學典禮、主題班會等形式，宣傳國家各項學生資助政策，宣傳受資助學生成長成才的典進事跡。在學校開展資助政策“一堂課”活動，發(fā)放民生工程資助政策的作業(yè)本，既宣傳學生，又通過學生宣傳學生家長。學院還要利用校報、校刊班刊、校園網(wǎng)、板報、宣傳欄等多種載體，通過舉辦征文活動和演講比賽等多種形式，全面宣傳資助政策，確保宣傳工作取得實效。

　　四、加強資助宣傳隊伍建設(shè)和制度建設(shè)

　　(一)加強學生資助宣傳隊伍建設(shè)。

　　院部要建立宣傳通訊員隊伍，要安排政治立場堅定、組織策劃能力強、熱愛資助宣傳工作、文字功底好并且有一定宣傳工作經(jīng)驗的輔導員從事宣傳工作，不斷加強專兼職宣傳干部隊伍建設(shè)。要通過各種形式，廣泛開展資助宣傳知識的學習、研究和培訓，強化對宣傳干部隊伍的管理，打造一支黨性強、作風硬、水平高、斗志旺的資助宣傳隊伍。

　　(二)加強制度建設(shè)。要嚴格執(zhí)行新聞宣傳工作歸口報批制度和新聞稿件審核把關(guān)制度，嚴格執(zhí)行新聞紀律、制度和工作要求，嚴格按照規(guī)定的工作程序開展宣傳，要嚴格把握尺度、合理選擇時機、運用有效方式、準確表達內(nèi)容。

　　(三)強化經(jīng)費保障。各校對學生資助宣傳工作要給予必要的資金保障，確保學生資助宣傳工作順利進行。

　　五、工作要求

　　(一)精心組織領(lǐng)導。

　　要加強領(lǐng)導，把握正確的輿論導向，精心策劃、周密組織，做好各項宣傳工作，確保民生政策宣傳家喻戶曉。

　　(二)強化整體推進。

　　要高度重視宣傳工作，要建立健全宣傳工作機制，注重宣傳的實效性與長效性，為學生資助工作營造良好的輿論氛圍。要進一步完善政策宣傳機制，推動宣傳工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，不斷提升民生工程品牌效應(yīng)。宣傳工作納入年終考核，各學校要及時將宣傳活動開展情況進行總結(jié)，做好資料的歸檔整理工作。

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