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工作計(jì)劃

時(shí)間:2025-04-26 07:26:24 工作計(jì)劃 我要投稿

工作計(jì)劃8篇(熱)

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,現(xiàn)在的你想必不是在做計(jì)劃,就是在準(zhǔn)備做計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢?以下是小編為大家整理的工作計(jì)劃10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

工作計(jì)劃8篇(熱)

工作計(jì)劃 篇1

  一、學(xué)生情況分析。

  本學(xué)期,我擔(dān)任一年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。學(xué)生都是剛剛從幼兒上來,因此學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣非常不好,組織紀(jì)律性也很差,集中注意力難以持久,最多只能堅(jiān)持5分鐘左右,自控能力較差,很容易就隨便玩東西。另外,由于基礎(chǔ)參差不齊,甚至有的學(xué)生要從零開始。所以需要老師更耐心、細(xì)致地引導(dǎo)、啟發(fā)、教育,盡可能地讓所有的學(xué)生都參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來,把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一件快樂的事情,讓他們從小就樂學(xué),不會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。

  二、指導(dǎo)思想。

  培優(yōu)重在拔尖,輔差重在提高。培優(yōu)輔差是為了讓全體學(xué)生共同進(jìn)步,優(yōu)生在原來的基礎(chǔ)上能發(fā)展思維;差生在老師的輔導(dǎo)下能獲得成功的體驗(yàn),并逐步樹立信心而提高學(xué)習(xí)成績。

  三、培優(yōu)輔差目標(biāo)。

  通過培優(yōu)輔差,使學(xué)生能充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的'重要性。讓差生掌握數(shù)學(xué)學(xué)科的基本知識(shí)和基本技能,從而提高學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)成績;讓優(yōu)生的思維得到發(fā)展。

  四、培輔對(duì)象。

  1、培優(yōu):師奕蓓、張淳溥、周正楊

  2、輔差:周嘉瑤、李卓巖、張家豪

  五、培優(yōu)輔差措施:

  1、在課堂上有意識(shí)給學(xué)生制造機(jī)會(huì),讓優(yōu)生吃得飽,讓差生吃得好。

  2、注重思想教育和關(guān)心他們,讓優(yōu)生不能自傲,差生不要自卑。

  3、創(chuàng)設(shè)有利教學(xué)的情景,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

  4、課堂上關(guān)注中下生,讓他們都有發(fā)言的機(jī)會(huì)。

  5、分層布置練習(xí)和作業(yè),對(duì)中下生的練習(xí)和作業(yè)進(jìn)行面批面改,及時(shí)補(bǔ)缺知識(shí)。

  6、對(duì)于差生主要引導(dǎo)他們多學(xué)習(xí),多重復(fù),在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高自己的能力。

工作計(jì)劃 篇2

  為了更好的開展班級(jí)工作,切實(shí)服務(wù)于同學(xué),圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù),創(chuàng)建優(yōu)秀班集體,促進(jìn)我班同學(xué)的全面發(fā)展,秉承“竭誠為同學(xué)服務(wù)”的宗旨,遵循“務(wù)實(shí)、透明、公開”的原則,我們班委特制定此班委工作計(jì)劃。

  一、協(xié)調(diào)管理好班委會(huì)的整體性。

  加強(qiáng)班委會(huì)的凝聚力,加大各班干部之間的溝通,交流,提高個(gè)班干部的工作效率和工作熱情。監(jiān)督各班干部做好以身作則,做好帶頭作用,再以各班干部為中心,監(jiān)督其周圍同學(xué)遵守學(xué)校班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度,帶動(dòng)全班同學(xué)的集體榮譽(yù)感。 對(duì)此,我班將積極鼓勵(lì)、支持全班同學(xué)參與各種院系的活動(dòng),為班級(jí)爭得更多的榮譽(yù)。同時(shí)協(xié)助文娛委員舉辦以“團(tuán)結(jié)友愛”為主題的文娛班會(huì),在展示同學(xué)風(fēng)采的同時(shí),加強(qiáng)我班的凝聚力。

  二、協(xié)助學(xué)習(xí)委員在班里營造并保持一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍

  生活中無論誰都應(yīng)是“活到老,學(xué)到老”,作為學(xué)生的我們更應(yīng)以學(xué)為先,根據(jù)班級(jí)中同學(xué)學(xué)習(xí)的程度不同,班委將幫助學(xué)習(xí)委員建立“學(xué)習(xí)輔導(dǎo)小組”,培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神,增強(qiáng)同學(xué)間的友誼。此外積極鼓勵(lì)支持班上同學(xué)自行組建計(jì)算機(jī)、舞蹈等興趣小組。

  三、為班上同學(xué)搭建更好的活動(dòng)交流平臺(tái)

  為了加強(qiáng)班上同學(xué)對(duì)本專業(yè)的認(rèn)同感,提高大家的自主學(xué)習(xí)能力,經(jīng)過班委商討決定在班里成立試講興趣小組。此決議在班上如有二十位以上同學(xué)通過便宣告施行,每周選出一個(gè)晚上兩節(jié)課的時(shí)間進(jìn)行,并有我班兩位在“創(chuàng)新協(xié)會(huì)”的骨干同學(xué)當(dāng)人指導(dǎo)。

  四、(工作重點(diǎn))針對(duì)上課紀(jì)律差,曠課率高等情況,我們計(jì)劃解決方案是:

 。1)借學(xué)校“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”之風(fēng),在班委會(huì)會(huì)議上促使大家對(duì)迎評(píng)引起重視,使大家思想上達(dá)成共識(shí),以身作則,保證上課率,遵守上課紀(jì)律,尊重老師勞動(dòng)成果。

 。2)讓班干部做好帶頭作用,引起周圍同學(xué)對(duì)"優(yōu)良學(xué)風(fēng)班"的重視,并監(jiān)督同寢室的按時(shí)上課,監(jiān)督身邊的.同學(xué)遵守上課紀(jì)律。

 。3)配合老師認(rèn)真完成課堂教學(xué)任務(wù), 向任科老師提針對(duì)本班現(xiàn)象的處理意見,嚴(yán)格要求學(xué)生的上課率,及課堂紀(jì)律。

  (4)積極配合班主任的工作,及時(shí)反映班上每天發(fā)生的事情。使問題早發(fā)現(xiàn),早解決。

  通過以上計(jì)劃,力爭改變目前學(xué)風(fēng)松散,上課到課率低等問題,促進(jìn)班級(jí)學(xué)風(fēng)的逆轉(zhuǎn)。提高大家的學(xué)習(xí)熱情。

工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  按照素質(zhì)教育的基本要求,完善在校學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu),使法律知識(shí)成為學(xué)校的必修課內(nèi)容,努力形成漸進(jìn)、科學(xué)、合理的法制教育體系,建立和健全家庭、學(xué)校、社會(huì) 三結(jié)合 的全方位青少年法制教育網(wǎng)絡(luò),以加強(qiáng)在校學(xué)生法制教育為重點(diǎn),努力使青少年學(xué)生法制教育在工作理念上與時(shí)俱進(jìn),在工作方式手段上實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新,在規(guī)范化、制度化方面有新進(jìn)展,切實(shí)保障學(xué)生身心健康,培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念和良好品行,有效地預(yù)障和減少小學(xué)生的違法和犯罪,實(shí)現(xiàn)學(xué)校對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)。

  二、具體要求:

 。ㄒ唬┻M(jìn)一步明確法制教育的必要性和其作用。

  隨著社會(huì)上違法犯罪驚人的低齡化,法制教育在德育領(lǐng)域中的必要性顯得尤為突出,而學(xué)生的違法犯罪是一種相當(dāng)復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象,其發(fā)生的原因涉及學(xué)生本人、家庭、學(xué)校、社會(huì)等方方面面。學(xué)校教育中是否實(shí)施科學(xué)的法制教育,家庭各成員是否能對(duì)其進(jìn)行積極的正面領(lǐng)導(dǎo),社會(huì)特別是學(xué)生所處社區(qū)是否能為學(xué)生創(chuàng)造一種良好的環(huán)境,都決定著學(xué)生對(duì)法律法規(guī)以及社會(huì)公德的遵守狀況,而在這些諸多影響學(xué)生的法律意識(shí)的因素中,法制教育所能帶來的作用是相當(dāng)巨大的。

  通過法制教育,我們可以使學(xué)生了解最基本的法律常識(shí),形成初步的法制觀念和遵守法律的`習(xí)慣。通過家長學(xué)校對(duì)家長進(jìn)行必要的指導(dǎo),使家庭成員與學(xué)校同時(shí)進(jìn)行該方面的教育。通過學(xué)生,指導(dǎo)他們進(jìn)行普法宣傳,從而為學(xué)生營造一種文明的社會(huì)氛圍,進(jìn)行環(huán)境教育,所有這些都必須通過法制教育來實(shí)現(xiàn)。

  因此,每一個(gè)教育工作者,特別是每一位老師、每一位班主任、輔導(dǎo)員必須充分認(rèn)識(shí)法制教育在學(xué)生德育中的重要作用,并扎實(shí)有效地展開法制教育,從而有效地限制學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。

 。ǘ┓ㄖ平逃龑(duì)象及教育內(nèi)容。

  學(xué)校法制教育的主要對(duì)象為在校學(xué)生,以及學(xué)生家長、教育內(nèi)容為:小學(xué)各學(xué)科教材中的法制教育素材;《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》的內(nèi)容中也容納了很多的教育材料!额A(yù)防未成年人犯罪法》等各種法律法規(guī)的學(xué)習(xí)以及與學(xué)生生活密切相關(guān)的如《交通法》、《教師法》。

 。ㄈ┙逃襟E及方法。

  法制教育是一項(xiàng)長期的復(fù)雜的過程,必須有精細(xì)的計(jì)劃和嚴(yán)密的實(shí)施以及規(guī)范的過程管理,并配套齊全的制度予以保障。

  1、行為規(guī)范教育。

  本學(xué)期我校法制教育可先從《守則》和《規(guī)范》為切入口,通過《守則》和《規(guī)范》的學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣,要求各個(gè)學(xué)生能記、會(huì)背、能對(duì)照、會(huì)執(zhí)行,同時(shí)利用電視臺(tái)、廣播站、黑板報(bào)等宣傳陣地進(jìn)行有關(guān)學(xué)校課間、午間紀(jì)律、就餐紀(jì)律、放學(xué)紀(jì)律等各項(xiàng)規(guī)定的宣傳,讓學(xué)生懂得守紀(jì)是守法的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)并自覺遵紀(jì)守法。

  2、法律常識(shí)教育。

  對(duì)學(xué)生進(jìn)行于之密切相關(guān)的有關(guān)法律常識(shí)的教育!段闯赡耆吮Wo(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通法》、《教師法》、《治安管理處罰條例》等等。要讓學(xué)生清楚地知道秘書應(yīng)該履行的法律義務(wù)和責(zé)任,自己所擁有的權(quán)利。

  3、遵守法律、法規(guī)及社會(huì)公德的養(yǎng)成教育。

  通過法律常識(shí)的教育,接下來就可以明確地向?qū)W生指出,什么可以做,什么不可以做,知道法律、法規(guī)有法律的約束力和強(qiáng)制力,要學(xué)會(huì)對(duì)自己行為的控制。

  4、樹立自尊、自律、自強(qiáng)意識(shí)。

  要讓學(xué)生知道各自的含義。自尊是指自己要尊重自己,不許別人侮辱自己,自己也不必向別人卑躬屈膝;自律是指自己要管好自己;自強(qiáng)是指自己要有一種奮發(fā)向上的態(tài)度。

  5、增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。

  辨別是非能力是一個(gè)判斷對(duì)錯(cuò)、合法違法等情況的基本能力,自我保護(hù)能力是一個(gè)人不接受外來的不良影響,進(jìn)行自己保護(hù)自己的能力,這兩種能力都會(huì)對(duì)一個(gè)人的行為產(chǎn)生影響,必須要通過多方的比較、判斷、分析等訓(xùn)練,提高學(xué)生該方面的能力。

工作計(jì)劃 篇4

  一、學(xué)期目標(biāo)

  形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),使學(xué)生在德、智、體、美、勞各方面都有一定的發(fā)展和提高,爭創(chuàng)文明班級(jí)。

  二、班級(jí)基本情況

  本班共有52位同學(xué),其中男生29人,女生23人,有借讀生人。學(xué)生來自不同的學(xué)區(qū),大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣較差,特別是一部分男生,雖然經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)但是仍然沒有大的轉(zhuǎn)變。

  三、針對(duì)班級(jí)情況及本學(xué)期目標(biāo)的措施

 、弊龊冒嘀行袨榱(xí)慣較差的學(xué)生的思想工作,引導(dǎo)他們形成一個(gè)好的習(xí)慣。

 、膊黄缫晫W(xué)習(xí)差的學(xué)生,發(fā)動(dòng)他周圍學(xué)習(xí)較好的同學(xué)對(duì)他進(jìn)行幫助,使他在學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都能有較為明顯的進(jìn)步。

 、硨(duì)積極要求上進(jìn)的學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì),引導(dǎo)他取得更大的進(jìn)步。

 、蠢眉以L及空余時(shí)間和家長進(jìn)行交流,掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,及時(shí)解決問題。

  ⒌利用班會(huì)課及課余時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生進(jìn)行教育,讓他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。

  ⒍對(duì)學(xué)生加強(qiáng)愛國主義、集體主義教育,使他們成為有愛國心和集體榮譽(yù)感的學(xué)生。

 、烦浞职l(fā)揮班干部的作用,提高他們的管理組織能力。

  四、班級(jí)階段目標(biāo)及措施

  第1至2周:將學(xué)生的主要注意力從寒假生活中轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)中來,對(duì)上學(xué)期進(jìn)行總結(jié),提出本學(xué)期的目標(biāo)和需要改進(jìn)的地方。

  第3至6周:對(duì)開學(xué)來的情況做一個(gè)小結(jié),表揚(yáng)表現(xiàn)較好的同學(xué),為學(xué)生樹立一個(gè)好的榜樣,形成一個(gè)較好的班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

  第7至10周:對(duì)有進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng),鼓勵(lì)他們認(rèn)真學(xué)習(xí),作好期中考試的復(fù)習(xí)工作,使自己在考試中取得好的成績。

  第11至15周:對(duì)期中考試進(jìn)行總結(jié),找出上半學(xué)期學(xué)習(xí)中不足的.地方,進(jìn)行改進(jìn)。取得好成績的同學(xué)介紹自己的學(xué)習(xí)方法,使好的學(xué)習(xí)方法能在班級(jí)中得到推廣,爭取在期末考試中取得好成績。

  第16至20周:繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí),作好期末考試的復(fù)習(xí)工作和班級(jí)的工作總結(jié),讓每一位同學(xué)都能以滿意的成績進(jìn)入初二的學(xué)習(xí)生活。

工作計(jì)劃 篇5

  一、班級(jí)基本情況和目標(biāo):

  我班共有學(xué)生55人,其中男生33人,女生22,低保5人,單親6人。除兩位本市學(xué)生以外,全部來自于順德本地。這些學(xué)生學(xué)習(xí)成績不夠理想,但進(jìn)取心強(qiáng)。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

  二、工作的理念

  高中的學(xué)生身心發(fā)展較初中要成熟,所以在學(xué)習(xí)生活管理工作上我秉承:自主管理,發(fā)揮和培養(yǎng)學(xué)生自我管理的才能的理念。當(dāng)然學(xué)生自我管理并不代表班主任就可以撒手不管,班主任的工作方法和技巧上及時(shí)給予指導(dǎo),當(dāng)學(xué)生管理不對(duì)時(shí)給予指正……一個(gè)集體的輿論非常的重要,它會(huì)影響一集體的發(fā)展方向,所以必須要建立良好的輿論體系,而在這個(gè)點(diǎn)上我們必須讓每一位同學(xué)清楚本班的集體精神是:尊重每一個(gè)人,互愛、團(tuán)結(jié)、求知好學(xué)。對(duì)我而言,我的工作理念是:關(guān)注每一位學(xué)生!

  三、具體措施:

  1、抓好班級(jí)一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀(jì)律,提高效率。

  2、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的'班級(jí)文化。

  3、利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,激勵(lì)學(xué)生。

  4、通過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

  5、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

  6、開展有益的文體活動(dòng),促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

  7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),力爭在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績。

  8、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

  四、活動(dòng)安排:

  第一周:總結(jié)軍訓(xùn),安排好學(xué)生的住宿,出版“軍訓(xùn),我的感想”板報(bào),組建臨時(shí)班委會(huì)。

  第二周:慶祝教師節(jié),出教師節(jié)板報(bào)。

  第三周:同學(xué)自我介紹,互相認(rèn)識(shí)、對(duì)班集的精神理念提出看法,布置同學(xué)書寫“我的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)”、“怎么過我的高中生活“。

  第四周:挑選班團(tuán)干部,制訂班、團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃,強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l例。主題班會(huì):自我介紹和入學(xué)感想。

  第五周:迎國慶出國慶專題板報(bào)。

  第六周:組建班級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì),迎接學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  第七周:校運(yùn)會(huì)報(bào)名。

  第八周:月考。

  第九周:月考總結(jié)。

  第十周:儀容衛(wèi)生問題。

  第十一周:校運(yùn)會(huì)入場式構(gòu)思、排練。

  第十二周:月考。

  第十三周:主題班會(huì):我愛我班(實(shí)習(xí)老師組織)。

  第十四周:校運(yùn)會(huì)。

  第十五周:校運(yùn)會(huì)總結(jié)表揚(yáng),月考。

  第十六周:元旦文藝節(jié)目人員組織,排練。

  第十七周:教育部專家來參觀評(píng)估,注意相關(guān)事項(xiàng)。

  第十八周: 元旦文藝匯演

  第十九周:期末動(dòng)員復(fù)習(xí),考風(fēng)考紀(jì)問題。

  第二十周:期末考試。

工作計(jì)劃 篇6

  結(jié)合我院實(shí)際,制定我科室20xx年工作計(jì)劃如下:

  一、計(jì)劃免疫工作

  1、嚴(yán)格按照《預(yù)防接種工作規(guī)范》要求做好計(jì)劃免疫工作,及時(shí)掌握本轄區(qū)人口變動(dòng)及接種情況,按規(guī)定建立各類登記,新生兒30天建卡率達(dá)98%以上,國家免疫規(guī)劃疫苗接種率達(dá)95%以上,防?乒ぷ饔(jì)劃。嚴(yán)格按照免疫程序開展接種。

  2、嚴(yán)格疫苗管理,疫苗領(lǐng)發(fā)記錄完整,做好疫苗出入庫登記、冰箱溫度登記。

  3、按要求做好有價(jià)疫苗的接種工作。

  4、做好預(yù)防接種副反應(yīng)的監(jiān)測(cè)工作,提高業(yè)務(wù)素質(zhì),杜絕接種事故發(fā)生。

  5、及時(shí)上報(bào)各類報(bào)表,認(rèn)真完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)指令性任務(wù)

  二、傳染病防治工作

  1、加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員的傳染病防治法及信息報(bào)告、各類傳染病防治知識(shí)的培訓(xùn),提高醫(yī)務(wù)人員的發(fā)現(xiàn)和鑒別各類傳染病能力。

  2、及時(shí)、準(zhǔn)確地完成法定傳染病及公共衛(wèi)生突發(fā)事件的網(wǎng)絡(luò)報(bào)告工作。傳染病報(bào)告率達(dá)100%,網(wǎng)絡(luò)直報(bào)及時(shí)率達(dá)100%。

  3、定期到各科室進(jìn)行疫情監(jiān)測(cè)工作,開展傳染病自查,防止漏報(bào)、遲報(bào)。

  三、認(rèn)真完成市局分配的涂陽肺結(jié)核病人數(shù)和疑似肺結(jié)核病人數(shù)。采取的措施:1、加強(qiáng)培訓(xùn)提高臨床醫(yī)師發(fā)現(xiàn)疑似肺結(jié)核病人的能力;2、加強(qiáng)宣傳提高轄區(qū)居民對(duì)肺結(jié)核疾病的認(rèn)識(shí)。

  四、積極開展院內(nèi)健康教育工作,根據(jù)季節(jié)及疾病變換及時(shí)更換院內(nèi)宣傳欄的宣傳內(nèi)容,并認(rèn)真作好資料的存檔。

  五、婦幼兒童保健工作

  1、積極開展孕產(chǎn)婦保健管理工作,規(guī)范填寫保健卡,早孕建卡率達(dá)到95%以上。完善高危孕產(chǎn)婦的.管理,及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)管理,適時(shí)轉(zhuǎn)診,降低孕產(chǎn)婦死亡率。

  2、認(rèn)真開展兒童體檢工作,規(guī)范管理體弱兒。開展新生兒甲狀腺功能低下和苯丙酮尿癥篩查工作。

  3、按時(shí)參加市保健院的例會(huì)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真完成各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表,及時(shí)上報(bào)。

  五、認(rèn)真完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)公共衛(wèi)生工作,積極做好醫(yī)院布置的工作。

工作計(jì)劃 篇7

  有人說,90后是另類與狂妄的一代,過于安逸的生活讓他們充滿惰性而又散漫:過早負(fù)擔(dān)起來的學(xué)習(xí)壓力,讓他們覺得人生已無所謂;過于張揚(yáng)自我的個(gè)性,讓他們充滿叛逆。當(dāng)然,也不能簡單地把90后就這樣歸類為一個(gè)整體,但他們確實(shí)有很多普遍性的特點(diǎn)。

  曾經(jīng),我也不屑90后,但作為教師,教育對(duì)象不斷變化,眨眼間,現(xiàn)在的高中生都是90后了,而我也接手了一個(gè)高三級(jí)的90后班集體,一個(gè)“嚴(yán)肅不足,活潑有余”的群體。課堂氣氛過度活躍,自習(xí)課散亂無度,課余時(shí)間就更不用說了,那是放飛的鴨子趕不回籠。用他們的話形容,那叫“活潑、朝氣、陽光”。我只能嘆惜,他們從不知道什么是動(dòng)靜分明,該玩時(shí)是玩,該學(xué)時(shí)也是玩,用“一盤散沙”來形容他們,一點(diǎn)也不過分。高三,本應(yīng)是學(xué)生學(xué)習(xí)的最關(guān)鍵時(shí)期,容易兩極分化,要么原地踏步,要么突飛猛進(jìn)。而這個(gè)班竟然是學(xué)校編制的重點(diǎn)班,面對(duì)學(xué)校的厚望,面對(duì)一群極具“個(gè)性”的90后,面對(duì)挑戰(zhàn),我又怎能輕言“不屑”呢?所以,一開學(xué)我就投其所好,為他們“度身訂造”作戰(zhàn)計(jì)劃,幫他們改頭換面。

  一、用“社會(huì)契約”增強(qiáng)集體凝聚力

  細(xì)節(jié)決定成敗,成敗往往是一步一腳印走來的,注重一些細(xì)節(jié)的功夫會(huì)使前進(jìn)的道路少很多絆腳石。一個(gè)好班應(yīng)該是凝聚力強(qiáng),團(tuán)結(jié)向上的集體,但一盤散沙如何才能凝聚起來?最好的辦法是用瓶子裝起來。同樣,面對(duì)一盤散沙般的班,也要制定一些“契約”讓他們遵守。無以規(guī)矩,不成方圓,以他們自我的個(gè)性,又不能定得過于“條條框框”,讓不喜歡循規(guī)蹈矩的90后覺得壓抑,我干脆讓他們自己制訂“契約”。針對(duì)他們“過度活躍”的特點(diǎn),我利用剛上完的歷史課“中國古代思想發(fā)展史”為契機(jī),開了一個(gè)主題班會(huì)——用諸子百家理論遏制晚修講話行為,將學(xué)生分成儒、道、墨、法四派進(jìn)行辯論,由他們自己運(yùn)用剛學(xué)的知識(shí)進(jìn)行討論,經(jīng)過一番唇槍舌戰(zhàn),最后,一致同意通過用“外儒內(nèi)法”的方式,給“違規(guī)者”先以儒家方式進(jìn)行教育,再用法家方法進(jìn)行懲治,可選擇掃地、擦黑板、做公共區(qū)清潔等做法。諸如遲到,曠課,早退也可以依此類推!捌跫s”是他們自己討論的結(jié)果,所以誰違規(guī)誰就主動(dòng)受罰,沒有怨言。這一節(jié)班會(huì)最起碼讓他們知道什么是“紀(jì)律”,知道什么是動(dòng)靜分明,良好的班風(fēng)就需要有這樣的“契約”。面對(duì)90后可以用一些別出新意的方法制訂他們?cè)敢庾袷氐摹捌跫s”,比硬生生制訂的若干班規(guī)管用多了。有了良好的風(fēng)氣我就要在學(xué)習(xí)態(tài)度、人生態(tài)度方面下手轉(zhuǎn)變他們了。

  二、班級(jí)公司化管理,提高學(xué)習(xí)效率!

  為了提高學(xué)習(xí)的競爭性和趣味性,我還參考MBA管理課程內(nèi)容,對(duì)班級(jí)進(jìn)行“公司化”管理,引進(jìn)企業(yè)管理中“以人為本”“尊重員工”“效率優(yōu)先,兼顧公平”的原則,將整個(gè)班精心分成幾個(gè)均勻的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì),讓其分別負(fù)責(zé)不同科目的教學(xué)教務(wù),緊密地團(tuán)結(jié)在各科老師周圍,想方設(shè)法提出各科的學(xué)習(xí)方案,使團(tuán)隊(duì)隊(duì)員緊密合作,營造學(xué)生和老師間的良性互動(dòng)。各團(tuán)隊(duì)間既為了全班的共同進(jìn)步而努力,也存在為爭取座位等班內(nèi)資源而展開的趣味競爭,學(xué)寓于樂!為鼓勵(lì)各團(tuán)隊(duì)在評(píng)比中力爭最優(yōu),可提供一些獎(jiǎng)勵(lì)措施,如免勞動(dòng)、去K歌、去燒烤等(為保證安全,可在同學(xué)家里或者安全的地方進(jìn)行),為保證經(jīng)常性地“刺激”學(xué)生的積極性,如部分座位用拍賣制,分團(tuán)隊(duì)拍賣(原則上盡量保持團(tuán)隊(duì)坐在一起,所以將多數(shù)座位打包拍賣)和個(gè)人拍賣,以“資產(chǎn)”出價(jià)(比如以每次月考成績或平時(shí)作業(yè)的質(zhì)量作資產(chǎn),以后達(dá)不到給予相應(yīng)懲罰)。具體做法設(shè)計(jì)成下表:

  為了讓“公司”正規(guī)化,我還在班內(nèi)公開征集班名。起名字,這么有個(gè)性的事情他們都很踴躍參與,一批“凌云閣”“書香齋…啟航點(diǎn)”“傲然堂”等有氣勢(shì)又有文化的名字就誕生了,經(jīng)過“海選”并匯集眾人意見,決定起用“傲然堂”的名字,不出我所料,這個(gè)帶有很強(qiáng)氣勢(shì)又符合90后個(gè)性的名字就這樣成為了13班的班名。我正規(guī)地給班級(jí)舉行了一個(gè)掛牌儀式,貼了一副對(duì)聯(lián),要求他們?nèi)绨嗝粯幼龅健鞍凉清P錚,凜然正氣”。此后,凡有集體活動(dòng),我們都打出這個(gè)極具個(gè)性的班名,而我也順理成章地成了“堂主”。

  對(duì)于這些“離經(jīng)叛道”的管理方法,學(xué)生表現(xiàn)出極高的積極性,以自己的特長積極參與加入各團(tuán)隊(duì)。雖然還沒有做到所有人的整齊劃一,但一連串的“行動(dòng)”,極大地刺激了他們的學(xué)習(xí)積極性,讓他們的作風(fēng)、態(tài)度都“正氣”“正派”了很多,少了許多往日的惰性。

  三、用發(fā)帖子和QQ方式溝通彼此

  為了盡快熟悉班務(wù),我在班上擺放了一本班級(jí)日志,作為發(fā)帖之用。但開始時(shí)沒有落實(shí)要求,發(fā)帖只停留于無聊的對(duì)話,后來我重新要求帖子內(nèi)容健康,用語規(guī)范。每月無論我多忙,也會(huì)抽時(shí)間在日志中作月總結(jié),并對(duì)每一篇帖子作點(diǎn)評(píng)。慢慢地,發(fā)帖子成為我們交流的.一種方式,但并不是每個(gè)人都愿意在公開的日志上表達(dá)自己的想法。為了做好與每一個(gè)學(xué)生的溝通,我利用網(wǎng)絡(luò)的便捷,加了每一個(gè)學(xué)生的QQ,希望他們將不敢說的話用這樣的方式留言給我,而我也盡可能地做每一個(gè)學(xué)生的聆聽者,每一句留言,我都認(rèn)真回復(fù),因?yàn)槔锩鎯A注了學(xué)生對(duì)我的信任。從心開始,我們從陌生到熟悉,到關(guān)系越來越融洽,學(xué)生寄予我的信任,也讓我在班上的一言一行更有說服力。

  四、精細(xì)管理保證集體前進(jìn)方向

  態(tài)度決定高度,將現(xiàn)有的層次提升一個(gè)高度,還需要每個(gè)同學(xué)都積極進(jìn)取,有傲人的成績才能在年級(jí)中起表率作用。所以我也用一些獨(dú)特的方法致力于建造一個(gè)“學(xué)習(xí)型…氣質(zhì)型”的班集體。做到這一點(diǎn),一定要轉(zhuǎn)變他們?cè)瓉砩⒙紤械膽B(tài)度。為此我開展了一系列的細(xì)致工作,例如在教室貼上班訓(xùn)——“良心無愧,信心無畏,恒心無敵,青春無悔”,要求他們爭做13班的“四無”青年;組織學(xué)生創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”宿舍,將平時(shí)學(xué)的英語單詞,政治、歷史、地理的常用小知識(shí)張貼于宿舍內(nèi)部。

  此外,在學(xué)習(xí)過程中難免會(huì)出現(xiàn)瓶頸狀態(tài),小部分同學(xué)缺乏奮斗目標(biāo),缺少動(dòng)力,抓住這一點(diǎn),我及時(shí)開班會(huì)給他們端正態(tài)度,鼓勁加油。為了跟他們“套近乎”,我也走了條時(shí)尚道路,將一首叫“有一種愛叫放手”的歌,套換了六句話作為班會(huì)主題:“有一種夢(mèng)想叫大學(xué)”“有一種壓力叫高考”“有一種能力叫堅(jiān)持”“有一種休息叫學(xué)習(xí)”“有一種精神叫死纏爛打…‘有一種心理叫快樂”,這個(gè)班會(huì)主要是自我表演,我從自己的專業(yè)歷史知識(shí)中旁征博引了許多例子,用這六句話讓他們明確學(xué)習(xí)目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,因?yàn)槲蚁嘈,只有良好的態(tài)度才能決定一個(gè)人的高度。

  事實(shí)證明,我的90后“傲然堂”正處于一種脫胎換骨的變化中,無論學(xué)習(xí)、紀(jì)律、班級(jí)特色方面都在學(xué)校打出了名堂,而我這個(gè)班主任在這群90后當(dāng)中也很受歡迎。其實(shí)處處留心皆學(xué)問,只要肯花一番工夫與耐性,90后也并非如我們所認(rèn)為的“無知與狂妄”、“懶惰與散漫”。想一些別出心裁的做法,投其所好,90后與我們之間并沒有鴻溝。

工作計(jì)劃 篇8

  為進(jìn)一步加強(qiáng)園林綠化建設(shè)管理工作,提高綠地養(yǎng)護(hù)管理水平和綠化檔次,招遠(yuǎn)市以實(shí)施大統(tǒng)管為契機(jī),提出“綠地管理精細(xì)化”的工作目標(biāo),加強(qiáng)綠地養(yǎng)護(hù)管理,提高綠化管理整體水平。

  1.提升綠地養(yǎng)管水平

  將該市綠地系統(tǒng)劃分成七個(gè)養(yǎng)管作業(yè)區(qū),嚴(yán)格按照綠地養(yǎng)護(hù)標(biāo)準(zhǔn),重新調(diào)整園林各作業(yè)隊(duì)力量配備,養(yǎng)護(hù)人員定崗定責(zé),真正承擔(dān)起綠地養(yǎng)管職責(zé)。特別是入夏后,針對(duì)病蟲害頻發(fā)等情況,制定了病蟲害防治方案,進(jìn)一步加大養(yǎng)護(hù)力度。

  為盡量減少給行人帶來不便,各作業(yè)隊(duì)在晚間十時(shí)以后和早晨六時(shí)以前,集中力量對(duì)金城路、溫泉路等16條道路噴施農(nóng)藥,目前,已噴施各類防治農(nóng)藥60多噸,完成死樹清除800多棵,鏵鋤保墑綠地300余萬平方米,修剪樹木2萬余株,拉運(yùn)澆灌水23萬噸。

  2.實(shí)施綠地防汛工作

  今年,連續(xù)強(qiáng)降雨天氣給城區(qū)綠地防汛工作帶來較大壓力,為全力做好城區(qū)綠地排澇保安全工作,該市適時(shí)調(diào)整綠地防汛實(shí)施方案,進(jìn)一步強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),建立主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)靠上抓、主管單位具體抓的工作機(jī)制。

  同時(shí),組織專業(yè)搶險(xiǎn)小分隊(duì),嚴(yán)把隱患排查、設(shè)施疏通和突擊搶險(xiǎn)各個(gè)環(huán)節(jié),截至目前,園林防汛應(yīng)急突擊隊(duì)共疏通公園、綠地排水設(shè)施70多處,開挖排水溝20xx多米,排除綠地低洼積水600多處,清除澇死樹木20xx多株,保證了城區(qū)綠地安全度汛和良好的綠地景觀效果。

  3.加大綠化執(zhí)法力度

  嚴(yán)格實(shí)施“綠線控制”和“綠色圖章”管理制度,堅(jiān)持綠化審批關(guān)口前移,嚴(yán)把綠化工程驗(yàn)收關(guān),保證住宅小區(qū)和單位的`綠化配套合格,鞏固綠化建設(shè)成果,全面規(guī)范綠化行業(yè)管理。持續(xù)加大綠化管理執(zhí)法力度,嚴(yán)厲查處違法違規(guī)占?jí)夯蚯趾簿G地行為,截至目前,已制止違法行為80余起,處理違法案件9起。

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