四年級上學期語文全員研教期末工作總結(jié)

　　總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點，突破難點，因此好好準備一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？以下是小編幫大家整理的四年級上學期語文全員研教期末工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。

　　我們四年級語文全員研教共同體是個團結(jié)向上的集體，共有九名語文教師。學期初，根據(jù)學校的總體思路，我們經(jīng)過討論后統(tǒng)一了觀點：教育教學此文轉(zhuǎn)自的發(fā)展要有先進的理念；要徹底改變傳統(tǒng)的教育教學此文轉(zhuǎn)自模式；教學要有理論作支撐，需要積極學習理論知識；要善于總結(jié)教學中的成果，學習好的教學經(jīng)驗；提倡反思性教學，從教學細節(jié)抓起。

　　現(xiàn)將這一學期來的全員研教共同體研教工作總結(jié)如下：

　　一、制定切實可行的教研計劃。

　　本學期的活動計劃以全縣教研工作計劃為指導(dǎo)，依據(jù)本年級、本學科特點，在征求了其他教師的意見后制定了切實可行的教研計劃。計劃本著務(wù)實的原則，力爭有效指導(dǎo)本學期組內(nèi)教研。為了更好地開展教研活動，我們還通過討論，制定了具體的實施措施，每次活動有內(nèi)容、有中心發(fā)言人。為了使每次活動順利進行，計劃制定好后張貼在醒目的地方，讓每位老師在每次活動前都能夠針對活動主題充分地準備。

　　二、把日常工作落到實處。

　　我們組能認真執(zhí)行上級教育主管部門和學校的規(guī)定。根據(jù)學校計劃，在本學期的伊始，結(jié)合學科特點和學生的實際情況，討論制定了本組教學研究活動計劃，做到每次的教研組活動學習有專題、主講有專人、討論有深度。注重開展觀摩教學、聽課、評課、經(jīng)驗交流等活動，并注重工作的實效性。每次聽課后，組內(nèi)各位老師都能進行討論，評議，然后指定教師完成書面的比較有質(zhì)量的評課。

　　三、開展磨課活動，提高教學水平。

　　本學期我們開展了磨課活動。一次是史丹穎老師上《中彩那天》，一次是鄭娜老師上《語言的魅力》，彭朋玲老師上《地震中的父與子》，先由上課本人設(shè)計教案，上課，然后同教研組全體老師參與預(yù)設(shè)、聽試教、交流、修改的全過程，我們逐個環(huán)節(jié)進行剖析，反復(fù)斟酌。每堂課都有我們教研組全體教師的汗水。每次聽課后我們都進行熱烈的討論，再重組教案，最后我們把每位老師的教案和反思匯總成書面材料。在這樣的活動中，老師們都感受到了自己的進步，而且也加強了教師和教師之間的交流。

　　四、存在問題。

　　總之，一學期下來我們語文四組雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績，但每一位老師都能踏實，認真地工作，教學工作苦樂相伴。在下學期的工作中，我們將再不斷找出不足、發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，對自己的教學工作多反思、多總結(jié)，調(diào)動本教研組所有教師參與的積極性，開展多種行之有效的活動，促進各方面工作效率的提高。

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