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給張老師的一封信550字（通用32篇）
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到書信，大家肯定都不陌生吧，書信是一種用文字來(lái)表情達(dá)意的應(yīng)用文體。相信寫信是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的給張老師的一封信550字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
給張老師的一封信 1
張老師：
您好！
當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，對(duì)所有的懵懵懂懂，您耐心地予以啟發(fā)，嚴(yán)肅的予以指正，使我和我的同學(xué)對(duì)所發(fā)生的事情或真、或假、或?qū)�、或虛，有了初步的認(rèn)識(shí)。我和我們?nèi)嗤瑢W(xué)向您表示感謝。
我要感謝您的溫柔指導(dǎo)。有一次，我們?cè)谏习鄷?huì)課，我正津津有味地玩著九階魔方，忽然聽到一陣清脆的'聲音：“你在干嘛呢？”我當(dāng)時(shí)心想，這下肯定要挨批了。我承認(rèn)了錯(cuò)誤，但是還是害怕老師的責(zé)備，心里像揣著只小兔子一樣，“砰砰砰”的跳個(gè)不停，可沒想到，老師不但沒有責(zé)備我，還諄諄教導(dǎo)了我：“魔方是鍛煉大腦的靈活和智慧的，你可以玩，但一定要課余時(shí)間玩，上課要專心聽講，要學(xué)會(huì)珍惜這上課的45分鐘啊，明白了嗎？”聽著老師那溫和的話語(yǔ)，我不停的點(diǎn)著頭，同時(shí)也覺得羞愧萬(wàn)分，暗暗發(fā)誓要改掉這個(gè)這個(gè)毛病。
我要感謝您的教育之恩，您從點(diǎn)橫撇捺，aoei等慢慢教我們，端莊的方塊字，從吐字清晰到聲情并茂的普通話，從認(rèn)識(shí)到如何正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，到懂得了尊敬，懂得了互助……您都大公無(wú)私的教給了我們，您教育了我們學(xué)寫字學(xué)拼音學(xué)知識(shí)學(xué)最、學(xué)做人，辨別是非，在這些潛移默化的教育中，有些可能伴隨我們一生…
老師，我感謝您！感謝您對(duì)我們做的一點(diǎn)一滴，謝謝，老師！
祝您工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意、越活越年輕！
給張老師的一封信 2
親愛的張老師：
您好。有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋瑹o(wú)法估量。您對(duì)我的恩情，我永生難忘。
六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我即將和您分別，和學(xué)校的每個(gè)老師分別。學(xué)校的一草一木、一磚一瓦我都已經(jīng)非常的熟悉。雖然我即將離開母校的懷抱，但是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記曾經(jīng)在這里，有那么好的同學(xué)，那么好的老師�，F(xiàn)在快要分別了還真有點(diǎn)舍不得，我做夢(mèng)也沒想到說(shuō)聲再見那么難。在這所學(xué)校生活的前五年中，我對(duì)您沒有那么熟悉，隨著年齡的增長(zhǎng)，我一步一步靠近您。快接近山頂時(shí)，您給予我甘甜的泉水，撫下我滿額的汗水。您的憐憫與愛撫深深地埋在我的'心靈深處。您對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)做榜樣。您的規(guī)勸、要求一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠(chéng)服，自覺行動(dòng)。這就是您在我心中高大的形象。
有多少次，很晚了，您還在批改作業(yè)，思考著更好的教學(xué)方法。您多像那默默無(wú)聞的雨露，使小樹茁壯成長(zhǎng)，卻不要任何報(bào)酬。您非常的平易近人，對(duì)每個(gè)同學(xué)都像朋友一樣，總是和藹地與我們交談，讓我感到很親切。
敬愛的張老師，您在學(xué)校里度過(guò)了多少春秋，您把一生的心血都獻(xiàn)給了教學(xué)，您就像一位園丁，用您的雙手，培育了多少祖國(guó)的花朵。張老師，您的教導(dǎo)時(shí)時(shí)縈繞在我的心頭，今后我會(huì)時(shí)刻銘記您的教誨，努力學(xué)習(xí)，不讓您失望。
給張老師的一封信 3
敬愛的張老師：
您好！
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間我認(rèn)識(shí)您已經(jīng)四年了！
記得我剛跨進(jìn)學(xué)校時(shí)，內(nèi)心對(duì)新環(huán)境充滿了恐懼，是您讓我放松了緊張的心情。不知為什么？上您的課，四十分鐘好似四分鐘那么短暫，我總是聽不夠。
您博學(xué)多才，好似一本百科全書。記得有一次計(jì)算機(jī)老師臨時(shí)有事，沒能為我們上課，您向一位同學(xué)借了一本計(jì)算機(jī)書，為我們出神入化地講解起來(lái)，我們?cè)谀难普T之下，不斷在知識(shí)的海洋中漫游著，開闊著眼界，并不斷尋找正確答案，正當(dāng)我們聽得專心致志之時(shí)，突然間下課鈴“叮零零……”響了起來(lái)，大家意猶未盡。
您還經(jīng)常不厭其煩地給我們講解困惑，好似一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，同學(xué)們提出一些千奇百怪的問(wèn)題，您總是幫我們逐一解開心中的謎團(tuán)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我們都對(duì)您充滿了崇拜！
老師，您在我生病的時(shí)候，就像媽媽一樣愛著我，關(guān)心我。記得上周我的腿受傷了，您知道了，特別心疼地對(duì)我說(shuō)：“你今天中午放學(xué)時(shí)背上書包，下午在家好好休息，有時(shí)間還要認(rèn)真預(yù)習(xí)明天的功課�！�
老師，您經(jīng)常給我們講做人的'道理，要好好學(xué)習(xí)，如何逃避壞人，如何控制自己的脾氣。您告訴我們做任何事都要有計(jì)劃有規(guī)律，干任何事都必須輕拿輕放，還告訴我們學(xué)習(xí)是自己的事情，不要為了得到別人的贊揚(yáng)去做。
您的眼神有時(shí)候溫柔，有時(shí)候嚴(yán)厲。您那會(huì)說(shuō)話的眼睛告訴我，對(duì)的，就是對(duì)的，錯(cuò)誤的就是錯(cuò)誤的，即使是改正過(guò)來(lái)了，也會(huì)像籬笆上的釘子一樣拔掉了，卻留下一個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的洞。
謝謝您老師，您是我人生路上的明燈，引領(lǐng)我不斷進(jìn)步！
祝您
健康美麗
給張老師的一封信 4
敬愛的張老師：
您好，近來(lái)身體可好？
您是我十分敬佩的一位老師，我很幸運(yùn)能夠成為您的學(xué)生，雖然和張老師您相處只有三年時(shí)間，可這三年里您教給我的知識(shí)以及做人的道理，一定會(huì)讓我終生受益。
老師您還記得嗎？其實(shí)我剛?cè)雽W(xué)那會(huì)兒，最先并不是分在一四班，而是在另一個(gè)班，只不過(guò)我報(bào)名比較晚，被那個(gè)班的老師拒之門外了，當(dāng)時(shí)我很無(wú)助，還好您接納了我，我當(dāng)時(shí)感到無(wú)比的.幸運(yùn)和幸福，就好像在茫茫暗夜里行走不知所措時(shí)的一盞路燈，帶給了我光明和希望。您不光是一位和藹可親的老師，更像一位慈愛的媽媽一樣噓寒問(wèn)暖著每位同學(xué)。
您既嚴(yán)厲又親切，您在教學(xué)中經(jīng)常會(huì)用鼓勵(lì)的方法，讓我們找到自信，記得有一節(jié)數(shù)學(xué)課，您提了一個(gè)問(wèn)題，我想都沒想就舉手回答，結(jié)果我答錯(cuò)了，心想您肯定要批評(píng)我，可是您并沒有，反而表?yè)P(yáng)了我說(shuō)鮑若瀚雖然答錯(cuò)了，但是積極發(fā)言，精神可嘉，然后，叮囑我，下次回答問(wèn)題之前要先思考再回答，從這以后我上課更用心了，也更積極舉手回答著您提出的每一個(gè)問(wèn)題。
張老師，跟您相處的這一段時(shí)間，我愈發(fā)敬您愛您。您像蠟燭，照亮我們的人生之路；您像橋梁，將我們送到知識(shí)的彼岸；您像園丁幫我們澆水施肥，你將我們身上的枯枝敗葉通通剪掉，讓我們茁壯成長(zhǎng)。在您的言傳身教之下，我們一天天長(zhǎng)大，也一天天學(xué)會(huì)了感恩，感謝您，老師！
祝
工作順利
身體健康
您的學(xué)生鮑xx
20xx年元月25日
給張老師的一封信 5
敬愛的張老師：
大家都說(shuō)，一位好老師的恩情可以讓她的學(xué)生一輩子感激不盡。是的，我也是您心情哺育的一棵小苗，是您的滋潤(rùn)才讓我從而不斷地生長(zhǎng)。六年的歲月即將流逝，現(xiàn)在來(lái)談?wù)勎覀冞@六年來(lái)的那段故事吧！
正如朱自清所說(shuō)“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。”而我們之間的那份情誼，我將會(huì)銘記在心，不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而磨滅的。我相信，您的愛我講作為小學(xué)生活一個(gè)完美的句號(hào)。
我還記得，您的工作總是那么辛苦，改作文常常改到凌晨一兩點(diǎn)。而第二天，您還是早早得來(lái)到學(xué)校檢查我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而上課時(shí)您卻又以飽滿精神的狀態(tài)來(lái)教課，來(lái)感染我們。我真希望，您不要每天都什么遲睡覺，那樣累壞了身子，誰(shuí)來(lái)給我們上課呀！同時(shí)我也從心底里希望我們同學(xué)能夠?yàn)槟謸?dān)點(diǎn)，被再為我而擔(dān)心。我們不再是不懂事的小孩了，我們即將是畢業(yè)的學(xué)生了，請(qǐng)您多把事情讓給我們來(lái)解決，這樣也能讓您放松呀！
張老師，您的.笑容是燦爛的，是甜美的我們特別喜歡您笑。還記得這個(gè)星期，我們同學(xué)在賽場(chǎng)上再次奪冠，您不禁笑了。當(dāng)聽到第一名是，我們同學(xué)以及您手舞足蹈，做出勝利的手勢(shì)，歡呼著。那時(shí)您也笑了，笑得是那么小鳥依人。嘴角微微向上翹起，笑不露齒，給人一種窈窕淑女的感覺。我想您此時(shí)的心情是興奮的，在想：哈哈！又是第一名，我們的運(yùn)動(dòng)健兒們太厲害了，盡然四次，而且連續(xù)第一。
離別之后，我一定不會(huì)忘記，我們小學(xué)曾經(jīng)有一位工作負(fù)責(zé)的老師。她的笑容如一朵向日葵，向著朝陽(yáng)盛開著。我相信，我們之間的情誼將會(huì)地久天長(zhǎng)的！
祝
青春常在
您的學(xué)生 xx
20xx年4月27日
給張老師的一封信 6
敬愛的張老師：
您好！
童年就像一幅幅畫卷一樣展現(xiàn)在我眼前，我經(jīng)歷過(guò)許許多多幽默與歡樂的往事。
在上幼兒園的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去看病。到了醫(yī)院，忐忑不安的心情讓我扭來(lái)扭去，左顧右盼。左邊是收銀臺(tái)，右邊是許多等待的座位，中間有一個(gè)大大的屏幕，屏幕上有四個(gè)紅紅的大字，我只看了一遍，心中就想：這四個(gè)字我都認(rèn)識(shí)！我得意洋洋地大聲讀起來(lái)：“上牛門診！”就在我讀完的.一剎那，邊上的人群幾乎都哄堂大笑。媽媽說(shuō)，“奕奕讀錯(cuò)了一個(gè)字”，爸爸拍拍我說(shuō)：“奕奕讀得不是很好嗎？”“上牛門診都認(rèn)識(shí)嘍！”媽媽又說(shuō)：“再仔細(xì)看看到底是什么？”我又認(rèn)真地看了一遍：“嗯？上牛門診，不是都對(duì)的嗎？”我疑惑不解地抬起頭來(lái)問(wèn)媽媽。沒有人回答，只有邊上帶著小孩子的阿姨跟她的孩子說(shuō)：“你聽，那個(gè)小姐姐真厲害！‘上牛門診’都認(rèn)識(shí)，你要不也來(lái)讀一讀？”“上牛門診！”那個(gè)小朋友也大聲地讀了一遍。頓時(shí)，全場(chǎng)又哄堂大笑起來(lái)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你再仔細(xì)地看一遍，到底是什么？”我又再仔細(xì)的看了一遍，這才恍然大悟：“哦！原來(lái)是上午門診��！”媽媽笑了起來(lái)：“對(duì)了，是上午門診！”爸爸也鼓起掌來(lái)。
我終于讀對(duì)了，回想我兩次讀錯(cuò)的過(guò)程，自己也哈哈大笑起來(lái)，這笑聲趕走了我看病前忐忑不安的心情。本來(lái)孩子們的哭鬧聲都變成了歡樂的笑聲。
這就是我的一個(gè)幽默成長(zhǎng)故事，它讓我學(xué)會(huì)了一個(gè)根據(jù)字義分辨字形的方法，比如：“牛”是長(zhǎng)角的，豎就要出頭。
祝您
身體健康
您的學(xué)生：奕奕
20xx年12月15日
給張老師的一封信 7
親愛的張老師：
您好，
我想你一定記著我，不，應(yīng)該是記得我們，記得我們66個(gè)孩子的面孔。那畫面上的臉，都是笑著的吧。
我還記得那是三年級(jí)的時(shí)候，我從以前的學(xué)校轉(zhuǎn)到了一附小。那時(shí)的我，就像一個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)，在一個(gè)沒有一個(gè)熟悉面孔的，沒有一個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)的新環(huán)境里變得手足無(wú)措起來(lái)。是您，帶著我走進(jìn)了一個(gè)新的教室里，讓我走進(jìn)了一個(gè)新課堂。讓我那本驚慌的心安定了下來(lái)。覺得有這么一個(gè)班主任，會(huì)令人十分放心。
很快，我這外向的性格就讓我與班上同學(xué)互相認(rèn)識(shí)了，課余時(shí)間也可以和同學(xué)們打成一片。您就表?yè)P(yáng)我，十分能適應(yīng)新環(huán)境。聽到這，我高興極了。
我想，轉(zhuǎn)校了就翻開了新的一頁(yè)，一切都與以前大不相同，在人外有人天外有天的地方，我應(yīng)該更努力才是。
如果我犯了錯(cuò)，是您耐心教導(dǎo)我；如果我進(jìn)步了，是您高興表?yè)P(yáng)我；如果我灰心喪氣，是您像燦爛陽(yáng)光一樣溫暖我，激勵(lì)我，讓我重拾信心。所以，如果不是您，我不會(huì)適應(yīng)那陌生的環(huán)境；如果不是您，我會(huì)有更多解不開的疑問(wèn)。但正是因?yàn)槟瑨呷チ宋宜凶鳛檗D(zhuǎn)學(xué)生的驚慌，是您，讓我在心的空間，展開了新的學(xué)習(xí)畫卷。
感謝您六年來(lái)對(duì)我們的悉心教導(dǎo)，讓我們從一個(gè)個(gè)懵懂無(wú)知的小孩子變成了一個(gè)個(gè)懂事又慢慢成熟的'初中生。六年來(lái)你為我們付出了太多太多，但我們卻找不到合適的方法給你安慰。
到六年級(jí)了，您結(jié)婚了，可您只休息了一天就趕回來(lái)和我們一同復(fù)習(xí)。那結(jié)婚的新妝還未洗退，您就回歸校園，和我們這一群不聽話的“孩子”們?cè)谝黄�，其�?shí)，我想您應(yīng)該很想休息的，但是您怕您不在我們就會(huì)放松學(xué)習(xí)，所以您只稍稍休息了一下您那疲憊的身軀，就又回來(lái)照顧我們了。
現(xiàn)在，我已畢業(yè)，離開了一附小，但我仍會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)的。
祝：平平安安，早生貴子。
給張老師的一封信 8
敬愛的張老師：
你好！
你知道嗎？我一直都想對(duì)您說(shuō)一些心里話，雖然我們相處了兩年多，但是我覺得您還是不了解我，現(xiàn)在我來(lái)做一個(gè)自我解剖，讓你重新認(rèn)識(shí)一下我——楊夢(mèng)蝶。
楊夢(mèng)蝶——棉布小學(xué)五年級(jí)學(xué)生。在您的心目中我也許是一個(gè)幾乎完美的學(xué)生，但您看錯(cuò)了，告訴您在家里媽媽總說(shuō)我是變色龍：
在學(xué)校里，我既積極勤奮，又任勞任怨。課堂上，我積極動(dòng)腦，大膽發(fā)言，作業(yè)認(rèn)真及時(shí)地完成；課外，我熱心的幫助同學(xué)，關(guān)心班集體。勞動(dòng)時(shí)，我專找臟活、累活干。管理班級(jí)上，我更是您的好幫手，因此，您不止一次的夸獎(jiǎng)我是一個(gè)全面發(fā)展的好孩子。每每聽到您的表?yè)P(yáng)，我是既高興，又羞愧。因?yàn)椋?/p>
在家里的我是一個(gè)任性的小公主，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，即便如此我還有生氣撒潑的時(shí)候。記得那個(gè)星期天，我到太陽(yáng)升得高高的'才起床，被未疊，牙不刷，臉不洗，就坐在沙發(fā)上看電視。由于是農(nóng)忙時(shí)節(jié)，媽媽連飯都沒有時(shí)間吃，上田地時(shí)叫我把自己打理好后，再掃掃地。我一聽打心眼兒里生氣：“好容易有一個(gè)星期天，還讓我干活！”我把嘴噘得老高，到了中午，我也沒有把地掃干凈。現(xiàn)在想想我真是不應(yīng)該。在家里，我的丑事還有許多許多，如因?yàn)轱埐缓峡谖抖蛬寢尦臣埽驗(yàn)橐稽c(diǎn)小事和姐姐生氣……
張老師，每當(dāng)看到您眼中完美的我時(shí)，我就羞愧的無(wú)地自容，但又沒有毅力改變自己。現(xiàn)在我把自己完全展現(xiàn)在您的面前，是想讓您監(jiān)督我做一個(gè)表里如一的好學(xué)生�，F(xiàn)在，我想向您表達(dá)一下我的決心：六年級(jí)時(shí)我一定以一個(gè)三好學(xué)生的身份畢業(yè)！
給張老師的一封信 9
敬愛的張老師：
你好！六年的時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬消逝，我從幼小無(wú)知變得堅(jiān)定勇敢，張老師，是您在我幼小的心田里播下了頑強(qiáng)、堅(jiān)定、好學(xué)的種子；是您教會(huì)了我要做一個(gè)正直、勤勉、熱愛祖國(guó)的人；是您讓我的成績(jī)步步高升……，您為我做得太多太多了，像珍珠一樣數(shù)也數(shù)不清，現(xiàn)在讓我拾起最美的一顆來(lái)和大家分享吧！
我記得那是上學(xué)期，我的作業(yè)連續(xù)幾次都做到很好，您在全班表?yè)P(yáng)了我，此時(shí)，興奮、驕傲、激動(dòng)……一股腦的涌上了我的心頭，您可能是看出了我的心思，下課后便有意對(duì)我說(shuō)：“老師希望你不要驕傲，不要滿足于現(xiàn)狀，因?yàn)檫@已經(jīng)成為過(guò)去的成績(jī)，要繼續(xù)努力呀！”您這番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，使我這顆波瀾起伏如大海般的心，漸漸地平靜下來(lái)，是的，現(xiàn)在的成績(jī)已成過(guò)去，已成歷史，我要繼續(xù)努力奮斗，向著未來(lái)的目標(biāo)勇往直前，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，或許這樣做，也是對(duì)您辛勤工作的一種報(bào)答和安慰吧！
張老師，以及所有教過(guò)我的老師，你們對(duì)我孜孜不倦的教誨，我終身難忘。我對(duì)你們的`感激，真是千言萬(wàn)語(yǔ)也難說(shuō)盡哪！人們都說(shuō)‘教師是人類靈魂的工程師’，教師的工作是平凡的，可教師對(duì)人類的貢獻(xiàn)卻是偉大的，教師就像蠟燭一樣燃燒了自己卻照亮了別人，古人的一句詩(shī)，才能夠足以表達(dá)這種感情：‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’。說(shuō)了這么多，而我最想說(shuō)的卻是：“老師，你們辛苦了，我一定以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們的恩情！”
祝您
青春永駐！
身體健康！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給張老師的一封信 10
尊敬的張老師：
您好！
剛剛過(guò)去的期中考試，您對(duì)我寄予了很大的期望。誰(shuí)不想得到老師的信任呢？對(duì)此，我想對(duì)您表示深深地感謝。
可是，我卻辜負(fù)了您的期望。記得發(fā)卷那天，我驕傲地想：這次考試肯定穩(wěn)拿滿分。腦海中似乎開始浮現(xiàn)出您那溫和的微笑。直到看見試卷上的數(shù)字時(shí)，我的心一下子掉進(jìn)谷底。腦子嗡嗡亂響，身邊同學(xué)的喧鬧聲，成了嘈雜的噪音。雖說(shuō)是第八名，但是卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我心中定的那個(gè)數(shù)字。我知道，這肯定也不是您心里對(duì)我的預(yù)期吧！我不敢抬頭看您，身邊感到有風(fēng)輕輕吹過(guò)，里面含著幾絲涼意。窗外，天空藍(lán)的發(fā)黑。樹彎著腰，嘆著氣，樹葉在冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
我有氣無(wú)力的折好收起試卷，想著您那親切的笑容，狠狠地踏著腳，走在回家的路上。媽媽會(huì)不會(huì)訓(xùn)斥我，爸爸會(huì)不會(huì)責(zé)怪我？我心里一點(diǎn)底都沒有。
雖然我這次沒有考好，不過(guò)我希望您依然像以前那樣相信我。我認(rèn)真考的，考題也不是不會(huì)。您一直讓同學(xué)視我為榜樣，這次因?yàn)槲掖中拇笠獾某煽?jī)會(huì)讓您對(duì)我失望嗎？其實(shí)當(dāng)時(shí)您在講解易錯(cuò)的題時(shí)，我都不敢和您四目相望，害怕您會(huì)投來(lái)懷疑的目光。現(xiàn)在我的心里還有小小的慚愧。
沒有想象中嚴(yán)厲的批評(píng)和懷疑的`目光�；氐郊遥改敢矝]有吵我，只是提醒以后在學(xué)習(xí)時(shí)要專心致志。
只是我心里暗暗下了決心：以后我不會(huì)辜負(fù)您和父母的期望。以后的每一天，我會(huì)以專心致志的狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。我也希望一直是您心中的好學(xué)生！
祝您工作順利，身體健康。
您的學(xué)生：王XX
20xx年11月12日
給張老師的一封信 11
親愛的張老師：
您好！
我在默默地算著，算著我們朝夕相處的日子，將近兩年吧！再有十幾天就要分別了，別有一番滋味在心頭。
我心中沖滿了感激之情，您是教語(yǔ)文的，這兩年中，您的一舉一動(dòng)影響著我們，您的一言一行對(duì)于我們是多么的神圣！
您要求我們每天必寫日記，而且必須親自看。很多同學(xué)提出日記您是不能看的，您卻說(shuō)，我閉住眼，只看篇幅，使那些想偷懶的同學(xué)也不能不放棄念頭。您還常表?yè)P(yáng)那些字跡工整、篇幅長(zhǎng)的同學(xué)，誰(shuí)不喜歡夸獎(jiǎng)呢！同學(xué)們暗中較上了勁兒，日記越來(lái)越好了。
您對(duì)工作尤其負(fù)責(zé)，天天給我們批改作業(yè)，班上六十多名學(xué)生，一份一份的作業(yè)，白天時(shí)間怎么能夠用呢？您不得不每天晚上加班。可是，您也是母親，您家中也有忙不完的家務(wù)��！
您病過(guò)好幾次，同學(xué)們都明白您是累的，同學(xué)們干著急使不上勁，只有努力學(xué)習(xí)才能對(duì)住您，幾個(gè)上課好做小動(dòng)作的同學(xué)，也變得越來(lái)越安靜了。
這次鎮(zhèn)上考試，您對(duì)我們?cè)S諾，如果我們考了全鎮(zhèn)第一，您請(qǐng)我們吃冰糕，事情無(wú)獨(dú)有偶，果然被您猜中了，用您自己的錢還了愿！事后，您卻說(shuō)，您沒有說(shuō)清楚，下次必須是數(shù)學(xué)、語(yǔ)文都拿第一，我知道您這是鼓勵(lì)我們，有您這么一位一心為我們的老師，我們?cè)跄懿慌δ兀?/p>
但老師，您現(xiàn)在的教學(xué)中我認(rèn)為也有一些不妥之處，現(xiàn)在復(fù)習(xí)階段的作業(yè)應(yīng)該是：把不會(huì)的`做一遍，會(huì)的就不用寫到作業(yè)本上了，這樣可以多學(xué)其它課程，把精力放到比較弱的科目上去。
張老師，將要升初中了，您教我們的日子現(xiàn)在已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，不由想起了《匆匆》這篇文章，“聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”剩下這幾天了，我們又怎會(huì)不珍惜呢？
張老師，我們又怎會(huì)不浮想聯(lián)翩呢？
給張老師的一封信 12
敬愛的張老師：
您好！
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活已接近尾聲，有一個(gè)人一直在默默地為這個(gè)班級(jí)忙碌著、操勞著、辛苦著，這個(gè)人就是您——張老師。
雖然您只教了我們一年，但留給我的印象非常深刻。您是那么的幽默風(fēng)趣。
那一天正在上課，小郭同學(xué)趴在桌子上睡著了。他天真的以為只要用書擋著就可以躲過(guò)您的“火眼金睛”。只見您小心翼翼地踮著腳尖走到他跟前，俯下身子，用您那沾滿粉筆灰的手摸著小郭同學(xué)的頭，湊到他的耳邊輕聲說(shuō)道：“小郭，睡得還舒服嗎？要不要老師給你拿個(gè)枕頭呢？”從那以后，小郭再也沒有上課睡覺過(guò)。
張老師，幽默風(fēng)趣的您，沒有一個(gè)人不喜歡；同樣，不茍言笑的您，沒有一個(gè)人不害怕！
今年由于疫情不得不推遲開學(xué)，大家只好在家里上網(wǎng)課，每天聽了網(wǎng)課后，您都會(huì)重新把知識(shí)點(diǎn)梳理一遍，再發(fā)到群里給我們講解，可是我們都太不自覺了，連筆記都懶得記。
開學(xué)后，當(dāng)您看到班里有一半同學(xué)書上是空白時(shí)，您氣炸了，您說(shuō)：“六年級(jí)的孩子不應(yīng)該是這樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我對(duì)你們很失望�！睘榱俗屛覀冮L(zhǎng)記性，您狠狠地教訓(xùn)了那些不記筆記的同學(xué)，嚇得同學(xué)們連呼吸都是小心翼翼的，生怕驚動(dòng)了您，被您發(fā)現(xiàn)自己也是那不學(xué)習(xí)中的一員。
張老師，也許我只是您眾多學(xué)生中的'一員，也許我們師生終將會(huì)分別，也許終有一天您會(huì)忘記我，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
您的愛，像太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。
您的愛比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更純潔。
張老師，我要真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)：“我會(huì)一直在心底默默地祝福著您，希望您在以后的日子里也能感受到我對(duì)您的這份祝福！”
老師——謝謝！
老師——再見！
愛您的學(xué)生：姚xxx
20xx年5月31日
給張老師的一封信 13
敬愛的張老師：
您好！
六年的學(xué)習(xí)生活就快就要結(jié)束了，提起筆，很想寫些什么，但又不知從何說(shuō)起。您陪伴了我們六年，教育了我們六年，培養(yǎng)了我們六年，您默默無(wú)聞、嘔心瀝血的身影總是在我們夢(mèng)中出現(xiàn)……
我現(xiàn)在還記得，以前，大概三年級(jí)的時(shí)候，我經(jīng)常和您說(shuō)，別人欺負(fù)我的時(shí)候，您卻總是讓我找找自己的錯(cuò)誤。但是，有時(shí)候，真的不是我的錯(cuò)誤！我經(jīng)常覺得，您有時(shí)候挺偏心的，
還清楚地記得有一次，不久前，我們班語(yǔ)文默寫竟然默了33個(gè)不及格，這可把您嚇了一跳，而且這默寫工作可有一個(gè)雙休日的時(shí)間準(zhǔn)備呢。您那次大發(fā)雷霆，給我們布置了很多作業(yè)，還狠狠地教育了我們一頓，甚至把很多同學(xué)留到很晚很晚，還給了我們一些懲罰。雖然那天我們很多人都埋怨了您好幾次，但是，我們第二天就把您的壞全部都忘記了。因?yàn)�，我們知道，您這都是為了我們好，所以，在我們心目中，我們還是很敬仰您的。
張老師，在此，我還想給您提個(gè)小小的建議：以后再教同學(xué)的時(shí)候，少發(fā)一點(diǎn)發(fā)火，不然，臉上容易很容易長(zhǎng)皺紋哦！不然，大家也會(huì)很怕您，每次見到您都想老鼠見到貓似的。時(shí)不時(shí)的.也可以找些同學(xué)去談話，不一定一定要找壞的同學(xué)，也可以找些好的同學(xué)，這樣會(huì)讓大家心中都有一顆平衡感，不會(huì)認(rèn)為你偏心，也可以增強(qiáng)您和同學(xué)們的親和感，讓同學(xué)們更加喜歡您。
千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法表達(dá)我心中的情感，千言萬(wàn)語(yǔ)匯聚起來(lái)就是一句話：老師！您辛苦了！老師！謝謝您！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：湯心怡
20xx年5月23日
給張老師的一封信 14
尊敬的張老師:
您好!
今天我想給您寫一封信，說(shuō)說(shuō)我的心里話。
從上幼兒園算起有許多老師帶過(guò)我,我從她們身上得到了許多教誨和關(guān)心，她們對(duì)我都很好，我也很喜歡她們，其中讓我最喜歡的老師就是您。
您是從三年級(jí)起開始教我們的，已經(jīng)教我們一年多了。您剛來(lái)我們班時(shí)，大家感覺您是一位漂亮、待人和氣的大姐姐。您自我介紹說(shuō)您是一位彝族姑娘，畢業(yè)于樂山師范學(xué)院，您的到來(lái)讓我們充滿了好奇心。剛給我們上課時(shí)，您講課的聲間很小，坐在后排的同學(xué)有時(shí)都聽不見。漸漸地我們和您熟悉了,您講課的聲音也放開了，盡管您的普通話不是很標(biāo)準(zhǔn)，但我們還是慢慢地喜歡上您。
我們喜歡您，是因?yàn)槟鍪抡J(rèn)真，每個(gè)單元學(xué)完后，您會(huì)在黑板上板書您在課余時(shí)間精心準(zhǔn)備的多音字，形近字，常用詞組或者其它一些書本上沒有的知識(shí)，您這樣做是為了盡可能地拓寬我們的知識(shí)面。您不僅認(rèn)真上課，還認(rèn)真批改每一份作業(yè)，像您這樣有敬業(yè)精神的老師并不多。
我們喜歡您，是因?yàn)槟鸀槿舜蠓�。�?dāng)我們表現(xiàn)好時(shí),您會(huì)自己掏錢為我們買獎(jiǎng)品,有時(shí)是一枝自動(dòng)鉛筆，有時(shí)是一塊漂亮的橡皮，或者是一個(gè)精致的記事本。每一件禮物我們都當(dāng)成寶貝一樣喜歡，因?yàn)樗墓膭?lì)和關(guān)愛。
我們喜歡您，是因?yàn)槟p識(shí)我們，尊重我們，您從不說(shuō)帶羞辱色彩的話語(yǔ)，要知道您的一個(gè)微不足道的鼓勵(lì)，在我們的心中也會(huì)波瀾起伏的'。
我們喜歡您，是因?yàn)槟袗坌�，袁偉光同學(xué)生病住院，您自己掏錢買慰問(wèn)品，帶著我們幾個(gè)同學(xué)到醫(yī)院去看望他，把老師和同學(xué)的溫暖送到他的手中，心中。
少年時(shí)光雖然短暫，但在這段成長(zhǎng)旅途中，能遇到像您這樣的老師我們真的感到很欣慰!
祝張老師身體健康!
給張老師的一封信 15
尊敬的張：
您好！
在我漫長(zhǎng)的小學(xué)生涯中，有這么一位老師，她陪伴我走過(guò)三年的語(yǔ)文學(xué)習(xí)生活，教給我豐富的知識(shí)，讓我度過(guò)了一段難忘、快樂的時(shí)光。她就是您張老師！
您是嚴(yán)厲認(rèn)真的。記得在一次語(yǔ)文課上，您反復(fù)提了一個(gè)問(wèn)題，卻一直沒有人舉手發(fā)言。一秒、兩秒、三秒靜悄悄的教室里，緊張的氣氛簡(jiǎn)直令人窒息，所有人都不敢喘一口大氣。我們害怕，害怕自己心中的答案是錯(cuò)的，害怕發(fā)言后您會(huì)批評(píng)我們，害怕們會(huì)嘲笑自己種種思緒環(huán)繞在腦海中，過(guò)了許久都沒人敢抬頭起來(lái)。這時(shí)，一直沒有說(shuō)話的您淡淡地說(shuō)：“你們的表現(xiàn)令我很失望，這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題一直沒人回答。其實(shí)很多心里都有答案，只是不敢說(shuō)出來(lái)。但請(qǐng)記住一點(diǎn)：只要勇敢地站起來(lái)，你就是最棒的！”您并沒有狠狠地批評(píng)我們，而是通過(guò)這諄諄的.話語(yǔ)讓我們自己反省錯(cuò)誤。您是一位循循善誘、誨人不倦的好老師。
您是童心未泯的。在的一次比賽之前，同學(xué)們都在認(rèn)真訓(xùn)練長(zhǎng)繩和踢毽，而您也積極熱情的投入到我們的訓(xùn)練當(dāng)中。腦海中，還能記起您嫻熟的魚貫跳姿勢(shì)，仿佛就是一條充滿活力的小魚；腦海中，還能記起您在盤踢時(shí)那矯健的身姿，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)一連踢了幾十個(gè)毽子的您引來(lái)了同學(xué)們贊賞的目光；腦海中，您不再是一個(gè)雷厲風(fēng)行的老師，更像是一個(gè)還未長(zhǎng)大的孩子，那樣富有童心。
您還是溫柔的，幽默的，和藹的
感謝您，張老師！您是我們前進(jìn)路上的方向盤，時(shí)刻引導(dǎo)著我們，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，毫不保留。每當(dāng)有同學(xué)遇到困難，您總是熱情關(guān)切的給予幫助。正是有了您，我們才會(huì)一天天茁壯成長(zhǎng)。如今，我們面臨，即使分別，我也一定會(huì)永遠(yuǎn)記得你，張老師！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：XXX
xx年5月5日
給張老師的一封信 16
敬愛的張老師：
您好！
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名即將畢業(yè)的小學(xué)生了。在這六年中，您教給我們知識(shí)，陪伴我們成長(zhǎng)。是您在我們心中播下了希望的種子，讓我們的每一天都既充實(shí)，又快樂。我一直都想對(duì)您說(shuō)：謝謝您這么多年來(lái)對(duì)我們的'栽培和呵護(hù)！
您還記得嗎？剛踏入這個(gè)班級(jí)時(shí)，我還只是個(gè)懵懂無(wú)知的孩童，對(duì)周圍的一切都充滿了好奇。您耐心地解答我的疑問(wèn)，使我對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)充滿了信心。您溫柔地教導(dǎo)我，讓我改正了許多缺點(diǎn)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，您就是天使，就是春雨，就是陽(yáng)光！
您不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的健康。每當(dāng)我在寫字時(shí)頭離桌子太近了，您就會(huì)走過(guò)來(lái)，輕輕地拍拍我的背，柔聲說(shuō)：“把頭抬高一點(diǎn)兒，要注意保護(hù)眼睛哦。”您總是給我們布置很少的作業(yè)，為的是讓我們得到充分的休息。記得那一天，我在學(xué)校里發(fā)起了燒，整個(gè)人昏昏沉沉的。您一聽到這個(gè)消息，立刻放下手中繁重的工作，帶我去醫(yī)務(wù)室量體溫。一路上，您關(guān)切地詢問(wèn)我的身體狀況，還囑咐我多喝水，好好休息。不巧的是，醫(yī)務(wù)室的朱老師不在。您親自細(xì)心地用酒精一遍又一遍地將體溫計(jì)消毒后，才放心地遞給我。量好了，您一看，是38度，就立刻打電話通知媽媽來(lái)接我�；氐浇淌�，您又親自倒了一杯溫開水給我。我覺得心中有一股暖流在涌動(dòng)。
當(dāng)然，我們犯了錯(cuò)時(shí)，您也會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們，使我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并改正。
您用知識(shí)滋潤(rùn)我們的心田，用笑容激勵(lì)我們成長(zhǎng)，我們感謝您！
祝您身體健康、萬(wàn)事如意，桃李滿天下！
您的學(xué)生：XX
3月28日
給張老師的一封信 17
尊敬的張老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，仔細(xì)想想，您教導(dǎo)我們大約也有兩年了吧。這兩年來(lái)，您經(jīng)常提到以前教過(guò)的學(xué)生，總是百般不舍，卻又笑臉盈盈。如今，我們也瀕臨畢業(yè)，我多希望，您也會(huì)在下一任學(xué)生面前，滔滔不絕地說(shuō)起我們，臉上帶著自豪不已的笑容，眼底又會(huì)帶著些許留念與不舍啊……
老師，您還記得嗎？那次我問(wèn)您，為什么要當(dāng)老師啊？您卻是笑而不語(yǔ)。兒看到您發(fā)在網(wǎng)上的優(yōu)秀同學(xué)的成績(jī)，我突然明白了：當(dāng)老師，教書育人，不就是為了將自己畢生的知識(shí)都教給學(xué)生，讓學(xué)生們載著希望，闖過(guò)一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)，最終抵達(dá)終點(diǎn)嗎？老師，您放心，我一定好好學(xué)習(xí)，等將來(lái)成功了，您就可以指著我，驕傲的對(duì)別人說(shuō)：“看，那是我教出來(lái)的學(xué)生”了。
老師，謝謝您！是您三番五次，語(yǔ)重心長(zhǎng)地交到我，關(guān)心我，是您讓我學(xué)會(huì)微笑，讓我學(xué)會(huì)樂觀，讓我脫下了自己的保護(hù)傘，向大家敞開心扉，了去心結(jié)……
老師，許多人都說(shuō)每個(gè)人的起點(diǎn)是相同的，終點(diǎn)也是相同的，和每個(gè)人的速度是不一樣的，有的人有交通工具，有的人沒有交通工具，有的人走的.是里圈，有的人走的是外圈兒，而我就好似在外圈不緊不慢的行走的人，是您在背后使勁推了我一把，把許許多多的機(jī)會(huì)都留給了我，令我行走的速度越來(lái)越快，收獲越來(lái)越多，所以，我非常的感激您，而我能做的，就只是在畢業(yè)后拿著優(yōu)異的成績(jī)回來(lái)見您，跟您說(shuō)一聲：“瞧！我成功了。”
祝
身體健康
萬(wàn)事如意
越來(lái)越帥
永駐青春
您眾多學(xué)生之中的一個(gè)
20xx年5月23日
給張老師的一封信 18
敬愛的張：
您好！時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名即將的小學(xué)生了。在這六年中，您教給我們知識(shí)，陪伴我們成長(zhǎng)。是您在我們心中播下了希望的種子，讓我們的每一天都既充實(shí)，又快樂。我一直都想對(duì)您說(shuō)：謝謝您這么多年來(lái)對(duì)我們的栽培和呵護(hù)！
您還記得嗎？剛踏入這個(gè)班級(jí)時(shí)，我還只是個(gè)懵懂無(wú)知的孩童，對(duì)周圍的一切都充滿了好奇。您耐心地解答我的疑問(wèn)，使我對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)充滿了信心。您溫柔地教導(dǎo)我，讓我改正了許多缺點(diǎn)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，您就是天使，就是，就是陽(yáng)光！
您不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的健康。每當(dāng)我在寫字時(shí)頭離桌子太近了，您就會(huì)走過(guò)來(lái)，輕輕地拍拍我的背，柔聲說(shuō)：“把頭抬高一點(diǎn)兒，要注意保護(hù)眼睛哦�！蹦偸墙o我們布置很少的作業(yè)，為的是讓我們得到充分的休息。記得那一天，我在里發(fā)起了燒，整個(gè)人昏昏沉沉的。您一聽到這個(gè)消息，立刻放下手中繁重的'工作，帶我去醫(yī)務(wù)室量體溫。一路上，您關(guān)切地詢問(wèn)我的身體狀況，還囑咐我多喝水，好好休息。不巧的是，醫(yī)務(wù)室的朱老師不在。您親自細(xì)心地用酒精一遍又一遍地將體溫計(jì)消毒后，才放心地遞給我。量好了，您一看，是38度，就立刻打電話通知來(lái)接我�；氐浇淌�，您又親自倒了一杯溫開水給我。我覺得心中有一股暖流在涌動(dòng)。
當(dāng)然，我們犯了錯(cuò)時(shí)，您也會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們，使我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并改正。您用知識(shí)滋潤(rùn)我們的心田，用笑容激勵(lì)我們成長(zhǎng)，我們感謝您！
祝您身體健康、萬(wàn)事如意，桃李滿天下！
您的學(xué)生施晴
3月28日
給張老師的一封信 19
尊敬的張老師：
你好！我是您的學(xué)員，謝謝您這幾年的關(guān)愛教育，一轉(zhuǎn)眼，大家都快畢業(yè)，但我的腦海中里一直追憶這以往的一段歲月！
從六年級(jí)上冊(cè)逐漸，你也就教育大家：“要珍惜青春，時(shí)間很珍貴，在中小學(xué)的時(shí)間早已很少了，”沒有錯(cuò)，大家的時(shí)間確實(shí)很少了，老師，我想對(duì)您說(shuō)：“原本我們不熟的`，在一年級(jí)時(shí)，您經(jīng)常在和我們一起玩樂，一點(diǎn)一點(diǎn)熟悉了起來(lái)，如今六年級(jí)了，大家早已更為熟悉了，您對(duì)大家也很熟悉�！庇心睾虻倪@幾年，我覺得很開心。大伙兒都說(shuō)，一位好老師的養(yǎng)育恩能夠讓學(xué)員萬(wàn)分感激。對(duì)啊！我是您親自種植的桃李滿天中的一棵，我的出芽，生長(zhǎng)發(fā)育莫不淋浴著您的燦爛陽(yáng)光。老師，老師，你為什么它是不為人知呢？到深更半夜，您仍在幫大家改作業(yè)，老師我想說(shuō)的是一句：“老師，您辛苦了”
語(yǔ)文課堂是我最喜歡的一節(jié)課，盡管我不會(huì)愛講話，可是您卻讓我懂得了講話，我逐漸的會(huì)講話，謝謝您，老師。老師，您有一顆愛生如子的心，把大家看制成您的孩子和閨女一樣，時(shí)時(shí)刻刻的維護(hù)大家無(wú)微無(wú)至地關(guān)愛著大家，愛惜著大家。學(xué)習(xí)好的同學(xué)們，遭受您的激勵(lì)，繼續(xù)加油，而這些“壞同學(xué)們”，卻一直使你煩心，你肯定不會(huì)指責(zé)她們，只是用一個(gè)笑容，去解決她們那顆“愛玩的心”，老師您就像一棵大樹，熱的情況下，會(huì)給大家納涼，冷的情況下，會(huì)給大家一個(gè)很溫暖的相擁，老師您就像大家肚里的寄生蟲，隨時(shí)地關(guān)心著大家，由于，您有一雙慧眼。您就像道路路燈一樣映照著大家，使我們給自己的理想而堅(jiān)持不懈。老師，你確實(shí)好杰出呀！
老師，老師，您辛苦了，學(xué)會(huì)放下手上的有什么好工作，使我們來(lái)給你服務(wù)，你為大家投入了那么多，應(yīng)是大家收益您了，謝謝您老師，辛苦。
給張老師的一封信 20
敬愛的張老師：
您好！
我是您的學(xué)生，謝謝您這幾年的關(guān)懷和教育，一轉(zhuǎn)眼，我們都快畢業(yè)了，但我的腦海里一直回憶這過(guò)去的一段時(shí)光！
從六年級(jí)上冊(cè)開始，你就教導(dǎo)我們：“要珍惜時(shí)間，時(shí)間很寶貴，在小學(xué)的時(shí)間已經(jīng)不多了�！睕]錯(cuò)，我們的時(shí)間的確不多了，老師，我想對(duì)您說(shuō)：“本來(lái)我們不熟的，在一年級(jí)時(shí)，您常在和我們一起玩耍，一點(diǎn)一點(diǎn)熟悉了起來(lái)，現(xiàn)在六年級(jí)了，我們已經(jīng)更加熟悉了，您對(duì)我們也很熟悉�！庇心惆榈倪@幾年，我感到很開心。大家都說(shuō)，一位好老師的恩情可以讓學(xué)生感激不盡。是��！我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌發(fā)，生長(zhǎng)無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露。老師，老師，你為什么這是默默無(wú)聞呢？到了深夜，您還在幫我們改作業(yè)，老師我想說(shuō)一句：“老師，您辛苦了”
語(yǔ)文課是我最喜歡的一節(jié)課，雖然我不愛發(fā)言，但是您卻讓我學(xué)會(huì)了發(fā)言，我漸漸的會(huì)發(fā)言，謝謝您，老師。老師，您有一顆愛生如子的心，把我們看做成您的兒子和女兒一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻的保護(hù)我們無(wú)微無(wú)至地關(guān)懷著我們，愛護(hù)著我們。學(xué)習(xí)好的同學(xué)，受到您的`鼓勵(lì)，繼續(xù)加油，而那些“壞同學(xué)”，卻總是讓你心煩，你不會(huì)責(zé)怪他們，而是用一個(gè)微笑，去化解他們那顆“貪玩的心”，老師您就像一棵大樹，熱的時(shí)候，會(huì)給我們乘涼，冷的時(shí)候，會(huì)給我們一個(gè)很溫暖的擁抱，老師您就像我們肚子里的蛔蟲，隨時(shí)隨地地關(guān)注著我們，因?yàn)椋阌幸浑p火眼金睛。您就像路燈一樣照耀著我們，讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想而堅(jiān)持。老師，你真的好偉大呀！
老師，老師，您辛苦了，放下手中的工作吧，讓我們來(lái)為你效勞，你為我們付出了那么多，該是我們回報(bào)您了，謝謝您老師，辛苦了。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
給張老師的一封信 21
尊敬的張：
您好！
我是您的學(xué)生，教了四年的學(xué)生，被您天天呵護(hù)的學(xué)生——王俊文！
張老師，您精細(xì)的教了我們四年了，可為什么上了您不教我們了呢？該上的，我非常高興——我又能和您與們一塊上課，一塊學(xué)習(xí)了，可后來(lái)才知道，您——不教我們了，為什么，這是為什么，原來(lái)渴望上五年級(jí)的我，現(xiàn)在我討厭五年級(jí)，很五年級(jí)……
張老師，自從遇見了你，我多了許多歡笑，您給我了多少，與陌生人主動(dòng)說(shuō)話，第一次進(jìn)行采訪，第一次……您給我太多的第一次，我不知如何報(bào)答。我還清清楚楚的.記得：那天，您組織學(xué)生去戚城公園，我們玩了個(gè)痛快，您露出了會(huì)心的笑容，該回家了，同學(xué)們被家長(zhǎng)一個(gè)一個(gè)接走，可遲遲不見我的身影，忐忑不安，心好象熱鍋少的，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然，一個(gè)熟悉而溫柔的聲音叫了我一聲“王俊文”我扭頭一看——是您，您溫柔的對(duì)我說(shuō)：“王俊文，你沒來(lái)接你嗎？我把你帶回家吧！順路！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟著您上了車，到了家門口，我猛地想起在等人接我的時(shí)候把包忘在那了，我焦急的告訴您包沒拿來(lái)，您二話沒說(shuō)就把我送到戚城公園，幫我找到包后又把我送回了家。您送我回家我已經(jīng)很感謝您了，您還把我忘在戚城公園的包找到才把我送回家，其實(shí)那個(gè)包并不值錢，里面只不過(guò)有一些零食，而您卻二話不說(shuō)幫我找到了包，您無(wú)微不至的關(guān)懷讓我感動(dòng)，我想當(dāng)著您的面親口說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了，謝謝您天天對(duì)我的關(guān)懷。
您付出了這么多，您竟無(wú)怨無(wú)悔……想到這些，我的眼睛濕潤(rùn)了……�。埨蠋�，您能不能再給我們上課，哪怕只有一節(jié)……
您的學(xué)生：xx
2xxx年xx月xx日
給張老師的一封信 22
親愛的張紅輝老師：
您好！
在我眼中，您是一位值得我尊敬的人。您每天坐在教室里，這使我不想關(guān)注也難。每當(dāng)我的視線轉(zhuǎn)向您的時(shí)候，我總能看見您那雙仿佛能看透人心的眼睛在望著我。這是怎么回事呢？
您每天都是笑瞇瞇的，這讓我放松了“警戒”——喜歡時(shí)不時(shí)瞄您一眼，恨不得您的每一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作我都能知道得一清二楚。
您對(duì)我們這個(gè)五一集體很關(guān)注，也很關(guān)心，這是我們所有同學(xué)都知道的事。記得第一次見到您的時(shí)候，我還把您誤認(rèn)成a的母親了呢！因?yàn)槭莿倓傞_學(xué)報(bào)到，講臺(tái)前又坐著一位讓我看不清臉龐的您，您身旁又坐著a。我的第一感覺便認(rèn)為你是a的母親了，不過(guò)這樣的認(rèn)為也只是維持了幾分鐘而已。
因?yàn)楹镁脹]見同學(xué)們了，我的眼睛掃視著班上的'每一個(gè)人，但總覺得少了誰(shuí)，可又想不起來(lái)。就在這時(shí)我聽見了v與e的對(duì)話。
v說(shuō)：“這就是新來(lái)的班主任嗎？”
e回答說(shuō)：“恩，十有八九了，你看何老師都沒來(lái)了呢�！�
聽完我便想到了那個(gè)少了的人就是何老師。我看了您幾秒，心里不禁害怕起來(lái)：這個(gè)老師兇不兇？作業(yè)會(huì)不會(huì)特別多？不過(guò)現(xiàn)在我知道我那時(shí)是白擔(dān)心了，相個(gè)反，您既不兇，布置的作業(yè)也很合理。
現(xiàn)在我們已經(jīng)五年級(jí)了，下半年就要到緊張的六年級(jí)了。這也意味著我們只有一年多的時(shí)間在這個(gè)集體了，也意味著我們馬上就要離開您了，我舍不得，我相信我們班上所有人都會(huì)舍不得。我們舍不得這樣一個(gè)和藹可親的老師，我們也舍不得這個(gè)集體中的每一份子。讓時(shí)間慢一點(diǎn)過(guò)吧，讓那一天永遠(yuǎn)不要到來(lái)吧！
祝身體健康
萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生xxx
20xx年5月26日
給張老師的一封信 23
敬愛的張老師：
您好!
當(dāng)你踏著急匆匆的腳步進(jìn)入高七十九班的門時(shí)，高七十九班因您而改變，這改變的背后是您默默的付出與辛勤的汗水所形成的。 您剛進(jìn)入班級(jí)時(shí)就狠狠的批過(guò)我們，那時(shí)我們有過(guò)恨，但是更高興的事有一個(gè)負(fù)責(zé)任的班主任來(lái)領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)班級(jí)了。
“招之能來(lái)，來(lái)之能戰(zhàn)，戰(zhàn)無(wú)不克，攻無(wú)不勝的一只鐵血大隊(duì)”是您的口頭禪，我們?cè)?jīng)也笑話過(guò)，可是如今卻成為了我們奮斗的目標(biāo)，我們都想成為一個(gè)在大學(xué)生，不辜負(fù)每一個(gè)人的期望。正如您卷子上寫的“不要讓愛你的人失望，不要讓期待你的人期待太久”您的每一句話，每一個(gè)行動(dòng)都在潛移默化的影響著我們的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，對(duì)我們的未來(lái)產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久的影響，我們永遠(yuǎn)忘不了那在辦公室認(rèn)真教育同學(xué)的張老師，永遠(yuǎn)忘不了我們做錯(cuò)事時(shí)您那氣憤的眼神，更忘不了那教室后那時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的您的身影，是這些在慢慢的.改變著我們，因此。我們不會(huì)忘記您為我們付出的每一滴汗水，他將成為我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，成為我們生活的指航燈。
當(dāng)您第一次批我時(shí)，我的內(nèi)心沒有不服。有的只是您對(duì)我的淳淳教導(dǎo)，是這些教導(dǎo)讓我由原先的厭學(xué)到喜歡學(xué)，從考一點(diǎn)點(diǎn)到慢慢的進(jìn)步。這都是您帶給我的，您的教育深深的改變了我。
剛開始上政治課時(shí)，我感覺沒意思，但是自從您帶了我們的政治，我慢慢的喜歡上了這門課程，那剛開始枯燥的政治文字仿佛背上了魔法似得好背多了，我也慢慢的開始向著及格邁步。
是您的付出成就了我，我會(huì)在下一學(xué)期進(jìn)一步配合您的領(lǐng)導(dǎo)，讓高七十九班真正成為附中的神話，成為普通班的重點(diǎn)班。
最后祝您和您的家人在新的一年里萬(wàn)事如意，身體健康，心想事成！
給張老師的一封信 24
張老師：
您好!
這周是我們班值周。您可知道，我最喜歡值周了，因?yàn)檫@是第一次。期盼已久的事終于要開始了。
中午，一個(gè)大姐姐在讀注意事項(xiàng)時(shí)，我聽得是這么認(rèn)真，希望能從現(xiàn)在的表現(xiàn)來(lái)?yè)Q取一個(gè)光榮的任務(wù)。您可以看見，在分配任務(wù)時(shí)，我每次都舉手，同學(xué)也在推薦我，但都被拒絕了。當(dāng)您說(shuō)有一個(gè)比這個(gè)更重要的任務(wù)給我時(shí)，我真的很高興，覺得自己已經(jīng)變成天下第一高手了。我開開心心地下了課，等待這這個(gè)艱巨的任務(wù)。
為了給您留下印象，中午，我認(rèn)真默寫，既速度快又質(zhì)量高，都是全對(duì)。但都沒有引起您的注意。當(dāng)您說(shuō)是讓我領(lǐng)讀而不是讓我值周時(shí)，你知道我有多傷心嗎?我真的要哭了，但又不敢哭出來(lái)，因?yàn)槲沂穷I(lǐng)讀員，這是我的任務(wù)，怎么能不做呢?于是我咬緊牙關(guān)，不讓眼淚流出來(lái)一點(diǎn)，我還是答應(yīng)了�！皬埨蠋�，如果人少，就讓我來(lái)值周吧!”這句話，張老師您記得嗎?我沒有隨便，我是真心想為班級(jí)服務(wù)的。我不知道，你放在心上了嗎?排隊(duì)回家時(shí)，我沒像以前這么開心樂觀了，而是板著臉，一步一步地走著。
本來(lái)是要去洗澡的，但是，我太難過(guò)了，想一個(gè)人待一會(huì)兒，就沒去了。在家里，我放聲大哭起來(lái)，把事情告訴了外公。外公一心想幫助我，他希望看到我的.笑臉，就不顧自己手上的事情來(lái)到了您辦公室。當(dāng)你打來(lái)電話時(shí)，我以為是別人，就忍住哭，親切地說(shuō)起話來(lái)，其實(shí)，我那時(shí)有多痛苦啊!沒想到，事情這么快就解決了，我的心情又好了。
現(xiàn)在我有的值周了，開心極了，告訴了家里所有人，就是沒有把這件事告訴他們。張老師，您知道我的心的痛了嗎?
敬祝
身體健康
您的學(xué)生壽遐添
2012.1.2
給張老師的一封信 25
敬愛的張老師：
您好！
時(shí)間過(guò)的可真快，眼看就要小學(xué)畢業(yè)了，回想起剛邁進(jìn)校門的時(shí)候，都覺得仿佛就在昨天，在這所學(xué)校里，我們一起度過(guò)了很多日子，有開心也有失望，有歡笑也有惆悵，在不久的將來(lái)，我將邁出小學(xué)的小門，步入初中，很多話我一直沒有說(shuō)，并不是我不懂事，更多的時(shí)候我害怕，怕您說(shuō)我不懂事，怕別人笑我幼稚，怕我的語(yǔ)文學(xué)的不好，表達(dá)能力差，但是這些話我今天不得不說(shuō)，因?yàn)榻裉斓奈也辉俸ε逻@些了。
我想說(shuō)，我應(yīng)該在這個(gè)時(shí)候?qū)懸环庑沤o您，向您說(shuō)一句：對(duì)不起。請(qǐng)您原諒我，原諒我的幼稚和任性，原諒我故意的調(diào)皮搗蛋卻還裝作必以為然，原諒我明明是自己貪玩，沒有背好課文，卻找來(lái)那么多借口逃避錯(cuò)誤。請(qǐng)您原諒您的學(xué)生，好嗎？
我想說(shuō)，您其實(shí)并沒有真的生氣吧，那些責(zé)備的話，都是為了能讓我們這些調(diào)皮的學(xué)生，能在上課的時(shí)候多學(xué)到一些東西，能夠在將來(lái)的一天成為家人的.驕傲，對(duì)嗎？
我想說(shuō)，在我們這些不聽話的孩子身上，您傾注了太多的心血和精力，而我只是您眾多學(xué)生之中，默默無(wú)聞的一個(gè)。也許再過(guò)幾年，我們會(huì)在大街上相遇，那時(shí)，您恐怕不會(huì)認(rèn)出我了，而不管過(guò)多長(zhǎng)的時(shí)間，我永遠(yuǎn)都記得您，親愛的X老師，您會(huì)相信的，是嗎？
我想說(shuō)，張老師，我知道在您的眼里，也許我并不是成績(jī)特別優(yōu)秀的“好孩子”，也許我永遠(yuǎn)也不能成為讓您可以引以為豪的學(xué)生，但是這一切并不妨礙我對(duì)您說(shuō)一句發(fā)自內(nèi)心的話：謝謝您，張老師，您永遠(yuǎn)都是我的良師益友，不是嗎？
祝身體健康，工作順利
您的學(xué)生：XXX
20xx年xx月xx日
給張老師的一封信 26
敬愛的張老師：
你好！六年的時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬消逝，我從幼小無(wú)知變得堅(jiān)定勇敢，張老師，是您在我幼小的心田里播下了頑強(qiáng)、堅(jiān)定、好學(xué)的種子；是您教會(huì)了我要做一個(gè)正直、勤勉、熱愛祖國(guó)的人；是您讓我的成績(jī)步步高升……，您為我做得太多太多了，像珍珠一樣數(shù)也數(shù)不清，現(xiàn)在讓我拾起最美的一顆來(lái)和大家分享吧！
我記得那是上學(xué)期，我的作業(yè)連續(xù)幾次都做到很好，您在全班表?yè)P(yáng)了我，此時(shí)，興奮、驕傲、激動(dòng)……一股腦的涌上了我的心頭，您可能是看出了我的心思，下課后便有意對(duì)我說(shuō)：“老師希望你不要驕傲，不要滿足于現(xiàn)狀，因?yàn)檫@已經(jīng)成為過(guò)去的成績(jī)，要繼續(xù)努力呀！”您這番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，使我這顆波瀾起伏如大海般的心，漸漸地平靜下來(lái)，是的，現(xiàn)在的成績(jī)已成過(guò)去，已成歷史，我要繼續(xù)努力奮斗，向著未來(lái)的目標(biāo)勇往直前，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，或許這樣做，也是對(duì)您辛勤工作的一種報(bào)答和安慰吧！
張老師，以及所有教過(guò)我的老師，你們對(duì)我孜孜不倦的教誨，我終身難忘。我對(duì)你們的感激，真是千言萬(wàn)語(yǔ)也難說(shuō)盡哪！人們都說(shuō)‘教師是人類靈魂的.工程師’，教師的工作是平凡的，可教師對(duì)人類的貢獻(xiàn)卻是偉大的，教師就像蠟燭一樣燃燒了自己卻照亮了別人，古人的一句詩(shī)，才能夠足以表達(dá)這種感情：‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’。說(shuō)了這么多，而我最想說(shuō)的卻是：“老師，你們辛苦了，我一定以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們的恩情！”
祝您
青春永駐！
身體健康！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給張老師的一封信 27
敬愛的張老師：
六年的學(xué)習(xí)生涯很快就要結(jié)束了。六年間與同學(xué)、老師們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也時(shí)常在我的腦海中浮現(xiàn)出來(lái)。“您是天使”！是的，您有著一顆善良的心；“您的大樹”，是的，你日夜操勞，為我們遮風(fēng)擋雨；“您是海洋”，是的，您的胸懷像大海一樣寬廣。是您陪伴著我們的六年學(xué)習(xí)時(shí)光，讓我們收獲了不少知識(shí)。
還清楚地記得有一次，我語(yǔ)文默寫竟然默了個(gè)不及格，可把張老師嚇了一跳，而且這默寫工作可有一個(gè)雙休日的時(shí)間準(zhǔn)備呢。除非是沒有真正記，不然沒有理由默不出來(lái)的。本來(lái)我還有點(diǎn)僥幸心理：好歹我也看過(guò)了，及格沒有問(wèn)題。但事實(shí)總是不如愿的`。您很生氣的把我留了下來(lái)，餓著肚子直到我背出來(lái)為止，您的嘴角才流露出一絲笑容，也是這個(gè)笑容，陪伴著我從懵懂無(wú)知的小孩，到現(xiàn)在馬上就要畢業(yè)的少年。
一幕幕感人的情景，在我的眼前放映。幾乎每一幕里，都有您的身影。無(wú)論是您的笑容，還是您的聲音，都讓我倍感親切。
每一次的周一，我們整整齊齊地站在操場(chǎng)上，無(wú)論酷夏或是嚴(yán)冬，您也總是站在我們的身旁，默默地關(guān)心著我們。如果有同學(xué)太熱，您會(huì)走過(guò)去，好心地提醒一聲。而且每當(dāng)?shù)玫郊t旗時(shí)，您也會(huì)和我們一起高興，但沒有沒有時(shí)，您也不會(huì)大發(fā)雷霆，而是鼓勵(lì)我們繼續(xù)加油！您那期盼的目光總我們無(wú)法推辭。
馬上就要畢業(yè)了，但您那期盼的眼神，鼓勵(lì)的目光，淡淡的微笑，永遠(yuǎn)留在我的內(nèi)心深處。最后，讓我說(shuō)一聲：“張老師，我不會(huì)辜負(fù)您的希望的！！”
您的學(xué)生 李琳
20xx年5月22日
給張老師的一封信 28
敬愛的張老師：
您好！
歲月如梭，六年的時(shí)光如白駒過(guò)隙，我剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景仍歷歷在目，可轉(zhuǎn)眼間，就到了該向母校道別的時(shí)候了。
記得當(dāng)時(shí)我滿懷著憧憬和期盼，踏入這個(gè)集體時(shí)，您拉著我的手，親切地問(wèn)我叫什么名字。在課上，您教我們讀“a、o、e”，一筆一劃地把著我們的手寫“－、∣、ノ”，如春雨般默默地滋潤(rùn)我們的心田。六年一晃而過(guò)，在這六年中，您的諄諄教導(dǎo)，讓我們成長(zhǎng)；您的辛勤付出，讓我們成熟。感謝您對(duì)我們六年來(lái)的付出，在我們的童年里，有您的相伴，真好！
記得在六年級(jí)上學(xué)期，我參加了一個(gè)語(yǔ)文比賽，我“過(guò)五關(guān)，斬六將”，終于闖進(jìn)了總決賽。為了在總決賽中有一個(gè)好成績(jī)，我便希望得到您的輔導(dǎo)，我本以為您會(huì)猶豫，但沒想到，您二話不說(shuō)就答應(yīng)了。從此，我每天吃完飯后，就拿著稿子，到辦公室里讓您輔導(dǎo)。以前，我的演講底子薄，也不曾練過(guò)，所以，在輔導(dǎo)時(shí)，我錯(cuò)誤百出，可您卻耐心地教我，不厭其煩地帶我讀了一遍又一遍，最終，我在比賽中取得了好成績(jī)�？梢哉f(shuō)，若沒有您的輔導(dǎo)，我的成績(jī)是沒那么容易得來(lái)的.。
有一次，我的作文寫得不錯(cuò)，您就把它當(dāng)范文讀。從您表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)的話語(yǔ)中，我又讀出了您對(duì)我的贊許，以及您對(duì)我的肯定。這化作了我的動(dòng)力，讓我在作文方面更上一層樓。
感謝您在六年中的付出。您像春雨，滋潤(rùn)了我們這些小樹苗，讓我們快快成長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹;您像園丁，栽培著我們這些小花，讓我們開出更美麗的花朵。感謝您，張老師！
最后，祝您身體健康、萬(wàn)事如意、桃李滿天下！
您的學(xué)生
3月28日
給張老師的一封信 29
敬愛的張老師：
您好！
時(shí)間過(guò)的可真快，眼看就要小學(xué)畢業(yè)了，回想起剛邁進(jìn)校門的時(shí)候，都覺得仿佛就在昨天，在這所學(xué)校里，我們一起度過(guò)了很多日子，有開心也有失望，有歡笑也有惆悵，在不久的將來(lái)，我將邁出小學(xué)的小門，步入初中，很多話我一直沒有說(shuō)，并不是我不懂事，更多的時(shí)候我害怕，怕您說(shuō)我不懂事，怕別人笑我幼稚，怕我的語(yǔ)文學(xué)的不好，表達(dá)能力差，但是這些話我今天不得不說(shuō)，因?yàn)榻裉斓奈也辉俸ε逻@些了。
我想說(shuō)，我應(yīng)該在這個(gè)時(shí)候?qū)懸环庑沤o您，向您說(shuō)一句：對(duì)不起。請(qǐng)您原諒我，原諒我的幼稚和任性，原諒我故意的調(diào)皮搗蛋卻還裝作必以為然，原諒我明明是自己貪玩，沒有背好課文，卻找來(lái)那么多借口逃避錯(cuò)誤。請(qǐng)您原諒您的學(xué)生，好嗎？
我想說(shuō)，您其實(shí)并沒有真的生氣吧，那些責(zé)備的話，都是為了能讓我們這些調(diào)皮的學(xué)生，能在上課的.時(shí)候多學(xué)到一些東西，能夠在將來(lái)的一天成為家人的驕傲，對(duì)嗎？
我想說(shuō)，在我們這些不聽話的孩子身上，您傾注了太多的心血和精力，而我只是您眾多學(xué)生之中，默默無(wú)聞的一個(gè)。也許再過(guò)幾年，我們會(huì)在大街上相遇，那時(shí)，您恐怕不會(huì)認(rèn)出我了，而不管過(guò)多長(zhǎng)的時(shí)間，我永遠(yuǎn)都記得您，親愛的X老師，您會(huì)相信的，是嗎？
我想說(shuō)，X老師，我知道在您的眼里，也許我并不是成績(jī)特別優(yōu)秀的“好孩子”，也許我永遠(yuǎn)也不能成為讓您可以引以為豪的學(xué)生，但是這一切并不妨礙我對(duì)您說(shuō)一句發(fā)自內(nèi)心的話：謝謝您，X老師，您永遠(yuǎn)都是我的良師益友，不是嗎？
祝身體健康，工作順利
此致
敬禮
羅昊
日期：
給張老師的一封信 30
敬愛的張老師：
您好！
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活已接近尾聲，有一個(gè)人一直在默默地為這個(gè)班級(jí)忙碌著、操勞著、辛苦著，這個(gè)人就是您——張老師。
雖然您只教了我們一年，但留給我的印象非常深刻。您是那么的幽默風(fēng)趣。
那一天正在上課，小郭同學(xué)趴在桌子上睡著了。他天真的以為只要用書擋著就可以躲過(guò)您的“火眼金睛”。只見您小心翼翼地踮著腳尖走到他跟前，俯下身子，用您那沾滿粉筆灰的手摸著小郭同學(xué)的頭，湊到他的耳邊輕聲說(shuō)道：“小郭，睡得還舒服嗎？要不要老師給你拿個(gè)枕頭呢？”從那以后，小郭再也沒有上課睡覺過(guò)。
張老師，幽默風(fēng)趣的您，沒有一個(gè)人不喜歡；同樣，不茍言笑的`您，沒有一個(gè)人不害怕！
今年由于疫情不得不推遲開學(xué)，大家只好在家里上網(wǎng)課，每天聽了網(wǎng)課后，您都會(huì)重新把知識(shí)點(diǎn)梳理一遍，再發(fā)到群里給我們講解，可是我們都太不自覺了，連筆記都懶得記。
開學(xué)后，當(dāng)您看到班里有一半同學(xué)書上是空白時(shí)，您氣炸了，您說(shuō)：“六年級(jí)的孩子不應(yīng)該是這樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我對(duì)你們很失望。”為了讓我們長(zhǎng)記性，您狠狠地教訓(xùn)了那些不記筆記的同學(xué)，嚇得同學(xué)們連呼吸都是小心翼翼的，生怕驚動(dòng)了您，被您發(fā)現(xiàn)自己也是那不學(xué)習(xí)中的一員。
張老師，也許我只是您眾多學(xué)生中的一員，也許我們師生終將會(huì)分別，也許終有一天您會(huì)忘記我，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
您的愛，像太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。
您的愛比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更純潔。
張老師，我要真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)：“我會(huì)一直在心底默默地祝福著您，希望您在以后的日子里也能感受到我對(duì)您的這份祝福！”
老師——謝謝！
老師——再見！
愛您的學(xué)生：姚xxx
20xx年5月31日
給張老師的一封信 31
敬愛的張老師：
您好！
時(shí)間過(guò)的可真快，眼看就要小學(xué)畢業(yè)了，回想起剛邁進(jìn)校門的時(shí)候，都覺得仿佛就在昨天，在這所學(xué)校里，我們一起度過(guò)了很多日子，有開心也有失望，有歡笑也有惆悵，在不久的將來(lái)，我將邁出小學(xué)的小門，步入初中，很多話我一直沒有說(shuō)，并不是我不懂事，更多的時(shí)候我害怕，怕您說(shuō)我不懂事，怕別人笑我幼稚，怕我的語(yǔ)文學(xué)的不好，表達(dá)能力差，但是這些話我今天不得不說(shuō)，因?yàn)榻裉斓奈也辉俸ε逻@些了。
我想說(shuō)，我應(yīng)該在這個(gè)時(shí)候?qū)懸环庑沤o您，向您說(shuō)一句：對(duì)不起。請(qǐng)您原諒我，原諒我的幼稚和任性，原諒我故意的調(diào)皮搗蛋卻還裝作必以為然，原諒我明明是自己貪玩，沒有背好課文，卻找來(lái)那么多借口逃避錯(cuò)誤。請(qǐng)您原諒您的學(xué)生，好嗎？
我想說(shuō)，您其實(shí)并沒有真的生氣吧，那些責(zé)備的話，都是為了能讓我們這些調(diào)皮的學(xué)生，能在上課的時(shí)候多學(xué)到一些東西，能夠在將來(lái)的一天成為家人的.驕傲，對(duì)嗎？
我想說(shuō)，在我們這些不聽話的孩子身上，您傾注了太多的心血和精力，而我只是您眾多學(xué)生之中，默默無(wú)聞的一個(gè)。也許再過(guò)幾年，我們會(huì)在大街上相遇，那時(shí)，您恐怕不會(huì)認(rèn)出我了，而不管過(guò)多長(zhǎng)的時(shí)間，我永遠(yuǎn)都記得您，親愛的x老師，您會(huì)相信的，是嗎？
我想說(shuō)，x老師，我知道在您的眼里，也許我并不是成績(jī)特別優(yōu)秀的“好孩子”，也許我永遠(yuǎn)也不能成為讓您可以引以為豪的學(xué)生，但是這一切并不妨礙我對(duì)您說(shuō)一句發(fā)自內(nèi)心的話：謝謝您，x老師，您永遠(yuǎn)都是我的良師益友，不是嗎？
祝身體健康，工作順利
您的學(xué)生：xxx
XX年5月5日
六年級(jí):小倩
給張老師的一封信 32
尊敬的張老師：
您好！
我是您的學(xué)生，教了四年的學(xué)生，被您天天呵護(hù)的學(xué)生——王俊文！
張老師，您精細(xì)的教了我們四年了，可為什么上了五年級(jí)您不教我們了呢？該上五年級(jí)的，我非常高興——我又能和您與同學(xué)們一塊上課，一塊學(xué)習(xí)了，可后來(lái)才知道，您——不教我們了，為什么，這是為什么，原來(lái)渴望上五年級(jí)的我，現(xiàn)在我討厭五年級(jí)，很五年級(jí)……
張老師，自從遇見了你，我多了許多歡笑，您給我了多少第一次，第一次與陌生人主動(dòng)說(shuō)話，第一次進(jìn)行采訪，第一次……您給我太多的第一次，我不知如何報(bào)答。
我還清清楚楚的.記得：那天， 您組織學(xué)生去戚城公園春游，我們玩了個(gè)痛快，您露出了會(huì)心的笑容，該回家了，同學(xué)們被家長(zhǎng)一個(gè)一個(gè)接走，可遲遲不見我爸爸媽媽的身影，忐忑不安，心好象熱鍋少的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然，一個(gè)熟悉而溫柔的聲音叫了我一聲“王俊文”我扭頭一看——是您，您溫柔的對(duì)我說(shuō)：“王俊文，你爸爸媽媽沒來(lái)接你嗎？我把你帶回家吧！順路！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟著您上了車，到了家門口，我猛地想起在等人接我的時(shí)候把包忘在那了，我焦急的告訴您包沒拿來(lái)，您二話沒說(shuō)就把我送到戚城公園，幫我找到包后又把我送回了家。您送我回家我已經(jīng)很感謝您了，您還把我忘在戚城公園的包找到才把我送回家，其實(shí)那個(gè)包并不值錢，里面只不過(guò)有一些零食，而您卻二話不說(shuō)幫我找到了包，您無(wú)微不至的關(guān)懷讓我感動(dòng)，我想當(dāng)著您的面親口說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了，謝謝您天天對(duì)我的關(guān)懷。
您付出了這么多，您竟無(wú)怨無(wú)悔……
想到這些，我的眼睛濕潤(rùn)了……啊！張老師，您能不能再給我們上課，哪怕只有一節(jié)……
您的學(xué)生：王x文
20xx年9月5日
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