優(yōu)秀畢業(yè)生老師推薦信
推薦信要求對以上十個方面進行逐一評價。評價等級分七等。這七個等級分別是：平均水平以下(below average)、平均水平(average)、良好(good)、很好(very good)、優(yōu)秀(excellent)、突出(outstanding)、一生中的少見者(one of the top few encountered in my career)。下面整理的是優(yōu)秀畢業(yè)生老師推薦信，僅供參考。
優(yōu)秀畢業(yè)生老師推薦信一
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
很高興今天能以這樣的方式向你們推薦我的優(yōu)秀學生xx。
作為xx同學的思想政治老師，我是大二上學期開始認識他的，在近半年的交往中，對xx同學的了解越來越多。在我看來，他除了具有一名大學生應(yīng)該具有的愛黨愛國、品德高尚、誠實守信等優(yōu)秀品質(zhì)外，還具有以下幾方面的優(yōu)勢：
他思想深刻，見解獨特，有求真精神。記得在大二《文化生活》的一堂研究性學習課上，xx同學代表他所在的學習小組向全班同學用幻燈片展示了《中國古代傳統(tǒng)文化》的研究成果，從北京奧運會開幕式視頻播放到諸子百家名家介紹，從《周易》、《道德經(jīng)》到宋明理學的獨到剖析，豐富的學識，流暢的表達，讓同學和老師深深折服。
他學習刻苦，踏實勤奮，成績優(yōu)異。xx同學學習能力比較強，上課善于傾聽，獨立思考，經(jīng)常能提出一些有價值的問題與老師探討。他在思想政治學習上注重對知識的整合和方法的歸納，課余時間也能經(jīng)常關(guān)注時事，并發(fā)表自己的時事評論。他工作主動，勇挑重擔，有奉獻精神。作為班長，xx同學平時工作積極主動，有較強的組織管理能力，擅長在班主任領(lǐng)導下，獨立大膽地開展各項班級活動，從活動的設(shè)計、動員、協(xié)調(diào)到組織開展，再到活動后的總結(jié)反思，都能安排得井井有條，給活動參與者留下許多啟迪和深刻印象，是班主任導師的得力助手，深受同學們的愛戴。
加入貴公司工作一直是xx同學夢寐以求的目標，為祖國的發(fā)展作貢獻也一直是他孜孜以求的人生理想。我相信，有了全面的素質(zhì)和扎實的功底，加上xx大學一流的育人環(huán)境，xx同學一定能有美好的發(fā)展前景。有鑒于此，我鄭重地向貴公司推薦xx同學，衷心祝愿他能在這個人才云集的平臺上展示才華、邁向成功!
推薦人：
優(yōu)秀畢業(yè)生老師推薦信二
尊敬的公司領(lǐng)導：
你們好!很高興今天能以這樣的方式向你們推薦我班的優(yōu)秀同學xxx。
我是xx大學xx學院的一名教師。通過對貴公司的一些初步了解，本人誠意推薦xxx同學加入貴公司，為公司奉獻一份力量。
xxx同學學習能力比較強，上課善于傾聽，獨立思考，經(jīng)常能提出一些有價值的問題與老師探討。在學習上他注重對知識的整合和方法的歸納，課余時間也能經(jīng)常關(guān)注時事，并發(fā)表自己的時事評論。在大學里的歷次考試中他都取得了班級乃至全年級的優(yōu)異成績，過硬的成績贏得了老師和同學的贊譽，具有較全面的專業(yè)理論知識，能熟悉運用知識理論并聯(lián)系到實踐中;他熟悉windows基本操作，能熟練地應(yīng)用offices辦公軟件。
作為我班的班長，xx同學平時工作積極主動，有較強的`組織管理能力，擅長在班主任領(lǐng)導下，獨立大膽地開展各項班級活動，從活動的設(shè)計、動員、協(xié)調(diào)到組織開展，再到活動后的總結(jié)反思，都能安排得井井有條，給活動參與者留下許多啟迪和深刻印象，是班主任老師的得力助手，深受同學們的愛戴。在課余生活中他也積極投身到體育活動中去，參加了我院足球隊。并獲得第一名的喜人成績，為本院系爭光。
“寬以待人、潔身自好”是他的處世原則;“精益求精、勇于進取”是他的精神信念;“兢兢業(yè)業(yè)、不斷創(chuàng)新”是他的工作方式。我相信他的能力和熱情能勝任貴公司的工作。
我真誠地推薦xxx同學，并期待著您肯定的答復(fù)，如蒙您青垂，我想憑他所學到的知識，加上您的關(guān)愛和同事們的幫助，一定能在平凡的崗位上實現(xiàn)不平凡的人生價值。
進入貴單位工作一直是xxx同學夢寐以求的目標，為祖國的發(fā)展作貢獻也一直是他孜孜以求的人生理想。我相信，有了全面的素質(zhì)和扎實的功底，加上貴單位一流的育人環(huán)境，xxx同學一定能有美好的發(fā)展前景。有鑒于此，我鄭重地向貴單位推薦xxx同學，衷心祝愿他能在這個人才云集的平臺上展示才華、邁向成功!
推薦人：xxx
xx年xx月xx日
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