讓課堂成為校園里最美風景校長講話稿
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
近年來，我們河清中學教學質(zhì)量不斷提升，辦學效益顯著提高，尤其是今年三月被省教育廳授予“江蘇省四星級高中”光榮稱號，這些成績的取得，離不開區(qū)委、區(qū)政府的傾情關懷，離不開社會各屆的大力支持，離不開廣大師生的辛勤努力。在此，我謹代表河清中學全體師生向關心、支持學校發(fā)展的各位領導表示衷心的感謝！
回首四星級高中的創(chuàng)建過程，用“如履薄冰，如臨深淵”來形容曾經(jīng)的艱辛是毫不為過的，正因為此，當我們獲得“四星級高中”的稱號時，我們尤為珍惜。四星級創(chuàng)建成功以后，我們組織了幾次總結(jié)反思活動，通過深入的思考與研討，我們認識到要想成為“素質(zhì)教育的典范、教科研的基地、教育改革的'先行者”這樣真正意義上的四星級高中，我們今后一段時間的主要工作就是抓好課堂效益的提升。學生在校時間的75%在課堂度過，課堂是學生成長中最重要的時光。結(jié)合全區(qū)高效課堂建設的工作要求，今后一段時間我校的高效課堂建設將圍繞以下幾點開展工作：
第一，喚醒。課堂的質(zhì)量決定著學生成長的質(zhì)量，它決定著他們現(xiàn)在是否快樂、未來是否成功與幸福。因此，我們的課堂應該是學生喜歡的，應該是保證教學質(zhì)量的，應該是促進師生幸福成長的。但在社會的功利沖擊和升學壓力下，部分學校的課堂上，只有題目分數(shù)，生長的氣息早已嚴重缺失。教師中有許多人也已倦怠、麻木。我們將通過專家引領、機制激發(fā)、活動提升等方法去喚醒教師沉睡的激情，激發(fā)教師發(fā)展的動力，提升教師專業(yè)素質(zhì)，提高課堂效益。
第二，理性。改革開放三十年來全國近四十萬所中小學中的絕大多數(shù)都進行過各種課改，各種課堂建設，但成功者屈指可數(shù)，其重要原因就是盲目從眾、一哄而上。我校2009年開始全面推進高效課堂建設，但因過于重視速度，導致了在很短的時間內(nèi)產(chǎn)生了很大的困惑，也遇到了很大的阻力。通過認真反思，我們認識到教育是慢的藝術，它需要沉靜的思索；教育是科學，它尤其需要理性的支撐。新的學年，我校高效課堂的推進將依據(jù)“科研先導，典型引路，逐步推進”的原則，積極、穩(wěn)妥地實施。
第三，堅持。高效課堂建設不可能一蹴而就，隨著課改的不斷深入，會遇到許多可以預見或難以預見的問題。遇到困難，我們不會畏懼退卻，也不會淺嘗輒止，我們將冷靜思考，積極找尋對策，上下求索，堅決將改革堅持到底。
各位領導、老師們，許多人走進河清中學校園，都會說我們的校園環(huán)境很美，其實，我們校園里最美的風景不是自然環(huán)境，而是課堂，是同學們勤奮學習的身影。我們相信，在不久的將來，隨著高效課堂建設的不斷深入，我們的校園一定更美，孩子們在河清中學學習的時光一定將成為他們?nèi)松凶蠲篮玫挠洃洠?/p>
謝謝大家！
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