在國(guó)旗下的講話(huà)之迎會(huì)考高考動(dòng)員
老師們、同學(xué)們：
今天是５月２７日，距高一、高二會(huì)考還有３周，距高考還有５周多一點(diǎn)的時(shí)間，所有同學(xué)都在全力以赴地準(zhǔn)備著，在這屈指可數(shù)、一日千金的關(guān)鍵時(shí)刻，我們的老x(chóng)怎樣有效地組織指導(dǎo)學(xué)生的復(fù)習(xí)，同學(xué)們?nèi)绾蝹淇�，這是當(dāng)前全校x生都應(yīng)該關(guān)注的問(wèn)題。
高一的同學(xué)面臨地理會(huì)考，高二的同學(xué)面臨英語(yǔ)、歷史、物理、化學(xué)、生物五科會(huì)考。應(yīng)該說(shuō)，經(jīng)過(guò)x生們一年來(lái)的努力，特別是最近轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)階段后，絕大多數(shù)同學(xué)都能認(rèn)真復(fù)習(xí)。但也有一部分同學(xué)，基礎(chǔ)差，起點(diǎn)低，學(xué)習(xí)效率不高，成績(jī)老是在及格線(xiàn)上下徘徊。在后三周里，希望老x(chóng)們對(duì)這一類(lèi)同學(xué)進(jìn)行重新排查，開(kāi)“小灶”，促后進(jìn)，促轉(zhuǎn)化；全體x生協(xié)同作戰(zhàn)，緊扣會(huì)考綱要，濃縮復(fù)習(xí)要點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，爭(zhēng)取每一位同學(xué)都能過(guò)關(guān)。特別是高二，科目多，擔(dān)子重，每位同學(xué)都要根據(jù)自己的實(shí)際情況，分出自己的弱科和強(qiáng)科，該補(bǔ)差的補(bǔ)差，爭(zhēng)取全面開(kāi)花。
對(duì)高三來(lái)說(shuō)，這四十天可以說(shuō)是決定你命運(yùn)的四十天，機(jī)不可失，時(shí)不我待，誰(shuí)抓住了時(shí)間和效率，誰(shuí)就會(huì)擁有勝利和成功，這是第一；第二、要抓住二輪和三輪復(fù)習(xí)的特點(diǎn)，與老x(chóng)密切配合，克服急躁情緒，增強(qiáng)自信心。要坐得住，學(xué)得進(jìn)，記得熟。對(duì)知識(shí)的'學(xué)習(xí)要由一輪的面面俱到進(jìn)行抽象升華，將重點(diǎn)知識(shí)系統(tǒng)化、條理化、網(wǎng)絡(luò)化。對(duì)知識(shí)實(shí)施更高層次的再認(rèn)識(shí)，有感性的把握到理性的抽象與概括，達(dá)到由繁到簡(jiǎn)的第二次升華。第三、高考不但是知識(shí)能力等智力因素的競(jìng)爭(zhēng)與對(duì)抗，從某一角度看更是非智力因素的抗?fàn)帯Ｒ虼�，�?qiáng)化非智力因素，從答題技巧、規(guī)范意識(shí)、心理保健、飲食起居等方面進(jìn)行適應(yīng)性訓(xùn)練，以保證每一位同學(xué)的潛能得到最大程度地發(fā)揮，有利于高考時(shí)進(jìn)入最佳競(jìng)技狀態(tài)。
老x(chóng)們、同學(xué)們，三考在即，這是豐收的季節(jié)，讓我們以十倍的信心，百倍的努力，腳踏實(shí)地，有條不紊地投入到復(fù)習(xí)之中去。祝每一位同學(xué)馬到成功，旗開(kāi)得勝。
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