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學(xué)校教學(xué)管理制度

時(shí)間:2025-06-20 11:21:39 賽賽 制度 我要投稿

學(xué)校教學(xué)管理制度(精選24篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,制度的使用頻率呈上升趨勢,制度是國家法律、法令、政策的具體化,是人們行動(dòng)的準(zhǔn)則和依據(jù)。我敢肯定,大部分人都對(duì)擬定制度很是頭疼的,下面是小編幫大家整理的學(xué)校教學(xué)管理制度,希望能夠幫助到大家。

學(xué)校教學(xué)管理制度(精選24篇)

  學(xué)校教學(xué)管理制度 1

  為了全面貫徹教育方針,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,加強(qiáng)教學(xué)管理,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,特對(duì)我校教師提出教學(xué)五認(rèn)真規(guī)范,要求每一位教師切實(shí)做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置與批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)和認(rèn)真組織考試,自覺認(rèn)真地抓好整個(gè)教學(xué)工作的五個(gè)基本環(huán)節(jié)。

  一、認(rèn)真?zhèn)湔n

  認(rèn)真?zhèn)湔n是上好課的基礎(chǔ)和先決條件。認(rèn)真?zhèn)湔n著重應(yīng)做好四項(xiàng)工作,訂出兩種計(jì)劃。

  四項(xiàng)工作是:

  1、鉆研課標(biāo)

 。1)熟悉本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),掌握本學(xué)科教學(xué)的總體要求。認(rèn)真鉆研學(xué)科考試說明,熟悉本學(xué)科中考、會(huì)考、高考的知識(shí)和能力考查要求。

 。2)明確本學(xué)科學(xué)期、年段的教學(xué)目標(biāo)、教材體系、基本內(nèi)容。

  2、鉆研教材

 。1)掌握所教年級(jí)全部內(nèi)容、知識(shí)結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)章節(jié)及難點(diǎn)、關(guān)鍵。

 。2)了解并熟悉相鄰年級(jí)段的教材內(nèi)容、知識(shí)結(jié)構(gòu)。

  (3)從整體到局部,再從局部到整體精心鉆研教材,認(rèn)真閱讀教材,理清教學(xué)思路。

  3、了解學(xué)生

  (1)了解學(xué)生本學(xué)科的雙基落實(shí)情況。

 。2)了解學(xué)生的智力情況、興趣愛好、性格特征和其他學(xué)科的學(xué)習(xí)情況。

 。3)了解學(xué)生前一堂課學(xué)習(xí)效果,吸取學(xué)生對(duì)改進(jìn)教學(xué)的意見。

  4、優(yōu)化教法和學(xué)法

  (1)明確教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)和教育點(diǎn)。按照少、精、活的原則,安排好每堂課內(nèi)容的容量、深度和廣度。

 。2)精心安排教學(xué)步驟,優(yōu)化教學(xué)方法,注重學(xué)法指導(dǎo),發(fā)揮學(xué)生主體作用,積極采用現(xiàn)代化教學(xué)手段,謀求課堂最佳效果。

 。3)在明確五點(diǎn)、兩法的基礎(chǔ)上,吸取有關(guān)教學(xué)參考資料的精華,使備課更精到、細(xì)致。

  兩種計(jì)劃是:

  1、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

  (1)以教研組、備課組為單位完成,明確本組教學(xué)目標(biāo)、活動(dòng)安排等內(nèi)容,原則上要求開學(xué)前完成,最遲在開學(xué)后一周內(nèi)完成。

 。2)教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃要與本組教學(xué)計(jì)劃保持一致,具體內(nèi)容包括教材和學(xué)生基本情況分析、教學(xué)目的要求、疑點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)進(jìn)度表等。

  2、授課計(jì)劃(教案)

 。1)必須在上課前一周設(shè)計(jì)好教案。

 。2)教學(xué)內(nèi)容包括本課教學(xué)目標(biāo),重點(diǎn),難點(diǎn)分析,教學(xué)步驟和方法,提問、板書及作業(yè)設(shè)計(jì),教具、實(shí)驗(yàn)器材、電教設(shè)備的準(zhǔn)備等。

 。3)教案詳細(xì)要求:本冊教材教學(xué)未滿三年的教師,要求寫詳案。

  二、認(rèn)真上課

  上課是整個(gè)教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)。要努力轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式,提高課堂教學(xué)效率,充分利用40分鐘,認(rèn)認(rèn)真真地上好課。

  1、課前準(zhǔn)備:師生均須在上課前將上課所需物品備齊,不得中途出教室取物品。預(yù)備鈴響以后,教師應(yīng)到教室等候上課,并注意檢查學(xué)生的課前準(zhǔn)備,穩(wěn)定學(xué)生情緒。上課鈴聲響后,教師走上講臺(tái),值日班長喊起立,教師目光掃視全體學(xué)生之后,說同學(xué)們好,并點(diǎn)頭致意,學(xué)生說老師好,之后教師說請坐下。

  2、授課過程:

 。1)教學(xué)目標(biāo):教學(xué)目標(biāo)明確,講授內(nèi)容準(zhǔn)確,既重視知識(shí)傳授、能力培養(yǎng),又重視思想教育。

  (2)教學(xué)過程:把教材思路和教學(xué)思路有機(jī)結(jié)合起來,主次分明,條理清楚。努力營造課堂學(xué)習(xí)的良好環(huán)境,啟發(fā)學(xué)生積極有效思維,開展自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑、探究問題。不死扣教案和邊看教案邊講授。

  教學(xué)重點(diǎn)講透徹,難點(diǎn)、關(guān)鍵講明白。要關(guān)注學(xué)生已有經(jīng)驗(yàn),積極創(chuàng)設(shè)問題情境,注重學(xué)生學(xué)法,注重教學(xué)過程,注重學(xué)生能力發(fā)展。積極引導(dǎo)學(xué)生遵守紀(jì)律,保持良好讀寫姿勢,養(yǎng)成文明禮貌習(xí)慣。重視實(shí)驗(yàn)教學(xué),培養(yǎng)動(dòng)手能力。

  (3)、精講精練:新授課要有師生、生生互動(dòng)和課堂練習(xí),忌滿堂灌。

  (4)、教學(xué)語言:語言清晰、板書規(guī)范。教師講課要用普通話,不得用方言。教學(xué)語言簡明、生動(dòng)、富有感情。語速得當(dāng),音量適中。板書布置合理,體現(xiàn)知識(shí)規(guī)律,不寫錯(cuò)別字。

 。5)組織調(diào)動(dòng):面向全體學(xué)生、注重調(diào)動(dòng)中、下學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。因材施教,努力處理好吃不飽和吃不了的矛盾,使全班學(xué)生積極地參與教學(xué)活動(dòng)。

 。6)師德:衣著整潔大方,行為端莊文明,堅(jiān)持正面教育,不訓(xùn)斥學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生,不把學(xué)生趕出課堂。

  上課不遲到不早退,不拖堂,課堂上不吸煙,不隨地吐痰。除生病體弱者經(jīng)批準(zhǔn)外,不坐著講課。

  3、課后反思:上完一單元應(yīng)及時(shí)寫教學(xué)反思,進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié),不斷改進(jìn)教學(xué)。

  三、認(rèn)真布置和批改作業(yè)(參照《作業(yè)細(xì)則》規(guī)定執(zhí)行)

  1、各備課組要明確作業(yè)類型、作業(yè)量、練習(xí)冊及作業(yè)本的使用、具體作業(yè)要求等,做到年級(jí)內(nèi)部各班統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。

  2、教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際,經(jīng)過精選,擬定作業(yè),作業(yè)要典型、精煉。布置的作業(yè)教師必須預(yù)先練習(xí)一遍。

  3、作業(yè)量要適當(dāng),難易要適度,每次作業(yè)要分層要求。能在課堂完成的作業(yè)不到課外去做。

  4、作業(yè)書寫要字跡工整、格式規(guī)范、過程完整、答題規(guī)范、獨(dú)立完成、按時(shí)上交。

  5、作業(yè)批改要做到“四有四必”。即“有發(fā)必收、有練必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾”。

  6、引導(dǎo)學(xué)生建立“錯(cuò)題檔案”或“糾錯(cuò)本”,并養(yǎng)成經(jīng)常翻看的好習(xí)慣。

  四、認(rèn)真輔導(dǎo)

  開展課外輔導(dǎo)活動(dòng)是貫徹面向全體學(xué)生、因材施教原則不可缺少的一環(huán),年級(jí)組需制定培優(yōu)輔差計(jì)劃和實(shí)施方案,每個(gè)教師必須積極提優(yōu)、培中和耐心補(bǔ)差,以彌補(bǔ)課堂教學(xué)的不足。

  1、要根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),選用適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行輔導(dǎo)。對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生,可按較高標(biāo)準(zhǔn)的要求,使他們學(xué)有所長;對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生,要倍加愛護(hù),熱情幫助他們提高學(xué)習(xí)成績。

  2、輔導(dǎo)要重視知識(shí)上的查漏和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),更要重視學(xué)習(xí)目的性教育和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。

  3、課外輔導(dǎo)的內(nèi)容要具體、充實(shí),形式可以活潑多樣,注重實(shí)效,輔導(dǎo)的`面一般不得少于班級(jí)人數(shù)的三分之一。

  4、每位任課教師都應(yīng)積極承擔(dān)活動(dòng)類課程,組織課外興趣小組,主動(dòng)擔(dān)負(fù)學(xué)生個(gè)性特長的培養(yǎng)工作和課外興趣小組輔導(dǎo)工作。

  五、認(rèn)真組織考試

  考試是教學(xué)中十分重要的一環(huán),是檢查教學(xué)效果的重要手段,是信息反饋、改進(jìn)教學(xué)的有效措施。

  1、考試計(jì)劃:教務(wù)處根據(jù)海淀區(qū)、學(xué)區(qū)安排制定我校期中期末考試計(jì)劃,確定期中期末考試時(shí)間。教研組、備課組制定月考計(jì)劃,年級(jí)統(tǒng)一確定月考時(shí)間。

  2、試卷編制:有海淀區(qū)、學(xué)區(qū)統(tǒng)考安排的使用統(tǒng)考試卷(國際班可由我校教務(wù)組織教師自行命題)。無統(tǒng)考安排的期中期末考試由教務(wù)處按教考分離的原則組織命題。月考由備課組組織命題,教研組長審核。

  3、考試安排:期中期末考試、新生入學(xué)考試、插班生考試等由教務(wù)處統(tǒng)一安排,年級(jí)組配合落實(shí)。月考由年級(jí)組統(tǒng)一安排。

  4、考試分析:每次考試以后,任課教師、備課組、年級(jí)組、教務(wù)處要進(jìn)行不同層面的質(zhì)量分析和反饋,及時(shí)查找教學(xué)中的問題,并指導(dǎo)學(xué)生自我分析,及時(shí)進(jìn)行講評(píng),使師生共同認(rèn)識(shí)教學(xué)中的成績和問題,明確今后努力方向。

  5、試卷講評(píng)、改正:任課教師要認(rèn)真上好試卷講評(píng)課,發(fā)揮講評(píng)的實(shí)效,指導(dǎo)學(xué)生及時(shí)糾錯(cuò),杜絕簡單對(duì)答案或者不講評(píng)的做法。

  6、試卷歸檔:教務(wù)處將要期中、期末考試試卷及時(shí)歸檔,年級(jí)組每學(xué)期將本年級(jí)月考試卷交教務(wù)處歸檔。

  學(xué)校教學(xué)管理制度 2

  一、室內(nèi)課堂教學(xué)

  1、按時(shí)上下課,做到不遲到,不早退,不中途離開,不拖堂。如不按時(shí)到崗、提前下課以及上課時(shí)教師無故離開教室而造成學(xué)生傷害事故的教師負(fù)全部責(zé)任。

  2、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,帶礁上課,堅(jiān)持按課表上課,未經(jīng)教導(dǎo)處同意,不準(zhǔn)私自調(diào)課。

  3、循循善誘,不諷刺挖苦學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生,尊重學(xué)生人格。

  4、在課堂教學(xué)中,每節(jié)上課教師課前必須提前5分鐘進(jìn)班清點(diǎn)班級(jí)學(xué)生數(shù)并做好記錄;每堂課任課教師要落實(shí)點(diǎn)名制度,對(duì)缺席的同學(xué)要查明去向,并及時(shí)向班主任老師通報(bào),安全工作實(shí)行任課教師包課堂的責(zé)任制和責(zé)任追究制。

  5、上實(shí)驗(yàn)課的教師要組織好學(xué)生實(shí)驗(yàn),保證實(shí)驗(yàn)課的安全。

 。1)上課教師要嚴(yán)格按教材要求做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備,對(duì)所用藥品、器材要在課前檢查并進(jìn)行預(yù)做,確保藥品器材安全有效。不得讓過期變質(zhì)及存在安全隱患的器材藥品進(jìn)入課堂。

 。2)上課教師要認(rèn)真組織實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)工作,必須做到:課前教師對(duì)要做實(shí)驗(yàn)的整個(gè)過程能熟練操作;對(duì)存在一定安全問題的實(shí)驗(yàn),教師上課時(shí)一定先講實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)和安全注意事項(xiàng)以及處理安全事故的必要知識(shí);并對(duì)重要操作進(jìn)行必要的示范和演示;實(shí)驗(yàn)的整個(gè)過程進(jìn)行認(rèn)真指導(dǎo)和全面監(jiān)控,確保學(xué)生安全。

 。3)所有學(xué)生必須嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室管理制度及操作規(guī)程,嚴(yán)格遵守操作規(guī)程及實(shí)驗(yàn)步驟,不懂就問,有問題及時(shí)向老師匯報(bào)。

  6、到專用教室上課,要求學(xué)生排隊(duì)前往。

  二、室外課堂教學(xué)

  (一)體育課:

  1、上課鈴一響,體育教師必須帶領(lǐng)學(xué)生到上課場地,切實(shí)加強(qiáng)責(zé)任心,對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育。

  2、合理安排運(yùn)動(dòng)量和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度,關(guān)注體質(zhì)較弱學(xué)生和特異體質(zhì)學(xué)生。

  3、嚴(yán)禁學(xué)生上體育課衣服上別胸針,不佩帶金屬或玻璃裝飾品。

  4、對(duì)于因身體原因不能上體育課的學(xué)生,必須向體育老師請假,經(jīng)體育老師同意后,在教學(xué)場地休息,旁觀;如遇有特殊病因不能到場地的',班主任必須做好管理工

  作,堅(jiān)決杜絕教室有學(xué)生,卻無人管理的情況。

  5、如果體育課上,發(fā)生學(xué)生嘔吐、暈倒、受傷等突發(fā)情況 應(yīng)立即采取以下處置措施:

  (1)迅速通知校醫(yī)、班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

 。2)如果學(xué)生病(傷)情況較為嚴(yán)重,要立即送往就近醫(yī)院進(jìn)行診治或搶救。

 。3) 班主任要及時(shí)將學(xué)生。▊┣闆r通知到學(xué)生家長。

  (4) 體育教師事后及時(shí)寫出現(xiàn)場情況書面報(bào)告,并上交學(xué)校。 學(xué)校及時(shí)

  組織人員進(jìn)行情況了解和性質(zhì)認(rèn)定。

  6、教學(xué)過程中必須自始至終做好學(xué)生的組織工作,保證學(xué)生在準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)、練習(xí)等環(huán)節(jié)均隊(duì)列整齊安全有序,不得出現(xiàn)學(xué)生散亂教師離場等嚴(yán)重違紀(jì)行為及安全問題。

  7、 體育組每學(xué)期對(duì)學(xué)校的體育設(shè)施、器材進(jìn)行一次安全檢查,若發(fā)現(xiàn)不安全因素,要及時(shí)以書面形式報(bào)告總務(wù)處,總務(wù)處要及時(shí)對(duì)體育設(shè)備、器材進(jìn)行維修或更新。

  8、對(duì)上課不及時(shí)到崗以及提前下課而造成學(xué)生傷害事故的,任課教師負(fù)全部責(zé)任。

  9、體育課(尤其是自由活動(dòng))下課之前,必須提前5分鐘整隊(duì)集中學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)名,落實(shí)點(diǎn)名制度并做好記錄。

 。ǘ┢渌彝庹n及外出活動(dòng):

  1、學(xué)校組織學(xué)生參加體育活動(dòng)課和體育鍛煉必須堅(jiān)持“學(xué)生為本、安全第一”的原則,要充分考慮天氣、場地、設(shè)備、器材等方面的安全因素,盡量避免意外傷害事故的發(fā)生。教師必須全程參與,精心組織,全程監(jiān)控。

  2、學(xué)生到校外參加各類活動(dòng):

 。1)直接組織者要在活動(dòng)前制定詳細(xì)的活動(dòng)方案,以年級(jí)段為單位的活動(dòng),要在活動(dòng)前一天向教導(dǎo)處上報(bào)活動(dòng)方案,學(xué)校須進(jìn)行安全審查,經(jīng)批準(zhǔn)后方可實(shí)施,條件不具備時(shí),不得批準(zhǔn)。

 。2)班主任要在活動(dòng)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的安全教育,尤其是對(duì)個(gè)別學(xué)生要做好耐心的思想工作,并采取切實(shí)可行的措施,保證學(xué)生的安全。

  (3)重活動(dòng),校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要親自帶隊(duì),每個(gè)班安排兩名教師負(fù)責(zé)學(xué)生的活動(dòng)。

 。4)帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、教師要將通訊工具開通,隨時(shí)隨地取得聯(lián)系,確保聯(lián)系暢通。

 。5)學(xué)生活動(dòng)時(shí)要注意交通安全,自覺遵守交通法規(guī),過馬路走人行橫道,自覺維護(hù)交通秩序,提高自我管理能力;在公共場所,要遵守社會(huì)公德,增強(qiáng)安全防范意識(shí),提高自我保護(hù)能力。

  3、實(shí)踐活動(dòng)課要有計(jì)劃、有組織、有專門指導(dǎo)教師,確保安全。

  4、室外課一定要求學(xué)生做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng);對(duì)服裝、鞋類不符合上課要求的學(xué)生要求其予以更換。

  學(xué)校教學(xué)管理制度 3

  為了加強(qiáng)學(xué)校設(shè)施設(shè)備的安全管理,確保設(shè)施設(shè)備的.安全運(yùn)行,延長設(shè)施設(shè)備的使用壽命,經(jīng)學(xué)校研究,特制定學(xué)校設(shè)施設(shè)備安全管理制度,自公布之日起實(shí)行。

  一、設(shè)施設(shè)備包含的內(nèi)容

  1、學(xué)校房屋建筑設(shè)施;

  2、學(xué)生運(yùn)動(dòng)活動(dòng)場地設(shè)施及體育設(shè)施;

  3、水、電、暖設(shè)施;

  4、實(shí)驗(yàn)、微機(jī)、音樂、美術(shù)等教學(xué)設(shè)備。

  二、建立學(xué)校設(shè)施設(shè)備安全檢查機(jī)構(gòu),由校長、總務(wù)主任、教導(dǎo)主任、教導(dǎo)副主任等成員組成。

  三、確定常規(guī)檢查時(shí)間。

  1、每學(xué)期開學(xué)之前和結(jié)束之后進(jìn)行檢查;

  2、每月中旬定時(shí)檢查;

  3、大風(fēng)、大雨之后及時(shí)檢查;

  4、大型活動(dòng)之前全面檢查。

  四、設(shè)施設(shè)備安全檢查的內(nèi)容

  1、檢查房屋是否有損壞、變形;

  2、檢查地基是否有沉降;

  3、檢查供、排水是否暢通;

  4、檢查用電電路是否損壞;

  5、檢查防火規(guī)定是否落實(shí);

  6、檢查溝、坎、梯、欄是否有隱患;

  7、發(fā)現(xiàn)問題,制定整改措施,及時(shí)整改。

  五、安全檢查記錄。安全檢查必須按要求做好記載,建立檢查情況匯總檔案。

  六、落實(shí)整改。相關(guān)部門根據(jù)檢查發(fā)現(xiàn)的問題,確因某種原因不能整改的,要及時(shí)報(bào)主管部門,立即封閉設(shè)施設(shè)備,停止使用。

  學(xué)校教學(xué)管理制度 4

  一、圖書室是為學(xué)校教育、教學(xué)和教研服務(wù)的機(jī)構(gòu),以培養(yǎng)學(xué)生的.讀書興趣和閱讀能力,提供教育、教學(xué)、教研情報(bào),資料等服務(wù)為宗旨。

  二、圖書室由專人負(fù)責(zé)。

  三、圖書室需對(duì)圖書資料分類、編號(hào)、登記、建卡。

  四、新書到室后要及時(shí)驗(yàn)收,登記,在兩周內(nèi)完成分類,編目,排架等工作,以加速書刊資料的流通。

  五、加強(qiáng)圖書資料的流通工作,提高書刊資料的利用率。

  六、采取多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀輔導(dǎo),積極搞好讀書活動(dòng)。

  七、遺失書刊,原則上應(yīng)賠償原本,如確有困難要三倍賠償。對(duì)于輕微損壞書刊者,應(yīng)予適當(dāng)批評(píng)教育及必要處罰,情節(jié)嚴(yán)重者要給予賠償。

  八、經(jīng)常保持室內(nèi)整潔,積極采取措施,做好防曬、防火、防盜、防塵、防霉變,防蟲蛀,防鼠咬等圖書保護(hù)工作。

  九、教工調(diào)離,學(xué)生休學(xué)、退學(xué)和畢業(yè)離校,均需主動(dòng)還清全部書刊,并交回借書證,否則不予辦理離校手續(xù)。

  十、加強(qiáng)防盜、防火措施,保障安全。

  學(xué)校教學(xué)管理制度 5

  為了進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理學(xué)校以教導(dǎo)處為主建立教學(xué)常規(guī)管理小組。管理小組負(fù)責(zé)日常的宣傳、指導(dǎo)、督促、考核、評(píng)價(jià)、提出獎(jiǎng)懲意見每學(xué)期末負(fù)責(zé)做好教師的量化考核工作。

 。1)對(duì)教師執(zhí)行基本要求情況作常規(guī)檢查。不能根據(jù)學(xué)校規(guī)定按時(shí)完成和上交各種資料不能根據(jù)學(xué)校要求完成聽課、課件制作等情況的在期末常規(guī)考核時(shí)予以扣分。

 。2)對(duì)教師認(rèn)真?zhèn)湔n情況作常規(guī)檢查。課前缺乏準(zhǔn)備甚至無教案進(jìn)教室上課的.情況查實(shí)后作為一次扣0.1分。

 。3)對(duì)教師作業(yè)的布置和批改情況作常規(guī)檢查。按《教學(xué)常規(guī)》第1314條的要求和《瓦房子鎮(zhèn)中學(xué)教師業(yè)務(wù)檢查條例》要求批改學(xué)生作業(yè)。教導(dǎo)處每學(xué)期檢查不少于兩次還將對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行抽查。

 。4)對(duì)組織考試情況作常規(guī)檢查。平時(shí)的月考工作不負(fù)責(zé)任一學(xué)期不進(jìn)行階段考查或者考查全部采用外來試卷不能夠根據(jù)教學(xué)實(shí)際需要出卷。期中評(píng)估、期末考試不能認(rèn)真做好質(zhì)量分析不能認(rèn)真進(jìn)行試卷講評(píng)或者考試成績弄虛作假的查實(shí)后作為一次扣0.1分。

  (5)對(duì)尊重愛護(hù)學(xué)生情況作常規(guī)檢查。課堂上譏諷、嘲笑和侮辱學(xué)生體罰或變相體罰學(xué)生查實(shí)后扣減任課教師0.05分該教師將承擔(dān)一切后果學(xué)校將給予紀(jì)律處分并記入其業(yè)務(wù)檔案。

 。6)對(duì)調(diào)課情況作常規(guī)檢查。未經(jīng)教導(dǎo)處同意擅自調(diào)課或改上自習(xí)課的情況查實(shí)后扣0.1分。

  (7)對(duì)上課情況作常規(guī)檢查。沒有特殊情況不準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室上課或提早退課(包括輔導(dǎo)課)上課時(shí)接聽手機(jī)等查實(shí)后作為一次工作違紀(jì)扣0.1分。

 。8)對(duì)忠于職守情況作常規(guī)檢查。工作時(shí)間擅離崗位影響到調(diào)課、會(huì)議、活動(dòng)、學(xué)生教育等學(xué)校正常工作的情況查實(shí)后扣0.1分。

 。9)對(duì)認(rèn)真監(jiān)考情況作常規(guī)檢查。學(xué)校組織的期中評(píng)估、期末考試發(fā)生監(jiān)考教師沒有按規(guī)定時(shí)間到場或擅離試場放任學(xué)生或在試場中做與監(jiān)考無關(guān)的事情以及在試卷的收發(fā)、整理、裝訂中因主觀原因造成差錯(cuò)而影響閱卷工作的情況查實(shí)后扣0.2分。

  上述違反學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求的各種情況將作為教師在校工作表現(xiàn)的重要依據(jù)在學(xué)期量化考核和年度量化考核中得到反映并視情況扣減學(xué)期末的量化考核分?jǐn)?shù)。

  學(xué)校教學(xué)管理制度 6

  1、上午班7:00點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到教學(xué)樓,15:00點(diǎn)下班。下午班13:00點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到教學(xué)樓,21:00點(diǎn)下班。不準(zhǔn)提前下班。

  2、教學(xué)樓管理人員必須堅(jiān)守工作崗位,學(xué)生上課時(shí)間不允許閑雜人員進(jìn)入樓內(nèi)。按規(guī)定時(shí)間開門、鎖門。及時(shí)制止學(xué)生不遵守紀(jì)律的行為。

  3、管理人員掌管的樓道、教室鑰匙不得隨意借與他人。

  4、保持樓內(nèi)清潔衛(wèi)生。各班必須保持教學(xué)樓內(nèi)教室、樓道、門窗、電器、滅火器等衛(wèi)生清潔。

  5、維持教學(xué)樓內(nèi)的秩序,及時(shí)制止學(xué)生大聲喧嘩、打鬧、隨地吐痰、扔爛紙、污物、在墻壁上亂寫亂畫等不文明行為。及時(shí)制止學(xué)生在樓內(nèi)踢球、跳繩等其他體育活動(dòng)。

  6、愛護(hù)樓內(nèi)公共設(shè)施,對(duì)于損壞和破壞公共設(shè)施者及時(shí)制止,批評(píng)教育并及時(shí)匯報(bào),經(jīng)常巡查教學(xué)樓內(nèi)的.公共設(shè)施及物品完好情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向物業(yè)科匯報(bào)。

  7、非正常要學(xué)習(xí)期間,不準(zhǔn)學(xué)生隨意進(jìn)入樓內(nèi)進(jìn)行其它活動(dòng)。

  8、教育學(xué)生節(jié)約用電,檢查各教學(xué)場所照明情況,不準(zhǔn)有無人燈。

  學(xué)校教學(xué)管理制度 7

  第一章總則

  為維護(hù)訓(xùn)練中心的工作秩序,保證訓(xùn)練中心的教學(xué)質(zhì)量,提高教練教學(xué)水平,根據(jù)《中華人民共和國教育法》制定本制度。

  第一條適用范圍:清華大學(xué)管理模式職業(yè)經(jīng)理訓(xùn)練中心所有員工。

  第二條訓(xùn)練中心由教學(xué)管理委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、控制,實(shí)行中心主任個(gè)人負(fù)責(zé)制。

  第三條本中心由教研部、教學(xué)部、教務(wù)部、招生辦、信息部、行政辦公室、人事部、財(cái)務(wù)部八個(gè)部門組成。

  第四條中心主任按組織機(jī)構(gòu)圖組織相關(guān)部門做好職能界定,制訂工作流程及程序,協(xié)調(diào)各部門運(yùn)作,檢查各部門工作。

  第五條各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)按崗位圖對(duì)下屬做崗位描述,定期述職,按逐級(jí)指揮原則做到各盡其職,各負(fù)其責(zé)。

  第六條各部門可根據(jù)本部門情況制訂相應(yīng)的管理規(guī)則,報(bào)中心主任批準(zhǔn)后執(zhí)行。

  第二章教練管理規(guī)定

  第七條中心各級(jí)教練應(yīng)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。

  第八條提高自身素質(zhì)、加強(qiáng)教學(xué)鍛煉。

  第九條按崗位描述要求,按質(zhì)、按量、按時(shí)完成訓(xùn)練任務(wù)并接受監(jiān)督和檢查。

  第十條根據(jù)教學(xué)要求認(rèn)真?zhèn)湔n并編寫教案,保證授課順利進(jìn)行。

  第十一條不得隨意改變授課時(shí)間、地點(diǎn),嚴(yán)格遵守作息時(shí)間,不得曠課。

  第十二條上課時(shí)間不做與工作無關(guān)的事。

  第十三條對(duì)學(xué)員負(fù)責(zé),認(rèn)真批復(fù)作業(yè),幫助學(xué)員學(xué)習(xí)。

  第十四條未經(jīng)允許不得拷貝中心資料,保守中心秘密。

  第十五條不得散布有損于中心形象的言論。

  第十六條根據(jù)自身崗位實(shí)際情況,聽取學(xué)員意見,上報(bào)或提出合理化建議。

  第三章教練績效考核制度

  第十七條為有效地進(jìn)行人力資料開發(fā)和促進(jìn)教學(xué)水平的提高,利于中心對(duì)各級(jí)管理人員和教練的.績效進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),特制定本制度。

  第十八條績效考核的目的是通過對(duì)教練的評(píng)估為職務(wù)變更,崗位調(diào)動(dòng),培訓(xùn)等人事決定提供依據(jù)。

  第十九條考核的基準(zhǔn)包括:崗位描述,工作目標(biāo)與任務(wù)計(jì)劃,中心的各項(xiàng)規(guī)章制度,及學(xué)員培訓(xùn)效果。

  第二十條績效考核的構(gòu)成:分三部分:綜合結(jié)果考評(píng)基本能力考評(píng)其它。

  學(xué)校教學(xué)管理制度 8

  一、理論教員要按照教學(xué)大綱的要求授課。通過理論教學(xué),使學(xué)員掌握道路交通安全法規(guī)‘安全駕駛知識(shí)、車輛結(jié)構(gòu)等知識(shí)。

  二、新學(xué)員必須參加7天(30學(xué)時(shí))的科目一(理論)培訓(xùn)。經(jīng)理論教員測試合格(95分以上)后,參加科目二(樁、選)的培訓(xùn)(要有記錄)。

  三、新學(xué)員在理論培訓(xùn)期間,安排教練車專門培訓(xùn),理論培訓(xùn)和車輛培訓(xùn)可以交替進(jìn)行。

  四、教練員要向?qū)W員講解動(dòng)作要領(lǐng)、示范動(dòng)作、指導(dǎo)練習(xí)、變化應(yīng)用等環(huán)節(jié)開展教學(xué)活動(dòng)。

  1、講解動(dòng)作要領(lǐng);在開始操作前,教練員首先;要向?qū)W員說明訓(xùn)練項(xiàng)目,對(duì)動(dòng)作進(jìn)行分析。介紹動(dòng)作的名稱、作用、基本原理、分析情況和操作要領(lǐng),同時(shí)提醒學(xué)員操作中容易犯的錯(cuò)誤。

  2、示范動(dòng)作;正確有效地向?qū)W員示范動(dòng)作,是培養(yǎng)學(xué)員掌握駕駛操作技能的重要環(huán)節(jié)。教練員示范動(dòng)作時(shí)應(yīng)當(dāng)姿勢正確,動(dòng)作規(guī)范。對(duì)于一些復(fù)雜的'動(dòng)作,應(yīng)該進(jìn)行分析示范,并做到分解動(dòng)作示范與整體動(dòng)作示范相結(jié)合。

  3、指導(dǎo)練習(xí);教練員對(duì)學(xué)員的練習(xí)進(jìn)行監(jiān)督,幫助學(xué)員及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,并糾正錯(cuò)誤,以免養(yǎng)成不良的操作習(xí)慣

  五、實(shí)行五定崗位責(zé)任制度。定學(xué)員(每輛車15人)、定教練員、定時(shí)間(30天)、定科目、定合格率(80%)。

  六、實(shí)行學(xué)員選擇教練制度。培訓(xùn)期間,學(xué)員可以選擇教練。當(dāng)日學(xué)員達(dá)不到15人以上,教練員休息;連續(xù)7天達(dá)不到規(guī)定人數(shù),教練員任招生教練。

  七、科目二培訓(xùn)的學(xué)員,經(jīng)教練測試合格后,報(bào)負(fù)責(zé)培訓(xùn)教學(xué)工作的校長測試;經(jīng)三次測試合格后,由檔案員及時(shí)準(zhǔn)確的上報(bào)考試中心。

  八、凡是參加各科考試的學(xué)員,誰招生誰通知誰負(fù)責(zé),造成錯(cuò)誤的,由責(zé)任人承擔(dān)全部費(fèi)用。

  九、牢固樹立“安全第一,責(zé)任重于泰山”的思想。培訓(xùn)期間嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定,若違反規(guī)定發(fā)生事故,教練員負(fù)全部責(zé)任。

  學(xué)校教學(xué)管理制度 9

  教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,加強(qiáng)教學(xué)管理是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。為使化學(xué)教學(xué)論精品課程建設(shè)達(dá)到預(yù)期目標(biāo),特制定如下教學(xué)管理制度:

  1、忠誠黨的教育事業(yè),為人師表,教書育人,愛崗敬業(yè)、創(chuàng)優(yōu)爭先,積極承擔(dān)并圓滿完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

  2、每學(xué)期期初根據(jù)學(xué)校對(duì)教學(xué)工作提出的總體目標(biāo)和具體要求,認(rèn)真地制訂教學(xué)工作計(jì)劃,落實(shí)好完成教學(xué)任務(wù)的各項(xiàng)措施,并在整個(gè)教學(xué)過程中切實(shí)實(shí)施計(jì)劃,期末認(rèn)真做好教學(xué)工作的總結(jié)。

  3、教師必須認(rèn)真地抓好教學(xué)過程中的六個(gè)基本環(huán)節(jié)

  (1)備課:每堂課前都要認(rèn)真地寫好教案(新教師一定要寫詳案),充分做好教學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備(包括直觀教具、實(shí)驗(yàn)或活動(dòng)器材、電教用具等),不上無準(zhǔn)備之課。杜絕不備課、無教案進(jìn)教室上課的現(xiàn)象。提倡教師利用網(wǎng)絡(luò)收集備課資料,拓展備課內(nèi)容。

  (2)上課:教師應(yīng)嚴(yán)格按課表進(jìn)教室上課或組織學(xué)生開展活動(dòng),不得私自調(diào)課、停課或擅自改上自習(xí)課。公事外出由教務(wù)處安排,因請假、或其它原因需調(diào)課、停課者,須提前提出,經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn);確實(shí)臨時(shí)需要調(diào)課的.,必須向教務(wù)處補(bǔ)辦手續(xù)。杜絕上課遲到或提前退課現(xiàn)象。教師要尊重、愛護(hù)學(xué)生,不譏諷、嘲笑和侮辱學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。課堂教學(xué)目標(biāo)明確,重點(diǎn)突出、內(nèi)容正確、板書工整、語言規(guī)范,表達(dá)清晰、課堂結(jié)構(gòu)安排合理。教學(xué)方法和教學(xué)手段擇宜而用,提倡啟發(fā)式,討論式的教育方法,提倡利用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備組織教學(xué)。樹立學(xué)生為本觀念,課堂教學(xué)體現(xiàn)學(xué)生主體性、自主性、民主性;重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)。加強(qiáng)基礎(chǔ),培養(yǎng)能力,發(fā)展智力,切實(shí)提高課堂教學(xué)的效果。教師不得在課堂上接聽或撥打電話。上課講普通話,注意儀容整潔,儀表大方,語言文明優(yōu)美。

  學(xué)校教學(xué)管理制度 10

  集體備課有利于發(fā)揮集體的智慧,彌補(bǔ)各位教師備課中的不足,取長補(bǔ)短,資源共享,共同提高。集體備課有助于教師更深刻的領(lǐng)會(huì)教材及新課標(biāo)的基本要求,更準(zhǔn)確地把握教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn),更科學(xué)地設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),更靈活地實(shí)施教學(xué)方法,更有效地解決教學(xué)中遇到的疑難問題。特建立集體備課制度。

  1、集體備課要定時(shí)、定主講人。數(shù)學(xué)、英語、語文每周至少一次,其他學(xué)科兩周至少一次。

  2、以同年級(jí)同學(xué)科為集體備課組,其他學(xué)科可以打破年級(jí)階限,由備課組長組織,任何教師不得缺席。教學(xué)副校長、教導(dǎo)主任要主動(dòng)參與活動(dòng)。

  3、集體備課內(nèi)容要求:要做到“五備”:備大綱、備教材、備學(xué)生、備教法學(xué)法、備練習(xí)!拔褰y(tǒng)一”:統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)、統(tǒng)一課型與方法、統(tǒng)一練習(xí)與作業(yè)。與此同時(shí),發(fā)揮各個(gè)的特長與優(yōu)勢,形成各自的教學(xué)風(fēng)格與特色,體現(xiàn)個(gè)人加減的靈活性與多樣性。

  4、所有教師都要在集體備課前認(rèn)真鉆研教材,閱讀其他參考資料,明確本章節(jié)與其他章節(jié)、其他學(xué)科的關(guān)系及所處的地位。充分了解所教學(xué)生的實(shí)際,為集體備課,深入切磋交流做好充分的準(zhǔn)備。

  5、集體備課首先由主講教師介紹講課的內(nèi)容,敘述自己對(duì)新課程理念的.整體構(gòu)思、理論框架、重點(diǎn)和難點(diǎn)、邏輯結(jié)構(gòu)、內(nèi)涵外延、教學(xué)方法、講課藝術(shù)等,提出疑難問題,講明注意事項(xiàng)。然后同參加備課的教師集體討論研究,提出改進(jìn)意見,補(bǔ)充完善,達(dá)成共識(shí)。

  6、考試命題也是集體備課地一項(xiàng)重要內(nèi)容,對(duì)考試的題型、題量、知識(shí)點(diǎn)、檢測形式等需要教研組集體教師各抒己見,優(yōu)中選優(yōu)確定最佳考試命題。

  7、考試結(jié)束后的試卷分析,仍需要教研組的全體教師共同反思,根據(jù)考試中出現(xiàn)的問題,查找教學(xué)中地不足,共同想措施補(bǔ)救。

  8、集體備課要做到有計(jì)劃、有措施、有記錄、有效果,每月底將備課記錄和備課方案交教導(dǎo)處匯總存檔。

  學(xué)校教學(xué)管理制度 11

  一、設(shè)備儀器管理規(guī)定

  1、學(xué)校所有設(shè)備、備品均由后勤服務(wù)部統(tǒng)一指揮管理。

  2、學(xué)校任何物品不得私自外借,如借出必須有校長和后勤服務(wù)部批準(zhǔn)。

  3、各科室所有備品無限期節(jié)約使用,各室負(fù)責(zé)保管。如有損壞組長或負(fù)責(zé)人報(bào)修,確實(shí)無法修理的后勤服務(wù)部購買,如有丟失,及時(shí)查明原因,上報(bào)后勤服務(wù)部。

  4、各科室備品,無特殊情況不得私自串動(dòng),如需要由后勤服務(wù)部統(tǒng)一調(diào)配。

  5、工作調(diào)動(dòng)人員,在離崗之前交清一切所使用備品。

  6、備品要擺放整潔,要做好防火、防鼠、防盜的安全工作。

  二、設(shè)備儀器使用規(guī)定

  1、辦公室、班級(jí)現(xiàn)有設(shè)備未經(jīng)學(xué)校同意,不得隨意搬動(dòng)、更換。

  2、任何學(xué)生未經(jīng)老師同意,不得隨意使用班級(jí)的.電源。

  3、辦公室,班級(jí)電源電燈電器設(shè)備如出現(xiàn)問題,要及時(shí)報(bào)告后勤維修室,爭取最短時(shí)間內(nèi)把問題排除。

  4、陰雨天除外,辦公室,教室禁止使用照明燈。

  5、辦公室,班級(jí)無人、放學(xué)后及時(shí)關(guān)好門窗,關(guān)好照明燈及電器。

  三、設(shè)備儀器征訂規(guī)定

  教學(xué)儀器設(shè)備實(shí)行定期集中征訂和供應(yīng)制度,上期征訂秋季儀器和音像教材,下期征訂第二年春季儀器和音像教材。平時(shí)一般只提供易損易耗藥品、器材的補(bǔ)充和電教設(shè)備的招標(biāo)工作,學(xué)校零購器材應(yīng)提前預(yù)約,以便能及時(shí)辦理提貨手續(xù)。

  四、設(shè)備儀器報(bào)損規(guī)定

  設(shè)備或儀器出現(xiàn)損壞(損耗),應(yīng)及時(shí)填寫報(bào)損單,并報(bào)請有關(guān)負(fù)責(zé)人核準(zhǔn);瘜W(xué)試劑及價(jià)值人民幣五佰元以內(nèi)的易損儀器(每期報(bào)損一次)由學(xué)校后勤服務(wù)部批準(zhǔn)報(bào)損;價(jià)值人民幣伍佰元以上的儀器、固定資產(chǎn),由校長批準(zhǔn)并報(bào)上級(jí)固定資產(chǎn)管理辦公室報(bào)損,經(jīng)區(qū)固定資產(chǎn)管理辦公室鑒定評(píng)估后報(bào)損。發(fā)現(xiàn)遺失或人為損壞,應(yīng)及時(shí)追究有關(guān)人員責(zé)任,并照價(jià)理賠。

  學(xué)校教學(xué)管理制度 12

  第一條學(xué)校以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,遵循“增長知識(shí)、豐富生話、陶冶情操、促進(jìn)健康、服務(wù)社會(huì)”的老年教育辦學(xué)宗旨。

  第二條學(xué)校有一個(gè)具備較高政治素質(zhì)和管理能力、富有開拓創(chuàng)新精神、堅(jiān)強(qiáng)有力的校領(lǐng)導(dǎo)班子;有適應(yīng)辦學(xué)需要的管理機(jī)構(gòu);有健全的規(guī)章制度;有較齊全的學(xué)校檔案。

  第三條學(xué)校具有良好的'基礎(chǔ)設(shè)施和辦學(xué)條件。學(xué)校有獨(dú)立校舍,占地面積在8畝(蘇州市古城區(qū)4畝)以上,建筑面引在3000m。(蘇州市古城區(qū)1500m)以上。學(xué)校建有8個(gè)以上配有現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的專用教室,有滿足需求的活動(dòng)場所,有一定數(shù)量的圖書資料;校園整潔;有穩(wěn)定的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)來源。

  第四條學(xué)校有與辦學(xué)規(guī)模相適應(yīng)的、結(jié)構(gòu)合理和較穩(wěn)定的專兼職教師隊(duì)伍。專職教師和管理人員占學(xué)員總數(shù)的0.5%以上;學(xué)校建立兼職教師資源庫,保證有足夠的師資力量。

  第五條學(xué)校有一定的辦學(xué)規(guī)模和規(guī)范的教學(xué)管理。在校學(xué)員人數(shù)不少于1500人;有較穩(wěn)定的專業(yè)設(shè)置;各專業(yè)有教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱;有適用的教材;有健全的學(xué)員班級(jí)組織。

  第六條學(xué)校積極開發(fā)適合本地區(qū)老年教育的校本課程和教材;積極開展有效的教學(xué)理論研究和教研活動(dòng),在省、市級(jí)刊物或?qū)W術(shù)會(huì)議上發(fā)表文章或研究成果。

  第七條學(xué)校有較顯著的辦學(xué)效益。學(xué)員在思想道德修養(yǎng)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康等方而普遍得到改善或提高,老有所學(xué)、學(xué)有所成,效果顯著;積極組織學(xué)員參與社會(huì)公益活動(dòng)。

  第八條學(xué)校辦學(xué)整體水平較高,在老年教育中影響較大,在本地區(qū)起到示范和帶頭作用,輻射、指導(dǎo)街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))老年學(xué)校開展教育培訓(xùn)工作,帶動(dòng)本地區(qū)老年學(xué)校共同發(fā)展。

  第九條學(xué)校接受教育行政部門的業(yè)務(wù)管理和指導(dǎo)。

  第十條本標(biāo)準(zhǔn)由蘇州市教育行政部門負(fù)責(zé)解釋。

  學(xué)校教學(xué)管理制度 13

  為了維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序,保證學(xué)校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行,特制定本考勤制度。

  一、坐班:

  行政人員、教學(xué)人員、教輔人員、工勤人員一律實(shí)行坐班制,上班時(shí)間必須在校。

  二、考勤公布:

  全校教職工考勤由當(dāng)天值日校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行,堅(jiān)持一周一匯總,每周一公布。匯總由政教室執(zhí)行。

  三、請假:

  1、請假必須寫請假條,課務(wù)、事務(wù)安排妥當(dāng)后向管線領(lǐng)導(dǎo)請假,課務(wù)調(diào)整單報(bào)教導(dǎo)室,請假條報(bào)政教室。

  2、突發(fā)事情請假須自行或委托人(本學(xué)科教師)安排課務(wù)、事務(wù)后電話請假,委托人填好課務(wù)調(diào)整單、寫好請假條。病假須附醫(yī)生證明。

  3、請假一天經(jīng)處室主任批準(zhǔn),三天內(nèi)經(jīng)管線領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),三天以上經(jīng)校長批準(zhǔn)。

  四、婚假、產(chǎn)假、及法定假日按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

  婚假:婚假3天。女性年滿23周歲,男性年滿25周歲為晚婚,晚婚假為18天(節(jié)假日應(yīng)計(jì)算在內(nèi))。

  產(chǎn)假:暫定為半年(一學(xué)期)。在假期內(nèi)只享受個(gè)人賬戶和70%的績效工資,不得享受學(xué)校任何福利。

  喪假(直系親屬):城區(qū)3天,城區(qū)外4天。

  五、有關(guān)規(guī)定

  1、每天上午下午上班前找值日領(lǐng)導(dǎo)簽到,嚴(yán)禁代簽、漏簽、錯(cuò)簽,代簽一次按遲到處理,遲到一次扣全勤獎(jiǎng)5元。

  2、病假3天、事假1天扣5元,曠工1天扣15元。

  3、凡抽查不在崗者,視早退,早退一次扣全勤獎(jiǎng)5元。

  4、凡一天兩次未簽到,一次抽查未到視為曠工一天,曠工一天扣全勤獎(jiǎng)15元。

  5、一天以內(nèi)的.事假、病假,手續(xù)齊全者不扣全勤獎(jiǎng)。

  6、一天及以上的事假每天扣10元。本月全勤獎(jiǎng)不夠的從下個(gè)月扣除。

  7、每周一升旗不參加者及例會(huì)不參加者扣全勤獎(jiǎng)10元。

  8、凡請假手續(xù)到期而沒有履行續(xù)假手續(xù)的視為曠工。

  9、公假不扣全勤獎(jiǎng)。但本人須寫一份情況說明交政教室,便于統(tǒng)計(jì)。

  10、請假手續(xù)不全(無請假條、無領(lǐng)導(dǎo)簽字),視為曠工。

  11、一學(xué)期請事假累計(jì)十天者,本年度不得評(píng)先、評(píng)優(yōu)。

  學(xué)校教學(xué)管理制度 14

  一、嚴(yán)格遵守課程表和時(shí)間表,不隨意缺課、私自調(diào)課。課前充分準(zhǔn)備,上課鈴響前一分鐘候課,準(zhǔn)時(shí)上課,按時(shí)下課,不遲到早退,課堂上不干與教學(xué)無關(guān)的事,不接打手機(jī),不抽煙休息。

  二、進(jìn)教室后了解學(xué)生到班情況,準(zhǔn)確掌握缺課學(xué)生去向事由。凡因遲到早退、監(jiān)管不到位導(dǎo)致的不良事故的,將追究責(zé)任,嚴(yán)肅處理。

  三、教師上課衣著莊重文明,教態(tài)親切自然,不坐著講課。使用普通話,講話聲音洪亮清楚,語速語調(diào)適中,語言簡練流暢生動(dòng)。板書工整規(guī)范,突出重點(diǎn)。

  四、切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)組織。教學(xué)過程始終注意學(xué)生的情緒反應(yīng),遵循量力而行與循序漸進(jìn)原則,根據(jù)情況隨時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度與難度。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,妥善處理課堂偶發(fā)事件,不體罰或變相體罰學(xué)生,不諷刺挖苦學(xué)生或隨意停課,不將學(xué)生推出教室,協(xié)調(diào)好師生關(guān)系,樹立教師威信,以嚴(yán)格的教風(fēng)促嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)。

  五、課堂教學(xué)堅(jiān)持傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力相結(jié)合、面向全體與分類指導(dǎo)相結(jié)合、內(nèi)容的科學(xué)性與思想性相結(jié)合、理念與實(shí)際相結(jié)合的教學(xué)原則。

  六、課堂教學(xué)要注重講、學(xué)、練結(jié)合,科學(xué)安排控制教學(xué)過程,恰當(dāng)運(yùn)用教學(xué)方法,合理安排教學(xué)密度。講做到少而精,基礎(chǔ)知識(shí)講精,重點(diǎn)內(nèi)容講透。學(xué)做到突出學(xué)生主體地位,面向全體學(xué)生,注意培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性心理,鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言。杜絕只管“講”、“灌”而無視學(xué)生的現(xiàn)象,嚴(yán)格實(shí)施學(xué)風(fēng)訓(xùn)練,學(xué)法指導(dǎo),使學(xué)生獲得知識(shí)形成能力。練做到精練、多練。課堂練習(xí)有明確的目的'、科學(xué)的程序,嚴(yán)密的計(jì)劃,落實(shí)到每一個(gè)人、每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

  七、積極開展課堂教學(xué)模式改革探索。結(jié)合我校實(shí)際,學(xué)習(xí)洋思的成功經(jīng)驗(yàn),按照“先學(xué)后導(dǎo),先練后悟”開展課堂教學(xué)模式探索。做到課前明確學(xué)習(xí)目標(biāo),課中注重引導(dǎo)學(xué)生討論交流、練習(xí)提高,課末師生共同總結(jié)反思。

  八、加強(qiáng)直觀教學(xué)。充分利用實(shí)物、模型、圖表、儀器和各種電化手段,增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的直觀性。理化生要加強(qiáng)演示和分組實(shí)驗(yàn),保證完成規(guī)定的各類實(shí)驗(yàn)。

  學(xué)校教學(xué)管理制度 15

  一、教師要遵守上課時(shí)間。上課鈴響,準(zhǔn)時(shí)到崗,不搞與本課無關(guān)的活動(dòng),不得隨意中途離開課堂,課中不會(huì)私客,不接電話,不拖堂,不任意停課,不擅自調(diào)課。

  二、教師講課要運(yùn)用普通話,提倡微笑教育。講課要深入淺出,有趣味性。

  三、課堂上嚴(yán)禁訓(xùn)斥挖苦學(xué)生,不能為了個(gè)別學(xué)生不遵守紀(jì)律而停課處理,妨礙全班同學(xué)學(xué)習(xí)。

  四、教師上課要衣著整潔、樸素大方、神態(tài)自然、不穿拖鞋、大衣,不戴圍巾、帽子上講臺(tái),不坐著講課,不在課堂上吸煙、喝水。

  五、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),通過教學(xué)潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治教育和思想品德教育,做到既教書又育人。

  六、教學(xué)方法要得當(dāng),能從教與學(xué)的實(shí)際出發(fā),選擇最佳教育方法。要在激發(fā)喚醒學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,尤其是后進(jìn)生的學(xué)習(xí)積極性上下功夫。

  七、課堂教學(xué)要做到“四抓”:注意力及時(shí)抓,讀寫姿勢隨時(shí)抓,聽說訓(xùn)練堂堂抓,審題能力題題抓。

  八、教學(xué)結(jié)構(gòu)安排要合理,重點(diǎn)要突出,難點(diǎn)要突破,設(shè)計(jì)要合理,組織要嚴(yán)密。

  九、新授課要充分體現(xiàn)精講多練,保證學(xué)生當(dāng)堂掌握。講課時(shí)間不超過20分鐘,學(xué)生練習(xí)不少于20分鐘。

  十、要正確處理教與學(xué)的關(guān)系,要通過傳授新知識(shí),有效地發(fā)展學(xué)生的`智力,培養(yǎng)學(xué)生的能力。

  十一、對(duì)教學(xué)效果的當(dāng)堂反饋要以學(xué)困生為主,特別要注意學(xué)困生對(duì)新知識(shí)的掌握情況。

  十二、布置作業(yè)既要有質(zhì)又要適量。使學(xué)生通過動(dòng)腦動(dòng)手鞏固知識(shí),堅(jiān)決杜絕盲目、機(jī)械、重復(fù)性的作業(yè)。

  十三、教具的運(yùn)用要得當(dāng)。積極恰當(dāng)?shù)厥褂秒娊淌侄危訌?qiáng)課堂教學(xué)的直觀性和形象性。

  十四、板書要認(rèn)真設(shè)計(jì),書寫工整,不寫錯(cuò)別字和不規(guī)范的簡化字及不利于培養(yǎng)學(xué)生良好書寫習(xí)慣的草字。

  十五、課堂上要求學(xué)生坐姿自然端正。寫字看書掌握一尺、一寸、一拳的要求。回答問題聲音洪亮,用普通話,注意訓(xùn)練學(xué)生口頭表達(dá)能力。

  學(xué)校教學(xué)管理制度 16

  為加強(qiáng)對(duì)教學(xué)設(shè)施設(shè)備的管理,保證教學(xué)設(shè)施設(shè)備的完好率和利用率,保障教學(xué)各項(xiàng)工作順利進(jìn)行,制定本制度。

  一、教學(xué)設(shè)施設(shè)備包括多媒體計(jì)算機(jī)、投影儀、掛圖、實(shí)物和體育場等。教學(xué)設(shè)施實(shí)行分片保管,專人負(fù)責(zé)。其中體育、電教室的備品由各室負(fù)責(zé)人保管。

  二、教學(xué)設(shè)施設(shè)備使用

  1、教學(xué)前對(duì)所使用的教學(xué)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行認(rèn)真調(diào)試,滿足教學(xué)需要;

  2、教學(xué)設(shè)施設(shè)備要專用,不得挪作他用;

  3、重要的教學(xué)設(shè)施設(shè)備實(shí)行專人專用;

  4、按教學(xué)設(shè)施設(shè)備的使用說明和技術(shù)要求進(jìn)行使用,防止設(shè)施設(shè)備、儀器的損壞;

  5、建立教學(xué)設(shè)施設(shè)備使用卡。

  三、教學(xué)設(shè)施設(shè)備的維修

  1、學(xué)校制定教學(xué)設(shè)施設(shè)備年度維修計(jì)劃,并按計(jì)劃實(shí)施維護(hù);

  2、日常維護(hù)由設(shè)施設(shè)備使用人負(fù)責(zé);

  3、計(jì)算機(jī)、投影儀,需要維修時(shí)應(yīng)聘專業(yè)人員進(jìn)行維修;

  4、教學(xué)設(shè)施設(shè)備在保修期內(nèi)發(fā)生故障,應(yīng)及時(shí)聯(lián)系生產(chǎn)廠家維修。

  四、教學(xué)設(shè)施設(shè)備的檢查

  1、學(xué)校每半年對(duì)教學(xué)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次全面檢查。檢查內(nèi)容包括數(shù)量、質(zhì)量和保管使用情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理;

  2、設(shè)施設(shè)備使用人要不定期的'檢查自己保管使用的儀器和設(shè)備;

  3、教學(xué)設(shè)施設(shè)備要做到帳、物、卡一致。

  五、教學(xué)設(shè)施設(shè)備的更新

  1、教學(xué)設(shè)施設(shè)備需要更新由使用人提出,經(jīng)學(xué)校審核后,報(bào)學(xué)院批準(zhǔn)后實(shí)施;

  2、教學(xué)設(shè)施設(shè)備更新周期,執(zhí)行國家規(guī)定,報(bào)廢后方可更新;

  3、更新的設(shè)施設(shè)備要符合交通部駕駛培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資格條件的要求。

  六、教職工調(diào)出時(shí),必須將借用學(xué)校的物品款項(xiàng)還清,方可辦理離校手續(xù)。教學(xué)設(shè)施設(shè)備的非自然損壞或丟失,直接責(zé)任人按折舊后價(jià)值的30%賠償,屬直接責(zé)任人故意行為的,按折價(jià)后100%賠償,并提請學(xué)校按其他規(guī)定處理。

  學(xué)校教學(xué)管理制度 17

  (一)為保證護(hù)理專業(yè)學(xué)生的專業(yè)能力培養(yǎng),完成實(shí)習(xí)目標(biāo),達(dá)到實(shí)習(xí)要求,承擔(dān)實(shí)習(xí)醫(yī)院具有足夠的空間、床位、教學(xué)儀器設(shè)備等物質(zhì)資源滿足護(hù)理專業(yè)學(xué)生的'實(shí)習(xí)需要。

  (二)護(hù)理部有一名副主任專門負(fù)責(zé)臨床護(hù)理教學(xué)。

  (三)具有完善的護(hù)理部一科護(hù)士長一護(hù)士長護(hù)理教學(xué)組織管理體系,保證護(hù)理教學(xué)任務(wù)的組織實(shí)施及各層次臨床護(hù)理教學(xué)任務(wù)順利完成。

  (四)承擔(dān)護(hù)理教學(xué)的護(hù)理單元應(yīng)有專人負(fù)責(zé)教學(xué)。

  (五)根據(jù)護(hù)理教學(xué)層次要求認(rèn)真選擇臨床護(hù)理教學(xué)老師。臨床護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格遴選的基本條件:

  1、擁護(hù)黨的基本路線,熱愛護(hù)理教育事業(yè),學(xué)風(fēng)正派,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),能為人師表,認(rèn)真履行臨床護(hù)理教師職責(zé)。

  2、學(xué)歷及職稱要求:承擔(dān)本科臨床護(hù)理教學(xué)原則上應(yīng)具備本科以上學(xué)歷或其它各項(xiàng)條件優(yōu)秀者;承擔(dān)?茖哟蔚膶(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)具有大專以上學(xué)歷或中級(jí)職稱。

  3、專業(yè)經(jīng)歷和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn):臨床護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師必須具有至少3年以上臨床?谱o(hù)理經(jīng)歷。

  4、教師專業(yè)技術(shù)能力:實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師需熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理理論和操作技術(shù);掌握本專業(yè)?谱o(hù)理理論及操作常規(guī);良好的教學(xué)指導(dǎo)和組織能力;良好的口頭和書面表達(dá)能力;良好的生理和心理素質(zhì)。

  (六)定期組織護(hù)理教學(xué)查房,及時(shí)解決臨床護(hù)理教學(xué)工作中存在的問題。

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  (七)營造良好的護(hù)理教學(xué)氛圍,利于護(hù)理專業(yè)學(xué)生專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)。

  (八)按照實(shí)習(xí)大綱要求及標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)能力進(jìn)行評(píng)估和考核。

  (九)定期與教學(xué)單位溝通,交換教學(xué)計(jì)劃落實(shí)和管理情況,做好教學(xué)協(xié)調(diào)工作。

  (十)定期進(jìn)行教學(xué)工作小結(jié)和評(píng)估,及時(shí)征求實(shí)習(xí)同學(xué)對(duì)科室護(hù)理教學(xué)工作的意見和建議,保證教學(xué)效果,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

  (十一)做好相關(guān)護(hù)理教學(xué)記錄。

  學(xué)校教學(xué)管理制度 18

  一、教學(xué)安排

  1、帶習(xí)教師保持相對(duì)穩(wěn)定,不頻繁更換。

  2、科室安排小講課,每月不少于2次。

  3、同時(shí)按醫(yī)務(wù)部安排,完成全院性實(shí)習(xí)生大講課任務(wù)。

  4、在病房實(shí)習(xí)的學(xué)生,原則上每人應(yīng)分管3-5張病床。

  5、病房每周必須安排一次教學(xué)查房。

  6、病房實(shí)習(xí)學(xué)生原則上每科書寫完整病歷至少3份,并交指導(dǎo)教師修改。

  二、帶習(xí)方法

  1、學(xué)生進(jìn)入病房實(shí)習(xí)即由帶習(xí)教師安排管理病床。在檢查病人、實(shí)際操作、管理病人、必要的.護(hù)理病人和醫(yī)療文件書寫中,均讓學(xué)生先動(dòng)手,教師指導(dǎo)、審查、修改,并教會(huì)學(xué)生觀察病情,督促學(xué)生完成各種醫(yī)療任務(wù),培養(yǎng)嚴(yán)密的工作作風(fēng)。

  2、在臨床工作中碰到典型、疑難、復(fù)雜病例,立即組織全科實(shí)習(xí)示教,帶習(xí)教師隨時(shí)講解加深學(xué)生印象。對(duì)學(xué)生在診治中存在的問題,教師應(yīng)有針對(duì)性地進(jìn)行糾正。

  3、根據(jù)醫(yī)院師資情況,可集中實(shí)習(xí)生舉行專題講座、報(bào)告會(huì)、討論會(huì)、典型病案示教等,讓學(xué)生生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)。

  三、教學(xué)檢查

  1、例行教學(xué)檢查由醫(yī)務(wù)部執(zhí)行,進(jìn)行逐科檢查。每月一次,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)整改。

  2、每年定期進(jìn)行一次交叉教學(xué)檢查,由醫(yī)務(wù)部組織,分管院長、各科主任及教學(xué)組長參加。分為若干小組,對(duì)各科室教學(xué)管理、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)質(zhì)量、實(shí)習(xí)生的組織紀(jì)律性及臨床思維、動(dòng)手能力等全面進(jìn)行交叉檢查并評(píng)分。

  四、成績評(píng)定

  1、學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束離開科室,應(yīng)進(jìn)行出科考試,考題內(nèi)容以實(shí)習(xí)大綱的基本要求為準(zhǔn),也可結(jié)合科室講課內(nèi)容。口試、筆試均可,可采取問答、抽題、多選題、是非題、床旁測驗(yàn)等多種形式。無論筆試還是口試,以30—50分鐘為宜。

  2、學(xué)生實(shí)習(xí)成績應(yīng)客觀反映學(xué)生實(shí)際水平,不得弄虛作假。

  3、成績評(píng)定應(yīng)由科室主任召集帶習(xí)教師集體評(píng)定,但應(yīng)以直接帶習(xí)教師的意見為主。

  4、成績評(píng)定以教學(xué)大綱,成績評(píng)定評(píng)分表為標(biāo)準(zhǔn)。

  5、對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的評(píng)語,要求實(shí)事求是,基本能反映其業(yè)務(wù)能力、政治思想

  學(xué)校教學(xué)管理制度 19

  一、出借員崗位職責(zé)

  1.按上、下班,不遲到,不早退。不得擅自離開工作崗位。

  2.工作要認(rèn)真負(fù)責(zé),態(tài)度要和藹,服務(wù)熱情周到。

  3.保證出借室內(nèi)環(huán)境整潔,設(shè)備整齊,地面干凈。

  4.保證教學(xué)、群體、訓(xùn)練備品的出借及歸還。執(zhí)行賠償制度。

  5.根據(jù)上課教師提交的'計(jì)劃,如數(shù)發(fā)放各類器材。

  6.上課前要做好各種器材的準(zhǔn)備工作,經(jīng)常檢查并維修各種教學(xué)用品。

  7.下班前整理器材,清掃室外內(nèi)衛(wèi)生,檢查門窗,切斷電源、火源。

  8.如發(fā)現(xiàn)盜竊案件,必須保護(hù)現(xiàn)場,迅速報(bào)告。

  二、體育器材出借辦法

  1.教學(xué)用品任課教師指定學(xué)生借還。

  2.訓(xùn)練用品由教練員指定學(xué)生借還。

  3.各院、系舉行活動(dòng)所需器材,須事先與部辦公室聯(lián)系或經(jīng)場地組同意后,憑證件借用。

  4.學(xué)生以個(gè)人行為借器材,原則上一律不借。出借室工作人員應(yīng)及時(shí)將出借物品回收。

  三、體育器材賠償規(guī)定

  1.新物品損壞,按100%賠償(指外單位借用)。

  2.校內(nèi)教職工,賠償如下:新物品按80%賠償,八成新按50%賠償,五成新按30%的賠償辦法執(zhí)行。

  3.上課班組丟球,由任課教師和全班同學(xué)賠償。

  4.賠償中有取巧者,查出后加倍賠償。

  四、體教部庫房管理規(guī)定

  1.體教部庫房保管員1人,負(fù)責(zé)庫房的一切備品的保管、發(fā)放、整理等工作。

  2.保管員要思想品德端正、工作責(zé)任心強(qiáng)、服務(wù)熱心周到、管理嚴(yán)格、井井有條。

  3.對(duì)各種器材、固定資產(chǎn)設(shè)專人管理。設(shè)立明細(xì)帳目。分類分項(xiàng)登記造冊,做到帳物相符,定期檢查,年終點(diǎn)庫。

  4.庫房內(nèi)嚴(yán)禁吸煙,不準(zhǔn)使用電器設(shè)施和存放易燃易爆物品,嚴(yán)防火災(zāi)。

  5.出、入庫物品都要登記。簽字,凡出庫物品必須有主管主任同意,方可執(zhí)行。凡是動(dòng)用固定資產(chǎn)必須有部主任批條。

  6.需要報(bào)廢物品經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)研究后做統(tǒng)籌處理。

  7.發(fā)現(xiàn)盜竊案件,必須保護(hù)現(xiàn)場,迅速報(bào)告。

  8.庫房重地,嚴(yán)禁非管理人員入內(nèi)

  學(xué)校教學(xué)管理制度 20

  為了規(guī)范教學(xué)工作,加強(qiáng)教學(xué)管理,提高培訓(xùn)質(zhì)量,對(duì)教學(xué)管理制定制度如下:

  一、教學(xué)管理公平、公正、公開、規(guī)范、安全、高質(zhì)、便民。

  二、學(xué)校成立教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)組,校長任組長,負(fù)責(zé)全校的教學(xué)工作。副校長任副組長,具體負(fù)責(zé)教學(xué)工作。下設(shè)教務(wù)處,教員、學(xué)員、車輛、安全、結(jié)業(yè)考試、等辦公室。教務(wù)處具體負(fù)責(zé)教學(xué)的日常工作。成員由理論、術(shù)科、車輛、結(jié)業(yè)考試、等負(fù)責(zé)人組成。

  三、教務(wù)處根據(jù)校長對(duì)教學(xué)工作提出的年度目標(biāo)和學(xué)校的招生情況,制定年度或每期的教學(xué)計(jì)劃和實(shí)施計(jì)劃。

  四、教員要建立備課制度,寫好教案,不上無準(zhǔn)備課,杜絕無備課無教案上課。

  五、按照教學(xué)大綱的內(nèi)容、學(xué)時(shí)、質(zhì)量、規(guī)范施教。按學(xué)時(shí)預(yù)約培訓(xùn),小車86時(shí),大車96時(shí),理論一天不超6時(shí),術(shù)科一天不超4時(shí),小車8人一車,大車6人一車。

  六、教員上課與訓(xùn)練持教練員證帶教案上課。按實(shí)施計(jì)劃安排的'時(shí)間上課訓(xùn)練,不準(zhǔn)私自停課、私自調(diào)課,有事請假,杜絕遲到和提前下課。不準(zhǔn)譏笑、侮辱體罰學(xué)員。

  七、教員要按教學(xué)大綱要求,規(guī)范施教。如實(shí)簽寫教學(xué)日記和培訓(xùn)記錄。

  八、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期組織人員對(duì)教員的備課、教案、日記、培訓(xùn)質(zhì)量、安全、和學(xué)員的到課、課堂秩序進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題,處理解決。

  九、加強(qiáng)學(xué)員的考核工作,制定考核標(biāo)準(zhǔn)和考核制度,理論和實(shí)際操作認(rèn)真考核,結(jié)業(yè)考試合格者發(fā)給結(jié)業(yè)證。不合格者,不準(zhǔn)結(jié)業(yè)。

  十、經(jīng)常開展教學(xué)質(zhì)量評(píng)教活動(dòng),聽課、示教、交流研討。改進(jìn)教學(xué)方法,不斷探索和總結(jié)改革的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。

  十一、建立教練員質(zhì)量信譽(yù)考核制度,定期考核教員教學(xué)、安全、質(zhì)量、廉潔、質(zhì)量排名、等促進(jìn)教學(xué)工作和培訓(xùn)質(zhì)量的提高。

  十二、建立學(xué)員學(xué)籍管理制度,檔案保存四年,建立結(jié)業(yè)證臺(tái)賬,不合格者不發(fā)給結(jié)業(yè)證書。

  學(xué)校教學(xué)管理制度 21

  1.教師嚴(yán)格執(zhí)行“課表”,不得私自調(diào)課、代課,如有特殊情況須經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)。課前要做好充分準(zhǔn)備,要帶齊課本、教案、教具,提前5分鐘到教室門前,上課鈴響過,立即走入教室,不準(zhǔn)遲到。上課時(shí)不得讓學(xué)生隨意出教室。

  2.教師要衣著整潔,舉止文明,儀表端正,不穿奇裝異服,不留怪異發(fā)型,上課時(shí)不得赤臂或穿背心褲衩,體育教師要穿運(yùn)動(dòng)服。

  3.上課前教師要調(diào)整情緒,認(rèn)真候課。上課時(shí)教師儀表端莊,教態(tài)親切,精神飽滿。

  4.上課前不得飲酒,上課時(shí)不得吸煙,不準(zhǔn)坐著講課。

  5.要堅(jiān)持用普通話講課,講課速度要適中,口齒清楚,語言精練、準(zhǔn)確、風(fēng)趣,邏輯性要強(qiáng),不講與教學(xué)無關(guān)的話。

  6.要組織好課堂紀(jì)律,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求,但態(tài)度要和藹,不準(zhǔn)諷刺挖苦學(xué)生,更不能打罵學(xué)生。

  7.要充分關(guān)注學(xué)生,注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,保證學(xué)生的參與度。要尊重學(xué)生,一視同仁,更應(yīng)親近差生,要特別關(guān)注他們的學(xué)習(xí)情況。課上多為他們開創(chuàng)學(xué)習(xí)良機(jī),耐心輔導(dǎo),實(shí)行教學(xué)民主。

  8.教師的'板書要提前設(shè)計(jì),內(nèi)容適當(dāng),條理清楚,書寫格式要規(guī)范,字跡工整。學(xué)習(xí)內(nèi)容的重點(diǎn)、課堂的總體教學(xué)過程,能在板書中恰到好處的體現(xiàn)。

  9.課堂教學(xué)內(nèi)容要適量,應(yīng)給學(xué)生留出思考、練習(xí)時(shí)間,課下作業(yè)要適量,準(zhǔn)時(shí)下課不得拖堂。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成率不低于三分之二。

  10.課堂教學(xué)要得法,善于把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力,要注重學(xué)法指導(dǎo),使學(xué)生既要“學(xué)會(huì)”、又要“會(huì)學(xué)”,教師教學(xué)要采用現(xiàn)代化手段(如白板多媒體教學(xué)),盡量減少無效勞動(dòng),力求最佳效果。

  11.課堂教學(xué)要直觀化,努力做到:口語直觀、形象直觀、實(shí)物直觀、教具直觀。

  12.教師要經(jīng);ハ嗦犝n,任何人不得直接或變相拒絕別人的聽課要求。

  13.認(rèn)真做好課堂教學(xué)的反思,注意寫好課堂教學(xué)隨筆。

  學(xué)校教學(xué)管理制度 22

  為了更好的使用教學(xué)設(shè)施設(shè)備,提高教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)省市交通運(yùn)政管理局的要求,特制定教學(xué)設(shè)施設(shè)備的使用、維修、檢查、更新等管理制度。

  一、建立教學(xué)設(shè)施設(shè)備的文字和電子檔案。

  二、教學(xué)設(shè)施設(shè)備由專人保管、維護(hù)、檢查。

  三、教學(xué)設(shè)施設(shè)備的使用:

  1、在教學(xué)過程中,要使用的教學(xué)設(shè)施設(shè)備,由教員提出具體的設(shè)備名稱和數(shù)量,向設(shè)備專管員借用,并辦理相關(guān)手續(xù)。

  2、設(shè)施設(shè)備使用完畢,如數(shù)還給專管員。如有損壞或遺失要按培訓(xùn)站的規(guī)定承擔(dān)責(zé)任。

  3、在使用過程中,必須嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,注意安全操作,安全使用。

  4、必須學(xué)員親手操作的設(shè)備,必須在教員的指導(dǎo)之下完成。禁止任何學(xué)員私自起動(dòng)和操作。

  5、在使用中,如出現(xiàn)故障或安全隱患,應(yīng)即時(shí)向?qū)9軉T報(bào)告,由專管員向站領(lǐng)導(dǎo)反映,提出具體的處理方案。

  四、教學(xué)設(shè)施設(shè)備的.維修

  1、教學(xué)設(shè)施設(shè)備管理及維護(hù)是專管員的基本職責(zé)。

  2、為節(jié)約費(fèi)用,能自己維修的設(shè)施設(shè)備,原則上由自己維修,不能維修的要向站領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,同意后才能送往站外維修。

  3、在保修期內(nèi)的設(shè)施設(shè)備,原則上由經(jīng)銷商給予維護(hù)。

  4、專管員必須定期查檢、定期維護(hù)、防火、防盜、防破壞。

  五、教學(xué)設(shè)施設(shè)備的檢查與更新

  1、教學(xué)設(shè)施設(shè)備必須定期檢查其使用性能,安全性能。出現(xiàn)故障和隱患應(yīng)及時(shí)清除。

  2、對(duì)年久失修不能使用的設(shè)備,或已沒有維修價(jià)值的設(shè)備要即時(shí)報(bào)告領(lǐng)導(dǎo),即時(shí)更新和處置。

  3、根據(jù)現(xiàn)代化教學(xué)法的需要和上級(jí)主管部門的要求,需要添置設(shè)備,須培訓(xùn)站領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后實(shí)施。

  4、設(shè)施設(shè)備的更新必須作出中長期更新計(jì)劃。無計(jì)劃的設(shè)施設(shè)備原則上不予更新。

  學(xué)校教學(xué)管理制度 23

  1、各班主任每周進(jìn)行一次安全教育活動(dòng),要求有教案有記錄各班級(jí)必須有安全計(jì)劃安全管理制度并與學(xué)生家長簽定安全職責(zé)協(xié)議書,學(xué)生上課情景登記表對(duì)學(xué)生每一天的上課情景進(jìn)行統(tǒng)計(jì),發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)與家長聯(lián)系。如學(xué)生沒有到學(xué)校而班主任又沒有及時(shí)做好記錄和通知家長的,出現(xiàn)安全事故由班主任負(fù)全部職責(zé)。

  2、放學(xué)后教師不能把學(xué)生留在學(xué)校,如果留在學(xué)校發(fā)生安全事故由該教師負(fù)全部職責(zé)。

  3、教師不能隨意體罰學(xué)生或變項(xiàng)體罰學(xué)生,把學(xué)生趕出教室等……導(dǎo)致的安全事故由該教師負(fù)全部職責(zé)。

  4、上課教師必須在開始上課之前清點(diǎn)學(xué)生到位情景,如有學(xué)生沒有到的及時(shí)通知班主任由班主任聯(lián)系學(xué)生,如果學(xué)生沒有上課但任課教師又沒有通知班主任的,出現(xiàn)安全事故由任課教師負(fù)全部職責(zé)。

  5、上課時(shí)間教師不能隨意離開教室,在誰的`課堂上發(fā)生安全事故,由該教師負(fù)全部職責(zé)。

  6、教師不能隨便帶學(xué)生外出游玩,如果因?yàn)橥獬龆鴮?dǎo)致的安全事故,由該教師負(fù)全部職責(zé)。

  7、上課教師必須按時(shí)上下課,維護(hù)好課堂紀(jì)律。必須做到每節(jié)課都有教師在。如在上課上課時(shí)間出現(xiàn)安全事故的,由該任課教師負(fù)全部職責(zé)。

  8、學(xué)校教師輪流值周,認(rèn)真做好相關(guān)問題的記載,每個(gè)星期一課間發(fā)表旗下講話,對(duì)存在的問題及時(shí)反饋。

  9、一切由于教師的失職而產(chǎn)生的安全事故,由該當(dāng)事人負(fù)全部職責(zé)。要求各位教師各負(fù)其責(zé),認(rèn)真落實(shí)。發(fā)生事故根據(jù)有關(guān)規(guī)定追究相職責(zé)。

  10、教師不能隨意利用課余時(shí)間要求學(xué)生補(bǔ)課,如果因?yàn)椴豢啥鴮?dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)安全事故的,由該教師負(fù)全部職責(zé)。

  學(xué)校教學(xué)管理制度 24

  為了更好的落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》,不斷的提高幼兒園保教質(zhì)量,在教育教學(xué)中起到省級(jí)示范性園所作用,特制定本制度:

  1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,嚴(yán)格遵循《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及有關(guān)文件的'規(guī)定,本著面向全體幼兒,全面提高幼兒素質(zhì)為目的,采用科學(xué)的課程模式,開展幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)。

  2、明確幼兒園教育教學(xué)的研究目標(biāo),-即幼兒發(fā)展水平目標(biāo)(包括幼兒在健康領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域、語言領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域、社會(huì)領(lǐng)域的發(fā)展),研究目的在于怎樣促使每一個(gè)幼兒在不同水平上身心得到健康發(fā)展。

  3、幼兒園以游戲?yàn)榛拘问,利用觀察、游戲、集體教育活動(dòng)(或分組活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng))勞動(dòng)、體育活動(dòng),日常生活、娛樂等手段,進(jìn)行綜合性整體優(yōu)化教學(xué),并積極發(fā)揮教育手段的教互作用。

  4、明確培養(yǎng)目標(biāo),嚴(yán)格遵循教育原則,制定切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃、學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃、日計(jì)劃安排及活動(dòng)教案等,認(rèn)真填寫與教育有關(guān)的其他資料。

  5、強(qiáng)調(diào)規(guī)范的教育教學(xué)環(huán)節(jié)

  (1)在填好計(jì)劃的基礎(chǔ)上,認(rèn)真寫好每一篇教學(xué)活動(dòng)方案,使執(zhí)行規(guī)程落到實(shí)處,教案達(dá)標(biāo)率達(dá)100%。

  (2)努力為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境,盡可能多的提供學(xué)習(xí)材料與機(jī)會(huì),沒有教具和材料不能組織教育活動(dòng)。

  (3)認(rèn)真整理教育筆記,個(gè)案記錄及填寫保教工作中的其他表格,教師每人每周寫教育筆記1篇:個(gè)案觀察記錄,每月為每位幼兒寫成長檔案。

  (4)強(qiáng)調(diào)幼兒出勤率,以保證幼兒在園活動(dòng)時(shí)間。

  6、每學(xué)期需撰寫1-2篇有價(jià)值的教學(xué)論文或心得體會(huì)等,每學(xué)期末對(duì)自己教育教學(xué)工作需要進(jìn)行全面的書面總結(jié),并幼兒園存檔。

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