體育教研部迎評工作實施方案

時間：2022-12-22 12:46:46 工作方案我要投稿

體育教研部迎評工作實施方案

　　為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編為大家收集的體育教研部迎評工作實施方案，希望能夠幫助到大家。

體育教研部迎評工作實施方案

體育教研部迎評工作實施方案1

　　一、辦學指導思想

　　1．1體育教研部的目標定位

　　1、學習關于大學定位的有關文件。

　　2、組織討論體育教研部的目標、定位。

　　3、制定體育教研部發(fā)展的整體規(guī)劃。

　　1．2辦學思路

　　1、學習關于大學辦學思路的有關文件。

　　2、結(jié)合體育教研部的目標定位和發(fā)展的整體規(guī)劃，組織討論本部的辦學思路。

　　3、學習有關體育工作文件精神的會議記錄。

　　4、整理我部發(fā)展的辦公會記錄。

　　二、師資隊伍

　　2．1隊伍結(jié)構(gòu)

　　1、隊伍總體情況（含：個人簡介、身份證、教師資格證、學歷學位證書、職稱證書、裁判員證書、獲獎的證書等的復印件）。

　　2、有關在教師中開展黨建活動的材料。

　　3、體育教研部教師名冊（按學歷和職稱）與結(jié)構(gòu)。

　　4、校各運動隊的教練員名單總匯表，校運動隊隊員名單。

　　2．2隊伍建設情況

　　1、本部師資隊伍建設的總體規(guī)劃(王新利、霍偉明、馬京燕)

　　2、近三學年本部教師科研情況匯總明細表。（項目名稱、主要負責人、成果、獲獎情況、發(fā)表論文題目、作者、刊物名稱、期號等；A4紙打印壯訂）

　　3、本部教師獲得各種榮譽及獎勵情況統(tǒng)計。（按時間、姓名、榮譽或獎勵名稱列表；并提供榮譽證書復印件）

　　4、近三學年承擔教學課題和科研課題的情況（項目批文復印留底）。

　　5、近三學年教職工年度考核、職稱評聘有關情況。

　　6、體育教師裁判等級一覽表。

　　7、體育教師擔任市級以上比賽裁判工作一覽表（20xx-2004）。

　　8、近三學年本部教師國內(nèi)外進修人員情況一覽表。（按學年度分列，A4紙打印壯訂）(馬京燕)

　　9、近三學年本部教師國內(nèi)外學術交流情況材料。（按交流地點、交流會議名稱、參加交流人員姓名、職稱、是否提供交流文章、交流文章名稱等項列表；并提供交流文章復印件）(馬京燕)

　　10、近三學年35歲以下青年教師的基本情況統(tǒng)計表。（按姓名、性別、出生日期、學歷、學位、畢業(yè)學校、參加工作時間、職稱、任職年限、占本部門教師的比例列表）（劉寶貴）

　　11、本部35歲以下青年教師學位情況統(tǒng)計材料。（正在攻讀博士、碩士學位的人數(shù)及人員名單）（劉寶貴）

　　三、教學條件與利用

　　1、教學經(jīng)費使用情況記錄和具體規(guī)定。(馬京燕)

　　2、教學場地、體育設施統(tǒng)計表。（王新利）

　　3、教學器材、設備統(tǒng)計表。（王新利）

　　4、教學場地、設施使用情況。（王新利）

　　5、擬建場地、擬投入使用場地的情況。（王新利）

　　6、本部圖書資料數(shù)據(jù)統(tǒng)計表。（資料室的圖書、期刊等所有文字、光盤、音響等載體的文獻資料統(tǒng)計清單明細表）（張麗珍x、張鳳生）

　　四、教學建設與改革

　　4．1教學計劃

　　1、教學計劃、大綱，以及教學計劃執(zhí)行情況。（馬京燕、王瑋、南征）

　　2、近三學年學校體育課總課程表。（馬京燕、王偉、南征）

　　4．2課程及教學效果

　　1、課程建設有關材料，課程簡介，選項課開設情況。（馬京燕x、南征、王瑋）

　　2、體育教學改革有關情況。（馬京燕、南征、王瑋）

　　3、近三學年來各教師教學進度表、備課本（王瑋及各教師）。

　　4、近三學年教學（教師）的評估情況。（馬京燕）

　　5、近三學年本部使用教材的情況一覽表。（按學年、年級、課程、使用教材名稱、出版單位、出版日期、編寫人姓名列表，是否是省部級獲獎教材；近三學年本部所有使用教材均需提供原件）。（陳軍平）

　　4．3教學實踐、素質(zhì)教育實施。

　　1、我�！秾W生體質(zhì)健康標準》實施情況。（劉曉梅、王娟）

　　2、學校體育第二課堂（學生課外活動）的開展情況。

　　3、學校各運動代表隊參加高校比賽的情況。

　　4．4特色課程建設

　　藝術體操專項課。

　　國際標準交誼舞專項課。

　　五、教學管理

　　5．1管理隊伍

　　1、本部教學管理人員基本情況統(tǒng)計表。（包括：主任、副主任、教學組長、教輔人員等；按姓名、性別、職稱、學歷、年齡、教學管理年限列表）。

　　2、行政管理領導的上課情況總匯表。

　　3、本部各級教學管理人員工作職責文件。（提供原件或復印件）。

　　5．2質(zhì)量控制

　　1、教職工考勤登記表。

　　2、部領導聽課記錄。（馬xx）

　　3、體育業(yè)務學習教案、集體備課記錄。（南x）

　　4、教師互相聽課的情況，每位教師每學期一份聽課記錄。（李x、各教師）

　　5、學生補考、重修和保健課、調(diào)停課審批手續(xù)等有關記錄。（馬x、xxx）

　　6、體育教研部管理制度。（霍偉明、劉寶貴）

　　7、體育場地管理，使用情況。（王新利）

　　8、近三學年來學生體育達標情況統(tǒng)計表。（劉曉梅、王娟、馬京燕、陳建淑）

　　9、近三學年來學生成績統(tǒng)計、分析表。（南征及各教師）

　　10、近三學年學生考試試題、試卷匯總。（按教務處統(tǒng)一要求裝訂成冊）（李娜）

　　11、近三學年來體育理論上課及考核情況。（馬京燕、各教師）

　　12、近三學年來每門課每個班級體育成績分析。（南征、各教師）

　　13、學校各運動代表隊訓練情況。（趙衛(wèi)江、各教練）

　　14、近三學年來每月工作量總匯。（馬京燕及各教師）

　　15、關于教學課程考試管理的'若干規(guī)定。（陳軍平）

　　16、處理考試作弊材料，考試作弊情況統(tǒng)計。（陳軍平）

　　17、教學差錯和事故處理材料。（馬京燕）

　　18、有關教學、科研管理材料，文件。（陳軍平）

　　六、學風

　　1、近三年來校內(nèi)體育運動開展情況、有關材料。（趙衛(wèi)江）

　　2、本部教師獲得各種獎項、榮譽稱號的統(tǒng)計材料。（按時間、教師姓名、獲獎名稱、榮譽稱號名稱、獲獎級別列表；并要求提供相應證件原件或復印件）（王偉）

　　3、本部近三學年教師教書育人工作總結(jié)。（A4紙打印壯訂）（李全生、各教師）

　　4、本部近三學年教師課堂教學評估成績一覽表。（提供原件）(王新利)

　　5、近三學年學生上課出勤情況統(tǒng)計。（原件或復印件）(張鳳生x及各教師)

　　七、教學效果

　　1、近三學年來對外比賽文件資料、秩序冊、成績、獎狀、獎杯等（獎品陳列制作）。（趙衛(wèi)江）

　　2、近三學年來校運動會秩序冊、成績、有關資料。（李全生）

　　3、近三學年來學生體育成績匯總。（南征、馬京燕）

　　4、近三學年來學生體育達標的情況。（劉曉梅、王娟、陳健淑）

　　5、近三學年來校各體育協(xié)會及各院、系組織的體育活動情況。（陳軍平及各協(xié)會體育部長）

　　6、近三學年來學生在運動會或各項目比賽中參與做裁判的情況。（王新利）

　　7、近三學年來參加全國外語院校體育協(xié)作組主任會議暨體育論文報告會會議情況。（馬京燕）

　　八、特色項目

　　藝術體操專項課。（李力）

　　國際標準交誼舞專項課。（王瑋）

　　1、特色課的指導思想及特點。

　　2、近三學年來藝術體操專項課、國際標準交誼舞專項課的開課情況。

　　注：凡是名字后帶星號的教師為該任務的負責人

體育教研部迎評工作實施方案2

　　為迎接國家教育部明年下半年對我校進行的本科教學工作水平評估，體研部多次就本科教學工作水平評估作了宣傳、動員，組織老師對有關評估指標體系的內(nèi)涵加以學習領會，提出“以人為本，創(chuàng)新評創(chuàng)優(yōu)”的口號，并布置了具體工作，按照“以評促建、以評促改、改建結(jié)合、重在建設”的方針，特制定工作計劃如下：

　　時間具體工作安排月份：

　　1、成立“迎評工作領導小組”。組長王新利負責整個評估的統(tǒng)籌安排工作，副組長馬京燕、霍偉明具體組織實施評估工作。

　　2、制定《體研部本科教學工作水平評估實施方案》。

　　9月份

　　1、根據(jù)《體研部本科教學工作水平評估實施方案》，制定《本學期迎評工作計劃》，并根據(jù)計劃，對照評估指標體系的要求和內(nèi)涵說明，制定出本學期《迎評工作進度表》以及根據(jù)《迎評工作進度表》的安排，將具體任務落實到迎評小組及教師個人。

　　2、馬京燕及主管教學的組長負責組織本部教學檔案的收集、整理和完善，具體包括：教學計劃、教學大綱、作業(yè)（試卷）、教案、教學總結(jié)、教學交流活動記錄、業(yè)務學習活動記錄、教學內(nèi)容與課程體系的改革等有關材料。（教務、行政）辦公室負責組織全部的教學管理活動文件的收集、整理工作。

　　10月份

　　1、在體研部會議室設“迎評專欄”，由辦公室將教育部“四號文件”、《迎評工作進度表》張貼于“迎評專欄”上，并隨時將最新情況及時展示出來，讓每一位教師都知道迎評動態(tài)。

　　2、根據(jù)《迎評工作進度表》的要求進行有關資料的收集、整理。由“自評專家組”對照評估體系中的“A”指標，對評估工作進行指導并進行自查自評。自查項目包括：教學大綱、教學進度表、教案、考試成績分析表、聽課記錄、業(yè)務學習記錄、每學期的工作計劃與總結(jié)以及其它迎評材料。找出問題，提出建議、及時解決。

　　3、補充所缺乏的有關材料和文件。對錯漏的地方由具體負責人及時予以更正、補充。

　　11月份

　　1、根據(jù)《迎評工作進度表》的要求進行有關資料的收集、整理。

　　2、對照評估體系中“A”指標的要求和內(nèi)涵說明，制作有關迎評材料。

　　3、由李力、王瑋負責完成《特色項目》的撰寫。由“自評專家組”根據(jù)評估體系中的“A”指標，檢查《特色項目》材料并對該報告進行審定。

　　4、組織迎評小組將《自評報告》初稿完成。

　　5、布置“迎評展示室”

　　6、按照指標體系的分類方法，對有關材料進行分類、整理、歸檔。

　　12月份

　　1、對照評估體系中“A”指標的要求和內(nèi)涵說明，進一步補充、制作、完善有關材料。

　　2、按照指標體系的分類次序?qū)τ嘘P材料進行分類、整理、歸檔。

　　3、部里組織迎評小組將《自評結(jié)果依據(jù)》初稿完成。