【精選】電教工作計劃四篇

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，又解鎖了新的工作，是時候開始制定工作計劃了。說到寫工作計劃相信很多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧！下面是小編為大家收集的電教工作計劃4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

電教工作計劃 篇1

　　本學期的我校的電教工作將以學校教學計劃為中心，堅持以“教育科研為主導，以現(xiàn)代化教育媒體為手段，以服務(wù)質(zhì)量求生存、求發(fā)展”的基本思路，實現(xiàn)資源共享，制定如下工作計劃：

　　一、加強電教設(shè)備的日常管理與維護。

　　1、繼續(xù)做好電教設(shè)備的“配、管、用”工作。

　　隨著現(xiàn)代教育方式的轉(zhuǎn)化，辦公室和功能教室的電教設(shè)備已基本配備好，因此現(xiàn)在首要的任務(wù)是做好管理及使用登記工作，由專人負責此項工作。管理主要包括認真執(zhí)行有關(guān)電教設(shè)備使用的規(guī)章制度，對設(shè)備進行定期的檢測維護，并做好維修記錄。做好老師的教學軟件借還登記，整理軟、硬件資源，健全管理制度，鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學效果。

　　2、提高教師的專業(yè)素質(zhì)。

　　作為信息技術(shù)使用的專業(yè)教師，要努力學習信息技術(shù)與學科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實踐，進行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學科課程教學的研究，積極參加上級部門組織的各級各類計算機學習。

　　3、增強教師的服務(wù)意識。

　　采取合適的方式將學校內(nèi)的電教資源傳遞給各位老師，讓每位老師了解學校的資源進而能利用這些資源來改進教學工作，提高教學效率，得到較好的教學成果。

　　二、開展信息技術(shù)與學科整合的研究。

　　1、在教師中開展信息技術(shù)培訓活動。

　　在教師中開展信息技術(shù)學習活動，提高老師的信息技術(shù)與其所教學科的整合能力，本學期將分層次、分階段對教師進行信息技術(shù)培訓，全面提高教師運用信息技術(shù)進行工作和教學的能力。進行計算機在日常工作中的使用、維護常識，提高老師使用計算機的效率。

　　2、組織參加信息技術(shù)與學科整合活動。

　　本學期將組織教師參加信息技術(shù)與優(yōu)質(zhì)資源在學科教學中的有效應(yīng)用使用活動。組織教師參加優(yōu)秀錄像課評比活動及相關(guān)電教論文評比活動。

　　三、具體工作：

　　充實技術(shù)資源，全面提升教育信息化實施水平。

　　1、加強現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究提升水平。

　　積極扎實的開展研究工作。使電教與學校的學科教學能夠有效整合，促進學科教學水平的提高。

　　2、加強學校教育信息化工程建設(shè)，加快校園網(wǎng)資源開發(fā)，

　　一是進一步修改和完善學校網(wǎng)上信息庫存量，及時上傳和添加相關(guān)信息。

　　二是要求教師要逐步建立起個人網(wǎng)上上傳的任務(wù)。

　　3、充分利用和建設(shè)學校資源庫。

　　學校資源庫的建設(shè)工作十分重要。本學期將繼續(xù)完善學校的資源庫，組織教師進行相關(guān)的培訓，動員全體教師都參與到資源庫的添加、完善的行列中來。我們將對資源庫進行細致地分類，分門別類地把學校的資源進行序列化，細致化，提高利用律。

電教工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　立足本校教育教學實際，緊密結(jié)合課堂教學現(xiàn)狀，注重課堂教學策略的研究，規(guī)范每個教師的教學行為，努力改善每個教師的教學方式和學生的學習方式，真正為提高每個學生的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、培養(yǎng)他們的健全人格而努力！同時強化規(guī)范科研意識，運用科學的研究方法和技術(shù)進行實踐，創(chuàng)新研究工作思路、扎實推進研究工作、深入進行課題研究、營造良好的研究氛圍，為促進每個教師的專業(yè)成長而努力！

　　二、工作重點

　　1、根據(jù)制定的本學期的課題研究計劃有序展開研究。在研究過程中，邊研究、邊總結(jié)、邊收.成果。

　　2、在已有的研究基礎(chǔ)上，繼續(xù)收.資料；進一步加強理論學習和課堂教學設(shè)計的指導策略。

　　3、積極參加各級培訓活動，提高每個研究者的研究水平和素養(yǎng)。

　　4、加強課題成員之間的聯(lián)系，促進本組課題的研究。

　　5定期開展子課題研討會，注意收.過程性材料和階段研究成果。

　　三、具體工作安排

　　3月份：

　　1、制定本學期課題研究工作計劃。

　　2、參加校本培訓和研究活動。

　　3、課題組內(nèi)課題研究課，對評價系統(tǒng)進行調(diào)動。

　　4——5月份：

　　1、組織子課題組成員學習貫徹課題研究計劃。

　　2、完成課題中期評估材料。

　　6月份：

　　1、中期評估

　　2、參加學校的課題研究課活動。

　　3、作好本階段課題研究工作總結(jié)。

電教工作計劃 篇3

　　一、本學期工作目標：

　　1、進一步完善總課題設(shè)計方案。

　　2、子課題方案要在上半學期完成，子課題要盡量與主課題緊密聯(lián)系。舉行課題研討會議，使每個教師進一步明確目標，明確研究過程。

　　3、重視與課題有關(guān)的理論學習，要與新課程改革相結(jié)合。課題研究應(yīng)滲透到具體的教學實踐過程中。

　　4、舉辦“校本學科知識.的應(yīng)用”公開課，邀請周邊學校來聽課，評課，進一步提高教師科研素質(zhì)。公開課要設(shè)計評獎方案，進行評獎。

　　5、準備撰寫論文，爭取獲獎。

　　二、具體工作安排

　　9月份課題組成員個人完成工作計劃，理論學習記錄兩篇，進一步完善總課題設(shè)計方案。對學科知識.的分類進行進一步的規(guī)劃。

　　10——11月份舉辦電教公開課，準備電教論文。

　　12月份子課題設(shè)計方案討論修改，歸檔。對現(xiàn)行的知識評價系統(tǒng)進行分析與論證。

　　1－2月份課題組總結(jié)。

電教工作計劃 篇4

　　指導思想：

　　認真學習、貫徹執(zhí)行學校工作計劃和教導處工作計劃，積極組織教師參加現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓，努力提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平，開展現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用研究，大力提升校園網(wǎng)在校園文化中的作用，深入研究信息技術(shù)課堂教學，不斷提高電教工作管理水平。

　　工作目標：

　　1、積極配合教務(wù)處搞好全國現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校的驗收和檢查，爭取更好的成績。

　　2、豐富校園網(wǎng)的內(nèi)涵，提升校園網(wǎng)的作用。

　　3、開展現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用于課堂教學的電教教研活動。

　　4、積極進行信息技術(shù)課的教學研究，提高教育質(zhì)量。

　　工作措施：

　　一、加強設(shè)備建設(shè)，滿足教育教學需要。

　　1、對現(xiàn)有設(shè)備加強管理，提高使用效率。本學期努力提高全體教師應(yīng)用計算機進行無紙化辦公的水平，提高全體教師應(yīng)用計算機進行輔助教學的水平，提高微機房計算機的利用率和實驗教師的電腦使用率。

　　2、增加電教軟件的投入，充分發(fā)揮電教設(shè)備的作用。鑒于教材正在革新，本學期電教軟件的.添置可集中于基礎(chǔ)性的素材庫。如音樂VCD、英語教學光盤、美術(shù)作品欣賞光盤庫，網(wǎng)頁制作素材庫等。

　　二、組織教師參加區(qū)教育局開展的現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓，提高教師電教水平。

　　1、本學期重點組織教師參加區(qū)教育局的計算機高級過級培訓，通過培訓，使學員掌握信息技術(shù)的基本概念，了解信息技術(shù)在教育中的地位與作用，從而確立信息技術(shù)支持下教育改革的理念。

　　2、現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓與考核結(jié)束后，應(yīng)及時積極引導教師將所學內(nèi)容應(yīng)用于平時的教育教學工作，發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的作用。

　　三、豐富校園網(wǎng)的內(nèi)涵，發(fā)揮校園網(wǎng)的作用。

　　1、完善校園網(wǎng)的建設(shè)，挖掘校園網(wǎng)的功能。調(diào)動各部門各教研組參與校園網(wǎng)建設(shè)，使校園網(wǎng)在學校管理，教師業(yè)務(wù)提高，學生素質(zhì)發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。

　　2、鼓勵各教研組在校園網(wǎng)上開設(shè)主題論壇，形成教研探討與學習的氛圍。

　　3、結(jié)合網(wǎng)頁制作培訓考核，充實校園網(wǎng)站上教師個人主頁。

　　四、開展現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用研究，營造電教教研氛圍。

　　重點進行以下幾個方面的應(yīng)用研究

　　(1) 開展應(yīng)用課件進行計算機輔助教學研究，爭取每位教師上好一節(jié)電教課。

　　(2) 開展應(yīng)用網(wǎng)頁進行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下計算機輔助教學研究。

　　(3) 開展應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)，進行家校合作教學研究，本學期著手制作使用軟件，積累經(jīng)驗。

　　五、積極進行信息技術(shù)課的教學研究。

　　1、充分認識信息技術(shù)課是一門新的工具學科，學生的信息技術(shù)素質(zhì)將與聽、說、讀、寫、算能力一起為學生終身受用。同時信息技術(shù)與其它課程整合是當前教改的一個熱點。

　　2、認真學習中小學信息技術(shù)課程標準，努力上好信息技術(shù)課，提高學生信息技術(shù)素質(zhì)。

　　2、在信息技術(shù)課堂教學中開展以行為任務(wù)驅(qū)動法為教學模式的研究。

　　3、嘗試制作單元教學知識點網(wǎng)頁群，在信息技術(shù)課堂教學中開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學研究。

　　主要工作安排：

　　九月份：

　　1、計算機作一次檢修、保養(yǎng)。

　　2、組織學生參加省教師、學生計算機應(yīng)用大賽活動。

　　3、組織部分教師參與校園網(wǎng)教學資料庫建設(shè)。

　　4、優(yōu)化校園網(wǎng)主頁，豐富網(wǎng)上資源。

　　5、組織教師參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓與考核。

　　十月份：

　　1、組織教師進行課件設(shè)計制作比賽，(鼓勵教師設(shè)計網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學網(wǎng)頁)。

　　2、舉行電教公開教研活動。

　　十一月份：

　　1、配合學校做好電教組織宣傳活動

　　2、三、四、五、六年級舉行計算機繪畫比賽。

　　3、嘗試制作單元教學知識點網(wǎng)頁，在信息技術(shù)課堂教學中開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學研究。

　　十二月份：

　　1、整理家校園網(wǎng)教學資料庫制作光盤。

　　2、組織部分教師參加信息技術(shù)與課程整合教改座談。

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