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(薦)工作室管理制度15篇
在當(dāng)今社會(huì)生活中，制度起到的作用越來越大，制度是一種要求大家共同遵守的規(guī)章或準(zhǔn)則。那么擬定制度真的很難嗎？以下是小編幫大家整理的工作室管理制度，希望能夠幫助到大家。
工作室管理制度1
一、總則
1.忠于團(tuán)隊(duì)，履行職責(zé)，遵章守紀(jì)，樂于助人，相互學(xué)習(xí);
2.需要大公無私，嚴(yán)格管理，嚴(yán)于律己，模范執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，維護(hù)團(tuán)隊(duì)聲譽(yù)以及利益;
二、服從管理
1.工作室成員需要完成工作室管理人員分派的工作任務(wù)，不得拒絕、推脫或終止工作任務(wù);
2.工作室成員需要遵守并參與各項(xiàng)制度的'制定、規(guī)范;
三、忠于職守
1.工作室成員需要遵守工作室制定相關(guān)工作時(shí)間，保持輕松愉快的工作節(jié)奏;
2.成員之間做好監(jiān)督提醒，使得工作成員遵章守紀(jì)，工作時(shí)間內(nèi)保持良好的工作狀態(tài);
四、禮貌禮節(jié)
1.工作室成員之間需要以禮相待;
2.對他人要熱情有禮，并耐心給予幫助;
五、行為舉止
1.工作期間不得在工作室嬉戲喧嘩;
2.在工作時(shí)間內(nèi)不得進(jìn)行玩游戲、看電影、放音樂及娛樂性聊天等;
六、辦公用品
1.辦公桌需保持整潔完好，不得存放個(gè)人食品和過多私人用品;
2.耐用辦公用品需要保管好，學(xué)期結(jié)束進(jìn)行清查;
3.工作室內(nèi)原有公共財(cái)產(chǎn)不得私自以任何形式外借、外帶;
七、安全守則
1.防火災(zāi)、防盜竊、防損壞、防隱患事故的發(fā)生，是每個(gè)工作室成員的義務(wù);
2.最后離開工作室的成員須及時(shí)關(guān)閉電源，鎖好門窗;
3.除正式成員每人配有工作室鑰匙之外不得私自配取鑰匙，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理;
八禮儀、儀容、儀表標(biāo)準(zhǔn)
1.嚴(yán)禁穿拖鞋進(jìn)入工作室;
2.在工作室內(nèi)不得赤露上身，要衣著整齊;
3.不要大聲喧嘩，以免影響到別人;
4.進(jìn)出工作室時(shí)，要隨手關(guān)門，關(guān)門要輕聲;
九衛(wèi)生管理制度
工作室內(nèi)部成員需保持自己桌面、地面干凈，值日人員對工作室、會(huì)議室及時(shí)值日.
注：工作時(shí)間指周一至周五8：00——11：40，14：30——17：30，19：00——21：00
工作室管理制度2
一、學(xué)習(xí)活動(dòng)制度。根據(jù)工作室讀書活動(dòng)安排，按時(shí)按量保質(zhì)完成讀書和筆記任務(wù)。每學(xué)期結(jié)束，工作室主持人對每個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核，并針對每位成員的實(shí)際完成情況做出評價(jià)和建議。
二、課題研討制度。工作室主持人及學(xué)員間要定期研討，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同發(fā)展；根據(jù)工作室確定的課題，制定研究方案，在每一階段制訂具體的實(shí)施計(jì)劃，及時(shí)做出階段總結(jié)，做到有方案、有措施、有活動(dòng)記錄、有階段小結(jié)、有結(jié)果分析。
三、常規(guī)管理制度。按時(shí)參加工作室的每項(xiàng)活動(dòng)，不遲到、不早退，不無故缺席，認(rèn)真履行工作室所規(guī)定的'義務(wù)，按時(shí)、保質(zhì)、保量完成工作室的各項(xiàng)工作及任務(wù)，定期做出書面總結(jié)；
四、考核評價(jià)制度。定期對各成員的專業(yè)成長表現(xiàn)、課題研究成果等綜合考核評價(jià)，督促學(xué)員履行應(yīng)盡義務(wù)，幫扶學(xué)員專業(yè)發(fā)展。
五、總結(jié)交流制度。每學(xué)期召開一次工作室計(jì)劃會(huì)議，討論本學(xué)期工作室計(jì)劃，確定課題內(nèi)容和活動(dòng)安排；每學(xué)年舉行一次工作室成果交流會(huì)，向區(qū)教育局展示成果匯報(bào)活動(dòng)（參與論壇、專題報(bào)告、論文交流等）。
六、經(jīng)費(fèi)使用制度。合理安排使用區(qū)教育局下?lián)艿墓ぷ魇一顒?dòng)經(jīng)費(fèi)。經(jīng)費(fèi)主要用于課題研究、外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)、購買學(xué)習(xí)資料、成果獎(jiǎng)勵(lì)等方面。
工作室管理制度3
創(chuàng)新工作室管理制度
一、創(chuàng)新工作室宗旨：
圍繞工作過程中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)，開展管理創(chuàng)新、方法創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新，達(dá)到提升管理水平和工作效率，優(yōu)化流程、解決問題、降本增效，促進(jìn)公司發(fā)展。
二、創(chuàng)新工作室職責(zé)：
�。ㄒ唬﹪@工作目標(biāo)，明確和提出創(chuàng)新課題。
�。ǘ┘皶r(shí)了解和掌握新技術(shù)、前瞻性、新理念、新辦法、新經(jīng)驗(yàn)等息，及時(shí)收集各專業(yè)工作中的需求息，及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中需要?jiǎng)?chuàng)新或微創(chuàng)新的課題，提出建議、推介好做法。
�。ㄈ┒ㄆ谡匍_工作會(huì)議，集中組織工作室成員開展創(chuàng)新活動(dòng)、研究課題，對“QC”成果、群眾性創(chuàng)新、專業(yè)技術(shù)、教育培訓(xùn)等確定的創(chuàng)新課題進(jìn)行推進(jìn)，做好過程中問題的反饋、研究、解決。（四）圍繞研究項(xiàng)目組織開展交流、研討、合理化建議等活動(dòng)，集思廣益，培育集體凝聚力，發(fā)揮全體員工創(chuàng)新積極性。
三、創(chuàng)新工作室活動(dòng)辦法
�。ㄒ唬﹫�(jiān)持開展創(chuàng)新活動(dòng)。工作室按創(chuàng)新項(xiàng)目計(jì)劃開展活動(dòng)，平時(shí)根據(jù)課題研究內(nèi)容和技術(shù)需要，不定期對創(chuàng)新工作進(jìn)行交流研討。
（二）堅(jiān)持會(huì)議制度。每月召開一次工作室全體人員會(huì)議，對創(chuàng)新課題進(jìn)展情況通報(bào)。
�。ㄈ⿲�(shí)行集中與分組相結(jié)合，各小組圍繞工作室目標(biāo)，自行組織開展技術(shù)攻關(guān)、技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)革新和技能培訓(xùn)等活動(dòng)。
�。ㄋ模┘皶r(shí)記錄活動(dòng)臺(tái)賬，保持活動(dòng)資料完整。
�。ㄎ澹┕ぷ魇乙�(jīng)常開展團(tuán)隊(duì)研究活動(dòng)，積極引導(dǎo)青年技術(shù)人員參與技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)，大力培養(yǎng)技術(shù)骨干，促進(jìn)成員間互相研究，共同提高。
�。┟考径葘ぷ魇覄�(chuàng)新項(xiàng)目進(jìn)行一次總結(jié)分析，對下季度工作進(jìn)行計(jì)劃安排，并組織技術(shù)骨干經(jīng)驗(yàn)交流。
�。ㄆ撸┠杲K對工作室活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行全面總結(jié)，提出下一年工作計(jì)劃。
四、創(chuàng)新工作室工作制度
為充分發(fā)揮勞模工作室在弘揚(yáng)勞模精神、發(fā)揮勞模作用、提升創(chuàng)新能力、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)競爭力等方面的重要作用，促進(jìn)勞模創(chuàng)新工作室高效運(yùn)轉(zhuǎn)、健康發(fā)展，特制定本制度。
�。ㄒ唬┕ぷ魇覉�(jiān)持創(chuàng)新創(chuàng)效為指導(dǎo)方針，堅(jiān)持科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，有條不紊的發(fā)揮勞模、技能人才的示范、指導(dǎo)和輻射作用，促進(jìn)創(chuàng)新發(fā)展。
�。ǘ┕ぷ魇叶ㄆ谡匍_會(huì)議，謀劃布置階段性的創(chuàng)新工作，研究解決生產(chǎn)創(chuàng)新過程中遇到的困難和問題；并為成員提供自由研討和交流的。
（三）工作室的成員必須按時(shí)參加活動(dòng)，并做好相關(guān)的準(zhǔn)備、匯報(bào)和反饋。
�。ㄋ模┕ぷ魇颐课怀蓡T必須按時(shí)完成工作室布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，完成階段性的創(chuàng)新項(xiàng)目及總結(jié)和匯報(bào)工作。
（五）建立項(xiàng)目日常管理檔案，有較詳實(shí)的臺(tái)賬。工作室所開展的各項(xiàng)工作，必須做好活動(dòng)記錄。對于各種技術(shù)資料，必須按要求嚴(yán)格存檔。
五、培訓(xùn)制度
為進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)電儀水技能隊(duì)伍建設(shè)，提高技能人員素質(zhì)，增強(qiáng)員工整體技術(shù)水平，規(guī)范名師帶徒管理制度，結(jié)合本單位“師帶徒”工作實(shí)際，制定本制度。
�。ㄒ唬┟麕煄脚嘤�(xùn)工作原則
1、堅(jiān)持工種對口原則。
2、堅(jiān)持分層次培訓(xùn)原則。
3、堅(jiān)持培養(yǎng)與考核評價(jià)相結(jié)合原則。
（二）工作室內(nèi)所有技師必須帶徒，中級技師不得少于兩人，初級技師不得少于一人，并簽定師徒合同。
�。ㄈ┟麕煄街袔熗胶贤跐M要進(jìn)行理論與實(shí)際考試，考試不合格要進(jìn)行處罰，師傅罰款100元，徒弟罰款200元。
（四）師傅每月要對徒弟進(jìn)行理論與實(shí)際培訓(xùn)，理論不得少于10小時(shí)，實(shí)際操作培訓(xùn)不得少于15小時(shí)。
�。ㄎ澹┟麕煄街袔熗胶贤跐M經(jīng)考核合格，對師傅獎(jiǎng)勵(lì)300元，徒弟獎(jiǎng)勵(lì)100元。
�。⿲W(xué)徒期滿未出師的職工，延長學(xué)徒期，延長期過后仍不能出師者，將對其工種進(jìn)行調(diào)整。
�。ㄆ撸┟麕煄胶贤跐M，徒弟出師后要重新帶徒，由工作室指定徒弟并與之簽定合同。
�。ò耍┟麕煄竭^程中必須完成單位交辦的其他臨時(shí)任務(wù)。
六、激勵(lì)制度
為了營造參與管理、持續(xù)改進(jìn)、積極創(chuàng)新、帶徒傳技的氛圍，激發(fā)員工在技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)攻關(guān)等方面的工作熱情和創(chuàng)新潛能，促進(jìn)企業(yè)管理創(chuàng)新成果的培育、總結(jié)、提升和推廣，特制定本管理辦法。
�。ㄒ唬﹦�(chuàng)新定義：創(chuàng)新主要指為了解決問題、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、提高效益，所進(jìn)行的`一切有價(jià)值的、能夠產(chǎn)生持久影響力的改進(jìn)和創(chuàng)造活動(dòng)，包括工作內(nèi)容上的創(chuàng)新、工作方法上的創(chuàng)新。創(chuàng)新分為合理化建議、創(chuàng)新成果兩類。
�。ǘ﹦�(chuàng)新激勵(lì)主要遵循物質(zhì)激勵(lì)、精神激勵(lì)、機(jī)會(huì)激勵(lì)相結(jié)合原則：對員工的創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)不只用物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，將適度的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)與精神激勵(lì)、機(jī)會(huì)激勵(lì)等有機(jī)結(jié)合，充分發(fā)揮各種激勵(lì)手段的協(xié)同作用。
（三）獎(jiǎng)勵(lì)內(nèi)容分類
對于給公司產(chǎn)生直接或間接經(jīng)濟(jì)效益、品牌效益的如下行為給予獎(jiǎng)勵(lì)：
1、管理方法創(chuàng)新：實(shí)施后在行業(yè)內(nèi)被評為先進(jìn)的管理方法。
2、工作流程創(chuàng)新：建立或調(diào)整優(yōu)化工作流程、工時(shí)縮短、成本節(jié)約。
3、工藝創(chuàng)新：優(yōu)化工藝、改進(jìn)指標(biāo)、提高勞效。
4、技術(shù)改造創(chuàng)新：設(shè)備改進(jìn)后性能可靠、操作簡便。
�。ㄋ模┆�(jiǎng)勵(lì)流程
1、工作室成員必須嚴(yán)格遵守本工作室各項(xiàng)管理制度，相互協(xié)作配合，共同完成工作室各項(xiàng)年度計(jì)劃。
2、工作室成員提議有關(guān)安全生產(chǎn)方面的技改項(xiàng)目及合理化建議在付諸實(shí)施后，經(jīng)考評、驗(yàn)證取得明顯效果，已達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。
3、“五小”成果獲得工作室肯定的，每項(xiàng)次給予50元獎(jiǎng)勵(lì)。
4、“從無到有”或“從有到優(yōu)”的創(chuàng)造創(chuàng)新行為，根據(jù)所評定的產(chǎn)生效益的大小，給予100—20xx元不等的現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，并進(jìn)行通報(bào)表揚(yáng)。
七、經(jīng)費(fèi)管理制度
為規(guī)范和有效地使用創(chuàng)新經(jīng)費(fèi)，根據(jù)公司有關(guān)規(guī)定，制定本辦法。
�。ㄒ唬﹦�(chuàng)新經(jīng)費(fèi)是為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新計(jì)劃和目標(biāo)等工作的投入，主要用于：
1、年度創(chuàng)新工作計(jì)劃實(shí)施期間費(fèi)用；
2、新技術(shù)、新工藝、新材料引進(jìn)過程產(chǎn)生的費(fèi)用；
3、新產(chǎn)品的試驗(yàn)費(fèi)用；
4、成果申報(bào)、評審、鑒定、技術(shù)交流、技術(shù)咨詢費(fèi)用；
5、購買科普刊物費(fèi)用；
6、科普工作：包括資料、培訓(xùn)、攝影、音像、復(fù)制等費(fèi)用。
�。ǘ┙�(jīng)費(fèi)的申報(bào)和審批
1、經(jīng)費(fèi)由工作室成員申請，申請經(jīng)費(fèi)必須具體說明經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃，并在當(dāng)月會(huì)議上報(bào)工作室負(fù)責(zé)人。
2、經(jīng)工作室會(huì)議審核后，由工作室負(fù)責(zé)具體實(shí)施工作的可行性論證。
3、申請項(xiàng)目必須具有新穎性或?qū)嵱眯�，并�?jīng)充分調(diào)查研究，必要時(shí)組織有關(guān)部門進(jìn)行專項(xiàng)考察、論證。
4、凡未經(jīng)工作室審查調(diào)研的申請項(xiàng)目，原則上不予考慮。
5、申請使用的經(jīng)費(fèi)由工作室組織審查后，負(fù)責(zé)人審核批準(zhǔn)，由財(cái)務(wù)下發(fā)經(jīng)費(fèi)。
工作室管理制度4
工作宗旨：
本工作室以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以人的發(fā)展為本，以提高骨干教師培訓(xùn)質(zhì)量和效益為核心，以教育教學(xué)實(shí)踐為主渠道，致力于搭建教科研平臺(tái)，提供專業(yè)成長和發(fā)展的空間，切實(shí)做好教師培養(yǎng)工作，充分發(fā)揮工作室的示范、引領(lǐng)、輻射和帶動(dòng)作用，促進(jìn)中青年教師健康、快速、可持續(xù)地成長，成為當(dāng)?shù)財(cái)?shù)學(xué)學(xué)科有影響力的骨干教師、學(xué)科帶頭人和省市名教師的后備梯隊(duì)。
工作原則：
本工作室由區(qū)教育行政主管部門領(lǐng)導(dǎo)，以注重學(xué)術(shù)引領(lǐng)、重視理論與實(shí)踐相結(jié)合、加強(qiáng)資源整合、加強(qiáng)培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性、加強(qiáng)過程性管理為原則，自主開展工作，接受教師繼續(xù)教育專家委員會(huì)的評估和考核。我們將著力開展教育教學(xué)改革的實(shí)踐活動(dòng)，研討并解決學(xué)科教學(xué)中的實(shí)際問題，為每個(gè)成員的互助合作、交流展示、發(fā)展進(jìn)步創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。
工作目標(biāo)：
1.帶好團(tuán)隊(duì)發(fā)展。通過培養(yǎng)計(jì)劃的實(shí)施，有效促進(jìn)培養(yǎng)對象的專業(yè)成長，力求在一個(gè)工作周期內(nèi)使工作室成員在師德規(guī)范上出樣板，課堂教學(xué)上出精品，課題研究上出成果，實(shí)現(xiàn)入室骨干教師和工作室成員的專業(yè)成長和專業(yè)化發(fā)展。
2.抓好課題研究。在實(shí)踐探索中破解學(xué)科教學(xué)難題，帶領(lǐng)本工作室教師開展有效的教學(xué)科研活動(dòng)。
3.做好帶頭示范。引領(lǐng)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科建設(shè)，通過同課異構(gòu)、研討會(huì)、報(bào)告會(huì)、名師論壇、公開教學(xué)、成員共研、現(xiàn)場指導(dǎo)等形式，有目的、有計(jì)劃、有步驟地開展教學(xué)研究與展示活動(dòng)，傳播先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，幫助本學(xué)科教師解決教與學(xué)過程中遇到的問題，充分發(fā)揮名師的帶頭、示范、輻射作用，從而形成名優(yōu)群體效應(yīng)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享。
4.建好交流平臺(tái)（教育博客）。開辟工作室教育博客，及時(shí)傳遞工作室成員之間研究成果，交流“工作室”研究成果，建立“學(xué)科骨干教師專業(yè)發(fā)展研究”教育教學(xué)資源庫，使博客成為本學(xué)科教學(xué)動(dòng)態(tài)工作站、成果輻射源和資源生成站，以互動(dòng)的形式面向廣大教師和學(xué)生。
工作室的目標(biāo)是提高教師的教學(xué)水平和科研能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。為達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，工作室的成員包括主持人、主持人助理、特聘導(dǎo)師和研修學(xué)員。
主持人負(fù)責(zé)全面的工作，制定管理制度和發(fā)展規(guī)劃，指導(dǎo)成員開展工作。他還負(fù)責(zé)制定培養(yǎng)計(jì)劃和考核方案，幫助成員和學(xué)員制訂個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，并督促實(shí)施完成。此外，他還需要帶領(lǐng)工作團(tuán)隊(duì)完成教師培訓(xùn)和指導(dǎo)任務(wù)，主持課題研究工作，建立工作室博客，組織教育教學(xué)研究及實(shí)踐活動(dòng)，并負(fù)責(zé)日常事務(wù)管理和經(jīng)費(fèi)使用。
主持人助理在主持人的指導(dǎo)下，協(xié)助主持人開展各項(xiàng)工作。
工作組研修成員需要在主持人的指導(dǎo)下，制定個(gè)人發(fā)展目標(biāo)和實(shí)施計(jì)劃，并督促自我發(fā)展。他們需要積極參加教學(xué)研討和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，完成工作室規(guī)定的研究任務(wù)、科研任務(wù)和其他必須的相關(guān)任務(wù)。每年至少閱讀一本教育教學(xué)理論專著，與科組教研活動(dòng)相結(jié)合，每月研究交流一次。
工作室的成果以精品課堂教學(xué)實(shí)錄、個(gè)案集、論文、課題報(bào)告、專著等形式向外輸出，以展示工作室的教學(xué)和科研成果。
4.每個(gè)工作室成員應(yīng)積極為博客撰寫高質(zhì)量的博文，包括教學(xué)論文、教學(xué)隨筆、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、聽課隨想、讀書筆記等。每月至少一篇，以豐富博客內(nèi)容、更新頻率快、吸引力強(qiáng)。每個(gè)成員每月要點(diǎn)擊瀏覽每位骨干教師博客一次，并為其中至少五位寫評論。
5.工作室以“有效教學(xué)的'行動(dòng)研究”為重點(diǎn)，每個(gè)成員每年至少上一節(jié)實(shí)驗(yàn)課，并撰寫一篇教學(xué)論文，參加區(qū)級以上教研會(huì)議，或獲得區(qū)級以上獎(jiǎng)勵(lì)，或在區(qū)級以上刊物公開發(fā)表。
6.工作室成員通過自身開課、開設(shè)講座等方式以及聽課、評課等途徑，不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)能力，形成教學(xué)風(fēng)格，創(chuàng)造教學(xué)業(yè)績，力爭成為名師。
7.每個(gè)成員應(yīng)做好個(gè)人專業(yè)成長記錄，及時(shí)撰寫階段性發(fā)展總結(jié)，反思提煉個(gè)人教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色，撰寫教育教學(xué)論文。
四）檔案組成員職責(zé)：落實(shí)工作室《檔案管理制度》，建立和完善工作室檔案工作。每月編輯工作室工作簡報(bào)，在工作室主持人（或助理）指導(dǎo)下。
五）技術(shù)組成員職責(zé)：在工作室主持人（或助理）指導(dǎo)下，更新工作室博客，發(fā)表工作室工作簡報(bào)。
一）會(huì)議制度：
1.計(jì)劃會(huì)議：
1）每學(xué)年伊始召開一次工作室培養(yǎng)計(jì)劃會(huì)議，討論本學(xué)年工作室工作計(jì)劃，確定工作室成員的階段性工作目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、工作室的教育科研課題研究內(nèi)容及專題講座內(nèi)容等。
2）按照工作室總體工作計(jì)劃，在各階段召開階段性計(jì)劃會(huì)議，明確工作室對骨干教師跟崗研究期間教學(xué)教研的指導(dǎo)，跟崗研究結(jié)束后的遠(yuǎn)程指導(dǎo)、課題研究的結(jié)題指導(dǎo)等方面的具體內(nèi)容。
2.階段性匯報(bào)會(huì)議：按照工作室培養(yǎng)計(jì)劃，每學(xué)期安排兩次或以上的階段性工作情況匯報(bào)會(huì)議，匯報(bào)工作情況，交流教學(xué)、科研過程中所獲得的心得體會(huì)，介紹培養(yǎng)任務(wù)、科研課題的進(jìn)展情況，提出和共同探討解決實(shí)施計(jì)劃的過程中所碰到的難點(diǎn)問題。
3.總結(jié)會(huì)議：每學(xué)年召開一次工作室總結(jié)會(huì)議，展示本學(xué)年工作室所獲得的成果，借鑒其他工作室或教育機(jī)構(gòu)的成功例子，分享成功的經(jīng)驗(yàn)、探討本工作室仍存在的問題及改進(jìn)方案。
二）“師帶徒”模式及研究交流制度。
本工作室將建立骨干教師和研修學(xué)員的檔案管理制度。工作室主持人負(fù)責(zé)檔案管理工作，確保檔案完整、準(zhǔn)確、及時(shí)。檔案內(nèi)容包括個(gè)人信息、參加培訓(xùn)情況、教學(xué)科研成果、考核結(jié)果等。檔案采用電子化管理，定期備份，并保證檔案信息的保密性。工作室成員可以隨時(shí)查閱自己的檔案信息，也可以向主持人提出修改或補(bǔ)充的請求。
工作室管理制度5
為了進(jìn)一步發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在我校教育科研、教學(xué)研究、課改引領(lǐng)方面的重要作用，延伸教研功能，創(chuàng)新教研方式，促進(jìn)教師專業(yè)提升，提高教研工作質(zhì)量和效率，根據(jù)我校校委會(huì)及上級
領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一部署安排，按照我校教研教學(xué)的目的、任務(wù)和現(xiàn)有軟硬件資源條件，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議研究決定，制定我校學(xué)科網(wǎng)絡(luò)教研工作室機(jī)構(gòu)并相關(guān)管理制度如下：一、領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)
(1)領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)構(gòu)
組長
副組長
小組成員
(2)領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)：
1.制定《學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研實(shí)施方案》，建立《學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研制度》。
2.組織相關(guān)學(xué)科教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)。
3.制定網(wǎng)絡(luò)教研各個(gè)階段的任務(wù)和目標(biāo)。
4.出臺(tái)相關(guān)運(yùn)行機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制和保障措施，定期評比優(yōu)秀教研組、備課組和任課教師。
5.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研工作的指導(dǎo)及問題研究，定期組織學(xué)科組交流研討活動(dòng)。
6.總結(jié)網(wǎng)絡(luò)教研階段性成果和經(jīng)驗(yàn)。
二、技術(shù)指導(dǎo)小組及職責(zé)
(1)技術(shù)指導(dǎo)小組結(jié)構(gòu)
組長
副組長
小組成員
(2)技術(shù)小組工作職責(zé)
1.完善全校現(xiàn)有信息技術(shù)手段，改進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研硬件環(huán)境。
2.負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)教研技術(shù)培訓(xùn)和教研組長的技術(shù)指導(dǎo)。
3.創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)，提供教育技術(shù)支持。
4.負(fù)責(zé)學(xué)校教研網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)資源庫的建設(shè)和管理。
三、網(wǎng)絡(luò)教研工作室制度
1.建立學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)，完善學(xué)校網(wǎng)站，按學(xué)科類別建立學(xué)科教研小組交流群;設(shè)立校園博客欄目為教師網(wǎng)上教研創(chuàng)造條件，并及時(shí)組織進(jìn)行有關(guān)知識的培訓(xùn)。
2.學(xué)校成立“網(wǎng)絡(luò)教研指導(dǎo)小組”，負(fù)責(zé)組織與指導(dǎo)本校網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，積極選派骨干教師參加網(wǎng)絡(luò)教研技術(shù)培訓(xùn)，提高網(wǎng)絡(luò)教研技術(shù)水平。
3.充分發(fā)揮信息技術(shù)組及學(xué)校網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的作用，不斷完善信息技術(shù)系統(tǒng)的建設(shè)，為教師利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教研提供支持。
4.本校教師必須掌握至少一種網(wǎng)絡(luò)社交互動(dòng)軟件的使用，并能夠應(yīng)用到教研活動(dòng)中去。學(xué)校定期統(tǒng)計(jì)教師參與網(wǎng)絡(luò)教研、投稿情況及教師投稿量。
5.本校所有教師要積極參與網(wǎng)絡(luò)教研，及時(shí)發(fā)布自己在教育、教學(xué)以及生活中的體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)，與同行展開研討。
6.本校教師必須有實(shí)名注冊的博客或個(gè)人空間，每學(xué)期都要有相關(guān)的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、教學(xué)課件、教學(xué)論文等在博客上發(fā)表。
7.積極參與網(wǎng)上的問題討論，跟帖發(fā)表自己的見解。發(fā)表帖子注意不能將自己的見解或轉(zhuǎn)貼的文章分段發(fā)表，回復(fù)要有意義。
8.發(fā)表文章及回復(fù)前要檢查自己的帖子中是否有過多的錯(cuò)別字，是否有自相矛盾的地方，對自己嚴(yán)格要求就是對網(wǎng)絡(luò)教研的'重視。
9.所有老師自覺維護(hù)學(xué)校形象，不做、不發(fā)表有損學(xué)校聲譽(yù)的事和言論。
10.自尊、自愛、自強(qiáng)，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平，讓自己在專業(yè)化知識和技能上逐步成熟。
四、教師網(wǎng)絡(luò)教研基本要求
1.積極參加在線研討活動(dòng)。結(jié)合主題活動(dòng)，在上面發(fā)表相關(guān)評論。
2.使用計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)組織教學(xué)活動(dòng)，參與學(xué)科電子備課，并加入對應(yīng)學(xué)科教學(xué)交流群。
3.教學(xué)計(jì)劃：每人須在開學(xué)第一個(gè)月內(nèi)完成本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，并上傳至學(xué)科交流群。
4.教學(xué)反思：每學(xué)期至少完成4篇的上傳任務(wù)。
5.教學(xué)案例：每學(xué)期至少完成1篇的上傳任務(wù)。
6.教學(xué)敘事或隨筆：每月一次隨筆上傳到博客或論壇。
7.評課與學(xué)習(xí)心得：每學(xué)期至少兩次。
8.教師在上傳文章到自己個(gè)人博客或空間時(shí)，要同時(shí)發(fā)到群郵箱，以便交流和管理。
五、網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)及管理制度
1.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)指導(dǎo)小組對學(xué)校軟硬件設(shè)備及資源做好登記備案，確定各項(xiàng)資源往來明細(xì)，消除設(shè)備無故損壞、下落不明的情況。
2.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)指導(dǎo)小組應(yīng)經(jīng)常召開網(wǎng)絡(luò)安全會(huì)議，通報(bào)網(wǎng)絡(luò)安全狀況，解決網(wǎng)絡(luò)安全問題，根據(jù)需要舉行網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)法律、法規(guī)，提高全體教職工的網(wǎng)絡(luò)安全意識，提高網(wǎng)絡(luò)安全水平。
3.學(xué)校教師、學(xué)生應(yīng)積極配合網(wǎng)絡(luò)技術(shù)指導(dǎo)小組的工作，自覺參加各種培訓(xùn)活動(dòng)。
4.學(xué)校教師應(yīng)當(dāng)經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全教育，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)安全意識，增強(qiáng)守法觀念。
5.任何人不得未經(jīng)相關(guān)人員核準(zhǔn)備案私自挪用或隨意破壞學(xué)校硬件設(shè)備，使用過程中嚴(yán)格遵照正確的使用方法，出現(xiàn)問題或者不明情況及時(shí)反饋給技術(shù)指導(dǎo)小組進(jìn)行處理。
6.用戶機(jī)使用者應(yīng)嚴(yán)格遵守《計(jì)算機(jī)管理制度》，一旦所用PC機(jī)被病毒感染，出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)故障，應(yīng)立即與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)管理員聯(lián)系，及時(shí)進(jìn)行故障處理。
7.接入校園網(wǎng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)定期對其進(jìn)行病毒檢查及升級,網(wǎng)管人員每月應(yīng)隨機(jī)抽查上網(wǎng)機(jī)器，若發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)令其整改。
8.不得進(jìn)行任何干擾網(wǎng)絡(luò)用戶，破壞網(wǎng)絡(luò)服務(wù)和破壞網(wǎng)絡(luò)設(shè)施的活動(dòng)。這些活動(dòng)包括在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布不真實(shí)的信息、散布計(jì)算機(jī)病毒，使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入未經(jīng)授權(quán)使用的計(jì)算機(jī)，不以真實(shí)身份使用網(wǎng)絡(luò)資源等。
9.個(gè)人設(shè)備與辦公設(shè)備嚴(yán)格區(qū)分開來，任何人不得在教室、辦公室及網(wǎng)絡(luò)教室等處計(jì)算機(jī)上裝載來歷不明或與相關(guān)工作無關(guān)的軟件。禁止與本校教學(xué)工作無關(guān)人員接入校園(無線)網(wǎng)絡(luò)。
10.在使用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備開展工作時(shí)，不得兼玩游戲以及做其他與工作學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。
工作室管理制度6
一、服從教師的安排，有秩序地進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，嚴(yán)禁大聲喧嘩、跑動(dòng)，以保證安靜良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、為了保證實(shí)驗(yàn)室的安全和衛(wèi)生，不得將食品、飲料、水杯等帶入實(shí)驗(yàn)室。禁止隨地吐痰，亂扔紙屑，抽煙、吃東西、嚼口香糖等。
三、應(yīng)愛護(hù)公共財(cái)物，嚴(yán)禁在電腦和維修工作臺(tái)上刻劃，更不得隨意私自搬動(dòng)、拆卸計(jì)算機(jī)及相應(yīng)的'部件。
四、計(jì)算機(jī)拆裝實(shí)驗(yàn)時(shí)，必須嚴(yán)格遵守操作流程，在完成廢舊板卡拆裝試驗(yàn)后，才能拆裝整機(jī)，禁止私自更換、帶走計(jì)算機(jī)部件，不得野蠻操作，嚴(yán)格按照指導(dǎo)老師的要求操作。每次實(shí)驗(yàn)必須做好登記，寫好實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
五、遇疑難問題或計(jì)算機(jī)出現(xiàn)故障應(yīng)及時(shí)向教師反映，不得擅自處理，不按要求操作損壞設(shè)備，按學(xué)校有關(guān)規(guī)定進(jìn)行賠償。
六、嚴(yán)禁在實(shí)驗(yàn)室玩游戲，做與實(shí)驗(yàn)無關(guān)事情。
七、硬件安裝及操作完成后應(yīng)正常歸位所使用的硬件，正確關(guān)閉計(jì)算機(jī)。將鍵盤、鼠標(biāo)、椅子、工具等放置歸位。
對違法上述規(guī)定者，視情節(jié)嚴(yán)重，進(jìn)行批評教育，責(zé)令作書面檢查，屢教不改者學(xué)院將予以嚴(yán)肅處理。
工作室管理制度7
1、每學(xué)期召開一次工作室計(jì)劃會(huì)議，討論本學(xué)期工作室計(jì)劃，確定工作室成員的階段工作目標(biāo)、工作室的教育科研課題及專題講座內(nèi)容；每學(xué)期召開一次工作室總結(jié)會(huì)議，安排本學(xué)期需展示的成果內(nèi)容，分享成功的經(jīng)驗(yàn)、探討存在的問題，督促檢查成員工作的實(shí)施情況，交流工作經(jīng)驗(yàn)，研究學(xué)科課堂教學(xué)。
2、名師工作室領(lǐng)銜人督促工作室成員制訂周期發(fā)展目標(biāo)，規(guī)定雙方職責(zé)、權(quán)利及評價(jià)辦法。工作室領(lǐng)銜人為工作室成員制定具體進(jìn)步計(jì)劃，安排培訓(xùn)過程。
3、工作室成員必須參加工作室布置的工作，完成工作室的學(xué)習(xí)、研究任務(wù)，并有相應(yīng)的成果顯現(xiàn)，努力實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)計(jì)劃所確定的目標(biāo)。
4、工作室成員的'考核由其領(lǐng)銜人負(fù)責(zé)，主要從思想品德、理論提高、管理能力、教育教學(xué)能力、研究能力、技能水平等方面考察是否達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)，考核不合格者則調(diào)整出名師工作室；同時(shí)按有關(guān)程序吸收符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T進(jìn)入工作室。
5、工作室成員的計(jì)劃、總結(jié)、聽課、評課記錄、公開課、展示課、教案等材料及時(shí)收集、歸檔、存檔，為個(gè)人的成長和工作室的發(fā)展提供依據(jù)。
6、工作室所有經(jīng)費(fèi)根據(jù)學(xué)校制度有關(guān)規(guī)定進(jìn)行監(jiān)督管理。
7、每位成員必須準(zhǔn)時(shí)參加工作室開展的每一次活動(dòng)（特殊情況除外），認(rèn)真參加工作室年度考核。
8、工作室成員一般任期為一個(gè)工作周期（三年）。
9、工作室成員有下列情形之一者，予以解聘。
�、儆羞`反憲法和法律行為的。
�、趯W(xué)校年度考核不稱職或基本稱職的。
�、酃室獠煌瓿晒ぷ魅蝿�(wù)并造成嚴(yán)重?fù)p失的。
�、芷沸胁涣�，侮辱學(xué)生，影響惡劣的。
�、莶环e極工作，并違反工作室規(guī)章制度的。
�、藿�(jīng)工作室年度過程性考核不合格的。
工作室管理制度8
為了確保工作室各項(xiàng)工作有序開展，工作室成員除遵守學(xué)校一切規(guī)章制度外，須遵守下列制度。
一、學(xué)習(xí)制度
1、工作室成員要不斷學(xué)習(xí)教育理論，研究新課標(biāo)、新課程、新教法，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，總結(jié)交流教研活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，不斷探索教育教學(xué)規(guī)律。圍繞教科研課題、課堂教學(xué)每月進(jìn)行一次集體學(xué)習(xí)、交流活動(dòng)，堅(jiān)持自覺學(xué)習(xí)和自覺反思，并做好學(xué)習(xí)活動(dòng)記錄。
2、工作室成員每期的自我發(fā)展計(jì)劃中明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)目標(biāo)，根據(jù)目前及今后教育教學(xué)改革趨勢在教育教學(xué)理論等方面有選擇性的學(xué)習(xí)。
二、研討制度
1、工作室成員積極參加各級各類教學(xué)研討活動(dòng)。
2、工作室建立“每月一主題”研討制度。由工作室主持人根據(jù)研究方向確定主題，每月集體研究一次。
三、交流制度
1、XXX工作室定期進(jìn)行學(xué)術(shù)研討交流活動(dòng)。
2、建立XXX工作室網(wǎng)頁，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。開辟XXX對話、優(yōu)秀案例選登、XXX風(fēng)彩等欄目，提高工作室知名度和輻射效應(yīng)。
3、工作室成員不斷發(fā)揮工作室中XXX的示范、引領(lǐng)作用，帶頭出研究課、觀摩課、示范課。
4、認(rèn)真做好“傳幫帶”活動(dòng)，積極承擔(dān)培養(yǎng)青年教師的'任務(wù)，定向結(jié)對培養(yǎng)青年教師，培養(yǎng)過程規(guī)范，培養(yǎng)效果明顯。
四、課題管理制度
1、工作室成員要積極開展課題研究工作。根據(jù)課題研究方案，在每一階段制訂具體的研究實(shí)施計(jì)劃，及時(shí)作出階段總結(jié)。
2、課題必須做到有方案、有措施、有活動(dòng)記錄、有階段小結(jié)、有結(jié)果分析、有實(shí)驗(yàn)報(bào)告和實(shí)驗(yàn)鑒定。
3、每個(gè)成員必須以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和科學(xué)的方法從事課題研究工作，多出科研成果。
4、帶動(dòng)更多的青年教師進(jìn)行扎實(shí)有效的課題研究。
五、獎(jiǎng)懲制度
1、工作室設(shè)立“工作室優(yōu)秀成員”、“工作室學(xué)習(xí)積極分子”等獎(jiǎng)項(xiàng)并每期評出，以獎(jiǎng)為主。
2、根據(jù)工作方案制定XXX工作室成員考核標(biāo)準(zhǔn)，考核結(jié)果可作為教師評優(yōu)評先依據(jù)。
3、對于不求進(jìn)取，不能按時(shí)完成工作室布置的成員進(jìn)行勸退工作。
工作室管理制度9
1、會(huì)議制度
�。�1）每年召開一次名師工作室計(jì)劃會(huì)議，討論本年度工作室計(jì)劃，確定工作室成員的階段工作目標(biāo)、工作室的教育科研課題及專題講座內(nèi)容。
�。�2）每年召開一次名師工作室總結(jié)會(huì)議，安排本年度需展示的成果內(nèi)容及形式，分享成功的經(jīng)驗(yàn)、探討存在的問題。
�。�3）根據(jù)工作室計(jì)劃，每年至少安排二次階段性工作情況匯報(bào)會(huì)議，督促檢查課題的實(shí)施情況，解決實(shí)施過程中的難點(diǎn)。
2、工作制度
�。�1）名師工作室領(lǐng)銜人與工作室每個(gè)成員簽訂《名師工作室成員工作協(xié)議書》，在完成工作室研究項(xiàng)目和個(gè)人專業(yè)化成長方面制訂周期發(fā)展目標(biāo)，規(guī)定雙方職責(zé)、權(quán)利及評價(jià)辦法。
�。�2）工作室領(lǐng)銜人為工作室成員制定具體進(jìn)步計(jì)劃，安排培訓(xùn)過程。
�。�3）工作室成員必須參加“工作室”布置的培訓(xùn)工作，完成工作室的學(xué)習(xí)、研究任務(wù)，并有相應(yīng)的成果顯現(xiàn)，努力實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)計(jì)劃所確定的'目標(biāo)。
3、考核制度
�。�1）工作室領(lǐng)銜人由名師工作室工作領(lǐng)導(dǎo)小組考核。
�。�2）工作室成員的考核由其名師工作室領(lǐng)銜人和名師工作室建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)，主要從思想品德、理論提高、管理能力、教育教學(xué)能力、研究能力、技能水平等方面考察是否達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)，考核不合格者則調(diào)整出名師工作室；同時(shí)按有關(guān)程序吸收符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T進(jìn)入工作室。
4、檔案管理制度
�。�1）建立工作室檔案制度，每個(gè)工作室要單獨(dú)建立檔案。
�。�2）工作室成員的計(jì)劃、總結(jié)、聽課、評課記錄、公開課、展示課、教案等材料及時(shí)收集、歸檔、存檔，為個(gè)人的成長和工作室的發(fā)展提供依據(jù)。
工作室管理制度10
一、總則
1.忠于團(tuán)隊(duì)，履行職責(zé)，遵章守紀(jì)，樂于助人，相互學(xué)習(xí)；
2.需要大公無私，嚴(yán)格管理，嚴(yán)于律己，模范執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，維護(hù)團(tuán)隊(duì)聲譽(yù)以及利益；
二、服從管理
1.成員需要完成工作室管理人員分派的工作任務(wù)，不得拒絕、推脫或終止工作任務(wù)；
2.成員需要遵守并參與各項(xiàng)制度的制定、規(guī)范；
三、忠于職守
1.成員需要遵守工作室制定相關(guān)工作時(shí)間，保持輕松愉快的工作節(jié)奏；
2.成員之間做好監(jiān)督提醒，使得工作成員遵章守紀(jì)，工作時(shí)間內(nèi)保持良好的工作狀態(tài)；
四、行為舉止
1.工作期間不得在工作室嬉戲喧嘩；
2.在工作時(shí)間內(nèi)不得進(jìn)行玩游戲、看電影、放音樂及娛樂性聊天等；
五、辦公用品
1.辦公桌需保持整潔完好，不得存放個(gè)人食品和過多私人用品；
2.耐用辦公用品需要保管好，學(xué)期結(jié)束進(jìn)行清查；
3.工作室內(nèi)原有公共財(cái)產(chǎn)不得私自以任何形式外借、外帶；
六、安全守則
1.防火災(zāi)、防盜竊、防損壞、防隱患事故的發(fā)生，是每個(gè)成員的義務(wù)；
2.最后離開成員須及時(shí)關(guān)閉電源，鎖好門窗；
3.除工作室管理人員之外不得私自配取鑰匙，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理；
七禮儀、儀容、儀表標(biāo)準(zhǔn)
1.嚴(yán)禁穿拖鞋進(jìn)入工作室；
2.在工作室內(nèi)不得赤露上身、衣衫不整，要衣著整齊；
3.不要大聲喧嘩，以免影響到別人；
八衛(wèi)生管理制度
工作室內(nèi)部成員需保持自己桌面、地面干凈，值日人員對工作室及時(shí)值日.
九外出工作
1.外出工作必須掛上工作證，工作時(shí)表明來意；
2.外出工作需迅速解決問題，不得借故逗留；
3.外出工作結(jié)束后不能落下維修工具；
4.外出工作事先跟用戶約定好時(shí)間，按時(shí)到場；
5.外出工作，除非用戶許可，否則不能隨意打開用戶的文檔，動(dòng)用用戶的.物品；
6.外出工作結(jié)束后，讓用戶簽名確認(rèn)，隨后寫上解決過程，再錄入存檔。
十禮貌禮節(jié)
1.工作室成員之間需要以禮相待；
2.對待他人要熱情有禮，并耐心給予幫助；
十一工作安排
1.周一至周五8：00——11：40，14：30——17：30，19：30——21：00
2.周六至周日9:00——11:00，14:30——17:30
十二例外
1.當(dāng)天有值班任務(wù)的成員因有事情不能值班時(shí)，必須找另一成員代值；
2.當(dāng)天不能解決的問題，留好備注說明，并交代好明天值班的人員。
工作室管理制度11
一、會(huì)議制度
�。�1）每學(xué)期召開一次工作室計(jì)劃會(huì)議，討論本學(xué)期“工作室”計(jì)劃，確定工作室成員的階段工作目標(biāo)、工作室的教育科研課題及專題講座內(nèi)容。
�。�2）每學(xué)期召開一次“工作室”總結(jié)會(huì)議，安排本學(xué)期需展示的成果內(nèi)容及形式，分享成功的經(jīng)驗(yàn)、探討存在的問題。
（3）根據(jù)工作室計(jì)劃，每學(xué)期至少安排三次階段性工作情況匯報(bào)會(huì)議，督促檢查課題的實(shí)施情況，解決實(shí)施過程中的難點(diǎn)。
二、工作制度
�。�1）名師工作室領(lǐng)銜人與工作室每個(gè)成員簽訂《名師工作室成員工作協(xié)議書》，在完成工作室研究項(xiàng)目和個(gè)人專業(yè)化成長方面制訂周期發(fā)展目標(biāo)，規(guī)定雙方職責(zé)、權(quán)利及評價(jià)辦法。
�。�2）工作室領(lǐng)銜人為工作室成員制定具體進(jìn)步計(jì)劃，安排培訓(xùn)過程。
（3）工作室成員必須參加“工作室”布置的帶教培訓(xùn)工作，完成工作室的學(xué)習(xí)、研究任務(wù)，并有相應(yīng)的成果顯現(xiàn)，努力實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)計(jì)劃所確定的目標(biāo)。
三、考核制度
�。�1）工作室領(lǐng)銜人由“名師工作室”工作領(lǐng)導(dǎo)小組考核。
（2）工作室成員的考核由其領(lǐng)銜人和領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)，主要從思想品德、理論提高、管理能力、教育教學(xué)能力、研究能力、技能水平等方面考察是否達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)，考核不合格者則調(diào)整出名師工作室；
同時(shí)按有關(guān)程序吸收符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ?新成員進(jìn)入工作室。
四、檔案管理制度
（1）建立工作室檔案制度，并由學(xué)校檔案員兼管。
�。�2）工作室成員的計(jì)劃、總結(jié)、聽課、評課記錄、公開課、展示課、教案等材料及時(shí)收集、歸檔、存檔，為個(gè)人的成長和工作室的發(fā)展提供依據(jù)。
五、經(jīng)費(fèi)使用制度
工作室所有經(jīng)費(fèi)根據(jù)學(xué)校制度有關(guān)規(guī)定進(jìn)行監(jiān)督管理。
工作室管理制度12
1、工作室領(lǐng)導(dǎo)小組由5人組成，設(shè)主任1名，副主任4名。每月召開一次專題會(huì)議，籌劃本月的創(chuàng)新工作，解決遇到的困難和問題。
2、工作室成員遵章守紀(jì)、樂于奉獻(xiàn)、鉆研技術(shù)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，不斷提高技術(shù)創(chuàng)新能力和實(shí)際操作能力，時(shí)刻保持良好的工作狀態(tài)。
3、工作室成員每人至少要參與1項(xiàng)工作任務(wù)，除完成工作室任務(wù)外，還須完成中心分配的其他工作，在本職崗位上發(fā)揮模作用。
4、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)日常管理，廣泛吸納創(chuàng)新意識強(qiáng)、技術(shù)素質(zhì)高、肯鉆研的技術(shù)人才及高技能員工加入創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。對于考核不達(dá)標(biāo)的成員，經(jīng)小組會(huì)議討論可以除名。
5、建立專項(xiàng)檔案管理制度，對日常創(chuàng)新活動(dòng)資料按重要程度分電子版和紙質(zhì)版分別歸檔管理。
6、建立專項(xiàng)學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)容和時(shí)間依據(jù)工作需要具體安排，每月不少于1次。
7、要建立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)管理制度，嚴(yán)格按照公司和中心相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，確保經(jīng)費(fèi)�？顚Ｓ谩�
8、工作室每季度定期對下設(shè)的4個(gè)分創(chuàng)新工作室進(jìn)行檢查、考核及工作指導(dǎo)。
9、要形成征詢機(jī)制，通過廣泛征求操作員工對設(shè)備、技術(shù)、工藝等方面的`建議、意見，擴(kuò)大技術(shù)攻關(guān)圍和工作成效。
10、工作室自覺接受中心和公司相關(guān)單位的管理及業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
工作室管理制度13
勞模創(chuàng)新工作室系在勞模創(chuàng)新黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下開展創(chuàng)新工作。在強(qiáng)化組織建設(shè)，發(fā)揮黨建引領(lǐng)，傳承勞模精神，提升創(chuàng)新能力，增強(qiáng)企業(yè)在軌道交通建設(shè)領(lǐng)域的競爭能力，促進(jìn)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級等方面發(fā)揮重要作用。為促進(jìn)勞模創(chuàng)新工作室的高效運(yùn)轉(zhuǎn)、健康開展，特制定本制度。
一、勞模創(chuàng)新工作室指導(dǎo)思想
指導(dǎo)思想：為響應(yīng)全總號召，貫徹落實(shí)好“十九大〞會(huì)議精神，X勞模創(chuàng)新工作室將在黨員、勞模、領(lǐng)導(dǎo)干部的三重引領(lǐng)下，以勞模創(chuàng)新工作室為載體，為員工提供學(xué)習(xí)軌道交通施工技術(shù)、發(fā)揮創(chuàng)新能力的平臺(tái)，制造條件讓職工能大展才華、大顯身手，在弘揚(yáng)勞模精神、工匠精神的同時(shí)營造勞動(dòng)榮耀的社會(huì)風(fēng)氣和精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣。
二、勞模創(chuàng)新工作室工作宗旨
工作室旨：培養(yǎng)、提高軌道交通工程工程施工人員技術(shù)水平和治理能力；為提高施工質(zhì)量、確保平安生產(chǎn)對施工重難點(diǎn)進(jìn)行技術(shù)攻關(guān)和創(chuàng)新；積極開展以“小制造、小制造、小革新、小設(shè)計(jì)、小建議〞為重點(diǎn)的創(chuàng)新活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)職工的積極性和制造性，努力將工作室打造成為新時(shí)期優(yōu)秀勞模創(chuàng)新工作室。
三、勞模創(chuàng)新工作室的性質(zhì)
勞模創(chuàng)新工作室是以“全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)篓暙@得者X名字命名的，在勞模創(chuàng)新工作室黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮黨員先鋒榜樣作用和黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，傳承勞模精神、攻堅(jiān)克難，盡快掌握、提升優(yōu)選素材
軌道交通施工技術(shù)水平和治理能力。
四、人員組成和根本條件
勞模創(chuàng)新工作室成員由工程部黨員、工程技術(shù)人員、現(xiàn)場治理人員組成。
根本條件：熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛祖國、熱愛人民，遵紀(jì)守法，品德優(yōu)良，樂于奉獻(xiàn)，工作責(zé)任心強(qiáng)，有強(qiáng)烈的創(chuàng)新和鉆研精神。
五、創(chuàng)新工作室職責(zé)
1、圍繞在建軌道交通工程工程，開展學(xué)技術(shù)、學(xué)治理，并針對工程實(shí)際施工情況，提出創(chuàng)新課題。
2、及時(shí)了解和掌握新技術(shù)、前瞻性、新理念、新方法、新經(jīng)驗(yàn)等信息，及時(shí)搜集各專業(yè)工作中的需求信息，及時(shí)發(fā)覺工作中需要?jiǎng)?chuàng)新或微創(chuàng)新的課題，提出建議、推介好做法。
3、定期召開工作會(huì)議，集中組織工作室成員開展創(chuàng)新活動(dòng)、研究課題，對“QC〞成果、群眾性創(chuàng)新、專業(yè)技術(shù)、教育培訓(xùn)等確定的創(chuàng)新課題進(jìn)行推動(dòng)，做好過程中問題的反應(yīng)、研究、解決。
4、圍繞研究工程組織開展交流、研討、合理化建議等活動(dòng)，集思廣益，培養(yǎng)集體凝聚力，發(fā)揮全體員工創(chuàng)新積極性。
六、創(chuàng)新工作室活動(dòng)治理方法
工作室依據(jù)工程推動(dòng)情況積極探究創(chuàng)新課題，依據(jù)課題研究內(nèi)容和技術(shù)需要，不定期組織、開展對創(chuàng)新內(nèi)容進(jìn)行交流研討并對創(chuàng)新課題進(jìn)展情況進(jìn)行通報(bào)。
1、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與治理。勞模創(chuàng)新工作室成員要在組長、副組長的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)、掌握軌道交通工程施工技術(shù)，針對施工過程種所遇到的問題、難題，積極開展技術(shù)攻關(guān)和技術(shù)創(chuàng)新，以提高施工技術(shù)水平、提高工作效率、節(jié)約施工本錢為根本目標(biāo)。
2、技術(shù)創(chuàng)新立項(xiàng)治理。在軌道交通工程施工過程種，對施工技術(shù)難度大、重大質(zhì)量通病、成效低的施工方法、創(chuàng)新感想等，在創(chuàng)新工作會(huì)上通過共同商量、分析，尋求解決問題的方法和思路，并將有價(jià)值的課題列為創(chuàng)新工作室階段性或年度性的技改攻關(guān)創(chuàng)新工程。
3、工作室年度創(chuàng)新指標(biāo)及任務(wù)劃分：工作室每年需完成專利1項(xiàng)以上，QC或工法1項(xiàng)以上，工程技術(shù)人員每年每人均需在X期刊上發(fā)表文章材料1篇以上；攻關(guān)課題由組長或副組長統(tǒng)一安排，直至以文章材料、成果、專利等形式結(jié)題。
4、積極開展自我學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。勞模創(chuàng)新工作室倡導(dǎo)大家多學(xué)習(xí)軌道交通施工技術(shù)和治理經(jīng)驗(yàn)，將所學(xué)知識運(yùn)用到工作中去，并在工作中不斷總結(jié)、領(lǐng)悟、提高、創(chuàng)新。針對新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備的使用，需組織人員對職工進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)，發(fā)揮傳幫帶作用。
5、強(qiáng)化學(xué)習(xí)和交流提升創(chuàng)新能力。勞模工作室通過召開內(nèi)部研討會(huì)、邀請專家及外單位行家前來指導(dǎo)、參加外部學(xué)習(xí)交流等方法進(jìn)行資源整合、答疑解惑和技術(shù)提升。通過各類交流活動(dòng)，集眾家之長，補(bǔ)齊短板，以提高工作室成員解決疑難問題的能力，直至完成創(chuàng)新工程的.攻關(guān)任務(wù)。
6、創(chuàng)新工程結(jié)題。工作室在年底應(yīng)將創(chuàng)新成果實(shí)施、完成情況進(jìn)行評審和結(jié)題。對已具有指導(dǎo)施工生產(chǎn)的技術(shù)更新、方法更新，應(yīng)及時(shí)在工程工程中推廣使用，總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)、方法、創(chuàng)新成果已在X、省級期刊上發(fā)表文章材料，形成工法和QC成果，申請專利的形式進(jìn)行結(jié)題；“五小”創(chuàng)新內(nèi)容工作室內(nèi)部進(jìn)行評優(yōu)。
7、發(fā)揚(yáng)傳幫帶的優(yōu)良傳統(tǒng)。充分發(fā)揮勞模工作室每名攻關(guān)骨干的作用，做好對所帶人員的教育和培訓(xùn)，同時(shí)做好對技改施工人員、操作人員的技術(shù)教育和作業(yè)指導(dǎo)，努力提高軌道交通工程經(jīng)理部全體員工的綜合素養(yǎng)。
8、活動(dòng)痕跡治理。強(qiáng)化對工作室活動(dòng)痕跡的標(biāo)準(zhǔn)化治理，在做好團(tuán)隊(duì)活動(dòng)記錄的同時(shí)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)治理過程學(xué)習(xí)和研討問題的記錄。
9、創(chuàng)新經(jīng)費(fèi)的使用。創(chuàng)新經(jīng)費(fèi)是為完成創(chuàng)新成果而投入的費(fèi)用，主要用于：
1〕開展創(chuàng)新活動(dòng)期間的所涉及到的正�；顒�(dòng)費(fèi)用；
2〕新技術(shù)、新工藝、新材料引進(jìn)產(chǎn)生的費(fèi)用，新產(chǎn)品試驗(yàn)費(fèi)用，以及購置儀器、設(shè)備、辦公用品及刊物資料的費(fèi)用；
3〕科技成果申報(bào)、評審、鑒定、技術(shù)交流、技術(shù)咨詢費(fèi)用；
4〕參加培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、上級部門組織的活動(dòng)所涉及到的報(bào)名費(fèi)、差旅費(fèi)、餐飲費(fèi)等；
5〕邀請專家給予技術(shù)指導(dǎo)、知識傳授所涉及到的費(fèi)用；
6〕對優(yōu)秀創(chuàng)新成果實(shí)施人員的獎(jiǎng)勵(lì)。
七、創(chuàng)新成果鼓舞
為激發(fā)員工在技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)攻關(guān)等方面的工作熱情和創(chuàng)新潛
優(yōu)選素材
能，促進(jìn)軌道交通工程創(chuàng)新成果的培養(yǎng)、總結(jié)、提升和推廣，工作室實(shí)行創(chuàng)新鼓舞制度。
1、“創(chuàng)新”的定義：創(chuàng)新主要指為解決問題、完成目標(biāo)、提高效益，所進(jìn)行的一切有價(jià)值的、能夠產(chǎn)生持久影響力的改良和制造活動(dòng)，包含技術(shù)創(chuàng)新、工藝創(chuàng)新、施工流程創(chuàng)新、治理方法創(chuàng)新。創(chuàng)新分為創(chuàng)新成果和合理化建議兩類。
2、創(chuàng)新鼓舞形式：主要遵循物質(zhì)鼓舞+精神鼓舞+時(shí)機(jī)鼓舞相結(jié)合原則，以充分發(fā)揮各種鼓舞手段的協(xié)同作用。
3、創(chuàng)新成果獎(jiǎng)勵(lì)
工作室成員及工程部職工提出的創(chuàng)新建議和“五小”成果，經(jīng)創(chuàng)新工作室審核，評為一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)200元、二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)100元、三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)50元，并發(fā)放榮譽(yù)證書。
在X期刊上發(fā)表文章材料，每篇獎(jiǎng)勵(lì)300元；省級期刊發(fā)表文章材料，每篇獎(jiǎng)勵(lì)200元。
QC活動(dòng)成果，獲市級優(yōu)秀成果獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)500元，獲省級優(yōu)秀成果獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)1000元。
工法成果，獲市級優(yōu)秀工法獎(jiǎng)勵(lì)500元，獲省級優(yōu)秀成果獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)20xx元。
專利成果，有用新型專利每項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)5000元，制造專利每項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)20220元。
勞模創(chuàng)新工作室堅(jiān)持在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，倡導(dǎo)成員間相互援助、相互鼓舞、共同學(xué)習(xí)、共克難關(guān)、不斷努力、多出成果的創(chuàng)新氣氛；優(yōu)選素材
通過齊心協(xié)力、集眾人智慧、采眾家之長，不斷提升工程施工治理團(tuán)隊(duì)的技術(shù)治理水平和創(chuàng)新能力，為順利完成軌道交通工程施工任務(wù)、促進(jìn)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級作出新奉獻(xiàn)。
工作室管理制度14
為規(guī)范名師工作室的管理工作，特制定本辦法。
一、指導(dǎo)思想
按照“提升教師教育教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展”的工作思路和“出經(jīng)驗(yàn)、出成效、出人才、講奉獻(xiàn)”的要求，搭建教師專業(yè)化發(fā)展平臺(tái)，形成長效激勵(lì)機(jī)制，構(gòu)筑學(xué)校人才高地，全面提高教師教育教學(xué)水平。
二、工作目標(biāo)
名師工作室由同一領(lǐng)域?qū)I(yè)（學(xué)科）帶頭人、骨干教師共同組成,是集教學(xué)、科研、培訓(xùn)等職能于一體的教師合作學(xué)習(xí)共同體，既是一個(gè)開放性的研修組織，也是研訓(xùn)學(xué)一體的培訓(xùn)模式。工作室以名師為引領(lǐng)，以專業(yè)（學(xué)科）包括德育項(xiàng)目為紐帶，以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo)，旨在搭建促進(jìn)中青年教師專業(yè)成長以及名師自我提升的發(fā)展平臺(tái)，打造一支高水平、出成就、有影響的品牌教師團(tuán)隊(duì)。
三、工作要求
1、名師工作室要制訂相應(yīng)的工作方案和成員培養(yǎng)計(jì)劃與方案（包括培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)內(nèi)容、培養(yǎng)形式、研究專題、培養(yǎng)考核等），指導(dǎo)和幫助工作室成員在工作周期內(nèi)達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)。要在履行職責(zé)的過程中逐步成為團(tuán)結(jié)和諧、思想活躍、成果豐碩、富有戰(zhàn)斗力的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。
2、名師工作室要以工作室主持人專長為基礎(chǔ)，以工作室成員集體智慧為依托，加強(qiáng)教育教學(xué)實(shí)踐與理論研究，要關(guān)注專業(yè)（學(xué)科）發(fā)展與職業(yè)教育的前沿動(dòng)態(tài)，研究和解決學(xué)校教育教學(xué)改革與發(fā)展迫切需要解決的實(shí)際問題，引領(lǐng)專業(yè)建設(shè)發(fā)展和提升教育品質(zhì)。
3、名師工作室要?jiǎng)?chuàng)新中青年教師培養(yǎng)方式，幫助成員形成教學(xué)特色，促進(jìn)成員個(gè)性化發(fā)展和專業(yè)化成長，培養(yǎng)一批具有良好師德修養(yǎng)、先進(jìn)教育理念、厚實(shí)學(xué)識素養(yǎng)、開闊教育視野和較高研究水平、在業(yè)內(nèi)有一定影響的優(yōu)秀教師，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)改革的深入發(fā)展。
4、名師工作室要為學(xué)校和教師提供實(shí)在而有效的服務(wù)，致力于提高教育教學(xué)質(zhì)量。要及時(shí)對外展示專業(yè)發(fā)展水平和教育教學(xué)科研成果（論文、專著、培訓(xùn)、講座、公開課、研討會(huì)、報(bào)告會(huì)、名師論壇、現(xiàn)場指導(dǎo)、觀摩考察等形式），形成示范輻射作用。
四、組成與選拔
名師工作室由工作室主持人1人（即名師）和工作室成員2-3人組成。
�。ㄒ唬┲鞒秩藯l件
1、中級及以上職稱，在本專業(yè)（學(xué)科）領(lǐng)域中具有一定知名度和影響力，有較豐富的指導(dǎo)青年教師成長的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)的校級或以上專業(yè)（學(xué)科）帶頭人。
2、熱愛教育事業(yè)，師德高尚，堪稱育人的模范、教學(xué)和科研的能手，擔(dān)任省級及以上規(guī)劃教材的主編、參編或在省級以上教、科研課題中擔(dān)任項(xiàng)目主持人；帶領(lǐng)學(xué)生在全國技能大賽中取得優(yōu)異成績者優(yōu)先考慮。
3、具有較強(qiáng)的專業(yè)引領(lǐng)、培訓(xùn)指導(dǎo)和組織協(xié)調(diào)能力，能夠承擔(dān)工作室的職責(zé)任務(wù)。
主持人應(yīng)同時(shí)具備以上三個(gè)條件。
�。ǘ┏蓡T條件
1、熱愛教育事業(yè)，具備良好的師德師風(fēng)及較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神。
2、有較強(qiáng)的教學(xué)和科研工作能力，能夠承擔(dān)相應(yīng)的職責(zé)任務(wù)。
3、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，能夠進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交流。
符合條件的.教師自愿申報(bào)、填寫相關(guān)材料，經(jīng)所在部門推薦，由學(xué)校組織專家評審組進(jìn)行評選推薦。
（三）選拔審核
1、學(xué)校每年3月份接受專業(yè)（學(xué)科）帶頭人名師工作室建立申請，在確認(rèn)資格與審核相關(guān)材料批準(zhǔn)后，及時(shí)向全校公布名師工作室主持人名單、相關(guān)資料，以及名師工作室工作方案、工作室選聘成員要求等。
2、符合條件的教師根據(jù)《山東省交通運(yùn)輸學(xué)校名師工作室管理辦法》，向名師工作室負(fù)責(zé)人提交入室申請，經(jīng)主持人確認(rèn)同意后，送教務(wù)處備案。
�。ㄋ模⿸炫七\(yùn)行
學(xué)校以主持人命名名師工作室，授予證書和掛牌，工作室依據(jù)有關(guān)規(guī)定和協(xié)議開展工作。“名師工作室”每期三年。
五、保障措施
�。ㄒ唬l件保障
學(xué)校為名師工作室設(shè)置獨(dú)立的工作場所，配備相應(yīng)的基礎(chǔ)設(shè)施，提供便利的工作條件，在安排工作室成員的工作時(shí)間和經(jīng)費(fèi)支持等方面給予積極支持，保證名師工作室開展日常工作。
（二）經(jīng)費(fèi)保障
1、經(jīng)費(fèi)總額：
學(xué)校為工作室建立與運(yùn)行劃撥工作經(jīng)費(fèi)分兩部分，第一部分為固定經(jīng)費(fèi)，每年4000元，第二部分為獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)，根據(jù)當(dāng)年的教科研任務(wù)申報(bào)及完成情況予以發(fā)放。
2、經(jīng)費(fèi)用途：
經(jīng)費(fèi)必須用于工作室的各項(xiàng)業(yè)務(wù)活動(dòng)，包括添置書籍、課題研究、專題研究、專家授課及與培養(yǎng)工作有關(guān)的學(xué)習(xí)、觀摩考察費(fèi)、勞務(wù)費(fèi)等，由主持人統(tǒng)籌安排。
3、經(jīng)費(fèi)使用：
經(jīng)費(fèi)使用要制訂相關(guān)計(jì)劃，經(jīng)費(fèi)要嚴(yán)格按財(cái)務(wù)和財(cái)產(chǎn)管理規(guī)定有計(jì)劃支出。
六、考核與獎(jiǎng)勵(lì)
1、學(xué)校教務(wù)處負(fù)責(zé)名師工作室的日常管理、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、督促和考核評估工作。
2、名師工作室三年為一個(gè)工作周期。學(xué)校將采用過程性、階段性和終結(jié)性相結(jié)合的方法進(jìn)行考核管理。
3、考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格和不合格三個(gè)等級�！安缓细瘛闭邔⒊蜂N該工作室建制；考核“優(yōu)秀”者，將予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
4、名師工作室成員的考核由名師工作室主持人負(fù)責(zé)，主要依據(jù)成員培養(yǎng)方案考察其是否達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)。
5、各名師工作室主持人及成員培訓(xùn)及評比、職稱晉升等方面學(xué)校予以優(yōu)先考慮。
工作室管理制度15
一、工作室例會(huì)制度
各工作室每學(xué)期召開一次計(jì)劃會(huì)，討論本學(xué)期計(jì)劃，確定成員階段工作目標(biāo)、工作室教育科研課題及專題講座內(nèi)容；每學(xué)期至少安排一次階段性工作情況匯報(bào)會(huì)議，督促檢查各項(xiàng)工作的實(shí)施情況，解決實(shí)施過程中的難點(diǎn)；每學(xué)期召開一次總結(jié)會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)成果，梳理存在的`問題，研究解決的辦法。
二、工作室學(xué)習(xí)制度
1、工作室成員要不斷學(xué)習(xí)教育理論，研究新課標(biāo)、新課程、新教法，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，總結(jié)交流教研活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，不斷探索教育教學(xué)規(guī)律。圍繞教科研課題、課堂教學(xué)，每學(xué)期至少集中學(xué)習(xí)一次，并利用工作平臺(tái)交流學(xué)習(xí)心得。堅(jiān)持自覺學(xué)習(xí)和自覺反思，并做好學(xué)習(xí)活動(dòng)記錄。
2、工作室成員要在自我發(fā)展計(jì)劃中明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)目標(biāo)，根據(jù)目前及今后教育教學(xué)改革趨勢在教育教學(xué)理論等方面有選擇性的學(xué)習(xí)。
三、研討制度
1. 工作室成員積極參加各級各類教學(xué)研討活動(dòng)。
2. 工作室建立 “ 每月一主題 ” 研討制度。由工作室根據(jù)研究方向確定主題，每月至少在線集體研究一次。
四、交流制度
1、名師工作室定期進(jìn)行學(xué)術(shù)研討交流活動(dòng)。
2、建立名師工作室網(wǎng)頁，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。開辟名師對話、優(yōu)秀案例選登、名師風(fēng)彩等欄目，提高工作室知名度和輻射效應(yīng)。
3、工作室成員不斷發(fā)揮工作室中名師的示范、引領(lǐng)作用，帶頭出研究課、觀摩課、示范課。
五、工作室工作制度
1、名師工作室領(lǐng)銜人與工作室每個(gè)成員簽訂《名師工作室成員工作協(xié)議書》，在完成工作室研究項(xiàng)目和個(gè)人專業(yè)化成長方面制訂周期發(fā)展目標(biāo)，規(guī)定雙方職責(zé)、權(quán)利及評價(jià)辦法。
2、工作室領(lǐng)銜人為工作室成員制定具體進(jìn)步計(jì)劃，安排培訓(xùn)過程。工作室成員必須參加工作室布置的帶、教、培訓(xùn)工作，完成相關(guān)工作任務(wù)，并有研究成果。工作室建立定期主題研討制度。由負(fù)責(zé)人根據(jù)研究方向確定主題，定期集體研究，將研討成果發(fā)在工作室網(wǎng)站上。
3、工作室博客及電子檔案資料要及時(shí)更新，建立工作室成員 QQ 群，確保交流效果。工作室要及時(shí)通過 QQ 群或博客發(fā)布工作動(dòng)態(tài)、成員論文、專題研究課例設(shè)計(jì)、典型案例及評析、教育故事、活動(dòng)圖片等。
六、工作室考核制度
工作室領(lǐng)銜人由“自貢市名師工作室”工作領(lǐng)導(dǎo)小組考核。
工作室成員的考核由其領(lǐng)銜人和領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)�？己酥饕獜乃枷肫返�、理論提高、管理能力、教育教學(xué)能力、研究能力、技能水平等方面考察是否達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)，考核不合格者調(diào)整出名師工作室；同時(shí)按有關(guān)程序吸收符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T進(jìn)入工作室。
七、檔案管理制度
建立工作室檔案制度，并由領(lǐng)銜人兼管。每個(gè)成員認(rèn)真填寫工作室成員研修手冊，為個(gè)人的成長和工作室的發(fā)展提供依據(jù)。
八、獎(jiǎng)懲制度
1、根據(jù)工作方案制定名師工作室成員考核辦法，按照 3:4:3 的比例評出一、二、三等獎(jiǎng)。
2、對于不求進(jìn)取，不能按時(shí)完成工作任務(wù)的成員進(jìn)行勸退工作。
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