教科研工作職責(zé)（精選19篇）

　　在生活中，很多場合都離不了工作職責(zé)，工作職責(zé)是指一個崗位所需要去完成的工作內(nèi)容以及應(yīng)當承擔(dān)的責(zé)任范圍。那么工作職責(zé)怎么制定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家整理的教科研工作職責(zé)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　教科研工作職責(zé) 篇1

　　1、負責(zé)教科研工作的決策、智慧、業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

　　2、負責(zé)擬定研究規(guī)劃，制定學(xué)校教科研工作計劃，撰寫教科研工作總結(jié)。

　　3、負責(zé)征集、評審科研課題申請書并擇優(yōu)向上級推薦立項。

　　4、全面管理學(xué)校教科研工作，重視、了解科研動態(tài)，掌握實驗方向和進展情況，參與科研過程，提供課題完成所需時間，保證科研經(jīng)費到位。

　　5、組織教科研培訓(xùn)，跟蹤指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查教科研過程，解決實驗進程中的疑難問題。結(jié)合課題研究情況，定期組織教科研學(xué)術(shù)交流活動，保證教科研工作深入扎實的`開展。

　　6、負責(zé)對教師課題的成果進行評估。

　　7、負責(zé)推廣宣傳課題成果，將本校教科研經(jīng)驗上升到理論高度，用以指導(dǎo)本校教育教學(xué)工作。

　　8、組織教師學(xué)習(xí)教科研理論，組織教師撰寫隨筆、論文或經(jīng)驗總結(jié)，并選拔優(yōu)秀隨筆發(fā)表校園網(wǎng)或篩選論文參與各種形式的投稿發(fā)表或交流。

　　9、負責(zé)建設(shè)好教科研檔案，積累資料。

　　10、做好全校教職工每學(xué)期獲獎和發(fā)表文章的統(tǒng)計工作。

　　教科研工作職責(zé) 篇2

　　一、在校長的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，分析學(xué)校教科研重點和方向，為科研興校出謀劃策。

　　二、在業(yè)務(wù)副校長的指導(dǎo)下，明確學(xué)校每學(xué)年教科研任務(wù)，制定每學(xué)期教科研工作計劃，并負責(zé)組織落實與實施。

　　三、立足教育科研實踐，建立、組織學(xué)校三級課題管理網(wǎng)絡(luò)，即以國家級、省級課題即學(xué)校課程改革、德育工作、重點項目等重大課題，作為一級課題，由校長室與教科室直接領(lǐng)導(dǎo)與管理；以縣級課題即學(xué)校教育教學(xué)與管理實踐研究課題，作為二級課題，由教科室和教導(dǎo)處室密切配合管理；以校級課題即教師教育教學(xué)研究課題，作為三級課題，由教研組、教師個人等具體參與，教科室統(tǒng)一管理。組成各層面課題與各科室協(xié)同運行的管理網(wǎng)絡(luò)機制。

　　四、負責(zé)全校課題研究的指導(dǎo)與管理，組織各級各類課題的申報、論證工作，檢查各項課題的進展情況，鑒定階段成果，選編課題科研成果集，做好教科研成果的評定工作。

　　五、負責(zé)科研成果的交流與推廣工作，完成每學(xué)期的.�？�、參考資料等的編撰與發(fā)行工作，網(wǎng)絡(luò)科研的發(fā)布與更新工作。

　　六、完成科研資料（電子資料）的整理、歸檔、統(tǒng)計與查詢工作。

　　七、組織教師每月開展科研學(xué)習(xí)與討論，促進全校形成理論聯(lián)系實際、實事求是、勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新、善于總結(jié)的教科研風(fēng)氣，提高教師的教科研理論水平與實際工作能力。

　　八、為教師提供教科研理論指導(dǎo)，提供相關(guān)信息資料。每學(xué)期教科室為教師進行教科研課題研究等方面的專題輔導(dǎo)，每學(xué)年聘請校外專家教授進行專題報告講座。

　　九、協(xié)助校長制定教師教科研考核細則，全面考核評價教師教科研考核情況。

　　十、做好教育科研對外宣傳交流、服務(wù)等工作。

　　教科研工作職責(zé) 篇3

　　1．制定并實施學(xué)校教科研工作計劃和相關(guān)制度；組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。

　　2．負責(zé)對教師的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)；負責(zé)教師論文的申報評比工作；申報、組織開展各類課題研究。

　　3．領(lǐng)導(dǎo)教研組工作；有效地開展校本教研活動；組織公開課、示范課、研討課、優(yōu)秀課等的聽課、評課活動；負責(zé)教研組的考評。

　　4．制定并組織實施教師培養(yǎng)規(guī)劃；負責(zé)教師繼續(xù)教育，青年教師培訓(xùn)及學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)、選拔、考核和管理工作。

　　5．負責(zé)校本課程的研究和開發(fā)；負責(zé)研究性學(xué)習(xí)課程的'組織、指導(dǎo)和成果收集。

　　6．負責(zé)學(xué)校報刊的征訂，管理圖書館、閱覽室和電教館；負責(zé)科普、學(xué)科競賽、課外興趣小組活動等工作。

　　7．廣泛收集教科研信息；做好教科研檔案的整理歸卷工作；參與校園文化建設(shè)；做好創(chuàng)建和諧校園的相關(guān)工作。

　　8．完成學(xué)校交辦的其他工作。

　　教科研工作職責(zé) 篇4

　　教科研室副主任崗位職責(zé)教育教學(xué)科學(xué)研究室副主任在校長和主管副校長的領(lǐng)導(dǎo)下，負責(zé)教育教學(xué)的研究、指導(dǎo)、評價等工作。教研員在主任領(lǐng)導(dǎo)下開展各項工作。

　　1、研究黨和國家的教育方針政策、法規(guī)、教育教學(xué)理論和教學(xué)大綱、教材要求等，并協(xié)助校長和主管副校長組織教師進行學(xué)習(xí)和貫徹落實。

　　2、根據(jù)學(xué)校工作計劃，制定教育教學(xué)研究工作實施計劃，并分步貫徹執(zhí)行；審查各學(xué)科教研活動計劃。

　　3、深入第一線，每學(xué)期聽課30節(jié)以上，了解教育教學(xué)的真實情況，總結(jié)推廣教師中的成功經(jīng)驗，組織和幫助各學(xué)科教研組開展工作；研究指導(dǎo)和總結(jié)備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等教學(xué)活動和教學(xué)過程，抓好說課、上課、聽課、評課等，幫助教師改進教學(xué)，提高教學(xué)水平，并對傾向性的問題進行正確指導(dǎo)，以創(chuàng)造一個健康向上、富有活力、競爭意識強的學(xué)術(shù)氛圍和人際關(guān)系。

　　4、負責(zé)對各學(xué)科教師進行教育教學(xué)評價及業(yè)務(wù)建檔工作，要堅持原則，公平合理，科學(xué)規(guī)范，有利于調(diào)動教師的.積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)和強化其事業(yè)心和責(zé)任感，并不斷提高自身的工作水平；及時向?qū)W科教研組和教師反饋信息、意見和建議，進行指導(dǎo)和幫助。

　　5、組織校級教研活動，如公開課、觀摩課、研究課、競賽課、信息交流和業(yè)務(wù)講座咨詢等。并搞好校際交流；做好國內(nèi)外教育教學(xué)的新經(jīng)驗、信息、資料的收集、利用和推廣工作，為教育教學(xué)決策和教育教學(xué)活動提供參考和幫助。

　　6、負責(zé)教育教學(xué)科研工作。要向教科研要質(zhì)量，承擔(dān)校級教科研課題，為教科研工作創(chuàng)造條件，進行指導(dǎo)和幫助；搞好教育教學(xué)的經(jīng)驗總結(jié)、理論探討及對外宣傳工作，選編本校教育教學(xué)論文集。

　　7、積極、慎重地搞好教育教學(xué)實驗和教育教學(xué)改革。要支持、鼓勵、幫助和引導(dǎo)教師勇于實踐，大膽創(chuàng)新；要善于研究和總結(jié)，為大幅度提高教育教學(xué)質(zhì)量開辟道路。

　　8、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)進修和業(yè)務(wù)考核工作，幫助教師提高自身水平，逐步形成一支思想作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)水平較高、綜合素質(zhì)良好的師資隊伍。

　　9、定期召開教研組長會議，討論教學(xué)工作中存在的問題和解決的辦法和措施。負責(zé)優(yōu)秀教研組的評選工作。

　　教科研工作職責(zé) 篇5

　　一、完成教研室文件資料的打印、收發(fā)、轉(zhuǎn)辦、歸檔工作。

　　二、搞好教師教學(xué)比賽組織管理工作并負責(zé)資料的整理和歸檔。

　　三、協(xié)助課題實驗教師搞好課題研究的資料收集、分析整理、統(tǒng)計與裝訂工作。

　　四、做好教研室開展的`教學(xué)講座、“培青工程”等活動的組織服務(wù)工作。

　　五、做好教師專業(yè)化培訓(xùn)、現(xiàn)代教育技術(shù)等各項培訓(xùn)的服務(wù)工作，并辦理有關(guān)證件。

　　六、做好教師教研科研考核的統(tǒng)計工作。

　　七、做好教研室計劃、總結(jié)及其他表打印、發(fā)放等工作。

　　八、收集、保存來自其他室及上級部門有關(guān)教研工作的材料，整理存檔、作為教科研室工作的重要參考。

　　九、做好教師各種教學(xué)比賽及論文的統(tǒng)計、征集、獎勵等工作。

　　十、完成分管領(lǐng)導(dǎo)及主任交辦的其他工作。

　　教科研工作職責(zé) 篇6

　　1、學(xué)校教科研室主任直接受校長室領(lǐng)導(dǎo),應(yīng)與學(xué)校教務(wù)處、德育處等處室工作密切配合,認真貫徹學(xué)校辦學(xué)思想,努力實現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)目標。負責(zé)建立、實施一整套的學(xué)校教科研立項、研究、總結(jié)、反饋、調(diào)整、推廣工作的機制。

　　2、立足于教育教學(xué)研究與實踐,由年級組、教研組、教師個人或小組、教科研室等共同參與,組成課題運行機制。

　　3、在校長領(lǐng)導(dǎo)下,全面制定學(xué)校教科研工作規(guī)劃與多項規(guī)章制度,聘請校外專家教授作為教科研理論指導(dǎo),形成一支專職、兼職相結(jié)合的教科研隊伍。

　　4、協(xié)助校長做好學(xué)校師資隊伍建設(shè)工作。

　　5、負責(zé)全校的教科研常規(guī)流程管理工作,加強對學(xué)校教師的教科研的指導(dǎo)管理,組織區(qū)、市、國家級課題的論證、申報工作,選編學(xué)校教科研論文集,檢查各項課題的進展與階段成果,定期組織進行全校性的教師教科研成果交流,做好教科研成果的評獎工作。

　　6、了解和收集校內(nèi)外教育、教學(xué)科研與改革信息,定期向全校教師介紹先進教育理念和實踐經(jīng)驗,或聘請校外專家來校講學(xué)。

　　7、充分發(fā)揮教科研在學(xué)生開放性主題活動、研究型學(xué)習(xí)課程中的`作用,定期為學(xué)生進行科學(xué)研究、自主探索等方面的專題報告講座。

　　8、做好各種資料的整理歸檔工作。

　　9、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與研究,不斷提高自身的理論素養(yǎng),以身作則,理論聯(lián)系實際,促進全校師生形成實事求是、勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新、善于總結(jié)的良好的教科研風(fēng)氣。

　　教科研工作職責(zé) 篇7

　　教科研室主任是在教學(xué)副校長的領(lǐng)導(dǎo)下，主持教職工學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、開展教育教學(xué)研究改革的負責(zé)人，向教學(xué)副校長負責(zé)。其主要職責(zé)是：

　　一、組織學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論。

　　遵照教育方針，結(jié)合學(xué)習(xí)實際，研究教育思想、教育理論、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段和學(xué)科教學(xué)評價，制定教育理論的.學(xué)習(xí)計劃，做到組織、內(nèi)容、時間三落實，并及時做好總結(jié)研究工作。推薦并盡可能提供國內(nèi)外、校內(nèi)外素質(zhì)教育教改理論、經(jīng)驗和信息。

　　二、進行教育教學(xué)改革探索。

　　1、聘任學(xué)有造詣、經(jīng)驗豐富、能把關(guān)的在職專任教師組成教研隊伍，開展多層次多形式的教研活動，并在各科教學(xué)中發(fā)揮帶頭作用和參謀作用。

　　2、每兩周召開一次教研會，制訂并實施年度教研課題，每年組織檢查驗收。

　　3、領(lǐng)導(dǎo)并推動群眾性的教改探索活動，組織教師學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代電化教育手段，研究和落實活動課。

　　三、總結(jié)交流經(jīng)驗

　　1、做好優(yōu)秀論文的評選推薦論文交流工作，總結(jié)推廣教育教學(xué)經(jīng)驗。每學(xué)期出版學(xué)校教研刊物，每年編纂一期教研教改教學(xué)心得文集。

　　2、協(xié)助教導(dǎo)處檢查教學(xué)和質(zhì)量評估，對學(xué)校教育教學(xué)定期進行專題調(diào)查，每期向校長提出報告、對策和建議，為辦出學(xué)校教育教學(xué)特色提供依據(jù)。

　　3、填寫教科研日志。

　　教科研工作職責(zé) 篇8

　　1.堅持正確的辦學(xué)思想、全面貫徹黨的教育方針、總結(jié)我校辦學(xué)經(jīng)驗；把附中的辦學(xué)水平不斷提到新的高度，學(xué)校聘請經(jīng)驗豐富、學(xué)有專長、熱心改革的教師為教研員，教研員的工作有一定超前性、以學(xué)術(shù)研究為主，探索教育發(fā)展規(guī)律，為建立先進有特色的教育體系提供科學(xué)的依據(jù)，教研員每二年聘任一次，一般在在職教師中聘請。

　　2.教研員應(yīng)自覺擠時間學(xué)習(xí)教育理論，更新教育思想，以能在較高的層次上去分析問題，提出問題。

　　3.教研員平均每周聽課不得少于一節(jié)，通過聽課開展調(diào)查研究，收集教學(xué)反饋信息，提出教改意見。

　　4.教研員有責(zé)任參加課堂教學(xué)評價的研究，協(xié)助校長建立健全我校的教學(xué)、教育評價制度。

　　5.教研員協(xié)助教研室進行教學(xué)目標管理的研究和試驗。

　　6.教研員必須參加教研室定期召集的'工作會議，研究校內(nèi)外的教育、教學(xué)發(fā)展動態(tài)，負責(zé)地、及時地向校長室提出意見和建議。

　　7.教研員參加教育、教學(xué)的資料、論文的收集、審編和出版工作。

　　8.教研員有義務(wù)對協(xié)調(diào)教育、教學(xué)執(zhí)行部門工作執(zhí)行教育實施提出自己的看法。

　　9.教研員的工作、學(xué)習(xí)會議每周一次，教研員每年至少要寫一份工作報告（含論文）。

　　教科研工作職責(zé) 篇9

　　一、基本要求

　　1.堅持四項基本原則，努力學(xué)習(xí)黨和國家的教育方針、政策、法律、法規(guī)，不斷提高自己的政策水平。熱愛教育事業(yè)，有較強的事業(yè)心和責(zé)任感，有良好的職業(yè)道德修養(yǎng)，做學(xué)校教師的表率。

　　2.努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和學(xué)科專業(yè)知識，學(xué)習(xí)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革理論，深入鉆研學(xué)科課程標準和教材，熟悉教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)科教學(xué)現(xiàn)狀及其發(fā)展變化，具有一定的指導(dǎo)教學(xué)工作的水平和組織教研活動的能力。

　　3.具有實事求是的思想作風(fēng)和嚴肅認真的科學(xué)態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，積極參加教學(xué)實踐活動，廣泛了解教改信息、經(jīng)驗，在提高理論素養(yǎng)的`同時，不斷提高自己的研究水平和總結(jié)能力。

　　4.具有嚴謹求實的治學(xué)精神，認真負責(zé)的工作態(tài)度，密切聯(lián)系群眾的工作作風(fēng)，謙虛謹慎，團結(jié)同志，履行職責(zé)，做學(xué)科教學(xué)研究和教學(xué)改革的帶頭人。

　　二、工作職責(zé)

　　1.積極參加課改培訓(xùn)，努力推進新課程改革，協(xié)助學(xué)科教研員做好課改培訓(xùn)工作和青年教師的培養(yǎng)工作。

　　2.經(jīng)常深入課堂聽課，調(diào)查了解教學(xué)現(xiàn)狀，及時發(fā)現(xiàn)存在的主要問題，及時與學(xué)科教研員一道進行分析研究，找出解決的具體辦法；及時發(fā)現(xiàn)先進典型，協(xié)助學(xué)科教研員大力推廣先進經(jīng)驗。每期聽課或指導(dǎo)學(xué)科教師課堂教學(xué)不少于30節(jié)。

　　3.協(xié)助學(xué)科教研員定期開展形式多樣的學(xué)科教研活動，搞好學(xué)科教學(xué)導(dǎo)向。在學(xué)校帶頭參加教研活動，每年至少舉辦一次專題講座，執(zhí)教一堂示范課或研究課。及時搜集、整理、反饋教育教學(xué)、教研教改的信息和動態(tài)，為學(xué)校教學(xué)、教研工作參好謀，服好務(wù)。

　　4.積極參加教育科研，圍繞專題帶頭開展教學(xué)研究，并指導(dǎo)教師搞好教改實驗。每年獨立撰寫教研報告、調(diào)查報告、學(xué)術(shù)論文、經(jīng)驗文章等不得少于2篇，其中必須有1篇在縣及其以上教育、教研刊物發(fā)表或參加縣級及其以上教育行政主管部門、教研部門舉行的論文評比獲等級獎；每年至少承擔(dān)1項校級及以上教育科研課題。

　　5.完成好上級教育行政部門、教研部門安排的其它業(yè)務(wù)工作任務(wù)。

　　教科研工作職責(zé) 篇10

　　一、組織全組教師學(xué)習(xí)黨和國家教育方針，加強《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理條例》、新《綱要》和教育科學(xué)理論知識的產(chǎn)，樹立正確的教育思想，更新教育觀念，明確培養(yǎng)目標，按照教育規(guī)律辦事。

　　二、根據(jù)園教養(yǎng)目標要求與本組實際，按時按質(zhì)制教研計劃，確定分階段的具體要求。

　　三、協(xié)助保教主任指導(dǎo)本組教師制定教育教學(xué)計劃，引領(lǐng)教師在認真鉆研教材，研究教育對象的基礎(chǔ)上設(shè)計教育活動，強化教法和學(xué)法研究，重視反饋調(diào)控。

　　四、定期定量觀看本組教師教養(yǎng)活動，做好指導(dǎo)、培養(yǎng)教師的工作。有計劃地組織教師開展觀摩評析活動，互幫互助共同提高，組織好本組各類教育活動。

　　五、根據(jù)教養(yǎng)實際，每學(xué)期確立1-2個重點研究問題，開展形式多樣的`研討活動。組織教師學(xué)習(xí)幼兒園教育教學(xué)大綱，探討討教學(xué)實踐問題等。研討活動中注重調(diào)動教師參與活動的積極性，確保研而有效。

　　六、認真做好教研組建設(shè)，各類資料及學(xué)教具資料的積累、整理、歸檔管理工作，確保及時、規(guī)范、有效，并充分發(fā)揮教育資料的作用。

　　七、協(xié)助園長、保教主任做好組內(nèi)教師的考核工作。

　　八、認真實施計劃，定期向行政領(lǐng)導(dǎo)和教師匯報工作，期末做好工作總結(jié)，每學(xué)年有一篇專題研究文章。

　　九、加強自身建設(shè)，不斷提升綜合素養(yǎng)，為教師做好表率。

　　教科研工作職責(zé) 篇11

　　1.協(xié)助園長管理教學(xué)活動。深人教學(xué)第一線，對教師進行指導(dǎo)幫助,并組織組內(nèi)教師互相觀摩、競賽、評比，提高教師業(yè)務(wù)水平。

　　2.組織教研組員落實教學(xué)大綱，開展教育活動，撰寫教育筆記。

　　3.按標準考核教研組員教學(xué)工作，做好記錄。

　　4.負責(zé)科研、實驗工作的記錄檢查。

　　5.負責(zé)教學(xué)工作總結(jié)。

　　6.配合業(yè)務(wù)園長計劃玩具、家具及備課用品的購進，并為教師提供教、玩具材料。

　　7.為慶祝節(jié)日和大型活動，負責(zé)準備服裝、道具、化妝用品等。

　　教科研工作職責(zé) 篇12

　　教研室是學(xué)校教學(xué)工作的組織者和基層管理部門，是學(xué)校教育思想的具體貫徹和執(zhí)行單位。其主要工作職責(zé)是：

　　1.組織制訂本室教學(xué)工作學(xué)期、學(xué)年計劃,設(shè)計教學(xué)實踐活動，并負責(zé)具體實施落實，做好各項工作及實踐活動的報告、總結(jié)。

　　2.編寫本專業(yè)及所承擔(dān)專業(yè)外的`教學(xué)科目的教學(xué)大綱及學(xué)期授課計劃(教學(xué)進度表)。

　　3.根據(jù)學(xué)校實施性教學(xué)計劃的要求及專業(yè)情況，向教務(wù)處及校長提出任課教師安排計劃，組織好各環(huán)節(jié)的教學(xué)和總結(jié)。(備課、授課、輔導(dǎo)、實踐、演出、考試、作業(yè)、畢業(yè)設(shè)計、論文、編寫教材、論文等。）

　　4.負責(zé)檢查教師的工作情況和教學(xué)質(zhì)量，組織聽課、評課,交流教學(xué)經(jīng)驗，培養(yǎng)青年教師。

　　5.組織專業(yè)組各課程的學(xué)生成績考核工作(包括期中期末考試、畢業(yè)考試的命題、評分、監(jiān)考、質(zhì)量分析等)。提交學(xué)期學(xué)年成績單。

　　6.組織專業(yè)組的教學(xué)、教研活動。研究教學(xué)內(nèi)容、探討教學(xué)方法，設(shè)計教研課題，組織實驗，執(zhí)行聽、看、査、評課制度。

　　7.落實教學(xué)工作必需的教材、講義、參考資料(含音像資料)的組內(nèi)教學(xué)設(shè)備的建設(shè)工作和管理工作。

　　8.對本室教師實行考核，向?qū)W校提出教師的晉升、評獎、評聘意見。

　　9.配合學(xué)校做好招生、培訓(xùn)及宣傳工作。

　　10.認真完成學(xué)校交辦的臨時性工作任務(wù)。

　　教科研工作職責(zé) 篇13

　　1、負責(zé)制定本學(xué)科年級學(xué)期的教學(xué)計劃，并將教學(xué)內(nèi)容、進度及課時計劃上報教導(dǎo)處審批。

　　2、結(jié)合教研工作計劃，教研組長要組織教師實施（某些計劃內(nèi)容在實踐中不能進行要寫出修改意見），同時學(xué)期末要寫出教研組總結(jié)。

　　3、按時組織好校本教研活動（每周一次），保證教研的時間和質(zhì)量，填寫好教研活動記錄。

　　4、了解本年段學(xué)科的教學(xué)成績，對薄弱班級要共同分析，查找原因，幫助提高。對本年段本學(xué)科整體成果要有計劃，有工作目標，做到心中有數(shù)，抓年級整體成績提高。

　　5、抓好本學(xué)科的常規(guī)教學(xué)

　　1）每月檢查一次本學(xué)科成員的教案、聽課筆記，及時匯報主管領(lǐng)導(dǎo)。

　　2）督促、檢查教研組成員使用現(xiàn)代化的教學(xué)手段、媒體，并做好技術(shù)指導(dǎo)（語音室、電教室、電子備課室等）。

　　3）組織本學(xué)科教師互相聽課。經(jīng)常深入到課堂（每周至少聽本教研組每位教師一節(jié)課）發(fā)現(xiàn)問題，及時診治保證課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　6、每月檢查一次本組教師作業(yè)批改情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。教研組統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、格式、要求、完成標準作業(yè)量。

　　7、協(xié)助教導(dǎo)處組織考試、批卷、上分等工作，填寫本年段試卷質(zhì)量分析總表。

　　8、協(xié)助教導(dǎo)處認真落實與本教研組有關(guān)的`校本培訓(xùn)工作，確保在培訓(xùn)中提高年組教師業(yè)務(wù)水平。

　　9、帶領(lǐng)組內(nèi)同志主動使用電教儀器，用現(xiàn)代化教學(xué)手段、媒體提高40分鐘課堂效率。

　　10、協(xié)助教導(dǎo)處抓好學(xué)科競賽和課外活動。

　　11、教導(dǎo)處要求上交的各項材料，督促教師及時完成并收齊，統(tǒng)一上交教導(dǎo)處。

　　12、要及時貫徹落實學(xué)校組織的各項會議（教學(xué)）精神。

　　教科研工作職責(zé) 篇14

　　一、組織教師學(xué)習(xí)并貫徹教育方針和有關(guān)教育政策；學(xué)習(xí)教育理論和進行教學(xué)改革；引導(dǎo)教師按照教育規(guī)律進行教育教學(xué)工作。

　　二、組織教師學(xué)習(xí)《德育大綱》和《課程標準》，明確學(xué)科的教學(xué)任務(wù)和各年段的“三基”（基本概念、基本知識、基本技能）要求及教學(xué)進度。

　　三、根據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作計劃，結(jié)合本教研組特點，制定教研組學(xué)年和學(xué)期工作計劃，并負責(zé)實施，每學(xué)期末寫出本教研組的工作總結(jié)。

　　四、對本組教師的任課安排預(yù)先提出初步方案以供學(xué)校教務(wù)部門排課時參考，本組教師因病因事請假，要提前安排或及時協(xié)助教務(wù)處組織教師代課，努力做到不因教師請假而使學(xué)生停課。

　　五、組織教師制定各年級的教學(xué)進度表。檢查各備課組各教師的教學(xué)工作。組長了解掌握本組每位教師課堂教學(xué)情況。通過召開科代表會議、問卷調(diào)查、檢查教案、作業(yè)、試卷等形式，及時了解教師的教學(xué)情況和學(xué)生對教師的教學(xué)意見，并向教務(wù)處、教研室做好反饋工作。要關(guān)心教師的成長，既嚴格要求，又熱情指導(dǎo)。

　　六、指導(dǎo)教師組織學(xué)生開展課外興趣小組活動。發(fā)展學(xué)生的特長和能力。做到有培訓(xùn)目標，有計劃及實施方案、有總結(jié)、有成果。并定期出好學(xué)科板報。

　　七、制定專業(yè)技能訓(xùn)練目標和要求，落實教學(xué)實習(xí)和綜合實習(xí)計劃。

　　八、組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，引導(dǎo)教師積極參與教育教學(xué)改革和課題研究。并擬定本組教研課題，有計劃、有步驟地實施課題研究，每學(xué)期要有階段性成果。

　　九、鼓勵教師學(xué)習(xí)運用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，制作多媒體教學(xué)課件，提倡開發(fā)運用計算機網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，促進信息技術(shù)與課程整合。

　　十、搞好校內(nèi)外的教研活動， 組織教師深入探討教材和教法研究，積極開展研究課、觀摩課、課后評議和總結(jié)等課堂教學(xué)和評議活動，不斷探索教學(xué)規(guī)律，改進教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。組織督促本組教師參加校際教研活動，不斷改進教研工作。組織并指導(dǎo)教師撰寫教學(xué)研究論文或經(jīng)驗總結(jié)。

　　十一、全面了解和檢查本組教師的教學(xué)工作，組織經(jīng)驗交流，搞好期中、期末本組教師工作總結(jié)。向?qū)W校匯報本組教師完成教學(xué)工作的情況和教學(xué)改革、課外學(xué)科活動方面有突出成績的教師的.事跡并寫出書面材料，并建議學(xué)校給予相應(yīng)的獎勵。認真落實教考分離，審查各年級的期中、期末考試試題，認真組織教師進行教學(xué)質(zhì)量分析，學(xué)科教研組長要對學(xué)科教學(xué)質(zhì)量負責(zé)。

　　十二、對本組教師的備課、上課、批改作業(yè)、考試等教學(xué)工作經(jīng)常進行了解檢查。注意聽取學(xué)生對老師教學(xué)的意見，幫助教師解決教學(xué)中的疑難問題。組織教師業(yè)務(wù)進修和青年教師的培訓(xùn)工作，抓好本組教師業(yè)務(wù)進修，組織新老教師結(jié)對子，落實新教師培訓(xùn)任務(wù)，做好專業(yè)教師的實習(xí)工作，負責(zé)對本組教師的業(yè)務(wù)考核與評估。

　　十三、負責(zé)整理、保存教具、教學(xué)資料、多媒體課件等，配合有關(guān)部門做好實驗室和專業(yè)教室的建設(shè)、使用與管理工作。

　　十四、組織好每周的教研組會議，落實、執(zhí)行、檢查教研教改情況，抓好年段備課組的集體備課。如實做好教師教研活動考勤工作，并認真做好教研活動記錄。

　　十五、做好每年一次的教師業(yè)務(wù)考核工作。

　　教科研工作職責(zé) 篇15

　　1、明確年級組長、教研組長崗位職責(zé)，認真組織好教研活動。

　　2、教研組要認真制定工作計劃、教學(xué)進度計劃并檢查計劃落實情況。

　　3、教研組長負責(zé)教研組日常教學(xué)研究工作，組織教師學(xué)習(xí)教育基本理論，參與教研課題方案的制定和實施。組織、指導(dǎo)教師集體備課、學(xué)習(xí)課程標準，鉆研教材，研究教法、進行教學(xué)分析與診斷，通過互相看課評課、組內(nèi)觀摩公開課等形式，各自取長補短，共同提高，

　　4、教研組長每周聽課不少于二節(jié)，至少有一節(jié)組員的課，聽后及時評課。

　　5、教研組長每周要按時檢查本組同志的備課及作業(yè)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。

　　6、協(xié)助教導(dǎo)主任做好教學(xué)常規(guī)檢查、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與考核工作。及時了解、掌握本學(xué)科教師的.教學(xué)計劃落實情況和教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況，利用抽樣檢測、聽課診斷等形式，了解教與學(xué)存在的問題，及時總結(jié)并采取有效措施不斷改進、完善教學(xué)工作。

　　7、組織本組教師指導(dǎo)本學(xué)科課外活動和學(xué)科競賽活動。

　　8、組織本組教師的教育理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進修學(xué)習(xí)，全面提高教師的素質(zhì)。

　　9、關(guān)心本組教師思想、工作和生活及健康情況。

　　教科研工作職責(zé) 篇16

　　1.教研室主任（專業(yè)負責(zé)人）是學(xué)院教學(xué)和科研及學(xué)科建設(shè)工作的基層組織者和各項工作的帶頭人，全面負責(zé)落實教研室教學(xué)科研和院部布置的各項工作。

　　2.在學(xué)校統(tǒng)籌下，具體負責(zé)本專業(yè)課程教學(xué)計劃和教學(xué)大綱的`制定。

　　3.根據(jù)教學(xué)計劃，安排任課教師，確定開課計劃。

　　4.負責(zé)本教研室教學(xué)任務(wù)的安排和落實，對各教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)質(zhì)量實施有效監(jiān)控。

　　5.主持教研活動，定期聽課，保證教學(xué)質(zhì)量。

　　6.組織教師開展觀摩教學(xué)，同行教師聽課，業(yè)務(wù)考核，教學(xué)評優(yōu)等教學(xué)法研究活動。

　　7.參與討論選派教師進修，評優(yōu)、評獎等事宜。

　　8.負責(zé)本專業(yè)教學(xué)改革、課程建設(shè)、專業(yè)建設(shè)落實工作。

　　9.負責(zé)本教研室（專業(yè)）工作計劃制定與工作總結(jié)。

　　教科研工作職責(zé) 篇17

　　一、組織教師結(jié)合教學(xué)實踐，學(xué)習(xí)教育理論和先進教學(xué)經(jīng)驗，指導(dǎo)教師進行新課程改革，樹立正確的教育教學(xué)理念。

　　二、制訂工作計劃和撰寫總結(jié)，積極開展教研活動，認真總結(jié)經(jīng)驗，定期交流推廣。

　　三、指導(dǎo)本組教師鉆研教材，抓好備課、教案編寫、上課、作業(yè)布置與批改等教學(xué)環(huán)節(jié)，不定期對本組教師聽課調(diào)研，定期對組內(nèi)各備課組一周一次的教研活動進行管理。

　　四、積極開展課例研究、專題研討等多種形式的校本教研活動，開展對“教法、學(xué)法、考法”的`研究，組織本組教師參加市教研大組的教研活動。

　　五、組織本組教師開展教科研活動，發(fā)動教師確定教科研課題，撰寫教科研論文，并進行指導(dǎo)，及時總結(jié)交流教科研課題進展情況和教學(xué)經(jīng)驗。

　　六、組織組內(nèi)教師互相聽課，做好本組新老教師的師徒結(jié)對活動，幫助青年教師提高教學(xué)水平。

　　七、組織好本組試卷命題、閱卷、質(zhì)量分析工作，把好命題質(zhì)量關(guān)。

　　八、參與與本學(xué)科相結(jié)合的各類第二課堂活動（如講座、競賽、校本課程等）的組織工作。配合教務(wù)處、教科研室承擔(dān)有關(guān)市教研大組任務(wù)和學(xué)校安排的對外事務(wù)。

　　九、準時參加每次教研組長會議，及時填寫《教研組工作手冊》，配合教科研室進行各項教學(xué)檢查。

　　十、做好本組材料收集、整理、匯總等工作。

　　教科研工作職責(zé) 篇18

　　教研組是各科教師開展教學(xué)活動，進行教學(xué)研究與教育科研、實施教學(xué)業(yè)務(wù)管理的基層教學(xué)組織。教研組長是教研組的負責(zé)人，在學(xué)校教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，組織本組教師積極參加教學(xué)研究與教育科研，提高教師的思想、業(yè)務(wù)水平與教學(xué)、科研能力，建立良好的教師團體，培養(yǎng)優(yōu)良教風(fēng)，提高教學(xué)質(zhì)量。其基本職責(zé)是：

　　一、組織本組教師學(xué)習(xí)黨和國家的教育方針與政策法規(guī)，學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)工作文件，堅持正確的教學(xué)觀，不斷引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。

　　二、審核本組教師教學(xué)計劃并檢查實施情況。根據(jù)學(xué)校和級部教學(xué)工作計劃，制定并組織實施教研組工作計劃，期末做好工作總結(jié)。

　　三、組織好本組的教研組活動，嚴格考勤，認真填寫活動記錄。

　　四、組織并指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)先進的教育理論和方法，進行業(yè)務(wù)進修，全面提高教師的'理論水平和業(yè)務(wù)能力。培養(yǎng)青年教師，充分發(fā)揮骨干教師的作用。關(guān)心本組教師的思想、工作、生活與健康狀況，做好教師的思想政治工作，幫助教師解決有關(guān)實際問題。

　　五、積極開展教科研，組織申報科研課題，指導(dǎo)課題實驗；有計劃有目的地組織示范課、研究課和展示課教學(xué)，督促教師聽課、評課，總結(jié)交流。

　　六、組織教師深入鉆研本學(xué)科課程目標、教材和教法，指導(dǎo)、督促備課組長抓好各年級備課組的集體備課活動。

　　七、策劃、組織本學(xué)科課外活動（如競賽、講座、興趣小組等）。

　　八、研究和擬訂考試命題原則，組織有關(guān)檢測試卷的命題、閱卷和試卷分析。

　　九、協(xié)助教導(dǎo)處和各級部及時完成對本組教師的教學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查工作，包括教案、上課、作業(yè)布置與批改、聽課節(jié)數(shù)、單元成績記錄等。

　　十、期末對本組教師的工作進行考評。

　　十一、經(jīng)常進班聽課，每周一般不少于2節(jié)，一學(xué)期不少于30節(jié)。認真做好聽課記錄，課后及時與教師交流，提出改進意見。

　　十二、加強校內(nèi)教研組之間與校際間的教研交流活動，協(xié)調(diào)教研組的內(nèi)外關(guān)系，團結(jié)全組教師齊心協(xié)力，相互合作，為提高教育教學(xué)質(zhì)量獻計獻策。

　　十三、完成部門領(lǐng)導(dǎo)交給的其他相關(guān)工作。

　　青島五十八中教導(dǎo)處

　　教科研工作職責(zé) 篇19

　　1、教研組長要本著大膽、認真、負責(zé)的工作態(tài)度，積極主動地擔(dān)負起教研組的主要領(lǐng)導(dǎo)工作。教研組長是教學(xué)研究的引領(lǐng)著、教研活動的組織者、教育質(zhì)量的把關(guān)者。

　　2、協(xié)助業(yè)務(wù)助理工作，全面貫徹黨的教育方針、組織開展全組教育教學(xué)工作，領(lǐng)導(dǎo)和團結(jié)全組教師共同開創(chuàng)教研工作新局面。

　　3、結(jié)合本教研組實際情況，開學(xué)初制定切實可行的教研組工作計劃，交業(yè)務(wù)組審批通過；期末做好本組工作總結(jié)、資料整理工作，寫好《教研組工作手冊》，交業(yè)務(wù)組存檔。

　　4、貫徹落實教研組長會議精神，帶領(lǐng)全組教師研究、討論、實施本組的教學(xué)研究活動，互相交流教學(xué)經(jīng)驗，形成濃厚的教研活動氣氛。

　　5、積極開展教學(xué)研究，教改探索和實踐，定期向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報組內(nèi)教學(xué)教研及教師情況，并將有關(guān)方面對教學(xué)教研的反映，要求及時傳遞給教師，起到承上啟下的作用。

　　6、一學(xué)期內(nèi)，聽課20節(jié)（包括公開課和隨堂聽課），及時指導(dǎo)交換意見。掌握本組教師教育教學(xué)情況，帶領(lǐng)本組有經(jīng)驗的老教師幫助、提高青年教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量。

　　7、關(guān)心本組教師的'思想工作，業(yè)務(wù)進修，學(xué)習(xí)和生活，并協(xié)助園主任督促指導(dǎo)教育教學(xué)常規(guī)管理工作，。

　　8、每學(xué)期主動承擔(dān)、申報1—2次教研公開、特色教學(xué)展示、教研成果經(jīng)驗匯報等活動，提供交流、互動、共享的平臺。

　　9、組織安排本組示范課，研討課，做好評課、反思工作；并搜集、積累、保存好各種教學(xué)資料。

　　10、每月及期末對教師工作進行有重點的檢查和考核，并做好記錄，及時將檢查情況匯報給業(yè)務(wù)組。

　　11、期末教研組根據(jù)《教研組評價表》、《教研組長考核條例》的自評和他評情況進行等第考核，并給予一定的獎勵。

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