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音樂教師工作總結(jié)

時間:2023-06-13 09:26:30 工作總結(jié) 我要投稿

【精】音樂教師工作總結(jié)

  總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,讓我們好好寫一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢?以下是小編幫大家整理的音樂教師工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精】音樂教師工作總結(jié)

音樂教師工作總結(jié)1

  時光飛忙碌的一學(xué)期就要結(jié)束了,本學(xué)期,我本人任教二、五年級音樂課,方**任教一、四年級音樂課,鄭**任教三、六年級音樂課,F(xiàn)將我們科組這一學(xué)期的教學(xué)工作及其它工作總結(jié)如下,以便今后更好地開展工作,彌補不足,精益求精。

  一、以人為本建造良好的課堂氛圍注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動(樂器進教室)中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去實踐,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。

  二、課堂教學(xué)方面:

  本著教研促進教學(xué)的原則,我們科組采取了互幫互助的教研方式,加強課堂教學(xué)的改革,實施樂器進課堂的普及性教育,同時將課外活動作為課堂教學(xué)的補充,取得了良好的成績。本學(xué)期我們音樂科組做了大量的工作。

  1、繼續(xù)做好音樂教學(xué)《用優(yōu)美的聲音來歌唱》。通過一段時間的實施,我們利用科組教研活動時間討論如何針對性的解決問題,(例如:學(xué)生唱歌不會輕聲、不跟音樂、跑調(diào)、不踩節(jié)奏)等方面,通過器樂進課堂幫助學(xué)生學(xué)習(xí)音樂,學(xué)生們改變了很多,特別是音準(zhǔn)方面,有了很大的提高。開展這樣的教學(xué)最主要的是能夠讓學(xué)生們親身體驗,在學(xué)習(xí)音樂的過程中學(xué)會欣賞音樂和享受音樂,用音樂來調(diào)整自己的思想情緒,使自己能更好的學(xué)習(xí)和生活,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和勞動習(xí)慣。開學(xué)初我們統(tǒng)一意見制定了教學(xué)計劃,組織大家一起認真?zhèn)湔n、認真教研,我們還針對課堂上出現(xiàn)的問題(比如:學(xué)生不會傾聽,不會輕聲唱歌和說話等等)及時研討辦法和方法進行解決。我們?nèi)私?jīng)常交流如何步調(diào)一致進行課堂常規(guī)教學(xué)和音樂課的教學(xué),談自己的心得,相互學(xué)習(xí)、取長補短、商量辦法,統(tǒng)一意見采取措施進行學(xué)習(xí)和及時解決出現(xiàn)的問題。從而,促進了教學(xué)水平的提高。

  2、開展素質(zhì)教育,在學(xué)生中間普及牧童笛和口風(fēng)琴的學(xué)習(xí)。器樂進課堂我們已開展了三年多,目前全校各年級都以普及,在本學(xué)期的藝術(shù)節(jié)上進行了全校性的展示活動標(biāo)題“千人大齊奏”得到了大家以及媒體的好評。同學(xué)們通過學(xué)習(xí)樂器,首先學(xué)生的耐心、細心及認真做事得到了培養(yǎng),其次培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣還學(xué)會了用音樂調(diào)節(jié)自己的思想情緒,幫助自己能更好的學(xué)習(xí)文化課。

  3、注重課堂常規(guī)教學(xué)。為了培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,我們特別注重學(xué)生課堂上的常規(guī)教學(xué),我們每天都堅持帶學(xué)生到音樂室來上課,每人都有一套自己的課堂常規(guī)教學(xué)模式,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的“說話、唱歌”的好習(xí)慣。

  4、為了提高教學(xué)質(zhì)量,我們組每周二上午是集體備課時間,周三上午進行教研活動,全面運用現(xiàn)代化工具教學(xué),如:以合理、豐富、生動的教學(xué)軟件進行教學(xué),激發(fā)學(xué)生的情趣,提高學(xué)生對音樂的認識和鑒賞,推進學(xué)生對音樂的創(chuàng)造能力。

  5、開展器樂進課堂的普及性教育。充分利用器樂進課堂,以樂器為載體在課堂上進行教學(xué)方式轉(zhuǎn)變教學(xué)的教學(xué)。積極開展并實施小組合作學(xué)習(xí)充分利用課堂教學(xué)的時間,以學(xué)生為本,讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂、享受音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。

  不足:對于個別學(xué)生的一些擾亂課堂的行為再采取一些更有利的辦法進行解決。針對這些沒有良好習(xí)慣的學(xué)生要有長期的思想準(zhǔn)備,以鼓勵的形式間接的批評,所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此,今后應(yīng)特別注意賞罰分明、把握尺度。特別是對于兩級分化的學(xué)生,要進行不同的方式來進行批評和教育。還有,幽默力量運用力度更要加大。

  三、課外活動:

  1、合唱隊的訓(xùn)練我們科組無論是校內(nèi)、校外是否有活動,第二課堂都是長年如一日堅持訓(xùn)練,開學(xué)前有計劃,學(xué)期末有總結(jié),各隊長期建立考勤制度。由于學(xué)校搞建設(shè),各方面訓(xùn)練的條件不成熟,為了參加深圳市第九屆學(xué)生合唱節(jié)活動,我們科組在組隊、排練、選曲到比賽短短的兩個月的時間里,不分早晚,加班加點的訓(xùn)練,盡管時間緊、任務(wù)重,我們還是滿懷信心地投入到了高強度的訓(xùn)練當(dāng)中。 無論工作有多辛苦,從不間斷的訓(xùn)練,大家都是以熱忱的態(tài)度去面對和接受,踏踏實實的做人,兢兢業(yè)業(yè)的工作,開開心心的面對每一天。功夫不負有心人,我們在剛剛結(jié)束的“深圳市第九屆中小學(xué)生合唱節(jié)”比賽中再奪殊榮,取得福田區(qū)團體二等獎,得到了令人滿意的表現(xiàn)!為我們學(xué)校的合唱藝術(shù)再添光彩,我們比賽成績比上一屆又有了新的突破,令同行耳目一新 ,刮目相看。一份耕耘一份收獲,只要付出自己的愛和智慧定會獲得更多的微笑,只要自己加倍努力定會獲得更大的成就。

  2、藝術(shù)節(jié)活動㈠、根據(jù)上級精神以及我市舉辦首屆大運會的要求,在校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,本學(xué)期一開學(xué)科組就開始制定各種計劃:

 、、校合唱隊參加“深圳市第九屆中小學(xué)生合唱節(jié)”活動的訓(xùn)練計劃。

 、、器樂進課堂的教學(xué)計劃以及排練計劃,和“迎大運千人合奏”訓(xùn)練計劃。

 、邸ⅰ坝筮\UU五色花學(xué)生才藝展能”活動計劃及活動方案。

  ④、“迎大運UU五色花班班有歌聲”活動方案。

 、、實施計劃①、校合唱隊3月16號組隊到比賽共兩個月時間,科組三人共同設(shè)計訓(xùn)練計劃。各自出謀劃策,找音樂,找歌曲,真是功夫不負有心人,榮獲區(qū)二等獎。

  ②、器樂進課堂的普及性教學(xué)。我們科組從08年開始實施,三位音樂老師在各年級實施普及性開展。常言到:“萬事開頭難”確實,剛開始實施時,遇到種種困難。比如:首先,家長不配合買樂器,學(xué)生經(jīng)常不帶樂器等等,通過我們長期努力和班主任大力配合,改善了很多。幾年下來,目前各年級學(xué)生已基本養(yǎng)成習(xí)慣,只要是上音樂課就會帶上樂器,并且把帶樂器和文明班評比掛鉤,之所以這樣做,就是想讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。其次,在器樂實施教學(xué)的時候,一個班五十人左右,平時上課有人說話,都覺得很吵鬧,可想而知幾十把口風(fēng)琴如果不訓(xùn)練有素,那簡直是沒法上課的。但我們?nèi)齻音樂老師做到了。一節(jié)課里我們要完成基本教材的內(nèi)容,并且還要進行口風(fēng)琴教學(xué),日積月累,器樂教學(xué)已形成規(guī)模。特別是在這次“六一”活動中,我校的.“迎大運UU五色花千人大合奏”中得到大家及媒體的贊揚,在這兒我們科組全體成員要感謝校領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的大力支持,要感謝全校老師對我們工作積極配合。

 、、在校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下,我們制定了“迎大運UU五色花”活動之藝術(shù)節(jié)文藝匯演計劃及方案。雖然我們?nèi)齻集中精力排練合唱,每周大家正課16節(jié),很忙、很辛苦,但是我們還忘我的工作,利用上音樂課的時間篩選才藝學(xué)生,利用課余時間輔導(dǎo)學(xué)生,進行編排,做音樂和找音樂。5月25日合唱比賽完畢后,僅用了兩天的時間籌劃了這臺文藝演出。常言道“臺上一分鐘,臺下十年功”。之所以在短短的兩天時間里能夠做出這么多的事情,那都是和我們平時長期扎實的課堂教學(xué)是分不開的。

 、、在班班有歌聲活動中,我們科組要特別感謝班主任對我們工作的積極配合和大力支持。

  沒有你們的配合和支持也沒有我們的成績。由于本學(xué)期教師、學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重、活動多,但是各個班還是利用聽廣播的時間在班上練習(xí)《三字歌》《校歌》。為了使班班有歌聲活動演出效果更好,我們音樂組在百忙中幫助剪輯音樂,配合班主任訓(xùn)練學(xué)生,編排隊形,點點滴滴都負責(zé)很到位。我們?nèi)思捶止び謭F結(jié)合作,我為我們這個具有凝聚力和戰(zhàn)斗力的團隊而驕傲。

  以上所有成績都離不開校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,和全體教師的積極配合。再次感謝大家,在今后的工作中我們科組謙虛謹慎,戒驕戒躁,不斷努力更上一層樓!

  四、營造和諧辦公室:

  我們科組長期以來教研氛圍特別的寬松、特別的濃郁,辦公室里氣氛和諧,真正做到了言論自由,我們利用平時教學(xué)把新的教學(xué)理念真正的落實到具體的課堂教學(xué)中,邊教學(xué)邊研究討論,解決課堂教學(xué)中所發(fā)現(xiàn)和存在的問題,有事大家一起商量,共同解決,還利用業(yè)余時間在一起交流感情、溝通思想,真正做到了工作上互相支持、協(xié)助,生活上互相關(guān)心、體諒,辦公室經(jīng)常是歡歌笑語聲,氣氛非常和諧,得到了領(lǐng)導(dǎo)和大家的好評。

  五、努力方向以新課標(biāo)為指導(dǎo)思想,推進素質(zhì)教育,搞好第二課堂活動,在課堂教學(xué)上積極努力做好以樂器進課堂為載體搞好教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。深入加強職業(yè)道德學(xué)習(xí),進一步提高個人的專業(yè)水平,和素質(zhì)。繼續(xù)搞好我們的教研課題,重視教學(xué)理論學(xué)習(xí)和研究,增強教改意識,不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)特色。望今后帶領(lǐng)組員們把興趣小組開展的更加活躍,培養(yǎng)更多優(yōu)秀的特長生和音樂人才。

音樂教師工作總結(jié)2

  本學(xué)期,在學(xué)校的安排下,本人擔(dān)任了學(xué)校的音樂教學(xué)工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,本人盡職盡責(zé)地做好各項工作,現(xiàn)具體總結(jié)如下:

  首先,作為一名人民教師,我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和九年制義務(wù)教育,注意培養(yǎng)自己良好的.師德,關(guān)心和愛護每一位學(xué)生,做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友,時時處處為人師表。在思想上,我時刻以高標(biāo)準(zhǔn)來嚴格要求自己。作為學(xué)校大家庭中的一員,盡心盡職地做好各項工作。

  其次,在教學(xué)上,我能注意多向同事請教,平時自己也注重多看成功課例,多聽示范課,平時的教學(xué)中,我能盡量根據(jù)學(xué)生年齡特點精心設(shè)計教案。在課前,我認真仔細地研究教材,研究學(xué)生掌握知識的方法,通過鉆研教學(xué)大綱和教材,不斷探索,嘗試各種新的教學(xué)方法,積極進行教學(xué)改革。積極參加學(xué)校組織的教研活動,通過參觀學(xué)習(xí),聽課等教學(xué)活動,吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗,提高自身的教學(xué)水平。

  本人能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,合理運用教學(xué)手段,以學(xué)生為主體,教師作主導(dǎo),以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,開拓學(xué)生思維,發(fā)揮學(xué)生的想像力,切實地向課堂四十五分鐘要質(zhì)量。

  一學(xué)期下來,在音樂教學(xué)中,學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了,組織紀律性變好了,誠實有禮,互相學(xué)習(xí),使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。我所教的班級在音樂素養(yǎng)上取得了進步,但還需要繼續(xù)努力。同時我不是什么能人,更不是什么完人,在工作中肯定存在著許多不足的地方,主要表現(xiàn)在:

  1、課堂教學(xué)不能針對每個班學(xué)生實際,缺乏“備學(xué)生”這一必要環(huán)節(jié)。

  2、忽視與個別班級學(xué)生的交流,有待于進一步改善。

  對于今后的路,我會謹慎地走好每一步,用自己的努力實踐、勇于探索,使自己不斷取得更大的進步!

音樂教師工作總結(jié)3

  一個學(xué)期已經(jīng)接近尾聲,作為一名新老師,我自覺遵守老師職業(yè)道德,把造就高素養(yǎng)的學(xué)生,作為自己義不容辭的職責(zé)。我跟著郭亞羽師傅邊學(xué)邊教,虛心向經(jīng)歷豐富的各位教師請教,看法端正,勤奮刻苦。本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)高一年級音樂課的教學(xué),本人在教育教學(xué)工作中,面對全體學(xué)生,確立以學(xué)生為主體,以造就學(xué)生主動開展為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的特性開展,重視激發(fā)學(xué)生的締造實力;謹慎備課、上課、聽課、評課,嚴格要求學(xué)生,敬重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,從而不斷提高自己的`教學(xué)水平,并順當(dāng)完成教育教學(xué)任務(wù)。為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)歷、吸取教訓(xùn),本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下:

  思想上嚴于律己,始終堅持黨的教育方針,以高要求來約束自己,鞭策自己,力爭在同事、學(xué)生的心目中樹立起典范的作用。一學(xué)期來,我踴躍聽從學(xué)校的工作支配,協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外的各項工作,遵守學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)習(xí)和探究新課程標(biāo)準(zhǔn)、理念、觀點,注意在教學(xué)實踐中的敏捷應(yīng)用,理論聯(lián)系實踐,謹慎學(xué)習(xí)新的教育理論,剛好更新教育理念。

  教學(xué)中,謹慎備課,上好每一節(jié)課,并剛好寫好教學(xué)后記,把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段敏捷運用于課堂教學(xué)中,努力造就學(xué)生的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新等實力。我每一單元都考慮教法,向我的師傅郭教師討教,解決如何把已駕馭的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動,不失老師的主導(dǎo),又不忽視學(xué)生的主體作用,使教學(xué)到達最正確效果。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必需具有先進的教育觀念,才能適應(yīng)教育的開展,所以我不但踴躍參與校本培訓(xùn),注意集體的聽課、備課、評課學(xué)習(xí),還留意從書本中吸取養(yǎng)分,謹慎學(xué)習(xí)細致體會新形勢下怎樣以學(xué)生開展為本,激發(fā)學(xué)生的求知欲,誘導(dǎo)學(xué)生主動探究、主動參加認知構(gòu)造的過程。

  老師要不斷更新充溢自己的學(xué)識,博學(xué)多才對每一位老師來說當(dāng)然很重要。所以我踴躍謹慎地參與學(xué)校開展的各項活動,踴躍參加接著教育的學(xué)習(xí),踴躍努力把握學(xué)習(xí)時機。每次教研聽課我都踴躍參與,并謹慎地作好記錄,謹慎地總結(jié)教學(xué)經(jīng)歷,增加自身的經(jīng)歷值。

  在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,使自己的教學(xué)實力登上一個新的臺階。

音樂教師工作總結(jié)4

  時間如梭,一轉(zhuǎn)瞬又到期末了,勞碌又充溢的教育教學(xué)工作也接近尾聲了,我細細的回憶一下自己在這半學(xué)期的教育教學(xué)工作狀況,下面我就從幾個方面對我這學(xué)期的工作做以下總結(jié):

  一、思想方面

  在思想上我踴躍向上,擁護黨的各項方針政策,熱愛教育事業(yè),參與政治學(xué)習(xí),謹慎做好筆記。我踴躍響應(yīng)學(xué)校各項活動以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù),遵守各項學(xué)校的規(guī)章制度。

  二、教學(xué)方面

  在教育教學(xué)工作上,我利用學(xué)科特有的魅力來教育學(xué)生的思想,敬重學(xué)生的人格,讓學(xué)生獨立,對學(xué)生進展各方面的引導(dǎo)和教育。在教學(xué)工作中,本學(xué)期,我擔(dān)當(dāng)九年級以及小五和小六的音樂教學(xué)任務(wù)。我依據(jù)新的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生實際狀況備課。如在九年級的音樂觀賞課中,我利用視頻和課件來完成,讓學(xué)生在教育教學(xué)中通過大屏幕直觀的感受音樂所帶來的才智和魅力。在小學(xué)我開設(shè)了小舞臺活動,讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,賜予了他們充分的表現(xiàn)欲。注意學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的造就和踴躍性的調(diào)動,堅持以審美教育為核心,注意造就學(xué)生對音樂的愛好,注意以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在開心的音樂實踐活動中,主動地去發(fā)覺、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂。音樂真正成為他們的摯友,讓每個學(xué)生都愛好音樂,喜愛音樂。另外對九年級學(xué)生的樂理學(xué)問做了系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。特殊在中考引薦生的藝術(shù)常識考試及加試方面全部合格。

  三、考試:

  為了使音樂考試不流于老套、死板,使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂。

  并且讓我對每位學(xué)生有個根本的了解,這學(xué)期的音樂考試我采納了:讓學(xué)生選擇自選一首歌曲和一首口琴曲。各自50分。選班級優(yōu)秀的學(xué)生4位一起評分,最終取平均分作為學(xué)生的最終評定成果。根本要求:

  1、歌曲要求是課本中或課外安康的歌曲(流行歌曲可以)。國歌和兒歌不能唱。

  2、要求背唱歌曲一段歌詞,任選一段歌詞。

  3、口琴:我們學(xué)過的口琴曲,任選一首。

  四、課外工作

  我經(jīng)常通過網(wǎng)絡(luò)去收集各種音樂文化資料,以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的'感悟。此外,我們學(xué)校的合唱隊接著由我在每周三下午訓(xùn)練,學(xué)生學(xué)習(xí)的踴躍性很好,條件稍差的同學(xué)比方:音準(zhǔn)、節(jié)奏、表演了等在我的嚴格協(xié)助和指導(dǎo)下,根本上到達我的教學(xué)目的,一學(xué)期下來已經(jīng)完成了4首合唱歌曲。還有在20xx年3月我區(qū)共青團舉辦的評比十大出色青年文藝演出中,書記讓我負責(zé)這次的詩歌朗讀配樂任務(wù),我利用晚上休息時間對節(jié)目的樂曲進展不斷的傾聽和剪接。

  由于詩歌很長,內(nèi)容不同,所以我采納的音樂也不一樣,所以我不斷的聽,唱,朗讀以到達數(shù)遍再進展剪接以便到達最好的效果。所以我編排指導(dǎo)并演唱的《五月放歌》配樂詩歌朗讀在演出中受到好評。本學(xué)期踴躍響應(yīng)學(xué)校與鴻城社區(qū)舉辦的慰問孤寡老人文藝演出活動和學(xué)校慶六一文藝演出活動,獨唱歌曲《祝媽媽安康長壽》和老師歌曲聯(lián)唱《歡欣鼓舞》《國家》《祖國你好》等歌曲為學(xué);顒訝幑馓聿。

  五、努力目標(biāo)

  由于這幾年的教學(xué)繁忙,對于自己的專業(yè)有所無視,在專業(yè)技能的訓(xùn)練上時間花的少,今后我將努力訓(xùn)練自己的專業(yè),在將來的日子里能不斷的成長。

  1、加強自身音樂素養(yǎng)的訓(xùn)練,摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法。

  2、在教學(xué)中踏實教課,利用各種方法,造就學(xué)生各種實力和思想的進步,爭取多做公開課,多去參與競賽和參與教研活動,以錘煉自己。

音樂教師工作總結(jié)5

  《音樂鑒賞》已經(jīng)修完36學(xué)時,同時也完成了高一年段學(xué)生的學(xué)分評定。對于平山中學(xué)的中學(xué)生來說,高一《音樂鑒賞》里的觀賞內(nèi)容確實有必須難度,特殊是對西方十八世紀末到十九世紀所出現(xiàn)的印象主義和表現(xiàn)主義。尤其是此時此刻高一年沒有開設(shè)《美術(shù)鑒賞》課,可以想象學(xué)生對這些內(nèi)容的生疏程度了。以下是我這一學(xué)期的教學(xué)總結(jié)。

  一、師德表現(xiàn)

  關(guān)懷集體,以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召,踴躍參與學(xué)校組織的各項活動,注意政治理論的學(xué)習(xí)。協(xié)作組里搞好教研活動,抓住每一個學(xué)習(xí)的時機提高自己的業(yè)務(wù)水平。關(guān)懷熱愛學(xué)生,做學(xué)生的`摯友。

  二、課堂教學(xué)

  高一年的音樂課內(nèi)容是《音樂鑒賞》,要求一學(xué)年完成全部學(xué)時,共兩學(xué)分。下學(xué)期的內(nèi)容可分為兩大方面:西方音樂歷程和中國音樂歷程。在觀賞西方音樂方面,我盡量讓學(xué)生參加到課堂中來,讓他們唱起來、英勇地去表演。如《舒伯特的藝術(shù)歌曲》,我邀請四位學(xué)生來表演話劇《魔王》,許多學(xué)生都會在原有的臺詞里參加自己的語言,使得表演更為生動。又如《西出陽關(guān)無故人》,讓學(xué)生效仿古人的樣子和唱腔來演唱古代歌曲,讓學(xué)生在玩樂中學(xué)習(xí)。在課堂教學(xué)中,多讓學(xué)生去傾聽、感受、體驗音樂,惋惜的是中學(xué)音樂課不能在音樂室上課,許多課內(nèi)活動都無法開展,很缺憾!

  三、教學(xué)工作

  為了提高自己的教學(xué)相識水平,適應(yīng)新形式下的教育工作,我謹慎的參與學(xué)校及晉江市教委支配的每一次培訓(xùn)活動,謹慎記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容。本年度我接著領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作,謹慎備課,上好每一節(jié)常規(guī)課。同時協(xié)作組里搞好教研活動,并完成學(xué)校布置的各種活動任務(wù)。在完成工作的同時,還不斷地給自己充電。

音樂教師工作總結(jié)6

  作為專職音樂老師已有一個學(xué)期了,現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,以便今后更好地開展工作,彌補缺乏,精益求精。

  一、課堂教學(xué):

  堅持以審美教育為核心,注意造就學(xué)生對音樂的愛好、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注意以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在開心的音樂實踐活動(聽、看、唱,探討、聯(lián)想、想象及律動)中,主動地去發(fā)覺、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在必須根底上締造音樂。中學(xué)的音樂觀賞課還參加了一項讓學(xué)生自己介紹音樂,表達自己藝術(shù)見解的實踐活動,這也使學(xué)生的實力得到了熬煉。

  缺乏之處是側(cè)重了情感、愛好的造就,稍稍忽視了對初三、高一學(xué)生樂理學(xué)問的傳授。終歸三者是相互作用、相互促進的。駕馭了樂理學(xué)問才能更深層次地感受、理解音樂。

  二、課堂管理:

  為了使學(xué)生能輕松、開心地上音樂課,多用鼓舞的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進展了善意的指責(zé)與訂正。

  缺乏:對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為指責(zé)力度不夠?傄詾閷W(xué)生不是惡意,只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正相識到自己的錯誤而有恃無恐。因此,今后應(yīng)特殊留意賞罰清楚、把握尺度。特殊是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學(xué)生。還有,幽默力氣運用不夠。

  三、課外活動:

  為了更好地造就學(xué)生對音樂的愛好,按學(xué)校的打算,在寶賢初中組建了合唱隊和器樂隊。合唱隊的隊員根本上是自愿報名參與的。沒周一、周四的課外活動時間訓(xùn)練。器樂隊的隊員那么是由具備器樂演奏根底的學(xué)生組成。每兩周的周末排練。

  在這個學(xué)期里:舉辦了寶賢中學(xué)第一期音樂會(器樂專場);組織學(xué)生參與了我校與香港加拿大國際學(xué)校溝通的聯(lián)歡會演出;舉辦了附中中學(xué)的三獨競賽活動;在校領(lǐng)導(dǎo)、教師們的共同努力下較勝利地舉辦了一年一度的寶積山之聲大型文藝匯演。

  缺乏:沒能實此時此刻高一組建管樂隊的打算。學(xué)習(xí)器樂是一種很好的藝術(shù)實踐。對于音樂課少、學(xué)習(xí)驚慌的中學(xué)生來說,學(xué)習(xí)演奏一些樂器對他們的學(xué)習(xí)和生活是大有裨益的。市里許多所中學(xué)(包括幾所重點)都有學(xué)生的管樂隊。報告已遞交,堅信不久我校也能組建自己的管樂隊。沒有參與市里的合唱競賽,使學(xué)生失去了一次呈現(xiàn)自己的時機,學(xué)習(xí)、熬煉的`計會。心里著實愧疚。

  關(guān)于寶積山之聲文藝匯演。以為只是年末師生同樂、喜迎新年的一個大型活動,在節(jié)目把關(guān)上不是很嚴格,從而影響了整臺晚會的質(zhì)量和效果,哨顯冗長了。主持人更是不能將就的,應(yīng)經(jīng)過嚴格選拔,以保證晚會質(zhì)量。還應(yīng)做好文藝匯演前的打算工作。如:場地、音響、工作人員及其負責(zé)工作。節(jié)目得事先在演出場地彩排。

  四、考試:

  為了是音樂考試不流于老套、死板,使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂,表達自己對音樂的理解,也為了讓我對每位學(xué)生有個根本的了解,這學(xué)期的音樂考試我采納了:(寶賢初一、附中初三)讓學(xué)生選擇一種表演方式,即唱、奏、舞等來表現(xiàn)。(附中高一)每人寫一篇500字左右的文章,內(nèi)容是關(guān)于音樂的,可以是鑒賞、評論,音樂功能的試驗或調(diào)查報告等。

  五、其他:

  我經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料,以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話,還可以讓學(xué)生適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外,我還很留意自身的學(xué)習(xí)。如:參與市里的音樂教研活動;練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志;但做得特別缺乏的是聽課太少,使我失掉了許多干脆學(xué)習(xí)的時機。

音樂教師工作總結(jié)7

  勞碌又充溢的教育教學(xué)工作接近尾聲了,我細細的回憶一下自己在這半學(xué)期的教育教學(xué)工作狀況,喜憂參半,下面我就從幾個方面對我這學(xué)期的工作做以總結(jié):

  一、思想方面

  在思想上我踴躍要求向上,擁護黨的各項方針政策,參與政治學(xué)習(xí),謹慎做好筆記,響應(yīng)學(xué)校各項號召以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù),遵守各項學(xué)校的規(guī)章制度。

  二、教學(xué)方面

  在教育教學(xué)工作上,我利用學(xué)科特有的力氣來教育學(xué)生的思想,敬重學(xué)生的'人格,讓學(xué)生獨立,對學(xué)生進展各方面的引導(dǎo)和教育。在教學(xué)工作中,本學(xué)年期,我擔(dān)當(dāng)一年級至四年級的音樂課教學(xué)任務(wù)。我謹慎依據(jù)新調(diào)整的教學(xué)大綱和學(xué)生實際狀況備教案。在課堂中我開設(shè)了小舞臺教你一招等小欄目,讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,賜予了他們充分的表現(xiàn)欲。注意學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的造就和踴躍性的調(diào)動,堅持以審美教育為核心,注意造就學(xué)生對音樂的愛好,注意以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在開心的音樂實踐活動中,主動地去發(fā)覺、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在必須根底上締造音樂。音樂真正成為他們的摯友,讓每個學(xué)生都愛好音樂,喜愛音樂。

  三、課外活動

  課外活動是我校的一面旗幟,對于這方面受益的學(xué)生可以說一生受益。依據(jù)須要本學(xué)期,我擔(dān)當(dāng)舞蹈隊訓(xùn)練任務(wù)。每周周一和周四下午課外活動訓(xùn)練。舞蹈隊人員多,我把學(xué)生分成大班和小班,依據(jù)學(xué)生實際狀況進展訓(xùn)練,在班主任的協(xié)作下,我在二、三年級選了16名新的隊員,謹慎按打算活動,學(xué)生愛好高,效果很好。利用學(xué)生喜愛的嬉戲法如:兩人一組推小車練習(xí)臂力,貼墻疊人練習(xí)前橋等很受學(xué)生寵愛。在舞蹈室條件簡陋的狀況下,我堅持每次活動前拖地,地毯、軟墊鋪整齊,雖然自己受累了,但看著孩子們的進步我由衷的開心。此時此刻學(xué)生能下叉,下腰,打前橋等技巧動作,我還編排了健身操<亞運,加油>,民族舞<在盼望的田野上>,我的勞動得到了認可,我很滿意。

  四、個人學(xué)習(xí)

  我克制各種困難,踴躍學(xué)習(xí)各種音樂教育理論,利用間隙時間練習(xí)聲樂技巧,為教學(xué)工作做好充溢打算?酥评щy學(xué)習(xí)計算機二級,以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式。

  五、努力目標(biāo)

  1、加強自身音樂素養(yǎng)的訓(xùn)練,摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法。

  2、在教學(xué)中踏實教課,利用各種方法,造就學(xué)生各種實力和思想的進步,爭取多講公開課和參與活動,以錘煉自己。

  六、缺乏方面

  1、教學(xué)方面不夠精,有待提高和加強。

  2、性格方面還不夠開朗和樂觀,有待改善。

  總之,我堅信勤能補拙,以及在領(lǐng)導(dǎo)和同志、家人的信任和關(guān)懷、協(xié)助下,我會更上一層樓,不斷的進步。

音樂教師工作總結(jié)8

  本學(xué)期我擔(dān)任一年級至六年級的音樂教學(xué),時光荏苒,忙碌中時間腳步已經(jīng)悄然走遠,轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期又過去了。我們在一年中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著,在這里,我對自己這一學(xué)期的工作情況做一個回顧與總結(jié),以促進今后更好的教育教學(xué)工作。

  作為一名正式上崗的音樂教師,比起去年剛來那會經(jīng)驗稍豐富些,記得剛來學(xué)校時聽說擔(dān)任全校音樂課,心中真是有幾分不安。因為初次教學(xué),對課本上的內(nèi)容不是特別熟悉,并且一天要備好幾節(jié)課,還是不同年級的,壓力挺大,不過功夫不負有心人,只要認真投入課都會上好。今年與去年相比在教學(xué)方面確實成熟些,因為所有的教材都已經(jīng)熟透,所以上起課會比原來輕松些,這樣一來,我就會把更多的時間放在怎樣讓我的音樂課堂更加有趣,學(xué)生更喜歡唱歌上。從關(guān)注學(xué)生到關(guān)注課堂,這也是作為一名新教師成長中的必經(jīng)階段吧。

  下面說一下我所擔(dān)任的少年宮課程。聲樂專業(yè)的我今年依然帶的是合唱社團,這學(xué)期合唱社團新加入了一些成員,所以即使之前老隊員學(xué)習(xí)過的內(nèi)容還需再給新隊員講,我從合唱的站姿、合唱的呼吸、合唱的發(fā)聲、作品的練習(xí)等為出發(fā)點,以作品練習(xí)為主要目的,讓學(xué)生掌握合唱的.真諦:和諧統(tǒng)一。排練過程中當(dāng)然也是存在種種問題。但是我相信只要用心,一切問題都不是問題,只要找對方法,用心去做就都能做好。

  接下來要說說元旦文藝節(jié)目排練,其實對南曹鄉(xiāng)這個元旦文藝匯演慣例又愛又恨,愛它的原因是通過匯演通過排練節(jié)目真的是非常鍛煉自己,恨它是因為太折騰人了。讓我記憶猶新的是去年排練節(jié)目,因為去年剛來,什么都不懂,也毫無經(jīng)驗和頭緒。學(xué)校歷年都是元旦演出中的佼佼者,而我沒有任何舞蹈經(jīng)驗,當(dāng)我看到要排練的舞蹈時真是特別發(fā)愁,壓力特大,根本不知從何下手,不過最后還是把舞蹈拿了下來,當(dāng)排練過后再次看這個舞蹈時,反倒覺得不難了,所以說真的是萬事開頭難,好在有主任和各路神仙相助,讓我開了個好頭,因此在今年的元旦文藝排練中,比去年底氣要足的多,排練起來也順手多了,今年這個節(jié)目兩星期拿了下來,但是其中許多的細節(jié)都沒有做好,所以我覺得我有一點不太好,不善于也不喜歡扣細節(jié),都說精管理出精品,細節(jié)決定成敗,我在這方面確實存在不足,不拘小節(jié),這是致命缺點,一定要改,爭取每一步都做到最精細,做到最完美。另外,我也會努力朝原創(chuàng)作品去努力,要想獨一無二,要想出成績,那就必須原創(chuàng),我會將此作為我以后前進的目標(biāo),作為我努力的方向,真心希望有一天我能夠成為原創(chuàng)作者,讓別人演著我的劇本,努力!

  教師生涯剛剛開始,以后的教育之路還很漫長,或許教育路上會出現(xiàn)職業(yè)倦怠,會出現(xiàn)其他狀況,但是只要一站上講臺,我就必須燃燒全部激情,傾其所有給面對的學(xué)生,因為我知道教書育人是我們的天職,講臺下坐的是祖國的未來,要灌溉他們讓他們開花結(jié)果,我更會不斷提高自身業(yè)務(wù)水平,做一名優(yōu)秀合格的教師,對學(xué)生負責(zé),對自己負責(zé)。

音樂教師工作總結(jié)9

  時光荏苒,忙碌中三年的腳步已經(jīng)悄然走遠。我在過去的三年當(dāng)中忙碌著、辛苦著、奔波著,同時也收獲著,我們在制定“宏偉藍圖”的同時也不要忘記回顧上三年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我就把本年度的工作做簡要的匯報總結(jié)。

  一、思想政治方面

  在這一個學(xué)期里,我在思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè)。積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。關(guān)心集體,響應(yīng)學(xué)校號召,積極參加學(xué)校組織的各項活動,注重政治理論的學(xué)習(xí),以積極的態(tài)度參加教育活動,認真記讀書筆記。配合組里搞好教研活動,抓住每一個學(xué)習(xí)的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤。服從學(xué)校安排,人際關(guān)系融洽。

  二、師德方面

  在德育工作方面,我認為,什么樣的教育,出什么樣的人才。在教育改革的潮流中,我認為:“教書育人”首先是育人,然后才是教書。作為“音樂教師”首先是教師,然后才是音樂。而“音樂教育”是通過音樂的手段去塑照人、培養(yǎng)人、造就人的教育。所以音樂是手段,育人才是目的。關(guān)心、熱愛,做孩子們的好朋友。記得有一位老教師曾經(jīng)對我說過:“雖然你面對的是四、五十個孩子,他們的能力水平高低不等,但在家長的眼中他們卻是唯一的,是完美的,我們不要在心里就給劃分出等級,那樣做對他們是不公平的。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活,沒有辦法去準(zhǔn)確地衡量!”我認可她的話,所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵,課堂上嚴格要求,課下每一個孩子都是我的朋友,三年的努力換來的是孩子們開心的笑臉,我經(jīng)常聽孩子們說:“老師,這節(jié)又是音樂課嗎?太好了!”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得!

  三、教育教學(xué)方面

  抓好課堂教學(xué),提高課堂效益.音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的,它的最大特點就是通過藝術(shù)活動來調(diào)動人的興趣,打動人的情感,讓人愉快地受到教育。鑒于這一特征,“新標(biāo)準(zhǔn)”把“情感態(tài)度與價值觀”放在課程目標(biāo)的首位。可是在現(xiàn)實音樂教學(xué)中,也有對它興趣索然。藝術(shù)教育對于提高的全面素質(zhì)有著其她教學(xué)不可替代的特殊作用,音樂教育屬于藝術(shù)教育的范疇,是學(xué)校進行藝術(shù)教育的重要途徑之一。因此,如何使音樂教育在素質(zhì)教育中發(fā)揮積極主動的作用,作為一名音樂教師,我覺得如何抓好課堂教學(xué),提高教學(xué)效益這是重中之重。為此本學(xué)期來,我進一步貫徹落實新的課程改革標(biāo)準(zhǔn),深入鉆研教育教學(xué)大綱,訂閱大量與自己教育教學(xué)相關(guān)的報刊雜志,認真細致地備好每一堂課。在三年中,我擔(dān)任是一年級、二年級、四年級、五年級、六年級的音樂教學(xué)課程,根據(jù)不同年級的不同特點進行了教學(xué)。如二年級由于年齡較小,新課程教材內(nèi)容靈活、涉及面廣,如果教師不進行有效篩選的話,本學(xué)期教學(xué)時間這么短,肯定不能完成。于是我充分聽取老教師的意見,先讓他們選出自己喜歡的課程,然后進行討論,最后由教師根據(jù)教材特點,重點定下來本學(xué)期所需學(xué)習(xí)的內(nèi)容,刪去一些不太喜歡和相對離生活實際有一定距離的內(nèi)容。低年級由于年齡較小、好動,在備課時,我盡可能的設(shè)計出符合他們特點的方案。比如在新授歌曲時,二年級學(xué)生靈性較好,音樂水平不錯,一首新歌用不了幾分鐘就能學(xué)會。未了更好的讓他們理解歌詞,感受歌曲情緒,我便通過表演、比賽、配打擊樂器等多種形式鞏固歌曲。這樣不僅掌握了該掌握的知識,而且興趣倍增,課堂氣氛靈活多樣,學(xué)的非常輕松。同時在讓動腦筋,編動作、節(jié)奏的過程中,還充分發(fā)揮了他們的'想象力,極大的激發(fā)了們創(chuàng)新思維的火花。又如五年級的,仍然形象思維活動為主,但抽象思維隨著年齡的增長而逐步增強。音樂興趣不僅要保持還須使樂于參與音樂活動,其音樂學(xué)習(xí)領(lǐng)域有必要

  拓寬接觸的音樂曲目需要更加豐富,音樂體裁、音樂表演形式,音樂知識也需要增加內(nèi)容。在教學(xué)中我盡量采取新穎的教學(xué)手段來培養(yǎng)其音樂興趣,敢于對已有知識提出質(zhì)疑和修改,從而引導(dǎo)創(chuàng)新思維的發(fā)展。每堂課安排5分鐘的時間進行節(jié)奏問好及練習(xí),這個項目非常喜歡。我總在出示節(jié)奏類型后,請嘗試拍打節(jié)奏,親身感受節(jié)奏帶來的美感,再由互相啟發(fā)評價,最后由教師講解,授以正確的做法。這個看似簡單的節(jié)奏練習(xí)一旦融入思維的過程,就變得其樂無窮了。介紹樂理小常識。在歌曲教學(xué)中,常會遇到一些標(biāo)記,如:反復(fù)記號、升降記號、上滑音、下滑音、休止符、倚音等,它們的作用對于小來說比較深,我常用漂亮的小卡片寫上符號與同學(xué)交朋友,以形象的富有童趣的語言來表達符號的用法,學(xué)起來就不會如食雞肋一般索然無味。在教學(xué)中融入其它學(xué)科的教學(xué)方法。在教學(xué)中進行試唱、視唱、哼唱,以及歌曲的教學(xué),在教學(xué)時有針對性,學(xué)習(xí)的難度降低了,效率提高了,興趣更濃厚了。在教學(xué)過程中,既要通過音樂達到教人的目的,又要通過教人來更好地學(xué)習(xí)音樂。

  四、教科研繼續(xù)教育

  我經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料,以便讓能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話,還可以讓適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外,我還很注意自身的學(xué)習(xí)。如:參加各類音樂教研活動;州級及自治區(qū)小課題小課題研修;練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志。

  我是一個對集體充滿了熱情的人,勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風(fēng),助人為樂是我的快樂之本,只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,把他完成好。走過的這一年是幸福的,因為在這一年當(dāng)中我付出著、收獲著、快樂著、進步著,在即將到來的新學(xué)年,我同樣會用心去面對,用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。

音樂教師工作總結(jié)10

  不知不覺,來到平山已經(jīng)一學(xué)期。此時此刻,我將本學(xué)期高一音樂教學(xué)工作總結(jié)以下四個方面,以便今后更好地開展工作,彌補缺乏,精益求精。

  一、音樂教學(xué)

  努力通過中學(xué)音樂觀賞課陶冶情操、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。堅持以審美教育為核心,注意造就學(xué)生對音樂的愛好、愛好及情感。以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在開心的音樂實踐活動(聽、看、唱,探討、聯(lián)想、想象及律動)中,主動地去發(fā)覺、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在必須根底上締造音樂。中學(xué)音樂觀賞課還參加了一項讓學(xué)生自己介紹音樂,表達自己藝術(shù)見解的實踐活動,這也使學(xué)生的實力得到了熬煉。同時,關(guān)注音樂學(xué)習(xí)方式的變革,處理好造就審美實力與學(xué)習(xí)學(xué)問技能之間的關(guān)系;進而造就學(xué)生的審美實力,提高音樂鑒賞水平,從而完善人格。

  二、課堂教學(xué)

  本學(xué)期的音樂課以音樂觀賞為主。既弘揚我國的民族音樂文化;也重點介紹世界音樂文化以及音樂文化與其他人文文化的同構(gòu)關(guān)系,有益于開闊學(xué)生的文化視野。為了使學(xué)生能輕松、開心地上好音樂課,經(jīng)常采納鼓舞的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的課堂設(shè)計來吸引學(xué)生的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進展了善意的指責(zé)與訂正;力求給學(xué)生一個較為寬松、和諧、歡快的學(xué)習(xí)音樂觀賞環(huán)境。在教學(xué)過程中,自我感覺存在缺乏之處就是側(cè)重了情感、愛好的造就,忽視了高一新學(xué)生對根本樂理學(xué)問的駕馭參差不齊,只有更好地駕馭了樂理學(xué)問才能更深層次地感受、理解音樂。

  三、考試方面

  為了讓學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂,表達自己對音樂的理解,也為了讓我對每位學(xué)生有個根本的了解,這學(xué)期的音樂考試我采納了:筆試,共分兩種題型(簡答和分析)。簡答題主要針對課本中的一些重要學(xué)問點,而分析題是讓學(xué)生當(dāng)場分析一首作品。

  四、課外活動

  為了更好地造就學(xué)生對音樂產(chǎn)生深厚的愛好,依據(jù)在校內(nèi)科技文化藝術(shù)活動的按排,組織學(xué)生到移動營業(yè)廳舉辦了平山中學(xué)第一屆動感地帶校內(nèi)歌詠競賽。通過這次競賽評出了20xx年度十佳校內(nèi)歌手。平常,我經(jīng)常收集各種音樂文化資料,以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。此外,我還很注意自學(xué)。如:練習(xí)鋼琴專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊雜志;與各地中小學(xué)的`音樂教師進展溝通。

  缺憾:沒能實現(xiàn)組建學(xué)校器樂隊的設(shè)想。學(xué)習(xí)器樂是一種很好的藝術(shù)實踐。對于音樂課少、學(xué)習(xí)驚慌的中學(xué)生來說,學(xué)習(xí)演奏一些樂器對他們的學(xué)習(xí)和生活是大有裨益的,讓平山中學(xué)的學(xué)生有更多呈現(xiàn)自己才華的時機,走向藝術(shù)人生。

音樂教師工作總結(jié)11

  轉(zhuǎn)眼間,作為音樂教師的我,又渡過了忙忙碌碌的一學(xué)期了,回憶本學(xué)期的教學(xué)工作,有必須的成績,也有必須的缺乏。這一學(xué)期我擔(dān)任的是一、五年級的音樂教學(xué),現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,以便今后更好地開展工作,彌補缺乏,精益求精。

  同時,還有幸參加了"國培方案"置換脫產(chǎn)研修培訓(xùn),學(xué)到了很多原先不明白的知識,我把本次國培培訓(xùn)作為一件重要的大事來對待。認真細致地學(xué)習(xí),我對教育教學(xué)工作的認識從模糊到清晰、從茫然到豁然,明確了厚實文化底蘊、提高專業(yè)素養(yǎng)的重要性,提高了思想認識、提升了學(xué)習(xí)理念、豐富了專業(yè)理論,培訓(xùn)的過程中,經(jīng)過專家精辟的講解和同仁的討論,教學(xué)業(yè)務(wù)本領(lǐng)和水平有不一樣層次的提高。

  在培訓(xùn)中無論是每一次的聽課學(xué)習(xí),還是實驗課堂教學(xué)展示,還是聆聽專家講座,都讓我感受著新課程理念的和風(fēng),沐浴著新課程改革的陽光。我異常珍惜這樣的學(xué)習(xí)時機,因為國培為我供應(yīng)了珍貴的教學(xué)案例和資源,讓我從自身出發(fā)尋找差距,反復(fù)的琢磨和鉆研,不斷的反思和總結(jié)。對我來說,國培—

  —骨干教師培訓(xùn),不管從理論還是教學(xué)上,都是一個讓我鍛煉和提高的有效良機。在交流過程中,我也積極參與交流討論,聆聽感言,書寫自我的心得。從每一次的觀摩學(xué)習(xí)中,我的教學(xué)理念和教學(xué)技藝都能有一次革新和飛躍,讓我對教學(xué)充滿了信心和期望。

  這次的國培學(xué)習(xí)給了我新的感受,新的體驗,使我在思想和認識上重新飛躍到一個新的臺階,經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),我對新課程改革的理念有了更深刻的`認識,明確了厚實文化底蘊、提高專業(yè)素養(yǎng)的重要性,提高了思想認識、提升了學(xué)習(xí)理念、豐富了音樂專業(yè)理論。

  音樂是一種情感藝術(shù),音樂的魅力在于給人們一個馳騁想象的空間。一首好的音樂作品或是蘊涵著一個完美的寓意,或是抒發(fā)一種溫馨的心曲,或是襯托出一個美麗的夢幻,或是展現(xiàn)一片灼熱的情懷。這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力,會在心靈留下美的烙印。音樂課為了更好的完成教學(xué)任務(wù)、到達教學(xué)目的,培養(yǎng)學(xué)生懂得理解,有表情地歌唱和感受音樂的本領(lǐng),經(jīng)過藝術(shù)形象,培養(yǎng)學(xué)生的完美情操,使他們身心得到健康的開展。

  在教學(xué)工作中,我認真根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實際情景備教案!缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》竭力倡導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)活動應(yīng)當(dāng)"以生為本",把"關(guān)注學(xué)生的個體開展"作為根本的教育目標(biāo),"把學(xué)習(xí)還給學(xué)生"。低年級的孩子無論在生理還是心理上都不一樣程度的帶有幼兒的特征,音樂的興趣應(yīng)側(cè)重激發(fā)和培養(yǎng)。同時我還注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動,堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在必須根底上創(chuàng)造音樂。教師必須善于走進學(xué)生的情感世界,把自我當(dāng)作學(xué)生的朋友,與學(xué)生平等相處,感受他們的喜怒哀樂,并讓美的音樂去觸動他們的心弦,讓音樂與孩子的心靈靠得再近一些。讓音樂真正成為他們的朋友,讓每個學(xué)生都愛好音樂,喜歡音樂。

  在課堂活動中,我會創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的環(huán)境,能夠在課堂中點燃學(xué)生的求知火焰?墒牵袝r候?qū)W生音樂課上總是亂糟糟的,課后我進行了反思,肯定是我的評價語言沒有用在點子上,過于頻繁反而失去了他的威力,我擔(dān)任7個班的音樂教學(xué),每個班的情景都不一樣,沒有"備"好學(xué)生。期望在今后的教學(xué)中自我能有所改善。我經(jīng)常利用休息時間去收集各種音樂文化資料,多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。此外,我還很注意自身的學(xué)習(xí)。積極參加組里的音樂教研活動;練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志。

  作為一名小學(xué)音樂教師,學(xué)習(xí)雖然辛苦緊張,可是讓我享受了收獲的歡樂。經(jīng)過這個學(xué)期的培訓(xùn),我的理論和專業(yè)教學(xué)水平同時得到了很大的提升,讓我感受到國培方案培訓(xùn)帶來的陽光、空氣、雨露,拓展了我的教育視野,提升了我的教研本領(lǐng),讓我的教育思想和教育行為有了真真切切的轉(zhuǎn)變。雖然培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,但思考還在進行,行動更在進行。我將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱情,在今后的教學(xué)中,繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識,不斷反思自我的教學(xué)行為,讓自我在教學(xué)實踐中獲得成長,使自我的教學(xué)水平和教學(xué)本領(lǐng)更上一個臺階。

音樂教師工作總結(jié)12

  一、學(xué)生情況分析:

  四年級的學(xué)生平時上課時紀律比較好,各個都很認真,整體的音樂基礎(chǔ)還不錯,學(xué)生的接受能力不錯,對音樂充滿濃厚的興趣,學(xué)生在演唱時不喊唱,認識到氣息的作用,演唱時充滿感情。各班的學(xué)生情況x小異,有一小部分學(xué)生樂理知識掌握的不錯,唱歌的狀態(tài),音色也很優(yōu)美。大約占整體學(xué)生的30%―35%前后,中等生的人數(shù)占多數(shù),大約是50%―55%,這批學(xué)生對音樂的興趣很濃,但又由于自身的條件緣故或其他緣故,所以歌唱技能有待進一步提高,還有一些學(xué)生由于底子薄,對于音樂有缺乏興趣,所以情況不是很好。

  二、教材分析:

  音樂教育是基礎(chǔ)教育的有機組成部分,是實施美育的重要方法。對于陶冶情操,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,提高文化素養(yǎng)與審美能力,增進身心健康,促進學(xué)生德智體美勞全面成長具有不可替代的作用。教學(xué)重點:演唱歌曲,做題目,完成練習(xí)。教學(xué)難點:欣賞中學(xué)生聽音樂,表現(xiàn)音樂的能力,學(xué)生演唱歌曲的技巧,培養(yǎng)獨立自信的.唱歌的能力。

  三、教學(xué)目標(biāo):

  一、知識目標(biāo):

  1、認識四二拍,四四拍的拍號及其強弱規(guī)律。

  2、通過學(xué)習(xí)本冊教材,學(xué)習(xí)換氣等一些常用記號。

  二、能力目標(biāo):

  1、學(xué)生通過學(xué)習(xí)歌曲,學(xué)會用正確的口形,呼吸及連音、斷音的演唱辦法演唱,學(xué)會簡易的輪唱,二部合唱,做到聲部間的和諧,均衡,看得懂一些簡單的指揮手勢。

  2、通過學(xué)習(xí)本冊教材,認識一些樂器,學(xué)習(xí)演奏辦法。

  3、通過欣賞,了解幾種常見的演奏形式,培養(yǎng)學(xué)生對音樂的速度,力度,節(jié)奏、節(jié)拍、音色、音區(qū)的感知能力,培養(yǎng)他們的音樂想象力和聯(lián)想能力。

  4、通過樂器的訓(xùn)練,讓學(xué)生學(xué)會正確的演奏姿勢與辦法,培養(yǎng)初步的齊奏、合奏及伴奏能力。

  三、情意目標(biāo):

  通過音樂教學(xué),突出其學(xué)科的特點,把愛國主義集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音色教育中,啟迪智慧,培養(yǎng)合作意識和樂觀向上的生活態(tài)度,使學(xué)生成為有理想,有道德,有文化,有紀律的全面成長的新人。

  四、教學(xué)措施:

  1、認真?zhèn)湔n,做好前備、復(fù)備工作,為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作,備課時注意與新課標(biāo)結(jié)合,并注意備學(xué)生。

  2、因材施教,對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法,使學(xué)生能夠充分發(fā)展。

  3、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  4、學(xué)期形式設(shè)計多樣,充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。限度的調(diào)動學(xué)生的積極性。并使他們限度地學(xué)到知識,掌握技能。并注意在學(xué)期上采取一定的形式,培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。

  5、積極和其他學(xué)科溝通,積極研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要求。

  6、提優(yōu)補差的方法:、通過學(xué)期教學(xué)。

  7、教師示范、學(xué)生模仿。

  8、鼓勵、表揚法:通過鼓勵表揚大體高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  9、因材施教法:針對不一樣學(xué)生采取不一樣的辦法,揚長避短,使學(xué)生學(xué)有所得,學(xué)有所長。

音樂教師工作總結(jié)13

  時光荏苒,忙碌中時間腳步已經(jīng)悄然走遠,轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期就過去了。的確,我們在過去的一年中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著,新的一年即將開始,在這里,我對自己這一學(xué)期來的思想和工作情況的做一個回顧和反思,以促進今后能更好的做好教育教學(xué)的工作。

  一、教學(xué)方面:

  1、 認真?zhèn)湔n:本學(xué)期我.用的是書面?zhèn)湔n的形式,按要求有單元教學(xué)目標(biāo)、教材分析,每一課也都有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)準(zhǔn)備和詳細的教學(xué)過程(學(xué)生、教師活動預(yù)設(shè))。

  反思:在備課中,還沒有能夠做到對教材的充分和把握,對學(xué)生活的動的預(yù)設(shè)考慮不夠周全,應(yīng)在備課之前增加對學(xué)生情況的的分析,這樣才能在備課中更加全面和完善。

  2、 認真制定教學(xué)計劃:在對各年級的學(xué)生進行分析、對教材進行了解的基礎(chǔ)上,以《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),制定出相應(yīng)的教學(xué)計劃。當(dāng)然教學(xué)計劃應(yīng)根據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律,結(jié)合孩子的實際情況的,教學(xué)計劃應(yīng)該再詳細一點。

  3、 認真上課:注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如聽音樂起立問好、聽到相應(yīng)的音樂保持安靜。按照備課的準(zhǔn)備實施教學(xué)活動,完成教學(xué)目標(biāo),本學(xué)期期末,多數(shù)同學(xué)能達到優(yōu)秀。

  反思:在課堂教學(xué)中,雖然有預(yù)先制定的教學(xué)目標(biāo)和詳細的過程,但是,學(xué)生的回答不可能完 全按照老師的意愿進行,這給教師提出了新的要求,要及時、靈活的對學(xué)生的回答做出有效評價,這是我在今后的教學(xué)中要改進的地方;另外,在制定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點上,要結(jié)合學(xué)生實際情況的,不能過難或者過于簡單,除了活躍課堂氣氛外,要讓學(xué)生真正地參與到音樂活動中來,讓學(xué)生對音樂產(chǎn)生、保持濃厚的興趣……這些都是我在今后的工作應(yīng)該努力和改進的地方。

  4、 認真考核:按照《20xx學(xué)年度上期期末檢測方案》對學(xué)生進行考核。

  反思:在制定方案中,有些可能還不夠完善,檢測、評價的方式較單一,不利于孩子音樂素質(zhì)的全面提高,這是我在今后的工作中還應(yīng)該思考和努力的地方。

  5、 課后反思:本學(xué)期,由于跨校區(qū)上課,聽、評課的'效率不高,聽課的次數(shù)較少,反思不夠深刻和具體。在提高自身教學(xué)能力上,做的還不夠,特別是教學(xué)隨筆,沒能及時地記錄下來,對自己進行總結(jié),在教學(xué)工作中留下遺憾。

  總的說來,本學(xué)期,在教學(xué)工作中我做的還不夠,作為一名年輕教師,很多地方還需要提高,應(yīng)該虛心向其他教師請教學(xué)習(xí),多參與聽、評課的活動,努力使自己的課堂教學(xué)更為成熟,對學(xué)生和教材的把握得到進一步提高。

  二、 教育工作

  本學(xué)期,我擔(dān)任一年級三、四班及三年級的音樂教學(xué),開學(xué)初參加了學(xué)校組織的家長開放課,并且取得了家長的好評。在慶“六一”的活動中,編排了腰鼓隊的表演和三年級的口風(fēng)琴表演。并且參加了全縣小學(xué)音樂課堂教學(xué)設(shè)計大賽,在我的精心準(zhǔn)備下,這節(jié)口風(fēng)琴課《歡樂頌》身受同學(xué)們的歡迎,在這節(jié)課中同學(xué)們不僅學(xué)會吹奏樂曲,而且還認識了大音樂家貝多芬,了解了他的一生及他的作品。本學(xué)期的活動很多,但是我還的秉著以學(xué)生為本的宗旨,抓好課堂教學(xué),使學(xué)生在期末的考試中取得優(yōu)異的成績。

  三、特色工作

  本學(xué)期,我參與編排了縣藝術(shù)節(jié)選拔表演的節(jié)目《加油歌》,雖然結(jié)果代定,但是我們的付出受到了好評。

  我希望在今后的工作中,能夠與不同學(xué)科的老師進行交流合作,能向他們好好地學(xué)習(xí),以提高自己各個方面的視野和能力,加快自己的成長和進步小學(xué)音樂教師工作總結(jié)4

  陽春四月,我非常榮幸地參加了第一期小學(xué)音樂教師培訓(xùn)。此次培訓(xùn),雖然時間短暫,但培訓(xùn)內(nèi)容較為豐富。我們跟著老師從《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》的解讀入手,學(xué)習(xí)了小學(xué)音樂教學(xué)的設(shè)計與實施、學(xué)校文藝活動的組織與管理、葫蘆絲的初級教程、和小學(xué)合唱教學(xué)等內(nèi)容,參加了小學(xué)音樂教學(xué)實踐活動。豐富的理論知識與多彩的活動使我受益匪淺。

  通過五天緊張而有意義的學(xué)習(xí),使我對小學(xué)音樂教學(xué)知識有了一些粗淺的了解,感覺到小學(xué)音樂教學(xué)與語文、數(shù)學(xué)教學(xué)的不同,認識到音樂教學(xué)的重要意義。因此,在以后的音樂教學(xué)中,我將遵循新的課程理念:以音樂審美為核心,在潛移默化中培育學(xué)生美好的情操、健全的人格,讓學(xué)生的身體和思維真正地“動”起來。我將根據(jù)學(xué)生的年齡特點,開展一些輕松有趣的游戲活動,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個自由、輕松、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生在玩中認識、體驗、創(chuàng)造音樂,培養(yǎng)各種能力。

  通過觀摩專業(yè)的音樂教師執(zhí)教的音樂課,讓我對小學(xué)音樂教學(xué)有了更直觀的認識。在她們身上,我學(xué)習(xí)到了如何上好小學(xué)的音樂課,怎樣做一個合格的小學(xué)老師。通過聽課,讓我看到了老師們扎實的基本功,自然而親切的教態(tài)、流暢優(yōu)美極富感染力的語言,為學(xué)生插上了想象的翅膀,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。老師們良好的課堂調(diào)控能力和敬業(yè)精神深深地打動了我。在今后的工作中,自己也要向她們學(xué)習(xí),爭取做一名學(xué)生喜歡和熱愛的老師。 我們處在一個知識爆炸的時代,我們面臨的教育對象是國家與民族的未來,教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高、自我完善,才能更好的履行教育這神圣的職責(zé)。通過這次的學(xué)習(xí),我深刻的認識到一名教師,應(yīng)該是教學(xué)能手,更是科研先鋒,這樣的教師,才能可持續(xù)發(fā)展,才能更好的履行自己的職責(zé)。教師應(yīng)該緊密結(jié)合教學(xué)實際,立足課堂,以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論和教學(xué)實踐中的各種問題,進行積極探究,以形成規(guī)律性的認識。我認為可以從以下幾方面努力:

  1、終身學(xué)習(xí)

  我們不僅要提升自身的專業(yè)知識,還要學(xué)習(xí)更多方面,如教育學(xué)、心理學(xué)、課程改革理念等等。同時我們也要學(xué)會做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作,如果能善于觀察、研究、思考;處理好與學(xué)生、家長、同事之間的關(guān)系,那么相對來說,工作起來就會更得心應(yīng)手。

  2、提升個人魅力

  作為一名教師,首先要讓學(xué)生喜歡你,喜歡聽你的課,進而喜歡聽你的指導(dǎo)。這就要求個人魅力不斷提升,在積累經(jīng)驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境,在和學(xué)生相處的過程中獲得學(xué)生的信賴。書是最好的老師,多讀書,提升自己,在實踐中反思自我,做一位優(yōu)秀的小學(xué)教師。

  3、熱愛學(xué)生

  真誠可以是一面鏡子,也可以是一種無敵的武器,對待學(xué)生,對待花樣年齡的青少年,除了真誠還能用什么方式來打動他們,獲得他們的信任呢?在教師生涯中,我將本著對學(xué)生對職業(yè)的熱愛,堅決地走下去。

  4、不斷反思

  要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少不了這個環(huán)節(jié)不斷的反思、改進。教師職業(yè)沒有最好,只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗與方法,并且能將這種方法深化為一種理論,這便是做一名教師的最高境界了。

  五天的時間轉(zhuǎn)迅即逝,此次學(xué)習(xí)無論是內(nèi)容還是活動,都安排得井井有條,讓我享用了一次精神大餐,經(jīng)歷了一次心靈的洗禮。在這段時間里,我努力學(xué)習(xí)著怎樣做好一個小學(xué)音樂老師,回首這段時間,感覺收獲很多,相信自己在新的工作崗位中一定可以做得更好。我愿意迎接各種挑戰(zhàn),不斷充實完善自我、熱愛音樂、熱愛教育,為提高全體學(xué)生的音樂素質(zhì),改進音樂教學(xué)盡其所能。

音樂教師工作總結(jié)14

  本學(xué)期工作將接近尾聲,音樂教學(xué)工作也將告一段落,作為音樂教師的我又走過了一個學(xué)期了,現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,以便今后更好地開展工作,彌補不足,精益求精。

  一、課堂教學(xué)方面:

  堅持以藝術(shù)審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動)中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。高年級的音樂欣賞課還加入了一項讓學(xué)生自己介紹音樂,表達自己藝術(shù)見解的實踐活動,這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。

  第年級學(xué)生重視課前常規(guī)及音樂律動訓(xùn)練,不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng),稍微忽略了對學(xué)生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。

  二、課堂管理方面:

  為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課,多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。有很多音樂題才沒有課件,就從托片中進行綜合,向辦法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)音樂興趣,對于破壞課堂秩序的行為也多進行了善意的批評與糾正。

  不足:對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠?傄詾閷W(xué)生不是惡意,只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的'環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此,今后應(yīng)特別注意賞罰分明、把握尺度。特別是對于中高年級的一群群倍有優(yōu)越感的學(xué)生。還有,幽默力量運用不夠。

  三、課外活動:

  為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,按學(xué)校的計劃,組建了和唱團舞蹈隊。舞蹈隊的隊員則是由具備舞蹈素質(zhì)基礎(chǔ)的學(xué)生組成。并進行了相應(yīng)的排練。

  在這個學(xué)期里:與各班班主任聯(lián)手組織學(xué)生參加六一藝術(shù)節(jié)的排練與選拔;在學(xué)校組織的六一藝術(shù)節(jié)表演中大部分節(jié)目獲得了藝術(shù)節(jié)才藝展演“一等獎,并將術(shù)節(jié)的文藝演出的節(jié)目,精心錄制編輯制成了影碟,讓學(xué)生欣賞各自的藝術(shù)形象,在校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的共同努力下較成功地舉辦了”六月飛歌“學(xué)生才藝比賽活動,獲得了優(yōu)異的成績。

  不足:沒能在各年級組建樂隊的計劃。學(xué)習(xí)器樂是一種很好的藝術(shù)實踐。對于音樂課少、學(xué)習(xí)緊張的學(xué)生來說,學(xué)習(xí)演奏一些樂器對他們的學(xué)習(xí)和生活是大有裨益的。另外沒有專門的舞蹈教室,排練節(jié)目非常受限制,希望不久的將來能有一個高水準(zhǔn)的舞蹈教室。

  四、其他:

  我經(jīng)常利用休息時間上網(wǎng)收集各種音樂文化資料,以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。此外,我還很注意自身的學(xué)習(xí)。練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志;上網(wǎng)上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進行交流。

  總之,自覺做事還算細心,但缺乏電腦知識,不會做音樂課件。凡事都要有計劃,重要的得做詳細計劃。在交際方面,還應(yīng)多學(xué)習(xí),處理事情要靈活。

音樂教師工作總結(jié)15

  作為專職音樂教師已有兩年了,在我任職這些日子里,我凡事都腳踏實地的去做,不弛于空想,不騖于虛聲,而惟以認真的態(tài)度做踏實的功夫。

  首先,作為一名教師,我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,注意培養(yǎng)自己良好的師德,關(guān)心和愛護每一位學(xué)生,做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友,時時處處為人師表;在思想政治上,自己已嚴格要求自己積極向當(dāng)住址靠攏,并以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員身份的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,關(guān)心集體,以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召,積極參加學(xué)校組織的各項活動,配合組里搞好教研活動,認真負責(zé)集體備課記錄的整理工作,抓住每一個學(xué)習(xí)的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時參加組織召開的任何會議,從不缺勤。服從學(xué)校安排,人際關(guān)系融洽。

  其次在課堂教學(xué)中,我堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動)中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。

  為了提高自己的教學(xué)認識水平,適應(yīng)新形勢下的教育工作,我認真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動,認真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容。“腳踏實地,大

  膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。以后我將繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作,認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。曾在全校做過一堂公開課,在公開課的準(zhǔn)備過程中我虛心向組內(nèi)、組外教師請教,查閱了大量的資料,最終拿出了一節(jié)符合自身風(fēng)格、深受學(xué)生的喜愛,課后受到很多教師的一致好評,為我的教學(xué)工作添上了一個美麗的音符。為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,更好的學(xué)習(xí)音樂,提高自身的綜合素質(zhì),按學(xué)校的計劃,配合校內(nèi)組建了合唱隊、電子琴隊和舞蹈隊,都取得了良好的效果,大大的豐富了學(xué)生的生活,提高了學(xué)生的綜合水平。

  課下,我還經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料,以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。此外,我還很注意自身的學(xué)習(xí)。如:積極參加音樂教研活動;練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志;上網(wǎng)與教育工作站及各地的中小學(xué)教師進行交流;積極向前輩老教師、老領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)豐富的教學(xué)經(jīng)驗;并且多次自費利用暑期參加上海音樂學(xué)院、四川音樂學(xué)院等高校組織的培訓(xùn)活動;還虛心向多為國內(nèi)外優(yōu)秀的音樂大師學(xué)習(xí)取經(jīng)。

  不僅如何,我和學(xué)生還是朋友,我總是耐心的聽取學(xué)生的`煩惱和難處,并竭盡所能幫助他們;學(xué)生面臨畢業(yè),面臨選擇時候,我總是從大局把握,認真分析,悉心引導(dǎo),讓學(xué)生在人生的道路上走得更好;因為我深知:他們不僅僅是我的學(xué)生,更是我的朋友。

  對待培養(yǎng)我的學(xué)校我將勤勤懇懇、踏踏實實,努力做好一個優(yōu)秀的重師人;對待我的學(xué)生,我將以最知心的朋友,最親的家人一般真心疼愛;對待我的每一位同事,我將以一顆熱情、飽滿、善良的心和諧相處。

  這是我對自己工作一段時間來的總結(jié),不算精彩,但是我將讓會繼續(xù)努力,讓自己變得更加優(yōu)秀、更加出色,因為只有那樣才會帶給可愛學(xué)生們更多的知識、更多的收獲;也只有那樣才會讓學(xué)校發(fā)展更大更強;也只有那樣才對得起自己“人民教師”的美名!

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