小組合作學(xué)習(xí)的快樂(lè)作文
自從我們學(xué)校引進(jìn)了一種新的學(xué)習(xí)方法——小組合組學(xué)習(xí)，讓老師出一些問(wèn)題給我們，我們并小組討論一下。我們樂(lè)趣無(wú)窮，既增長(zhǎng)了我們的知識(shí)，又大大提高了學(xué)習(xí)的'效果和成績(jī)。
我記得有一次，陶老師給我們一個(gè)問(wèn)題，上面寫著：組長(zhǎng)與組員討論，在百泉村中，你最喜歡的是那一句話或者那一段話�，F(xiàn)在開(kāi)始討論，我并把我們這一組的組員都叫了過(guò)來(lái)，并說(shuō)：“你們先看一遍課文�！贝蠹s過(guò)了3分鐘后，并對(duì)她們說(shuō)：“你們看了一遍課文后，你最喜歡的是那一句話或者那一段話呢？”我并開(kāi)了個(gè)頭，說(shuō)：請(qǐng)大家看到小小山村的第3自然段。 當(dāng)你在峽谷里行走時(shí)，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)雞的鳴叫、狗的吠聲，還有孩子們的歌聲和山村小學(xué)的鈴聲。你走進(jìn)那山道口，你就能看見(jiàn)它——我們美麗的百泉村。我喜歡的原因是：這一段話寫出了百泉村中小小山村的美，還寫出了各種你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的聲音�！蔽艺f(shuō)完后，她們并一個(gè)又一個(gè)的說(shuō)出自己喜歡的句子和一段話，討論結(jié)束后，沒(méi)有想到陶老師教了我們——書(shū)香滿屋組，在講臺(tái)上，個(gè)個(gè)表現(xiàn)很好，很出色！
這一次小組合作，是我最開(kāi)心的一次！
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