幼兒園開展年段長(zhǎng)工作匯報(bào)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，我們接觸到匯報(bào)的場(chǎng)景越來越多，匯報(bào)可以是任務(wù)開始前，也可以是任務(wù)結(jié)束之后進(jìn)行的，每個(gè)階段的匯報(bào)重點(diǎn)不一樣，但是，每次要寫匯報(bào)的時(shí)候都無從下手？下面是小編為大家整理的幼兒園開展年段長(zhǎng)工作匯報(bào)，僅供參考，大家一起來看看吧。
為了提高幼兒園一線保教管理能力，提升幼兒園保教質(zhì)量，有效、有序開展年段的.各項(xiàng)工作，7月3日，新登一幼開展年段長(zhǎng)工作匯報(bào)。
年段長(zhǎng)圍繞年段現(xiàn)狀、工作反思與工作展望等幾個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào)，他們通過PPT圖文并茂地展示年段管理的新舉措、班級(jí)活動(dòng)的多樣性、家長(zhǎng)工作的多元化，充分體現(xiàn)年段長(zhǎng)工作的創(chuàng)新性和有效性。
城北小班段潘嬌老師從團(tuán)隊(duì)建設(shè)、活動(dòng)開展、工作成效、總結(jié)反思四方面匯報(bào)了本學(xué)期小班教研組的工作。同時(shí)，也指明了教研組將繼續(xù)保持互相配合、理解、支持、合作；不斷總結(jié)反思、提煉、形成正確的認(rèn)識(shí)。努力做一個(gè)心中有愛、眼中有情、臉上有笑、行中有范的教育工作者。城北中班段蔣春兒老師針對(duì)本學(xué)期年段的園本課程、區(qū)域活動(dòng)、主題活動(dòng)、以老帶新、領(lǐng)域教研等教研工作進(jìn)行總結(jié)與分享；城北大班段曾燕老師提到，在下學(xué)期教研內(nèi)容將采用先搜集老師們困惑點(diǎn)或者感興趣內(nèi)容的基礎(chǔ)上將一部分教研的時(shí)間讓老師來決定研討的內(nèi)容，讓教研活動(dòng)更有效，激發(fā)老師們深度參與的熱情；松溪大班段潘麗穎老師在匯報(bào)中提到：?jiǎn)谓z不成線，獨(dú)木不成林。要做好年段、班級(jí)的各項(xiàng)工作，需要教師們的團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合；松溪中班段聞旭芳老師在匯報(bào)中總結(jié)了這一學(xué)期年段工作成果以及針對(duì)不足以及今后努力的方向；松溪小班段朱云芳老師在匯報(bào)中提到在下階段將加強(qiáng)組內(nèi)交流與合作，以強(qiáng)帶弱、強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手的方式將整個(gè)小班段團(tuán)隊(duì)的教科研能力和水平提上一個(gè)階梯。
本次段長(zhǎng)述職匯報(bào)活動(dòng)，增強(qiáng)了教師們的教育情懷和工作凝聚力，我們堅(jiān)信，困難可以克服，努力會(huì)有收獲。述職匯報(bào)活動(dòng)反饋了這一學(xué)年段長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)們?cè)谀甓喂芾砉ぷ魃系乃伎�，分享了大家教育教研上的收獲，家長(zhǎng)工作的創(chuàng)新，安全工作的細(xì)致與責(zé)任，更重要的是他們發(fā)現(xiàn)了自身的不足，厘清了下學(xué)期的工作思路與展望，助推教師們更有效地開展年段、班級(jí)的工作，成為有擔(dān)當(dāng)、有專業(yè)、有能力的教育工作者、管理者。
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