中班語(yǔ)言活動(dòng)魚兒水中游教案

　　作為一名老師，時(shí)常需要編寫教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編精心整理的中班語(yǔ)言活動(dòng)魚兒水中游教案，歡迎大家分享。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在幼兒參與情景游戲的過(guò)程中，自然學(xué)得兒歌。

　　2、感受和朋友一起玩的快樂(lè)。

　　3、引導(dǎo)幼兒在兒歌和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。

　　4、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

　　5、能自由發(fā)揮想像，在集體面前大膽講述。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　小魚胸飾（人手一份），背景―河，配樂(lè)磁帶

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　理解兒歌內(nèi)容體驗(yàn)與朋友一起的快樂(lè)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬┮�起興趣

　　1、出示背景圖：師、老師帶你們?nèi)�個(gè)地方，這是什么地方？

　　2、藍(lán)藍(lán)的河水中游來(lái)了誰(shuí)（一教師扮小魚游過(guò)來(lái)）

　�。ǘ�）理解兒歌內(nèi)容

　　1、感知理解兒歌第一、二句

　　1）幾條小魚水中游。

　　2）誰(shuí)看出來(lái)了一條小魚水中游，它的心理怎么樣？從哪里看出它心理很難受、不開(kāi)心？為什么不開(kāi)心呢？

　　3）一條小魚水中游，沒(méi)有朋友多么孤單，真沒(méi)勁，所以它感到“孤孤單單真難受”。

　　4）怎么樣能讓這條小魚開(kāi)心起來(lái)呢？

　　2、感知理解兒歌第三、四句

　　1）請(qǐng)一位愿做小魚朋友的幼兒帶上胸飾，跟著教師扮的魚一起游。

　　2）現(xiàn)在幾條小魚在水中游？

　　3）現(xiàn)在小魚高興嗎？小魚是用什么動(dòng)作表示高興的？

　　4）兩條小魚水中游，搖搖尾巴點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　3、感知理解兒歌第五、六句

　　1）有許多小魚一起在水中游，小魚會(huì)怎么樣呢？

　　2）誰(shuí)原因做它們的朋友，請(qǐng)一起到小河里游。

　　3）哇！這么多小魚都是我們的好朋友真快樂(lè)。

　　4）有許多小魚水中游，塊塊樂(lè)樂(lè)水中游。

　�。ㄈ�）欣賞學(xué)習(xí)

　　1、完整欣賞兒歌

　　2、提問(wèn)：一條小魚在水中游，為什么很難受？后來(lái)為什么又高興了呢？

　　3、請(qǐng)幼兒做小魚，邊欣賞邊做動(dòng)作。

　�。ㄋ模┯螒蚪Y(jié)束

　　帶領(lǐng)幼兒一同游戲《捉小魚》

　　活動(dòng)反思：

　　發(fā)展幼兒的觀察力，想象力，口語(yǔ)表達(dá)能力動(dòng)作表現(xiàn)能力及思維的敏捷性。培養(yǎng)幼兒積極動(dòng)腦、勇于探索、敢于嘗試的精神。設(shè)計(jì)活動(dòng)的目的主要引導(dǎo)幼兒在“玩”中學(xué)，“趣”中練。

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