防災(zāi)減災(zāi)日主題疏散演練活動總結(jié)范文
今年5月12日是我國第十個防災(zāi)減災(zāi)日，主題是“減少災(zāi)害風(fēng)險 建設(shè)安全城市”，5月9日至15日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。結(jié)合宣傳周活動，我校進(jìn)行了有計劃、有步驟的應(yīng)急演練活動，不斷錘煉校園應(yīng)急機(jī)制，提升應(yīng)急反應(yīng)能力。
10時10分
總指揮通知各班做好演練準(zhǔn)備。
10時12分
各點位工作人員就位。
10點15分
拉響警報，演練開始。
第一階段：就地避險
一樓
地震發(fā)生，立即安靜、有序撤離教學(xué)樓。一樓學(xué)生在老師組織下疏散到操場安全區(qū)域，老師清點人數(shù)并安撫學(xué)生情緒。
二、三、四樓
全體師生組織就地避險，就地避險時不隨意走動，保持安靜。
第二階段：緊急疏散
教學(xué)樓
樓道引導(dǎo)員迅速到位，及時、快速到達(dá)值崗位置。
二、三、四樓
安靜有序疏散撤離。
操場
各職能組攜帶相應(yīng)工具迅速向指揮部靠攏;準(zhǔn)備救災(zāi)搜救所需工具，如手套、擔(dān)架、頭盔等。
學(xué)校大門
門衛(wèi)佩戴安保裝備站崗，緊閉學(xué)校大門，維持校門秩序。
二、三、四樓
二、三、四樓學(xué)生在老師組織帶領(lǐng)下疏散到指定安全區(qū)域。
在聽到疏散撤離信號后，二、三、四樓層迅速組織有序疏散撤離，為保持有序性和安全性，正班主任在前帶隊，副班主任在后，各職能組各司其職，在到達(dá)安全區(qū)域后，搜救組、醫(yī)療救護(hù)組、后勤保障組迅速向總指揮報告本組情況;其中，醫(yī)療救護(hù)組攜帶急救箱設(shè)立臨時醫(yī)療救護(hù)區(qū);各樓層疏散引導(dǎo)員，在本樓層所有班級疏散完畢后跟隨最后一個班級進(jìn)行撤離。
第三階段：現(xiàn)場處置
班主任清點本班人數(shù)及受傷情況，上報年級組，再由年級組上報總指揮，(人員失蹤情況直接上報總指揮)。
救災(zāi)搜救組對未疏散人員進(jìn)行搜救;并對災(zāi)情進(jìn)行收集，如房屋、設(shè)備受損情況等。醫(yī)療救護(hù)組對受傷人員進(jìn)行救護(hù)，對傷情進(jìn)行判斷，采取相應(yīng)救護(hù)措施(頭部止血包扎)。
指揮組向上級單位發(fā)出請求支援信號，將學(xué)校災(zāi)情、疏散撤離情況及學(xué)校房屋、設(shè)備受損情況上報至上級單位。
活動總結(jié)
活動中，同學(xué)們都能夠聽從指揮，積極參與，認(rèn)真配合，疏散有序，以較快的`速度撤離到操場，確保了演練的成功。隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)。舉行緊急避震，逃生疏散演練，意義重大。
災(zāi)害無情，生命無價，安全第一，預(yù)防為主。每位學(xué)生作為未成年人，更應(yīng)該要提高安全防范意識，及時學(xué)習(xí)安全知識，提高自護(hù)自救的能力。掌握在緊急情況下機(jī)智逃生的本領(lǐng)，并向家人親戚鄰居積極宣傳，讓更多的人關(guān)注生命，關(guān)注安全。
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