班級踏青活動總結
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，為此我們要做好回顧，寫好總結。那么總結要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編為大家整理的班級踏青活動總結，歡迎閱讀與收藏。
宋時詩人吳惟信詩云：梨花風起正清明，游子尋春半出城。日墓笙歌收拾去，萬株揚柳屬流鶯。正值春光明媚，草木返青，田野一片燦爛芬芳，正是外出踏青的好時節(jié)。
開學半年以來，我們*****班同學相互間已經(jīng)由陌生到熟悉。為了進一步增進同學之間的了解，建立更加深厚的友誼，展現(xiàn)年輕人的青春活力，營造健康向上積極的'班級文化，提升班級同學的精神文化品位，根據(jù)年度學�；顒佑媱潱�*****班班委組織了此次******登山之行，于****年x月x日，利用一天的時間組織全體同學進行了一次踏青活動。旨在打造一個生動活潑、奮發(fā)向上、團結互助的班集體。對此次活動，大家興致很高，體會頗深：
（一）進一步增強班級凝聚力
開學已有半年多的時間，在這期間大家都已不再陌生，但作為一個有40名同學的班集體，只有增進同學間的感情，在同學們心中樹立起集體觀念，才能使小班級擁有大力量。登山途中拉開距離后，走的快的同學會停下來等后面的同學，中途數(shù)次清點人數(shù)，以保證每個人的安全。
（二）增進同學間的交流溝通
集體活動最能調(diào)動大家的積極性，能創(chuàng)造共處的機會，這使得大家在活動中擴大了交流和溝通的內(nèi)容，使活動形式更活潑。平時同學們交流的機會不少，但像這樣一起活動的機會卻很少。登山途中，大家邊走邊聊，原本不太熟悉的同學也有了交流的機會，其樂融融。
（三）強化體育煅煉觀念
年青人就應該朝氣蓬勃，意氣風發(fā)。我們之所以組織這次集體活動，選擇登山，就是想要調(diào)動同學們煅煉的興趣，在學習之余，多多參加休育活動，鑄就強健的體魄，真正實現(xiàn)全面發(fā)展。
（四）愛我*****校，樹立主人翁意識
此次活動我們專門帶了*****學校的旗幟，讓每個同學建立“***校人”的主體意識。在學校之外，我們就代表****校，因此我們要以“做一個合格的*****校人”的標準要求自己，時刻注意自己言行，以我們良好的品質(zhì)和行動為*****校做最生動的宣傳。在班委的策劃組織和輔導員的支持與指導下，登山活動進展順利，沒有發(fā)生任何意外。我們也通過這次活動深切地體會到了“集體感、友誼、青春”的含義。
通過本次活動，同學們加深了相互之間的了解，活動中既增進了感情，又增強了團隊的凝聚力。
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