應聘財會出納簡歷范文

　　一是目標要突出，應聘何崗位，如果簡歷中沒有明確的目標崗位，則有可能直接被淘汰;二是突出與目標崗位相關的個人優(yōu)勢，包括職業(yè)技能與素質及經歷，盡量量化工作成果，用數(shù)字和案例說話。

　　個人信息

　　yjbys

　　性 別： 女

　　年 齡： 32歲 民 族： 漢族

　　工作經驗： 5年以上 居 住 地： 浙江臺州 路橋區(qū)

　　身 高： CM 戶 口： 浙江臺州 路橋區(qū)

　　求 職 意 向

　　希望崗位： 財務/審(統(tǒng))計類-財務/審(統(tǒng))計類 　財務/審(統(tǒng))計類-其它相關職位 　其他類-其它相關職位

　　尋求職位： 財會/出納/統(tǒng)計/金融類其他

　　希望工作地點： 浙江臺州路橋區(qū)　浙江臺州椒江區(qū)

　　期望工資： /月　　到崗時間：隨時到崗

　　工作目標 / 發(fā)展方向

　　希望能有更好的發(fā)展機會.

　　工 作 經 歷

　　▌2015-11-07--2016-04-02：浙江巨東股份有限公司

　　所屬行業(yè)： 其他(其他)

　　擔任崗位： 計算機-開發(fā)/應用/軟件設計師

　　職位描述：負責銀行業(yè)務，工資發(fā)放，相關賬薄登記

　　▌2011-08-10--2014-04-20：浙成電子有限公司

　　所屬行業(yè)： 機械制造、機電設備、重工業(yè)(私營企業(yè))

　　擔任崗位： 計算機-開發(fā)/應用/軟件設計師

　　職位名稱： 輔助會計

　　職位描述：主要負責應收應付，憑證整理裝訂，工資結算等

　　▌2010-09-01--2011-07-01：路橋區(qū)成人中專

　　所屬行業(yè)： 教育、培訓、科研院所(其他)

　　擔任崗位： 計算機-開發(fā)/應用/軟件設計師

　　職位名稱： 教師

　　職位描述：主要任企業(yè)財務會計和會計綜合模擬兩門課的任課老師

　　▌2008-09-01--2010-07-01：華東國際文武學校

　　所屬行業(yè)： 教育、培訓、科研院所(其他)

　　擔任崗位： 計算機-開發(fā)/應用/軟件設計師

　　職位名稱： 教師

　　職位描述：初中歷史 政治老師

　　教 育 經 歷

　　2004-09-01--2008-07-01 西南大學育才學院 經濟學類/經濟學 本科

　　拓展閱讀：報喜不報憂 這與隱瞞實際情況有何區(qū)別

　　若只是彰顯優(yōu)勢，人人都可以做到，即便只是雞皮蒜毛的小事，也能夠在編排時凸顯出自己的不凡。生活中尚且如此，一旦到了職場，求職者大都卯足了勁盡可能的表現(xiàn)自我，似乎慢一步，心儀的工作崗位便會被他人捷足先登一般。

　　不得不說，如今的職場并沒有人們想象中的那么簡單，即便有足夠的工作經驗，對口的學歷證書，求職者也不一定如愿以償?shù)木吐�，因為在他們面前，還有個人簡歷在發(fā)揮著干擾作用。

　　職場中最不可忽視的因素：簡歷

　　在職場中屢屢失敗，求職者也認識到，不是個人能力不足，而是簡歷出現(xiàn)了問題。

　　A、用心與用新

　　新鮮的詞匯，看起來賞心悅目的排版，無一不再敘述這份簡歷的制作者實力非常強勁。但用‘新’制作出的簡歷，即便在其間表現(xiàn)出了極大的區(qū)別，它的使用效果依舊會受到干擾。新鮮的詞匯并不能完全打動招聘方，唯有用心創(chuàng)作，并且將個人的優(yōu)勢與不足之處盡可能闡述出來，招聘方才會對其認可，他們書寫的簡歷才算的上有價值。

　　B、報喜不報憂

　　盡管優(yōu)勢才是彰顯價值的最佳方式，但只會在簡歷中報喜而不報憂的求職者，就算能力再出色，他們在沒有表現(xiàn)出個人缺陷的情況下，招聘方也會認為這些求職者并不容易掌控，與其招募一位接近完美的求職者，招聘企業(yè)多會選擇一些能夠把握，且稍有缺陷的人才。

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