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化學(xué)選修5《有機化合物的結(jié)構(gòu)特點》教案設(shè)計

時間:2021-04-01 14:36:42 教案 我要投稿
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化學(xué)選修5《有機化合物的結(jié)構(gòu)特點》教案設(shè)計

  教學(xué)目標(biāo)

化學(xué)選修5《有機化合物的結(jié)構(gòu)特點》教案設(shè)計

  【知識與技能】

  1、掌握有機物的成鍵特點,同分異構(gòu)現(xiàn)象。

  2、掌握有機物同分異構(gòu)體的書寫。

  【過程與方法】

  用球棍模型制作C3H6、C4H8、C2H6O的分之模型,找出有機物的同分異構(gòu)。強化同分異構(gòu)體的書寫,應(yīng)考慮幾種異構(gòu)形式——碳鏈異構(gòu)、位置異構(gòu)、官能團(tuán)異構(gòu),強化同分異構(gòu)體的書寫練習(xí)。

  【情感、態(tài)度與價值觀】

  通過同分異構(gòu)體的書寫練習(xí),培養(yǎng)思維的有序性、邏輯性、嚴(yán)謹(jǐn)性。

  教學(xué)重點

  有機化合物的成鍵特點;有機化合物的同分異構(gòu)現(xiàn)象。

  教學(xué)難點

  有機化合物同分異構(gòu)體的書寫。

  教學(xué)過程

  第一課時

  一.有機物中碳原子的成鍵特點與簡單有機分子的空間構(gòu)型

  教學(xué)內(nèi)容

  教學(xué)環(huán)節(jié)

  教學(xué)活動

  設(shè)計意圖

  教師活動

  學(xué)生活動

  ——

  引入

  有機物種類繁多,有很多有機物的分子組成相同,但性質(zhì)卻有很大差異,為什么?

  結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),結(jié)構(gòu)不同,性質(zhì)不同。

  明確研究有機物的思路:組成—結(jié)構(gòu)—性質(zhì)。

  有機分子的結(jié)構(gòu)是三維的

  設(shè)置情景

  多媒體播放化學(xué)史話:有機化合物的三維結(jié)構(gòu)。思考:為什么范特霍夫和勒貝爾提出的立體化學(xué)理論能解決困擾19世紀(jì)化學(xué)家的難題?

  思考、回答

  激發(fā)學(xué)生興趣,同時讓學(xué)生認(rèn)識到人們對事物的'認(rèn)識是逐漸深入的。

  有機物中碳原子的成鍵特點

  交流與討論

  指導(dǎo)學(xué)生搭建甲烷、乙烯、 乙炔、苯等有機物的球棍模型并進(jìn)行交流與討論。

  討論:碳原子最外層中子數(shù)是多少?怎樣才能達(dá)到8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)?碳原子的成鍵方式有哪些?碳原子的價鍵總數(shù)是多少?什么叫單鍵、雙鍵、叁鍵?什么叫不飽和碳原子?

  通過觀察討論,讓學(xué)生在探究中認(rèn)識有機物中碳原子的成鍵特點。

  有機物中碳原子的成鍵特點

  歸納板書

  有機物中碳原子的成鍵特征:1、碳原子含有4個價電子,易跟多種原子形成共價鍵。

  2、易形成單鍵、雙鍵、叁鍵、碳鏈、碳環(huán)等多種復(fù)雜結(jié)構(gòu)單元。

  3、碳原子價鍵總數(shù)為4。

  不飽和碳原子:是指連接雙鍵、叁鍵或在苯環(huán)上的碳原子(所連原子的數(shù)目少于4)。

  師生共同小結(jié)。

  通過歸納,幫助學(xué)生理清思路。

  簡單有機分子的空間結(jié)構(gòu)及

  碳原子的成鍵方式與分子空間構(gòu)型的關(guān)系

  觀察與思考

  觀察甲烷、乙烯、 乙炔、苯等有機物的球棍模型,思考碳原子的成鍵方式與分子的空間構(gòu)型、鍵角有什么關(guān)系?

  分別用一個甲基取代以上模型中的一個氫原子,甲基中的碳原子與原結(jié)構(gòu)有什么關(guān)系?

  分組、動手搭建球棍模型。填P19表2-1并思考:碳原子的成鍵方式與鍵角、分子的空間構(gòu)型間有什么關(guān)系?

  從二維到三維,切身體會有機分子的立體結(jié)構(gòu)。歸納碳原子成鍵方式與空間構(gòu)型的關(guān)系。

  碳原子的成鍵方式與分子空間構(gòu)型的關(guān)系

  歸納分析

  —C—     —C=

  四面體型  平面型

  =C=      —C≡

  直線型   直線型     平面型

  默記

  理清思路

  分子空間構(gòu)型

  遷移應(yīng)用

  觀察以下有機物結(jié)構(gòu):

  CH3       CH2CH3

  (1)     C = C

  H          H

  (2)  H--C≡C--CH2CH3

  (3)   —C≡C—CH=CF2、

  思考:(1)最多有幾個碳原子共面?(2)最多有幾個碳原子共線?(3)有幾個不飽和碳原子?

  應(yīng)用鞏固

  雜化軌道與有機化合物空間形狀

  觀看動畫

  軌道播放雜化的動畫過程,碳原子成鍵過程及分子的空間構(gòu)型。

  觀看、思考

  激發(fā)興趣,幫助學(xué)生自學(xué),有助于認(rèn)識立體異構(gòu)。

  碳原子的成鍵特征與有機分子的空間構(gòu)型

  整理與歸納

  1、有機物中常見的共價鍵:C-C、C=C、C≡C、C-H、C-O、C-X、C=O、C≡N、C-N、苯環(huán)

  2、碳原子價鍵總數(shù)為4(單鍵、雙鍵和叁鍵的價鍵數(shù)分別為1、2和3)。

  3、雙鍵中有一個鍵較易斷裂,叁鍵中有兩個鍵較易斷裂。

  4、不飽和碳原子是指連接雙鍵、叁鍵或在苯環(huán)上的碳原子(所連原子的數(shù)目少于4)。

  5、分子的空間構(gòu)型:

 。1)四面體:CH4、CH3CI、CCI4

 。2)平面型:CH2=CH2、苯

 。3)直線型:CH≡CH

  師生共同整理歸納

  整理歸納

  學(xué)業(yè)評價

  遷移應(yīng)用

  展示幻燈片:課堂練習(xí)

  學(xué)生練習(xí)

  鞏固

  ——

  作業(yè)

  習(xí)題P28,1、2

  學(xué)生課后完成

  檢查學(xué)生課堂掌握情況

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