時裝店的廣告中班美工教案

　　設計意圖：

　　中班幼兒對剪紙、貼紙活動比較感興趣，碰巧我發(fā)現(xiàn)我班區(qū)域活動中熊貓奶奶的時裝店一直沒人光顧。因此我設計了本次活動，旨在通過對不同材料的剪貼，引發(fā)幼兒對裝飾的興趣和服裝店的了解，同時也滿足了幼兒粘貼的欲望，培養(yǎng)了幼兒的審美能力。

　　活動目標：

　　1、嘗試運用不同的材料來裝飾時裝店的廣告紙，并注意配色協(xié)調、鮮明。

　　2、通過對廣告的設計和裝飾，增進對服裝店的認識 ，引發(fā)對裝飾的興趣。

　　3、大膽的在集體面前表達自己的想法。

　　活動準備：

　　1、各色蠟光紙、皺紋紙、彩帶等材料，剪刀、膠水、蠟筆等工具。

　　2、各種商店的商品廣告紙。

　　3、環(huán)境創(chuàng)設:“熊貓服裝店”的場景布置。

　　活動過程：

　　一、在樂曲中教師帶領幼兒進入活動室，一同逛“熊貓時裝店”，了解時裝店的商品。

　　二、引疑激趣，引發(fā)幼兒做廣告的愿望。

　　1、“熊貓阿姨遇到了一個問題，很多人都不知道她新開的時裝店，所以沒有人來買衣服，怎樣讓別人知道這里新開的時裝店？”

　　2、引發(fā)做廣告的愿望

　　“你們愿意幫助熊貓阿姨的時裝店制作廣告嗎?”

　　三、欣賞觀察各種商店廣告紙，了解廣告紙的內容和特點。

　　1、“你們見過的廣告紙是什么樣的'?”

　　出示各種廣告紙，幼兒觀察，教師根據幼兒回答總結廣告紙的特點：廣告紙上有商店的名稱，商品的圖片和價格，還有許多美麗的圖案和字。

　　2、回憶熟悉熊貓阿姨時裝店的商品，師幼共同討論制作方法。

　　“熊貓阿姨時裝店里賣的是什么商品？”

　　“我們這么多人怎么做出一張廣告紙來？”

　　小結：每人制作一件商品的廣告，然后粘貼在一張大紙上，變成一張大大的時裝廣告紙。

　　四、幼兒制作廣告紙，教師指導。

　　“怎樣讓人一看就來買你的東西？”

　　“你想對顧客說什么話？”

　　小結：先剪好要賣的商品，然后用彩筆彩條等裝飾畫面，畫面要大一些，最后給商品貼上價格。

　　幼兒根據商品自選材料裝飾畫面，教師幫助幼兒寫上店名和廣告語等。

　　延伸活動：

　　1、師幼在空地上張貼廣告紙。

　　2、“熊貓時裝店”門口舉辦“模特時裝秀”招攬客人。

　　3、游戲中為點心店做廣告。

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