音樂欣賞《龜兔賽跑》第一課時教案

　　★活動目標：

　　1、欣賞音樂，初步感受音樂，能區(qū)別《龜兔賽跑》音樂的不同音樂形象。

　　2、激發(fā)聽音樂的興趣和培養(yǎng)安靜得聽音樂的習(xí)慣

　　★活動準備：

　　《龜兔賽跑》圖、音樂磁帶、提前幼兒聽過《龜兔賽跑》的樂曲

　　★活動過程：

　　1、在《走路》歌曲的伴奏下，幼兒分別作兔跳、小鴨 烏龜?shù)葎游锶雸觥?/p>

　　2、發(fā)聲練習(xí)：《小兔和烏龜》根據(jù)老師問唱速度的快慢，用相應(yīng)的速度唱出來。

　　3、復(fù)習(xí)歌曲《兩只老虎》（兩聲部輪唱要和諧）

　　4、欣賞音樂

　　（1）、完整地欣賞第一遍音樂（初步感知樂曲的`不同情緒）

　　（2）、完整欣賞第二遍（提問：這首曲子有幾段請幼兒說一說每段有什么不同）

　　（3）、老師告訴幼兒樂曲的名稱并請幼兒欣賞第三遍（樂曲中都有哪些小動物出現(xiàn)了為什么）

　�。�4）、分段欣賞用圖片來幫助幼兒感受（出示圖片幼兒討論）

　　·欣賞第一段音樂：這段音樂里有那個小動物出現(xiàn)了？

　　·欣賞第二段音樂：這段音樂聽上去你們有什么感覺？和第一段有什么不同？這段中又有哪個小動物出現(xiàn)了？

　　·聽最后一段音樂：這段音樂聽上去你們的感覺是什么？你們猜猜小動物們在做什么？（歡慶勝利）

　　5、聽《走路》音樂幼兒退場。

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