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教案評價的內(nèi)容及標準

時間:2023-02-28 09:22:12 教案 我要投稿
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關(guān)于教案評價的內(nèi)容及標準

  基本要求:

關(guān)于教案評價的內(nèi)容及標準

  1、教案保存完好、整潔、無破損、缺頁、卷角、污染等,書寫整齊規(guī)范、各類補充資料整理整齊、規(guī)范;

  2、課型齊全,每種課型環(huán)節(jié)齊全,課時達到規(guī)定節(jié)數(shù);

  3、教案格式規(guī)范,每課時教案字數(shù)數(shù)量夠;

  4、體現(xiàn)“用教材教”,體現(xiàn)新的教學理念,運用多種媒體教學,教學設計有獨創(chuàng)性、實效性,體現(xiàn)學科發(fā)展的方向,體現(xiàn)因材施教。 教案評分標準

  一、教學目標設計:10分

  1、明確(目標表述清楚、明白、具體)3分

  2、恰當(符合課標、學科、學校、教師、學生實際)3分

  3、全面(體現(xiàn)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀)4分

  二、教學方法設計(10分)

  1、教法選擇得當(結(jié)合教材、學生、學校、教師實際,一法為主、多法配合、優(yōu)化組合)5分

  2、運用現(xiàn)代教育手段(根據(jù)實際需要,教具、學具、軟硬件并舉)5分

  三、教學程序設計(18分)

  1、環(huán)節(jié)設計合理(有層次、結(jié)構(gòu)合理,過渡自然)6分

  2、環(huán)節(jié)中小步驟設計具體,時間分配合理,6分

  3、程序設計巧妙(體現(xiàn)教學過程和方法上的創(chuàng)新性,有藝術(shù)性)6分

  四、教材處理(30分)

  1、思路清晰(有主線,內(nèi)容系統(tǒng),邏輯性強)6分

  2、導入新穎(結(jié)合學生實際,以復習舊知識或其他方法導入課題,激發(fā)學生興趣)6分

  3、突出重點(根據(jù)教材及課標要求,結(jié)合學生實際,在目標設計和教學過程中充分體現(xiàn)出重點)6分

  4、突破難點(體現(xiàn)出由抽象到具體、化難為易、化繁為簡、難點分解突破的方法。)6分

  5、抓住關(guān)鍵(能找出教材特點和本課特點,找準處理教材的關(guān)鍵。)6分

  五、師生活動設計(24分)

  1、精講巧練、分層訓練(以思維訓練為核心,落實“雙基”,體現(xiàn)優(yōu)生培養(yǎng)過程,體現(xiàn)學困生的分層要求。)6分

  2、教為學服務(體現(xiàn)教師的主導作用,體現(xiàn)啟發(fā)性,引導、點拔、動口、動手、動腦結(jié)合)6分

  3、體現(xiàn)知識形成過程(通過暴露思維過程,學生自悟與發(fā)現(xiàn),總結(jié)出規(guī)律和體會。)6分

  4、學法指導得當(各種學習活動設計具體,準備充分,指導有方)6分

  六、教學反思(教后記)(8)

  1、要在每課時結(jié)束后詳細填寫,包括授課任務完成情況、課堂狀況、教學效果、教學體會及改進措施等。5分

  2、要求認真及時、詳實、有深度、有指導作用、善于總結(jié)。3分

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