《能干的小貓》的教案設計

　　活動的目標：

　　1、能有興趣地觀察小貓的`外形特征，了解小貓的生活習性。

　　2、培養(yǎng)幼兒喜愛小動物的情感。

　　活動準備：

　　小貓圖片一張 幼兒拼圖材料每人一套（已貼好貓身的墊板、貓頭、耳、腳、尾等圖片）。

　　活動過程

　　1、創(chuàng)設情境導入。

　　哎，這幾天幼兒園里突然出現(xiàn)了許多小老鼠，這可怎么辦，你們能幫我想想辦法，請誰來幫忙捉老鼠呢？

　　2、第一次拼圖操作了解幼兒已有經(jīng)驗。

　�、耪堄變赫业叫∝埖念^、耳、腳、尾并貼到小貓身上；

　�、茖⒆约旱牟僮髡故驹诤诎迳�。

　　3、看圖片觀察、引導幼兒認識小貓的外形特征。

　　教師將遮蓋的圖片逐步展露（貓頭、身、尾），引導幼兒說說外形特征，并將幼兒說的特征用簡筆畫出來。

　　4、第二次拼圖操作。

　　引：剛才我們都貼對了嗎，有沒有要改的，那趕快拿下去改一改。

　�、庞變焊髯孕薷�，教師個別指導；

　�、普堄變盒薷暮玫钠磮D拿上去展示；

　�、呛唵沃v評。

　　5、游戲：貓捉老鼠

　　請幼兒學貓走，輕輕去捉老鼠。

　　6、帶幼兒到外面去吃魚結束。

　　你們真能干，幫我捉了那么多老鼠，肚子餓了吧！我給你們準備了青草、骨頭、蟲子、魚，你們最喜歡吃什么呀？（魚）那我們一起去吃魚吧！

　　活動結束：

　　小朋友一起聽音樂。

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