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鮮花和星星教學(xué)教案設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-06-15 18:55:40 教案 我要投稿

鮮花和星星教學(xué)教案設(shè)計(jì)

  一、教材分析

鮮花和星星教學(xué)教案設(shè)計(jì)

  本文是一首兒童詩(shī)。全詩(shī)共分兩部分,分別描寫了地上的鮮花多和天上的星星多,體現(xiàn)了兒童生活的情趣以及孩子對(duì)身邊事物和美好大自然的關(guān)愛(ài)與向往。第一節(jié)中“這里一朵”,“那里一朵”和第二節(jié)中“這里一顆”,“那里一顆”不僅描述了鮮花滿地,繁星滿天的情景,而且再現(xiàn)了兒童看鮮花、數(shù)星星時(shí)的天真爛漫,充滿了童趣。這首詩(shī)歌語(yǔ)言淺顯易懂,生動(dòng)活潑,貼近兒童生活,學(xué)生不難理解。課文配有插圖,有助于學(xué)生觀察想象。

  本課的教學(xué)重點(diǎn)是識(shí)字、寫字和朗讀。教學(xué)難點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生入情入境,感受兒童生活的樂(lè)趣和大自然的美好。

  二、學(xué)習(xí)目標(biāo):

  “知識(shí)與能力”目標(biāo):

  1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。

  2、學(xué)會(huì)本課6個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的1個(gè)字只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語(yǔ)。認(rèn)識(shí)兩個(gè)偏旁部首。

  “過(guò)程與方法”目標(biāo):

  借助課文語(yǔ)言文字,通過(guò)讀書展開(kāi)想象,感受課文語(yǔ)言的優(yōu)美,體現(xiàn)兒童生活的情趣,體會(huì)大自然的美好,人與自然環(huán)境的和諧。

  “情感與態(tài)度”目標(biāo):

  引發(fā)兒童對(duì)身邊事物和大自然的關(guān)注和熱愛(ài)。

  三、教學(xué)重點(diǎn):識(shí)字、寫字和朗讀、背誦詩(shī)歌。

  教學(xué)難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生入情入境,感受兒童的樂(lè)趣和大自然的美好。

  四、教具準(zhǔn)備:卡片 圖片

  五、教學(xué)時(shí)間:2課時(shí)

  第一課時(shí)

  教學(xué)目標(biāo):1、能正確朗讀課文。

  2、感受大自然的美。

  3、認(rèn)識(shí)生字,會(huì)準(zhǔn)確拼讀。

  教學(xué)設(shè)計(jì):

  一、談話導(dǎo)入

  1、領(lǐng)讀課題:鮮花和星星

  2、鮮花和星星是“我”最喜歡的。(板書:鮮花和星星)

  卡片:喜歡 借助拼音讀 可以把“喜歡”換上一個(gè)跟它意思差不多的詞嗎?加上“最”,“喜歡”和“最喜歡”意思一樣嗎?

  二、初讀課文

  1、“我”最喜歡什么呢?請(qǐng)打開(kāi)課文自由讀課文,圈出有關(guān)的詞語(yǔ)并回答。

  2、學(xué)生輕輕讀課文,教師指名回答。

  3、自主學(xué)習(xí)課文。

  出示:最 滿天 一朵 真 數(shù)一數(shù) 一顆

  各自拼讀生字,指名拼讀,擦去拼音再讀。

  4、說(shuō)說(shuō)有哪些詞語(yǔ)的`意思你已經(jīng)懂了。

  5、想辦法記住生字,互相交流。

  最:上面“日”,下面“取”。

  滿:左面“ ”,右邊是“ ”,下面一個(gè)“兩”。

  朵:上面“幾”沒(méi)鉤,下面是個(gè)“木”。

  真:中間有三橫。

  顆:“果”加“頁(yè)”。

  數(shù):左邊“米”加“女”,右邊反文旁。

  三、寫字指導(dǎo)

  1、出示生字:最 滿 朵 真 數(shù) 顆

  2、看看、想想、說(shuō)說(shuō)寫這些字要注意什么。

 。场W(xué)生交流后教師小結(jié)。

  最:上下結(jié)構(gòu)。上小下大。下面“取”字上面的一橫要延長(zhǎng),“又”寫在延長(zhǎng)線上!叭铡焙汀叭 弊肿钌厦娴囊粰M居于橫中線之上。

  朵:和“最”一樣,上下結(jié)構(gòu),上小下大!澳尽弊值囊粰M要寫在橫中線上。一豎要寫在豎中線上。

  “滿、數(shù)、顆”都是左右結(jié)構(gòu)的字。

  真:上中下結(jié)構(gòu)。第二筆是短豎,不是撇,豎筆稍顯斜勢(shì)。

 。础垂P順描紅。

  四、作業(yè)

 。、練習(xí)寫生字。

  2、朗讀課文,背誦課文。

  第二課時(shí)

  教學(xué)目標(biāo):1、感情朗讀全文。

 。病⒈痴b課文。

  教學(xué)設(shè)計(jì):

  一、復(fù)習(xí)檢查

 。、聽(tīng)寫生字詞:最 真 一朵 滿地 一顆

 。、劃去不恰當(dāng)?shù)淖x音

  數(shù)(shu shu)學(xué) 數(shù)一數(shù)(shu shu) 愛(ài)好(hao hao)好(hao hao)學(xué)生

  3、指名朗讀課文。

  二、精讀訓(xùn)練

 。薄⒆杂勺x課文。

 。、出示思考題,準(zhǔn)備填空,第一節(jié)你已經(jīng)讀懂了什么?

 。ǎ保拔摇弊钕矚g( )的( )。板書:鮮花

  (2)表示夏天鮮花多的語(yǔ)句有:( )( )( )( )。板書:滿地

 。ǎ常┳詈笠痪渲械摹罢妗笔鞘裁匆馑迹堪鍟赫姹 的 還多

 。ǎ矗斑@里……那里……”表示什么意思?

  (5)有感情朗讀這一節(jié),讀出喜歡鮮花的感情。

 。ǎ叮┲该x。

 。、過(guò)渡:jiaoshi/剛才我們讀的是第一節(jié),寫的是夏天的白天,第二節(jié)寫的是什么時(shí)間?

  用同樣的方法自學(xué)這一小節(jié)。

  4、學(xué)生反復(fù)熟讀成誦。

  三、背誦指導(dǎo)

  1、 鮮花和星星

  我最喜歡

  滿地 滿天

  這里…… 那里……

  真比……的還多

  (1)你們能看出“我”最喜歡什么嗎?(鮮花和星星)

 。ǎ玻槭裁聪矚g鮮花?(鮮花多 滿地 這里一朵 那里一朵 真比天上的星星還多)。

 。ǎ常槭裁聪矚g星星?(星星多 滿天 這里一顆 那里一顆 真比地上的花兒還多)。

 。、學(xué)生試背。

  3、指名背誦。

  四、作業(yè)

  1、有感情地朗讀課文。

 。、練習(xí)背誦。

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