北京一年級上冊改版數(shù)學(xué)教案
一、目標：
1、知識目標：認識〈、〉、=，能用符號和詞語描述數(shù)的大小
2、過程方法：在動手操作中感知兩量間的大小
3、情感態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,感受生活中處處有數(shù)學(xué)。
重點:熟練應(yīng)用〈、〉、=
難點:應(yīng)用
教學(xué)過程:一、導(dǎo)入
體育老師剛才跟我說要組織幾次跑步比賽，男生和女生跑接力賽，誰愿意參加？
二、新知
1、師選三名女生四名男生說：認我已經(jīng)選好了準備比賽。
2、讓生發(fā)現(xiàn)還不能比，因為男生女生的人數(shù)不一樣。
3、師板書：43引出“〉”、“<”
4、怎樣就可以比賽了？（再來一名女生）
5、指導(dǎo)書寫“〉”、“<”“=”要注意筆畫斜著點，重點指導(dǎo)起筆收筆
6、用你的學(xué)具擺出兩個這樣的數(shù)，并用數(shù)字卡片擺出他們的關(guān)系。
7、擺出1至5按從大到小的`順序排列。
8、在生活中你遇到了哪些能比大小的數(shù)？
三、練習(xí)
1、比一比，填一填（p24第一題）
2、（）里可以填幾
3〈（）5〉（）4〈（）
3、猜猜圖中共幾人？說想法。
四、小結(jié):今天我們學(xué)了什么知識?
五、作業(yè):把今天學(xué)的知識講給家長聽.
板書:
4>33<44=4
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