《玩兒得真痛快》習(xí)作教案
訓(xùn)練要求：
1.學(xué)會(huì)從生活中捕捉材料。
2.初步掌握按一定的順序?qū)懀瑑?nèi)容具體些，感情真實(shí)。
訓(xùn)練重點(diǎn)：學(xué)會(huì)從生活中捕捉材料。
訓(xùn)練難點(diǎn)：
按一定的順序?qū)�，把�?nèi)容寫具體。
教學(xué)過(guò)程：
一、引入，揭題。
1.板書：玩兒
齊讀。喜歡玩兒?jiǎn)�？�?ài)玩兒是我們小朋友的天性
2.板書：得真痛快
誰(shuí)會(huì)讀？指名讀。
你玩兒什么玩兒得真痛快。教師加以引導(dǎo)，讓學(xué)生把課題讀出感情。
二、學(xué)習(xí)寫作方法。
1.你們喜歡跳短繩嗎？這學(xué)期春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，學(xué)校還進(jìn)行了跳短繩比賽。有一個(gè)小朋友，他們班也進(jìn)行了跳短繩比賽，他把比賽寫了下來(lái)，我們一起來(lái)看看。
2.出示《跳繩比賽》
�、賹W(xué)生完成填空。齊讀
�、谥该硌荨槭裁葱∨笥涯芎芸毂硌莩鰜�(lái)？（寫得具體）
3.小作者是怎么寫的？
�、俪鍪咎羁眨�
小作者先寫玩跳繩，再寫怎么玩，最后寫玩得痛快。
�、趯W(xué)生完成填空。齊讀
4.這三部分，哪一部分寫得最具體？
5.小作者觀察到了什么？
①學(xué)生找不出，就讓他們讀句子。（人物動(dòng)作，繩子的變化）
�、谌Τ鰧懭宋飫�(dòng)作的詞。劃出寫繩子的變化的`詞。
�、墼僮x這部分內(nèi)容體會(huì)作者的仔細(xì)。
6.小結(jié)；因?yàn)樾∽髡咦屑?xì)觀察人物動(dòng)作，繩子的變化，所以就把比賽的過(guò)程寫具體了。聰明的孩子肯定會(huì)向他學(xué)習(xí)的。誰(shuí)是聰明的孩子，你會(huì)向他學(xué)什么？（仔細(xì)觀察人物動(dòng)作，繩子的變化）
7.你玩兒什么玩兒得真痛快，你觀察到人物有哪些動(dòng)作，
三、學(xué)生習(xí)作。
【《玩兒得真痛快》習(xí)作教案】相關(guān)文章：
日記玩兒的真開心07-26
過(guò)年真痛快的700字作文04-20
我們玩得真痛快英語(yǔ)作文03-26
痛快歌詞09-07
習(xí)作教案08-09
習(xí)作的教案09-11
好玩兒的繩子體育教案12-01
痛快與痛苦作文11-25
痛快與痛苦的散文10-07