大江保衛(wèi)戰(zhàn)的教案

　　第三課時(shí)

　　課時(shí)目標(biāo)：1、概述全文的思想內(nèi)容。

　　2、學(xué)會用“驚心動魄”、和“閃爍”造句。

　　3、有感情地朗讀全文。

　　教具準(zhǔn)備：小黑板

　　教學(xué)過程：

　　教學(xué)過程

　　自我加減

　　一、復(fù)習(xí)

　　1、聽寫詞語。

　　快捷肆虐洶涌驚心動魄

　　危急嶙峋閃爍日夜兼程

　　2、有感情地背誦第5自然段。

　　二、學(xué)習(xí)第三段

　　1、齊讀。

　　2、這段話在全文中起什么作用？（總結(jié)全文，點(diǎn)明中心）

　　三、回顧全文

　　1、概述全文的思想內(nèi)容。

　　2、課文中哪些句段令你感動，有感情地讀一讀。

　　四、說話訓(xùn)練

　　1以“當(dāng)長江大堤遇險(xiǎn)時(shí)”領(lǐng)起說一段話。

　　2、1998年洪澇災(zāi)害后，許多人失去了家園。當(dāng)時(shí)你是怎么想、怎么做的？

　　五、作業(yè)

　　1、造句。（1）驚心動魄（2）閃爍

　　2、寫一篇讀后感。

　　3、收集抗洪救災(zāi)中的故事，在班會上講給大家聽。

　　六、板書設(shè)計(jì)：

　　大堤搶險(xiǎn)（面）英勇

　　8大江保衛(wèi)戰(zhàn)鐵漢本色（點(diǎn)）

　　勇救群眾（面）銘記

　　教學(xué)反思：

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