小花貓是托班兒歌的教案

時(shí)間：2021-07-04 12:55:49 教案我要投稿

小花貓是托班兒歌的教案

　　活動(dòng)目標(biāo)

小花貓是托班兒歌的教案

　　學(xué)習(xí)兒歌培養(yǎng)幼兒愛護(hù)小動(dòng)物的情感，語(yǔ)言表達(dá)能力。

　　通過(guò)活動(dòng)，了解貓的習(xí)性和基本特征。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　貓的圖片、小貓頭飾

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、孩子們，老師今天給你們說(shuō)一個(gè)謎語(yǔ)，你們猜一猜是什么小動(dòng)物，“像虎比虎小，夜夜勤操勞。最愛捉老鼠，捉到就喊妙�！笔鞘裁窗�？（貓）你們真棒！答對(duì)了。

　　2、出示貓圖片，提問(wèn)：“老師要考一考小朋友，請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)小貓長(zhǎng)得什么樣？它喜歡吃什么？小貓有什么本領(lǐng)？”（幼兒自由回答）小朋友說(shuō)的真好，小貓長(zhǎng)的毛毛茸茸的，長(zhǎng)得很可愛，它喜歡吃魚，叫起來(lái)喵喵喵。老鼠最怕它，它是捉鼠能手。老師還要告訴小朋友一個(gè)秘密，就是小貓的眼睛在白天強(qiáng)光下，它的瞳孔會(huì)縮成一條線，在黑夜瞳孔就變得圓圓的了，所以，貓不管在光線過(guò)強(qiáng)或過(guò)弱，都能看清東西。

　　3、小朋友你們喜歡貓嗎？為什么喜歡？（老師引導(dǎo)幼兒說(shuō)話，并讓幼兒完整的說(shuō)：“我喜歡小花貓，它是捉老鼠的'小能手” “小貓很可愛，唱歌喵喵喵真好聽”等）

　　4、情景表演：老師分別扮演貓和老鼠，引出兒歌。

　　提問(wèn)：“剛才小朋友看見了什么？”（有小花貓還有老鼠）小花貓?jiān)鯓咏校ㄟ鬟鹘校⿲?duì)，“小花貓，喵喵叫�！�

　　小貓和老鼠撞見了，老鼠被誰(shuí)捉到了？（老鼠被小花貓捉到了）“老鼠被撞見，逃也逃不掉�！�

　　老師完整的說(shuō)兒歌，幼兒在老師引領(lǐng)下背會(huì)兒歌《小花貓》

　　5、游戲：（幼兒頭戴小貓頭飾，設(shè)計(jì)游戲場(chǎng)景）孩子們，我們來(lái)扮演小貓，我是貓媽媽，你們和媽媽去捉老鼠好不好？（好）邊游戲邊說(shuō)兒歌《小花貓》

　　6、孩子們，小貓啊是我們?nèi)祟惖暮门笥�，我們�?yīng)該對(duì)它怎么樣��？（我們要愛護(hù)小貓……它是我們的好朋友）

　　活動(dòng)延伸

　　把兒歌背給爸爸媽媽聽，和爸爸媽媽一起觀察小花貓。

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