迷彩服小學(xué)美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)教案

時(shí)間：2021-07-05 13:25:57 教案我要投稿

迷彩服人教版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)教案

　　課題：迷彩服

迷彩服人教版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)教案

　　課時(shí)：1課時(shí)

　　課堂類型：造型表現(xiàn)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、感受圖案的裝飾性特點(diǎn)。

　　2、學(xué)習(xí)幾種制作方法，拓展學(xué)生思維。

　　3、增強(qiáng)保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　1、感受圖案的裝飾性特點(diǎn)。

　　2、色彩的搭配。

　　教具學(xué)具：繪畫(huà)用具、剪紙用具

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、組織教學(xué)：檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備情況

　　二、講授新課：

　　1、導(dǎo)入：同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)解放軍戰(zhàn)士穿的迷彩服嗎？出示迷彩服的圖片，觀察迷彩服的色彩及圖案。許多動(dòng)物為了保護(hù)自己，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的進(jìn)化，身上形成了跟周圍環(huán)境接近的`圖案和色彩，就象一件件的迷彩服。

　　2、展示欣賞各種有斑紋的動(dòng)物圖片。動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥眩覀円Ｗo(hù)它們，對(duì)嗎？

　　（1）欣賞課本上有斑紋的動(dòng)物圖片。說(shuō)說(shuō)你喜歡哪一種動(dòng)物，為什么？

　�。�2）學(xué)習(xí)幾種制作技法。注意色彩的搭配。

　　A、運(yùn)用點(diǎn)、線、面畫(huà)動(dòng)物身上的斑紋。

　　B、用紙蘸顏料印動(dòng)物身上的斑紋。

　　C、用紙對(duì)折，一半涂畫(huà)你喜歡的幾種顏色或花斑，另一半鏤刻出動(dòng)物的外形，然后把紙合上，制作完成。

　�。�3）請(qǐng)同學(xué)們動(dòng)動(dòng)腦筋，還有其它的什么制作方法。

　　三、學(xué)生作業(yè)、教師輔導(dǎo)：

　　選擇一種方法為你喜愛(ài)的動(dòng)物設(shè)計(jì)一件迷彩服，和它們一同去參加動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)。

　　四、小結(jié)：表?yè)P(yáng)優(yōu)秀作業(yè)

　　五、課外拓展：還能用什么辦法為你喜歡的動(dòng)物穿上漂亮的外衣

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