讓世界充滿愛小學品德教案

　　教學目標

　　1．理解人與人之間相互支持和幫助的價值。

　　2．感受人類的美好情感和高尚情懷。

　　3．養(yǎng)成為他人著想和付出的態(tài)度。

　　教學準備

　　教師可以與學校少先隊聯(lián)系，配合少先隊展開手拉手之類的活動。

　　教科書分析

　　參見46~47頁。

　　教學活動及過程

　　1．導入。教師檢查學生的預習情況，并強調(diào)教科書中呈現(xiàn)的`是兩篇非常感人的文章，因為它們都非常真實，反映的都是普通人的感情。

　　2．閱讀與思考。請學生朗讀教科書第22頁的文章。先請幾個學生談一談自己的閱讀體會，然后教師通過提問引導學生進行深入思考。

　　要點：感受和體會人們在援助行動中普遍的、沒有國界的同情心和愛心：不分年齡、不分貧富、不分性別、不分健康與殘疾。

　　3．閱讀與思考。請學生閱讀“瑞恩的井”一文。讓學生以自由發(fā)言的形式進行討論。

　　要點：對瑞恩的故事有什么感想？是什么力量驅(qū)使瑞恩做遮掩的事？瑞恩為了實現(xiàn)他的愿望付出了什么？

　　4．教師總結(jié)。

　　給教師的建議

　　1．在學生朗讀時�？梢詾楹嫱袣夥諟蕚湟恍┍尘耙魳�，如《讓世界充滿愛》。

　　2．可以將這一課的學習與少先隊或班級活動結(jié)合起來，將課堂學習與學生的實際行動結(jié)合起來。

　　評級建議

　　觀察學生在教學活動中的表現(xiàn)，并做好記錄。

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